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百日動員大會演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-10

百日動員大會演講稿(通用3篇)

百日動員大會演講稿 篇1

  挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念

  決勝高考是我們不懈的追求

  一百天,我將讓青春無悔

  一百天,我將為母校增輝

  今天,我們高三X班全體同學(xué)在這里莊嚴(yán)宣誓:

  珍惜一百天,讓夢想在六月飛翔

  奮斗一百天,讓智慧在六月綻放

  我們沒有失敗的理由

  我們沒有后退的借口

  我們腳踏實(shí)地,奮力拼搏

  我們激情澎湃,活力四射

  我們是最棒的湖西學(xué)子

  讓我們苦戰(zhàn)百天,笑傲六月

  請家長放心,請老師放心

  我們正信心百倍,斗志昂揚(yáng)

  我們將意氣風(fēng)發(fā),再創(chuàng)輝煌!

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

百日動員大會演講稿 篇2

  今天,在這個(gè)動員會上,我首先祝愿大家都能考出自己理想的成績,升入自己心儀已久的學(xué)校!但除了對你們的深切祝福外,我還有向同學(xué)們提出兩點(diǎn)期望。

  第一,希望你們相信老師理解老師依靠老師。

  同學(xué)們,你們是幸福的,因?yàn)槟銈冇兄顑?yōu)秀的老師,我們初三的任課老師,大都是知識淵博經(jīng)驗(yàn)豐富的,中考對于你們,是第一次,可是你們的老師們幾乎都已教過幾個(gè)甚至十幾個(gè)畢業(yè)班,在以往的中考中,都贏得過輝煌的成績。所以,大家要相信他們,依靠他們。復(fù)習(xí)階段,一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的復(fù)習(xí)模式,另起爐灶,否則就會舍本求末。老師要求做的習(xí)題一定做會。老師要求背寫會的古詩文,一定要背寫會。

  你們的老師不但知識淵博經(jīng)驗(yàn)豐富,他們又是熱愛你們,責(zé)任心極強(qiáng)的老師。在你們廢寢忘食揮汗如雨復(fù)習(xí)的日子里,我們也和你們一起厲兵秣馬枕戈待旦。我們有的已經(jīng)舍棄休息時(shí)間,從早七點(diǎn)陪到你們晚六點(diǎn),一天十二個(gè)小時(shí)的全程陪護(hù),只為了能讓你們在最后的幾個(gè)月中挖掘出最大的潛力,更不用說我們在十二個(gè)小時(shí)之外的備課,判作業(yè)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)題了。我們因你們的勤奮而欣喜而不遺余力的表揚(yáng)你們,激勵(lì)你們,我們因你們的懶惰而焦慮,因你們的頑劣而心痛,我們有時(shí)苦口婆心,有時(shí)疾言厲色,甚至有時(shí)暴跳如雷對你們逼迫責(zé)罰,但是請相信我們,我們的心是和你們在一起的,我們的目標(biāo)是一致的,我們愿意做你們升學(xué)路上的墊腳石,敲門磚,甚至推進(jìn)器,我們只想把你們送進(jìn)高中,引進(jìn)高中,拉進(jìn)高中,甚至揣進(jìn)高中!不讓你們輸在人生的第一次重要的競爭上,將來能有更好的生活。所以,我希望你們,理解他們,理解他們的苦口婆心,也理解他們的疾言厲色。

  雖然我們老師有那么多美好的愿望,付出那么多辛勤的汗水,但是在六月二十八日這一天里,我們也只能目送著你們走進(jìn)考場,然后和你們的家長一起無奈地站在六月的驕陽下,默默的祝福你們。而真正在這個(gè)戰(zhàn)場上搏殺的,只有你們自己,這是必須用你的肩膀承擔(dān)的擔(dān)子,這是必須用你自己的叫走過的關(guān)卡。所以,老師對你們的第二個(gè)期望是:

  珍惜時(shí)間,勤奮刻苦。

  中考是無情的競爭,是競爭就要有失敗者,有被淘汰者,要想成為勝利者,就要付出比別人多的努力,流比別人多的汗水,不怕吃苦。怕吃苦的人生是灰暗軟弱的人生,怕吃苦的人是委頓虛弱的人。在這個(gè)沖刺的關(guān)頭,你疲憊,你的對手也同樣的疲憊,誰勝誰負(fù),就可誰能咬緊牙關(guān),抓好這一百天的時(shí)間。同學(xué)們,當(dāng)你在嬉笑斗鬧的時(shí)候,你的對手正埋頭題海;當(dāng)你蒙頭大睡的時(shí)候,你的對手已經(jīng)在瑯瑯的書聲中了;當(dāng)你駐足喘息時(shí),你的對手已經(jīng)悄然地從你身邊掠過;等你夢醒后,人家已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,你卻望塵莫及了。

  所以,中考的成功,只有靠我們的辛苦和汗水來獲得。放下你的中考的抱怨吧,因?yàn)橹挥兴,能讓我們這些平民子弟能和別人站在同一起跑線上,不靠父輩的地位家庭的貧富,僅靠個(gè)人的勤奮和智慧公平地競爭。放下對中考的幻想吧,因?yàn)榭吭竿推矶\是不行的,實(shí)現(xiàn)理想必須動手去做,天下沒有免費(fèi)的午餐。中考,容不得我們有絲毫懈怠,中考,容不得我們有半點(diǎn)僥幸,中考,更容不得我們有一絲停滯!

百日動員大會演講稿 篇3

  時(shí)光如梭,歲月如歌,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中,我們迎來了在奧園學(xué)校的第一次期末考試,它將是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義:

  對全體同學(xué)來講,考試是評價(jià)的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況,因此,就本次期末考試,對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:

  第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn),而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的,希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會,展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

  你們要通過考試,對自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識,及時(shí)獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。因此,我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本次期未統(tǒng)考。

  第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,勞逸結(jié)合,靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)?荚囌f透了不過是“萬變不離其宗”,因此,我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本,只有抓住了課本,吃透了教材才能在考場上游刃有余。

  第三、考試是一次考驗(yàn),是對個(gè)人耐心的考驗(yàn)。除了認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課外還應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí),就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)習(xí)時(shí)老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。做好復(fù)習(xí)期間的各種作業(yè)復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

  第四、對于不懂的問題,要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。

  第五、堅(jiān)持誠信考試。

  考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到:(1)考前準(zhǔn)備好文具,規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前?己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均以作弊論處。

  考試還是一次做人品行的檢測?荚囀菄(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。

  最后我希望同學(xué)們、老師們保持平和心態(tài),科學(xué)對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

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