高中生五分鐘演講稿大全(精選30篇)
高中生五分鐘演講稿大全 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。
哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓Υ艘暥灰,不顧眾臣反對,全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
高中生五分鐘演講稿大全 篇2
一朵花從高枝上翩然飄落于樹腳下,化作春泥,孕育來年春天的芬芳,這便是感恩。盡管生命如此短暫,它卻毫不抱怨,毅然忘記過去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,以回報(bào)哺育她的大樹,感謝廣布德澤的陽春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一種美德。
卑微小花,尚且深知此理,而人為世間精靈,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感謝生命,感謝生活。幸福時(shí),感謝朋友;快樂時(shí),感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感謝淚水;成功時(shí),感謝失敗;即便生命臨終,依然感謝上蒼賜予生命。
如果你因被對手超過而不快,那我會(huì)微笑著告訴你:學(xué)會(huì)感恩吧。因?yàn)橥鶎κ纸o你的壓力越大,由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志,使我們看到自己的不足,變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無論成敗,都不要忘記感謝對手,感謝他和你一起攀登,一起追逐,一起較量,一起騰飛。
如果你因自己的某種缺陷而難過憂郁,那我會(huì)淡定地告訴你:一星隕落黯淡不了整個(gè)星空,你的閃光之處并不會(huì)因此而被遮掩,生活在關(guān)上你一扇門的同時(shí),定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位,即使生活沒有賦予藍(lán)天的深遂,自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對人生,學(xué)會(huì)感恩吧,即使你不是嬌艷欲滴的花兒,不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?
如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,請“不要悲傷,不要心急”,主動(dòng)澄清誤會(huì),從容地等時(shí)間來證明一切。待到與她(他)和好如初時(shí),學(xué)會(huì)感恩吧:感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解,你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因?yàn)橛幸活w感恩的心,你挽回了一份難得的友誼。
如果你的親人離世,那么悲痛過后及時(shí)平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng),微笑著流淚,懷想離去的人,珍愛身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,這樣,痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。
如果你從笑盈盈的老師手中接過滿是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職?感謝生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。
學(xué)會(huì)感恩,便是不要記恨對我們不好的人,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢也庞辛私裉斓男腋:拖矏?學(xué)會(huì)感恩,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),“玫瑰贈(zèng)人,余香留己”;學(xué)會(huì)感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,對處于困境的人們伸出援助之手,而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,便應(yīng)該對人對事少一份挑剔,多一份嚴(yán)格,對別人少一份依賴,對自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩,便是對生活展開微笑,并堅(jiān)信生活將還以微笑。
感恩,是一種美德,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛的教育;是使生活寧靜而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的人生更加美好!
高中生五分鐘演講稿大全 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。
被人稱為“鐳的母親”的 居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無法感知,但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事,和許多科學(xué)家一樣,當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí),居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁,她說“我以為,人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”
是的,人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中,要想過的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。
天行健,君子以自強(qiáng)不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時(shí)代,當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候,當(dāng)他的祖國拋棄他的時(shí)候,走到汨羅江邊的詩人的心中已經(jīng)對未來沒有了期許,但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空,屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期,在泗水的岸邊埋葬著一個(gè)中國乃至于世界偉大人物,他是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者,最偉大的思想家和教育家,一個(gè)曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官,雖然生活清貧,但他十五即“志于學(xué)”,周游列國,推行“仁愛”思想,知其不可而為之,當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院,他就是孔子,“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋梁。這個(gè)早年喪父,家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時(shí)代對他的不公!但孔子讓未來記住了他,這位對全世界最有影響的人物之一。
走自己的路,讓人家說吧!——但丁
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時(shí)代,這不禁使我想起一個(gè)人物,他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”,那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘,在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng);一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭,然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林,回歸的浣女在竹喧中隱約可見,相信你你一定能體味到“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事,五斗米豈能讓他移白首之心,在“復(fù)得返自然”后,陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡,也許是魏晉時(shí)代那特有的無拘無束超逸的時(shí)風(fēng),也需是他本身就想過“有趣”的生活,總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破侖一世
我們不能挽留昨天,但可以把握今天,我們也不能確定未來,但我們還是可以把握今天。
每個(gè)時(shí)代里,都有那么一些守候自己信仰的人,從而留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書,看日出日落,他說:“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒,為一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方,樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影,對這位長到20歲上忽然截癱了的青年,時(shí)代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家,讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了,然而他的足跡是那樣的鮮明,史鐵生也讓未來記住了他。
正如一位哲思的人物說過“時(shí)代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來的,是無數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”,如果有人問我愿意生活在什么時(shí)代,我會(huì)說我愿意生活在“我的時(shí)代”里,在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天,讓未來記住今天。
高中生五分鐘演講稿大全 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。
正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。
感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。
感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學(xué)們。但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿大全 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《青青子衿,悠悠我心》。
青青子衿,悠悠我心?v我不往,子寧不嗣音!
青青子佩,悠悠我思?v我不往,子寧不來!
挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!
第一次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在小學(xué)的課本里,課文中這么一段話讓我始終記憶猶新,美國海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對美國負(fù)責(zé)出境的官員說:“我寧可把錢學(xué)森槍斃了,也不讓他離開美國!”“錢學(xué)森至少值五個(gè)師的兵力。”當(dāng)時(shí)的我對此并不熱心,只是老師總說他很厲害,于是便有了小孩子所謂的崇拜,但這種崇拜并沒有持續(xù)多久,便被另一種崇拜所替代了。第二次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在感動(dòng)中國人物榜上,因?yàn)楸容^喜歡看這一類節(jié)目,所以那一次在感動(dòng)中國上看到了錢學(xué)森,知道他是我國導(dǎo)彈之父,知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…
第三次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是偶然看到新聞上播報(bào)他去世的消息,那時(shí)真的很難過,想著這么一個(gè)偉大的人就這么去世了,我想如果當(dāng)時(shí)錢學(xué)森沒有回來的話,我國的航天事業(yè)也不會(huì)發(fā)展的如此迅速吧?當(dāng)然這是后話,畢竟他回來了,甚至給我們帶來了高新技術(shù)…
第四次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森就是這一次了,說實(shí)話這一次更觸動(dòng)我的內(nèi)心,以前看書聽老師講錢學(xué)森的事跡,總覺得很玄。畢竟我們這些90后始終也無法了解那些老一輩的艱辛,甚至缺少了一份愛國的熱情,一份為國獻(xiàn)身的激情,他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質(zhì)似乎也隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)…
雖然只是一個(gè)多小時(shí)的電影,給予我的更多的是震撼,是感動(dòng),當(dāng)然還有些許氣憤…
當(dāng)我看到錢學(xué)森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)自我,最后終于取得標(biāo)志性的勝利之時(shí),我真的震撼了!在當(dāng)時(shí)那么艱苦的時(shí)期,竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?
當(dāng)我聽到錢學(xué)森說,他在美國學(xué)習(xí)就是為了報(bào)效祖國,甚至為了回國放棄美國的優(yōu)良待遇的時(shí)候,我真的感動(dòng)了…試問:如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標(biāo)簽?為什么諾貝爾獲獎(jiǎng)史上,中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話:“美國人的智慧在中國人的腦袋里,美國人的錢在猶太人的口袋里。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身,那又為什么中國總是落后于美國呢?那是因?yàn)楹芏嘣颈镜闹袊巳缃褚炎兂闪?ldquo;美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個(gè)偉大的母親用乳汁認(rèn)真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報(bào)他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?
當(dāng)我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學(xué)森回國,將他關(guān)押,處處監(jiān)視他,甚至以非人的方式對待他時(shí),我不自覺地緊握著拳頭;而當(dāng)我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對待我國渴求技術(shù)的“學(xué)生”,我感到我的心都涼了一大截,這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起,被人欺凌的日子終于結(jié)束了。今天的中國早已不是那個(gè)受人欺侮的國家,可是為什么,總覺得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質(zhì)!是熱情!
或許如今的我們生活太過安逸,所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神,“雷鋒精神”…早已被我們丟棄,那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動(dòng)成果正一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕,我們又該何去何從呢?
東西丟了可以再找回來,心丟了去哪找呢?錢學(xué)森的心在中國,所以他毅然選擇回到祖國?芍袊,你們的心到底丟哪了?
高中生五分鐘演講稿大全 篇6
人生于天地之間,戴天地之大恩,時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
擁有感恩的心,你會(huì)感激地球,是它給了我們安身立命之所,我們在宇宙中有一個(gè)生存的環(huán)境,富饒土地上的各種物產(chǎn),給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
擁有感恩的心,你會(huì)感激氣象萬千的大自然,是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海,巍峨聳立的群山,一望無垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我們在同一時(shí)空生活在地球上的萬千生靈,無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。
擁有感恩的心,你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì),感激為我們提供衣食住行之便利的人們,是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ),我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn),一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容,更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云:“一飯一粥,當(dāng)思來處不易,一絲一縷,恒念物力維艱。”面對他們,我們唯有無限的感恩。
擁有感恩的心,你會(huì)更加愛父母,更加孝順?biāo)麄儭J撬麄兘o了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,見世面,建功立業(yè),這一切都是父母所賜。《詩經(jīng)》云:“哀哀父母,生我劬勞。”“父兮生我,母兮鞠我。……欲報(bào)之德,吳天罔極。”父母不僅對我們有生養(yǎng)之恩,更有培育之恩,我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長大成人,他們卻已白發(fā)蒼蒼,歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經(jīng)偉岸的身軀也已佝僂,他們曾經(jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了!陡改付髦仉y報(bào)經(jīng)》上云:“要永生永世遵守佛陀的教誨,以行孝、盡擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜夫妻之愛,手足之情。語云:“同船共渡盲年修”。那么,生活在同一犀檐下,又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?
擁有感恩的心,你會(huì)更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長學(xué)識(shí),我們能學(xué)富五車、才高八斗、著作等身,必定浸潤著他們的心血。
擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中,我們能夠成為朋友乃至知己,該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”
擁有感恩的心,你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意,無論相識(shí)不相識(shí)。
擁有感恩的心,你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能,使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商,創(chuàng)造生命的佳績。正所謂:“竹密不妨流水過,山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿,人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心,你會(huì)更加熱愛這個(gè)世界,更加熱愛生活。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,惟有懂得報(bào)恩的人生,才是有價(jià)值有意義的人生。
每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。
讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,讓我們懷著感恩的心感謝山河大地,讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,讓我們感謝自己,感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!
謝謝大家。
高中生五分鐘演講稿大全 篇7
時(shí)間,閃著晶瑩的色澤,悄然而來,又悄然而去。它是個(gè)很美的詞,讓人遐想。可是,它又是個(gè)沉重的詞,讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì)在乎的人。卻那么真切留在記憶中;貞浾娴臅(huì)隨時(shí)間淡出么?‘盛年不重來,一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì),歲月不待人。’‘今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?’一句句名言在我心中佇立著。
時(shí)間是一幅空白的畫,它把自己交給我們,由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信,每段時(shí)間都有色澤,即使一片空白,也會(huì)有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同,賦予時(shí)間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間都有了色澤,那么無疑沒有虛度時(shí)間,如此清楚地看見一路走過的風(fēng)景。我們甚至可以說,我們是如此清醒地活著,沒有讓年華白白流走。
那個(gè)黃昏,開始飄起了白雪,憂傷開滿山崗,等青春散場。那個(gè)深冬,你靜靜地來,另一個(gè)初夏,你悄悄地走。我們沉默,沉默無語。
青春的歲月,我們身不由己。相信愛的年紀(jì),沒能唱給你的歌曲,讓我一生中常常追憶。
有沒有聽過,我為你寫的歌;有沒有那么一場雨,會(huì)讓你想起我?
懷念陽光燦爛的日子,來去匆匆,你淺淺的笑,不經(jīng)意,卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。
其實(shí),我只是想靜靜的,和你看一看,長街落日,草長鶯飛。當(dāng)時(shí)光的洪流匆匆?guī)ё吡艘磺,你依舊在那條長街的盡頭,一笑傾國,再笑傾城。
而你那無知無邪的笑臉,又是為誰羞澀得紅顏?
因?yàn)橛辛藲q月的變遷,所以夢境才會(huì)保護(hù)那些我們所銘記所深愛的人的容顏,一生一世,不曾改變。
我們哭,要說的話都還沒有說。在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,淚水欺騙了雙眼。
是啊,這是個(gè)告別的年代。
可我只想問她們,有沒有聽過《時(shí)光》?許巍的《時(shí)光》。
在陽光溫暖的春天,走在這城市的人群中,
在不知不覺的一瞬間,又想起你;
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”人生何嘗不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面,也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復(fù)返,那么,滾滾紅塵里的我們,最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年,也不必留戀過去時(shí)光。時(shí)間,需要我們涂抹色彩;時(shí)間,需要我們好好對待。時(shí)間,應(yīng)該是一種理性的存在。那么,當(dāng)我們在時(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí),時(shí)間就顯得那么具體真實(shí),可以觸及。
因?yàn)榕率,所以我?huì)珍惜……
高中生五分鐘演講稿大全 篇8
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《遵章守紀(jì),做合格中學(xué)生》。
“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。
國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)如此,學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。
此外,紀(jì)律雖然限制自由,但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室,同學(xué)們在安靜地自習(xí),里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì),更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。
“以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r(shí)期的我們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬于待人,生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高中生五分鐘演講稿大全 篇9
午后,媽媽帶我上街買東西,火辣辣的太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,盡管穿著短袖短褲 ,還是抵擋不了太陽的威力。買完東西后,我們飛快地騎車往家趕,生怕被太陽烤成地瓜。
在路口拐角處,一對中年賣瓜人和他們?nèi)嗆嚿系囊粋(gè)個(gè)碩大無比的西瓜又勾起了媽媽的購買欲。媽媽停下車來,上前問:“ 西瓜多少錢一斤? ”
“五毛一斤。帶一個(gè)去吧!自己田里種的,很甜!
“四毛吧。 ”
“不能便宜了,我早上都賣六毛的。中午這會(huì)也沒有什么人,我想快點(diǎn)賣完早點(diǎn)回家。 ”
“五毛就五毛吧。你幫我選一個(gè),要好的 !
“保你好,不好你拿回來還我 。”
“好啊,那我們就講好了,不好還你,好的話再買一 個(gè),呵呵!”
看著媽媽談妥了價(jià)格,我一骨碌跳下了車,掃了一眼車上一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜,學(xué)起了大人的樣子,有模有樣的開始挑瓜。媽媽教我先看西瓜的藤上還有沒有細(xì)毛,蒂頭是否凹進(jìn);還要拍拍西瓜,聽聽聲音是否清脆···挑來挑去,終于挑到了一個(gè)中意的。我拍著西瓜得意地說:“媽媽,就買這個(gè)吧!”
媽媽對賣瓜人說:“那就這個(gè)吧!
賣瓜人接過西瓜,過秤后說 :“小伙子真會(huì)挑,正好九斤!
媽媽看著我,那眼神好像是說:“兒子,你算算多少錢!
我低下頭,心里想:“五毛錢一斤,一共九斤,五九四十五,那就是四十五毛錢,也就是四塊五毛錢了!
“四塊五”我大聲地說。
“對了,小伙子,真聰明!
我不好意思地笑了笑。
媽媽高高興興給了賣瓜人五塊錢。本來應(yīng)該找五毛錢的,誰知道媽媽卻說:“算了,不要找了。天這么熱,都不容易!(媽媽一向心軟的,可能是覺得這么熱的天,賣瓜人挺可憐的吧)。
“不能這樣的,該找你們的錢不會(huì)少找一分的,這都是我們自己種的瓜,我們老兩口也是在家閑著沒事,出來能賣就賣,不能賣就拉回家送人吃了,呵呵,謝謝啊!”說著便找出了五毛錢塞到了我手里。我抬眼看看媽媽,不知道該不該拿,媽媽笑著說:“那就拿著吧!”
我接過了賣瓜人找的五毛錢,和媽媽一起向賣瓜人道了別。
路上我一直在想:“賣瓜的人還真是有志氣啊,不貪圖小便宜,這不就是媽媽經(jīng)常說的正直的人嗎?我要像賣瓜人學(xué)習(xí),做一個(gè)不貪圖小便宜的、正直的人。對,做一個(gè)正直的人!”
回到家里,一刀切開西瓜,好甜啊!
高中生五分鐘演講稿大全 篇10
天陰沉沉的,濃密的云層緊緊地壓著云霄,仿佛如一塊巨大的海綿,稍微擠壓,便會(huì)弄出許多水來。窗,依舊開著,點(diǎn)點(diǎn)雨絲順著風(fēng)的腳步,輕輕敲開了我的心扉。
抬頭仰望似乎被死神眷顧的天空,只有塔吊靜默地在頭頂上旋轉(zhuǎn)。初秋的陰雨天,思緒里它永遠(yuǎn)都與寧靜有關(guān),而旁邊的工地里不斷發(fā)出的吵雜聲,卻一點(diǎn)點(diǎn)地吞并這初秋陰雨天的寧靜,好似一首優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的歌曲,在高潮的時(shí)候,被殘暴者兇狠地打斷。有時(shí)候,真希望秋雨能不那么纏綿,那樣,它就有足夠的力量去打敗那些破壞者,但是,那樣就永遠(yuǎn)聽不到那首纏綿的歌了。
出去走走吧。提傘,卻又踟躕了很久,秋天的雨總是那么讓人琢磨不透,仿佛永遠(yuǎn)都帶著些許神秘的色彩。秋,來得這般靜謐,遠(yuǎn)山被一層薄薄的輕霧籠罩了起來,如姑娘臉上薄薄的面紗,讓人無法認(rèn)識(shí)它的真面目,無法一睹它真正的風(fēng)采。山的那邊應(yīng)該也在飄著絲絲細(xì)雨吧。
雨中漫步,一個(gè)人靜靜地追逐著秋雨所帶來的寧靜。
伸出手,想撫摸那柔和的秋雨,而它們,卻輕巧地躲過我的雙手,飛舞著迎向大地,在大地的懷抱中嬉戲,倦了的時(shí)候,便悄悄鉆入土層中,不見了。沒有夏日里濺起的水花,倘若不認(rèn)真尋找,該是找不到它走過的痕跡。它們悄無聲息地在空氣中穿梭,在玻璃窗上,路燈上,樹葉上涂抹上一層淡淡的白色的光圈,如一個(gè)個(gè)可愛的雨精靈,在天地間來回地跳動(dòng)。它輕輕撫過我的雙頰,一種昔日里沒有的涼爽感覺頓時(shí)包裹了我的全身,此時(shí),夏日里炎熱的空氣,立刻被我遺忘在了這場秋雨中。
秋雨踩著舞步,輕輕推開了我虛掩的心門,它仿佛如一個(gè)十八歲的女孩,從天而降,在安靜的舞池中,為我一個(gè)人歡舞,又如一曲曲動(dòng)人的歌,自蒼穹而來,輕輕將我圍繞,時(shí)而緊蹙,時(shí)而溫和,每一個(gè)音符都輕輕撥動(dòng)我的心弦,震撼著我身上的每一寸肌膚。身子開始不自覺地舞動(dòng)起來,不需要觀眾,不需要掌聲,不需要舞臺(tái),僅僅只要有我和秋雨就足夠了。即使舞步很笨拙,但是,與秋雨同舞,是一種安靜的味道,一種恬淡的味道,一種快樂的味道,一種自由的味道。
“呼……”
猛地向停留在荷葉上的水珠打吹一口氣,小巧的水珠們匯聚在了一起,相互嬉戲著。笑聲在荷葉的周圍擴(kuò)散開去,驚動(dòng)了水面一朵低著頭低泣的殘荷,殘荷笑了,荷葉也笑彎了腰,水珠們?nèi)鐒偵嫌變簣@的小孩,牽著手,在一陣驚呼中順著葉脈,落入了池中,濺起了一朵美麗的芙蓉花。
靜靜地,秋雨依然靜靜地飄著。它撫走了我身上的煩躁與不安,撫走了空氣中的焦渴與污濁。一場秋雨,無聲中為山林換上了一件新衣。路邊的雛菊,悄悄孕育著,等待仲秋時(shí),為圓月獻(xiàn)上她最美的笑容;腥婚g發(fā)現(xiàn),南國的小城,在秋雨中更顯清新美麗了。
一陣風(fēng)過,空氣一下子沉重了許多。雨急了,大了,它們踩著踢踏舞的舞步,為人們上演了一個(gè)新的節(jié)目。大街小巷里,突然長出了許多色彩斑斕的蘑菇,那些蘑菇,成了秋日里,又一道美麗的風(fēng)景線。
舉著我紫色的蘑菇,我往家走去。傘檐下滴落的小水珠,成了我手指喜愛的玩偶。輕輕舞弄那可愛的小精靈,忽然,天地間奏響一曲歡樂的秋之歌。
高中生五分鐘演講稿大全 篇11
曾幾何時(shí),我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因?yàn)樘蹛酆⒆,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)”?其實(shí),我們怎能不懂:是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā),正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!
我曾經(jīng)在書上看到一個(gè)故事:一個(gè)小男孩想得到母親每月給的零花錢,但又不好向媽媽開口,便寫了一封信給媽媽:親愛的媽媽,我每月也為家庭做了不少事,出了不少力,因此,我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元母親看了這封信后,給了兒子20美元并附上一封信:母親對兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信后,不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親,從此不再像母親要錢,變得更加孝順。
這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我,母愛無價(jià)!
是的,母愛是多么偉大啊!她是無私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她,永遠(yuǎn)的珍惜她!
母愛無價(jià)!母愛是一筆“寶貴的財(cái)富”!首先,我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)母親的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng),母親送他去車站,兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時(shí)間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解腰帶時(shí),由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親,您怎么回家呢?母親微笑著說,不要緊,慢慢走。
多少年來,兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子一直都在想,他母親沒有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。
第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽。葵花籽已經(jīng)炒熟,老母親全磕好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過這堆葵花籽,手開始顫抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒,還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前,在白天的忙碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子。磕好的瓜子肉放在一起,看他們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子,包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
這是兩個(gè)多么令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!真摯深切的母愛散播在
空氣中,令人悴然心動(dòng)。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛心,這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。母愛的深,母愛的醇,母愛的濃,母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,在座的一些朋友們會(huì)像我一樣,有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位上做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來,就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得,她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺得,她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來
后面有許許多多的“也許”可以傾訴,但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如,她在十月懷胎時(shí),并沒有選擇你,你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你對世界的熱愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?或者,你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭論不休嗎?!
我記得有一次在我與母親爭吵過后,我對父親說起母親的種種錯(cuò)誤以及對我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說了一句話,至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯(cuò)萬錯(cuò),她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊,她讓我有了生存的權(quán)利,讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好,我們應(yīng)該滿足了,應(yīng)該對她感恩戴德并終身報(bào)答。何況,她并沒有將幼小的我棄置一旁,并且還教我說話,穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?
血總濃于水,情莫過于親。母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),母愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“誰言寸草心,報(bào)得三春
暉”,這份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
母親,生命來自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來自您,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會(huì)享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護(hù)膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂的時(shí)間,挽著您的手,快樂地享受一次美好的春天!
高中生五分鐘演講稿大全 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)
大家好!
數(shù)學(xué)老師告訴我們:兩點(diǎn)之間,直線的距離最短。
文學(xué)老師說:這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生,人生之路總是跌宕起伏,曲折叢生!
年少時(shí),父親母親總是一遍又一遍的告戒我們:孩子,千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了,腳下的路已完全的鋪開,而這時(shí),我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了,天地之大,何去何從?
哥白尼死了,伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大,卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的,伽利略也是偉大的,他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音,只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了:他懺悔了。但是,這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路,他不是一個(gè)莽夫,他是一個(gè)生命的熱愛者,同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長的流放歲月中,在孤獨(dú)的叢林中,在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中,在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩!
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人,人格上的小人呢?倘若,當(dāng)初他選擇的是被火燒死,而非懺悔,那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦,不對!他死了,那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說:伽利略是科學(xué)的罪人,是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴,且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己,且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對伽利略指手畫腳,我只說,伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕,即使他走過一條彎曲的道路,但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人!
古往今來,有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏臺(tái)詩案中,韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不,沒有!面對潮州的蠻荒之地,他雖曾迷茫過,只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了,面對潮州百姓生活的慘景,他選擇了腳踏實(shí)地,盡力為之,終于做到了“潮州八月興四利”的許諾,贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂:父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰無愧于天,俯不怍于地,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。
那么,對于司馬遷來說,他究竟有得幾樂呢?正值壯年,卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡,無兄弟,一樂不存,遭宮刑后,他為了自己畢生的心血,選擇了向朝廷屈服,用他自己的話來說就是:所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他,他每念此事也是“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是,二樂,三樂俱亡也。這樣,卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記問世。是非功過,歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的,他的成就也是的,啊!中國歷第一部紀(jì)傳體通史的偉大!
燦爛星空,會(huì)有多少流星劃破時(shí)空,又會(huì)有多少成為真正的永恒?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”
高中生五分鐘演講稿大全 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這秋季的清晨里,我們沐浴陽光,享受著清風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽。而一個(gè)節(jié)日也悄悄地向我們走近了,那就是象征著團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)!中秋節(jié)這一天,我們不僅可以和家人團(tuán)圓,還可以一起賞月吃月餅。關(guān)于月亮,有太多思鄉(xiāng)以及掛念的意義了,所以中秋之夜,讓我們也和親人們一起慶祝吧!
中秋節(jié)是我國一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,自從我記事起,我就知道中秋節(jié)這一天是非常隆重的。首先我們會(huì)在中午的時(shí)候吃一個(gè)團(tuán)圓飯,不管家人身在何處,只要節(jié)日到了就會(huì)立馬趕回來,雖然中秋的假期不是很長,但是家里的每一個(gè)人都會(huì)非常的重視,大家大包小包的提回家,爺爺奶奶開心的炒菜煮飯,親人們好不容易相聚一次,話也更多了。這樣融洽的氛圍是非常幸福的,也是我記憶中最為舒服的一個(gè)節(jié)日了。
圓滿是我們傳統(tǒng)文化之中非常重要的一項(xiàng),不管是做什么,我們都追求圓滿。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣,是一個(gè)圓形,一是有些像月亮,二是代表著圓滿。其實(shí)這樣的文化是非常有溫度的,更有一種人文主義,給我們的物質(zhì)生活帶來了很多的快樂。中秋佳節(jié),如若能夠和家人在月下吃上一塊月餅,那一定是極好的享受。對于那些不能回家的親人,我們也應(yīng)當(dāng)在這一天給予祝福,祝愿他們生活順利,身體健康。
對于我們中學(xué)生來說,節(jié)日可能很多時(shí)候僅僅代表的只是一個(gè)假期,但是當(dāng)我們仔細(xì)去想一想的時(shí)候,在這個(gè)假期里,我們所享受的其實(shí)更多的是一份文化的渲染。為什么會(huì)在一些節(jié)日里放假?無非就是因?yàn)檫@些節(jié)日一旦到來,我們就能夠被這樣的文化熏陶,讓我們對自己的文化更加的了解,這對于文化的傳承也是非常重要的。
親愛的同學(xué)們,你們的中秋節(jié)是如何度過的呢?在這一天,我希望我們都能開開心心的去感受家的溫度,也能夠在這樣的'節(jié)日里認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人身上的責(zé)任。每一份文化的傳承都是需要我們所有人去做的,而我們也肩負(fù)起繼承和發(fā)展的責(zé)任,讓每一份傳統(tǒng)文化都順利的繼承下去。中秋佳節(jié),我謹(jǐn)代表自己向在場的各位老師以及同學(xué)深表祝福,愿大家中秋幸福,快樂無憂!事業(yè)順利,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
高中生五分鐘演講稿大全 篇14
各位同學(xué):
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞,對這一最“高”級(jí)別的“文藝部長”一職我是垂涎已久,因此,我今天走上講臺(tái),不是湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級(jí)文娛委員,有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過年了》,贏得了一致好評,我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段,我所組織的“詩朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評選的一等獎(jiǎng)。
好漢莫提當(dāng)年勇,而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然,會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天,在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì),讓大家盡情盡興,以松弛一下平時(shí)繃得過緊的神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”,或讓未來歌星過把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實(shí)行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會(huì)議,及時(shí)反映對班級(jí)“文化生活”的意見,并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之,我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)明顯地感到,自從我當(dāng)上文娛委員后,班級(jí)的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣。”我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說:“窗外的世界很精彩,里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員,我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很精彩,窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)”時(shí),“請為我喝彩”!
謝謝大家!
高中生五分鐘演講稿大全 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
曾看過這樣一段話小鳥說我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會(huì)抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
高中生五分鐘演講稿大全 篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
高中生五分鐘演講稿大全 篇17
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《陪伴一生的是心情》。
人生的得與失,成與敗,繁華與落寞不過是過眼煙云。而永遠(yuǎn)陪伴我們一生,如影隨形、不離不棄的只有心情;如同呼吸,伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財(cái)富。人活一輩子不容易,憂傷是活,開心也是活,既然都是活,為什么不開開心地生活呢?
父母給予我們生命和愛,可他們遲早會(huì)衰老;孩子給我們滿足和喜悅,可他們終究會(huì)長大;愛情給我們幸福和甜蜜,可我們必須付出一生的代價(jià)去呵護(hù);金錢是水中的浮萍,時(shí)聚時(shí)散;美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵,適時(shí)綻放、無奈凋謝;健康是魔術(shù)大師,能變睛也能變陰;繁華更像是夢一場,曲終人散,觥籌交錯(cuò)的熱鬧猶如水中影鏡中花,沒等看清,記住夢的內(nèi)容,就醒了。原來,能伴隨我們一生的是自己的心情哦!當(dāng)你擁有一份好心情時(shí),看天是藍(lán)的,云是白的,山是青的,人是善良的,世界是絢麗多彩的;擁有一份好心情,唱唱快樂的歌,跳跳動(dòng)感的舞,身體充滿無限的激情;擁有一份好心情,有實(shí)現(xiàn)自己偉大事業(yè)的自信力量源泉;擁有一份好心情,任何年齡的容顏,都會(huì)被好心情照亮,美麗動(dòng)人而魅力無窮;擁有一份好心情,能幫你獲得學(xué)識(shí),交結(jié)良師益友,把握機(jī)遇,締造和諧,成就事業(yè)……
要使我們天天都擁有一份好心情,必須心胸開闊,寬以待人。一個(gè)人有了寬廣、豁達(dá)的心境,遇事就能拿得起,放得下,精神也會(huì)輕松而愉快,心境自然會(huì)美好而寬廣,就能大度處世,平和待人,營造一個(gè)融洽和諧的人際關(guān)系。
千萬別小看心情,它能讓天地為之動(dòng)容,自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園,劉姥姥開心,林妹妹傷心;同樣的江水,李后主低吟:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空,一輪明月,有人舉杯邀約,對影淺酌;有人黯然淚下,思鄉(xiāng)情濃,總是故鄉(xiāng)月最明。景無異,異的是心情。
作家畢淑敏曾說過:“人可能沒有愛情,可能沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗,如果你想珍惜生命中每一寸光陰,如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂與晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太陽,就請鍛造心情,讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)黎明和夜晚,我們可能無法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問題,但我們可以從容豁達(dá)的去面對。
心情,是一種感情狀態(tài),是一個(gè)人對外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知,心情的歷練,是一種自我的超越;心情的鍛造,是一種完美的追求。好的心情,來源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心。世間百態(tài),物欲橫流,不為誘惑所動(dòng),不為攀比所煩。自然心情就會(huì)好。讓好心情相伴一生,這才是人生最大的財(cái)富。
擁有了好心情,也就擁有了自信,繼而擁有了年輕和健康。就擁有對未來生活充滿向往,充滿期待,讓我們擁有一份好心情吧,因?yàn)樯钪褪切疫\(yùn)和快樂。給自己一份好心情,讓世界對著你微笑:給別人一份好心情,讓生活對我們微笑。
好心情不是先天的造就,也不是上蒼的賜予,它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造,它由漸悟而頓悟,由領(lǐng)悟到覺悟,它是修煉成正果。母育的是身軀,修煉的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤和豐盈。
不在活得長久,而在活得富有,富有是開心,開心是福,讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。
高中生五分鐘演講稿大全 篇18
社會(huì)在前進(jìn),那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,責(zé)任依然在肩頭……
也許我們早就聽過,和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機(jī),我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來創(chuàng)造我們的美好未來。這是時(shí)代的呼喚,這是人民的心聲。
作為青年一代的我們,這時(shí)應(yīng)該做什么呢?這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子?鬃佑芯湓挘盒奚恚R家,治國,平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識(shí),然后用它們?nèi)ス芾砑彝,治理國家,使天下太平?/p>
我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識(shí)的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地。
毛澤東同志說過:“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的。”對的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會(huì)對不起老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對我們的期望。然而,我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒有意識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,得過且過,做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時(shí)東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學(xué),你們應(yīng)該清醒了,再這樣,你們就會(huì)落伍了。
歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,作為跨世紀(jì)的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時(shí)期,它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費(fèi)嗎?不,不能這樣!“有花折時(shí)堪須折,莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過:“人的一生應(yīng)如此渡過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為社會(huì)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量,讓我們的青春富有價(jià)值,讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
高中生五分鐘演講稿大全 篇19
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《選擇適合自己的路》。
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程,每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地,有的路落英繽紛,有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明,有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重,而只有選擇一條適合自己的路,才是最好的路。
有一個(gè)小故事,說小兔子,小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳,小兔子,小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì),十分難過。思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說,人生的發(fā)展方向,生存本領(lǐng)并不只有一種,何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路,才是最好的路。
只有適合自己的路,才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己,對自己有正確的把握與定位,才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過:“認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動(dòng)的女孩子,而且尤其喜歡體操,可因?yàn)轶w質(zhì)不行,在市體操隊(duì)練了五年,也沒能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來,她又想成為一名作家,可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限,她一直找不到什么好的寫作題材,自然也就沒什么成就。但她經(jīng)過對自己的客觀認(rèn)識(shí)后,毅然走上了演員之路,并發(fā)揮出了自己的特長,成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢想,不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功,并不是沒有付出主觀的努力,只不過是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來她走上了表演之路,就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”,那是適合她的,也就必然給她帶來了成功。
誠然,有人說堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路,那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么?你再有毅力,再有精神,就像趕車去楚地的人再有盤纏,再有干糧,再有駿馬,也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人,熱衷寫作,曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評。那是一篇平庸的文章,陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞,放棄農(nóng)耕,用全部的熱忱投入寫作,卻一生平庸,默默無名,窮困潦倒。陳忠實(shí)后來聽說了這件事,不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的,他是沒有認(rèn)清自己,沒有選擇一條適合自己的路啊,才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學(xué)會(huì)游泳一樣,兔子是注定無法游泳的,但它可以打洞,可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!
古人言:“三百六十行,行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明,只有適合自己的路,才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué),創(chuàng)立微軟,張朝陽自主建立搜狐網(wǎng),魯迅棄醫(yī)從文,成為中國人精神的脊梁,他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟,搜狐,人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子,不管它會(huì)不會(huì)游泳。
華茲華斯曾說過:“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣,只有適合自己的路才是充滿陽光與風(fēng)景的。當(dāng)然,這條路也會(huì)有崎嶇坎坷,但不要怕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受這條路上的風(fēng)景吧,讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
高中生五分鐘演講稿大全 篇20
那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過去”。是的,沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造過的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。
當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨后魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢,也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的,一切都不會(huì)過去。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒有錯(cuò),只是有許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實(shí)從未在我們身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才反會(huì)感到它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能,都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,真正的杰作,必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。
我們這個(gè)時(shí)代,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場的包裝淡去些吧,它們,只會(huì)在風(fēng)中逸散。
一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問我,那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫,很溫暖。
那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
高中生五分鐘演講稿大全 篇21
“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。
我同桌,姓x名。特點(diǎn)是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個(gè)人,總喜歡仗勢欺人,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時(shí),要我千般哀求,對他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識(shí)相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè),我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時(shí)沒人夸的份上――哎,就浪費(fèi)點(diǎn)口水,夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你。”于是,在我每次對他實(shí)施“拳擊”時(shí),他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字,那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣,可謂是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。”某年某月某一天,我閑得無聊,便一把抓過他的作業(yè)本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費(fèi)了10張紙,寫了n多個(gè)字,居然沒有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業(yè)本,因?yàn)椋,有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次,別人告訴我,說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻(xiàn)一段話給他吧:
上帝說:“要有光。”于是世界有了光。上帝說:“做錯(cuò)事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……
高中生五分鐘演講稿大全 篇22
我是那么的渺小,無論是在茫茫人海中或是在龐大的動(dòng)物世界中,都那么不起眼。
有時(shí)我會(huì)安慰自己可能會(huì)像拇指姑娘般擁有傳奇的一生,即使不在含苞的花骨朵中孕育,即使不在怒放的鮮花中出生?,我是一個(gè)瞎子,從來都是。我戴上了眼罩,我不想讓別人看到那雙雖然美麗但卻像蒙上了霧的眼睛。
從前,我喜愛在陽光下奔跑,在草叢中穿梭,即使摔得一身塵土,內(nèi)心也充滿了歡樂。那群自以為是的小螞蟻常在旁邊笑話我:“瞧啊!這個(gè)丑八怪,跑也跑不穩(wěn),摔得多臟啊!哈哈,丑八怪,丑八怪!”我停了下來,沖著那聲音的源頭狂奔了過去。我又摔倒了,臉刮在地上火辣辣地痛。我撐著站了起來,身體開始顫抖,淚水浸濕了眼罩,從刮傷的臉頰上滾落,灼得生疼。我轉(zhuǎn)過身,拼命克制住自己的眼淚,然后又開始奔跑。風(fēng)在耳邊肆虐地尖叫著,張狂而又詭異地笑著。我搖著頭,捂住耳朵,感覺自己要飛起來了,然而腳下一滑,卻跌入了一片深水中……
當(dāng)我醒來時(shí),躺在一片柔軟的羽毛上,當(dāng)我準(zhǔn)備爬出去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)手觸到的是冰冷的水。我日復(fù)一日在這片似乎沒有邊際的水中漫無目的地漂啊漂,直到一天晚上聽到有人對我說:“孩子啊!向水里看一看吧!”我不覺好笑,我的眼中哪里不都是一樣黑嗎?可我仍然好奇地探出身子,向水里望去。忽然,眼前那層霧慢慢散開了,我看到了:
皎潔的月光撒落在深藍(lán)色的水面上,一片潔白的天鵝羽毛上跪著一個(gè)戴著白色眼罩的女孩子,金色的辮子,金色的裙。她似乎在望著我。(那是我嗎?)女孩頭上是星星點(diǎn)點(diǎn)的桔;ǎ衩囟盅龐,似乎要隱在藍(lán)色的夜幕中了。她的身后,站著的是一位天使嗎?背后有大大的白色翅膀,手中擎一朵非常小但很美麗的花朵,忽然他在女孩的身后跪了下來……
我突然又什么也看不見了,想跳下水去,卻感到有人抱住了自己。手向前摸去,卻只有一朵小花。有人在身后幽幽地說:“你和這朵小花一樣,美麗而又渺小,但是花它明白,所以它不會(huì)強(qiáng)求什么,只要一心一意地綻放,為世界裝點(diǎn)色彩。它和其他花一樣美麗,即使渺小!
即使渺小——這句話像一束陽光照亮了我的心房。即使渺小,但我是活著的,我還可以做許多事,有很多人需要我。
我輕輕地說謝謝,卻只聽到翅膀飛翔的聲音,然后和我的自卑一起一點(diǎn)一點(diǎn)被黑夜吞噬。
陽光慢慢從地平線下透過來,照耀著世間萬物,我心中早已沒有了不公平,因?yàn)槲覀兺瑯鱼逶≈鴾嘏年柟。我感覺到自己擁有了一雙翅膀,忍不住踮起腳尖,張開了雙臂。這一次,我沒有跌入水中,而是真正飛了起來,我聽見在那片我曾經(jīng)奔跑過的草地上,那群小螞蟻正在興高采烈地叫著:“看啊!天使,她有一雙多么美麗的翅膀啊!”
我笑了笑,美麗不是因?yàn)槲矣幸浑p翅膀,而是我擁有了自信。
高中生五分鐘演講稿大全 篇23
五分鐘演講稿:關(guān)于成長
成長是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅(jiān)韌不拔精神往前走,這就是我們成長的過程。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們能夠踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你!所以我們每一個(gè)人都就應(yīng)像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你必須能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫忙別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就十分麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對于我們來說,持續(xù)自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個(gè)夢想,透過最基本的一個(gè)步驟,你就開始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定能達(dá)成你的夢想。
凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔,最后必須?huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,就應(yīng)去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你能夠像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來生活最重要的一個(gè)潛力,叫做忍辱負(fù)重的潛力,很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒有時(shí)間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就務(wù)必要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除,也得務(wù)必排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就務(wù)必忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭取時(shí)間,爭取空間,爭取未來,而爭取時(shí)間爭取空間爭取未來的一個(gè)最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平,或者是一切對你的你認(rèn)為受不了的事情!
不管我們是什么年齡,我們都不能做一時(shí)氣但是的事情。這個(gè)世界上讓你氣但是的事情太多了,只有你氣的過的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
高中生五分鐘演講稿大全 篇24
淡淡的憂傷,悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時(shí),某種東西已悄悄走開。
你說,你會(huì)永住我心底,我便,認(rèn)為你永不離;你說,你是我與生俱來,我便,放下了心。以后的以后,你突然悄悄離開,世界仿佛一無所有,我便病倒不起。
曾幾何時(shí),自信是我形影不離的伙伴,是它使我煥發(fā)光彩,是它使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校,我是老師的小紅人,學(xué)生面前的好榜樣,光榮榜上空間屬于我。在家,我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為,這一切是我與生俱來!
曾幾何時(shí),喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí),喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí),喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時(shí),閑看花開花落,也似林黛玉多愁善感。曾幾何時(shí)詢問世間萬物:“天空一無所有,為何給我安慰?”
漸漸地,自信仿佛離我越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我,現(xiàn)在卻再也抬不起頭來。淡淡的憂愁,悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈,再也點(diǎn)不燃。
似水流年,學(xué)習(xí)的壓力越來越重,有時(shí)候,感覺它就是一個(gè)負(fù)擔(dān),妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花開。可是,海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng),生長在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?
也許,老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí),是上天派一位天使將我點(diǎn)燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是復(fù)燃的命!备绺绱舐暤膶ξ艺f。我被震了一下。是的,曾經(jīng)的失敗,讓我成了一個(gè)無生命的身軀。曾經(jīng),小時(shí)候站在哥哥面前,蹲著說:“哥哥,我長大了要考個(gè)好高中,好大學(xué)!笨涩F(xiàn)在,小時(shí)候的那句話,我現(xiàn)在都還沒實(shí)現(xiàn),確切的說,連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒到,我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何,我不能找到曾經(jīng)的自信,重拾已久的信心。
年華,若不能去遺忘,只感溫暖,那么,我寧愿一生只作一季,一個(gè)微笑帶走一年,是誰說過,時(shí)間仍在,是我們飛逝。只要努力,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
淡淡的憂愁已逝,自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命,不畏艱難,只畏放棄!
高中生五分鐘演講稿大全 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,五月,中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。91個(gè)春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引,在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國家是由千千萬萬個(gè)單位有機(jī)組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點(diǎn),弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻(xiàn)上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。也許,在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,有些人為個(gè)人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動(dòng)去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個(gè)人勤奮工作,打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡單的例子:1個(gè)是來人接待,1個(gè)是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足,辦事上的不細(xì)心。另外,就是宣傳問題。有時(shí)候,辦公室邀請電視臺(tái)、報(bào)社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚(yáng)五四精神為己任,激揚(yáng)青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
高中生五分鐘演講稿大全 篇26
在《水滸傳》中,出現(xiàn)了兩次打虎:一是武松打虎,這是為大家所熟悉的,就連6歲孩童,也知道武松是誰;另一次是李逵打虎,李逵在沂嶺上一連打死4只老虎,卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄,而李逵一連打死4只老虎,卻很少有人知曉呢?
李逵也正為此事納悶?zāi)亍K蛩闳フ椅渌烧f道說道。
這天,李逵來到武松家,見武松家已被圍了個(gè)里三層外三層,水泄不通。李逵揮斧而入,好不容易沖殺到四樓,踢門而入,卻見武松房內(nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問著武松:
“請問,您當(dāng)時(shí)為什么不聽店家勸告,執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業(yè),還是愛情?”
“您這次冒死上岡,為民除害,您的家人支持你嗎?”
李逵實(shí)在聽不下去,一陣揮斧,把這些記者全嚇了出去。不料,一娛記還追問武松:“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn)。
武松見李逵怒氣沖沖,假意笑道:“李兄,近來可好?”
李逵不吃這一套:“少廢話,我問你,為什么你只打死一只老虎,就成了打虎英雄,我一連打死4只,卻連個(gè)‘見義勇為獎(jiǎng)’都沒拿到?”
武松呵呵一笑:“李兄,我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎(jiǎng)’,我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝]發(fā)生一樣,既沒向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜,也沒召開記者招待會(huì)。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里,已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“再說,當(dāng)別人問起你打虎的過程時(shí),你把實(shí)情都告訴人家了,什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云,你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎,這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”
李逵不服道:“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了。雖說兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒,可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”
武松笑道:“質(zhì)量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說別的,我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官,同時(shí)通知了地方媒體,是媒體起了作用。像我這種平民百姓,能成為英雄可不容易,全看媒體怎么包裝了。你想啊,廣西巡撫在沒出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有人沒脫貧,我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來說,首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛,店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡,樹上又寫著不準(zhǔn)行人單身過岡的告示,還有什么‘山雨欲來風(fēng)滿樓’。這說明,老虎比我厲害多了。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下,我惟一的武器――哨棒又打折了?晌艺张f赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這里面學(xué)問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的?扇思颐襟w不這么說,為的是渲染我的英雄氣概,滿足國人的自豪感?赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”
李逵聽了武松的一席話,恍然大悟,突然和武松套起近乎來:“武兄,依您之見,小弟該如何才能成名呢?”
只見武松拿出一張紙來,飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字。
李逵問道:“你這是干啥?”
武松將紙遞給李逵,道:“這是施耐庵家的電話號(hào)碼。你請他把你的故事重新改編改編,然后交給某報(bào)刊編輯。像你這種名人,又是旋風(fēng)山的一把手。文章一發(fā)表,保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑:“給施耐庵點(diǎn)潤筆費(fèi),還是值得的。”
不知從何時(shí)起,李逵也成了打虎英雄。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事,辦實(shí)事”之類的話,F(xiàn)在,各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中。武松心道:“當(dāng)初,要不是我妙語點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡,我得去找他理論一番,好歹也算是兄弟一場。”
沒料想,如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐,并需提前預(yù)約……
高中生五分鐘演講稿大全 篇27
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?ldquo;花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長都放心。
“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮?ldquo;天底下最光輝的事業(yè)。”
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
高中生五分鐘演講稿大全 篇28
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè),更重要的是改變(nèi)、塑造人。?chuàng)建文明城市要堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)一起抓,我們作為城市這個(gè)大家庭的一員,要從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
天氣暖洋洋的,天空碧藍(lán)如洗,真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天,媽媽要帶我去公園玩兒,我真高興!一路上,我和媽媽一邊走一邊說笑,不一會(huì)兒,就來到了路口,正巧,趕上綠燈,我們繼續(xù)往前走,并注意觀察四周,以防對方來撞倒。忽然,一個(gè)小男孩兒橫穿馬路,我真為他著急,這可不是鬧著玩著,萬一撞倒了……。突然,駛來一輛大貨車,正好與他擦身而過,幸好沒傷著他,好險(xiǎn)哪!小朋友們,以后可得注意呀,要注意安全,珍惜寶貴的生命,多長一些本領(lǐng)保護(hù)自己。頓時(shí),我感從心發(fā),讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明城市吧!又走了一段路,我看見一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙往地上一扔,就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲,唉:文明跑哪里去了?如果都像她這樣,文明城市何在?想著,我趕緊向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
同學(xué)們,要想讓我們的城市變得天藍(lán)、地綠、水清氣爽需要大家共同的努力呀! 創(chuàng)建文明城市,從我,從每一個(gè)人做起。人人為我,我為人人。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的做言起行上下功夫,告別不文明的行為。
總之,要想把我們家鄉(xiāng)創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!講文明,樹新風(fēng),每個(gè)人都要從我做起,從小事做起。
評語及推薦理由:內(nèi)容真實(shí),語句通順,寫出了自己的心聲,有一定的號(hào)召力,能夠喚起大多數(shù)人的響應(yīng),因此推薦此文。
高中生五分鐘演講稿大全 篇29
《阿凡達(dá)》的光芒照射整個(gè)地球村。我國一名導(dǎo)演陸川曾經(jīng)說過一句話,審視國內(nèi)電影與卡梅隆的大作間的距離,我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術(shù),還是真誠的心?
丹麥人有自己獨(dú)到的智慧,尺寸不夠的魚把它們放生不是更好嗎?我國先賢孟子在冥冥之中,也將智慧的火光迸發(fā)于此。我寧愿相信,讓小魚長大不只是單純的智慧,更是一種氣度和心胸。
余秋雨撰寫《文化苦旅》時(shí)耗費(fèi)了諸多日夜。但那不是空洞的時(shí)光。背起行囊,徜徉于江南水鄉(xiāng)的旖旎溫婉抑或是行走于絲綢之路的大漠孤煙,都是文化人必不可少的生命體驗(yàn)。
喜愛文學(xué)的我常常有這樣的體會(huì),錙銖必較想精心斟酌每個(gè)字時(shí),文章已于無形中失色,因?yàn)橛?jì)較投入與產(chǎn)出比率的心思太多。當(dāng)與自然為伴與生活為友,信手拈來有感而發(fā),那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網(wǎng)絡(luò)寫手層出不窮,又如曇花一現(xiàn)般迅速沉寂是為什么?興許我們的鼠標(biāo)會(huì)短暫青睞無厘頭的文字,但我們的心不會(huì)長久接納文字背后的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的 《泰坦尼克號(hào)》,花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎?你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心,踏上旅途邊走邊記嗎?不用細(xì)密漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常說人的欲望是無限的,要會(huì)舍才會(huì)得。但我想這當(dāng)中除了舍得的辯證,更需要的要有一顆甘于等待的心。敢于放棄這一刻的光華,等待整個(gè)太陽的普照,甘于讓青柿子待在樹上掛著秋霜,等待下一季滿枝盈盈的碩果。對于每一個(gè)人,這種等待的方式有所不同,對于文化人來說,這份寧靜的守候尤為關(guān)鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手,要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手;不要做只為票房而浪費(fèi)膠片的導(dǎo)演,要做讓唯美畫面永駐人心的制作人。
文化創(chuàng)辦的起因動(dòng)念繁多,但歸宿只有一個(gè),讓文化滋養(yǎng)人心,潤物無聲地?fù)崦覀兊撵`魂。陸川對卡梅隆的崇拜不如說是對丹麥人和孟子的崇拜。每個(gè)文化人擔(dān)負(fù)起圣潔的文化使命,整個(gè)民族的華麗轉(zhuǎn)身就不難看到。
把網(wǎng)撒開吧,只默默等待魚兒長大,用這樣的情懷不僅擁抱藝術(shù),更要擁抱生活的每個(gè)片段。唯有為那些大美、大愛和大求預(yù)設(shè)空間,魚兒才得到活水的滋養(yǎng)。到那時(shí)閑看花開花落,做觀云卷云舒,一拉釣竿,一切盡在不言之中……
高中生五分鐘演講稿大全 篇30
敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家早上好!我是來自三(4)中隊(duì)的張佳瑋,今天很高興能在這里演講。
今天我想說說什么是敬業(yè),下面我就舉兩個(gè)例子。
一個(gè)是發(fā)生在我們班級(jí)的事情,輪到值日不掃地,平時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)悄悄溜回家。這時(shí)就會(huì)有兩個(gè)同學(xué)拿起掃把,把教室打掃的干干凈凈,她們就是我們班的勞動(dòng)委員——樓宇馨和朱恒逸同學(xué)。
還有一個(gè)例子,前幾天,我看到三(5)中隊(duì)的幾位同學(xué)利用中午休息的時(shí)間,拿著抹布干勁十足地擦著教室外墻面的灰塵。那幾位同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊還有許多默默無聞,為我們所做一切的人,我從心里說聲:“謝謝,你們辛苦了!”希望大家繼續(xù)努力,謝謝大家!
是呀,作為學(xué)生,除了在自己的小崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),其實(shí),好好學(xué)習(xí)、天天向上也是一種敬業(yè),最后希望我們每一位同學(xué)都能做到愛崗敬業(yè)!謝謝大家!