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高中生五分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-04

高中生五分鐘演講稿(精選31篇)

高中生五分鐘演講稿 篇1

  人生于天地之間,戴天地之大恩,時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。

  擁有感恩的心,你會(huì)感激地球,是它給了我們安身立命之所,我們在宇宙中有一個(gè)生存的環(huán)境,富饒土地上的各種物產(chǎn),給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。

  擁有感恩的心,你會(huì)感激氣象萬千的大自然,是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海,巍峨聳立的群山,一望無垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我們在同一時(shí)空生活在地球上的萬千生靈,無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。

  擁有感恩的心,你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì),感激為我們提供衣食住行之便利的人們,是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ),我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn),一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容,更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云:“一飯一粥,當(dāng)思來處不易,一絲一縷,恒念物力維艱。”面對(duì)他們,我們唯有無限的感恩。

  擁有感恩的心,你會(huì)更加愛父母,更加孝順?biāo)麄。是他們給了我們生命,使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,見世面,建功立業(yè),這一切都是父母所賜!对娊(jīng)》云:“哀哀父母,生我劬勞。”“父兮生我,母兮鞠我。……欲報(bào)之德,吳天罔極。”父母不僅對(duì)我們有生養(yǎng)之恩,更有培育之恩,我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長大成人,他們卻已白發(fā)蒼蒼,歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經(jīng)偉岸的身軀也已佝僂,他們曾經(jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了。《父母恩重難報(bào)經(jīng)》上云:“要永生永世遵守佛陀的教誨,以行孝、盡擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜夫妻之愛,手足之情。語云:“同船共渡盲年修”。那么,生活在同一犀檐下,又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?

  擁有感恩的心,你會(huì)更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長學(xué)識(shí),我們能學(xué)富五車、才高八斗、著作等身,必定浸潤著他們的心血。

  擁有感恩的心,你會(huì)更加珍惜友情。在無數(shù)擦肩而過的人流中,我們能夠成為朋友乃至知己,該是何等不易。無怪乎文豪魯迅嘆日:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”

  擁有感恩的心,你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意,無論相識(shí)不相識(shí)。

  擁有感恩的心,你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能,使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商,創(chuàng)造生命的佳績。正所謂:“竹密不妨流水過,山高豈礙野云飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿,人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。

  擁有感恩的心,你會(huì)更加熱愛這個(gè)世界,更加熱愛生活。擁有感恩的心,你會(huì)懂得,惟有懂得報(bào)恩的人生,才是有價(jià)值有意義的人生。

  每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。

  讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,讓我們懷著感恩的心感謝山河大地,讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,讓我們感謝自己,感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。

  愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!

  謝謝大家。

高中生五分鐘演講稿 篇2

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《讓未來記住今天》。

  被人稱為“鐳的母親”的 居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無法感知,但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事,和許多科學(xué)家一樣,當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí),居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁,她說“我以為,人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”

  是的,人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中,要想過的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息——《周易》。

  我不知道屈原是否抱怨過他生活的時(shí)代,當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候,當(dāng)他的祖國拋棄他的時(shí)候,走到汨羅江邊的詩人的心中已經(jīng)對(duì)未來沒有了期許,但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空,屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期,在泗水的岸邊埋葬著一個(gè)中國乃至于世界偉大人物,他是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者,最偉大的思想家和教育家,一個(gè)曾經(jīng)是管理倉廩和放牛羊的小官,雖然生活清貧,但他十五即“志于學(xué)”,周游列國,推行“仁愛”思想,知其不可而為之,當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院,他就是孔子,“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋梁。這個(gè)早年喪父,家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時(shí)代對(duì)他的不公!但孔子讓未來記住了他,這位對(duì)全世界最有影響的人物之一。

  走自己的路,讓人家說吧!——但丁

  余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時(shí)代,這不禁使我想起一個(gè)人物,他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”,那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘,在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng);一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭,然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林,回歸的浣女在竹喧中隱約可見,相信你你一定能體味到“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事,五斗米豈能讓他移白首之心,在“復(fù)得返自然”后,陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡,也許是魏晉時(shí)代那特有的無拘無束超逸的時(shí)風(fēng),也需是他本身就想過“有趣”的生活,總之陶淵明讓未來記住了他。

  留下我們的足跡——拿破侖一世

  我們不能挽留昨天,但可以把握今天,我們也不能確定未來,但我們還是可以把握今天。

  每個(gè)時(shí)代里,都有那么一些守候自己信仰的人,從而留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書,看日出日落,他說:“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒,為一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方,樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影,對(duì)這位長到20歲上忽然截癱了的青年,時(shí)代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家,讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了,然而他的足跡是那樣的鮮明,史鐵生也讓未來記住了他。

  正如一位哲思的人物說過“時(shí)代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來的,是無數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”,如果有人問我愿意生活在什么時(shí)代,我會(huì)說我愿意生活在“我的時(shí)代”里,在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天,讓未來記住今天。

高中生五分鐘演講稿 篇3

  一朵花從高枝上翩然飄落于樹腳下,化作春泥,孕育來年春天的芬芳,這便是感恩。盡管生命如此短暫,它卻毫不抱怨,毅然忘記過去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,以回報(bào)哺育她的大樹,感謝廣布德澤的陽春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一種美德。

  卑微小花,尚且深知此理,而人為世間精靈,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感謝生命,感謝生活。幸福時(shí),感謝朋友;快樂時(shí),感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感謝淚水;成功時(shí),感謝失敗;即便生命臨終,依然感謝上蒼賜予生命。

  如果你因被對(duì)手超過而不快,那我會(huì)微笑著告訴你:學(xué)會(huì)感恩吧。因?yàn)橥鶎?duì)手給你的壓力越大,由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對(duì)手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志,使我們看到自己的不足,變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無論成敗,都不要忘記感謝對(duì)手,感謝他和你一起攀登,一起追逐,一起較量,一起騰飛。

  如果你因自己的某種缺陷而難過憂郁,那我會(huì)淡定地告訴你:一星隕落黯淡不了整個(gè)星空,你的閃光之處并不會(huì)因此而被遮掩,生活在關(guān)上你一扇門的同時(shí),定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位,即使生活沒有賦予藍(lán)天的深遂,自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對(duì)人生,學(xué)會(huì)感恩吧,即使你不是嬌艷欲滴的花兒,不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?

  如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,請“不要悲傷,不要心急”,主動(dòng)澄清誤會(huì),從容地等時(shí)間來證明一切。待到與她(他)和好如初時(shí),學(xué)會(huì)感恩吧:感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解,你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因?yàn)橛幸活w感恩的心,你挽回了一份難得的友誼。

  如果你的親人離世,那么悲痛過后及時(shí)平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng),微笑著流淚,懷想離去的人,珍愛身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,這樣,痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。

  如果你從笑盈盈的老師手中接過滿是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職?感謝生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。

  學(xué)會(huì)感恩,便是不要記恨對(duì)我們不好的人,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我才有了今天的幸福和喜?學(xué)會(huì)感恩,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),“玫瑰贈(zèng)人,余香留己”;學(xué)會(huì)感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,對(duì)處于困境的人們伸出援助之手,而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,便應(yīng)該對(duì)人對(duì)事少一份挑剔,多一份嚴(yán)格,對(duì)別人少一份依賴,對(duì)自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩,便是對(duì)生活展開微笑,并堅(jiān)信生活將還以微笑。

  感恩,是一種美德,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛的教育;是使生活寧靜而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的人生更加美好!

高中生五分鐘演講稿 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。

  正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

  自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

  感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。

  感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。

  感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學(xué)們。但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

高中生五分鐘演講稿 篇5

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《青青子衿,悠悠我心》。

  青青子衿,悠悠我心?v我不往,子寧不嗣音!

  青青子佩,悠悠我思?v我不往,子寧不來!

  挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!

  第一次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在小學(xué)的課本里,課文中這么一段話讓我始終記憶猶新,美國海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對(duì)美國負(fù)責(zé)出境的官員說:“我寧可把錢學(xué)森槍斃了,也不讓他離開美國!”“錢學(xué)森至少值五個(gè)師的兵力。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)此并不熱心,只是老師總說他很厲害,于是便有了小孩子所謂的崇拜,但這種崇拜并沒有持續(xù)多久,便被另一種崇拜所替代了。第二次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在感動(dòng)中國人物榜上,因?yàn)楸容^喜歡看這一類節(jié)目,所以那一次在感動(dòng)中國上看到了錢學(xué)森,知道他是我國導(dǎo)彈之父,知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…

  第三次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是偶然看到新聞上播報(bào)他去世的消息,那時(shí)真的很難過,想著這么一個(gè)偉大的人就這么去世了,我想如果當(dāng)時(shí)錢學(xué)森沒有回來的話,我國的航天事業(yè)也不會(huì)發(fā)展的如此迅速吧?當(dāng)然這是后話,畢竟他回來了,甚至給我們帶來了高新技術(shù)…

  第四次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森就是這一次了,說實(shí)話這一次更觸動(dòng)我的內(nèi)心,以前看書聽老師講錢學(xué)森的事跡,總覺得很玄。畢竟我們這些90后始終也無法了解那些老一輩的艱辛,甚至缺少了一份愛國的熱情,一份為國獻(xiàn)身的激情,他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質(zhì)似乎也隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)…

  雖然只是一個(gè)多小時(shí)的電影,給予我的更多的是震撼,是感動(dòng),當(dāng)然還有些許氣憤…

  當(dāng)我看到錢學(xué)森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)自我,最后終于取得標(biāo)志性的勝利之時(shí),我真的震撼了!在當(dāng)時(shí)那么艱苦的時(shí)期,竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?

  當(dāng)我聽到錢學(xué)森說,他在美國學(xué)習(xí)就是為了報(bào)效祖國,甚至為了回國放棄美國的優(yōu)良待遇的時(shí)候,我真的感動(dòng)了…試問:如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標(biāo)簽?為什么諾貝爾獲獎(jiǎng)史上,中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話:“美國人的智慧在中國人的腦袋里,美國人的錢在猶太人的口袋里。”這句話足以證明中國人絕對(duì)是智慧的化身,那又為什么中國總是落后于美國呢?那是因?yàn)楹芏嘣颈镜闹袊巳缃褚炎兂闪?ldquo;美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個(gè)偉大的母親用乳汁認(rèn)真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報(bào)他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?

  當(dāng)我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學(xué)森回國,將他關(guān)押,處處監(jiān)視他,甚至以非人的方式對(duì)待他時(shí),我不自覺地緊握著拳頭;而當(dāng)我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對(duì)待我國渴求技術(shù)的“學(xué)生”,我感到我的心都涼了一大截,這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起,被人欺凌的日子終于結(jié)束了。今天的中國早已不是那個(gè)受人欺侮的國家,可是為什么,總覺得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質(zhì)!是熱情!

  或許如今的我們生活太過安逸,所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神,“雷鋒精神”…早已被我們丟棄,那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動(dòng)成果正一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕,我們又該何去何從呢?

  東西丟了可以再找回來,心丟了去哪找呢?錢學(xué)森的心在中國,所以他毅然選擇回到祖國?芍袊,你們的心到底丟哪了?

高中生五分鐘演講稿 篇6

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。

  哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長處。”憎惡對(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對(duì)三峽過程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

  你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

高中生五分鐘演講稿 篇7

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《寬容是陽光》。

  哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的.長處!痹鲪簩(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對(duì)三峽過程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

  你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

高中生五分鐘演講稿 篇8

  時(shí)間,閃著晶瑩的色澤,悄然而來,又悄然而去。它是個(gè)很美的詞,讓人遐想。可是,它又是個(gè)沉重的詞,讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì)在乎的人。卻那么真切留在記憶中。回憶真的會(huì)隨時(shí)間淡出么?‘盛年不重來,一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì),歲月不待人。’‘今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?’一句句名言在我心中佇立著。

  時(shí)間是一幅空白的畫,它把自己交給我們,由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信,每段時(shí)間都有色澤,即使一片空白,也會(huì)有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同,賦予時(shí)間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間都有了色澤,那么無疑沒有虛度時(shí)間,如此清楚地看見一路走過的風(fēng)景。我們甚至可以說,我們是如此清醒地活著,沒有讓年華白白流走。

  那個(gè)黃昏,開始飄起了白雪,憂傷開滿山崗,等青春散場。那個(gè)深冬,你靜靜地來,另一個(gè)初夏,你悄悄地走。我們沉默,沉默無語。

  青春的歲月,我們身不由己。相信愛的年紀(jì),沒能唱給你的歌曲,讓我一生中常常追憶。

  有沒有聽過,我為你寫的歌;有沒有那么一場雨,會(huì)讓你想起我?

  懷念陽光燦爛的日子,來去匆匆,你淺淺的笑,不經(jīng)意,卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。

  其實(shí),我只是想靜靜的,和你看一看,長街落日,草長鶯飛。當(dāng)時(shí)光的洪流匆匆?guī)ё吡艘磺校阋琅f在那條長街的盡頭,一笑傾國,再笑傾城。

  而你那無知無邪的笑臉,又是為誰羞澀得紅顏?

  因?yàn)橛辛藲q月的變遷,所以夢境才會(huì)保護(hù)那些我們所銘記所深愛的人的容顏,一生一世,不曾改變。

  我們哭,要說的話都還沒有說。在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,淚水欺騙了雙眼。

  是啊,這是個(gè)告別的年代。

  可我只想問她們,有沒有聽過《時(shí)光》?許巍的《時(shí)光》。

  在陽光溫暖的春天,走在這城市的人群中,

  在不知不覺的一瞬間,又想起你;

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”人生何嘗不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面,也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復(fù)返,那么,滾滾紅塵里的我們,最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年,也不必留戀過去時(shí)光。時(shí)間,需要我們涂抹色彩;時(shí)間,需要我們好好對(duì)待。時(shí)間,應(yīng)該是一種理性的存在。那么,當(dāng)我們在時(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí),時(shí)間就顯得那么具體真實(shí),可以觸及。

  因?yàn)榕率ィ晕視?huì)珍惜……

高中生五分鐘演講稿 篇9

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《讓未來記住狂天》。

  被人稱為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無法感知,但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事,和許多科學(xué)家一樣,當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí),居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁,她說“我以為,人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”

  是的,人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中,要想過的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息——《周易》。

高中生五分鐘演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生物學(xué)家的研究表明,世界上能夠登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物,除了作為萬物之靈的人類和擁有一雙矯健翅膀的鷹之外,那就是蝸牛了。

  蝸牛有一個(gè)厚重笨拙的螺旋形外殼,外殼的主要化學(xué)成分是碳酸鈣,非常緊硬,既是蝸牛的保護(hù)傘,又是保水膜。當(dāng)它遇到外敵侵害時(shí),總把頭和柔軟的身體縮入殼內(nèi),安全避難。當(dāng)夜幕降臨時(shí),它就探出頭和身體,靠觸角感知周圍的事物,借助于身體分泌的粘液和腹足附著于金字塔的塔壁上,緩緩地一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬行。

  當(dāng)炎熱的白天到來時(shí),它就把身體縮入殼內(nèi),躲在自己的獨(dú)特的螺旋形寶塔中,一邊欣賞著氣流通過螺殼時(shí)產(chǎn)生的絕妙的音樂旋律,一邊悠閑地乘涼,甜美地睡眠。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí),它用外殼作為保護(hù)傘,擋風(fēng)遮雨,逃過一次次動(dòng)難。當(dāng)黑夜一旦降臨,它就又一次起程攀登,一點(diǎn)又一點(diǎn),一天又一天,一次摔下來,又一次爬上去,靠堅(jiān)持不懈的努力,最終到達(dá)了金字塔頂。

  與自然界其它動(dòng)物相比,蝸牛不能飛,不會(huì)奔跑,不會(huì)跳躍,只會(huì)緩慢爬行,可謂是弱勢群體,實(shí)在是沒有實(shí)力與其它動(dòng)物同臺(tái)競爭。蝸牛就靠它在那一般人看來是負(fù)擔(dān)和累贅的厚重外殼,靠它那不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,成為能到達(dá)金字塔頂?shù)馁摺?/p>

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇11

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門,推開它便會(huì)看到萬丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。

  小的時(shí)候,每次跌倒,都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁,用堅(jiān)定不移的目光鼓勵(lì)我,讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我,終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個(gè)充滿競爭的社會(huì),這樣的精神尤為重要。天下間便再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o止息的愛和恩慈,再也不會(huì)有這樣心甘情愿,只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。而我們誰會(huì)記得母親的生日,誰會(huì)真心的為她送上一句祝福,誰會(huì)記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間?

  母愛是心甘情愿,母愛是恩慈,母愛是永無止息。

  母親無私的愛值得我們的尊重,母親的寬容需要我們的尊重,母親為了我們辛苦勞作,所有逝去的青春年華,應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!

  請打開雙臂,擁抱我們的母親吧!告訴她,我們懂得她的愛,懂得他的付出,同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達(dá)完整的是我們深深的愛。

高中生五分鐘演講稿 篇12

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”。

  中國素有“禮儀之邦”之稱,有禮,即有禮貌,明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。

  這幾年的變化非常之大,城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,因?yàn)檫@些方面做的不到位。

  和諧社會(huì),美麗家園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開。

  謝謝。

高中生五分鐘演講稿 篇13

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。同學(xué)們,讓我們像這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久。

  謝謝。

高中生五分鐘演講稿 篇14

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

  太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

  綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

  謝謝。

高中生五分鐘演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《堅(jiān)定理想信念創(chuàng)造美好人生》。理想與信念,這是一個(gè)既古老又新鮮的話題。翻開書頁,那些執(zhí)著追求理想與信念的詩句仿若近在耳旁!耙嘤谛闹瀑猓m九死其尤未悔”,為了忠君報(bào)國的理想,三閭大夫一聲浩嘆,投生汨羅,波濤滾滾;“三十功名塵與土,八千里路云和月,白了少年頭,空悲切!本覉(bào)國的岳飛,橫戰(zhàn)沙場,激昂慷慨;“通古今之變,成一家之言!北慌兴佬痰乃抉R遷寧愿去忍受宮刑之辱也要寫一本帶血的《史記》……古往今來,多少仁人志士,文人墨客因?yàn)橛辛死硐胄拍钸@個(gè)永恒的生命車輪而在歷被人們記起。如果說一般人的生命是靠血液來維持的,那這些出色人物的生命則是靠理想與信念去支撐的。

  人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來,因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績。例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩,表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛的周總理,他讀書時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù),并付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)它。

  漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念支持著人生。人沒有信念而活著將是不可想象的樣子。美國領(lǐng)袖馬丁。路德。金,正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅(jiān)定的信念是成功的根本,當(dāng)你擁有信念,你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒有堅(jiān)定的信念。信念是呼吸的空氣,信念是在沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽。因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

  理想與信念的重要,之于人,猶如水之于魚兒,天空之于雄鷹。它是一個(gè)完整的人生不可分割的一部分。一個(gè)沒有了理想和信念的人就如同行尸走肉,衣架飯囊,只會(huì)延續(xù)吃喝玩樂,過盲目庸碌的生活。

  理想和信念是相輔相成、缺一不可的。如果把理想比作人生成功的彼岸,那么,信念則是一把前進(jìn)的槳。人生之舟要想遠(yuǎn)航,既需要有正確的方向還需要有一支永不停歇永遠(yuǎn)前進(jìn)的槳。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒,放飛明天的希望,為理想插上翅膀,在湛藍(lán)的天空中自由翱翔!

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。

  勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標(biāo),你已經(jīng)是一個(gè)非同一般的人。

  其實(shí),勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強(qiáng)烈的決心,只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙,就能為社會(huì)增加一份財(cái)富,而自己的品德也會(huì)得到一次升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。

  我的演講完了,謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇17

  教育的事業(yè),是愛的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7。其?shí)啊,停下腳步,看看身邊的老師,我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及,真正的圣賢不只是在古書里,不只是在電視屏幕里,師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊。

  不會(huì)忘記,早上進(jìn)入學(xué)校時(shí),無論春秋冬夏,都會(huì)看到園長在園里的來回巡視的身影和對(duì)老師們一聲聲關(guān)切的問候;不會(huì)忘記,校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力;更不會(huì)忘記,園內(nèi)老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助,這一切的一切,是老師們的愛心使然,責(zé)任使然,更是良心使然,這些,就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。

  所以,我可以驕傲地說,在座的每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài),就是校長的兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)向上,是每一個(gè)教師的朝氣蓬勃。

  我們每一位老師都用自己的一言一行,一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫暖的問候,一汪感動(dòng)的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評(píng),一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語,卻在腳踏實(shí)地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

  老師們的行動(dòng)深深地影響了我,我開始用一絲不茍對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),從備課到上課,從組織幼兒到教學(xué)反思;我開始用寬容理解去對(duì)待班上的每一個(gè)孩子,關(guān)心著他們的方方面面,接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長。

  奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。

  然而,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課堂教學(xué)是一門藝術(shù),班主任工作更是一門科學(xué)的藝術(shù)。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我,會(huì)真愛每一個(gè)孩子;我,會(huì)善待每一個(gè)生命,我,會(huì)衷情于教育事業(yè)!

高中生五分鐘演講稿 篇18

  人的一生中,最重要的感情是親情,其次,就是我感悟最深的友情。為什么說是感悟最深的?因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。

  那是一個(gè)百花爭放的春天。由于我和我的朋友們鬧矛盾,友情像玻璃一樣破碎了。我當(dāng)時(shí)十分氣憤,與朋友們大干了一架,雙方都恨之入骨。當(dāng)時(shí)我氣得頭頂直冒火,并狠狠的瞪了他們一眼,然后怒氣沖沖地回到家?赡苁巧鷼獾木壒,當(dāng)晚,我發(fā)了高燒,臥床不起。

  生病的第一天,我非常沮喪,真希望有幾個(gè)朋友來看望我,哪怕只有一個(gè)朋友也行,可是沒有一個(gè)人來。風(fēng)呼呼地吹著,我的朋友們在外面開心的玩耍,屋內(nèi)只有我一個(gè)人,我忽然感覺這個(gè)世界好像把我遺忘了。我開始后悔,后悔昨天與朋友們絕交,后悔當(dāng)時(shí)沒和朋友們和好。就這樣,我懷著郁悶的心情度過了一天。

  生病的第二天,我的病情并沒有好轉(zhuǎn),而是燒得更厲害。我迷迷糊糊地睡著了,夢到我與夕日的朋友們在快樂地玩耍,然后我們又鬧了矛盾,但我這次沒有生氣,而是退了一步,又和好如初了。夢到這里,我哭著醒來,又開始后悔前天沒有給朋友們道歉。我再次懷著郁悶的心情,度過了發(fā)燒的第二天。

  生病的第三天,我燒到了40度,母親打算送我去醫(yī)院,我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了樓下,我看到了他們在玩耍,我低著頭,暗暗的掉眼淚。母親開車到了我的身旁,我已下定決心,對(duì)母親說我要去玩耍,母親不同意,盡管如此,我依然跑掉。我搖搖晃晃的跑到我的朋友們的身旁,向他們道歉。我不知道他們會(huì)不會(huì)原諒我,但我會(huì)不惜一切代價(jià)與他們和好。朋友們原諒了我,并邀請我一起去玩。我當(dāng)時(shí)以為我在做夢,但是即使是夢,我也要抓住這個(gè)夢。我當(dāng)時(shí)忘記了疼痛,與他們瘋玩了一下午。奇怪的是,等我瘋完,我就不燒了!

  友情,是朋友之間的情感,他的力量很大,它是雨中的傘,是黑夜里的火,是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng),是崎嶇山路上的扶手。它強(qiáng)大,但它也很脆弱,很容易破碎,所以我們要珍惜。這次,我覺得我長大了很多。

高中生五分鐘演講稿 篇19

  常常聽人一提到“中庸”,就隨口說出“無原則”、“抹稀泥”之類的解釋,其中既有大學(xué)生,也有不少的教授,甚至自命不凡的各類“專家”。實(shí)在使我驚訝。

  孔子“中庸”思想的本意是:“去其兩端,取其中而用之。”也就是去除偏激,選擇正確的道路。它體現(xiàn)的是端莊沉穩(wěn)、守善持中的博大氣魄,寬廣胸襟,和“一以貫之”的堅(jiān)定信念,是具有永久的真理性和現(xiàn)實(shí)主義的偉大思想。至少我們可以從“大躍進(jìn)”和“文化大革命”的偏激教訓(xùn)中,體會(huì)到孔子這一思想的深刻性。

  “中庸”被賦予“不講原則”的意義是為批孔而曲解其原意而來,F(xiàn)在很多人非常善于以蔑視的口吻批判“孔孟之道”而顯示其思想的先進(jìn)性,然而他們對(duì)“孔孟之道”的知識(shí),又完全依靠道聽途說而來,全不去研讀孔、孟的著作,實(shí)在可憐得很。

  不研讀孔、孟著作而談“孔孟之道”,就難免鬧笑話。譬如我見到幾種白話《論語》讀本,評(píng)價(jià)孔子“釣而不綱,弋不射宿”的思想是“假仁慈”和“愚腐的虛偽”。實(shí)在是“以小人之心,度君子之腹”的望文生義之談。

  孔子主張不用魚網(wǎng)或以大繩多勾的方式捕魚,是因?yàn)檫@樣的方式已經(jīng)超越了維持生計(jì)的限度,而是以漁利為目的了?鬃诱f的宿鳥,絕非僅指落在樹上的鳥,而是指在巢穴孵化幼鳥的大鳥,大多鳥類是為繁殖后代而筑巢。避免射殺繁殖期的大鳥,可以避免殃及幼鳥,保護(hù)鳥類的繁衍。孔子這一論述體現(xiàn)了“天人合一”的偉大思想,至今也仍然具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。利益的欲望是無限的,對(duì)自然生態(tài)的破壞也是巨大的。如果現(xiàn)在的人們懂得孔子這一思想的重要性,就不會(huì)出現(xiàn)捕捉鳥的粘網(wǎng)和捕魚的“絕戶網(wǎng)”了。當(dāng)現(xiàn)在的人們大聲疾呼保護(hù)鳥類和魚類自然資源,使之減緩滅絕過程的時(shí)候,人們可曾想到正是因?yàn)槲覀冞z忘了圣人的教誨以至面臨如此災(zāi)難的這一層?

  所以我又想道,要體會(huì)哲人的思想,首先應(yīng)當(dāng)具備對(duì)哲人的崇敬態(tài)度;要和先哲對(duì)話,首先要具備面對(duì)先師的敬畏心理。否則是難以得到先輩哲人的啟示的?鬃颖磺臧俅馂“圣人”,自然有其中的道理。所以,要理解孔圣人的思想,要讀懂他的著述,首先要具備尊敬“至圣先師”的敬畏心理。

  比如說,對(duì)《論語》“學(xué)而篇”的解釋,從嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者的注解到皮毛潦草的白話讀本的翻譯,歷來解釋為孔子說了互不相關(guān)的三件事:一件是不斷學(xué)習(xí)很高興,一件是有朋友來訪很快樂,一件是人家不理解我,我不怨恨。但是,作為偉大思想家的圣人,是不可能在一篇談話中語無倫次地講述互不相關(guān)的三件事情的?鬃拥膶W(xué)生既然把這三句話放在一篇中記錄,那么,它所表述的就應(yīng)該是一個(gè)連貫思想的三個(gè)層次。

  當(dāng)我們懷著敬畏的心理,面對(duì)這位至圣先師的時(shí)候,我們就可以參悟孔子這篇談話的連貫意義了:“不斷學(xué)習(xí)鉆研,就會(huì)產(chǎn)生新的思想觀點(diǎn),這難道不是使人非常高興的事嗎?當(dāng)有人知道了我的思想觀點(diǎn),從很遠(yuǎn)的地方來和我切磋交流,這不是使人感到非?鞓返氖虑閱?當(dāng)有人有不理解、不贊同我的觀點(diǎn)的時(shí)候,我不惱怒人家,這難道不是君子風(fēng)度嗎?”這是體現(xiàn)孔圣人“忠、恕”觀念的連貫思想。

高中生五分鐘演講稿 篇20

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是。

  這一次,我競選的是班長。我雖然成績不很突出,但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺(tái)上的勇氣都沒有的話,就等于不戰(zhàn)而敗,直接輸在起跑線上。

  自從擔(dān)任英語組長以來,班級(jí)這一舞臺(tái)了我很多展示才能的機(jī)會(huì):從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長得更快!請?jiān)试S讓我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

  假如我是班長,我會(huì)和同學(xué)們相處得很好,從不擺班子的架子,我們xx班六十多名同學(xué),一個(gè)和諧的大家庭,從不會(huì)在和諧上改變,但學(xué)習(xí)上會(huì)有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當(dāng)成一次小的考試,希望我們在新的學(xué)期里取得更好的成績。

  如果我是班長,我會(huì)和老師好好地配合,做好每一件我應(yīng)該做的事,做好老師的得力小助手,盡量減分少,加分多。

  如果我是班長,我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對(duì)自己的爸爸媽媽,周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。

  火車跑得快,全靠車頭帶!如果我當(dāng)選了班長,我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué)們,并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家齊步前進(jìn),做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!同學(xué)們,投我一票吧!

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇21

  各位同學(xué):

  很高興能夠和同學(xué)們在溫職相遇,感覺時(shí)間過的好快,當(dāng)我還沒好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌,就和大家在這里相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現(xiàn)在回首高中的點(diǎn)滴,才知道過去了好遠(yuǎn),黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去。帶著一絲的夢想,來到了這里。漫步在校園,感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,這也許是夢想的光輝。

  大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。

  總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無限者的追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!

  水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢,是用一生來追尋的。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。

  大家都知道,人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考,結(jié)果失敗了。來到了溫職,進(jìn)了一個(gè)最沒有人來的專業(yè),但是我沒有放棄,我慢慢的喜歡上了這個(gè)可愛的專業(yè)。后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了:高考也好,工作也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學(xué)夢就是這樣開始的。

  過去已成為歷史,開心、痛苦又有什么可以回味的呢,最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說到這里,我要送給大家兩句話,第一句話,這句話是一個(gè)信念,那就是:今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功。我送你們第二句話:存在的就是合理的。如果不合理那么它就沒有存在的意義。

  我在追求自己的夢想過程中難免會(huì)失敗,大家都知道失敗就是暫時(shí)的不成功。但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆,人生沒有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。

高中生五分鐘演講稿 篇22

  大家好!

  在我成長的旅途中,是多么希望自己能夠乘著夢想的帆船,駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于——細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié),可以決定每個(gè)人是否成功。

  你知道細(xì)節(jié)是什么嗎?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好,也就是說做事要認(rèn)真對(duì)待,讓人得到滿意。你聽過海爾集團(tuán)總裁的一句話嗎?“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!痹谀愕牡缆飞嫌凶⒅丶(xì)節(jié)的人嗎?你想成功嗎?你失敗過嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母。”例如:愛迪生,他發(fā)明電燈也有許多次的失敗,但是通過細(xì)節(jié)而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓……

  在我讀高一的時(shí)候,我對(duì)身邊的所有細(xì)節(jié)都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細(xì)節(jié)。例如:在做衛(wèi)生的時(shí)候,他們把衛(wèi)生做得非常認(rèn)真,從不馬虎。還有很多很多……因此,我們班獲得了“明星班級(jí)”的榮譽(yù)。

  你注重細(xì)節(jié)嗎?通過身邊的事,我逐漸懂得細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們一起走向成功的道路,實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!

  謝謝。

高中生五分鐘演講稿 篇23

  古代有位美女,她嫁給了一個(gè)矮、矬、窮。她整天站在窗邊以淚洗面,終于有一天,她與從樓下經(jīng)過的一個(gè)高富帥一見鐘情。她認(rèn)為,這才是她要找的愛情,她要擺脫舊的婚姻的枷鎖,于是她一狠心毒死了自己的丈夫。如果此事發(fā)生在今天,潘金蓮大可不必去殺人,她只要委托我做律師,打一個(gè)離婚訴訟即可解決。

  武大郎其實(shí)也用不著死了,興許他可能拿到一筆可觀的分手費(fèi)。潘金蓮為什么要?dú)⑺牢浯罄,因(yàn)樗J(rèn)為她與武大郎之間已經(jīng)不存在愛情了,而她和武大郎之間的婚姻成了她追求新的愛情的絆腳石。三十多年前,我削尖了腦袋考入北大,研究法律、研究哲學(xué),但至今其實(shí)我一直解不開一個(gè)謎,那就是愛情究竟是個(gè)什么東東,婚姻又是個(gè)什么西西,而這個(gè)東東和這個(gè)西西之間又存在著怎樣的南南北北的關(guān)系。我的人生經(jīng)歷和我的直覺告訴我,愛情其實(shí)是我們每一個(gè)人心中的一種信仰、一種向往、一種對(duì)真、善、美的追求,信則有、不信則無。什么?菔癄,什么白頭到老,那不過是詩人的一種浪漫情懷和我們每一個(gè)人的自欺欺人。正所謂秀恩愛死得快,古往今來多少鉆石愛情到頭來都變成一盆狗血、一地雞毛。有時(shí)夫妻之間愛與不愛的轉(zhuǎn)換速度之快,讓我和我的小伙伴們都驚呆了。那婚姻是什么,婚姻其實(shí)就是一種契約,你談戀愛,說穿了就像是合同談判,你初吻是一種合同的意向,你交換定情物更像是一種合同定金,你結(jié)婚登記其實(shí)就是一個(gè)合同的簽訂,入洞房是合同的履行,離婚那是合同的解除;橐鲎畲蟮臄橙耸鞘裁?是欲望。

  人類的欲望與生俱來,無窮無盡,那么怎么辦?不停地去離婚,肯定不行,因此我們必須需要一個(gè)東西,一個(gè)精神層面的東西來控制我們的欲望,那這個(gè)東西就是誠信和契約精神。其實(shí)婚姻很簡單,婚姻就是喂馬、劈柴,就是關(guān)心糧食和蔬菜,就是有一所房子面朝大海,春暖花開。海子其實(shí)用他的生命為我們描繪了一幅非常溫馨的、真實(shí)的婚姻的畫面,海子是瘋癲的,他捧著兩本書《圣經(jīng)》和《瓦爾登湖》到長城的起點(diǎn)去尋找愛情,而海子又是幸福的,當(dāng)他的身軀躺在長城起點(diǎn)下,這片土地上的時(shí)候,當(dāng)他的頭顱枕在那冰冷的鐵軌上的那一刻,我相信,海子他找到了愛情。

高中生五分鐘演講稿 篇24

  幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊,只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。

  一同齡人總是向我訴苦,說初三簡直就是地獄。在我的感覺里,初三卻處處洋溢著幸福。

  早晨,雖然我們要起很早去上早自習(xí),但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人,一般人可沒這個(gè)福呢,這難道不是我們的幸福嗎?

  上午,數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室,他手上還有一摞試卷?吹侥羌軇荩也唤行┖ε缕饋,該不會(huì)?果不其然,我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒嗎?可為什么我的付出沒有回報(bào)呢?正在我悲傷之際,不知誰喊的一句“革命尚未成功,我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。

  對(duì)!我相信我的身體充滿能量,給我一點(diǎn)摩擦,我就能燃燒。這次考試失敗,不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后,我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。

  能經(jīng)受住挫折的磨煉,努力學(xué)習(xí),不也是一件幸福的事嗎?

  晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味,我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃,嘴里的余味久久不散,我突然感到,這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛,就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無處不在的馨香。

  能有幸受到這樣偉大的母愛的沐浴,又是何等幸福呢?

  睡夢中,花仙子牽著我的手在花園里嬉笑,玩耍,我們放縱地吐露心聲,放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力,盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬,大自然在夢里給我送來幸福!

  瞧!幸福的一天就這樣跑過去了,留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。

  幸福很偉大,因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡,因?yàn)樗鼰o處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,個(gè)中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!

高中生五分鐘演講稿 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫,我來自,今天我很高興也很自豪能夠站在這個(gè)舞臺(tái)參加競選,我性格開朗,積極樂觀,我喜歡運(yùn)動(dòng)。

  今天站在這里演講的目的很明確,我不只是為了競選部長,更多的是為我們系貢獻(xiàn)一份力量,為同學(xué)們打造一個(gè)更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個(gè)舞臺(tái)上的。我希望通過這次選舉成為一名部長,并希望能在以后的工作中,不斷的鍛煉與提高自己的能力,成為一名更全面的人才。

  我若競選成功,我會(huì)不斷的提高自己的綜合能力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),我會(huì)多開展一些有益的活動(dòng),豐富我們系的課外生活,增強(qiáng)我們系的凝聚力。我會(huì)和其他成員搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極采納同學(xué)們的意見和建議。我若競選成功,我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力,讓我們系的活動(dòng)更加精彩,讓我們系變得強(qiáng)大。

  凡事都要靠熱心來達(dá)成,我相信我的熱心,更相信我的能力。同學(xué)們,我此刻要做的事情,比我以往所做的事情都要偉大;我此刻所思考的問題,比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。

  我就站在這里——我沒有別的選擇,我唯有滿腔的熱情和百倍的信心,全心全意投入到我系的學(xué)生會(huì)工作中!希望大家投我一票。

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇26

  同學(xué)們,今天我的演講主題是文明。

  道聲文明,微不足道,卻傳遞著一個(gè)偉大的信息: 文明。

  文明,這個(gè)詞大家都不陌生,從人類伊始,不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話,還是西方夏娃亞當(dāng)諾亞方舟的傳說, 或是人類從原始的荒蠻到今天的文明,始終都不曾廢止的,就是凝聚千百代人的智慧,創(chuàng)造文明,踏著文明的圣光,將歷史的足跡向未來延伸。

  一個(gè)文明的國家,該是政治穩(wěn)定、人民幸福;一個(gè)文明的民族,當(dāng)是自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取;這個(gè)國家的每一寸土地,應(yīng)該都充斥著前進(jìn)的力量,這個(gè)民族的每一公民,應(yīng)該都洋溢著奉獻(xiàn)的激情。

  莎士比亞說“明天是未知的,它取決于你為他留下什么。”而我們,可以留下的,會(huì)很多,這種留下,不需要我們有多么感天動(dòng)地的付出,不需要我們有多么義無返顧的付出,亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲,我們只需要,把我們的愛心分出一些,分一些來關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人,把我們的愛撒在每一個(gè)黑暗的角落。當(dāng)面對(duì)同學(xué)陷入困境需要幫助時(shí)給他以掌心的溫度,照亮他前進(jìn)的方向;當(dāng)面對(duì)師長、父輩時(shí),請傳達(dá)你忠心的感謝,感謝他教給你知識(shí),教會(huì)你做人;當(dāng)清晨你和你的鄰居一起出門時(shí),請記得說聲早上好;當(dāng)路人有人遇到麻煩時(shí),記得送上你的真心微笑和你熱情的關(guān)懷。

  把我們的愛心分出一些,分一些來關(guān)注周圍的世界,關(guān)注我們生活的校園,我們將會(huì)看到更多。當(dāng)學(xué)校的建設(shè)需要我們時(shí),不要吝嗇那一點(diǎn)時(shí)間,不要貪婪手中的書本,請站起來,投身于其中;當(dāng)街上有一個(gè)空的易拉罐盒,請不要把它當(dāng)足球踢,撿起來丟進(jìn)垃圾筒里也只是舉手之勞;當(dāng)看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時(shí),請上前去告訴他植物和我們一樣,也有生命;當(dāng)看見有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時(shí)、損壞公益設(shè)施時(shí),請制止他,或者輕輕擦掉,用你無聲的語言告訴愛護(hù)公物是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任!

高中生五分鐘演講稿 篇27

  大家好!

  現(xiàn)在人類為了自身的利益,將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈。

  “節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!

  “節(jié)能環(huán)保,共建文明”的活動(dòng),正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來越多的少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中,明白了“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的重要性,養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

  要想讓社區(qū)更加文明,減少水污染,節(jié)約洗菜用水時(shí)間,縮短洗澡時(shí)間,保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品,保護(hù)社區(qū)的每一方凈土。

  一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子……保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!

  謝謝。

高中生五分鐘演講稿 篇28

  各位家人,請迅速找到您成功的位置。我們的早會(huì)即將開始,感謝天盛提供學(xué)習(xí)成長、成就價(jià)值的平臺(tái),行禮,禮畢。 為保證會(huì)議質(zhì)量,請大家將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài),感謝您的合作。

  好!親愛的家人們,大家早上好。ㄌ焓⒑!YES!) 感謝大家真誠的回應(yīng)。

  又是一個(gè)新的早晨,又是一天新的起步,相信自己,帶來良好開端,將成功積累,我是今天的早會(huì)主持人------張妍,在這里,我已鞠躬的方式 , 再次向大家表以真誠的問候。 謝謝···

  1.大浪淘沙勇者勝,風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱迹覀兪亲顑?yōu)秀的團(tuán)隊(duì),請把最熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己!讓我們以最完美的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),請各位家人整理著裝做好準(zhǔn)備, 有請對(duì)長-劉德強(qiáng)出列。

  2.感謝劉德強(qiáng)隊(duì)長。

  感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路,感恩是境界,感恩是力量。感恩天盛,感恩你我,下面有請,

  20xx感動(dòng)天盛風(fēng)云人物由臺(tái)西側(cè)入場:讓我們以行禮的方式表達(dá)我們的尊重與謝意,感謝優(yōu)秀的家人助我成長,行禮,禮畢。

  感謝客戶感謝你我最真誠的回應(yīng),行禮,禮畢。請優(yōu)秀的家人由臺(tái)東側(cè)退場,將掌聲贈(zèng)予他們。

  3.勤勞收貨,勤勞致富,請各組長清點(diǎn)到廠人數(shù),喊響團(tuán)隊(duì)口號(hào)

  4.如果你是雄鷹,沒人鼓掌也要飛翔,如果你是小草,沒人心疼也要成長,如果你是深谷里的百合,沒人欣賞你也要芬芳。哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮,讓我們堅(jiān)持不懈直到成功··· 掌聲有請 領(lǐng)讀:堅(jiān)持不懈直到成功。

  5.時(shí)光如流水,每一年的生日都有天盛記錄我們成長,在每年這樣特別的日子里,讓我們?yōu)樗T送上公司最真誠的祝福,掌聲有請本周生日之星 ,祝他們生日快樂。 6.每次我們奮斗的前夕,都需要領(lǐng)導(dǎo)的引路與激勵(lì),借助大家熱烈的掌聲有請 和我們做成功分享.

  7.有目標(biāo)的人在感恩,有目標(biāo)的人在奔跑,讓我們向快樂出發(fā),向成功起步。今天的早會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)。

高中生五分鐘演講稿 篇29

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床。同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

  桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

  白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇30

  親愛的朋友們:

  年前,在長江中游北岸的的村子里,有個(gè)矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí),他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西,在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后,男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊:“把廣告砸了,我要靠質(zhì)量取勝!”

  那個(gè)男孩就是我,一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米,夠慘的吧!即使再高10厘米,也還是跳不過時(shí)下前衛(wèi)姑娘們設(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中,我給人的第一印象總不妙,我說這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對(duì)此,我早已習(xí)慣?状笫ト硕荚羞^“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤,這使我愈發(fā)不能苛求曾經(jīng)誤解過我的人了。多年來,我只想竭我所能憋足一口氣,多做些“敗絮其外,金玉其中”的事來,為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”,更為那些“重感覺而忽略思辨,重形式而疏于內(nèi)容”的原始淺見早日遠(yuǎn)離我們的文明社會(huì)盡點(diǎn)綿薄之力。?

  剛出頭那年,已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字,再把文字裸露在報(bào)紙雜志上。一天,我去拜見一位先我?guī)啄辍奥懵段淖帧辈⒁研∮忻麣,寒暄一陣后,他便指著?dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問道:“這是你弄的?”“是!蔽掖稹!熬湍阋材軐懳恼隆痹賳枙r(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了,臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí),我差點(diǎn)跟他躥了:魯迅、濟(jì)慈、康德還沒到一米六,還不照樣榮為一代巨人嗎?長長竹竿曬衣裳,短短筆桿才寫文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道,任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績,才是我最有力的辯駁和宣言。

  或許正是那次椎心的睥睨,矮,居然不再被我視為人生的負(fù)累和傷疤了。在這以前的歲月里,我的生命之船是超載的,因?yàn)槲铱偸窃O(shè)法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后,我不了。矮,奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點(diǎn),激發(fā)我重新喚醒內(nèi)心真正的自尊。其時(shí),我已明晰地領(lǐng)悟到歪瓜裂棗只有更香更甜,才能擁有市常外形不足,我就用生命的富礦獨(dú)特的個(gè)性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美!?

  后來,我上了軍校,在那個(gè)人才薈萃的熔爐里,我將“內(nèi)秀”這個(gè)詞演繹得美到極致,成為個(gè)頭最矮卻獲獎(jiǎng)最多發(fā)表文章也最多的全!帮L(fēng)云人物”。光全校演講一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員的證書就拿了一大摞,甚至連高個(gè)引以為榮矮個(gè)望塵莫及的5000米長跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天,一位人高馬大的東北籍同學(xué)在我的紀(jì)念冊上揮筆留言:“個(gè)小志大,人矮才高,海校濃縮的精品。”覺得意猶未盡,他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩:“你雖然輕視我的矮小,不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時(shí)刻到來,瘦馬遠(yuǎn)比肥牛更有價(jià)值。”讀著這讓我臉紅卻久久縈懷的贊賞,我想,或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點(diǎn)吧!?

  謝謝大家!

高中生五分鐘演講稿 篇31

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  非常榮幸能夠參加“致敬大師,放飛青春”的座談會(huì),我演講的題目是《奮斗,成就亮麗的人生》!

  古人云,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生短暫,光陰無情,時(shí)光如流水般匆匆而過,來不及享受便已化作虛無,與其任由時(shí)間將自己推進(jìn)歲月洪流,何不奮起人生,執(zhí)掌命運(yùn)呢?

  生命不息,奮斗不止。已89歲高齡的袁隆平大師在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上,用全英文致辭,且全程脫稿,發(fā)音清晰。除了英語流利,俄語也不差,還會(huì)拉小提琴,跳踢踏舞。讓我們對(duì)這個(gè)雜交水稻之父有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),他在毫無基礎(chǔ)的情況下,學(xué)習(xí)竟達(dá)到爐火純青的地步,這讓我們又對(duì)他多了一份敬佩,也讓我們明白:奮斗讓人生之路越走越寬!

  幼蛹在破繭而出時(shí),必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎,翅膀才能充實(shí)有力。有人湊巧看到一只蛹剛開始活動(dòng),他準(zhǔn)備見識(shí)一下破繭而出的過程,但隨著時(shí)間的流逝,他不耐煩了,蛹奮力掙扎,卻擺脫不了束縛,最后他用剪刀在繭上剪了一個(gè)小洞,蛾很輕易就出來了,卻怎么也飛不起來,沒一會(huì)兒就死了。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?妄想減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為。

  背著苦惱的命運(yùn)和自然奮斗是幸福的。

  英國著名小說家克里西年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作,但他沒有大學(xué)文憑,也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有出版社投稿,得到的卻是退稿條。盡管如此,他仍堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作。后來他的作品終于出版了,他一生寫的書堆積起來有兩米之長。成功從來都不是輕而易舉的事,要不斷奮斗,不可半途而廢。

  一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就!

  NBA球員中,艾弗森是身高最矮的,但他努力拼搏,用行動(dòng)來證明自己,獲得了無數(shù)的榮譽(yù),贏得了眾多球迷的瘋狂追逐。雖然人與人之間有差距,但成功不是屬于個(gè)別人的。展望未來,相信自己離成功不再遙遠(yuǎn),努力拼搏吧,未來是屬于你的。

  這是最好的時(shí)代,也是更好的時(shí)代,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,更要努力奮斗,為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。故今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年。

  同學(xué)們,人生是一段沒有盡頭的路程,更是一場沒有終點(diǎn)的旅行。奮斗拼搏的人生才是有意義的,有價(jià)值的。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我相信只要努力奮斗,一定會(huì)擁有亮麗的人生!

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