愛校如家演講稿（通用6篇）
愛校如家演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，剛剛開學(xué)不久，能夠在這樣的環(huán)境下面搞學(xué)習(xí)，這是非常的重要的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，尊重老師，愛護校園，我們每個人都應(yīng)該要有這樣的心態(tài)，一定要尊重老師，不管是在什么時候都應(yīng)該清楚這一點，在上課的時候好好聽講，積極的回答問題，這也是對老師的一種尊重，愛護學(xué)校的環(huán)境，維護學(xué)校形象，不在他人面前損害學(xué)校的形象，愛護學(xué)校一草一木，我們應(yīng)該從這些方面做起，做一名有素質(zhì)的學(xué)生。
我們學(xué)校的時候最多的是在上課，是在學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生這也是我們最應(yīng)該做好的基礎(chǔ)，尊重老師，這一點是毋庸置疑的，我們應(yīng)該要有這樣的心態(tài)，認真的搞好自己的學(xué)習(xí)，平時在上課的時候認真的聽講，少讓老師操心，這是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，在這一點上面是絕對要做好的，尊重老師我們應(yīng)該做好，路上看到老師應(yīng)該禮貌的打招呼，以后在學(xué)習(xí)當中一定要有這樣的心態(tài)人，認真的搞好學(xué)習(xí)，這一點是很有必要的，未來在學(xué)習(xí)當中我們還有很多重要的事情要去做好，同學(xué)們我們身為學(xué)生，應(yīng)該要明白老師的不易，每天一講課就是幾十分鐘，這也是非常幸苦的，現(xiàn)在我也堅持搞好自己學(xué)習(xí)，不要在上課期間搞小動作，我們應(yīng)該遵守相關(guān)的規(guī)章制度。
作為一名學(xué)生這是我們應(yīng)該有的態(tài)度，除了上課認真的聽講之外，我們還應(yīng)該維護學(xué)校形象，這段時間以來相比大家也是有這方面的態(tài)度的，維護學(xué)校形象我們每一個人都有責任，在這一點上面應(yīng)該努力的去做好，這讓我覺的很有意義，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該要堅持做好相關(guān)的準備，我們在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該做好這些事情，尊重老師在學(xué)習(xí)當中我們應(yīng)該做好這一點，愛護學(xué)校的環(huán)境更加是應(yīng)該去做好的，在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該努力的去搞好自己的本職工作，我們的文化就是尊師重道，這些都是我們應(yīng)該做好的，在學(xué)校的時候團結(jié)同學(xué)，和大家友好的相處，尊重老師，無論自己的成績是好是壞，都應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)，認真的聽講，在這一點上面這是絕對的毋庸置疑，我們的應(yīng)該要有這樣的一個好心態(tài)，主動的搞好學(xué)習(xí)，讓我們努力去做好這些吧。
愛校如家演講稿 篇2
我是一名幼兒教師，工作10幾年也接觸過好多的同事，在我的身邊，這樣一位同事，她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風(fēng)，能學(xué)到如何為人師表，她樸素、熱情卻很讓我感動，也給我很大的鼓舞。她就是賈老師，也是我的老師。
身為一名幼兒教師，我深深的體會，幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作，也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了，可賈老師的家在寶應(yīng)，每天騎車上班要半個小時，不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園，一到幼兒園就開始忙碌起來，給茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友來園，然后就組織幼兒活動。就這樣她每天早早到幼兒園，每天都遲遲離開學(xué)校。
她是一名有很多年經(jīng)驗的老師，同時，還是一名優(yōu)秀班主任，雖然，她的經(jīng)驗豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因為經(jīng)驗而忽視，對工作從來沒有一絲的懈怠。她每天都認真做好課前準備，上語言課都要制作相應(yīng)的頭飾給幼兒表演，幫助幼兒加深故事中的動物對話，數(shù)學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動手操作，直教到幼兒懂為止。
她對孩子細致入微，做孩子的良師用愛心關(guān)愛他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”，孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻、寡言的習(xí)慣，為了幫助她們找回自信心，賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們，明天都用親切的語言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了，手腳沒知覺，賈老師趕緊對孩子進行急救孩子才蘇醒過來，她又抱起孩子跑到了醫(yī)院，邊跑還邊說“沒事，沒事的，別怕”，在整個醫(yī)治過程中賈老師就像一位慈母，領(lǐng)人感動。
小班幼兒年齡小，還沒有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常拉尿褲子，年輕老師做不來，可賈老師從不會嫌棄，幫助孩子換洗干凈。洋洋，由于家離幼兒園較遠，她媽媽要求她在園就餐�？墒撬陋毟刑貏e嚴重，總是哭鬧個不停，從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友，講故事，畫圖畫，還自己花錢給他買好多好吃的東西，漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴。于是不管是不是賈老師值班，中午賈老師都要我都陪著他，在他的小床邊拍著他、等他睡著了，賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說:“不是有其她值班老師嗎?用不著你管!”她卻笑著對我說“當聽到孩子哭著要找我時，那種母愛的本能使我不忍離去”。
她因為做事認真負責，獲得過不少的榮譽，每一年，學(xué)校的優(yōu)秀教師評選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂有很大的關(guān)系。“一滴水可以折射太陽的光輝”，“路遙知馬力，日久見人心”。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對同事的任何事情都是那么熱心。
她從不計較，她總是那么無怨無悔，自始至終。
“學(xué)高為師，身正示范”。當今社會，是一個發(fā)展迅速的社會，是一個日新月異的社會，作為幼兒教師，我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責任，我想，要有愛、細心、愛心，才能擔此重任。而我認為，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過于身邊的先進人物，她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認真，學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度，力爭做一名有時代特色的優(yōu)秀人民教師。
愛校如家演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教20__年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有20__年的時間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準備一下第二天的課，那時學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｅc他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。
因為偶然的機會，我外出去學(xué)習(xí)了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛。回來后，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時間都補回來，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學(xué)校的愛，對家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方?路在腳下�！比缃�，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!
愛校如家演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教20xx年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有20xx年的時間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準備一下第二天的課，那時學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級畢業(yè)班后，我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信，所以對我來說，這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂成長，心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈�。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們，我知道了自己的價值。
因為偶然的機會，我外出去學(xué)習(xí)了一段時間，當時真像母親與孩子別離，心中充滿無限的牽掛�；貋砗�，我沒顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們�；貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆�，孩子們竟然記準了我回來的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進班級，沒白沒夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時間都補回來，周末馬上召開了家長會，準備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家，家中的每個孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學(xué)校的愛，對家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方?路在腳下。”如今，我們連小全體教師，一路走來，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長!攜起手來，一起努力!踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動聽的樂章!
愛校如家演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:?
大家好!
首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機會!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!
愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師，我們應(yīng)該堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著一個生機勃勃的世界。
教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育。”上海南洋模范中學(xué)校長張茂昌說過這樣一句話，他說:“我時刻銘記，我的1850個學(xué)生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的。”雖然樸素無華，但字字飽含真情。做老師的，愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。
教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長。在我們的學(xué)生中，有一批成績優(yōu)秀、才華出眾的，對這些孩子，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長方面。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上，使之擺脫自卑、增強信心和勇氣�？鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的，他多方接濟;有疾病的，他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開心扉。學(xué)生對他的深厚感情，終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機會，我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進生之分，要把每一名學(xué)生當成是自己的孩子一樣對待。“愛生如子”。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣，可能更多象我一樣的困惑著的人，會有一些豁然開朗的燦爛!
在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領(lǐng)下，我們每一位教師都在愛園如家、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨，到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點、每一滴都印活了我們的奉獻。無需豪言壯語、無需慷慨激昂，工作著只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛，才有風(fēng)險;只有愛，才有執(zhí)著;只有愛，才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹，托著明天的太陽噴薄而出!
作為幼兒園大家庭里的一員，為自己的行動(和不行動)負責是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神，時刻做好自己該做的，并為做了的負責，樹立一種以園為家、園榮我榮的意識來工作和學(xué)習(xí)
愛是相互的，愛的雙方是互動的。“康景”珍愛我們，我們也更加熱愛“康景”，更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個人都應(yīng)發(fā)揚敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實實在在的日常工作中去，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦，與她同舟共濟.將各項工作做得更好，讓孩子們開心，家長們放心!
明天，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧!
愛校如家演講稿 篇6
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是10號選手施雨，今天我為大家?guī)淼难葜v題目是“心系職教繡未來”!
詩仙李白有著自己一生矢志不渝的前進方向“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;詩圣杜甫有著自己一生不懈的追求“會當凌絕頂，一覽眾山小”;而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片向往“采菊東籬下，悠然見南山”。
我作為……的一名普普通通的教師，雖不及詩人的風(fēng)采，也沒有文學(xué)家的妙筆，但我卻擁有著別人無法比擬的獨特快樂!因為在這里有我可愛的同學(xué)們，雖然他們有時調(diào)皮，脆弱，但更多的是善良，堅強，這些讓我時時為之感動;在這里有我親愛的同事，和藹可敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家的和諧互助使得我更加堅強的面對生活與工作中的困難與挫折，在這里我向出現(xiàn)在我生命中所有曾給我批評、指導(dǎo)、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們!
燦爛的職高舞臺上有多少夢想在其中綻放，有多少歡樂在其中傳遞，又有多少學(xué)子在其中成長!在這里處處有著清脆的笑聲，自信的眼神，熱情的面龐!這兒是成就理想的平臺，這兒是通向成功的起點!
在這里你可以選擇合適的專業(yè)發(fā)揮你專長，你可以參加各種社團挖掘你的潛能，你還可以通過各種活動展示你的風(fēng)采!生命給了我們一雙黑色的眼睛，但我們要用它來尋找光明!請大家記�。鹤霾怀商�，我們可以做月亮，做不成月亮，我們可以做星星!請堅信這世上總有一個位置是適合你的!雖然你不偉大，但你是陽光的，自信的，你就是最可愛的!我愛這樣的你!我愛這里熱情，沸騰的一切!
今天，作為一名教師能站在這里我覺得十分的幸運，幸福!因為在這里收獲的是雙贏，不僅成就了學(xué)生，還提升了自己!改變自己，發(fā)展自己，完善自己!在這里我們不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)生存技能，更要懂得生命的價值，做一個自信自立且心存感激的人!當然，要收獲這些，沒有學(xué)校為我們提供的優(yōu)良場所，沒有各個處室部門的協(xié)同合作，沒有在座的每一位的精誠團結(jié)，我想是做不到的!
最后我想說，如果一個好的老師是學(xué)生的幸福，一個好學(xué)生是老師和家長的幸福!那么，我認為一個好的學(xué)校是師生共同的幸福!我堅信只要我們攜手共進，心系職教，就一定會繡出一個美好的未來!謝謝大家，我的演講完畢!