高考100天演講稿（精選8篇）
高考100天演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三17班同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向三年來(lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝! 同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實(shí)力! 自信是每個(gè)高考狀元成功的法寶。如果說(shuō)高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”，記得在市二模前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計(jì)時(shí)的那些天里，我每天早晨都對(duì)自己喊一聲“加油!”經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的教導(dǎo)，我在市二模中達(dá)到了二本分?jǐn)?shù)線。知道成績(jī)的那一刻，我真真切切的感受到信心的強(qiáng)大力量。
20天的時(shí)間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭(zhēng)，全力以赴，用實(shí)力說(shuō)話。我們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。20天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂二十個(gè)難題;20天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高20分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
同學(xué)們，在最后的20天時(shí)間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會(huì)找到辦法;如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開(kāi)雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周?chē)男鷩�，只把精力聚集在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。我們要始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們!
在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周?chē)睦蠋焸儯焊兄x您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨;三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月;這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨!春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛!
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的壯士! 把壯志放飛于整個(gè)校園，我們將背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)續(xù)寫(xiě)新的輝煌! 最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，祝可愛(ài)的校園繁華似錦，四季飄香!
我的演講完畢，謝謝大家
高考100天演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
老師們、同學(xué)們，我是高三_____班的( )。這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向三年來(lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實(shí)力!
自信是每個(gè)高考狀元成功的法寶。如果說(shuō)高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”，記得在省聯(lián)考前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計(jì)時(shí)的那些天里，我每天早晨都對(duì)自己喊一聲“加油!”經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的教導(dǎo)，我在省聯(lián)考中達(dá)到了273。知道成績(jī)的那一刻，我真真切切的感受到信心的強(qiáng)大力量。
60天的時(shí)間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭(zhēng)，全力以赴，用實(shí)力說(shuō)話。我們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。60天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂六十個(gè)難題;60天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高60分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
同學(xué)們，在最后的60天時(shí)間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會(huì)找到辦法;如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開(kāi)雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周?chē)男鷩�，只把精力聚集在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。我們要始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們!
在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周?chē)睦蠋焸儯焊兄x您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨;三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月;這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨!春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛!
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的壯士!
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們將背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)續(xù)寫(xiě)新的輝煌!
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝可愛(ài)的野風(fēng)校園繁華似錦，四季飄香!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考100天演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：晚上好!
非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有60天的這一刻，表達(dá)下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)儭⑾蛉陙?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝!也送上我們最溫馨的祝福。(鞠躬，鼓掌)老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案;感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨;三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月;這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨!春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能， 只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力!
自信——每個(gè)高考狀元心中的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。記得在上學(xué)期的佛一模前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在1月16日考試前的那個(gè)早上，我從宿舍走到五樓教室，每上一步臺(tái)階就為自己喊一聲“加油!”，從那時(shí)起，我真真切切的感受到信心的強(qiáng)大力量。經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的教導(dǎo)，我在廣一模中，五科總分達(dá)到了重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線。
六十天的時(shí)間雖短，但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書(shū)寫(xiě)神話。60天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂六十個(gè)難題;60天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高60分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”60天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線556分邂逅嗎?一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”!
同學(xué)們，在最后的60天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄著無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法;如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開(kāi)雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周?chē)男鷩蹋话丫劢乖谝粋�(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好讀書(shū)。寵辱不驚看門(mén)前花開(kāi)花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒。”
還有，我想借用書(shū)本的一句話送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排，積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑捳f(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得廣東一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)。”上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案;問(wèn)老師，你學(xué)的是思路。”衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的壯士!
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們將背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)續(xù)寫(xiě)新的輝煌!
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，�？蓯�(ài)的校園繁華似錦，四季飄香!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考100天演講稿 篇4
各位同學(xué)，下午好，三年期盼、三年的寒窗，我們終于迎來(lái)了高中階段最后60天。本屆高三進(jìn)入省以來(lái)，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、老師教學(xué)認(rèn)真，常規(guī)管理嚴(yán)格，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在期未考試中初露鋒芒，受到社會(huì)的高度肯定，在剛剛結(jié)束的一�？荚囍�，又表現(xiàn)出后勁十足，再顯英雄本色，一本入圍人數(shù)增加41人，增幅列常州大市第二;在尖子生群體中，400分以上我校有4人，占常州大市三分之一，他們分別是：周琪、殷穎煜、謝麗燕、談峻宏，其中周琪同學(xué)列常州第二名，390分以上共18人，列常州第一;在這里特別值得一提的是我們文科在沒(méi)有素質(zhì)班的情況下，取得了趙淑蕓名列常州第一、張雨婕列常州第四、高玨列常州第六的好成績(jī)，藝術(shù)班有兩人通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院專業(yè)考試，國(guó)際班學(xué)員已全部拿到國(guó)外高校錄取通知書(shū)，這些成績(jī)的取得，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。但是我們還要清醒地看到，一模畢竟不是高考，一模的成功并不能說(shuō)明高考就一定成功，何況我們?cè)谝荒？荚囍胁槐┞冻龊芏鄦?wèn)題。
離開(kāi)高考只有短短60天，但最后60天還有很多變數(shù)，60天里還會(huì)有很大的上升空間。我們要看到還有一些同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的水平，還有部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)到社會(huì)、父母、老師對(duì)我們的期望，特別是我們這屆學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿�，因�(yàn)槲覀冞�有比別人更多的自主學(xué)習(xí)空間，三年來(lái)，我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)，晚自習(xí)休息早，雙休日不上課，這些時(shí)間更好地利用就是我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。其次是我們還有一批有潛力的同學(xué)和有實(shí)力的尖子有進(jìn)一步提升的可能，我們作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，自從高二分科以來(lái)，增經(jīng)入過(guò)圍的同學(xué)共有1050人{(lán)不包括藝術(shù)班}，本次文化入圍928人，如果考慮每次考試發(fā)揮好的同學(xué)，在高考中還有150人入圍的可能。在兩個(gè)奧數(shù)班中，共有36人進(jìn)入年級(jí)前10名，考慮每次超常發(fā)揮的同學(xué)，可以有40位同學(xué)沖刺頂尖名校。
離開(kāi)高考雖然只有60天，但在這60天里，只要我們科學(xué)安排、充分利用時(shí)間，仍然大有作為。60天里可以查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)科水平;強(qiáng)化思維訓(xùn)練，提高我們的學(xué)科能力;注意細(xì)節(jié)規(guī)范，可以提高得分率;強(qiáng)化應(yīng)試技巧和考試心理，防止考試失常。總之，最后60天的努力程度、復(fù)習(xí)效率、心態(tài)調(diào)整將會(huì)決定高考的成敗。在這二個(gè)月中，尤其要重視抓好四月份，在教育系統(tǒng)有句行話叫“得四月者得高考”，這充分說(shuō)明了四月份的重要性。四月份是天氣最好的一個(gè)月，不冷不熱 ;四月份是干擾最少的一個(gè)月，體檢、自主招生、口語(yǔ)考試全部結(jié)束;和五月份比四月份是同學(xué)情緒比較穩(wěn)定的一個(gè)月;四月份又是剛經(jīng)過(guò)一模的洗禮一個(gè)月，受挫的同學(xué)有壓力、成功的同學(xué)有信心，信心和壓力最大的時(shí)候也往往是收獲最大的時(shí)候，因此我們每個(gè)學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到抓好四月份的重要性，要千方百計(jì)想辦法、爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，真正使四月份成為效率最高的一個(gè)月。
最后60天時(shí)間有限，我們要開(kāi)動(dòng)智慧的大腦，在提高效益、改進(jìn)方法上下功夫。要尋找復(fù)習(xí)的最大增長(zhǎng)點(diǎn)，最大增長(zhǎng)點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科，薄弱點(diǎn)也是最容易增長(zhǎng)的地方;第二個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題，是解決問(wèn)題提高水平的最好手段;第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分;第四就是解題規(guī)范的改進(jìn)，規(guī)范的解題能提高正確率，減少無(wú)謂的失分。要在課堂和作業(yè)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)上有改進(jìn)，特別是課堂要和老師互動(dòng)，作業(yè)要注意錯(cuò)題訂正。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，最后階段的學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)題是效益最好 、水平最高的學(xué)習(xí)方法，希望每個(gè)學(xué)生逐步養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。關(guān)鍵時(shí)刻兩軍相遇勇者勝，我們要充滿自信，我們是省學(xué)生，我們有實(shí)力敢于和任何高手較量，因此我們要充滿激情走進(jìn)校園，用微笑面對(duì)同學(xué)和家人，用坦然的心態(tài)面對(duì)高考。最后我要強(qiáng)調(diào)的是刻苦永遠(yuǎn)比聰明更重要，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)不在于他的聰明，而是他更刻苦、更有毅力，高考的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是毅力的比拚。請(qǐng)同學(xué)們相信，你努力了就會(huì)有收獲，你比別人更用功，那么你的收獲就會(huì)別人更多。
各位同學(xué)，人生沒(méi)有彩排，過(guò)去了就不可能重來(lái)。只有珍惜現(xiàn)在，才能掌握未來(lái)。三年來(lái)，我們已取得了很大進(jìn)步，但我們還有巨大的潛力，人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀，只要我們?cè)倥?0天，我們完全有可能在高考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學(xué)們，你們已經(jīng)來(lái)到了人生的十字路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學(xué)校和老師將會(huì)全力支持你，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!預(yù)祝各位同學(xué)在高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
謝謝各位同學(xué)。
高考100天演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!
今天是4月11日，高考正在悄悄向我們逼近，每當(dāng)我看到同學(xué)們課桌上搖搖欲墜的書(shū)籍以及抽屜里將要流出來(lái)的試卷，我深深感受到：高三真的很苦很累。
一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。而我說(shuō)：把握住著最后的60天，你就把握住了生命的咽喉。大家都知道，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔奪得了110米跨欄的冠軍，但大家還記得嗎?在那次比賽中劉翔的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手美國(guó)老將阿蘭·約翰遜在預(yù)賽時(shí)，因?yàn)榭缱詈笠粋�(gè)距終點(diǎn)還有10米的欄桿時(shí)，不慎摔倒而痛失爭(zhēng)奪金牌的決賽資格。
60天，不長(zhǎng)也不短，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲，費(fèi)盡心力堅(jiān)守多年的陣地，有可能在這最后的一段日子里擴(kuò)大，也有可能在最后一段時(shí)間里失守，轟轟烈烈拼搏了十幾年的我們又有什么理由不拚搏完這最后的60天?同學(xué)們，抬頭望去，前方不遠(yuǎn)處就是我們的理想啊!天天不停的寫(xiě)算讀背，堅(jiān)持幾個(gè)月下來(lái)，我們當(dāng)然會(huì)感到倦怠，可是一想到這背負(fù)的所有的勞累都是鋪就自己理想道路的磚石，我們還會(huì)想到放松嗎?不會(huì)，因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐氤钥嗟娜?復(fù)習(xí)一遍又一遍地進(jìn)行，機(jī)械的重復(fù)當(dāng)然會(huì)讓我們感到厭倦，但一想到這承受的所有枯燥都是支撐自己理想大廈的基石，那么我們還會(huì)抱怨嗎?不會(huì);因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐肫床娜?考場(chǎng)上，我們失利過(guò)，失誤過(guò)，面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)與不可猜測(cè)的未來(lái)，我們當(dāng)然會(huì)感到茫然，但一想到這一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考試會(huì)讓我們以后的道路更快，更穩(wěn)，我們還會(huì)想到放棄嗎?不會(huì)，因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐胗赂颐鎸?duì)的人!我們對(duì)理想執(zhí)著的追求要求我們以飽滿的精神，昂揚(yáng)的意志去面對(duì)這最后的挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉，那綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，那課堂上激情洋溢的爭(zhēng)論，都將是停泊在我們心中最美的記憶。
正是為了這份最美好的記憶，為了無(wú)愧于各位家長(zhǎng)的殷殷血汗、濃濃關(guān)愛(ài)，為了不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和囑托，在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鉆研，精心備課，更新理念，提高效率;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;協(xié)調(diào)步驟，共享資源。
我們將笑對(duì)每一位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問(wèn)到淺處，我們?cè)缸鲆粭l涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲。無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，還是生活瑣事，請(qǐng)盡情地向我們傾訴，我們就站在你們的身邊。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師的幸福。
同學(xué)們!
努力拼搏60天，讓汗水哺育不凡;用聰明豐富內(nèi)涵; 憑激情創(chuàng)造燦爛; 靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占!努力拼搏60天，可能會(huì)幸福生活60年!奮斗60天吧，讓飛翔的蒙在六月里張開(kāi)翅膀，奮斗60天，讓雄心與智慧在六月里閃光!
謝謝大家!
高考100天演講稿 篇6
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄�(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。 《高三倒計(jì)時(shí)50天演講稿：把握激情、沖刺勝利。
高考100天演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們，大家好：
今天是x月x日，漫漫長(zhǎng)征路已進(jìn)入尾聲，再過(guò)60天，正好是在x月x日，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)到，大家就要迎來(lái)這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢?是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集?
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺(jué)得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)輝煌的節(jié)日!我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說(shuō)要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎?我們不是說(shuō)要報(bào)答母校，報(bào)效祖國(guó)嗎?那還等什么呢?機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的節(jié)日也來(lái)了，我們亮劍的時(shí)刻終于來(lái)到了。
佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水;禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水;禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。”我們現(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺(jué)得不明白的東西越來(lái)越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺(jué)，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這60天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。
一、做到科學(xué)備考，平衡各學(xué)科發(fā)展。
科學(xué)備考既要進(jìn)攻，還要防守。大量的知識(shí)積累和解題訓(xùn)練就是進(jìn)攻;錯(cuò)題突破、解題規(guī)范、學(xué)會(huì)審題就是防守。對(duì)于文科應(yīng)保持著積累的習(xí)慣，英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史、政治、地理都需要大量的記憶和強(qiáng)化知識(shí)的記憶，所以每天都要保證對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化。早晨人的思維最活躍，建議同學(xué)們從起床之初就開(kāi)始記憶強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。文科的記憶不需要統(tǒng)一時(shí)間記憶，零星的記憶，早上、課間、理科題目做累的空隙，晚上臨睡前都是記憶的有效時(shí)間。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)應(yīng)該搞專題串知識(shí)并訓(xùn)練解題能力;手不離筆，筆不離手;重要錯(cuò)題要重做。語(yǔ)文、文綜學(xué)科有信心，有愛(ài)心;象對(duì)待自己的戀人一樣痛愛(ài)她，時(shí)時(shí)刻刻想念她。要打持久戰(zhàn)、連續(xù)戰(zhàn)、纏綿戰(zhàn)。不到最后決不放松，決不氣餒。60天向前沖，從此我們與眾不同。
二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。
有句話叫“說(shuō)你行，你就行，不行也行;說(shuō)不行，就不行，行也不行。”用在你們身上，我覺(jué)得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說(shuō)不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒(méi)有考出好成績(jī)，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒(méi)有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰(shuí)的霸氣來(lái)攻克各門(mén)功課中的遺漏點(diǎn)。明天我們就將迎來(lái)被稱為“小高考”的石家莊市的一�？荚�，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰(shuí)的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。在全體野風(fēng)人的關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎?
各位同學(xué)，漫步校園，大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校甬路邊的玉蘭花已經(jīng)在樹(shù)枝上獨(dú)自綻放了，開(kāi)得很美麗很獨(dú)特。它不需要綠葉的依托，這是自信的象征，啟示我們應(yīng)該追求的境界!那就是不等不靠，只有自信才會(huì)在黑暗中走向光明，走向成功。任何一個(gè)人都會(huì)由他的主宰引向成功，任何一個(gè)人都會(huì)有大于自己的力量，這就是“你自己”。同學(xué)們，用勤奮和智慧贏得高考!做最好的、最美的自己!
三、調(diào)整心態(tài)，不要過(guò)分放大心理壓力
“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：
1、作一些積極的自我暗示，樹(shù)立必勝的信心
現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺(jué)到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒(méi)有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績(jī)一向是好的，高考一定能成功。”“美術(shù)聯(lián)考能考好，文化同樣不能落下”面對(duì)高考要有舍我其誰(shuí)的霸氣，我不成功誰(shuí)成功?
有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。
2、要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信付出一定有回報(bào)
這些天來(lái)，同學(xué)們的外省�？汲煽�(jī)相繼浮出水面，一部分學(xué)生過(guò)了為數(shù)不多的院校，有的全軍覆沒(méi)。這些同學(xué)很苦惱，很痛心，很失望。其實(shí)不必?zé)⿶溃驗(yàn)槲覀冞�可以刻苦學(xué)習(xí)靠文化課上省內(nèi)一本院校，因?yàn)榇蠖嘣盒ｄ浫≡瓌t是按文化課從高到低錄取招生計(jì)劃的40%。名次靠后的也不要失望灰心，據(jù)媒體多年調(diào)查，專業(yè)合格的考生每年接近40%的比例，因文化課不夠本科線而被淘汰出局。再加上很多院校有語(yǔ)文或英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)限制一部分考生落馬。因此，我們不要著急，要在僅有的時(shí)日里一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走下去!機(jī)遇往往偏向于有準(zhǔn)備的人!誰(shuí)也擋不住我們前進(jìn)的腳步，誰(shuí)也阻止不了我們成功的登攀。過(guò)去的那段更長(zhǎng)更艱辛的路，我們都無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)來(lái)了，而現(xiàn)在，60多天的時(shí)間，我們就更應(yīng)該好好把握。我們要心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴難關(guān)。即使走得很慢，但你決不要停下;也許目前你輸給了一些人，但你已經(jīng)戰(zhàn)勝了昨天的自己。
3、以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)
“拿得起，放的下”，
平平淡淡才是真。使心靈寧?kù)o下來(lái)。心靈的寧?kù)o是一種超然的境界。有人說(shuō)，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平�？荚嚥焕硐�，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。另外，備考是循序漸進(jìn)的過(guò)程，來(lái)不得焦躁。每一天我們都要定下自己的目標(biāo)，高效課堂、高效自習(xí)：因?yàn)槊恳惶�、每一�?jié)課，每一道題都在書(shū)寫(xiě)自己的高考。
四、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，高三就像長(zhǎng)跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒(méi)有放棄的理由，不到最后一刻，絕不放棄希望;不到最后一刻，絕不放棄努力!讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。。
同學(xué)們，戰(zhàn)友們，20xx年的六月，是精彩的六月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡;
20xx年的六月，是刻骨銘心的六月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起高考前一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。
最后預(yù)祝同學(xué)們20xx年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功!謝謝大家!
高考100天演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在這神圣的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表26位班主任站在這里。心情異常激動(dòng)。
回首走過(guò)的路，一個(gè)個(gè)平凡而普通的日子，卻因著你們而閃亮。感受著同學(xué)們的蓬勃朝氣和萬(wàn)丈豪情，不惑之年的我依然充滿了青春的激情和飛翔的渴望。每逢遇到困難，我會(huì)如你們一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)身心疲憊想放松一下的時(shí)候，總會(huì)想起你們。
那個(gè)又犯了鼻炎的你，為了不耽誤寫(xiě)作業(yè)，硬是央求醫(yī)生，“給我從腳上輸好嗎?”從腳上輸液，曾發(fā)生在調(diào)皮兒子身上，可他是為了空出手來(lái)擺弄玩具呀。把學(xué)習(xí)看得重于一切的你卻是為了不影響學(xué)習(xí)。讓老師怎能不感動(dòng)?
那個(gè)回家周，已過(guò)了返校時(shí)間，我焦急等待著姍姍來(lái)遲的你，怒氣夾雜著憂慮隨時(shí)間的推移而漸濃。一聲微弱的“報(bào)告”后，孱弱的你出現(xiàn)在老師面前。蒼白的小臉，眼里噙滿淚水。喘息甫定的你低語(yǔ)：“老師，我，我本想坐一點(diǎn)的車(chē)返校，但肚子痛的實(shí)在無(wú)法起床，媽媽讓我吃了些藥，所以來(lái)晚了。對(duì)不起!”
孩子，其實(shí)，當(dāng)你跌跌撞撞進(jìn)門(mén)的剎那，老師心中所有的怨氣和不滿便煙消云散。你知道嗎?要不是當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師多想攬過(guò)你擁你入懷，叫你一聲“好女兒!”“堅(jiān)強(qiáng)如你，媽媽怎忍心責(zé)怪!”
意外的傷害使你腰部受傷，致使半年時(shí)間不能到校上課。期間，遇多次擴(kuò)招，老師本以為你肯定會(huì)報(bào)個(gè)�？埔蛔吡酥�。但倔強(qiáng)的你沒(méi)有做逃兵，你堅(jiān)定地選擇了復(fù)讀。在校的時(shí)間，你每天拖著病痛的身子，一座就是16個(gè)小時(shí)，你把一天當(dāng)成兩天過(guò)。付出就有回報(bào)，你的成績(jī)直線上升。在此老師祝福你，祝你20xx高考成功圓夢(mèng)。
還有正在創(chuàng)造奇跡的你，以入學(xué)時(shí)的全班倒數(shù)一躍而為班第十名�；蛟S你說(shuō)那只是偶然，或許你還不能確信自己有這個(gè)實(shí)力，但這些成績(jī)已足夠讓六位老師自豪，讓39名同學(xué)刮目。親愛(ài)的同學(xué)，我可愛(ài)的孩子，再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績(jī)!
這就是我的學(xué)生們。經(jīng)歷過(guò)落榜的痛楚又掙扎著啟程，承受著繁重課業(yè)的重負(fù)依然堅(jiān)定執(zhí)著。他們用刻苦勤奮的意志擔(dān)載起父母的期盼，老師的渴望;用尚且稚嫩的肩膀挑起沉甸甸的責(zé)任和未來(lái)的夢(mèng)!
身在高三，勤奮執(zhí)著者又何止一個(gè)?讓我們用心記錄，貯存感動(dòng)的養(yǎng)分一路同行。
有人慨嘆，說(shuō)為師者悲哀;我卻說(shuō)，能陪著你們充實(shí)走過(guò)人生的今年是我的福氣。不是老師刻意標(biāo)榜自己高尚，這是發(fā)自心底的呼聲。你哭了，我傷心;你笑了，我欣慰;你收獲，我幸福……一路同行，你送我這般快樂(lè)心情，這般詩(shī)意人生，怎能不感動(dòng)?
在這最后的50天里，作為班主任還想對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望和要求：
1.要有明確的個(gè)人目標(biāo)
把大學(xué)定為你奧運(yùn)年的最高目標(biāo)吧。讓它于懶惰時(shí)提醒你，于懈怠時(shí)鞭策你。不要好高騖遠(yuǎn)也不要妄自菲薄。既要充分認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，更要努力挖掘未盡的潛力。為目標(biāo)而為，為理想而搏。
2.要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣
困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)我們必須鼓足勇氣，迎難而上。我們要做生活中的強(qiáng)者，決不做困難面前的敗者。我們要始終相信自己，因?yàn)樽璧K你前進(jìn)的往往不是別人，而是你自己。要時(shí)刻給自己補(bǔ)氧，善于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，不要讓缺點(diǎn)早早嚇破了膽。要時(shí)常給自己心理暗示：我行，一定行!
3.要全身心投入講求方法
高考離我們?cè)絹?lái)越近，你沒(méi)有閑暇時(shí)間來(lái)神思遐想。殊不知，你玩過(guò)了今天，等你的將是更為忙碌的明朝。辛苦50天，享受多半生!值得你投“資”.
強(qiáng)化基礎(chǔ)科目訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)試能力，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，定期歸納總結(jié)。復(fù)習(xí)中要注意三練：練規(guī)范，練速度，練技巧。克服三忌：忌煩躁，忌恐慌，忌心焦。
4.要具備認(rèn)真仔細(xì)的精神
請(qǐng)牢記“認(rèn)真”二字。屏除雜念，耐住寂寞。不但課上聽(tīng)講認(rèn)真，還要作業(yè)認(rèn)真，小測(cè)驗(yàn)認(rèn)真。更別疏忽了個(gè)人及寢室的衛(wèi)生，好環(huán)境等于好心情，好心情會(huì)帶來(lái)好成績(jī)。讓認(rèn)真逐漸內(nèi)化為一種素質(zhì)一份修養(yǎng)，讓素養(yǎng)助大家高考成功。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已吹響，我們73位教師將時(shí)刻準(zhǔn)備著：為你的沖刺助威吶喊，與你一道摸爬滾打，同行于無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)清晨，我們聆聽(tīng)你嘹亮的口號(hào)，矚目你矯健的步伐。
每個(gè)中午，我們可以放棄休息時(shí)間，為你的午休消除各種因素的干擾。
每一個(gè)傍晚，我們都將堅(jiān)守崗位，耐心為你解答每一個(gè)疑難，真誠(chéng)傾聽(tīng)你或喜或悲的心聲。腹中饑餓又何妨?只要能排除你心中的困惑;嗓音嘶啞有何懼?只要你有好心情。我們知道：你們所得的遠(yuǎn)比我們的失去更重要。
日里夜里我們關(guān)注著你，睡里夢(mèng)里我們牽掛著你。為你祝福，為你祈禱，為你服務(wù)將是我們的全部。
50天里，我們要把關(guān)愛(ài)和理解都毫無(wú)保留的送給你們。你們將揚(yáng)帆啟程，我們會(huì)推波助瀾。你們將刻苦化為搏擊的翅膀，我們將希望變成供你翱翔的一方晴空。你們摩拳擦掌，我們擂鼓助陣。
50天里，我們將恪盡職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;50天里，我們會(huì)廣泛閱讀，精心備課，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教;50天里，我們定精選習(xí)題，全批作業(yè)，多練精講。
作為你們的班主任，一年來(lái)我們朝夕相伴，風(fēng)雨同舟。征程中，有過(guò)春風(fēng)化雨的溫暖，更有疾言厲色的批評(píng)和說(shuō)教。最后50天里，我們也許會(huì)更苛刻，更嚴(yán)厲。但請(qǐng)同學(xué)們相信：一切為了你，為了你的一切!考前多一句叮嚀，考后少一份遺憾;平時(shí)多一句囑咐，考場(chǎng)少一點(diǎn)錯(cuò)誤。正所謂“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。”細(xì)節(jié)決定成敗，粗心大意要不得!
最后我代表高三26位班主任表決心如下：
“甘將心血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅”是我們的承諾;“十年磨劍，五旬策馬闖雄關(guān)。”是我們的目標(biāo);“一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。”是我們的企盼。
50天，你們勇敢拼搏，我們保駕護(hù)航;50天，你們執(zhí)著堅(jiān)定，我們一路同行。我堅(jiān)信，20xx六月的碩果必將累累，20xx六月的笑臉更加燦爛。