初中的五分鐘演講稿作文(精選26篇)
初中的五分鐘演講稿作文 篇1
我國(guó)的茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶,以其芬芳之氣,甘美之味,給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
爸爸很愛(ài)喝茶,為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致,今年春節(jié),爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家,就大聲宣布:“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō):“Ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具,我們坐穩(wěn)后,他開(kāi)始向我們介紹茶具,有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂,茶壺只有拳頭大,茶杯小如核桃。我心有所疑:杯子這樣小巧玲瓏,能解渴嗎?“女兒,快把那盒鐵觀音拿來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐,揭開(kāi)蓋子,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸,爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水,開(kāi)水一進(jìn)茶壺,茶葉一下子就竄到水面上,不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái),只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒,一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了,飄飄然地落了下去,像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。
爸爸蓋好茶壺蓋,把茶水倒入玻璃壺里,又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯,最后,爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前,風(fēng)趣地說(shuō):“皇后、小公主,請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō):“遵命,父皇!”我們倆的話逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣,呷了一小口,嗯,有點(diǎn)苦,還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快,苦味就沒(méi)有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,頓時(shí),感到嘴里像打了麻藥,我吐了吐舌頭,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí),爸爸告訴我,品茶很有講究,先是拿杯子,要用大拇指和食指捏在杯子兩邊,中指托在杯底,這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究,不能大口大口地喝,而是要細(xì)細(xì)品味,這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話,我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后,我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次,這次苦中帶澀,澀中帶甜,沁人肺腑,一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久,嘴巴里還充滿了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道,真是回味無(wú)窮。
原來(lái)這就是品茶。雖需等待,但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué),讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生,人生如茶,要細(xì)細(xì)品味。
初中的五分鐘演講稿作文 篇2
總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì),從長(zhǎng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái),歪歪斜斜的足跡,印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻,我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻,永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河里沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸,凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊!無(wú)數(shù)的門(mén),無(wú)數(shù)聲“吱呀”,無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不——是雪一般的沙礫?蜅V幸磺陡呱搅魉,留下一張張黑白膠片,留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄,是力量,絲綢之路在向天空接近著,一隊(duì)無(wú)聲的駱駝帶著永久的繁華,消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢(qián)莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭,伴隨著滿東方散步的佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的無(wú)限愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。
想象著人們沒(méi)有私心,但人們不可能沒(méi)有私心;想象著風(fēng)沙不吹,但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華,但古道不可能依舊繁華,所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈,絲綢古道,我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。
后記:
西部大開(kāi)發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng),而生態(tài)的步伐卻沒(méi)有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部,不要成為絲綢之路。綠意全無(wú),黃沙漫漫……
初中的五分鐘演講稿作文 篇3
快看呀,幾顆可愛(ài)的小星星在天空中眨著小眼睛,等待著皎潔的月亮的出現(xiàn),仿佛想跟美麗的月亮做游戲。
天完全黑了,月亮從東邊慢慢升起來(lái),雖然很白、很美,但孩子們的叫聲和喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是她躲了起來(lái)。等夜深人靜時(shí)她再出來(lái)。 夜?jié)u漸深了,孩子們都回家了。月亮這才偷偷跑出來(lái),照耀著祖國(guó)的大地,為大地添一份光明。
夜深了,皎潔的月亮完全出來(lái)了。夜靜的連人們的腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn),動(dòng)物們都開(kāi)始回家了。忙碌了一天的小蜜蜂伴著月光回到了自己的家,可愛(ài)的小狗在月亮姐姐溫柔的注視下進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),美麗的小鳥(niǎo)在自己的窩里和媽媽一起欣賞著美麗的月色。但是,有一種小動(dòng)物,它既沒(méi)有回家,也沒(méi)有傾聽(tīng)歌曲,更沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它是誰(shuí)呢?它在干什么?它呀,就是小音樂(lè)家蛐蛐兒,它在給月亮姐姐伴奏呢!你聽(tīng),它們?cè)谶@兒高高低低的伴奏,而月亮姐姐隨著伴奏唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給寂靜的夜晚添加了無(wú)窮的樂(lè)趣。
夜已經(jīng)深了,潔白的月亮高高的掛在天空。月亮在輕輕地歌唱。你瞧,柳樹(shù)姑娘在月下翩翩起舞。楊樹(shù)搖擺手臂,在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。這時(shí),你在散步時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)聞到一股芬芳,“哇!好香呀!”你不禁會(huì)贊嘆到,這其實(shí)是香氣四溢的桂花開(kāi)了,它不愧被人們稱(chēng)為“月下美人”。但這一切功勞都要?dú)w于月亮,因?yàn)槭窃铝磷屗銡馑囊绲,再說(shuō),如果沒(méi)有月亮,這桂花會(huì)有那樣完美無(wú)缺嗎?在月下還有一種默默無(wú)聞的植物,它是誰(shuí)呢?他就是三葉草,每當(dāng)我們欣賞桂花時(shí),總是忘記點(diǎn)綴桂花的三葉草,但它卻毫無(wú)怨言。在月亮的照耀下,為大自然增添一份美麗,給人類(lèi)帶來(lái)清新空氣,甘愿犧牲自己,美麗別人。
夜很深了,美麗的月兒在天空中遨游。孩子們的歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了,家家卻燈火通明,人們?cè)诟墒裁?人們?cè)谶叧栽嘛炦呝p月哩。月亮仿佛有魔力,就連小孩子那一顆顆躁動(dòng)的心也安靜下來(lái)。老人們都在望月,默默地許下自己心中的心愿。
“海上升明月,天涯共此時(shí)”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),對(duì)呀,每當(dāng)一輪明月升起時(shí),天涯海角的人都會(huì)想到自己的親人和知心朋友,寄托對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念,真所謂是“月無(wú)言,人有情。”
啊!美麗的月亮,你是神奇的使者,你是我們的守護(hù)神,你是和平、團(tuán)結(jié)的象征,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的美麗,你的傳奇故事……
初中的五分鐘演講稿作文 篇4
不知道從什么時(shí)候起,我也開(kāi)始和很多人一樣思考我的人生,都說(shuō)人生短暫,何必太在意得與失,可是,塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生坐標(biāo)。
雖說(shuō)是短短的幾十年,不要讓自己活得太累,有很多東西都是身外物,生不帶來(lái),死了帶不走;但人也不能活得太沒(méi)用,太讓人瞧不起,有抱負(fù)的人總想活出個(gè)人樣來(lái)。看看如今被人們崇拜的成功人士,不是明星就是公司老總,騎著(寶馬),在公路中(奔馳),住著別墅,這樣優(yōu)厚的生活不知道讓多少普通人幾經(jīng)夢(mèng)想都想達(dá)到目標(biāo),有的恨不得一夜之間能中五百萬(wàn),自己勞累奔波的日子就可以從此結(jié)束了。
生活在現(xiàn)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),人們對(duì)于的目標(biāo)的追求越來(lái)越限制于對(duì)物質(zhì)的衡量。這對(duì)那些生在富裕的家庭的人來(lái)說(shuō),他們天生就有一種優(yōu)越感,可以提前享受其他人幾十年之后通過(guò)努力才能獲得的東西,甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問(wèn):人活著,是為了什么。
或許這個(gè)問(wèn)題很多人談過(guò),似乎也沒(méi)有一談再談的必要,可我每次下班看著路上的行人,一個(gè)個(gè)都在奔趕著,臉上一副疲憊和無(wú)奈的表情,再想想自己的工作經(jīng)歷,不禁真的想從哪里找到答案。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,不斷更變,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)自己今天在這停留,明天會(huì)在哪路過(guò),生活就形如一顆搖擺不定的棋子,不是自己主動(dòng)走向那里,而是被動(dòng)奔向那里,至于什么時(shí)候奔,這個(gè)還說(shuō)不清楚呢。今天的窮光蛋或許會(huì)成為明天的老板,而現(xiàn)在的老板說(shuō)不定哪天也在街頭流浪,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的生活,每個(gè)人都在擔(dān)心吊膽生活著,看起來(lái),每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo),都在為幸福的生活努力和奮斗,可很多人對(duì)于自己的幸?偸仟q疑和徘徊,總想在短暫的時(shí)間里達(dá)至自己的目標(biāo),一波三折,最后帶著一顆歷經(jīng)磨難的心走向自己的終點(diǎn),站在終點(diǎn)上,情不自禁地大笑,不知是一種滿足的笑,還是一種抱負(fù)的笑,這笑中讓人有一種心酸感。
或許生活就是這樣的:它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當(dāng)成一種人生,而有的人卻把它視為一種作弄,不同的生活態(tài)度也就造成了不同人的人生命運(yùn)。說(shuō)起來(lái),生活也就是這樣的吧。
初中的五分鐘演講稿作文 篇5
落紅還沒(méi)完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人,灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云,帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ),而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風(fēng)拂送下,舞動(dòng)著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句,雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲(chóng)啁中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí),習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn),才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài),才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖,迎來(lái)了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
初中的五分鐘演講稿作文 篇6
我愛(ài)這篇土地,金燦燦的土地。
先輩們交付靈魂的地方,永遠(yuǎn)安放著我啼血的呼喚。我愛(ài)你,愛(ài)每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽(yáng)光,愛(ài)每一滴養(yǎng)活爬蟲(chóng)的暴雨。那些照亮生命的陽(yáng)光啊,是祖先的信仰,仰望天空,每一塊透藍(lán)的天都是這篇土地的記憶。深深地對(duì)望著,千年不變。承受了太多痛苦土地,我深?lèi)?ài)的土地,你為何靜默如啞。
貧瘠的土地,我愛(ài)你。愛(ài)你和天對(duì)視的勇氣,愛(ài)你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)。先輩們(cè)岩簧鷥A灑于你,他們敬畏你,他們膜拜頂禮。一碗黃土,三柱清香,奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒;哪昀,這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠(chéng)。男人蹲在大門(mén)口,望著干枯的麥田,旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉,猛地吸一口,嗆出一臉的淚水。烈風(fēng)卷起黑大門(mén)上的福字,刮上了天。“當(dāng)家的,再不下雨,麥子就完了。”女人叨叨絮絮的從土屋里走出來(lái),端了幾個(gè)白饃。“上供吧,當(dāng)家的。”“哎。”男人長(zhǎng)吁一口氣,在褂子上抹抹手,反復(fù)看了看。接過(guò)白饃奉在點(diǎn)燃的香旁,男人撲得跪下來(lái),“老天爺,下雨吧。田里完了,地完了。”我深?lèi)?ài)的大地,你是先輩們的衣食,荒年里,我聽(tīng)到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。
遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者,每一寸都有他們的渴望。我曾經(jīng)躺在麥田里,青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力。那是怎么一種渴望。我深?lèi)?ài)的大地,你是先輩心中的神,他們的父母。有人說(shuō),他們悲哀地把一生給了你,從孩提到滿臉皺紋。而我明白,我深?lèi)?ài)的黃土地。你接納了每一個(gè)生命。無(wú)論他生前如何,你都公正的分予他一抷土,一個(gè)安息之所。誰(shuí)有這般胸懷,容納了人世所有的真善假惡,多少年后,一切都?xì)w于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒(méi)有嘆號(hào),沒(méi)有問(wèn)號(hào),每一個(gè)生命,乃至一棵狗尾草,一只蟋蟀都享受了你給的安寧。
我愛(ài)你,愛(ài)每一條小路,那是開(kāi)拓者的足跡。
我愛(ài)你,愛(ài)每一眼水井,那是奮斗者的采掘。
我甚至愛(ài)暴雨分割的溝壑,甚至愛(ài)秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的摯愛(ài)。
老家捎來(lái)了一筐土豆,這個(gè)時(shí)候,該是滿地的金黃了,像向日葵般濃烈耀眼的黃,和著小路的蜿蜒一直延伸到下一個(gè)村子。依稀望見(jiàn)臨村的幾株老樹(shù),干渴的冒著煙。農(nóng)人光著膀子,脖子里掛上微微泛灰的毛巾消失在金黃中。從早晨到黃昏,滿地里都是偶爾可以看見(jiàn)的草帽在抖動(dòng)。晚上,小店的燈亮到很晚。村里唯一的小店在這時(shí)候總是擠滿了婦女。打點(diǎn)好酒,買(mǎi)幾斤花生米。“太累了,別做了。”男人們都這樣說(shuō)。很小的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)爺爺這樣對(duì)奶奶說(shuō),然后奶奶買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的花生米,F(xiàn)在看來(lái),這些該成回憶了。大片的黃土地上如今的寵兒已經(jīng)不是麥田。那些攝人心魄的麥浪只有在我的記憶中一遍遍的回放?晌乙廊粣(ài)這片土地,今天他給予我的鄉(xiāng)親的依然沒(méi)有改變。不會(huì)有濕漉灰色的毛巾,不會(huì)有小店里忙碌的身影,不會(huì)有仰頭大睡后的呼嚕聲。夜深人靜的時(shí)候,村莊睡了,我幻想著一個(gè)人在地里奔跑。只有一輪明月和滿天的星星陪著我笑。我脫掉鞋,踩在新耕的松細(xì)泥土上,留下深深淺淺的愛(ài)戀。多么想再次擁抱你,我的黃土地,擁有那份踏實(shí)心安。如今,老家再也不見(jiàn)連成片的金燦燦黃土地,不知我是否該惋惜。爺爺奶奶在莊子邊蓋了新房子,每次我們?nèi)ソ訝敔斈棠,爺爺總是卷上一支旱煙,煙霧里,爺爺看了看奶奶。“不去了,家里還有活兒。”爺爺指的是幾行煙,幾棵豆角和三五盆花。煙是爺爺種的,多少年,村里早沒(méi)人種煙了,爺爺卻樂(lè)此不疲。爺爺愛(ài)吸旱煙,爺爺說(shuō)地里的黃土最適合種煙。長(zhǎng)出的煙,有勁。果真,等到摘煙葉的時(shí)候,附近的人總會(huì)來(lái)要上一點(diǎn)煙絲,爺爺樂(lè)呵呵的包成一包包的送出去。豆角、月季是奶奶的,在地頭搭幾根竹竿,撒些種子,就有爬滿架的豆角。爺爺奶奶離不開(kāi)他們的黃土地,并不識(shí)字,從不會(huì)說(shuō)一句關(guān)于土地的熱愛(ài)的詞句。只是默默地把半生時(shí)光交付與土地,默默地撒上種子,提一桶水,澆一澆她的作物。曾經(jīng)的麥田,而今的幾株菊花,和土地一起走過(guò)的日子是爺爺奶奶最為珍貴的回憶。也許爺爺奶奶從未如此想過(guò),從未說(shuō)過(guò)對(duì)黃土地的感激。但是過(guò)年的時(shí)候,依舊是一爐黃土,三柱清香,若干供品,他們?cè)谀ぐ菡l(shuí)呢?
我愛(ài)這片黃土地,愛(ài)她的過(guò)去,愛(ài)她的現(xiàn)在。愛(ài)余暉下的老黃牛,也愛(ài)隆隆的機(jī)器。也許,黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美,每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是,黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們,又怎會(huì)忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。
我愛(ài)這片黃土地,更愛(ài)她的未來(lái)。等待著我去開(kāi)啟的未來(lái)。黃土魂,在我胸中升騰翻滾。
初中的五分鐘演講稿作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中,有一個(gè)四季王國(guó)。這個(gè)王國(guó)有四位主人,分別是:春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月,他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
有一天,秋妹妹從人間回來(lái)。她驕傲地對(duì)著大家說(shuō):“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美,秋天的果實(shí)收獲得最多。啊,他們覺(jué)得在秋天是最幸福的!”其它的季節(jié)聽(tīng)了,心里可不高興了。于是,他們爭(zhēng)論了起來(lái)。
春姐姐慢條斯理地說(shuō):“人們都說(shuō):一年之計(jì)在于春。所以,春天應(yīng)該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷:“胡說(shuō),排在第一的應(yīng)該是夏!夏天的大西瓜最香最甜,夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多,奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行。”
不等夏哥哥說(shuō)完,冬弟弟大聲叫道:“我看,你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬!冬天的小朋友們堆雪人,打雪仗,多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天。”
大家各執(zhí)己見(jiàn),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“停,別吵了。”夏哥哥說(shuō):“這樣吧,現(xiàn)在我們分手,各自去一個(gè)村莊,看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福,好嗎?”“好!”大家全部同意了。
第二天,他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村,夏哥哥去了西村,秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天,他們?cè)谝粋(gè)十字路口見(jiàn)面了。春姐姐搶先說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)吧,我給東村帶來(lái)了春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,人們都贊嘆說(shuō):春天是最美好的。”夏哥哥很不服氣地說(shuō):“哼,你們的村莊都沒(méi)有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天,炎炎夏日里在樹(shù)陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊。”秋妹妹驕傲地說(shuō):“真瞧不起你們。你們看,我給南村帶來(lái)了秋天,果實(shí)累累的秋天是最好的。”“我這個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。我給北村帶來(lái)了冬天,白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè)的。”冬弟弟爭(zhēng)著發(fā)言。
可是沒(méi)過(guò)多久,各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲:東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了;北村的溫度太低了……人們都在開(kāi)始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開(kāi)了自己的村子,回到了四季王國(guó)。他們傷心地說(shuō):“看來(lái)我們都沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福。”
“不,每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福。”一個(gè)蒼老的聲音從門(mén)口傳來(lái)。“啊!大自然爺爺!”大自然爺爺看著大家,慈祥地說(shuō):“冬天的冰雪化作了春天的雨露,夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則,相互合作,才會(huì)給人們帶來(lái)多姿多彩的世界。”
于是,四季兄弟姐妹回到了人間,根據(jù)自然法則互相合作,終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
初中的五分鐘演講稿作文 篇8
沏一杯清茶,讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上,捧著書(shū),細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。
大家或許要問(wèn),什么是文明美德?從大的方面講,它是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提高。
但在當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表,而不在其內(nèi)心。豈不知,美者未必德,不美者未必不德。
其實(shí),文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室先敲門(mén),坐公交車(chē)主動(dòng)排隊(duì),并主動(dòng)給老人讓座,不亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,寬容他人,善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,他就會(huì)在你心中生根,發(fā)芽。這些雖然微不足道,但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的,所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng),個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生,我們首先就是要具備小學(xué)生美德,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長(zhǎng)!
初中的五分鐘演講稿作文 篇9
尊敬的:
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉?墒,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!
謝謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇10
尊敬的:
看完了張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》之后,我感受很深,雖然幾個(gè)小時(shí)的電影要敘述整部小說(shuō)的所以情節(jié)是不可能的,但是透過(guò)電影《活著》,我們同樣可以從中得到許多感悟。
電影《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦,丈夫徐富貴,妻子家珍。紈绔子弟福貴由于嗜賭如命從解放前的富家子弟由于吃喝享樂(lè),沉迷于賭博,最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥䞍。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《。從此,家破人亡,他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活,經(jīng)歷解放后的大躍進(jìn),人民公社和文革一家人的經(jīng)歷。
說(shuō)實(shí)話,電影一開(kāi)始,看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對(duì)比,站在一個(gè)女人的角度,我是恨富貴的,心里一直在祈禱他轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)喧鬧的賭場(chǎng),可他沒(méi)有,故事就這樣展開(kāi)了。
富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過(guò)著痛苦的生活。他曾被國(guó)民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考。“小雞長(zhǎng)大會(huì)成鵝,鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊,羊長(zhǎng)大會(huì)成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會(huì)更好。
另外,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時(shí)心就開(kāi)始痛,手牽著小孩,肚子還懷著小孩,在那里苦苦的哀勸那個(gè)不珍惜自己的所謂的丈夫,希望她轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)愛(ài)她還不如賭博、不顧家的富貴,希望她遇到一個(gè)上進(jìn)的、疼她、惜她的男人……那也是只是我的“希望”,她兵沒(méi)有這樣。家珍是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂(lè)的,家珍有時(shí)也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家?墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒(méi)有毅力,沒(méi)有信心,說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的,也是很堅(jiān)韌的。富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車(chē)撞死了,這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了。六十年代的文化大革命讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí),影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊,可富貴和家珍他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),承受苦難,頑強(qiáng)地活著!
令我感動(dòng)的是福貴的妻子家珍對(duì)福貴的真誠(chéng)的生死與共的愛(ài)情,在福貴家庭沒(méi)落時(shí),不離不棄,同呼吸共患難,以及對(duì)老人和孩子真誠(chéng)的愛(ài),有福同享,有難同擔(dān),這看似偉大的愛(ài)情其實(shí)同我們的父輩所經(jīng)歷過(guò)的和所擁有的愛(ài)情沒(méi)有區(qū)別。想想今天,生活富足了,可能一起吃苦一起奮斗的年輕夫妻有多少。我在一個(gè)婚姻節(jié)目里看到一個(gè)真實(shí)的故事:妻子(年輕貌美)因?yàn)榕c丈夫吵架離開(kāi),丈夫沒(méi)有追出去而要求離婚,原因是因?yàn)橛X(jué)得丈夫不夠在乎自己。對(duì)比的多么鮮明,諷刺的多么有力?尚,可悲!
余華是這樣解釋“活著”的:活著,在中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于吶喊,也不是來(lái)自于盲目的進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。嗯,忍受,只是兩個(gè)字,可又有多少人能夠承受之重啊。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不說(shuō)遠(yuǎn)處,就拿身邊的故事說(shuō)事吧。才在這不久前,重慶大學(xué)的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結(jié)束了她的“痛苦”,結(jié)束了她的生命。這就是我們國(guó)家和她家里人拿重金培養(yǎng)出來(lái)的人。她懂得道理和知識(shí)不比一般的百姓少吧。她還尚且這樣輕生,不能承受生活壓力之重,那還有的蕓蕓眾生呢?悲啊,嘆啊!
故事平淡真實(shí),福貴兩口子悲凄的大半生,伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)景。但不知不覺(jué)地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動(dòng)了,品味到了什么叫人生,人為什么要活著……不能說(shuō)這部作品多么偉大,只說(shuō)他真切地告訴了什么叫活著……命運(yùn)如此,福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱。
累,悅納!
苦,接受!
痛,生并努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
說(shuō)實(shí)話,電影一開(kāi)始,看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對(duì)比,站在一個(gè)女人的角度,我是恨富貴的,心里一直在祈禱他轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)喧鬧的賭場(chǎng),可他沒(méi)有,故事就這樣展開(kāi)了。
富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,執(zhí)迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過(guò)著痛苦的生活。他曾被國(guó)民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考。“小雞長(zhǎng)大會(huì)成鵝,鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊,羊長(zhǎng)大會(huì)成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會(huì)更好。
另外,影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時(shí)心就開(kāi)始痛,手牽著小孩,肚子還懷著小孩,在那里苦苦的哀勸那個(gè)不珍惜自己的所謂的丈夫,希望她轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)愛(ài)她還不如賭博、不顧家的富貴,希望她遇到一個(gè)上進(jìn)的、疼她、惜她的男人……那也是只是我的“希望”,她兵沒(méi)有這樣。家珍是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂(lè)的,家珍有時(shí)也生丈夫的氣,所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家?墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒(méi)有毅力,沒(méi)有信心,說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的,也是很堅(jiān)韌的。富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間,他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車(chē)撞死了,這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了。六十年代的文化大革命讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí),影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。親眼看著自己的孩子死去,身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊,可富貴和家珍他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),承受苦難,頑強(qiáng)地活著!
令我感動(dòng)的是福貴的妻子家珍對(duì)福貴的真誠(chéng)的生死與共的愛(ài)情,在福貴家庭沒(méi)落時(shí),不離不棄,同呼吸共患難,以及對(duì)老人和孩子真誠(chéng)的愛(ài),有福同享,有難同擔(dān),這看似偉大的愛(ài)情其實(shí)同我們的父輩所經(jīng)歷過(guò)的和所擁有的愛(ài)情沒(méi)有區(qū)別。想想今天,生活富足了,可能一起吃苦一起奮斗的年輕夫妻有多少。我在一個(gè)婚姻節(jié)目里看到一個(gè)真實(shí)的故事:妻子(年輕貌美)因?yàn)榕c丈夫吵架離開(kāi),丈夫沒(méi)有追出去而要求離婚,原因是因?yàn)橛X(jué)得丈夫不夠在乎自己。對(duì)比的多么鮮明,諷刺的多么有力?尚,可悲!
余華是這樣解釋“活著”的:活著,在中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于吶喊,也不是來(lái)自于盲目的進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。嗯,忍受,只是兩個(gè)字,可又有多少人能夠承受之重啊,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不說(shuō)遠(yuǎn)處,就拿身邊的故事說(shuō)事吧。才在這不久前,重慶大學(xué)的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結(jié)束了她的“痛苦”,結(jié)束了她的生命。這就是我們國(guó)家和她家里人拿重金培養(yǎng)出來(lái)的人。她懂得道理和知識(shí)不比一般的百姓少吧。她還尚且這樣輕生,不能承受生活壓力之重,那還有的蕓蕓眾生呢?悲啊,嘆啊!
故事平淡真實(shí),福貴兩口子悲凄的大半生,伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)景。但不知不覺(jué)地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動(dòng)了,品味到了什么叫人生,人為什么要活著……不能說(shuō)這部作品多么偉大,只說(shuō)他真切地告訴了什么叫活著……命運(yùn)如此,福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱。
累,悅納!
苦,接受!
痛,生并努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!
首先,我請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題,“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想,我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題,小學(xué)生都會(huì)做,100減去1不就是等于99嗎?但是,我要告訴大家的是“100減去1等于0”,也就是說(shuō),1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗,這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來(lái)風(fēng),也不是今天才提出的新觀點(diǎn),更不是危言聳聽(tīng)。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí),老子在其《道德經(jīng)》中說(shuō):“天下大事,必作于細(xì)。”“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”秦國(guó)丞相李斯在其《諫逐客書(shū)》中也說(shuō):“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。”這些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語(yǔ)“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)的就是因?yàn)橐粋(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來(lái),我們身邊也頻繁發(fā)生許多類(lèi)似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等,這些在開(kāi)始時(shí),往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò),但是到后來(lái),這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下,其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果,就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)一樣很重要。有一次,省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作,在聽(tīng)取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后,對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站,計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上,還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí),導(dǎo)診臺(tái)上的意見(jiàn)箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意,這個(gè)意見(jiàn)箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意,一個(gè)粉色的小木屋,上面還印了一句話“很想聽(tīng)您說(shuō)”,領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法,于是叫工作人員打開(kāi)來(lái)看看,可工作人員弄了半天,竟然沒(méi)能打開(kāi)意見(jiàn)箱,原來(lái)這個(gè)意見(jiàn)箱是沒(méi)有門(mén)的,平時(shí)也沒(méi)人去打開(kāi)它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說(shuō):看來(lái)我們的工作還做得不夠啊,群眾的想法也沒(méi)人去聽(tīng)了!雖然只是一個(gè)小小的失誤,但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度,正所謂是“失之毫厘,謬以千里”。
在工作中,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),我們的干部包村幫戶不到位、計(jì)生賬卡錯(cuò)亂、醫(yī)療文書(shū)漏洞百出、服務(wù)站科室布局不合理、手術(shù)操作流程不規(guī)范,嚴(yán)重的甚至還出現(xiàn)了手術(shù)事故。如此下去,我們的事業(yè)不就毀于一旦了嗎?
作為一名計(jì)生干部,不論你在那個(gè)崗位上,只有用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來(lái)處理工作,才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來(lái)指導(dǎo)工作,才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上,把計(jì)生事業(yè)放在心上,我們計(jì)生人不缺勤勞,不缺熱情,也不缺智慧,更不缺豪邁,但是,我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上,我們的智慧要彰顯在細(xì)微上,我們的豪邁要見(jiàn)之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí),辦好人民群眾的“小”事,才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇12
初冬的清晨,溫婉而靜寂。一個(gè)人,一杯茶,一段音樂(lè),靜享一段獨(dú)處的時(shí)光。坐在屏前,敲下自己喜歡的文字,然后讓一顆心隨著音樂(lè)沉醉。一縷思緒便在心中彌漫開(kāi)來(lái)。在這紛擾的塵世中,能夠?qū)⒁活w心安放在文字里,讓一些人住進(jìn)我的文字中,于我,已然是滿心歡喜。
窗外,風(fēng)輕云淡,心中,陽(yáng)光暖暖。這一刻,時(shí)光已然慢下來(lái),慢到可以聆聽(tīng)心靈的聲音,曾經(jīng)的疏離,得到與失去,鏡花水月的滄桑,都已是拈花一笑的釋然,清簡(jiǎn)如水的日子,靜好的時(shí)光,喜歡這樣的感覺(jué),有盈盈的淺笑,有溫潤(rùn)的心境,我知道,那便是幸福的味道。
淡淡的時(shí)光里,讓思緒伴著墨香盡情揮灑,讓陽(yáng)光在心里蔓延。美好的人生,原本就是一場(chǎng)抵達(dá),這樣的抵達(dá),需要的不是富有,而是簡(jiǎn)單。這簡(jiǎn)單,可以是傷心;可以是寂寥;可以是快樂(lè),可以讓生命中的悲喜盡情呈現(xiàn)。
記憶里的燈光忽明忽暗,掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光的剪影中,有些人,曾在內(nèi)心輕輕停靠;有些情,會(huì)在回憶中起起伏伏。相知的詩(shī)箋上還泛著暖意,卻無(wú)法趕上時(shí)光的匆忙,一季花事,終被歲月輕盈的腳步擱淺,留下的是擦肩而過(guò)的惆悵。
那種不期而遇的情懷,曾如煙火般,在生命中璀璨,又隨風(fēng)飄散,擱淺在人生的驛站,于燈火闌珊處,隔著歲月的距離,站成此岸彼岸。那一抹情愫,總會(huì)在低眉無(wú)語(yǔ)的瞬間,涌上心頭;那無(wú)悔的眷戀,總會(huì)在午夜夢(mèng)回處,低吟淺唱。每一次回望,眼角便會(huì)沾上了潮濕的味道。
曾經(jīng)的歡愉,在街頭的轉(zhuǎn)角已泛黃,回眸,卻已是一地零落的記憶。光影的流年里,山是水的故事,云是風(fēng)的故事,而你注定不是我的故事。情未央,花已盡,年華里最深的銘記,終是被山水阻隔,化作一縷惆悵,隨風(fēng)倘佯。
光陰真的很長(zhǎng),長(zhǎng)的可以抵得過(guò)地老天荒,永遠(yuǎn)就算再遠(yuǎn),也遠(yuǎn)不過(guò)疏離與荒涼。再深的眷戀,也阻擋不了時(shí)光不斷延伸的界限,一顆漂泊的心,終是跟不上歲月的腳步,離那場(chǎng)花事,愈來(lái)愈遠(yuǎn)。鋪一紙素箋,輕描一場(chǎng)輪回的感傷,走過(guò)的痕跡,早已化作一串串音符,寫(xiě)進(jìn)生命的樂(lè)章。時(shí)光,或許終究會(huì)被遺忘,縱然是一場(chǎng)繁華一場(chǎng)景,與你的遇見(jiàn),終是我那一季最無(wú)悔的守望。
當(dāng)流年的風(fēng),或喜或悲,從指尖滑過(guò),轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊,已在光陰的扉頁(yè)上泛黃,生命的旅程中,沒(méi)有什么不會(huì)在歲月中老去。攜一縷暖意,讓心沒(méi)有疏離與荒涼,把那些千回百轉(zhuǎn)的念,凝結(jié)成心香,塵封收藏。最好的放下,不是刻意的去忘記,而是讓彼此安然。那么,請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,淡泊的守在時(shí)光的對(duì)岸,將記憶串成風(fēng)鈴,安靜的把你想起。
這世間,總有一個(gè)人,是心口的那一枚朱砂,卻成了流水觀望的花。當(dāng)思念的羽翼,飛過(guò)滄海,是否再不會(huì)有等待?當(dāng)愛(ài)情在塵世煙火間蔓延,是否再不會(huì)有錯(cuò)過(guò)?故事里的流水與落花,在如水的年華里,早已變換了記憶的色彩,縱使幸福只是一瞬間的擁有,也要記住一個(gè)人的風(fēng)華,在心中微笑著永恒。明暗交織的經(jīng)年長(zhǎng)卷里,或許躲不過(guò)物是人非,而最初的念,仍會(huì)在懂得中生暖,惟愿時(shí)光清淺,許你晴天。
溫一盞歲月的暗香,在平靜中回味,那些淺淺淡淡的過(guò)往,便是歲月留給我們的風(fēng)景。行一程山水,書(shū)一抹眷戀,任走過(guò)心間的那縷清韻,在記憶中飛揚(yáng)。鋪一張素箋,將斑駁零散的歡愉,細(xì)細(xì)描繪,于心之一隅,妥帖安放。尋一處清幽,讓那千回百轉(zhuǎn)的念,開(kāi)成一朵心花,在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
聽(tīng)一首曲子,讓泛起心湖的層層漣漪,在沉默中淪陷。窗外,陽(yáng)光溫潤(rùn),滋長(zhǎng)了花間的心事,起身,以一顆柔軟的心,與溫情相擁,盡管,那山高水長(zhǎng)的念,只是意念中的一場(chǎng)凊歡。依一抹暖陽(yáng)于心,淺淡思緒,婉轉(zhuǎn)牽絆,惟愿,每一次對(duì)望都能看到彼此最美的微笑。
心中,常常會(huì)渴望有那么一個(gè)地方,沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂,沒(méi)有紅塵紛擾的煩憂,能夠讓我散開(kāi)世間所有的牽絆,卸掉紅塵濃妝,在水氣氤氳的樓閣山水間,尋一處幽靜,將心妥帖安放,看時(shí)光縱橫交錯(cuò)的爬滿庭院,賞花共蝶,花間繾綣。
眼里,是幽幽的綠意,耳邊是潺潺的流水聲,心中,是世事通透的安然,擁一縷陽(yáng)光在心,守望屬于自己的一季風(fēng)景,體味生命的本真,任歲月溫良如玉,獨(dú)守一段清寧的時(shí)光。不去管幾渡蒹葭,或是幾度花開(kāi),驛外修籬,何須執(zhí)著,深山種菊,無(wú)需結(jié)果,在心中植一朵蓮,恬淡悲喜,不想前塵,不念過(guò)往,于紅塵煙雨中,靜待蓮花開(kāi)盡后的那一場(chǎng)清歡。
坐在時(shí)光的眉眼間,推開(kāi)季節(jié)的窗,看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開(kāi)記憶的畫(huà)卷,采擷一片云淡風(fēng)清,在心中氤氳清淺,讓快樂(lè)或憂傷,在風(fēng)中消散。
以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開(kāi)成一朵蓮,婉約細(xì)致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無(wú)論是靜止的,或是流動(dòng)的,都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心,靜享一個(gè)人的清歡,守住內(nèi)心的風(fēng)景,聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),惟愿,這一季的明媚,能許我淺笑而安。
初中的五分鐘演講稿作文 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是什么?
是景色優(yōu)美之地的豪華別墅,是華麗餐桌上的山珍海味,是奢侈肆意揮霍……
生命是一盤(pán)棋,短暫也好,漫長(zhǎng)也罷,開(kāi)始了就要一路奔向死亡。智者說(shuō),死是一件不必急于求成的事。一步步塞滿,等到棋子滿了,棋就死了,生命慢慢的、謹(jǐn)慎的走完才好。下棋,慢慢的下這盤(pán)棋,結(jié)束的也慢。
生命猶如“鐵鏈”,我們每個(gè)人都在努力的打這樣的鐵鏈。這鐵鏈當(dāng)然不是鐵做成的,而是以我們自己的能力、腦子里的知識(shí)和不懈的堅(jiān)持努力,作為材料放在學(xué)習(xí)這個(gè)大鐵爐里打出來(lái)的。在某一個(gè)時(shí)候,我們肯定會(huì)用到這條鐵鏈,平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的打好每一錘,用時(shí)自然得心應(yīng)手,只因牢固堅(jiān)韌。
“世事的繁雜瑣碎,生活的磨難坎坷,粗糙了一顆顆原本溫潤(rùn)柔軟的心!鄙挥幸淮,沒(méi)有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。
說(shuō)的真好。為生命喝彩,為生命鼓掌,讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒。
生命無(wú)價(jià),在不同環(huán)境下有著不同的意義,哪怕只是一塊不起眼的石頭,因?yàn)檎湎В矔?huì)成為稀世珍寶。只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有了價(jià)值。
生命的真正意義,歷來(lái)都是每一個(gè)走向成熟的生命個(gè)體所必須面臨的靈魂拷問(wèn)。是的,生命,這是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程。我們有必要去浪費(fèi)這大好的生命時(shí)光嗎?
現(xiàn)在人們對(duì)生命沒(méi)有立即透徹,分明是在糟蹋。忙碌、顛簸……
珍惜生命,善待生命,享受生命的快樂(lè),健康怎能離開(kāi)?
生命,只要我們立刻去珍惜,還來(lái)得及。
初中的五分鐘演講稿作文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你每天走進(jìn)校園的時(shí)候都會(huì)看到我們的門(mén)衛(wèi)爺爺和保安叔叔已經(jīng)站在門(mén)口工作了,當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候,我們辛勤的老師已經(jīng)在教室等著傳授給你知識(shí);每天中午,當(dāng)你吃著熱騰騰的飯菜,是否想起這都是食堂的叔叔阿姨們辛苦一上午的成果;當(dāng)你晚上已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,也許爸爸媽媽才拖著疲憊的身影回來(lái)。他們?nèi)蝿谌卧梗@都體現(xiàn)了他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
試問(wèn),如果一名工作人員,不敬業(yè)又會(huì)造成什么樣的后果呢?醫(yī)生不敬業(yè),開(kāi)錯(cuò)了藥,延誤了病期,害人害己;工人不敬業(yè),誤工誤時(shí),甚至質(zhì)量不合格;司機(jī)不敬業(yè),酒后駕車(chē),釀成悲劇……
有一位本領(lǐng)高超的木匠,因?yàn)榈搅送诵菽挲g,他向老板請(qǐng)辭,老板舍不得,便希望他能在離開(kāi)前再建造一棟別致個(gè)性的房子。木匠答應(yīng)了,但是這一次他并沒(méi)有很用心,他草草地用劣質(zhì)材料就把房子建好了。房子落成時(shí),沒(méi)想到老板竟將這棟房子送給了木匠,木匠既驚訝又后悔。其實(shí)我們每個(gè)人現(xiàn)在所做的事情,歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己蓋房子。每個(gè)人都有自己的職業(yè)。工人的職業(yè)是生產(chǎn),農(nóng)民的職業(yè)是種地,而我們學(xué)生的職業(yè)就是學(xué)習(xí)。工人有了敬業(yè)精神,生產(chǎn)效率就會(huì)提高;農(nóng)民有了敬業(yè)精神,所種出的糧食就會(huì)優(yōu)質(zhì)量、高產(chǎn)量;而學(xué)生有了敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步,所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成要建造的“房子”,要用“的材料,用最精致的工藝”去建造它。
那如何才能做到對(duì)學(xué)習(xí)十分敬業(yè)呢?一、要認(rèn)真聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;二、要學(xué)會(huì)研究,認(rèn)真探討,培養(yǎng)趣味學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自覺(jué)完成學(xué)習(xí)上的工作任務(wù);三、是要學(xué)會(huì)體驗(yàn)經(jīng)過(guò)努力后取得成績(jī)的喜悅。
“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、勤奮地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)視為自己的生命、自己的必要工作,對(duì)學(xué)習(xí)存有高度的責(zé)任心,積極投入其中,讓敬業(yè)之光綻放光彩,使我們的人生更加美麗精彩!
讓敬業(yè)之光綻放光彩,使我們的人生更加美麗精彩!
初中的五分鐘演講稿作文 篇15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!我是來(lái)自三(4)中隊(duì)的張佳瑋,今天很高興能在這里演講。
今天我想說(shuō)說(shuō)什么是敬業(yè),下面我就舉兩個(gè)例子。
一個(gè)是發(fā)生在我們班級(jí)的事情,輪到值日不掃地,平時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)悄悄溜回家。這時(shí)就會(huì)有兩個(gè)同學(xué)拿起掃把,把教室打掃的干干凈凈,她們就是我們班的勞動(dòng)委員——樓宇馨和朱恒逸同學(xué)。
還有一個(gè)例子,前幾天,我看到三(5)中隊(duì)的幾位同學(xué)利用中午休息的時(shí)間,拿著抹布干勁十足地擦著教室外墻面的灰塵。那幾位同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊還有許多默默無(wú)聞,為我們所做一切的人,我從心里說(shuō)聲:“謝謝,你們辛苦了!”希望大家繼續(xù)努力,謝謝大家!
是呀,作為學(xué)生,除了在自己的小崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),其實(shí),好好學(xué)習(xí)、天天向上也是一種敬業(yè),最后希望我們每一位同學(xué)都能做到愛(ài)崗敬業(yè)!謝謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇16
自信是人生的要點(diǎn),也是通往成功的石徑。當(dāng)你說(shuō)出“我不行”。這三個(gè)字時(shí),那么你可能已失敗了一半。沒(méi)有嘗試,又怎么知道自己不行。
我也嘗試過(guò)因?yàn)闆](méi)有自信而失敗的經(jīng)過(guò)。那是一次,學(xué)校要選運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯,我切說(shuō)出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔,就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
朋友,可別稅:“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒(méi)有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人?赡苣汩L(zhǎng)得其貌不揚(yáng),勝至有些丑陋,但你能因此失去信心嗎?不,朋友你應(yīng)該昂起頭來(lái),相信自己,不要自卑。自卑不能代替什么,只有信心才能讓你成功。
每個(gè)人,都有一技之長(zhǎng),都有可供挖掘的潛質(zhì),現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因?yàn)槭裁床黄、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐,她不是半身不髓?/p>
但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí),到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己,放棄了自信,讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言:“自疑不信人,自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友,別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。
初中的五分鐘演講稿作文 篇17
生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。
回望三國(guó),在風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門(mén)外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊!所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。
世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。
初中的五分鐘演講稿作文 篇18
海枯石爛般的愛(ài)情確實(shí)很令人向往,可我認(rèn)為那很浪漫卻不太現(xiàn)實(shí)。
畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),所以對(duì)愛(ài)情這個(gè)東西,我也就不能說(shuō)懂了。但是,在我看來(lái),有些人即使經(jīng)歷過(guò)了,也不見(jiàn)得懂得很多。
“執(zhí)子之手,與子偕老”可能是古人所理解的愛(ài)情的最高境界吧!相愛(ài)的兩個(gè)人,相扶風(fēng)雨,幸福度過(guò)一生,難到不是人生的一大快事?可在當(dāng)今社會(huì),在商業(yè)化大潮下,一切美好、純潔的東西都黯然失色……不少的人迷茫著!
王小波說(shuō)過(guò):“生活在不可避免的走向庸俗”,那么我認(rèn)為愛(ài)情也一樣。既然你不能空著肚子去征服天下,那么你也不能空著肚子談戀愛(ài)。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)到我們不得不去面對(duì)!
于是,由此便產(chǎn)生了各種各樣的矛盾。有人說(shuō):“那是社會(huì)道德的淪喪,個(gè)人是無(wú)法解決的”但真的僅僅是那樣嗎?這個(gè)問(wèn)題值得我們思考!
并非我在這里說(shuō)教。高中三年無(wú)論怎么說(shuō)都是人生最為重要的,無(wú)盡的揮霍青春,換來(lái)的又是什么?什么也沒(méi)有!只是拿流年,亂了浮生!既然如此,為何不換一種方式呢?
既然相愛(ài)最終會(huì)痛苦,為何不早點(diǎn)放棄呢?那樣,未嘗不是一種最好的方式!所以我希望各位能選擇一種自己不會(huì)后悔的方式,來(lái)對(duì)待這份感情,
初中的五分鐘演講稿作文 篇19
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢(mèng),堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問(wèn),我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落,芬芳彌漫,歷久彌新!
親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?
我們青年人愛(ài)幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們,請(qǐng)牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,青春只能走一遭!
和大家分享個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō):“我在砌一堵墻。”第二個(gè)人說(shuō):“我在建造一幢大廈。”第三個(gè)人說(shuō):“我在建筑世界上最具特色的人類(lèi)家園。”后來(lái),第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話:世界上牽引力最大的火車(chē)頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面,各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動(dòng),成功就離你最近!二十歲,別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō):我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人!
是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,何不微笑著大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣,就定會(huì)有締造激情的勇氣!
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!朋友們,選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!
初中的五分鐘演講稿作文 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好,我叫,我今天演講的題目是:我的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想,周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我,一個(gè)普通的高中生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說(shuō):“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過(guò)上好日子,自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,自習(xí)早到10分鐘,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了,艦載機(jī)起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力,是可以實(shí)現(xiàn)的。但是,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!!!只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前~
這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
我的演講完了,謝謝!
初中的五分鐘演講稿作文 篇21
常常聽(tīng)人一提到“中庸”,就隨口說(shuō)出“無(wú)原則”、“抹稀泥”之類(lèi)的解釋?zhuān)渲屑扔写髮W(xué)生,也有不少的教授,甚至自命不凡的各類(lèi)“專(zhuān)家”。實(shí)在使我驚訝。
孔子“中庸”思想的本意是:“去其兩端,取其中而用之。”也就是去除偏激,選擇正確的道路。它體現(xiàn)的是端莊沉穩(wěn)、守善持中的博大氣魄,寬廣胸襟,和“一以貫之”的堅(jiān)定信念,是具有永久的真理性和現(xiàn)實(shí)主義的偉大思想。至少我們可以從“大躍進(jìn)”和“文化大革命”的偏激教訓(xùn)中,體會(huì)到孔子這一思想的深刻性。
“中庸”被賦予“不講原則”的意義是為批孔而曲解其原意而來(lái),F(xiàn)在很多人非常善于以蔑視的口吻批判“孔孟之道”而顯示其思想的先進(jìn)性,然而他們對(duì)“孔孟之道”的知識(shí),又完全依靠道聽(tīng)途說(shuō)而來(lái),全不去研讀孔、孟的著作,實(shí)在可憐得很。
不研讀孔、孟著作而談“孔孟之道”,就難免鬧笑話。譬如我見(jiàn)到幾種白話《論語(yǔ)》讀本,評(píng)價(jià)孔子“釣而不綱,弋不射宿”的思想是“假仁慈”和“愚腐的虛偽”。實(shí)在是“以小人之心,度君子之腹”的望文生義之談。
孔子主張不用魚(yú)網(wǎng)或以大繩多勾的方式捕魚(yú),是因?yàn)檫@樣的方式已經(jīng)超越了維持生計(jì)的限度,而是以漁利為目的了?鬃诱f(shuō)的宿鳥(niǎo),絕非僅指落在樹(shù)上的鳥(niǎo),而是指在巢穴孵化幼鳥(niǎo)的大鳥(niǎo),大多鳥(niǎo)類(lèi)是為繁殖后代而筑巢。避免射殺繁殖期的大鳥(niǎo),可以避免殃及幼鳥(niǎo),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的繁衍?鬃舆@一論述體現(xiàn)了“天人合一”的偉大思想,至今也仍然具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。利益的欲望是無(wú)限的,對(duì)自然生態(tài)的破壞也是巨大的。如果現(xiàn)在的人們懂得孔子這一思想的重要性,就不會(huì)出現(xiàn)捕捉鳥(niǎo)的粘網(wǎng)和捕魚(yú)的“絕戶網(wǎng)”了。當(dāng)現(xiàn)在的人們大聲疾呼保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)自然資源,使之減緩滅絕過(guò)程的時(shí)候,人們可曾想到正是因?yàn)槲覀冞z忘了圣人的教誨以至面臨如此災(zāi)難的這一層?
所以我又想道,要體會(huì)哲人的思想,首先應(yīng)當(dāng)具備對(duì)哲人的崇敬態(tài)度;要和先哲對(duì)話,首先要具備面對(duì)先師的敬畏心理。否則是難以得到先輩哲人的啟示的?鬃颖磺臧俅馂“圣人”,自然有其中的道理。所以,要理解孔圣人的思想,要讀懂他的著述,首先要具備尊敬“至圣先師”的敬畏心理。
比如說(shuō),對(duì)《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”的解釋?zhuān)瑥膰?yán)謹(jǐn)學(xué)者的注解到皮毛潦草的白話讀本的翻譯,歷來(lái)解釋為孔子說(shuō)了互不相關(guān)的三件事:一件是不斷學(xué)習(xí)很高興,一件是有朋友來(lái)訪很快樂(lè),一件是人家不理解我,我不怨恨。但是,作為偉大思想家的圣人,是不可能在一篇談話中語(yǔ)無(wú)倫次地講述互不相關(guān)的三件事情的。孔子的學(xué)生既然把這三句話放在一篇中記錄,那么,它所表述的就應(yīng)該是一個(gè)連貫思想的三個(gè)層次。
當(dāng)我們懷著敬畏的心理,面對(duì)這位至圣先師的時(shí)候,我們就可以參悟孔子這篇談話的連貫意義了:“不斷學(xué)習(xí)鉆研,就會(huì)產(chǎn)生新的思想觀點(diǎn),這難道不是使人非常高興的事嗎?當(dāng)有人知道了我的思想觀點(diǎn),從很遠(yuǎn)的地方來(lái)和我切磋交流,這不是使人感到非?鞓(lè)的事情嗎?當(dāng)有人有不理解、不贊同我的觀點(diǎn)的時(shí)候,我不惱怒人家,這難道不是君子風(fēng)度嗎?”這是體現(xiàn)孔圣人“忠、恕”觀念的連貫思想。
初中的五分鐘演講稿作文 篇22
朋友假如你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一片土地?假如你是一縷陽(yáng)光你是否照亮了一片黑暗?假如你是一只雄鷹你是否能夠搏擊長(zhǎng)空?100多年前在硝煙你滿的戰(zhàn)場(chǎng)有一群熱血青年用愛(ài)心和職責(zé)心救死扶傷挽救了無(wú)數(shù)的生命,從此提燈女神成了他們的代言詞,時(shí)光荏苒他們又有了一個(gè)更美麗的名字——白衣天使。無(wú)論是在非典肆虐人心惶惶的春天,還是在汶川大地震滿目瘡痍的廢墟中都少不了他們的身影,他們用愛(ài)心細(xì)心誠(chéng)心筑起了愛(ài)的港灣,驅(qū)逐了無(wú)數(shù)的死神,其實(shí)他們還有一個(gè)更普通的名字,每一天穿梭于病床之間為患者輸液打針?lè)帯蔷褪亲o(hù)士。性格決定命運(yùn)、選擇決定人生,我是醫(yī)院里的一名護(hù)士,這就是我的人生定位。
一身雪白雪白的衣裝,穿出了無(wú)比圣潔的美麗;一份救死扶傷的職責(zé),挑起了無(wú)比沉重的擔(dān)子;一種永往直前的精神,揚(yáng)起了無(wú)比神圣的旗幟。這就是我們的真實(shí)寫(xiě)照,被人稱(chēng)之為白衣天使。
以往有人說(shuō)過(guò),“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前。谌说囊簧(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。護(hù)士的心,是一顆顆天使的心,是愛(ài)心、耐心、細(xì)心,更是職責(zé)心。我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心,悉心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
我是一名護(hù)士。在醫(yī)院特有的氣味中我走過(guò)了清純的少女時(shí)代在白色蒙蒙的氛圍中我用一顆真誠(chéng)的心丈量了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!
我是一名護(hù)士。我要感激我的職業(yè),是它讓我明白如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)椋椒簿褪切腋,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
此時(shí)此刻,站在那里,我心潮澎湃。
我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?
我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉,有無(wú)數(shù)甘于在平凡的醫(yī)務(wù)工作崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!
一份耕耘,一份收獲,我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè),今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職,更是我們的榮幸,我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和職責(zé)心投入到所鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心,以病人的滿意為最終服務(wù)目的,與病人心連心,用我們的愛(ài)心為患者撐起一片期望的藍(lán)天!
多謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位拓展隊(duì)同仁、各位我敬愛(ài)的競(jìng)選對(duì)手、以及在場(chǎng)的所有親友團(tuán):
大家晚上好!首先讓我來(lái)做下自我介紹:我來(lái)自城區(qū)拓展分隊(duì),名叫蔣zz。草頭將軍,有勇亦有謀,現(xiàn)在我能夠站在這里應(yīng)該就能夠證明這一點(diǎn)吧!不過(guò)我更希望你們通過(guò)今晚能夠記住我,能記住來(lái)到這里競(jìng)選的我。
感謝我們公司“唯德唯才,有用即才,人皆為才”的人才觀,以及對(duì)于拓展隊(duì)組織建設(shè)、選拔工作的重視,使我們的拓展隊(duì)得以健康、和諧的發(fā)展。更感謝公司能給我的這次機(jī)會(huì),讓我站在這里,使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風(fēng)貌。
與其說(shuō)這是一場(chǎng)殘酷的決絕,倒不如說(shuō)是一次幸福的聚會(huì)。無(wú)論今天結(jié)果如何,所有的選手大可在面對(duì)自己、面對(duì)對(duì)手的時(shí)候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福,因?yàn)槲覀兌际浅晒Φ,我們都是?yōu)秀的。
說(shuō)到優(yōu)秀,我不覺(jué)得自己就是,我不認(rèn)為自己成功,但我始終會(huì)追求一個(gè)比昨天成功的自己。我也不認(rèn)為自己有過(guò)人的才智,但我不信努力的成果會(huì)不如人,天道酬勤,努力的成果終將累滿枝頭。
轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年,回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活、思想上都學(xué)到了很多東西。記得不少人都問(wèn)我,你大學(xué)四年學(xué)了什么?——在報(bào)社實(shí)習(xí)工作2年后我這樣回答。現(xiàn)在,我想我更可以大聲的回答這個(gè)問(wèn)題。大學(xué),學(xué)的就是做人”學(xué)做會(huì)學(xué)習(xí)的人,學(xué)做會(huì)工作的人,學(xué)做會(huì)吃苦的人,學(xué)做會(huì)相處的人,因?yàn)槟阍诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)后將會(huì)有一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
看到前面那么多拓展隊(duì)同仁優(yōu)秀的表現(xiàn),我已經(jīng)做好了失敗的打算。但是就在下午,我又想起了我高中老師的一句話:成敗不必在我,事事我必抗?fàn)?成功與失敗不完全是我的原因,但任何事情,任何機(jī)遇我都要博它一博。我不能放棄,只要接下來(lái)有機(jī)會(huì)我就會(huì)繼續(xù)嘗試,“盡人力,聽(tīng)天由命。”竟然我已經(jīng)決定走上了這個(gè)舞臺(tái),那么我就不會(huì)放棄。我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路,即使在這里失敗,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。
工作以后,我也抱著求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極為組織獻(xiàn)出自己的一份力,但有時(shí)事情很多,很煩,經(jīng)常處理一些繁瑣的小事,心理上產(chǎn)生了抵觸情緒,甚至找不到我?jiàn)^斗的方向,我也曾猶豫過(guò),甚至想到了退出。那時(shí)我又想到了我在錢(qián)江晚報(bào)工作的時(shí)候,一個(gè)記者對(duì)我說(shuō)的:你是愿意做一只快樂(lè)的小豬還是做一個(gè)痛苦的思想者?我下意識(shí)的說(shuō):快樂(lè)的小豬。原因很簡(jiǎn)單:那時(shí),我覺(jué)得生活應(yīng)該是快樂(lè)至上的,小豬整天無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何牽掛是多么幸福啊!可靜下心來(lái)我問(wèn)自己:思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必。思想者就是奮斗者,就是朝著自己心中的理想與目標(biāo)不斷勇往直前的奮斗者,就是有一種“青春無(wú)悔”信念的奮斗者。我告訴自己:我是一個(gè)有信念、有理想的人,為了實(shí)現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險(xiǎn)的道路上拚搏著前進(jìn),那我必然就是一名奮斗者。但奮斗一定是痛苦的嗎?不!奮斗是快樂(lè)的!在奮斗的過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)快樂(lè)、幸福的影子。每當(dāng)此時(shí)我就用小豬的心態(tài)對(duì)待,仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂(lè)的種子,在心中把它無(wú)限擴(kuò)大,直至包圍我全身,那時(shí)我才真正體會(huì)到思想者的快樂(lè)。因此,我把這兩個(gè)問(wèn)題融合在了一起:我,要做一個(gè)像小豬一樣快樂(lè)的思想者!
4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念,我希望的是通過(guò)僅有的4分鐘讓我走進(jìn)你們的視野,成為你們的朋友,在以后的N個(gè)4分鐘讓我和所有拓展隊(duì)的同仁切實(shí)的打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人能長(zhǎng)久的在這個(gè)舞臺(tái)上傲視群雄,終會(huì)有人出其左右。或許我也一樣,第一次的嘗試將化成遠(yuǎn)去的背影,但是人生也將會(huì)在失敗中涅磐,[第一范文]化做再一次騰飛的羽翼,翱翔忽天地,浮游之于蒼穹。因?yàn)槟鞘侵钦叩倪x擇。也必將成為我的選擇。
有位哲人說(shuō)過(guò)“抱負(fù)!抱負(fù)!要抱,先得負(fù);不負(fù)重,那有資格擁抱勝利與成功。”
說(shuō)到這里,我從未提及我的工作規(guī)劃,在我們城區(qū)所有的工作計(jì)劃和總結(jié)都是群策群力的成果,如果今天在這里,只是我一個(gè)人的一家之言,那將沒(méi)有任何意義。而且我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
當(dāng)年馬丁.路德.金用他的“I Have Dream”感動(dòng)了一個(gè)世界,現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場(chǎng)各位的肯定,給我飛得更高的機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇24
3000天,漫漫求學(xué)路,我們?nèi)绱似D辛,但卻從未放棄;
300天,高考倒計(jì)時(shí),我們堅(jiān)信,努力可以改變一切;
30天,在這芒果滿枝,接近夢(mèng)想的時(shí)刻,你將選擇怎樣的狀態(tài)?
有人疲軟了,有人力不從心了,有人消沉了,有人放棄了,你是其中之一嗎?
高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,什么人會(huì)失敗?不是天資愚鈍者,不是屢戰(zhàn)屢敗者,從來(lái)都是那些消極退縮、自我否定的人。
如今在這東方天空出現(xiàn)勝利曙光的時(shí)候,我要告訴你:我們現(xiàn)在面臨的不是行百里者半九十,而是行百里都半九十九。在不到30天的日子里,你值得放棄嗎?
我總結(jié)了:
人生最大的悲哀是,高考結(jié)束了,而你被打敗了;
人生最最大的悲哀是,你被打敗了,而高考還沒(méi)有結(jié)束。
人不光為自己而活,
想想關(guān)愛(ài)你的父母吧,想想培養(yǎng)你的老師吧!
想想與你約定考同一所大學(xué)的摯友吧!
想想塵封在你自己心里三年未曾吐露的秘密吧!
拾起你丟在地上的理想,重溫你自強(qiáng)不息的誓言。
本人很欣賞七班的標(biāo)語(yǔ):為了30天后可以為所欲為!
是的,拼搏30天,你我都有一個(gè)美好的未來(lái)!
把握30天,放下浮躁的心,沉住一口氣,踏實(shí)推進(jìn);
把握30天,早睡早起,因?yàn)槟闼车拿恳粋(gè)知識(shí)點(diǎn),都是高分的增長(zhǎng)點(diǎn); 把握30天,認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)槔蠋煹拿恳痪湓挾紩?huì)是高考的考點(diǎn);
繼續(xù)做題,保持感覺(jué),回顧錯(cuò)題,整理思路。
戰(zhàn)友們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,愿意用你充滿氣勢(shì)的聲音,讓我知道你會(huì)不離不棄、迎接挑戰(zhàn)的,請(qǐng)起立,握緊右拳:
選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;
選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔;
用汗水哺育非凡,讓可能成為必然!
我們,注定成功!我們,必將輝煌!
初中的五分鐘演講稿作文 篇25
尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好!
我是劉~~,首先感激所有教師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我最終進(jìn)入了前三,與第一名韓~~相差3.3分,與第二名張~~相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,期望能給同學(xué)們帶來(lái)幫忙,大家共同提高。
我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排行一向在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,最終邁進(jìn)前10的行列,并一向堅(jiān)持,我的感覺(jué)是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改善,不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不夢(mèng)想而否定自我,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)持到底,逐漸解決問(wèn)題,使各門(mén)各科都能提高。
在這次考試中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情景:
首先是英語(yǔ),期中考試,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買(mǎi)了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》,每一天做完功課,我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,按照教師的要求,聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成,楊教師總是說(shuō),背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶,對(duì)于教師要求背誦的課文,必須要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),此刻功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題如果我研究30分鐘,解不出來(lái),就要請(qǐng)爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái),可是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自我解,從而開(kāi)拓了我的解題思路。
物理,陳教師說(shuō)過(guò),學(xué)物理必須要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。
另外,從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,可是,任何時(shí)候,都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好,粗心就是本事差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說(shuō)的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),隨著慢慢長(zhǎng)大,我越來(lái)越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。
在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很夢(mèng)想,我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),期望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在那里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最終,祝教師家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們:開(kāi)心歡樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!
多謝大家!
初中的五分鐘演講稿作文 篇26
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是白沙中心小學(xué)五年級(jí)(3)班的李夢(mèng)苓,今天我講故事的題目是——《飛揚(yáng)的音樂(lè)夢(mèng)》。
在我心中夢(mèng)想是一輪太陽(yáng),照耀我,溫暖我,指引我不斷向前邁進(jìn)。
媽媽曾問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我毫不猶豫地回答:“我想成為一名偉大的歌唱家!蔽矣掷^續(xù)說(shuō):“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁聪氘?dāng)歌唱家嗎?我想當(dāng)歌唱家不是為了金錢(qián),也不是為了能罩上一層明星的光環(huán)你。我不僅僅想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),更想讓自己的歌聲傳遍世界的每個(gè)角落,把音樂(lè)的快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。媽媽又問(wèn):“那你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?”這可真是個(gè)難題呀!我想了一會(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō):“上音樂(lè)課時(shí),我總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)時(shí),我總愛(ài)哼著歌回家。就連放假的時(shí)候,我也要唱歌。那些如孩子般活潑可愛(ài)的音符早已經(jīng)和我成為了好朋友。媽媽補(bǔ)充道:“一名偉大的歌唱家一定是個(gè)有文化修養(yǎng)的人,所以——”“所以,我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí),讓那些知識(shí)寶寶裝滿我整個(gè)大腦,讓自己成為一個(gè)只是淵博的人!蔽移炔患按?fù)屩卮鹆藡寢尩脑。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)問(wèn):“如果你成為了歌手,你會(huì)怎么做呢?”我回答:“我會(huì)把我的歌聲送給天真可愛(ài)的孩子,送給潮氣蓬勃的青年,送給和藹可親拿到老人。我還會(huì)辦幾場(chǎng)大型的公益演唱會(huì),我將免費(fèi)給孤寡老人唱歌。我會(huì)伴隨著美妙的音樂(lè)用清新的嗓子唱出
動(dòng)人的歌曲。我還回建造一所養(yǎng)老院,讓孤寡老人免費(fèi)入住,讓他們感受到家的溫暖。我不僅要為可愛(ài)的中國(guó)人民唱歌,我還想把屬于中國(guó)的音樂(lè)傳到世界的每個(gè)角落!
媽媽只是笑,我撅起了嘴,以為她只當(dāng)我在夸夸其談?wù)f大話,可是媽媽馬上就說(shuō):“孩子,我相信你!”
這就是我的夢(mèng),我的故事,這個(gè)故事還在繼續(xù)著。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),中國(guó)要走科技復(fù)興的道路,而且也要走文化強(qiáng)國(guó)的道路。我希望我小小的歌手夢(mèng)能給中國(guó)夢(mèng)添上生動(dòng)的音符,讓中國(guó)夢(mèng)這首氣勢(shì)恢宏的歌曲悠遠(yuǎn)、激昂,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我希望以后還有機(jī)會(huì)繼續(xù)向你們述說(shuō)我的夢(mèng)和我的故事!
謝謝大家!