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無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-15

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿(精選31篇)

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們:

  大家晚上好,今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  朋友,你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài),一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

  大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,沒(méi)有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂(lè),我將成為五十多個(gè)孩子的”王“了!

  當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。

  當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。

  回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

  現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。

  在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

  我自豪,因?yàn)槲沂且幻處;我追求,因(yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“。

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

  我的演講完了,謝謝大家。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)芬芳撲鼻的玫瑰,我愛(ài)高大挺拔的白楊,我愛(ài)頑強(qiáng)不屈的松樹,但我更愛(ài)默默無(wú)聞的小草。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小燕子從南方歸來(lái),泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來(lái),揉著自己的眼睛,張望著這個(gè)美麗的世界。這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小草星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿了大地,真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。幾天后,在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)下,小草顯得更加生機(jī)勃勃,像綠色的地毯覆蓋大地。微風(fēng)中,小草舒展葉片,像花一樣翩翩起舞,細(xì)雨中,它努力吮吸著香甜的甘露,希望自己快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

  夏天來(lái)了,烈日炎炎,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。小樹的葉子打著卷,顯得無(wú)精打采,花兒低著頭,顯得垂頭喪氣,而小草的根深深地扎進(jìn)土壤,汲取著養(yǎng)分,同時(shí)也保護(hù)著大地母親。忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),小樹被砸彎了腰,小花被砸落了美麗的裙子,可是小草依然伏在地上,用它那弱小的身軀,保護(hù)著大地母親。雖然臉上掛滿淚水,但它依然開心著,快樂(lè)著。天晴后,它更加精神抖擻地繼續(xù)完成自己的使命。

  秋天來(lái)了,大雁南飛,小草脫去了綠色的衣裳,換上了黃色的外套,大地像鋪上金色的地毯,小朋友在它的上面愉快地玩耍,開心地笑著,小草露出了欣慰的笑容。

  冬天到了,雪花紛飛,小草把根深深地藏在雪地里,汲取著大地母親的養(yǎng)分。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草希望你來(lái)年,能像現(xiàn)在一樣,更加生機(jī)勃勃。

  我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻(xiàn)的人嗎!清潔工、交通警察……任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。

  我贊美小草,更贊美這些有著小草品質(zhì)的人。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇3

  大家好!今天我演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)見(jiàn)真情》。

  在綦江人民衛(wèi)士的行列里,有這樣一個(gè)人,他身著警服三十多年前義無(wú)反顧地踏上了石角這片熱土,他用一腔真情擁抱光明、譜寫人生,他用樸實(shí)而又執(zhí)著的音調(diào)唱響了熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的旋律;他數(shù)十年如一日勤奮工作、努力學(xué)習(xí),用文明與知識(shí)的春風(fēng)雨露滋潤(rùn)了自己以及孩子們的心田,唱響了崇

  尚科學(xué)辛勤勞動(dòng)的鄉(xiāng)音;他從警三十余載,吃苦在前,享受在后,一心為民、秉公執(zhí)法,受到了社會(huì)各界的交口稱贊,他一身正氣、兩袖清風(fēng),甘做路石,令人情弦顫動(dòng),令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。

  從警3余年,他胸中裝的是百姓的冷暖,裝的是神圣的職責(zé),裝的是人民的安危。他扎根最艱苦的基層,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的警務(wù)工作中注入愛(ài)心和堅(jiān)韌,石角鎮(zhèn)的深淺高低他都了如指掌、銘記在心;他愛(ài)崗敬業(yè)精通業(yè)務(wù),深夜電腦前的鍵盤鼠標(biāo)里有他苦練基本功的汗水和眼淚;泥濘中、風(fēng)雪里,有他指揮車輛、帶領(lǐng)小學(xué)生平安穿過(guò)馬路的身影;一份份準(zhǔn)確無(wú)誤的報(bào)表,一疊疊清晰如水的案卷、一張張生動(dòng)感激的笑臉,流露出他墊在心底里的那份踏實(shí)……

  3年的堅(jiān)持,從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白,從一粒種子到參天大樹,何光宇就是這樣深深扎根在他眷戀的這片沃土。

  對(duì)于轄區(qū)的大事小事,他總能未雨綢繆,防患未然,樁樁件件掛心上;他執(zhí)法為民,胸懷百姓安康,全心全意為人民,一枝一葉總關(guān)情。

  為了石角鎮(zhèn)這方熱土永葆亮麗的風(fēng)景,他用心血和汗水托起金色的太陽(yáng);為了黨的事業(yè),他因公負(fù)傷傷未痊愈便投身工作;為了工作他舍小家顧大家,勤勤懇懇無(wú)私奉獻(xiàn);在何光宇同志所譜寫的詩(shī)篇中,拼搏和奉獻(xiàn)是主旋律,正義和真情是奏鳴曲,他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民警察這個(gè)大寫的名字!

  3多年,一萬(wàn)多個(gè)日夜,老何一心撲在黨的事業(yè)上,他為石角派出所、為石角鎮(zhèn)得百姓所做的好事,就像天上的星星,數(shù)都數(shù)不清。

  1月,老何因公出差遇到車禍,肋骨摔斷4根,受傷住進(jìn)了醫(yī)院。人躺在醫(yī)院里,可他的心卻惦記著工作。他想到的是:案件卷宗該整理了,學(xué)習(xí)材料該更新了,所里的工作該寫總結(jié)報(bào)告了……于是,傷未痊愈他就急著出了院,沒(méi)等完全康復(fù)就回到所里上班了。為了工作,他堅(jiān)持輕傷不下火線;為了工作,他隱瞞自己的病情,廢寢忘食,拼命苦干,這是什么精神?這是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這是一個(gè)優(yōu)秀的人民警察用實(shí)際行動(dòng)為頭頂上的國(guó)徽增光添彩!這是一個(gè)普通的警察用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路 !

  歲月的風(fēng)霜涂上了老何的雙鬢,也涂傷了他的身體,夜以繼日的苦干使他的高血壓病越發(fā)嚴(yán)重,但他依然帶病堅(jiān)持著、奉獻(xiàn)著……填寫報(bào)表,整理檔案,他都一絲不茍嚴(yán)肅認(rèn)真,十幾年來(lái)經(jīng)老何之手上報(bào)的上萬(wàn)份報(bào)表都準(zhǔn)確及時(shí),經(jīng)老何之手存放的檔案都井井有條,從設(shè)計(jì)到抄寫都是那樣規(guī)范工整,無(wú)可挑剔。要問(wèn)老何為啥這么賣力?他說(shuō):“干工作就要對(duì)得起這身警服,對(duì)得起百姓!”多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么崇高的境界!

  何光宇把百姓視為親人,把百姓的困難視為自己的困難,心中裝的是人民的安危,想的是群眾的冷暖,他用人民警察的大愛(ài),唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。

  在他擔(dān)任石角鎮(zhèn)中心小學(xué)駐校民警兼法制副校長(zhǎng)期間,12月的一天,石角小學(xué)放學(xué)的鈴聲如期響起,老何打開校門,像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛,正當(dāng)小朋友們排隊(duì)依次過(guò)街時(shí),一輛違規(guī)超速駛來(lái)的三輪摩托車剎車失靈,眼看就要撞上一名小學(xué)生。關(guān)鍵時(shí)刻,老何沒(méi)有一絲猶豫,快步上前抱住孩子,用自己的身軀擋住了三輪摩托車,老何被重重的撞到在地,過(guò)了許久才慢慢站起來(lái)?匆(jiàn)小女孩被嚇得哇哇大哭,老何趕緊將她抱在懷里:“孩子,別哭,現(xiàn)在沒(méi)事了,爺爺送你回家!”

  任重道遠(yuǎn)奉丹心,危難關(guān)頭顯風(fēng)流。這就是石角百姓眼中的老何啊!

  老何,他樸實(shí)而又閃光,平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍(lán)色威嚴(yán)的人民警察行列里,就像浩瀚大海里的一滴水,然而,這水滴卻折射了太陽(yáng)的七彩光芒,他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路,他用不計(jì)名利無(wú)私奉獻(xiàn)的精神詮釋了一名3多年警齡的人民警察的人生價(jià)值!

  一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,一個(gè)共產(chǎn)黨員的最高境界是愛(ài)人民。這一點(diǎn),老何做到了。

  百姓心中有桿秤,它一頭連著祖國(guó)的榮譽(yù),一頭系著百姓的囑托。何光宇用一腔赤誠(chéng)換來(lái)了石角鎮(zhèn)百姓的贊許。他為我們樹立了光輝的榜樣。

  我驕傲,因?yàn)槔虾问俏夜鈽s的前輩!

  我自豪,因?yàn)槔虾尉驮谖覀兩磉?

  在今后的日子里,天空也會(huì)有風(fēng)雨,道路不會(huì)總平坦,那就讓風(fēng)雨洗禮我們的信念,讓苦難雕塑我們的深沉,讓奔波磨礪我們的意志,讓斗爭(zhēng)激發(fā)我們的剛強(qiáng)吧!向何光宇那樣愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),躺下做一片豐美的綠洲,站起,做一道崛起的山梁!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  朋友,你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài),一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

  大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,沒(méi)有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂(lè),我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了!

  當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。

  當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。

  為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

  現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。

  在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

  我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

  我的演講完了,謝謝大家。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我叫--,是商南縣中醫(yī)醫(yī)院一名職工。今天我演講的題目是《心系患者,無(wú)私奉獻(xiàn)》。

  六月,藍(lán)天如洗,青山如黛;六月,江山如畫,陽(yáng)光明媚;六月,彩旗飄揚(yáng),鶯歌燕舞,在這美好燦爛的六月,我們偉大的黨即將迎來(lái)她九十三歲的生日,在這激動(dòng)人心,值得紀(jì)念的日子里,我們歡聚一堂,在這里舉辦以“情暖群眾,真誠(chéng)服務(wù)”為主題的演講活動(dòng)。此時(shí)此刻,我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,雖然我不是一名臨床醫(yī)生,我不會(huì)用我的雙手去救死扶傷,但是我作為醫(yī)院一名普普通通的行政職員,我能和他們一起同呼吸,共命運(yùn);能和他們一起見(jiàn)證著生命的重生和死亡的哀傷,我感到無(wú)比的自豪和驕傲。因?yàn)椋趦簳r(shí)的記憶里,天使就是圣潔與善良的化身,天使就是小時(shí)候去醫(yī)院,那些身上有著濃濃消毒水味的白衣叔叔阿姨們,我童真的眸子里充滿著羨慕與向往的目光,當(dāng)我參加工作走進(jìn)醫(yī)院,穿上這身白褂的時(shí)候,我終于明白天使的真正含義,也感同身受這身白褂后面的,苦與累,喜與樂(lè),也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)神圣的職業(yè),期盼能插上一雙萬(wàn)能的翅膀,行使拯救病患的使命。

  正因?yàn)樯鼘氋F,我們說(shuō)拯救生命者如冬柏之蒼翠;正因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),我們才深感“健康所系,生命相托”的責(zé)任和重?fù)?dān)。記得那天夜晚,我值班,一陣清脆的電話鈴打破了夜的寧?kù)o,原來(lái)是婦產(chǎn)科的一位產(chǎn)婦,由于凝血機(jī)制不好,出現(xiàn)產(chǎn)后大出血,急需400ml血漿,病人生命垂危,但是商洛血站沒(méi)有病人所需型的血漿,院領(lǐng)導(dǎo)知道后,立即召開緊急會(huì)議,進(jìn)行臨床會(huì)診,調(diào)動(dòng)一切關(guān)系和力量,連夜從西安調(diào)回400ml病人所需血漿,當(dāng)看著紅色的液體緩緩流進(jìn)病人的體內(nèi),當(dāng)看著病人蒼白的臉龐漸漸紅暈,全體醫(yī)務(wù)人員臉上露出開心的微笑……

  因?yàn),我們深深知道,患者在你心中有多少,你在患者心中有多重,每?dāng)看到痊愈的病人帶著幸福的笑容離開,每當(dāng)看到紅紅的感謝信貼滿墻壁,我的心里充盈著滿滿的幸福;因?yàn)槲颐靼祝覀兊膼?ài)在每一份病歷里,在每一次查對(duì)時(shí);我們的愛(ài),在每一滴委屈的淚水里,在每一付無(wú)聲的藥劑里;我們的愛(ài),在每一天無(wú)怨無(wú)悔的加班里,在每一位患者期盼康復(fù)的心愿里。

  豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),雖然我們不能像其他行業(yè)一樣享受著法定節(jié)假日的快樂(lè),但是我們有著一顆火熱的愛(ài)心,用愛(ài)點(diǎn)亮病人的心燈,用愛(ài)呵護(hù)臨危的生命,用愛(ài)裝點(diǎn)著醫(yī)院這片與死神較量的天空。用自己無(wú)言的行動(dòng)展現(xiàn)著醫(yī)務(wù)人員的人生觀、價(jià)值觀,用默默的付出譜寫“南丁格爾精神”的新篇章。

  朋友們,如果我們的醫(yī)院是一顆參天大樹,那么我和我的同事們則是與樹干息息相連的綠葉;如果救死扶傷的事業(yè),是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展,醫(yī)院能在群眾中樹立良好的形象,能有今天的效益和成果,是院領(lǐng)導(dǎo)班子正確的決策和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的力量,是醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員辛勤努力的結(jié)果,是全體醫(yī)院職工忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)晶。今天,當(dāng)你步入中醫(yī)醫(yī)院,你就會(huì)如沐春風(fēng),無(wú)形被一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染,在這里,你不僅感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù),更能從深層次領(lǐng)略我們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)怨無(wú)悔的品德和情操。

  醫(yī)乃仁術(shù),無(wú)德不立;大醫(yī)有魂,生生不息。生命衛(wèi)士的光榮稱號(hào)不是輕易可以被承載的,它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在死神與病魔的抗?fàn)幹,用精湛的醫(yī)術(shù)和無(wú)私的奉獻(xiàn)鑄就的,它需要一代又一代的醫(yī)務(wù)工作者,用心呵護(hù),用心血和汗水去洗禮。親愛(ài)的同仁們,幾度風(fēng)雨、幾度春秋,讓我們用我們的責(zé)任心、愛(ài)心和信心去幫助每一名患者,修醫(yī)德、精醫(yī)技、鑄醫(yī)魂,在平凡而神圣的崗位上,一顆紅心、滿腔熱枕,把我們無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給陌生而熟悉的患者,用醫(yī)者仁心續(xù)寫生命的精彩,為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系而共同努力!相信我們醫(yī)院的明天會(huì)更加美好!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  今天,在座的各位都是國(guó)家公務(wù)員和黨員干部。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說(shuō):你錯(cuò)了!在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。我走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍,無(wú)怨無(wú)悔的選擇國(guó)家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè),這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個(gè)莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無(wú)反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,開好每一次會(huì)議,貫徹每一份文件,落實(shí)每一項(xiàng)工作,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō):不積跬步,何以致千里,不善小事,何以成大器。因此,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價(jià)值的基石,更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。

  建設(shè)新農(nóng)村,需要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前,我們**鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民-主法制鎮(zhèn)、文明開放鎮(zhèn),社會(huì)和-諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo),努力拼搏,集聚眾志,集思廣益,因地制宜,科學(xué)決策,推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展,使經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善,實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下,我們作為這個(gè)大家庭中的一員,沒(méi)有任何借口,沒(méi)有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問(wèn),在新農(nóng)村建設(shè)的征途上,當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià),還是盡職盡責(zé)?是等待觀望,半途而廢,還是自我激勵(lì),攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹,怨天尤人,還是自我反省,厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說(shuō),人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō):非也!新農(nóng)村建設(shè),需要我們幾十年如一日任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)為民;需要我們用忠誠(chéng)詮釋共產(chǎn)黨員國(guó)家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠(chéng)贏得了廣大干群的衷心愛(ài)戴;需要我們用實(shí)際行動(dòng)充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻;需要我們無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),珍惜所從事的事業(yè),努力完成本職工作。

  無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿(三)

  奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟燭成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。

  當(dāng)我手捧書本,開始傳道授業(yè)解惑的時(shí)候,我終于體會(huì)到身上的擔(dān)子是多么的重。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教育從終極意義上說(shuō),是對(duì)人的靈魂的教育與塑造,而不僅僅是理性知識(shí)的灌輸。只“灌”書不育人,又怎么能很好地傳道授業(yè)?要提高教師素質(zhì)教師必先提高自身的職業(yè)道德,素養(yǎng)培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德。而作為老師最重要的就是對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

  也許有人會(huì)問(wèn):你把青春奉都獻(xiàn)給了別人,那你自己得到了什么?也許會(huì)有人嘲弄:你那微不足道的奉獻(xiàn),能頂啥用?是的,我奉獻(xiàn)的很少,有更多的人奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我多,何止是青春,甚至是生命!“志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺生以成仁。”

  有句話說(shuō)的好,“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆,匯聚起來(lái),灌溉的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點(diǎn)、一絲、一粒,我們應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。

  雖然我們沒(méi)有蠟燭、粉筆那樣的無(wú)私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇7

  當(dāng)繁花盛開的五月悄悄降臨,當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí),我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò),她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)真理的求索,至今令我們感動(dòng),引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn),激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我,用更好的關(guān)懷和照顧患者,更多的考慮患者的需求,提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  記得有人說(shuō)過(guò):創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知:患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自己,照亮別人,無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心兒科優(yōu)秀護(hù)士演講稿,將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了創(chuàng)“百姓滿意醫(yī)院,正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理”滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求,我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨,以“探索顧客愿望,滿足顧客期望”為目標(biāo),不斷轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)服務(wù),從患者的角度出發(fā),換為思考,全面提高服務(wù)質(zhì)量。為了讓患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境,我們興建了總建筑面積達(dá)81934平方米,樓高15層的綜合病房大樓文案中國(guó),美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平,我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備,完善了各項(xiàng)設(shè)施;為了提高服務(wù)水平,我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn),在全院開展講究服務(wù)禮儀,規(guī)范舉止行為的活動(dòng),讓患者真正的舒心和滿意。 文案中國(guó)版權(quán)所有,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明!

  我們的職業(yè)被人們遵稱為“白衣天使”歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿,而我就想做病人心中稱職的天使。如何才能夠從心出發(fā),把工作做的更好呢?好,即完美。完美的工作就要求我們?nèi)耐度,真誠(chéng)相待。我從事護(hù)理工作兩年多了,從自身經(jīng)歷中,我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累,又有多重要。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義護(hù)士團(tuán)結(jié)協(xié)作愛(ài)崗敬業(yè)演講稿。在血染的傷口邊,我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中,我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。我們?cè)谟H人的期待里,把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。

  當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái),又一個(gè)個(gè)健康的走歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿,雖然每天留下的是一身疲憊,換來(lái)的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦,但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模,有堅(jiān)定的信念,有南丁格爾精神。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè),心中充滿著前所未有的豪情。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)護(hù)士演講稿愛(ài)的奉獻(xiàn),一個(gè)晚上,上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多,也許您不相信,但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,您就明白了。那么,一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理登極之路,我們腳下的路能與之媲美嗎?我想,答案是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)。

  白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿,用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安。少了對(duì)親人的問(wèn)候,卻少不了對(duì)病人的照顧;少了與戀人的相聚,卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷。不是不想浪漫,而是想讓更多的人得到幸福神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士演講稿,不是不愛(ài)家人,而是無(wú)法割舍對(duì)這份職業(yè)的牽掛。他們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ),也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,他們只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱,默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前,在人的一生中,誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人,是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值有關(guān)護(hù)士的演講稿,我工作、我快樂(lè)、我繁忙、我幸福歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿,讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在。給大家整理的歌頌護(hù)士的無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿最新,希望可以幫助到大家!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇8

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì)說(shuō)”瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢,青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想“。可理想多遠(yuǎn)才算大呢?上了高中,我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),我愛(ài)語(yǔ)言,也愛(ài)教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大,他們說(shuō)”你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì)后悔的。“ 在報(bào)志愿那一刻,我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

  這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)?直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái),那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái),就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

  若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?墒欠催^(guò)來(lái)想,我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)?我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

  回想那段高考?xì)q月,桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你,將來(lái)想做什么?那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

  在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn),反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),變的營(yíng)養(yǎng)不良,而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心,終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

  無(wú)奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧,而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨(dú)木橋,可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

  我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候,當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

  這便是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì),教育為先,我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。實(shí)這個(gè)夢(mèng),需要很長(zhǎng)的路程,我已經(jīng)為這段路程做好了準(zhǔn)備,我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上,你呢?

  謝謝大家!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇9

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  窗外的雨不斷地敲打著玻璃,天空烏云密布,閃電發(fā)出了一聲接一聲的隆隆響聲。

  進(jìn)入家門看到鞋柜這有著一雙破舊的布鞋。廚房發(fā)出了菜刀一下下敲擊菜板的聲音。一個(gè)年過(guò)花甲,歷經(jīng)滄桑的老人在我的視線當(dāng)中。

  他就是我的奶奶。奶奶似乎知道我回來(lái)了停下手中的活轉(zhuǎn)過(guò),馬上就注意到了我那幾件單薄的衣服臉上的表情。一條條的鄒紋也顯現(xiàn)了出來(lái),一條條的鄒紋像移動(dòng)高樓般堆積起來(lái)。

  過(guò)了沒(méi)一會(huì)就用了嚴(yán)肅又帶點(diǎn)沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道你今天又穿著那么單薄的衣服去上學(xué)也是不怕凍著,你爸媽到底管不管你。

  我的耳朵已經(jīng)要受不下去了,這句話在我的腦海里有著上百遍的出現(xiàn)。我的耳朵左耳聽(tīng)右耳出的。馬上你又接了一句話你晚上的菜到底吃什么!我也半天回答不出,說(shuō)了兩個(gè)字隨便。你看到了我凌亂的衣服就上前來(lái)整理起來(lái)我的衣冠。整理完后又回到了廚房繼續(xù)忙碌起來(lái)。我的心感到了一些愧疚,你每天來(lái)到了我家不斷地操勞,你頭上的白發(fā)就是最好的證明了吧!我的鼻子突然間的一酸。想對(duì)你表達(dá)那深深的感激之情。

  湯在高壓鍋里燉著,你本來(lái)可以輕松的休息會(huì)卻手上的活總是忙不完。你把昨晚拿出去晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服給收了進(jìn)來(lái),沒(méi)過(guò)幾秒全部的衣服都瘦下來(lái)了。緊接著把我的“豬窩”給整理一遍,這里的拉下,那里的也拉下。接下來(lái)就是被子,熟練的技巧讓整個(gè)房間變得煥然一新。

  你又跑去了廚房拿著飯勺盛好了熱氣騰騰的白米飯拿出來(lái)涼涼。聽(tīng)到了高壓鍋發(fā)出了聲音你不慌不慢的過(guò)去關(guān)掉火拿到了餐桌。又把洗好的菜給燒成了美味的佳肴。

  那一刻你無(wú)私有默默奉獻(xiàn)讓我感受到了你的愛(ài)。

  這個(gè)家是你讓它變得美好和諧因?yàn)樵谶@家里都充滿你的愛(ài)。謝謝你奶奶!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、青年朋友們:

  大家好!我叫_,今天,我演講的題目是"愛(ài)國(guó)、愛(ài)行、愛(ài)崗,奏響青春樂(lè)章"。我國(guó)近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣幾句話一直鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上:"少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得是國(guó)家的未來(lái)靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來(lái)同樣靠我們這樣一群年青人。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和金融國(guó)際化的新形勢(shì),總行黨委審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)推出了人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革。

  首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候,我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,給顧客以美的享受,這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì),更是樹立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,我的客戶到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面,做行家,說(shuō)行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),知識(shí)面要寬,理解問(wèn)題要深刻,對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,到我社開設(shè)基本存款賬戶,需要驗(yàn)資50萬(wàn),可是錢存在南通,攜帶不便,加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,我就替她想了很多種方法,最后利用金橋卡為其解決了難題,通過(guò)辦理業(yè)務(wù)和談話交流,他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,可見(jiàn),高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。

  記得有人曾問(wèn)一位哲學(xué)家:"一滴水怎樣才能不干涸?"哲學(xué)家意味深長(zhǎng)地回答說(shuō):"把它放到大海里去。"朋友們,這富有哲理的一問(wèn)一答,給了我們太多的啟示:為什么洶涌的波濤蘊(yùn)涵著激蕩一切的無(wú)窮力量,正是因?yàn)橛心且坏蔚嗡牧α繀R集;而那一滴滴水,也只有融入大海的懷抱里,才能贏來(lái)更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,我們每個(gè)""人則正是那小小的水滴!沒(méi)有展,就沒(méi)有我們建功立業(yè)之基;我們要在""的發(fā)展中成就人生的理想,更要使""在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!

  這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功成才、有所作為提供了最佳的機(jī)遇,給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺(tái)。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,如何在這個(gè)舞臺(tái)上唱好戲,續(xù)寫人生的新篇章,如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)崗?qiáng)^斗目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與建行價(jià)值最大化的有機(jī)統(tǒng)一,給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對(duì)我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己,才能提高自己、發(fā)展自己。

  這需要我們有志存高遠(yuǎn)、寧?kù)o淡泊的心境,需要有不斷進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)的干勁,需要有與時(shí)俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),"遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!"中國(guó)建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)近年來(lái)一系列的改革,也邁出了向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),建行事業(yè)興旺,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代年青人的身上。

  走進(jìn)客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)客戶的心,從客戶的需求出發(fā),來(lái)推薦我們的金融產(chǎn)品,才能真正抓住客戶。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽(tīng)客戶的建議,多積累資料,到了具體服務(wù)時(shí),主動(dòng)迎合客戶的心理,尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶,為他們?cè)O(shè)置合理的儲(chǔ)種、存期,為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?cái)。僅就教育儲(chǔ)蓄而言,剛接觸時(shí)客戶不了解,我向他們作細(xì)心、客觀的介紹,為他們?cè)O(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期,吸引了不少客戶,現(xiàn)在,教育儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲(chǔ)種。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn),比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來(lái),開了一個(gè)小超市,每?jī)扇齻(gè)月就有錢存,有一段時(shí)間忽然不來(lái)了,我利用中午時(shí)間主動(dòng)上門,情況一了解,兩千元全是破幣,他說(shuō)怕浪費(fèi)我們的時(shí)間,我打消了他的顧慮,花了兩個(gè)多小時(shí)整好了兩千元?dú)埰茙,存了起?lái)。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,常到我這里來(lái)兌換,時(shí)間長(zhǎng)了過(guò)意不去,舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換,我知道這一情況后,到了一定的時(shí)間,就主動(dòng)把零幣送到他家,長(zhǎng)此以往,他成了我們的忠實(shí)客戶。服務(wù)源自于真誠(chéng),只有通過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心,才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶群。

  我想作為一名建行的青年只有對(duì)事業(yè)孜孜不倦地追求,對(duì)工作全身愛(ài)崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入,才能適應(yīng)改革,推動(dòng)改革。首先要做到熱愛(ài)崗位,珍愛(ài)自己的事業(yè),珍惜自己的工作;其次要樹立堅(jiān)定的信心,具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力,通過(guò)不斷的學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng),才能將"愛(ài)國(guó)"熱情化為"愛(ài)行、愛(ài)崗"的巨大動(dòng)力,把人生的思想支點(diǎn)放在"愛(ài)國(guó)、愛(ài)行、愛(ài)崗"這個(gè)信念之上,積極愛(ài)崗敬業(yè)演講稿身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,大膽開拓,勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價(jià)值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛(ài)崗敬業(yè)華!

  為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)工作中,時(shí)刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)不了解新的結(jié)算手段,在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí),憑證不知如何規(guī)范填寫,章戳不敢蓋,背書不敢填,不知道怎么使用支付密碼器,每遇到這樣的情況,我都是主動(dòng)為他們提供幫助,不厭其煩,講解清楚,做好示范銀行愛(ài)崗敬業(yè)演講稿。

  青年朋友們,行長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"建設(shè)銀行的改革需要青年,建愛(ài)崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開青年,希望寄托在青教師愛(ài)崗敬業(yè)人身上,青年興則建行興,青年強(qiáng)則愛(ài)崗敬業(yè)的稿行強(qiáng),青年有希望,奏響銀行未來(lái)的發(fā)展就有希望"。讓我們抓住改革的機(jī)遇,不負(fù)張恩照行長(zhǎng)寄予我們的殷切希望,行動(dòng)起來(lái),讓改革見(jiàn)證我們的青春,讓我們用知識(shí)加汗水,去順應(yīng)新改革、擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),讓青春在改革中飛揚(yáng)!謝謝大家。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇11

  超商位于河北省遷安市興安大街最繁華的地帶,說(shuō)起超商做為遷安市民是無(wú)人不知無(wú)人不曉,是一家大型綜合性自選式商場(chǎng),經(jīng)營(yíng)商品上萬(wàn)種!

  公司建于1999年11月,也就是在20xx年前超商在這座城市中,在這茫茫的商海中開始揚(yáng)帆起航!風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了12個(gè)春秋,在這20xx年之間超商開起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分店,外縣分店。立足遷安面向冀東,輻射全國(guó),走向國(guó)際,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化,現(xiàn)代化,是xx人,領(lǐng)導(dǎo),以及全體職工共同奮斗的目標(biāo)!超商正如一顆弱不經(jīng)風(fēng)雨的小樹,轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了蒼天大樹,開枝散葉是那樣的堅(jiān)固而挺拔!

  剛剛踏入企業(yè)不久的我,也是一員了,我的職務(wù)是一名普通的收銀員,一樓百貨區(qū),收銀這個(gè)工作大大的提高了一個(gè)人的意志和細(xì)心度,收銀這個(gè)崗位是交易程序的最后一個(gè)關(guān)口!高質(zhì)量的服務(wù)和心里素質(zhì)是我們每位收銀員必備具有的。絕不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和貪念的欲望!

  說(shuō)到我們收銀工作技巧,業(yè)務(wù)熟練度都是一流的,點(diǎn)鈔速度一百?gòu)垉H僅22秒時(shí)間內(nèi)數(shù)完,準(zhǔn)確率也很高,輸入條碼必須做到盲打,速度非常快,靈活的手指在鍵盤上巧妙而輕快的彈跳著。同時(shí)也在為月底盤點(diǎn)打下很好的基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)時(shí)時(shí)的抽查考核我們的收銀技能,收銀員們平時(shí)也非常刻苦的練習(xí)!點(diǎn)鈔,打條碼這兩項(xiàng)是收銀工作最基本的技術(shù)要求!相當(dāng)于收銀員的筷子和碗,如果這兩項(xiàng)達(dá)不到要求,就不是一名合格的收銀員,所以做為收銀團(tuán)隊(duì)的一員,必須嚴(yán)格要求自己的業(yè)務(wù)水平及心態(tài),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)和真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度,一定要在收銀部全全體現(xiàn)出來(lái)。打造一支精英能干的隊(duì)伍,無(wú)論把我們放在哪里或任何一個(gè)角落,都是一個(gè)發(fā)光體,都是最棒的!

  我們收銀部統(tǒng)一的著裝,每天以飽滿的精神對(duì)待每位顧客的來(lái)臨,于是我們有了自己的誓言和三大精神!我們的誓言:今天我們要以對(duì)顧客最熱情的態(tài)度,對(duì)工作最認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,為使顧客高興而至,滿意而歸而不懈努力!三大精神:(1)衷心感謝顧客的來(lái)臨(2)創(chuàng)造讓顧客感動(dòng)的賣場(chǎng)(3)細(xì)心體察顧客需求

  每位來(lái)商場(chǎng)的顧客,我們都懷著一份感恩的心來(lái)真誠(chéng)對(duì)待,我們的賣場(chǎng)要讓每位顧客眼前一亮,讓顧客熟悉而習(xí)慣來(lái)到超商歡樂(lè)的購(gòu)物,我們員工必須做到體察顧客滿足顧客的需求!

  刻盡職守,奉獻(xiàn)赤誠(chéng)。我們每天都堅(jiān)守著自己的崗位,一點(diǎn)也馬虎不得,我們齊心協(xié)力爭(zhēng)取把錯(cuò)誤降為零,同時(shí)我們收銀部也讓領(lǐng)導(dǎo)們備受關(guān)注!

  自從我走進(jìn)這個(gè)企業(yè)以來(lái),深深的體會(huì)到了企業(yè)的公正性,和諧性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,在這企業(yè)里有中高層領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工共同奮斗的目標(biāo),正所謂的那句話:千金重?fù)?dān)人人挑!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰(shuí)也不會(huì)在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。

  在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂(lè)地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的!笨粗髲(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒省W詈蟛诺弥,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。

  不知過(guò)了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我小的時(shí)候,尤其是我在上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我是很不聽(tīng)話的,也不知怎么了,好像我和媽媽爸爸,就是仇人一樣,怎么也合不來(lái),每天基本上都是在爭(zhēng)吵,有可能是我的年紀(jì)比較的小,還體會(huì)不到爸爸媽媽的辛苦。

  慢慢的,我也長(zhǎng)大了,爸爸媽媽的身體也是慢慢的變老了,在我看他們的時(shí)候,心里面還是很不舒服,因?yàn)樾r(shí)候的不聽(tīng)話,不懂事,自己的原因使他們?yōu)槲覔?dān)心,為我承受了他們所不應(yīng)該承受的,在我的心里面,他們是我最敬佩的人。

  今天是我從國(guó)外回來(lái)的日子,因?yàn)槲业墓ぷ髟虻年P(guān)系,一年每次我們見(jiàn)面的時(shí)間就只有過(guò)年的那幾天了,可是今天的見(jiàn)面時(shí)間只有一天,這一天我是多么的希望時(shí)間是禁止的或者今天的時(shí)間是無(wú)限的,就像爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)一樣,可以那是不可能的,回到家第一時(shí)間就是看我的爸爸媽媽,當(dāng)看到他們的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)人什么話也沒(méi)有說(shuō),見(jiàn)到之后,緊緊的擁抱在一起,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們才分開了擁抱,分開的那一刻心里面還是有點(diǎn)舍不得,三個(gè)人的眼睛里都流起了眼淚,我們今天只能見(jiàn)這一次面,晚上就要出國(guó)了,我們都非常珍惜這一次的見(jiàn)面,我們一塊在家里吃飯,在飯桌上我們邊吃邊聊,聊了許多我的小時(shí)侯的事情,我的工作,我也說(shuō)了許多肉麻的話,我們吃完后我?guī)桶职謰寢屖帐巴旰,就要去坐飛機(jī)了,媽媽叫我到屋子里面我們有單獨(dú)聊了很多,出來(lái)后,給了我的爸爸一個(gè)大大的擁抱,全是在心里。

  爸爸媽媽看著我離開,我離開的時(shí)候,忍住了我的眼淚,我知道只要我努力,以后的生活就會(huì)好起來(lái),陪爸爸媽媽的時(shí)間也會(huì)躲起來(lái),爸爸媽媽給我小的時(shí)候無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),等他們老之后我也要給他們無(wú)限的愛(ài),爸爸媽媽我愛(ài)你們!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇14

  老師是世界上最神對(duì)的職業(yè),她們奉獻(xiàn)了青春,燃燒了自已。愛(ài)如陽(yáng)光,人人需要它,沐欲著它,就會(huì)感到溫暖,愛(ài)是一個(gè)博大的海洋,它融入了陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。陳老師是幼兒園,教我的老師,她教我們認(rèn)一些簡(jiǎn)單的漢字,還教我們畫畫,她十分幽默,上課時(shí)總是把大家逗得哄堂大笑。

  同學(xué)們喜歡聽(tīng)老師給我們講笑話,老師走進(jìn)門,教室里鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都坐的端端正正,上課從不開小差,陳老師還經(jīng)常帶我們玩游戲,切西瓜,老鷹捉小雞,擊鼓傳花,丟手絹……玩累了就坐在草地上。每當(dāng)我回家時(shí),陳老師辦公室的燈總是亮著,窗上映著她苗條的身影,老師不僅到我們關(guān)愛(ài)有加,下課也十分關(guān)心我們。有一次,放學(xué)了,原本答應(yīng)來(lái)接我的媽媽卻不見(jiàn)了蹤影,天空也無(wú)情地下起了雨,我十分焦急,一會(huì)兒跺腳,一會(huì)兒皺著眉頭,急得就快哭出聲來(lái)了。我覺(jué)得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗,忽然傳來(lái)一陣熟息的腳步聲。

  我轉(zhuǎn)身一看,是陳老師,她親切地問(wèn)我:“佩佩,媽媽沒(méi)有來(lái)接嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得更委屈了,“小銀豆”刷刷地滾落下來(lái)。老師和藹地說(shuō):“那我再陪你等等吧!”我聽(tīng)了這話,一股暖流涌上心頭,媽媽還是沒(méi)來(lái),老師決定把我送回家,在路上老師一直在安慰我,說(shuō):“一定是媽媽太忙了,才沒(méi)有來(lái)接佩佩的!钡郊液,我的眼睛濕潤(rùn)了,模糊地又從視線里看到了那個(gè)瘦小的身影。老師啊!您真是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇15

  每一位黨員在入黨時(shí)都會(huì)宣讀這樣一段入黨誓詞:“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨!

  履行黨員義務(wù)是每一位黨員必須牢記心頭的,那什么是黨員義務(wù)?在這里我們可以回顧一下黨章對(duì)黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定,其中第二條和第三條跟講奉獻(xiàn)、有作為有著密切的關(guān)系。第二條規(guī)定,貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。

  黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外,20__年修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系,講到“堅(jiān)持公私分明,先公后私,克己奉公”;第四條講的是苦和樂(lè)的關(guān)系,講到“堅(jiān)持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻(xiàn)”。因此,每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻,就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命,要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。這不是一句空話,體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為,有公共精神,起到表率作用。

  黨內(nèi)法規(guī)要求黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、有擔(dān)當(dāng)。之后,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,對(duì)黨員干部的要求概括起來(lái)就是忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),這正是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性和純潔性的體現(xiàn)。在許多場(chǎng)合都談到了好干部的標(biāo)準(zhǔn)。例如在20__年全國(guó)組織工作會(huì)議上,習(xí)講:“堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”,“心底無(wú)私天地寬”,“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)”。

  今天我們講的這個(gè)主題就是關(guān)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)。那么可能有朋友要?wèn)了,為什么共產(chǎn)黨這么強(qiáng)調(diào)責(zé)任跟擔(dān)當(dāng)?

  第一,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。

  第二,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)特色社會(huì)主義的復(fù)雜艱巨性決定的。今天,中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上,中國(guó)要同時(shí)處理政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局,可以說(shuō),這樣的一個(gè)事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時(shí),我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說(shuō):“我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確,關(guān)鍵看三條:第一是看國(guó)家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié),改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展!彼裕l(fā)展社會(huì)主義事業(yè),面對(duì)這樣一個(gè)艱巨復(fù)雜的局面,廣大黨員干部要發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用,要承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任,這樣才能夠早日完成“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。

  第三,擔(dān)當(dāng)精神是中華文明,尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”,每一個(gè)中國(guó)人對(duì)這句話都不覺(jué)陌生,可以說(shuō)這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個(gè)中國(guó)人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到,中國(guó)的自信力應(yīng)該來(lái)自于“中國(guó)的脊梁”。那么誰(shuí)是中國(guó)的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人們。這些人構(gòu)成了中國(guó)的脊梁。正是因?yàn)橛羞@些人,中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

  我們可以一起回顧一下儒家經(jīng)典中對(duì)于擔(dān)當(dāng)有為精神的一些經(jīng)典描述。例如,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,再如曾子在《論語(yǔ)?泰伯章》中講到“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導(dǎo)的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

  此外,儒家精神對(duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)更有一種憂患意識(shí),更有一種“敢為天下先”的精神,更有一種在探索中對(duì)美好社會(huì)政治秩序所承擔(dān)的品質(zhì)。例如,《孟子?盡心上》中講,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。北宋理學(xué)家張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”。另外,我們非常熟悉的晚清名臣曾國(guó)藩,他本人是一個(gè)將儒家的修身與實(shí)踐結(jié)合得比較好的晚清名臣。曾國(guó)藩講:“以茍活為羞,以避事為恥!边@就是一種非常典型的擔(dān)當(dāng)精神。在20__年全國(guó)組織工作會(huì)議上,這句話被引用。說(shuō):“為官避事平生恥”,這講的正是一種剛健有為的擔(dān)當(dāng)精神。

  第四,擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。講到這里,我們有必要比較一下以中國(guó)共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級(jí)政黨的不同。西方資產(chǎn)階級(jí)政黨成立于19世紀(jì)上半頁(yè),其起源邏輯是先有國(guó)家,再有政黨,政黨是在西方資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)之后,隨著代議制與選舉制的完善和發(fā)展而逐步確立。所以,自然而然,這些政黨的主要功能就是選舉。但是對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)講,情況就完全不一樣。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中,共產(chǎn)黨承擔(dān)起來(lái)的是國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國(guó)家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以,中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來(lái)的使命就是挽救民族危亡,建立民主共和,實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立,所以必須要有非常堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇16

  各位評(píng)委老師,同仁們:各位晚上好!

  今日我演講的題目是:獻(xiàn)身教育,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  朋友們,你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?

  我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài),一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,沒(méi)有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂(lè),我將成為五十多個(gè)孩子的

  "王"了!當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,20xx年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)

  第一名的好成績(jī),20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員";厥讈(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出,F(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!我的演講完了,謝謝各位!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇17

  各位老師,大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)》

  1991年的9月,7歲的我告別了泥娃娃,告別了過(guò)家家,告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍,背上了新書包,成為了一名光榮的小學(xué)生。外公是一名村小的老師,每天騎著他那輛破舊的大杠自行車帶著我上學(xué)放學(xué)。那時(shí)的外公在我心目中是神一樣的人物,調(diào)皮的同學(xué)見(jiàn)到他都畢恭畢敬,潑辣的鄉(xiāng)親見(jiàn)到他都點(diǎn)頭哈腰,坐在自行車上的我也狐假虎威,整天雄赳赳氣昂昂!從那時(shí)起,小小的我便有一個(gè)大大的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了也能當(dāng)一名神一樣的人民教師。

  20xx年8月,告別了5年的師范學(xué)習(xí),通過(guò)了激烈的人事代理考試,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,榮幸地成為了一名小學(xué)教師,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了金家莊區(qū)曙光小學(xué),開始了平凡而又神圣的教師生涯。

  從教六年多來(lái),那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂,那一聲聲沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑聲驅(qū)逐了我的憂傷,那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,學(xué)生有鋪天蓋地的作業(yè)試卷要寫,失去了天真爛漫;老師有數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)材料要應(yīng)付,無(wú)暇鉆研教材教法;有償家教遍地開花給教師的神圣蒙上了灰色的面紗……于是我對(duì)教育又有了新的夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有這樣一所學(xué)校,它有其特色所在、優(yōu)勢(shì)所在、風(fēng)格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都潛移默化地傳遞著知識(shí)、文明、友愛(ài)、詩(shī)意和激勵(lì);它所有的制度、目標(biāo)、評(píng)價(jià)、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)而制定;它的教育教學(xué)富有魅力,因材施教貫徹始終,它既能教會(huì)學(xué)生超越知識(shí)走向智慧,又能使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè);它從不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個(gè)性;他的師生走出校門,公眾會(huì)很容易地猜出他們的學(xué)校、他們的身份,他們也以此為榮。它的每一名學(xué)生離開時(shí)帶走的不只是知識(shí),他們帶走的是對(duì)理想的追求、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)困難的信心和對(duì)他人的友善,還有對(duì)學(xué)校的留戀。

  我夢(mèng)想有這樣一批教師,他們心中有愛(ài),獨(dú)具慧眼,能看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵,能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,并用正確的方法鼓勵(lì)孩子不斷自主探索;他們崇尚”親其師,信其道“的真諦,尊重民主,愿與學(xué)生平等交流,共同成長(zhǎng);他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源,他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛,不斷反思自己的授課方式,讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡。

  一個(gè)民族不能沒(méi)有一個(gè)安靜的后院,這個(gè)后院就是她的教育。在這里,沒(méi)有傳統(tǒng)觀念的禁錮,沒(méi)有功利主義的紛爭(zhēng),真正體現(xiàn)教育規(guī)律,對(duì)教育充滿宗教般的信仰,真正關(guān)注學(xué)生未來(lái)的命運(yùn),錘煉其意志品質(zhì),展露其聰明才智,讓其感受到時(shí)代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由,光榮與夢(mèng)想,這就是我——一個(gè)普通老師的教育夢(mèng)想!,

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇18

  人活著總要有追求,活得有價(jià)值有意義,價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的,生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此,我執(zhí)著追求,追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。

  小時(shí)候的我的崇高理想,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

  九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。

  我們生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。

  為了堅(jiān)持信念,實(shí)現(xiàn)理想,就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水,才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此,學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知,故而不斷地自我鞭策,努力努力再努力。

  路是人走出來(lái)的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信,我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇19

  大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的,是清潔工張大媽。她的“愛(ài)好”是造福人民――從一點(diǎn)一滴的小事做起。  

  有一天中午,我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地臟物,經(jīng)過(guò)這里的人都覺(jué)得很惡心,都捂著鼻子?墒,下午我放學(xué)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那堆臟物像是人間蒸發(fā)了般消失了!走到二樓,我隱隱約約聽(tīng)到那位老奶奶的女兒說(shuō),“……明明他媽媽真是個(gè)好人啊!這棟樓又不是她負(fù)責(zé)清潔,看到不衛(wèi)生的地方就主動(dòng)清掃,還帶了一副藥來(lái)看望我媽……”原來(lái)又是張大媽!  

  記得我小的時(shí)候,張大媽看到我爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧我,總是把在樓梯口等待的我領(lǐng)進(jìn)她家,讓我吃好吃的東西。有一年冬天,她看到我穿得單薄,怕我凍,還給我織了一件毛衣哩!冬天下雪的時(shí)候,張大媽總是早早起來(lái),悄悄把樓前走道上的雪清掃干凈,為樓里的人們營(yíng)造一個(gè)安全、舒心的環(huán)境。今年植樹節(jié)那天,她又主動(dòng)幫綠化工人栽樹! 

  張大媽就是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周圍的人們,正如“八榮八恥”中說(shuō)的那樣,“以服務(wù)人民為榮”。希望大家像張大媽那樣,也做一支照亮別人的小蠟燭!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇20

  尊敬的各位評(píng)委,各位來(lái)賓:

  “寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們踏著和煦的春風(fēng),沐著溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)特別的日子里,作為一名普通的教師,同時(shí),也作為一名普通的女性,能有機(jī)會(huì)參加今天的演講,我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》

  “和”是中國(guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前,我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn),并把建立“天下為公”的和諧社會(huì)作為自己的政治理想,但他的這種理想在封建主義的束縛下,也只能停留在“理想”這個(gè)階段,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天,在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中,在黨的_屆四中全會(huì)上,我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語(yǔ)有云:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!睒(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。

  俗話說(shuō):“婦女能撐半邊天。”女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,社會(huì)的全面發(fā)展,需要我們女性的廣泛參與,也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí),女性也是家庭的重要組成部分,在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以,充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子,以德治家,文明立家,平安保家。樹立新觀念,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,創(chuàng)造新業(yè)績(jī),爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧,是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。

  一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。作為一名普通的教育工作者,我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐,使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫,家庭和睦是最幸福的!笔前,一個(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn),一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后,一定有一個(gè)和諧幸福的家庭;而相反地,在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,父母的一舉手一投足,對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響,所以,父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境,構(gòu)建和諧家庭,使他們?cè)谌松牡缆飞,遠(yuǎn)離陰霾和傷害,灑下一路陽(yáng)光。

  社會(huì)的發(fā)展需要和諧,人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎,不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,也不是直入云霄的參天大樹,但作為新時(shí)代的新女性,我深深懂得“位卑未敢忘憂國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無(wú)聞的小草,或是田野中一朵叫不出名字的小花,為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。

  “誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男?”幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了女性的力量。而我們作為新時(shí)代的新女性,在構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧家庭的大好契機(jī)中,又有什么理由不為社會(huì)盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇21

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們:

  大家晚上好!

  今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  朋友,你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài),一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

  我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

  大專畢業(yè)后,我被分配到_小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,沒(méi)有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂(lè),我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了!

  當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。

  當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。

  為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)

  那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,_年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《_教育》班主任專欄,所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),_年我被學(xué)校推薦為“_縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

  回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

  現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。

  在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

  我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

  我的演講完了,謝謝大家。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇22

  尊敬的朋友男女同胞們:

  今天我給大家?guī)?lái)的題目是“美好家庭動(dòng)力之源”?偢杏X(jué)這次演講比賽更象是我們女同胞共同分享創(chuàng)建美好家庭心得體會(huì)的盛會(huì)。因?yàn)檫@次演講是為女同胞舉辦的關(guān)于探討美好家庭創(chuàng)建,以及家庭對(duì)生活、對(duì)事業(yè)的影響。

  家庭的范圍是什么?美好家庭又包括那些內(nèi)容?家庭小到三口之家,中到雙方雙親,大到兄弟姐妹。在美好家庭的概念上我想家人關(guān)系、事業(yè)、感情、生活是美好家庭的重要組成部分,但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造美好和諧的家庭呢?

  首先,美好家庭源于責(zé)任。在我的概念里,責(zé)任的同義語(yǔ)就是付出。有人說(shuō),一個(gè)家庭有男主人背負(fù)責(zé)任足矣,女性談責(zé)任問(wèn)題似乎力不從心。因?yàn)榕栽谌藗兊挠∠笾幸话闶潜徽疹櫟膶?duì)象,但如果從另一個(gè)角度,從付出的角度談一個(gè)女性對(duì)家庭的貢獻(xiàn)又是合情合理的。另外,還需要明確的是,我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念,那就是小家庭的幸福是美好的,大家庭的其樂(lè)融融才是真正的美好。

  我是家里的長(zhǎng)女、父親的掌上明珠。1969年出生于山東泰安肥城。我?guī)缀跫狭穗p親的所有優(yōu)點(diǎn),母親的聰惠,爸爸的堅(jiān)毅。1986年我便順利考取葛州壩水電工程學(xué)院,工業(yè)自動(dòng)化專業(yè),當(dāng)時(shí)17歲。90年7月畢業(yè)后,分配到電業(yè)局檢修公司繼電保護(hù)班,從事變電檢修、調(diào)試及安裝。1996年競(jìng)聘電力設(shè)計(jì)院從事變電設(shè)計(jì),這個(gè)時(shí)候是我從實(shí)踐到創(chuàng)作的開始。那個(gè)時(shí)候工作地挑戰(zhàn)性時(shí)常給我巨大壓力,也正是在這個(gè)時(shí)候母親的身體出現(xiàn)了問(wèn)題,初步確認(rèn)為癌癥。

  對(duì)于工作和母親的選擇上,我透支著去平衡雙方。記得當(dāng)時(shí)我時(shí)常帶著圖紙穿梭于省城濟(jì)南山東省腫瘤醫(yī)院、單位和家三個(gè)地方,除了照料母親就是研究圖紙,工作到深夜2點(diǎn)也是常有的事兒。好在家庭的支持,我才堅(jiān)持下來(lái)。不久,在我們的精心照料下,母親的病情得到了控制,在未來(lái)的三年里,母親幾乎隔每隔一段時(shí)間就要從德州趕到濟(jì)南治療。那個(gè)時(shí)候,從濟(jì)南到德州的客車也不知道乘過(guò)多少次。

  就在這種情況下,我并沒(méi)有丟掉工作,在這三年里,我接到了第一套220KV變電設(shè)計(jì),獲得了“東郊變電站改造工程設(shè)計(jì)”省級(jí)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),積累了常人難以積累的知識(shí)財(cái)富。然世事變遷,盡管我們無(wú)微不致的照料母親,她也并沒(méi)有逃出病魔的連連侵襲,99年春節(jié),母親被突發(fā)的腦益血奪走了生命,時(shí)隔一年爸爸也倒在了他奮斗一生的工作崗位上。雙親的離去讓我沉侵在悲痛之中,沒(méi)有成家的妹妹、正在讀書的弟弟顯的有些恐慌。也許繼承了爸爸的東西太多,我用不太堅(jiān)實(shí)的肩膀挑起了這個(gè)家。

  為了照顧他們,我對(duì)丈夫給予的確是少了許多,直到現(xiàn)在我沒(méi)有回過(guò)婆家過(guò)春節(jié),不是不想,只是想給弟弟妹妹一個(gè)家的感覺(jué)。對(duì)于這些公婆還是支持,這讓我對(duì)他們存在太多的感激。幾年來(lái),妹妹出嫁,弟弟工作也都順暢,這對(duì)我心理是種莫的安慰。操心歸操心職業(yè)生涯,也并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ膿?dān)子而中結(jié)。20__年5月,我由變電設(shè)計(jì)到供電公司生技部專工,從事項(xiàng)目資金管理;20__年2月通供電公司中層干部崗位競(jìng)爭(zhēng),被聘為電力設(shè)設(shè)備廠生產(chǎn)廠長(zhǎng),負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理工作。體會(huì)工作上的歷程,看著小妹的孩子,自已的女兒,一家人其樂(lè)融融,一種幸福的感覺(jué)也有此而生。幸福就是付出,付出就一定會(huì)有回報(bào)。

  其次,美好家庭更源于一個(gè)平和包容的的心態(tài)。平和就是不急不燥、欲望隨和,這個(gè)包容可以理解為給對(duì)方犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我們沒(méi)有理由去強(qiáng)求不切合實(shí)際的貪欲,更不可不去包容尚存缺憾的現(xiàn)實(shí)。棚戶弄堂縱然不如豪宅別墅,但只要生活舒展也別無(wú)它求,F(xiàn)在,收入提高了,手頭寬裕了,更要平和好自己的心態(tài)。心態(tài)平和了,思想就會(huì)冷靜,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就會(huì)清晰。有了一顆包容的心就不會(huì)盲目去追究對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。

  對(duì)于丈夫和女兒,我允許他們犯錯(cuò)誤,也不排除低級(jí)錯(cuò)誤,但有一點(diǎn),那就是得知道改正,自己改不了,我可以幫他改。就像女兒待人處世的禮貌問(wèn)題,一個(gè)是她會(huì)犯不懂禮貌的錯(cuò)誤再個(gè)就是我們從嚴(yán)要求,現(xiàn)在她無(wú)論接受誰(shuí)的幫助,那怕是一丁點(diǎn),那怕是我的還是她爸的幫助,她都會(huì)說(shuō)聲謝謝。另外,平和、包容也是維系家庭感的重要條件。

  這樣,一家子的平和包容便形成了整個(gè)家庭的和諧和健康。

  最后,美好家庭是動(dòng)力之源。健康和諧是美好家庭的重要標(biāo)志,也是生活、工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。正所謂內(nèi)憂外患。內(nèi)憂是外患的有利條件,外患是內(nèi)憂的必然結(jié)果。如果內(nèi)部沒(méi)有弱點(diǎn),外部不良動(dòng)機(jī)也不足矣形成禍害。這樣內(nèi)部團(tuán)結(jié)了,也就形成了安居樂(lè)業(yè)的良好局面。

  多年來(lái),家庭責(zé)任,以及平和包容的心態(tài)讓我享受著整個(gè)家庭的幸福,更樂(lè)于我的工作和學(xué)習(xí)。

  自20__年2月走上電力設(shè)備廠生產(chǎn)管理崗位,接任生產(chǎn)管理工作以來(lái),不習(xí)慣總是有的。畢竟以前是自已動(dòng)手,也總以自己的思維去考慮下屬的工作,不習(xí)慣。但從另一個(gè)解度看,這種不習(xí)慣應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)槿忠饬x上的把握以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督指導(dǎo)。每天,我都提前半小時(shí)上班,推遲半小時(shí)下班,現(xiàn)在仍是如此。如果說(shuō)以前是為了適應(yīng)工作,那么現(xiàn)在是為了更好的做工作。

  現(xiàn)在我仍有時(shí)間去送孩子上學(xué),照料家務(wù),倒不是我能干,不知道疲倦,是因?yàn)榧业拿篮米屛覙?lè)此不疲,找到施展的動(dòng)力。

  以上是我對(duì)家庭幸福的爭(zhēng)取,以及個(gè)人對(duì)事業(yè)的追逐全部的一點(diǎn)心得體會(huì),這個(gè)體會(huì),我想誰(shuí)都可以試著去做,也一定可以得到幸福。衷心的祝愿各位,家庭幸福,事事順心。今天我的演講到此結(jié)束。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇23

  尊敬的各位評(píng)委,老師們,(親愛(ài)的同學(xué)們):  

  晚上好,我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),我們別無(wú)選擇”。  

  走上講臺(tái)的那一天起,前輩們說(shuō),選擇做一名教師,你就選擇了清貧。  

  是的,教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。  

  但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇24

  成長(zhǎng)的天空是紅色的,因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)的;成長(zhǎng)的天空是藍(lán)色的,因?yàn)槲覀兪菓n郁的;成長(zhǎng)的天空是白色的,因?yàn)槲覀兪羌儩嵉?成長(zhǎng)的天空是多彩的,因?yàn)槲覀兪墙k麗的。幼年時(shí)我在媽媽的懷里無(wú)憂無(wú)慮;進(jìn)入小學(xué),在老師的幫助下,讓我掌握了許多知識(shí),在老師啟發(fā)下,使我對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的憧憬;今天,我們?cè)竭^(guò)所有初中的快樂(lè)、陰霾,踏著高一旋律的音符,眼含著希望,雙手握著奮斗,坐在明亮的教室成為中學(xué)的一員。

  驀然回首,我已走過(guò)了19個(gè)春秋,回望那路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有悲,有成功也有失敗,但我毅然撐起理想的航帆,勇往直前,可是在我背后始終有為我揚(yáng)帆、點(diǎn)燈的人,那就中我的老師,我的父母。你們?cè)跒槲夷馗冻鲋谖沂バ判南敕艞墪r(shí),是你們用汗水滋潤(rùn)我干涸的靈魂,使我戰(zhàn)勝心靈的惡魔,重新踏上征途。在這里我對(duì)你們表示由衷的感謝,也在此承諾,我不會(huì)讓你們失望,我會(huì)以一份大學(xué)通知書來(lái)報(bào)答你們的恩情。

  可作為今天,我們可以坐在這里學(xué)習(xí),可以為了實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想而努力時(shí)。這一切,是父母、是老師給我們的機(jī)會(huì),媽媽,不但給了我生命,而且給了我無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)彼此相通,如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬(wàn)千,比不上母親的寬廣胸懷。老師,你是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候你給我們留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。作我明天的主人,我們一定謹(jǐn)記你們的囑托和希望,我們一定選擇走完你們未完成的道路。

  當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí),就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒(méi)有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(zhǎng)嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。

  同學(xué)們,無(wú)私的太陽(yáng)奉獻(xiàn)給大地光和熱,高傲的雄鷹追求著白云和藍(lán)天,真正的人生就應(yīng)在不斷的奉獻(xiàn)和追求中得到延續(xù)和升華!面對(duì)飛速發(fā)展的今天,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天,我只有努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。因?yàn),飛速發(fā)展的祖國(guó)等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn),浩瀚無(wú)邊的科學(xué)知識(shí)等待著我們?nèi)プ非。?guó)旗下的熱血兒女們,把生命融入無(wú)限的奉獻(xiàn)和追求中吧,奉獻(xiàn)青春年華,追求科學(xué)真理,奉獻(xiàn)滿腔熱血,追求國(guó)富民強(qiáng)。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!為了父母的欺望,為了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),也為了自己心中的那個(gè)信念,待到明年花開時(shí),愿我們成了真正的一代“天之驕子”。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇25

  我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求,要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里,沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。

  因此,作為一名人民教師,就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),具有將自己的知識(shí),才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了孩子,真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師是春蠶,播種春天的希望。

  老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。

  三尺講臺(tái),成就了多少國(guó)家棟梁。

  一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

  老師們,讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

  我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂(lè)部的一員。雖說(shuō)我家離賓館不遠(yuǎn),可我以前對(duì)寶成的了解程度卻不是很深。但通過(guò)為數(shù)不多天的所見(jiàn)所聞,使我了解到了寶成的企業(yè)文化,同時(shí)也被寶成的企業(yè)文化深深吸引。寶成景區(qū)千姿百態(tài)、琳瑯滿目的各種奇石會(huì)讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會(huì)讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動(dòng)融合,它是人間休閑的風(fēng)水寶地,度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建筑文化、民俗文化、餐飲文化的藝術(shù)殿堂。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪,并暗下決心,一定好好工作,做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好員工。

  提到愛(ài)崗敬業(yè),我們娛樂(lè)部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了,來(lái)寶成已13個(gè)春秋,他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、精益求精”。每當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí),田師傅總加班加點(diǎn)地?fù)屝蓿瑥牟挥?jì)較個(gè)人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩,同時(shí)也得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。當(dāng)我們問(wèn)他:“您為什么對(duì)工作如此熱情?”田師傅總是談?wù)勔恍,說(shuō)出最樸實(shí)無(wú)華而又讓人欽佩的一句話:“領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個(gè)崗位是對(duì)我的信任,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望!倍嗝纯捎H可敬的老人啊!他的這種“愛(ài)寶成、愛(ài)企業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚道德情操,深深地感染了我們,我們要以田師傅為榜樣,把他的這種精神繼承并且發(fā)揚(yáng)光大。

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,物競(jìng)天擇、適者生存的形式,已是必然。寶成企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,個(gè)人要在企業(yè)中得以生存,企業(yè)員工必須發(fā)揚(yáng)寶成人精神。

  今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你為寶成企業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我是一個(gè)平常的員工,在平凡的崗位上工作,我們能做什么,那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情!痹谶@里我要大聲說(shuō):你錯(cuò)了。在寶成企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然是滄海一粟,但是你、我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng),必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

  人活在世,總要有人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個(gè)謀生的依托,F(xiàn)在我們既然選擇了服務(wù)這個(gè)行業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛(ài)大海;就像禾苗愛(ài)春雨;就像蜜蜂愛(ài)鮮花。怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?那就是“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)”。

  古人說(shuō):“不積硅步,無(wú)以至千里。不善小事,何以成大器!睆奈易銎,從小事做起,從現(xiàn)在做起。這才是我們愛(ài)企業(yè)、愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。如果我們把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命。那我們的寶成企業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)。

  做一個(gè)愛(ài)自己企業(yè)的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因?yàn)閷毘砂l(fā)展的錦繡前程就是我們的明天。

  最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深而平和;弟子則有列布四周,或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽(tīng),上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng),多么和諧的師生圖,多么真切的.師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮,使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟。

  夫子是高懸晴空的皓月,是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古爍今,子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無(wú)難事,只要肯登攀“。

  師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德,因而便有“勤儉可持家”、“勤能補(bǔ)拙”、“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?

  師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省,才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn),在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn),在浮器面前淡泊一點(diǎn),在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇26

  大家好!

  我叫李__,是通化一校一名普通的人民教師。從教20__年來(lái),我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來(lái)在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

  教書育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),我多次聆聽(tīng)專家報(bào)告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動(dòng)。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時(shí),我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,課前,我圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。

  變的是崗位,不變的是愛(ài)心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心去演繹師愛(ài)。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),我曾掏錢給學(xué)困生買過(guò)書,夏天,看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水,下雨時(shí),我會(huì)給他們雨傘,有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛(ài)下成了知心朋友,我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。我的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng),贏得了所有學(xué)生、家長(zhǎng)的心。我還因勢(shì)而導(dǎo),在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)老,自發(fā)的“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),我的班級(jí)充滿溫情,學(xué)生傳遞著愛(ài)心。

  成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)椋谖业男闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使,我就是幫天使高飛的人。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇27

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事:

  大家好!

  我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求,要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里,有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),具有將自己的知識(shí),才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了孩子,真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。

  在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶,播種春天的希望。老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。三尺講臺(tái),成就了多少國(guó)家棟梁。一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

  老師們,讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇28

  記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái),滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

  有人說(shuō)兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱,我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

  假如有人問(wèn):“在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?”我一定會(huì)響亮地回答:“教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)!币?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇29

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)分很多種,母愛(ài)令我深刻,一則故事讓我受到啟迪,讓我的知道母愛(ài)偉大,無(wú)私的奉獻(xiàn)。母愛(ài)似如晨曦的甘露滋潤(rùn)我們的心田,母愛(ài)可以令人改變思想。

  這故事寫到:一家子本來(lái)過(guò)得很幸福,在一個(gè)村莊里住。但頂梁柱因車禍醫(yī)病把家里的錢全用光了,還欠了債,最終逝世了。

  就這樣剩下兩母子,兒子七八歲,剛到上小學(xué)的年齡,母親也不會(huì)什么。只會(huì)一針一線,但很嫻熟,所以大家都找她幫忙。

  媽媽雖是個(gè)農(nóng)村人,但明白事理,所以再累再窮,也要兒子上學(xué),兒子也懂事,所以讀收很用功,令媽媽很高興。

  這樣辛苦的幾年過(guò)去了,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。上初中需要很大一筆費(fèi)用,教育局知道了這家人的處境,同時(shí)這個(gè)學(xué)生讀書也很努力,所以可免除全部費(fèi)用,但生活費(fèi)必須自己承擔(dān)。這消息讓母子打起精神向前沖,母親累得彎腰駝背的。孩子看見(jiàn)了淚水奪眶而出?蓻](méi)辦法,自己心中就暗暗許下了誓言,一定要考上重點(diǎn)大家來(lái)報(bào)答母親。

  在孩子高考那年,他發(fā)現(xiàn)母親就已經(jīng)變了。想起母親那青絲白發(fā),是歲月的辛勞所染。自我們出生的那天起,母親就宿命似的為我們操勞。小時(shí)候,年輕的母親為養(yǎng)育我們而失去青春。上學(xué)后,勤勞的母親為教育我們而耗盡心血;長(zhǎng)大了,年老的母親還要為我們的生活日夜勞碌。

  孩子不負(fù)重望,考上了北京重點(diǎn)大學(xué)。但兩母子只能搬到北京去。上學(xué)后,學(xué)校免除他的學(xué)費(fèi),媽媽瞞著孩子到街市上撿瓶子買。有些人還拿垃圾打母親,但這背后,孩子不認(rèn)真讀書了,他開始交女朋友了,成績(jī)直線下降,學(xué)校就通知了母親。母親只說(shuō)了一下兒子,但兒子不聽(tīng)勸,就在這天兩人到街上看熱鬧,發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)滿頭白發(fā)的女人,孩子驚呆了,這才知道母親為了他去撿垃圾,而自己卻這樣做。雖是如此,但他沒(méi)有走上來(lái)扶起母親,因?yàn)榕屡笥亚撇黄鹚?/p>

  天昏暗下來(lái)了,他馬上跑到那個(gè)地方,他沒(méi)有看到母親,后知道被好心人救了。

  他又開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在畢業(yè)典禮上他扶著他的母親走來(lái)。跟大家說(shuō):這就是我偉大的母親,是她讓我讀上了大學(xué),讓我改變的人生。

  是啊!天底下母愛(ài)最偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)。世界上一切的光榮和驕傲,都來(lái)自母親。就算我們的壞孩子,也對(duì)我們有信心。世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。母親另外困境,仍只為孩子想。任勞任怨卻獨(dú)自吞下所有痛苦,無(wú)奈與不如意只把笑臉帶回家。讓孩子安心感動(dòng)代替了無(wú)謂的自尊心,孩子因母愛(ài)而流淚,在孩子心中,母親就是他最大的驕傲。因?yàn)榇饶傅母觳彩谴葠?ài)構(gòu)成的。孩子睡在里面怎能不甜?只要孩子能擁有美好的前程,就是母親生活的希望和意義。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,那就是“媽媽”。

  這就是母愛(ài)的偉大,無(wú)私的奉獻(xiàn)。

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇30

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!

  很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會(huì),我演講的題目是:立足本職工作,當(dāng)好顧客貼心人。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位,這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!

  其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?

  人活在世上,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托,既然把的發(fā)展作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。我要用微笑服務(wù)顧客,認(rèn)真做好收款工作。

  現(xiàn)在我從事的是收銀員的工作,收銀員并不是想象的那么簡(jiǎn)單,不僅有高度緊張的腦力勞動(dòng),更要有非常的耐心和細(xì)心。由于我們從事的是服務(wù)行業(yè),當(dāng)顧客有任何不滿和怨言時(shí),即使是顧客的錯(cuò),我們也不能與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),只能說(shuō):“對(duì)不起,這是我們的錯(cuò)。”并盡量給顧客解釋清楚達(dá)到顧客滿意為止,因?yàn)轭櫩陀肋h(yuǎn)是對(duì)的,而我們是依賴顧客生存的商場(chǎng)而不是明辨是非的法庭.在這時(shí)個(gè)人尊嚴(yán)并不重要,的形象和利益才是第一位的。

  我們百貨全體員工始終以一顆積極、熱情、主動(dòng)、周到的心態(tài)去服務(wù)每一位顧客,因?yàn)闉轭櫩头⻊?wù)是我們的榮幸和榮譽(yù),最大化的滿足顧客需求是我們永遠(yuǎn)不變的宗旨與追求。現(xiàn)在我已深深地融入了這個(gè)集體,同時(shí)也被我們?nèi)顺绺叩木礃I(yè)精神所感動(dòng)。他們都在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,同時(shí)也收獲著屬于自己的幸福和快樂(lè)。現(xiàn)在,我終于明白了之所以能有如此驕人業(yè)績(jī)的原因,一滴水能反映出整個(gè)太陽(yáng)的光輝,從我們?nèi)w員工的敬業(yè)精神中折射出了我們所有人的品德、素質(zhì)和敬業(yè)精神,的蓬勃發(fā)展凝聚了大家共同的心血和汗水。

  的發(fā)展需要人才,發(fā)展中的也造就人才,希望我們大家能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,將自己培養(yǎng)成所需要的合格人才。是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,在更能展現(xiàn)出你璀璨的光芒!

  讓我們大家立足本職工作,微笑服務(wù),當(dāng)好顧客的貼心人!最后祝愿的明天更加燦爛輝煌!

無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇31

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類仍無(wú)翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

  因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō):初進(jìn)講壇,我后悔過(guò),我徘徊過(guò),但我一次又一次說(shuō)服我自己:既來(lái)之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō):“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ):你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。原創(chuàng)文章,盡在第一范文網(wǎng)9000bbs.cn網(wǎng)。

  我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái),能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛(ài)的教師,但到目前不止,我沒(méi)有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng),在開展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了,心里有說(shuō)不出的滋味,盡管274份問(wèn)卷,對(duì)我最滿意率超過(guò)90%,盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

  飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

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