課前演講稿（通用28篇）

課前演講稿 篇1

　　我是一棵高高的松樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，一棵小有名氣的松樹(shù)，枝干粗大;樹(shù)枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。

　　我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹(shù)枝和威武挺拔的樣子，無(wú)論是誰(shuí)，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫(huà)成一幅畫(huà)，留作紀(jì)念;還有的大作家把我們這些生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)比喻成崗上的哨兵，就算是風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下。聽(tīng)到這里，我就會(huì)驕傲得一塌糊涂�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，悲慘的日子來(lái)臨了。

　　自從我出名以后，厄運(yùn)就到來(lái)了，來(lái)觀賞我的游客越來(lái)越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢(shì)頭，太壯觀了�？次也环磳�(duì)，就上來(lái)拍照。(誰(shuí)叫俺“長(zhǎng)得俊”)但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫(xiě)“到此一游”，弄得我滿(mǎn)身是傷，可很!更嚴(yán)重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個(gè)扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)�砍了，�?tīng)說(shuō)要做什么圣誕樹(shù)。但我知道，雖然是樹(shù)，但是它們已經(jīng)死了，只是當(dāng)作裝飾品罷了。我也差點(diǎn)成了“刀下樹(shù)鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)�砍完了，沙塵暴來(lái)了誰(shuí)抵擋?洪水來(lái)了誰(shuí)抵擋?難道是你們?nèi)?

　　人啊!請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!不要再砍伐樹(shù)木了，不要再糊涂了呀!一錯(cuò)再錯(cuò)是不可取的呀!要愛(ài)惜我們，保護(hù)我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好!

課前演講稿 篇2

　　尊敬的朋友們：

　　你們好!“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。”這是《最后一片葉子》中的句子，它無(wú)形中揭示了一個(gè)事實(shí)：人離不開(kāi)賴(lài)以生存的大自然，更離不開(kāi)水!

　　有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定地回答：不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%!我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球;相反，我們應(yīng)當(dāng)感到自責(zé)，上蒼給了我們一個(gè)多么美麗的星球，可我們呢?

　　現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽(tīng)到這一句話，我的心就不住地緊張起來(lái)，害怕真有這么一天。現(xiàn)在，中國(guó)真是發(fā)達(dá)了：工廠林立、高樓大廈隨處可見(jiàn)。人口越來(lái)越多，水資源就不大供得上了，本來(lái)節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻恣意浪費(fèi)它，再加上污染，中國(guó)就這么變成了世界上十二個(gè)貧水國(guó)家之一!

　　綠地消融著，取代而之的是那貪婪、永不滿(mǎn)意的沙漠�？勺锟�禍?zhǔn)�，卻是人類(lèi)自己!不敢想象，就這么樣下去，地球會(huì)變成什么!撒哈拉大沙漠原本是一個(gè)很漂亮的地方。就是由于非洲地區(qū)的干燥炎熱，使得它在三十年代到七十年代的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)吞沒(méi)了六百五十一平方千米的可耕地�，F(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到了毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞等非洲的廣大地區(qū)。

　　曾經(jīng)目睹過(guò)這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個(gè)水龍頭開(kāi)得很大卻沒(méi)人管。我問(wèn)旁邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開(kāi)得……”沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨不耐煩地說(shuō)道：“去，去，小孩子懂什么事?讓它開(kāi)著!又不是你付水費(fèi)，走!”接下來(lái)，她就和別人說(shuō)話去了，我好像聽(tīng)到這樣一句話：“這個(gè)孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個(gè)!”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎?答案是不。當(dāng)這家飯店恣意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡時(shí)，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤(rùn)滋潤(rùn)他們干燥的口舌!

　　你知道嗎?假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;

　　假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時(shí)間;

　　假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱(chēng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天;

　　煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。

　　電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)做一個(gè)“節(jié)約小能手”吧!

課前演講稿 篇3

　　讓?zhuān)�是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長(zhǎng)河，“讓”隨處可見(jiàn)。“讓”已流入中國(guó)人的血液，注入中國(guó)人的骨髓。“讓”，雖只見(jiàn)于細(xì)微之處，卻營(yíng)造了一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空。

　　在公共汽車(chē)上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個(gè)渺小的動(dòng)作，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔，激蕩著每個(gè)人的心靈。陽(yáng)光透過(guò)窗口柔和地射進(jìn)來(lái)，多么和諧呀!

　　田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過(guò)。一個(gè)輕輕的邁步，方便了他人，快樂(lè)了自己，陽(yáng)光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。

　　“讓”，有時(shí)可以制造一份驚喜，一份美好。

　　今天你或許給某人讓了座，你會(huì)覺(jué)得今天的旭日東升格外美麗，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開(kāi)得格外爛漫。——“讓”，制造了驚喜。

　　母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來(lái)了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“讓”，制造了美好。

　　“讓”使白云顯得格外飄逸，敞開(kāi)一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空。“讓”的過(guò)程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開(kāi)水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底。

　　讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)海里也有寶庫(kù);讓?xiě)n郁的心遠(yuǎn)離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)如此有趣。

　　其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風(fēng)度，一種品味，一種人格。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ)，“讓”可使陰暗的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光并發(fā)出迷人的色彩。

　　你讓?zhuān)�我讓�(zhuān)�大家讓�(zhuān)�這樣就能營(yíng)造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍。沒(méi)有“讓”的日子猶如沒(méi)有陽(yáng)光的日子。沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林不成樹(shù)林，沒(méi)有一滴水的江河不成江河，沒(méi)有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì)。

課前演講稿 篇4

　　知道嗎?我恨你!!!

　　每次看見(jiàn)你我總會(huì)有種負(fù)重感。記得嗎，十六年前的那個(gè)冬天，我把你折磨的死去活來(lái)，聽(tīng)外婆說(shuō)，你是高齡產(chǎn)婦，醫(yī)生本來(lái)建議你不要做這個(gè)決定，但是，你毅然決然的生下了我。于是，就有了那一幕

　　在氣氛緊張的病房里，你滿(mǎn)額汗珠，嘴里不停地發(fā)出很痛苦的聲音，用力，用力，再用力，你不停的對(duì)自己說(shuō)。

　　于是經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的努力，我降落了，你微笑了。你只輕輕地說(shuō)了句：“太好了”。然后你就在我的呱呱叫聲中，因?yàn)槌鲅�過(guò)多�？墒悄銢](méi)有怪我，一點(diǎn)也沒(méi)有，只是傻傻的笑了，然后對(duì)我說(shuō)著只是你的責(zé)任。

　　知道么，我愛(ài)你，但是我也恨你。我不知道該如何回報(bào)你對(duì)我的情，太重了，總感覺(jué)永遠(yuǎn)都不能還完。謝謝你，那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人。感恩情緒不聽(tīng)蔓延著，我想，人生就是因?yàn)橛羞@樣子的感恩而不停的完美，感恩哪一個(gè)女人，不，是感恩世上所有的女人。

　　因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)槟笎?ài)，你生下了我，因?yàn)閻?ài)，所以，我會(huì)好好的感恩你，好好地愛(ài)你，只因你是我的母親。

　　能和母親在一起的日子能有多少呢。每一秒都顯得萬(wàn)分珍貴，母親，我愛(ài)你，感恩你，祝福你。

　　記得，永遠(yuǎn)當(dāng)我的眼，為我指明前方的道路，讓我每每回頭，總能覺(jué)得很溫暖，因?yàn)�，世上最美的，最溫暖的就在眼前，又有何求�?感恩你，那個(gè)女人——我的母親，我的眼睛!

課前演講稿 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是X班的，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見(jiàn)：遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由飛翔。

　　他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國(guó)人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?

　　作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

課前演講稿 篇6

　　我們渴望和平，是因?yàn)楹推绞敲篮玫�、和諧的。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤耍�喜歡挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

　　我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，我也真心不希望看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我也會(huì)從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰(zhàn)爭(zhēng)。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機(jī)，投下幾枚炸彈，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪!侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì)做何感想?都是在親人的關(guān)懷中長(zhǎng)大的，你們?yōu)槭裁匆�挑起�?zhàn)爭(zhēng)，要與戰(zhàn)爭(zhēng)為伍，去破壞和平呢?

　　戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓多少人失去親人和家園;戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞多少房屋和土地;會(huì)給人們?cè)斐啥嗝创蟮膫�害。所以我希望，�?zhàn)爭(zhēng)從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來(lái)吧!

課前演講稿 篇7

　　老師們、同學(xué)們：早上好！

　　今天我要講的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

　　第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些觸及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)進(jìn)草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為何呢？人家回答：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一名中學(xué)校長(zhǎng)苦口婆心地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

　　第二個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)，國(guó)慶節(jié)后的廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密層層的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊重構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差。

　　以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定間隔，因此我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。特別是對(duì)我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)講，你們中有很多學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部份同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不白色垃圾，特別星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，乃至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部份同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，乃至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常疏忽了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的條件，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們本身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步本身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了本身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好本身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然具有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，具有文明，那我們就具有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，首創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多，然而最基本的題目是，我們究竟要以甚么樣的精神風(fēng)采，甚么樣的思想品質(zhì)，甚么樣的道德水準(zhǔn)，往接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每一個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的

　　小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)建成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

課前演講稿 篇8

　　秋夜的一陣狂熱，總想向著有冰雪的地方撲去，在那里享受涼爽的感覺(jué)。好朋友難分難舍，從不同的地方相聚一堂，為了夢(mèng)想而甘心奮斗，為了美好的將來(lái)而勤勞努力。都是經(jīng)不起天氣的摧殘，于是向山邊走去。

　　貞豐這個(gè)城市，夜色真美。走啊走，聊啊聊，我們歡天喜地，甜蜜至極。走到山邊，夜晚的天空看著有些發(fā)黃，月兒雖然明朗但還是看不清黑夜的路。一步一步，走到那個(gè)去過(guò)的小河，在那停留，游泳清爽一番自己。

　　我很恨自己，不能夠像他們一樣大膽。他們很大膽地往水里跳，而我沒(méi)膽，不敢?因?yàn)槲冶旧磉B游泳都不會(huì)。真是無(wú)奈，難道“游泳”于我就那樣的難?十六七個(gè)春秋，總算也走過(guò)了，跳水下河的經(jīng)歷也有過(guò)許多，只是我人大了就漸漸地開(kāi)始怕了。背負(fù)了“旱鴨”這個(gè)高貴而優(yōu)雅的稱(chēng)呼，任憑別人怎樣的鄙視。不想貧官戴高帽，但這根本就由不得自己，這是許多年人們對(duì)不會(huì)游泳人的稱(chēng)呼。他們怕死?他們膽小，他們不愿意與水開(kāi)玩笑?我承認(rèn)是我無(wú)能，我膽小，我怕死，我也過(guò)于不敢與水下賭注。不會(huì)游泳，總不會(huì)用自己的生命輕而易舉與水賭一把，不想輸，也不想贏!

　　他們都跳下去了，脫得光溜溜的。我，一個(gè)“旱鴨”?獨(dú)自在岸上苦苦冥思，在等待腦子空白了才脫下衣物試著站在淺水處搓洗。很掃興，為何不敢?連自己的拖鞋漂走了也不敢去撈拾，水深處或許會(huì)捉弄人，或許那就是“旱鴨”去向的終點(diǎn)?不敢走去。他們鼓勵(lì)我自己去撈拾，他們寧愿看著我守護(hù)我，絕不會(huì)讓我有危險(xiǎn)。是我的膽小，是我不愿自己去，喪失了他們對(duì)我的看法和信心。他們的那句話：聽(tīng)得好多，自己的事情都不努力去做!我不想這是句玩笑話，可時(shí)間就這樣的擦肩而過(guò)，拖鞋漂到何處連自己都無(wú)從所知，只能獨(dú)自心傷。穿一只鞋?那倒不如不穿，剩下的一只也丟棄在了水中。穿好衣物，赤著腳在黑夜的路上試探著前進(jìn)，即使夜路再坎坷，我也要自己走過(guò)，走到一個(gè)平整的地方。受盡的煎熬，就像是紅軍長(zhǎng)征年代的軍人，穿這草鞋在雪地了徐徐向前。赤腳，向前，向前，走在了燈紅酒綠的夜下，賞析著我乞丐似的所看到的異樣的風(fēng)景。一切無(wú)聲，不顧及自己什么面子，叫他們?cè)谶@樣的夜下，這樣的情景下為我拍照，留下我赤腳的記憶。那拍下來(lái)的，是那個(gè)不會(huì)游泳的我?是那個(gè)站在水中都會(huì)將自己拖鞋丟棄的我?那就是赤著腳游蕩在大街的我?

　　心傷，留下了記憶。一個(gè)人走，走在屋里我用水使勁清洗了在大街游蕩過(guò)的腳上的灰塵和踩出的印跡，讓一切清清白白。不想恨誰(shuí)，該恨的是自己。只想默默無(wú)語(yǔ)，只想忘記。是的，想忘記的卻難忘記，腦子里卻越清晰。

　　赤裸裸的露出了腳，游蕩在大街。帶來(lái)了更多的人對(duì)我的另眼相看，也帶來(lái)了靈感，讓我寫(xiě)下這篇不叫文章的筆跡。

課前演講稿 篇9

　　看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然真美麗啊!我愛(ài)大自然!

課前演講稿 篇10

　　在黑暗且充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的沙漠里，曾生活著這么一群狼：它們每天都要去捕食，去奔跑，去廝殺。但是，天總有不公之處，在那狼群中。有一只消瘦的灰狼，它不能捕食，奔跑與廝殺。因?yàn)樵谒�出生時(shí)，它的腿就已經(jīng)萎縮。

　　因?yàn)橥鹊奈�縮，灰狼很小的時(shí)候就被自己的父母遺棄。因?yàn)樗�的父母認(rèn)為它是一只無(wú)能且不能在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來(lái)的狼。從此，它便獨(dú)自生活在一處黑暗且偏僻的沙洞里。每當(dāng)在寧?kù)o的晚上，它都會(huì)因寂寞而掉下傷心的淚珠，并且大聲的嗥叫。

　　因?yàn)橥�，它得不到新鮮的食物。因?yàn)橥�，它不能�?zhàn)斗沙場(chǎng)。因?yàn)橥�，它總是受到狼群的鄙視埋著頭!

　　有一天，它也像往常一樣用自己虛弱的身軀爬著去尋找被其它狼吃剩的食物可是，它找了許久，也沒(méi)看到有自己充饑的食物此時(shí)，它已經(jīng)身心疲憊，在也沒(méi)有多余的力氣爬下去但是，就在這危機(jī)時(shí)刻，它的眼睛仿佛晃到了什么是的，是食物!然后，它用盡自己最后一點(diǎn)吃奶的余力，爬到了食物旁，用自己鋒利的牙齒，去撕扯食物最后美美的享受了一番------這時(shí)，它好像在笑，是的，它在笑!笑得是那般的燦爛，可愛(ài)與誠(chéng)懇!

　　當(dāng)它享受完食物往回爬的時(shí)候，突然邂逅了一只小幼狼。于是，它便爬過(guò)去與小幼狼打招呼可是，小幼狼沒(méi)有理它，瞥著眼，嘀咕到：你這沒(méi)出息的家伙，誰(shuí)認(rèn)識(shí)你我才懶得與不知羞恥的狼說(shuō)話呢灰狼聽(tīng)后，嘩啦啦的從眼睛里流出了淚珠最后，埋著頭回到了沙洞里!

　　當(dāng)天晚上，它的嗥叫聲變得更加的嘹亮與悲哀------從此，那只灰狼便每天早早起來(lái)，忍受疼痛，鍛煉自己萎縮的腿!

　　可是上天就是那樣的殘忍，不見(jiàn)情意當(dāng)灰狼鍛煉幾天后，它仿佛覺(jué)得自己的腿，比以前更加的酸痛與無(wú)力------但是它依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒。因?yàn)樗�的眼睛里有一道美麗的彩�?

　　于是，休息幾日它便又開(kāi)始出去鍛煉。就在這時(shí)，有一群強(qiáng)壯的狼奔過(guò)議論著：自不量力的家伙，腿都已經(jīng)萎縮，還在鍛煉什么到時(shí)候連爬的本能都沒(méi)有，看你怎么辦?灰狼聽(tīng)后，沒(méi)有像上次那樣掉下淚珠而是在心里默默的為自己加油，鼓氣。然后，又繼續(xù)鍛煉下去!

　　------不知鍛煉了多少天，也不知忍受疼痛度過(guò)了多少日!

　　有一天，它突然覺(jué)得，自己的腿有了一丁點(diǎn)的力氣于是，它便試著站起來(lái)------啊，奇跡出現(xiàn)了，它真的能緩緩的站起來(lái)就在這天，它高興地奔跑到沙漠里，嗥叫著，嗥叫著------好象在向我們宣誓：你們等著瞧吧，我一定會(huì)狂奔起來(lái)的------也就在這天，它捕食到了自己的第一只獵物雖然只是一只兔子，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是它生活中的一個(gè)起步點(diǎn)!

　　從此，灰狼也便更加的的苦練它的腿也逐漸得到好轉(zhuǎn)，捕到的獵物也越來(lái)越多------最后憑著自己吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力與奮斗它終于狂奔了起來(lái)，并且成為了這片沙漠的狼中之王!

　　是啊，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不像一只萎縮了腿的狼。雖然有時(shí)我們可能會(huì)因自己身上的缺陷與不足，而受到別人的歧視，責(zé)罵，唾棄甚至荼毒但是，只要我們沿著自己的路，堅(jiān)持不懈的去奮斗，去拼搏歧視我們可以不在乎，責(zé)罵我們可以忍受，唾棄我們可以堅(jiān)強(qiáng)，荼毒我們可以反抗------因?yàn)槊利惖牟屎缇驮谖覀兊难叟�，很近，很�?

課前演講稿 篇11

　　走過(guò)繁華一角，頓覺(jué)蕭索，即使是最繁華的中心地段，也依然不能抵擋落日黃昏橫掃過(guò)境之后的落寂。走在高樓之間人潮散盡的荒涼里，任風(fēng)吹亂一頭飄散的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)耳畔。就這樣，一個(gè)人走在繁華孤寂間，讓已疲累的心尋求剎那的安寧�？偸侨绱耍�每日經(jīng)過(guò)這繁華地段，歷經(jīng)一場(chǎng)俗世變遷，看晨曦籠罩下的城市淺眠，看落日黃昏里的城市幽暗天光，然后向著不是終點(diǎn)的終點(diǎn)日復(fù)一日前進(jìn)。只有不停止地行走，卻不知道終點(diǎn)在哪里。

　　不知道是哪一個(gè)黃昏，抑或是午后混沌與清醒間，也或許是某個(gè)黑夜對(duì)著小書(shū)的文字暗自傷懷之時(shí)，在筆記本上記下：對(duì)下一個(gè)方向的路有著無(wú)可厚非卻勢(shì)在必行的決然，可是未來(lái)，結(jié)局未必應(yīng)允。只是一直行走在現(xiàn)在，帶著過(guò)去沉重卻一直珍存的記憶，向著未知的路途，用疲憊的腳印烙下種種生命的痕跡。我在想，對(duì)于未來(lái)，自己的把握在哪里，而想要的未來(lái)，究竟是什么樣子。

　　在那個(gè)句子后面，還有另一個(gè)：參與了你整整一個(gè)曾經(jīng)，卻不能控制離別后的分毫厘息，那于我是一段陌生的路途，總覺(jué)得時(shí)光決然不可阻擋。于是我們選擇了遺忘。不知是不是最好的選擇，也不知是不是最正確的選擇，只是已是陌路，便只能忘卻。阿執(zhí)說(shuō)，干了這杯，從此你不在我心里。我卻只想說(shuō)，走完這段路，從此各安天涯，兩不相見(jiàn)。高中時(shí)在某雜志上看見(jiàn)一句話，然后整整齊齊謄抄在筆記本上：相濡以沫，不若相忘于江湖;忘憂(yōu)草說(shuō)忘掉憂(yōu)傷，忘不掉憂(yōu)傷的愛(ài)情。那是無(wú)法預(yù)測(cè)的宿命，只是未來(lái)的路途里，會(huì)在某個(gè)心緒停駐之時(shí)想起曾有那么一個(gè)人，存在某個(gè)已覺(jué)遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)。

　　實(shí)是想空出大段時(shí)間來(lái)看自己喜歡的文字，做自己喜歡的事，然后發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越少，一眨眼一回眸，大段大段的時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。年假回來(lái)，除了開(kāi)始的兩天有短暫時(shí)間無(wú)所事事之外，后來(lái)的幾日里越發(fā)繁忙，突如其來(lái)的事情如過(guò)街螞蟻，無(wú)法避讓?zhuān)�便將自己丟在大堆大堆的繁瑣里。年年和小小留了信息，卻只能回一句正在繁忙中，轉(zhuǎn)身對(duì)著電腦又是應(yīng)付各種文件。我在想，有時(shí)繁忙也是好的，以此麻痹自己來(lái)忘卻現(xiàn)世給予的各種疲累和艱辛，忘記內(nèi)心的焦躁和落寂，不給自己空白。

　　小A說(shuō)小Q身上有他多年前的影子，我想回復(fù)他，無(wú)論是小A，抑或小Q，還是辭恩，某些地方都有我自己的影子在上面。某一時(shí)刻的安靜，某一段路看到的風(fēng)景，某一時(shí)期遇到的人，抑或是那種淡然的模樣，都被烙上了自己的影子。我走過(guò)的路，遇見(jiàn)的人，看過(guò)的風(fēng)景，加之在每一個(gè)自言自語(yǔ)的人物身上，是對(duì)自己的一種訴說(shuō)。想要記得，也想要忘卻，只不知是何時(shí)。

　　已是第三次提起那首歌的歌詞：你的心是一座孤島，在時(shí)間的汪洋，等待那個(gè)倦倦的漂泊者;你是身是一條孤舟，在愛(ài)與死的河流穿越飄搖亂世，亂世的經(jīng)緯。譚維維的《錦灰》，錦字成灰，給桃花女子柳如是，那一場(chǎng)亂世經(jīng)緯里如桃花般雋永刻骨美好的存在。我知道，某些歌、某些文字、某些人，都會(huì)在不經(jīng)意的剎那如斯歡喜，只是在等待一個(gè)遇見(jiàn)的時(shí)刻。每一段時(shí)期遇見(jiàn)的人，聽(tīng)見(jiàn)的歌。張靚穎，譚維維，還有李宇春的部分歌曲，是那些如繁花過(guò)境般匆忙的超女中少數(shù)喜愛(ài)的，簡(jiǎn)單，卻能夠在某些瞬間擊中內(nèi)心深處某個(gè)地方，一語(yǔ)成殤。

　　幾年前極喜樂(lè)文字，現(xiàn)在依然喜歡，只是已很少看。彼時(shí)看到愛(ài)而不得，愛(ài)而不能，兩者都是令人神傷之事，明白其間的無(wú)奈，卻隱隱在想，倘若自己有一日遇見(jiàn)那般情景，必是決絕地選擇離開(kāi)�，F(xiàn)今真是有了這般場(chǎng)景，卻覺(jué)得異樣地疼痛，然更多時(shí)候是隱忍地克制。給天蝎座的情書(shū)第93封里寫(xiě)到，蝎子很容易放棄，不是放棄別人，恰恰是放棄了自己。過(guò)于隱忍，過(guò)于克制，便只能在萬(wàn)劫不復(fù)來(lái)臨之前選擇默默離開(kāi)，從此不再叨擾，不給你負(fù)擔(dān)，一切的苦痛自己來(lái)背，一切的苦味自己來(lái)嘗。

　　午間，店面走過(guò)一個(gè)女子，長(zhǎng)款軍綠色上衣，齊肩短發(fā)�？匆�(jiàn)的瞬間將頭偏向一邊，卻忍不住用眼角眉梢瞟向那個(gè)方向。低聲在同事耳旁說(shuō)，那該是他的妻。同事輕輕點(diǎn)頭，然后深深看了我一眼。是呵，那是他的妻，已是他的妻。論壇里看見(jiàn)的那個(gè)句子，讀到的瞬間如此歡喜，也如此心疼。“把你的名字遺落在了心里的深處，如今我卻要用一生來(lái)回憶你，心如細(xì)瓷”。是很美的句子，只是依然那么疼。將予你的情深藏在深海，然后看你對(duì)著你的妻滿(mǎn)眼笑意。將內(nèi)心的渴盼刻在眼角眉梢不經(jīng)意的角落，然后在你睇過(guò)來(lái)的悠然下倉(cāng)皇而逃。你是我小心翼翼的隱藏，直至成殤。

　　你說(shuō)，一首未完的歌，一個(gè)人要怎樣才能將它唱完;一條一個(gè)人走必定死亡的路，要怎樣才能將荒草凄凄走成錦繡繁花。必定不是回頭再來(lái)，不容許回頭，也不會(huì)有回頭的路，更多的時(shí)候是義無(wú)反顧向前，然后在荒草凄凄里遇見(jiàn)一朵無(wú)人注意的花，把它當(dāng)做整段路途里最美的遇見(jiàn)，最好的風(fēng)景，唯有如此，才有勇氣將路途走盡了。

　　你說(shuō)，要等待多少人生的燈火闌珊，回頭，才能看見(jiàn)彼岸?

課前演講稿 篇12

　　春是火，沸騰著我們每一滴血液;青春是水，澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng)，撫平著我們每一次傷痛;青春是雨，滋潤(rùn)了我們每一次快樂(lè)!多色調(diào)的青春，快樂(lè)與痛苦，幸福與挫折相伴而生，我們感到幸福也好，不幸也罷，都是一種感覺(jué)，只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來(lái)了，而另一些人踏上了另一旅程，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返，云淡風(fēng)清，在這寶貴的青春歲月里，我們?cè)鯓尤グ盐?

　　曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來(lái)到產(chǎn)線上，擁有人生的第一份工作時(shí)，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，互相競(jìng)爭(zhēng)，又不乏相互的幫助!線長(zhǎng)的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線的運(yùn)行，就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè)劇，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春。

　　青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂(lè)。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上：我們認(rèn)識(shí)新朋友，成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技，提升自我;我們認(rèn)真工作，用勞動(dòng)的樂(lè)趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我，于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!

　　日出而作，日落而息，早三生活并不是平庸的代名詞。將一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，將一件平凡的事情做出色就是不平凡。讓青春的熱情在產(chǎn)線上閃耀，比產(chǎn)能，抓品質(zhì)，我們的努力會(huì)聚一起，流動(dòng)成一首歡快的歌!

　　人生如月，月滿(mǎn)則虧;人生苦短，歲月如流，凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過(guò)挫折，產(chǎn)品加工時(shí)的失誤，工作細(xì)節(jié)的缺矢，我們有被人冤枉的經(jīng)歷，也有過(guò)被人責(zé)備的煩勞，但我們應(yīng)該知道，人生如同挫折的沙漠，偶爾的一帆風(fēng)順只不過(guò)是這浩瀚沙海里的點(diǎn)點(diǎn)綠洲，我們想讓青春綻放光彩，就必須踏綠洲，勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折，臘梅的傲立枝頭是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀，是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。挫折并不是失敗，它如人生中的暗夜，而只有他的襯托，我們青春的光芒才會(huì)更加璀璨!

　　早晨唱著歡歌，踏著熹微的晨光來(lái)上班，晚上帶著笑容，于暮色融融中下班，心中的滿(mǎn)足消釋著肢體的疲憊，一種青春張揚(yáng)和釋放的快感，讓我快樂(lè)著!

　　我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們卻可以調(diào)節(jié)自我青春的節(jié)拍，通過(guò)自己的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕，不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度，它應(yīng)該被行之有效的利用。我們?cè)诋a(chǎn)線上的作業(yè)是耕耘，我們付出的汗水是灌溉。讓青春在平凡的產(chǎn)線上開(kāi)出不平凡的花，閃耀其絢美光芒!

課前演講稿 篇13

　　大家好！

　　這天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

　　開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，還學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課！

　　同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

　　謝謝。

課前演講稿 篇14

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我給大家講一個(gè)關(guān)于�？吹姆N子的故事。

　　在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種食糧種子。1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲�。翰挥�(jì)其數(shù)的人開(kāi)始被餓死，人們千方百計(jì)尋覓食品。有些市民不惜穿越德軍的封閉線跑到郊外，尋覓樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們經(jīng)常有往無(wú)回，成為德國(guó)納粹子彈的犧牲品。饑餓讓人變得瘋狂。很多人看上了研究所中的那些食糧種子。這多是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量食糧的地方。

　　駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希看。駐守部隊(duì)撤退了。

　　前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把食糧全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子，不能吃掉。將軍大發(fā)雷霆，但科學(xué)家告知他：當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。將軍聽(tīng)完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)兵士離開(kāi)了。

　　幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看管倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界食糧史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的食糧品種�，F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫甚么名字，但他的那句希看的種子的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

　　故事講到這里，相信很多同學(xué)已被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著�？础㈥U釋著�？�、留下希看的科學(xué)家。

　　是啊！面對(duì)至死仍報(bào)�？吹倪@樣的人，我們除感動(dòng)，還能有甚么？戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻盡對(duì)摧毀不了希看。

　　是的，具有希看，一定會(huì)具有未來(lái)。

　　謝謝大家。

課前演講稿 篇15

　　同學(xué)們：

　　你們好!我寫(xiě)的是一篇演講稿《祖國(guó)在我心中》

　　祖國(guó)是什么?

　　祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，是我們中華兒女的祖國(guó)母親。

　　祖國(guó)是安睡我們的搖籃，是哺育我們的祖國(guó)母親。

　　祖國(guó)是我們生長(zhǎng)的地方，是保護(hù)我們的祖國(guó)母親。

　　沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們!

　　祖國(guó)母親是偉大的，是她保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們。

　　祖國(guó)是我心頭的一塊肉，祖國(guó)在我們的心中。

　　在中日大戰(zhàn)期間，您被日本人打的渾身是血，身上滿(mǎn)是創(chuàng)傷。您并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有生氣，只是一心一意的付出，不求回報(bào)。圓明園被燒毀的那一天，您流了許多血，你疼的直呻吟：“救救我吧!我好痛啊!”清政府懦弱無(wú)能，不管不問(wèn)。我仿佛看見(jiàn)了一位日本人在圓明園里抓了一大把珠寶，塞在一個(gè)大袋子里。看見(jiàn)了三四個(gè)日本人抱一個(gè)精致的瓷花瓶，正往車(chē)子里放。在南京，日本人殺了30多萬(wàn)人，好似在玩殺人游戲。九一八事變，日本人在長(zhǎng)春活埋了中國(guó)被俘人員200多人，欠下了一筆一筆血債。

　　同學(xué)們，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們一起努力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大吧!讓我們牢記著祖國(guó)曾受過(guò)的屈辱，不忘祖國(guó)的光輝歷史，燦爛的文化和壯麗的河山。大聲喊出“我愛(ài)中國(guó)”!

　　“祖國(guó)在我心中”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是有這樣一顆中國(guó)心，革命先烈的拋頭顱，灑熱血。奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。

　　祖國(guó)在我心中，在你心中，在所有人的心中!

　　謝謝大家!

課前演講稿 篇16

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“為了心中的夢(mèng)想”。

　　從七歲起，我就堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，我要用文字改變一片天空，我要讓我華麗的文風(fēng)席卷大地，擁有自己的天地。

　　或許有人會(huì)說(shuō)我太夸張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的夢(mèng)想不容你們?nèi)绱嗣镆�。我一直一直為了這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著。我知道這是上有許多人都有自己的夢(mèng)想，但是卻并沒(méi)有幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)。在悠久的歲月中，他們迷失了自己，在到手的權(quán)錢(qián)前放棄了夢(mèng)想，在奢求的欲望中丟掉了希望�？�，我不會(huì)。因?yàn)閺钠邭q那年起我就進(jìn)入了一個(gè)絕對(duì)狀態(tài)，我堅(jiān)持著我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

　　我習(xí)慣于捕捉自己身邊的細(xì)節(jié)，可是卻偏偏在習(xí)慣后才發(fā)現(xiàn)啊，這樣會(huì)使自己變得異常敏感。我開(kāi)始學(xué)習(xí)像一個(gè)真正的作家一樣細(xì)心觀察世界，然后一旦有了靈感就揮筆記下。為此，我總是隨身攜帶著一個(gè)小本子。

　　我接受了伙伴、親人的幫助。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，那并不是一個(gè)人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置;就像在老師家人的幫助下實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;就像劉翔在教練的幫助下成為了冠軍。——一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成夢(mèng)想，無(wú)論他多么優(yōu)秀或者多么堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?hellip;…夢(mèng)想，是在許多人手中被呵護(hù)著才會(huì)發(fā)芽的寶貴的種子啊……

　　我說(shuō)這么多，只是為了讓一些心存夢(mèng)想并為之拼搏這得人了解，夢(mèng)想是在自己的堅(jiān)持中、在自己的努力中、在許多人的關(guān)懷中才發(fā)芽的種子。

　　我清晰的記得，我是如何堅(jiān)持那一切，我是為了我的夢(mèng)想如何的努力。我覺(jué)得有一些事情應(yīng)該讓和我一樣的人知道：比如狀態(tài)是一根緊繃的弦，但柔韌度是需要自己調(diào)整的。如果一味堅(jiān)持，會(huì)身心疲憊;如果一味放松，會(huì)盲目失去目標(biāo);心中銘記，放手去做，才是正道。

　　martin luther king(馬丁·路德·金)為了心中黑人解放的夢(mèng)想勞碌一生; stephen william hawking(霍金)為了自己的理論一直堅(jiān)持著不肯放棄;nicolaus copernicus(哥白尼)為了日心說(shuō)寧可放棄生命。但是……即便是身體的死亡也阻止不了夢(mèng)想在開(kāi)花。即使是生命的泯滅也無(wú)法終止靈魂的追求。還有就是……即便是付出生命的代價(jià)，最終依然有了收獲啊!收獲的，便是快樂(lè)的一生。因?yàn)�，�?mèng)想所開(kāi)的花的名字，是……幸福啊……

　　銘記著自己的夢(mèng)想，前進(jìn)，然后不要后悔。實(shí)現(xiàn)是我們的最終結(jié)果，而過(guò)程是真的需要我們一步一個(gè)腳印的去體會(huì)的。

　　為了心中的夢(mèng)想，讓我們一起拼搏吧!

　　為了心中的夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)信它會(huì)開(kāi)花!

　　為了心中的夢(mèng)想，讓我們爭(zhēng)取現(xiàn)在!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

課前演講稿 篇17

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！不知大家是否明白“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然明白。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。但是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

　　以前，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，此刻，最新統(tǒng)計(jì)證明，石油將在50年后枯竭，煤還能夠供人類(lèi)使用200年；以前，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，此刻，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；以前，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的狀況時(shí)常發(fā)生，此刻，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

　　如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫忙凈化污染。

　　況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)；少用紙巾，多用手帕；開(kāi)空調(diào)時(shí)多開(kāi)一度，這樣能夠減少百分之七的電力；不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這能夠減少2300克的二氧化碳排放量等。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從此刻做起，一齊加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧！也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的期望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量！

　　謝謝。

課前演講稿 篇18

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　你們好：

　　今天，很榮幸能來(lái)參加這個(gè)比賽。我演講的題目是：《花未開(kāi)全月未圓》—讀《論語(yǔ)》有感。

　　歷經(jīng)兩年，讀完《論語(yǔ)》，讓我明白了許多：

　　它教導(dǎo)我要拿得起放的下;要不斷地贈(zèng)人玫瑰，這樣才能手有余香;要學(xué)會(huì)勇敢;要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記謙虛;面對(duì)困難，要從容鎮(zhèn)定;說(shuō)話要經(jīng)過(guò)腦子……

　　但是，令我影響最深刻的可謂就是‘花未開(kāi)全月未圓’了。它出自“花未全開(kāi)月未圓，尋花待月思依然。明知花月無(wú)情物，若是多情更可憐。”這首詞。

　　是啊，花未開(kāi)全月未圓是一種境界，已知但未達(dá)，能達(dá)但不達(dá)。因?yàn)槊利愅Ａ粼谥︻^的時(shí)間不長(zhǎng)，那還需追求圓滿(mǎn)嗎?心中的目標(biāo)一旦到達(dá)，遺憾和分離也將隨之而來(lái)。所以，知足，才可長(zhǎng)樂(lè)。對(duì)凡事稍微留一點(diǎn)分寸，那么，便可海闊天空。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

課前演講稿 篇19

　　蘇軾，這個(gè)名字在中國(guó)傳譽(yù)了一千年。

　　一千年的花開(kāi)花落，我依托著你聽(tīng)花的氣息。

　　一千年的雁歸雁回，我尋著你的腳步，察覺(jué)著自然的眷戀。

　　——心感

　　一

　　少年時(shí)，你就“奮厲有當(dāng)世志”，你努力考察了“前世盛衰之跡與其一時(shí)風(fēng)俗之變”。年二十，方出冠，就登進(jìn)士第。與弟弟子由二人獨(dú)步長(zhǎng)安，以文章鶴立雞群。你學(xué)通經(jīng)史，每日屬文數(shù)千言。你“無(wú)所藻飾”的文風(fēng)，一反當(dāng)時(shí)“奇怪奇澀”的“太學(xué)體”的“浮剽”習(xí)風(fēng)，受到了當(dāng)時(shí)執(zhí)文壇牛耳的知貢舉歐陽(yáng)修的特殊重視。

　　宋神宗熙寧二年時(shí)，王安石推行新法，而你對(duì)新發(fā)的主要內(nèi)容持異議遭貶謫。四年，通判杭州。七年，知密州，九年末離密赴京師。十年，除知徐州。元豐二年四月，知湖州。八月，由于被控在地方官任上寫(xiě)了一些譏諷朝廷和新法的詩(shī)，被逮進(jìn)御史臺(tái)獄。由于御史臺(tái)俗稱(chēng)烏臺(tái)，史稱(chēng)此牽連眾多官員的政治事件為“烏臺(tái)詩(shī)案”。十二月出獄，貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。

　　蘇軾仕途數(shù)十年，是在十分復(fù)雜、激烈的政治斗爭(zhēng)中度過(guò)的。

　　二

　　蘇軾走上詩(shī)壇的時(shí)候，他的前輩歐陽(yáng)修、梅堯臣所倡導(dǎo)的反對(duì)西昆派缺乏實(shí)際內(nèi)容、詩(shī)風(fēng)濃艷艱澀的詩(shī)體革新運(yùn)動(dòng)正在開(kāi)展。歐陽(yáng)修學(xué)韓愈，以文為詩(shī);梅堯臣學(xué)唐人平淡處，主張平淡。歐、梅的實(shí)踐和主張，起了很好的作用。但其影響所及，在含蓄和文采上顯的不足，流于淺俗。

　　最終，蘇軾以他橫溢的才華，突破了前人的局限。他廣泛的向前輩詩(shī)人學(xué)習(xí)，他和同時(shí)代的詩(shī)人一起前進(jìn)，并向他們中的杰出者學(xué)習(xí)，他用他創(chuàng)造性的、豐富的藝術(shù)實(shí)踐，顯示了宋詩(shī)的獨(dú)特力量。他繼承了歐、梅的成就，超過(guò)了歐、梅，對(duì)詩(shī)體革新運(yùn)動(dòng)，做出了新的、卓越的貢獻(xiàn)。

　　蘇軾繼承并發(fā)揚(yáng)了詩(shī)歌創(chuàng)作中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行了批判以及對(duì)社會(huì)的可笑現(xiàn)象做了嘲諷。他在他的詩(shī)中，還展開(kāi)了他個(gè)人生活的廣闊畫(huà)面。華夏雄奇的山川，歷史悠久的勝跡給了他的詩(shī)以豐富的營(yíng)養(yǎng)，反過(guò)來(lái)，他的詩(shī)又為這些山川、勝跡增強(qiáng)了耀眼的光彩。二者最為完美的結(jié)合，一個(gè)是杭州的西湖，一個(gè)是黃州的赤壁。

　　他十分重視作品的藝術(shù)性，有著深厚的藝術(shù)素養(yǎng)。他富于想象，奇思妙緒，層出不窮;他長(zhǎng)于比喻，形象生動(dòng)，活靈活現(xiàn);他善于體物，隨物賦形，盡物之妙;他擅長(zhǎng)各種體裁，六言、四言，偶一為之，亦至妙境;但七古更適合他的馳騁縱橫，更適合于淋漓盡致的充分施展他的才力。

　　三

　　蘇軾以文為詩(shī)，擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)領(lǐng)域;又以詩(shī)為詞，擴(kuò)大了詞的領(lǐng)域。

　　他寫(xiě)了《江城子》(十年生死兩茫茫)，第一次以悼亡題材入詞;他寫(xiě)了《浣溪沙》(慚愧今年二麥豐)組詞，第一次以農(nóng)村生活入詞;他寫(xiě)了《江城子》(老夫聊發(fā)少年狂)，第一次在此中出現(xiàn)了駕馬馳騁，立志報(bào)國(guó)的英雄者的形象;他寫(xiě)了《滿(mǎn)庭芳》(蝸角虛名)，第一次以通篇議論入詞。

　　同為懷古，蘇軾的赤壁懷古《念奴嬌》較之王安石的金陵懷古《桂枝香》更有深度;同為贈(zèng)別，蘇軾的《水龍吟》、《八聲甘州》等從狹隘的驪歌中走出來(lái)，無(wú)論是內(nèi)容還是表現(xiàn)深度，都超越了前人。

　　從某種意義上來(lái)講，蘇軾解放了詞體，開(kāi)創(chuàng)了豪放一派，在詞學(xué)發(fā)展史上有著特殊重要的位置。正因?yàn)橛辛怂�，詞的地位開(kāi)始上升，進(jìn)而與詩(shī)并列。

　　蘇軾是一代詞宗，他用他無(wú)限的熱情投身于宋詞的創(chuàng)作，他的豪放，激勵(lì)了一千年以來(lái)的詞人。他永遠(yuǎn)是宋朝詞的星空中閃耀的明星。子瞻的光芒，永遠(yuǎn)照耀著東方的夜空，他與明月共伴，與星漢一同燦爛。

　　“微吟罷，憑征鞍無(wú)語(yǔ)，往事千端。”——獨(dú)自一人，月夜起行，風(fēng)息難隱英雄淚。

　　“當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安，似二陸初來(lái)俱少年。有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷，致君堯舜，此事何難?”——兄弟二人，徒步長(zhǎng)安，推筆磨墨，揮斥方遒。鶴立雞群，俱為進(jìn)士，何命苦焉?

　　“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”——難解紅塵紛擾，世態(tài)炎涼。

　　“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”——確實(shí)流露出消沉的情緒，也是對(duì)“人生”的一種反思，在無(wú)可奈何中尋求自我解脫。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”——這輩子經(jīng)歷的又不止這場(chǎng)小雨了，都順其自然的過(guò)來(lái)了，人生莫過(guò)于此。

　　“江表傳，君休讀�？裉幨浚�真堪惜……愿使君，還賦謫仙詩(shī)，追黃鶴。”——字里行間流露著你強(qiáng)烈的激憤，只能通過(guò)對(duì)禰衡的懷念來(lái)勉勵(lì)自己和友人。

　　“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”——這又是何等的壯志，他總是在用他的豪情灌輸?shù)竭@他所愛(ài)著的土地，他所愛(ài)著的百姓。

　　“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”——亡妻已死十年，今日被貶密州，偶然經(jīng)過(guò)一個(gè)小土山，提著一壺酒，牽著一只驢，獨(dú)自靠著小松，仰天望月，不覺(jué)思念又重現(xiàn)。

　　“夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月、碧琉璃。”——夜深風(fēng)靜，皓月當(dāng)空，江水碧澈，一派祥和靜謐的氣氛，微微流露出一絲惜別。

　　“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”——有新茶，何不細(xì)品?有美景，何不飲酒賦詩(shī)?超然于物之外，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，動(dòng)了思想的不滅之情?

　　四

　　蘇軾的官場(chǎng)生活是多么的黑暗，但就在這黑暗中有不為人知的光明，也正是這光明，照亮了黑夜，蘇軾用他的曠達(dá)，他的隨和，他的樂(lè)觀造就了他的豪放，造就了他的文、詩(shī)、詞。

　　元豐二年十二月，貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。

　　可能沒(méi)有這趟悲行，就沒(méi)有現(xiàn)在的《念奴嬌》、《赤壁賦》等優(yōu)秀作品。但是如果沒(méi)有蘇軾的隨遇而安，同樣沒(méi)有諸如此類(lèi)的佳作。唯有蘇軾，在逆境中駕舟游長(zhǎng)江，感慨千古人物，嘆時(shí)光流逝。

　　“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。”何等的愜意啊!遭貶后，能夠在“閑暇”中寄情于山水，邀客同游。“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙!”駕一葉之輕舟，飄然游于長(zhǎng)江之上，歡快的心情，就好像羽化登仙了一般，可是我想就算是羽化登仙也大概達(dá)不到那種心態(tài)，那種放縱。

　　說(shuō)真的，神仙也做不到這樣的隨遇而安。

　　“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡藏也。”這表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙觀和人生觀，他贊成從多角度看問(wèn)題而不同意把問(wèn)題絕對(duì)化，因此，他在身處逆境中也能保持豁達(dá)、超脫、樂(lè)觀和隨緣自適的精神狀態(tài)，并能從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái)，理性地對(duì)待生活。“唯有江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”江上的清風(fēng)有聲，山間的明月有色，江山無(wú)窮，風(fēng)月長(zhǎng)存，天地?zé)o私，聲色娛人，我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂(lè)。

　　可能這就是蘇軾的為人之道，這就是他的處世之方。所以他并沒(méi)有看中生命的歸貴與重，而是更加注重于人生的貴與重。也正是這樣，才造就了一代文豪，一代詞宗。

　　五

　　可能一千年前，蘇軾對(duì)著這個(gè)破落的塵世落淚，渾濁的淚水中，似乎就是他對(duì)大宋的無(wú)望，卻仍抱著報(bào)國(guó)的壯志，時(shí)刻為國(guó)擔(dān)憂(yōu)，為國(guó)著想。他流下的眼淚隨風(fēng)飄著、飄著，跨越歷史的星河，所過(guò)之處，無(wú)不綻開(kāi)了熾熱鮮紅的紅蓮;像一團(tuán)團(tuán)火焰般，可我卻不覺(jué)灼熱，只感到它往我傳遞春日般的溫暖—蘇軾，是他對(duì)祖國(guó)永恒愛(ài)戀的赤子之心，是那一顆怎樣滾燙如火焰的心啊，創(chuàng)寫(xiě)的一段傳奇，留給千年后我們的溫暖。

　　花開(kāi)花落，潮起潮落。山河可以削平或聳起，更多風(fēng)云人物掘地而起。蘇軾也隨著年代的遷移死在了現(xiàn)實(shí)中，卻活在更多人的夢(mèng)里。

　　風(fēng)過(guò)水輕蕩，畫(huà)面皆散開(kāi)。

　　朦朧中，似乎在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，在月下，為我論詩(shī)品文，為我闡釋宋詞的奧義，為天下蒼生闡釋人生的價(jià)值。就是這樣的一個(gè)人，他依然用他的熱血，在歷史的殿堂，揮毫?xí)鴮?xiě)著屬于他的人生。

　　對(duì)，這就是人生!

　　真正的隨遇而安，真正的智者……

課前演講稿 篇20

　　親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好!今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”!

　　國(guó)家不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮;民族不復(fù)興，就無(wú)顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光，而是要讓曾經(jīng)飽受列強(qiáng)欺侮，還處于發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，到本世紀(jì)中葉成為文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治昌明、社會(huì)和諧、生態(tài)文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”包括國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福三個(gè)層面魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日!人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)。他說(shuō)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”。同學(xué)們，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的民族終于永遠(yuǎn)矗立在了東方的大地上，一頭睡醒的雄師終于向世界發(fā)出了怒吼。讓我們永遠(yuǎn)記住，國(guó)弱必被欺，國(guó)破則家亡，落后就得挨打。同學(xué)們，讓我們勿忘國(guó)恥，振興中華吧!梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”確實(shí)如此，我們承擔(dān)著中華民族的未來(lái)。自古以來(lái)和平就是百姓的夢(mèng)想，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，這個(gè)時(shí)候中國(guó)夢(mèng)是“和平夢(mèng)”，一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想，然而這一路并不是一帆風(fēng)順的，古時(shí)六國(guó)之戰(zhàn)，近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，一路坎坷。到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)化又是當(dāng)時(shí)的“工業(yè)夢(mèng)”。一五計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)化落后的情景，到了八九十年代改革開(kāi)放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國(guó)邁入一個(gè)新紀(jì)元。21世紀(jì)注定是一個(gè)不平凡的年代，袁隆平是一位真正的耕耘者，他的夢(mèng)想是讓全世界的人都遠(yuǎn)離饑餓，他淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。還記得李中華嗎?試飛英雄，當(dāng)時(shí)他完全可以棄機(jī)跳傘，但是他沒(méi)有。他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力。”當(dāng)“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射又為我國(guó)的“探月夢(mèng)”推進(jìn)了一一步。這又是一個(gè)夢(mèng)想。探月夢(mèng)注定永無(wú)止境，他敘述著中國(guó)人的探月的新篇目。

　　你還沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，看到釣魚(yú)島被日本人占領(lǐng)還碌碌無(wú)為嗎?如果菲律賓無(wú)故挑釁你還能默默忍受嗎?拉薩叛亂難道這就是我們想要的中國(guó)夢(mèng)嗎?這不是我們想要的中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們，奮斗吧!我們是中國(guó)未來(lái)的希望，我們從小就有自己的夢(mèng)想，這對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

　　每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，為了中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

　　少年時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，充盈著青春的夢(mèng)想和憧憬。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在這百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的國(guó)家，成長(zhǎng)在這生機(jī)勃發(fā)、潮涌浪推的時(shí)代，社會(huì)為我們廣大青少年提供了大展身手、大有作為的舞臺(tái)。我們?cè)跄芄钾?fù)這美妙的青蔥歲月和花季時(shí)光?我們要用自己敏銳的眼光、聰穎的大腦、靈巧的文筆和真誠(chéng)的心、熾熱的情、沸騰的血去體驗(yàn)生活，留下你的感動(dòng)：感受課堂上的激情澎湃，感受宿舍里的歡聲笑語(yǔ)，感動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的青春飛揚(yáng)。春潮涌動(dòng)，我們擁抱美好的時(shí)光;夏日炎炎，我們擁有火熱的激情;秋高氣爽，我們收獲奮斗的輝煌;寒冬臘月，我們翹盼蓄勢(shì)待發(fā)。我們用筆抒寫(xiě)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、母校的熱愛(ài)和贊美，抒發(fā)對(duì)社會(huì)、人生、自然的期許和感悟，用我們的雙手建造巍峨高聳的人生金字塔。

　　當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，當(dāng)嫦娥三號(hào)成功發(fā)射入軌的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

　　我們永遠(yuǎn)不能忘記，清朝政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多名萬(wàn)東北三省的父老成了亡國(guó)奴;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國(guó)人民進(jìn)入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn);我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年12月13日，日本法西斯對(duì)我國(guó)手無(wú)寸鐵的南京同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺……潮起潮落，泛黃的書(shū)頁(yè)記錄著華夏民族一路的坎坎坷坷。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁。為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國(guó)主義侵略者。

　　如今，中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來(lái)的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來(lái)的，是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來(lái)的。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

　　我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。“不忘國(guó)恥，振興中華!”讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

課前演講稿 篇21

　　風(fēng)，涼了許多。似乎真正的冬天現(xiàn)在才到來(lái)。忽然就想起了您每年冬天都會(huì)凍裂的手。想起您那雙大手的愛(ài)撫。爺爺，您還好嗎?

　　礦上的冬天要冷得多，爺爺在廠里上班手總是凍裂。那時(shí)我們一家人還都在礦上住，并且還沒(méi)有暖氣。小時(shí)候的冬天我是在大人懷里度過(guò)的，尤其是爺爺?shù)膽牙铩�爺爺�?ài)孩子，每天從早抱到晚也不嫌累，他最喜歡一邊走一邊給在他懷里的我念童謠“搖啊搖…搖啊搖…搖到外婆橋…外婆叫我好寶寶……”。不知怎的，一聽(tīng)到我就樂(lè)!呵呵地笑個(gè)不停。就這樣，冬天我從不覺(jué)得冷。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。家也從礦上搬了下來(lái)。爸爸說(shuō)讓爺爺也住市里�？蔂敔攨s固執(zhí)地說(shuō)“在礦上住了一輩子，別瞎折騰了，再說(shuō)，這里上班也近!方便!”于是，我跳上了12路車(chē)，跪在后排的椅子上，雙手抓著椅子后背，望著爺爺滄桑的笑臉，望著他揮舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑，也向他揮舞著雙手，那感覺(jué)就像坐在摩天輪上對(duì)下面的人招手一樣。兒時(shí)的我不懂那叫分離，體會(huì)不到那深刻的傷感。只在車(chē)子不停地前行，望著只剩下隱隱約約爺爺?shù)纳碛皶r(shí)，我才感覺(jué)這仿佛意味著什么，又仿佛失去了什么。就這樣與爺爺分開(kāi)了，與他溫暖的懷抱分開(kāi)了……

　　上了初中，爺爺知道我要住校，便又開(kāi)始不放心起來(lái)。每星期他都準(zhǔn)時(shí)來(lái)一次。爺爺從不貪睡，早晨四五點(diǎn)就起床了，每次來(lái)的也都很早，以至于我還沒(méi)起床�？偸菢O不情愿的從被窩里爬出來(lái)，可是，當(dāng)我看到那熱騰騰的早飯時(shí)，感動(dòng)便把那“極不情愿”給拋出九霄云外。爺爺知道我愛(ài)吃水果，總是一買(mǎi)一大兜!樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)“礦上的梨呀，可甜啦!我剛給你削好的，快嘗嘗!”有時(shí)，我不想吃，爺爺就會(huì)說(shuō)“嘗一口!就一口!”然后我就咬上一大口連說(shuō)“好吃!好吃!”他聽(tīng)了便笑得更開(kāi)心了!

　　有一次，我從外面寫(xiě)生回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，爺爺便迎了上來(lái)。接著我手中的東西，對(duì)我說(shuō)“畫(huà)的什么呀…”我隨口一說(shuō)“素描”。爺爺突然就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著說(shuō)“哦!樹(shù)苗啊!樹(shù)苗我也會(huì)畫(huà)啊……畫(huà)一豎道，然后就竟打?qū)�勾�?”在一旁的妹妹聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。“爺爺!姐姐說(shuō)的是素描，不是樹(shù)苗……”“哦哦哦!”爺爺摸摸頭也哈哈的笑起來(lái)。望著爺爺?shù)谋秤�，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了……

　　他時(shí)常會(huì)望著一個(gè)地方看得出神，又常�？粗�他最?lèi)?ài)的《西游記》，看著看著就睡著了，耳朵也漸漸變得不太好使了……他的臉上，全是歲月所留下的痕跡。那時(shí)，我呆呆地站著，說(shuō)不出是什么滋味在心頭，也不知道是該笑還是該哭。開(kāi)朗的爺爺、硬朗的爺爺、漸漸在我長(zhǎng)大中變老的爺爺。真怕有一天，我這雙小手抓不住您的大手……

　　一年又一年，許許多多的冬天，許許多多的思念。思念您的大手，思念您慈愛(ài)的笑，思念你——我的爺爺。每個(gè)冬天都有您給的溫暖，多得像大雪天，空中飄下的雪花，一朵朵輕輕飄進(jìn)心田，那不是冰涼，全是愛(ài)的溫暖!如今，又一個(gè)冬天來(lái)臨。我，卻一點(diǎn)也不冷。

　　因?yàn)椋�想起您時(shí)很溫暖。

課前演講稿 篇22

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

　　記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

　　為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵�才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

　　為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。

　　為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

　　永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓活得精彩!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講稿 篇23

　　我一直相信，無(wú)論長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)論前路迢迢，總有那么一雙眼睛，能穿透歷史的陰霾，看盡滄桑流轉(zhuǎn)，看透世態(tài)炎涼，一如鋒利的長(zhǎng)劍，刺破浮云鄂未殘。

　　迅者，從走卂聲，疾也。先生的一生，如他的筆名，滿(mǎn)是飛越與奔跑，奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時(shí)光如梭，曾經(jīng)的景象已不可察，我亦能從殘存的光影中，得窺其眉目英朗，即使相隔百年，自讓人心生敬意。

　　“不滿(mǎn)足是向上的齒輪”

　　照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線，仿佛滿(mǎn)弦之弓，蓄勢(shì)待發(fā)，頂著不斷上挑的眼珠，別有一股逼人的英氣。這樣的人，別人說(shuō)他不懂人生，把眼光放在腳下，求個(gè)安逸，保全己身，便已足夠。我想，先生即使“懂”，大約也是不屑的。“不滿(mǎn)足”造就了他的不平凡。從路礦學(xué)堂到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，從受盡歧視的華人到以文為戈，一往無(wú)前的戰(zhàn)士，他一步一步前行，走出世上本無(wú)的新路。原來(lái)，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的學(xué)術(shù)不精，容不得世道的黑暗陰沉。他不滿(mǎn)足，于是試圖改變，所以他總目視上方�；蛟S也只有深邃浩瀚的蒼穹，才堪與之對(duì)話吧。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”

　　睫毛上揚(yáng)，眼神中滿(mǎn)懷著期待，先生似乎有許多要傾訴。統(tǒng)治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的病態(tài)麻木、自甘為奴、逆來(lái)順受的眼。然而他們永遠(yuǎn)不明白，什么都可以被洗盡，只有大腦不能，思想是鳳凰，是焚燒不盡的野草，沒(méi)有什么力量可以消滅。怒目圓睜，滿(mǎn)懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界，那眼神足以讓任何陰險(xiǎn)和野心勃勃的人心怯膽寒。是的，無(wú)須沉默，伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的眼神而來(lái)的，是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待，就讓他在憤怒中嘶吼，去振醒人心吧!

　　“當(dāng)我成塵時(shí)，你會(huì)見(jiàn)我的微笑”

　　歲月總是無(wú)情的。先生眼角拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，載著滄桑與疲憊，摧殘著他。我甚至可以想象，在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，先生苦撐起他早已困乏不已的眼，堅(jiān)持著他的堅(jiān)持。先生的眼，渾濁又澄明，那疲乏背后所掩藏著的是從容與無(wú)悔。有限的生命和無(wú)限的價(jià)值，在他那里獲得了平衡。正因?yàn)闀r(shí)日短暫，才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生，還是從容地離去，沒(méi)有冠冕堂皇的言辭，只留下幾件小的心愿。只是他的眼，依舊如光耀一般，閃在民族的血液深處。我這才發(fā)現(xiàn)，他的不平凡中，其實(shí)又包含著平凡，而這平凡，卻透出別樣的卓越。

　　而今，斯人不復(fù)，而先生的眼，依然承載著獨(dú)立的人格和思想，激勵(lì)我輩。所以即使那些“當(dāng)代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學(xué)生案前的書(shū)本中移去，卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神，早穿越時(shí)光，滿(mǎn)含驕傲與不屑：“你們到底在怕什么?”

　　是的，他們害怕，害怕有一天這個(gè)國(guó)家出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯迅的眼，那進(jìn)取、正直、從容的眼。

　　然而此日不遠(yuǎn)。

　　我一直相信。

課前演講稿 篇24

　　誰(shuí)人詩(shī)作吾愛(ài)，天上謫仙李太白。

　　你，性情豪邁，獨(dú)擁九斗之才。你，詩(shī)風(fēng)浪謾，常邀愁酒為伴。你仕途坎坷，卻似蜀道之艱。你，奇想連篇，敢邀明月為友。

　　你，月下獨(dú)酌與孤影為伴，日落孤坐愁眼看空山。你滿(mǎn)腔壯志，卻無(wú)用才之地，只得把一腔赤誠(chéng)碎作腹中之淚，萬(wàn)里還鄉(xiāng)飲盡酒千壇。

　　你，詩(shī)風(fēng)浪漫，灑脫豪爽，有著荷衣惠帶絕纖塵的輕靈與飄逸，“清水出芙蓉，天然去雕飾”正是你詩(shī)風(fēng)寫(xiě)照。

　　你，奇想連篇，卻又自成一味。于是有了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的奇想想，于是有了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的意境。于是有了“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”景美佳句。于是就成就了你--詩(shī)仙太白。

　　你從灰蒙蒙的日記里，終于擰走了那灰色的雨季，走過(guò)了那連天碧雨，走進(jìn)了你的游俠生活。你，遍游名山大川。你終于“閑”下來(lái)了可以聽(tīng)一曲高山流水，品一杯有故香茗。在兩朵紅藕香殘玉簟秋的異苑奇葩，此時(shí)你的心同野鶴與塵遠(yuǎn)，此時(shí)你的詩(shī)若冰壺見(jiàn)底清。此時(shí)你的詩(shī)平易流淌領(lǐng)袖群芳。

　　你的詩(shī)可謂“偷得梨蕊三分白，借的梅花一縷香”。

　　你有一張秀口，酒入愁腸，便化一分塵土，二分流水，三分釀成日月，四分成就劍氣。你秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。

　　你憤離朝廷，遍訪名山大川，你，咳珠吐玉，成就詩(shī)仙美名，留璀璨篇章。

課前演講稿 篇25

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　你們?cè)�不止一次的�?wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)呀，就藏在春天里,你們和我一起來(lái)找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒(méi)有?看綠草如茵的小草間有沒(méi)有?看含苞的花蕾中有沒(méi)有?看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒(méi)有......?

　　“嘿嘿，找到了嗎?”“沒(méi)有。”那還是讓我來(lái)告訴你們吧，看，我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上，飛的好高好高啊!

　　是的，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進(jìn)入太空倉(cāng)，讓宇宙飛船劃破戈壁長(zhǎng)空，我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺(jué)，我要像美國(guó)宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

　　同學(xué)們，我們?nèi)松�因�?mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺，克服人性的弱點(diǎn)走向優(yōu)秀和出色。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿(mǎn)希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開(kāi)，繁花似錦的春天，因夢(mèng)而生!

　　你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他(她)的夢(mèng)如初升的太陽(yáng)，生機(jī)而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國(guó)夢(mèng)，是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!

　　祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，且夢(mèng)想成真!

課前演講稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家下午好!我是來(lái)……五月新鄭，大地飛歌，在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)，我很高興，今天，我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

　　人在追求成功的同時(shí)，往往追求美麗，什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣找到0。1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土，是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

　　從這篇文章中體會(huì)到：什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環(huán)，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們要有恒心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的美對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力，更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容，這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合，就像一朵永不凋謝的花，開(kāi)在我們每個(gè)人的心里，散發(fā)著永久的芳香。

　　居里夫人，猶如一座美麗的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，生活的海洋。

　　閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂，知識(shí)的海洋。在閱讀中，在書(shū)香中，我體會(huì)到了：一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧，更是一種快樂(lè)。我的演講到此結(jié)束，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家!

課前演講稿 篇27

　　親愛(ài)的朋友們：

　　我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么是最偉大的?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。那這偉大的祖國(guó)是怎么來(lái)的呢?是用一個(gè)個(gè)革命烈士的鮮血和生命換來(lái)的，我們能眼睜睜的看著我們的祖國(guó)被別人欺壓?jiǎn)?不，不能。我們一定要把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大!

　　20xx年7月13日，我們的中國(guó)申奧成功了。這是全國(guó)人民共同支持的勝利。世界上應(yīng)該不可能再找到第二個(gè)像中國(guó)一樣，有百分之九十五的人支持申奧，有那么多的人參與申奧，有那么多的人盼望申奧成功啊!

　　在中國(guó)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)上也取得了舉世矚目的成功，成功實(shí)現(xiàn)了香港和澳門(mén)的平穩(wěn)回歸。

　　……

　　長(zhǎng)江、黃河是我們沸騰的血液;千萬(wàn)座聳入云端的山脈，是我們不屈的盤(pán)骨;無(wú)際的肥田沃土是我們寬闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國(guó)的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。我們是祖國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的明天，是花朵。我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的革命事業(yè)接班人。把我們的國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，把我們的生活變得更加美好!

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立在首位!讓我們胸前戴紅領(lǐng)巾驕傲、自豪的迎風(fēng)飄揚(yáng)吧!

課前演講稿 篇28

　　大家好！

　　青春的風(fēng)景原來(lái)并不總是明媚，鮮花浪漫，它也有煩惱苦痛癡迷沉醉，也有狂妄喧囂爭(zhēng)斗失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長(zhǎng)中的故事，與青春相關(guān)的憂(yōu)傷。它“剪不斷，理還亂”，“來(lái)如幾多時(shí)，去似秋云無(wú)覓處”，若有若無(wú)朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。青春的經(jīng)歷無(wú)論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無(wú)論充滿(mǎn)了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財(cái)富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。

　　謝謝。