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關(guān)于努力演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

關(guān)于努力演講稿(精選27篇)

關(guān)于努力演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  我是來自(x)班的學(xué)生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

  一天,我翻看著語(yǔ)文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國(guó)弱民哀……

  今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。

  這一天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>

  他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

  他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了*的妥協(xié)。

  他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

  他們,可敬可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

  我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

  高中語(yǔ)文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有奉獻(xiàn)精神的兒子。

  他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:

  中國(guó)男兒中國(guó)男兒

  要將雙手撐天空

  ……

  歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋(gè)新的世紀(jì)。

  先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰,今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)!疤魬(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?

  對(duì)此,我只想說兩個(gè)“努力”!

  我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。

  那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

  努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),才是對(duì)前輩的告慰,對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。

  朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。

  朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來屬于我們的。

  謝謝!

關(guān)于努力演講稿 篇2

  敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  同學(xué)們,我們?cè)趚x小學(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于努力演講稿 篇3

  大家好!

  青春年華因奮斗而精彩,有了奮斗,青春年華才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春年華才會(huì)美麗。把握青春年華的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春年華更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

  青春年華不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春年華的一種贊禮,對(duì)青春年華的一種放歌。是的,青春年華不言敗,青春年華無(wú)敵。青春年華是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。

  青春年華時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻耗耆A如此美麗,美麗的青春年華牢牢在握,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春年華,需要奮斗!擁有有青春年華,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春年華,就有一份燦爛和輝煌。

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇4

  大家好!

  人一生共有多少日子?假如一生中只有明日會(huì)怎樣?做事會(huì)成功嗎?我的回答是:不。我們?cè)?jīng)擁有昨日,那是懷念過去的成績(jī);我們還會(huì)有明日,那是虛無(wú)的憧憬。在我看來,最重要的是我們正在擁有的今天,所以,努力請(qǐng)從今天開始。

  世上很多人都認(rèn)為“明天”很美好,卻不知明天之后還有明天,明天之后的明天之后還有明天,無(wú)窮無(wú)盡,太多太多。如果我們一生中一直在等待著“美好明天”的到來,那將會(huì)一事無(wú)成。不少的人老是在講明天如何如何,前景如何如何,春去秋來,不知老之將至,結(jié)果兩手空空,沒有做出一點(diǎn)成績(jī)。

  他們是這樣的人:早上,看太陽(yáng)從東方升起、看流水向東流去;晚上,又看夕陽(yáng)西下、倦鳥暮歸。整日如此,數(shù)著太陽(yáng)過日子,卻不知大好的年華已悄悄逝去,卻不知向東流去的不僅僅是流水啊!對(duì)他們來說,就算是活到100歲,和10歲又有什么區(qū)別?

  有這樣一個(gè)故事:一只小猴子想蓋一座房子,可是它很懶,每次都往后推,房子也就一直沒有建成。最終,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,這只可憐的猴子被活活凍死在樹枝上。我不禁想起了一首歌里唱的,“昨日像那東流水,離我遠(yuǎn)去不可留”。

  我們不要做這只猴子!時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得,只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次,時(shí)間永不回頭。所以,大家一定要懂得珍惜時(shí)間,忘掉昨天、把握今天,只有這樣,才會(huì)有真正美好的明天!

  聰明的你,當(dāng)你在誦讀《明日歌》的時(shí)候,會(huì)不會(huì)像我一樣好好把握今天呢?會(huì)不會(huì)和我一樣,重溫一下《昨日歌》和《今日歌》呢?

關(guān)于努力演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  一花一季,在那個(gè)只屬于自己的季節(jié),開放出炫麗的花朵,在那個(gè)花樣年華里,奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。

  每朵花的開放,都要經(jīng)過破土的掙扎,賣力的生長(zhǎng),經(jīng)受住時(shí)間、陽(yáng)光和雨水的磨礪,在最顯眼的地方開出最美麗的花。

  花兒尚要如此,我又豈敢怠慢,一粒種子不破土生長(zhǎng)永遠(yuǎn)開不了花,青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。

  奮斗吧,青春,展現(xiàn)出屬于這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的光彩!

  奮斗吧,青春,爆發(fā)出小宇宙,讓自己的青春無(wú)憾!

  奮斗吧,青春,走自己的路,讓別人說去吧!

  奮斗吧,青春,堅(jiān)持著努力著,開放出屬于自己的似水年華!

  奮斗吧,青春!

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇6

  親愛的同學(xué)們:每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬?mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!面對(duì)中考,我們無(wú)須恐懼,也無(wú)須茫然不知所措,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、制定一個(gè)終極目標(biāo),然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo),循循漸進(jìn),逐步走向成功。

  二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。

  三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭(zhēng)在高考中取得自己滿意的成績(jī),以報(bào)答父母,回報(bào)學(xué)校。曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不再成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識(shí)是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在中考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!

關(guān)于努力演講稿 篇7

  自強(qiáng)是人世間美好的品德,自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè):一個(gè)是挫折,另一個(gè)便是成功。因此,我要戰(zhàn)勝挫折,正確面對(duì)成功,做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能自強(qiáng)。

  在20__年的5月12日,四川發(fā)生了8·0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人,但是他們沒有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹模松秦S富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣,只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷,那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折,所以就是自強(qiáng)的。

  不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng),能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。

  “勝人者有力,自勝者強(qiáng)。“當(dāng)我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對(duì)他來說實(shí)在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對(duì)成功,使自己沒有牢固或穩(wěn)固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國(guó)早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大,那么我就不可能會(huì)考得更好……如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功,那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功,所以使我們有進(jìn)一步的勝利。

  自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折,克服困難,正確面對(duì)成功,對(duì)待勝利的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神,正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。

  所以,人生當(dāng)自強(qiáng)。

關(guān)于努力演講稿 篇8

  今天,我們興致勃勃地到大會(huì)堂聽“小學(xué)生思想道德建設(shè)宣講會(huì)”,然而,誰(shuí)又知道這是一個(gè)將沉甸甸的擔(dān)子壓在你肩上,鼓勵(lì)你自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的講座呢?

  在莊嚴(yán)的大會(huì)堂里,陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事,聽了故事后無(wú)人不為此深深震撼!青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸,媽媽久病臥床不起,多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),她沒有向噩運(yùn)屈膝下跪,而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起,頂風(fēng)冒雨,向著目標(biāo),自強(qiáng)不息,勇往直前!驚人的是,這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女,不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤,多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”,《中國(guó)少年報(bào)》發(fā)表了她的事跡,號(hào)召人們向她學(xué)習(xí)。

  聽了杜瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事,我心中波濤澎湃,久久不能平靜。是啊,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。古往今來有多少剛強(qiáng)的人因?yàn)樗卣窬瘢呦虺晒χ?我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百煉成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!然而,當(dāng)今的少年兒童由于多是獨(dú)生子女,養(yǎng)尊處優(yōu),把這個(gè)偉大的民族精神拋到了九霄云外,甚至為了錢財(cái)不擇手段、謀財(cái)害命!好令人痛心!如此下去,中華還能騰飛嗎?還是那么百折不撓的嗎?這將是一個(gè)重大的問題。先輩們將千千萬(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)打下的江山交付我們手中,我們?cè)跄芄钾?fù)他們的期望!我皺了皺眉頭,心里下定了決心,一定要將自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神找回來,重振我們中華少年的雄威!讓藐視我們的外國(guó)人大跌眼鏡!讓中華少年自強(qiáng)不息的故事傳遍大江南北!

  從前,我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無(wú)策、聽天由命。但是,今天,我要說,我的生命里不再有退縮和放棄,有的是自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神!林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:“一次摔跤,并不代表我死了,永遠(yuǎn)爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的目標(biāo)!

  努力吧,同學(xué)們,讓我們共同前進(jìn),把自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大!譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌!

關(guān)于努力演講稿 篇9

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首秋天的歌。

  春種秋收,瓜果飄香。送給大家一句意大利畫家達(dá)·芬奇說的話:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇10

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫__,今天為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

  轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

  正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

  在我國(guó)明朝時(shí)期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。

  世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于努力演講稿 篇11

  老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!

  少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。今天的我們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  新春佳節(jié)剛剛過去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  期中考試一天天臨近,作為一名高年級(jí)小學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。

  同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

關(guān)于努力演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  青春年華在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春年華的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春年華的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們一代人青春年華的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!

  奮斗抒寫無(wú)悔青春年華,在漫漫人生道路上,青春年華雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春年華依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春年華無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春年華的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說:我的青春年華是無(wú)悔的!

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

關(guān)于努力演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我發(fā)言的題目是<用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路>。

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問過,今天有多少收獲?

  狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

關(guān)于努力演講稿 篇15

  永不放棄演講稿

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄,勇敢面對(duì)挫折”。

  作為即將參加高考的高三學(xué)子,或許三年高中,我們即將結(jié)束,但在人生征途中,我們卻永遠(yuǎn)在路上。一路來我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

  月考后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。

  林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

  可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  戰(zhàn)勝挫折走向成功的,不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。

  著名作家馬克·吐溫還是一名“文學(xué)愛好者”時(shí),寫了一篇自我感覺很好的小說,他滿懷信心的送到書商那里,不料竟遭到書商的冷嘲熱諷:

  “難吃的菜吃一口就夠了,這是我見過的最爛的書稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人。別浪費(fèi)時(shí)間了,趁早干點(diǎn)別的活兒把!”多年以后,馬克·吐溫再次見到了那位書商,對(duì)他說:“這些年來,我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,事實(shí)上,我正是這么熬過來的。”馬克吐溫此時(shí)的調(diào)侃,活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而,有些人,對(duì)于挫折,卻總是有消極的思想。

  生活中,我們經(jīng)常在報(bào)紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺ⅰ?/p>

  我想不明白,是什么樣的挫折,可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命!

  好死不如賴活著,活著,就代表著希望,代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢?能帶來什么?解脫?你自己是解脫了,你的親人呢?你的朋友呢?你所愛的和愛你的人呢?你給他們帶來的除了悲傷,除了難過,還有嗎?這是多么自私的一種做法啊!為什么,不能用自己的雙手,來克服那一個(gè)個(gè)挫折呢?命運(yùn),是掌握在我們自己的手中的!

  其實(shí),只要我們有了積極的人生態(tài)度,向?qū)W習(xí)、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn),不被困難所嚇倒,不言放棄,就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,贏得高的勝利,譜寫精彩的人生。

  20__年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座,邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話:“我的成功秘訣有三個(gè):第一是‘決不放棄’,第二是‘決不、決不放棄’;第三是‘決不、決不、決不放棄’!”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻,隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。生活處處多風(fēng)險(xiǎn),逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候,要看到希望,看到光明,成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄,成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn),我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢,我們的理想會(huì)更接近。

  如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>

  同學(xué)們,決不輕言放棄,勇敢面對(duì)挫折是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

  桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,貝多芬雙耳失聰,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

  白駒過隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄,勇敢面對(duì)挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于努力演講稿 篇16

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  我來自四三中隊(duì),今天,就由我代表四三中隊(duì)在國(guó)旗下講話,我講話的主題是:努力學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們!

  在我們歡快的校園中,在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,有的同學(xué)卻有著不正確的認(rèn)識(shí):有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如玩?鞓贰;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”;還有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)只是走過場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一樣”等等?墒牵艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂曲,它可以使你陶醉;,學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你充實(shí)。

  只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!讀書會(huì)讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會(huì)讓你目光深遂看得更遠(yuǎn)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于努力演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好。我是來自高二10班的陳_杰。今天我打算結(jié)合自己的競(jìng)賽經(jīng)歷,談一談關(guān)于競(jìng)賽方面的一些事情。

  先講講自己的競(jìng)賽經(jīng)歷吧。

  我想世界上沒有人能隨隨便便成功吧,以前的我也是一個(gè)對(duì)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)感到迷茫的少年,我初中的時(shí)候可以說是一個(gè)很普通的學(xué)生,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒有取得過好成績(jī),成績(jī)也平平常常,唯一的愛好就是電腦。于是我就去參加了信息學(xué)競(jìng)賽。但是初三的我連三等獎(jiǎng)都沒有拿到。其他學(xué)科的成績(jī)也因此一落千丈。

  那個(gè)時(shí)候我父母讓我放棄,我自己也想放棄。

  我當(dāng)時(shí)想,就算搞競(jìng)賽我也不一定有前途吧,或許成績(jī)?nèi)孔兊煤懿,一生就毀了?而且競(jìng)賽這么殘酷,萬(wàn)一失敗了那真的是無(wú)路可走了。那樣我還要搞競(jìng)賽么?又能得到什么呢?起跑線上就已經(jīng)輸了很多了,可能真的是放棄比較好吧。

  但是,人生只有一次!不努力過怎么知道能否成功!失敗了后悔總比啥都不做光后悔要好很多!如果不努力不嘗試那么你就已經(jīng)輸了!這才是,灑滿了血淚的青春啊!失敗再爬起來再失敗再爬起來才是男子漢!

  正是因?yàn)槲覀冞年輕才有無(wú)限的可能性,如果就此向命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)屈服的話我就不配做一個(gè)杭外人。就算真的失敗了,我想悔恨的淚水也比空虛的時(shí)間好很多吧。

  接下來我就開始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了,可能真的比較努力吧,2年以來我沒有玩過游戲,所有的休息日和假期都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。并不是十分有天賦的自己也取得了一些成績(jī)。

  現(xiàn)在想想自己真的很幸運(yùn)吧,在這么好的學(xué)校里念書,有這么好的老師支持,和這么好的同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  回顧了我的競(jìng)賽之路,我感到參加競(jìng)賽最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是一旦確立目標(biāo),就千萬(wàn)不要放棄,堅(jiān)持努力與奮斗。我一直認(rèn)為沒有聰明人和笨人,只有努力的和不努力的人,只要努力起來,像我這樣的人也能取得一些成績(jī)。如果放棄的話,那在最開始已經(jīng)輸了。

  其次我認(rèn)為競(jìng)賽也是一件很快樂很開心的事情,無(wú)論是學(xué)會(huì)了知識(shí)之后感到的理性愉悅,還是做出了難題之后內(nèi)心的滿足,都是高中生活中最珍貴的精神財(cái)富。那些覺得競(jìng)賽很苦的人,我想如果在競(jìng)賽中不能得到快樂,只是單純?yōu)榱双@得獎(jiǎng)項(xiàng)參加競(jìng)賽的話,那競(jìng)賽也確實(shí)能成為很痛苦的事情。

  另外我們杭外人最寶貴的精神就是自主學(xué)習(xí),俗話說的好“老師引進(jìn)門,修行靠自身”,競(jìng)賽之中自主學(xué)習(xí)的精神更是相當(dāng)重要的。當(dāng)自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)之后,眼界和視野開闊了,境界自然不同了。

  同時(shí)最好能多加強(qiáng)與同行之間的交流,一道難題往往在大家你一句我一句的交流中就解決了,更有可能因此而交到一些一生的朋友。像我在剛剛開始學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候很多東西都不懂,一些網(wǎng)上的朋友向我伸出了援助之手,我到今天也都很感謝他們。

  還有就是我也參加了不少比賽了,見過很多人確實(shí)實(shí)力很強(qiáng)但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的低級(jí)失誤而成績(jī)很差,這就是心態(tài)和策略的問題了。在這一點(diǎn)上每個(gè)人都是不一樣的,我見過很多高手調(diào)整心態(tài)的方法都很高超,但我試了試卻發(fā)現(xiàn)效果不大。我想最重要的是通過多參加比賽,發(fā)掘出適合自己的調(diào)整心態(tài)的方法和比賽策略吧。

  最后,我想起一句話,自己的路,跪著也要走完,無(wú)論大家今后走到哪里,如果還能記得當(dāng)年的夢(mèng)想以及當(dāng)年的奮斗,就算沒有浪費(fèi)這一生一次的青春吧。

關(guān)于努力演講稿 篇18

  大家好!

  “明日復(fù)明日,明日何其多!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾明日,今日不為真可惜!若言姑待明日到,明朝又有明朝事。為今附聊《明日》詩(shī),努力從今天開始。”明朝人文嘉的這首《今日》詩(shī),我以記不清什么時(shí)候讀到過它了。但我人記得讀完此詩(shī)的心情:有一種“頓悟”的感覺,只是過去做了許多愚蠢的事。至此如夢(mèng)初醒。

  我做過的愚蠢事歸納起來,可以分為兩類:一是幻想,二是懊悔。然而幻想,往往成為跑影,懊悔從老都無(wú)濟(jì)于事的。這樣愚蠢的事要徹底不干,又談何容易?人們喜歡幻想未來,預(yù)測(cè)明天,然而明天并不由人的意志決定,人們幻想,預(yù)測(cè)未來又有什么價(jià)值呢?可惜的是,我們?cè)诨孟氲耐瑫r(shí),卻讓屬于我們的今天的光陰悄悄的從我們身邊溜走了。人們常常陷入或遭受挫折是哀嘆不幸,追悔過去,然而昨天已不屬于人們,逝去的永遠(yuǎn)逝去,人們的哀嘆,追悔還有什么意義呢?從文嘉這首發(fā)自肺腑的詩(shī)中,我忽然領(lǐng)悟到:今天才是最可貴的!

  人們常說:“占有的東西一旦失去才會(huì)更加感覺到它的珍貴,時(shí)間豈不是也如此?我們不必要把時(shí)間浪費(fèi)在想入非非之中。千里之行,始于足下。萬(wàn)里長(zhǎng)城如此巨大的工程不單是處于設(shè)想家的腦袋,也是勞動(dòng)人民用血汗和雙手一磚一石堆砌起來的。如果沒有當(dāng)時(shí)的第一塊磚石,哪來如今的宏偉長(zhǎng)城?我們更不應(yīng)該把時(shí)間消耗在“悔不當(dāng)初”之中!氨鶅鋈,非一日之寒。”法拉第在經(jīng)歷上百次的實(shí)驗(yàn)失敗之后,終于有一天一不小心將一塊磁鐵掉進(jìn)了線圈,從而總結(jié)了電磁感應(yīng)率。如果說這是處于偶然,那也是法拉第契而不舍換來的。失敗和挫折絲毫不值得后悔,我們失去的只有汗水,得到的確實(shí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只要不泄氣,再努力,我們終究是會(huì)成功的。

  正如文嘉所說:“人生百年幾明日,”人的一生固然短暫,但只要珍惜每一個(gè)“今日”每日努力,每日進(jìn)步,又何患明日無(wú)成呢?努力從今天開始——我愿所有人都用這來作為自己的座右銘

關(guān)于努力演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有位哲人說過,高度決定遠(yuǎn)度,站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去,從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志,運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿,歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

  收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對(duì)于中考,我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織,勇敢與膽怯重疊,喜悅與恐懼如影隨形,我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>

  但是,我要在這里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因?yàn)閾碛星啻海覀儧]有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的生活無(wú)怨無(wú)悔!

  不過,有些人在拼搏前就退卻了,他認(rèn)為自己不夠聰明,無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。

  那么我告訴你,能幫助你成功的要素有五個(gè),你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實(shí),第三是科學(xué),第四是高效,第五才輪得上智商。

  勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補(bǔ)拙”,可以說,無(wú)論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足,并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

  踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,先從基本功下手,嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān),在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾,不浮躁,能讓你更上一層樓。

  高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率,把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié),好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試,不放過每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

  科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白,對(duì)于現(xiàn)在的你來說,老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以,要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化,同時(shí),要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視,及時(shí)做好練習(xí)鞏固,把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來。另外,我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己,加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  也許你對(duì)自己接下來該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃,但我更要告訴你,十年樹木,百年樹人,培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作,只因?yàn)樗舆^兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó),因?yàn)樗谐绺叩娜烁?在接下來的3個(gè)月里,我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。

  同學(xué)們,三年磨一劍。三個(gè)月之后,我不亮劍誰(shuí)亮劍?鄳(zhàn)百日,才能會(huì)當(dāng)凌絕頂,奮斗3月,終將破浪展雄風(fēng)!

  在這里,我向這片哈佛紅承諾——

  為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)

  為了不辜負(fù)老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏

  為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,我們爭(zhēng)分奪秒,精益求精

  為了不辜負(fù)我們的青春,我們竭盡全力,在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!

  _高中等著我們!謝謝大家。

關(guān)于努力演講稿 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。

  一位美國(guó)演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的;蛟S聽到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

  或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無(wú)法對(duì)你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

  我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

  最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。謝謝!

關(guān)于努力演講稿 篇21

  書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信大家對(duì)這句話一定不陌生,而且都知道意思,這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說的,在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說之父”的丹尼爾.笛福寫的,書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分、自強(qiáng)不息的行動(dòng)員。同時(shí),他總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個(gè)年輕人叫星期五,是魯濱遜救下來的一個(gè)人,他忠誠(chéng)老實(shí)、知恩報(bào)恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人,在人們的眼中他是個(gè)不折不扣的奴仆形象。

  魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走,在一個(gè)小島上生活了二十八年兩個(gè)月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會(huì)了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等,他靠自己自強(qiáng)不息的精神生存下來了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人都是靠自己自強(qiáng)不息的精神走完自己的人生之路。同時(shí),每當(dāng)你遇到挫折時(shí)一定要頑強(qiáng)不息,因?yàn)橹灰悴粏适判、頑強(qiáng)拼搏,你肯定能跨過這個(gè)坎,我相信彩虹一定會(huì)出來的。那時(shí)你一定會(huì)嘗到持之以恒、堅(jiān)忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹嗎!”只有這樣雨后的彩虹才會(huì)更漂亮、美麗。

關(guān)于努力演講稿 篇22

  大家好!

  如果此時(shí)此刻的你,還彷徨在十字路口上,不知該往哪一條路邁步,那請(qǐng)你趕快思考吧,深思熟慮后,鼓起勇氣,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢,但你是有能力的,相信你自己!

  如果與生俱來的你,還堅(jiān)持說悲觀是你的代表,不知該如何甩掉,那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生,快樂取決與自己”這句心理學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂觀,不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中,只要你重拾勇氣,大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來了嗎?生活的動(dòng)力就在于此,相信我,喊出你的信心吧!最后,如果心懷抱負(fù)的你,還處于后悔之中,不知該如何去原諒自己的過去,那請(qǐng)你認(rèn)清楚,后悔的真正意義在于反省,使我們看清自己走過的路,并從中得到解脫和升華,而不是糾纏和沉溺。

  真的,別彷徨、失落、悲觀與后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必須重拾勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開步子。有能力的話,還要向更高層次的——邁進(jìn)!下定決心吧,親愛的朋友。

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  在日常生活中,有些人認(rèn)為青春本來就是用來享受的,而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn),所以他們選擇了玩,選擇了揮霍光陰,選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì),正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng),努力奔向蔚藍(lán)天空的處,有著無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們,時(shí)光荏苒,青春易逝,應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來奮斗,用來拼搏,用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,人生短暫,像脫弦了的弓箭,沒有回頭的余地,也沒有中途休息的機(jī)會(huì),有的只是在人生終結(jié)時(shí),停止了的所有波動(dòng)。

  我們常常聽老一輩人說,如果當(dāng)初我努努力,現(xiàn)在的我或許該如何如何,或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解,會(huì)說我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦,會(huì)說我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說,青春是用來奮斗的,我們輸不起,也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡,那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練,怎么能掀起未來人生壯闊的波瀾!所以,少年,向上吧!奮斗吧!

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇24

  大家好!

  過去從我呱呱墜地時(shí)便受到了父母對(duì)我無(wú)微不至的愛。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),受到父母經(jīng)歷的攙扶;當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),受到父母耐心地糾正發(fā)音;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)受到父母諄諄的教誨;父母是我人生中的第一任老師,父母對(duì)子女付出的愛,是天下最無(wú)私最偉大的愛。

  現(xiàn)在的我開始厭煩母親的嘮叨,不畏懼父親的斥責(zé),不理解父母對(duì)我的關(guān)心和愛,一次次的傷害父母。

  回想一次次與父母的爭(zhēng)吵,哪一次不包含父母的關(guān)愛啊,雖然我總是讓父母?jìng)暮茈y過,但父母不會(huì)因此而不關(guān)心我,反而對(duì)我的愛更加意味深長(zhǎng),這正是父母的偉大之處。

  父母之恩永生難報(bào),我一定從現(xiàn)在開始努力地回報(bào)父母理解父母的愛。如今無(wú)情的歲月已在父母的額頭上留下痕跡你發(fā)悄悄的爬上他們的兩鬢,這就是他們?yōu)槲也賱诘囊娮C。從今天起我會(huì)努力回報(bào)父母認(rèn)真學(xué)習(xí)為父母做一些力所能及的事,要讓父母知道我知錯(cuò)了。并爭(zhēng)取他們的原諒。

  未來從現(xiàn)在開始,未來的我會(huì)更加的珍惜父母對(duì)我的愛,并加倍地回報(bào)父母,相信未來的我一定會(huì)更加努力。是!過去已成歷史,努力從現(xiàn)在開始,為了自己的夢(mèng)想奮斗吧!

關(guān)于努力演講稿 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  謝謝。

關(guān)于努力演講稿 篇26

  尊敬的老師評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  沒有日光的時(shí)候,我們還有月光;沒有月光的時(shí)候,我們還有星光。那沒有星光的時(shí)候,我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期待的目光。奮斗是人生的動(dòng)力,也是世間萬(wàn)物生產(chǎn)的條件。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少挫折,一個(gè)人的生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的道路就像小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?是投降?還是視而不見?這都不是我們應(yīng)該做出的選擇,我們需要的是勇敢的奮斗,古今中外成功者必備的武器就是奮斗。

  古代詩(shī)人李白,有一句話把奮斗形容的淋漓盡致:“只要有恒心,鐵杵磨成針”,這也是小時(shí)候我們受啟發(fā)和影響最深的一句話,所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí),為日后的成功打下基礎(chǔ)。

  為什么有些人在困難面前會(huì)退縮呢?在遇到困難時(shí),他們不是依靠老師,就是依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)定的說,這樣是沒有絲毫作用的!長(zhǎng)此以往,他們會(huì)失去奮斗的興趣,更可怕的是會(huì)喪失斗志,成為困難的俘虜!

  所以,只要奮斗才有真正的出路,不管你的工作是什么,你都要去奮斗,不去奮斗,將一事無(wú)成!俗話說:“適者生存,劣者淘汰”,這就是時(shí)刻提醒我們?nèi)松鸵^斗!或許成功的路途上有許多挫折,但我們無(wú)懼無(wú)畏,用奮斗,書寫無(wú)悔的青春!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于努力演講稿 篇27

  時(shí)間的齒輪,永遠(yuǎn)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)走了夏天,轉(zhuǎn)走了秋天,轉(zhuǎn)走了冬天,然后就又是新的一年,新的一個(gè)春天。在孕育希望的春天里,一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家正悄然崛起,憑借著自強(qiáng)不息,不斷勇于創(chuàng)新探索的精神,歷經(jīng)幾代人的努力拼搏,將中國(guó)——一個(gè)貧窮落后的國(guó)家以嶄新的面貌在國(guó)際的舞臺(tái)上綻放異彩。

  當(dāng)20__年的鐘聲敲響之時(shí),中國(guó)正式踏入建國(guó)華誕60年。60年,在華夏五千年的文化歷史長(zhǎng)河里,只是渺小微茫的一個(gè)部分,但,作為“龍的傳人”——-中國(guó)人,我們知道,這60年里的風(fēng)風(fēng)雨雨,這60年里所走過的路,是如何的崎嶇,如何的艱辛。每走看似平凡的一步,其實(shí)都在孕育著不平凡的成就。

  1949年10月,在天安門廣場(chǎng)的開國(guó)宣言,讓中國(guó)人明白到,他們脫離了封建社會(huì)的統(tǒng)治,脫離了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,他們能過上幸?鞓返娜兆樱?yàn),中?guó)人民從此站起來了!可惜好景不長(zhǎng),由于政府的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo),不切合實(shí)際的“大躍進(jìn)”,致使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)倒退近半個(gè)世紀(jì),由此造成的損失不可估計(jì),仿佛一個(gè)快要出生的孩子瞬間死于腹中,充滿光明的前程一剎那暗淡下來。但,我們的先輩并沒有就此放棄,因?yàn)槲覀兌济靼祝褐挥袉⒊,才?huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有創(chuàng)新,才能走向國(guó)際。

  隨著改革開放的深入,人民的生活水平逐步提高,國(guó)家的地位也日益增強(qiáng)。千禧年來臨之際,香港、澳門重新回歸祖國(guó)的懷抱;踏入千禧年,中國(guó)加入世貿(mào)組織,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又邁入一個(gè)新的臺(tái)階;神州飛船的成功升空,讓中國(guó)人的足跡從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空,當(dāng)他們問候世界的時(shí)候,給未來留下了深遠(yuǎn)的回聲;奧運(yùn)會(huì)的舉行,中國(guó)用文化打動(dòng)了世界,長(zhǎng)卷舒展,活字跳躍,圣火激蕩,情感噴放,我們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),那一夜,中國(guó)驚艷世界!

  成功讓我們舉國(guó)歡騰,災(zāi)難讓我們眾志成城!唐山大地震,汶川大地震,03年的非典,以及09年的甲型H1NI流感,災(zāi)難面前,我們毫無(wú)畏懼,團(tuán)結(jié)一致,一方有難八方支援,因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛的中國(guó)人!

  60年的中國(guó)經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅,中國(guó)人用堅(jiān)韌,勇敢,智慧,自強(qiáng)不息,向中國(guó)和世界交出了一份滿意的答卷!60年的風(fēng)風(fēng)雨雨,自強(qiáng)不息與中國(guó)人一起并肩走過!

  風(fēng)定落花香,自強(qiáng)不息,作為中國(guó)人,我感到無(wú)比的自豪!傳承民族精神,自強(qiáng)不息,創(chuàng)造新的契機(jī),迎難而上,詩(shī)意人生在飄香落香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻!

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    同學(xué)們:主主席在致少先隊(duì)建隊(duì) 60 周年的賀信中,對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?曾記得古人說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。...

  • 努力演講稿范文(精選31篇)

    輕易放棄自己的優(yōu)勢(shì)是不明智的。一個(gè)人一旦失去了,想要回來已經(jīng)來不及了。你必須抓住你應(yīng)該抓住的東西。這是命運(yùn)的問題。直到現(xiàn)在,我才明白,趁著自己還年輕,應(yīng)該去做一些有意義的事情,多學(xué)一點(diǎn),至少去學(xué)自己很感興趣的音樂學(xué),比別...

  • 2024努力演講稿(精選34篇)

    各位老師,各位同學(xué),大家好!我是來自(x)班的學(xué)生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。一天,我翻看著語(yǔ)文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地...

  • 努力演講稿(精選35篇)

    輕易放棄自己的優(yōu)勢(shì)是不明智的。一個(gè)人一旦失去了,想要回來已經(jīng)來不及了。你必須抓住你應(yīng)該抓住的東西。這是命運(yùn)的問題。直到現(xiàn)在,我才明白,趁著自己還年輕,應(yīng)該去做一些有意義的事情,多學(xué)一點(diǎn),至少去學(xué)自己很感興趣的音樂學(xué),比別...

  • 有關(guān)努力的演講稿(精選30篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上傾訴出我 的一些想法。曾很多次,對(duì)自己說,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我應(yīng)該更努力的工作,我會(huì)以十二分的精神,在我的崗位上恪盡職守,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)殷切的目光,我對(duì)自己說,要努力,要繼續(xù)努力...

  • 關(guān)于努力的演講稿(精選32篇)

    輕易放棄自己的優(yōu)勢(shì)是不明智的。一個(gè)人一旦失去了,想要回來已經(jīng)來不及了。你必須抓住你應(yīng)該抓住的東西。這是命運(yùn)的問題。直到現(xiàn)在,我才明白,趁著自己還年輕,應(yīng)該去做一些有意義的事情,多學(xué)一點(diǎn),至少去學(xué)自己很感興趣的音樂學(xué),比別...

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