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合作演講稿

發(fā)布時間:2023-06-21

合作演講稿(精選27篇)

合作演講稿 篇1

  大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個——團結(jié)!

  “團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋人不團結(jié)別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!

  現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號 就是:one world,onedream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結(jié),哪來的同一個世界,更何談同一個夢想....................

  同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責任。

  我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量;@球場上,我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責任感,沒有團結(jié)是得不來這些成績的!

  我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

  有一個外國人說過:做同一件事時,中國人的情況是一個人是條龍,兩個人是條蟲。言外之意是說中國人缺乏團結(jié)協(xié)作精神。

  前些天看電視劇《延安頌》,面對日本帝國主義的侵略,中國人理當團結(jié)起來一致對外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團是攘外必先安內(nèi),他的階級立場決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國共合作始終處在風雨飄搖之中,事實上是名存實亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護它。汪精衛(wèi)集團走得更遠,不惜公開叛國投敵,建立偽政權(quán),幫著日本人打自己的中國同胞。整個戰(zhàn)場上只有共產(chǎn)黨在堅持抗戰(zhàn),歷史的發(fā)展使他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險,大革命失敗就是例子。

  現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達,分工越來越細,要完成一項工作就必須大家團結(jié)協(xié)作,否則將影響工作進度,甚至一事無成。團結(jié)意識,合作意識是社會發(fā)展到今天不可缺少的!

  原來強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識,統(tǒng)治意識,可現(xiàn)在的社會,需要的是合作意識,因為人與人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風險和榮辱一起承擔的關(guān)系。

  “官”的詞義來自封建社會,官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來代替官,F(xiàn)在看來,公務(wù)員的名稱是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因為公務(wù)員是在工作不是在當官!合作團結(jié)的越廣泛,就可以做更多的事情,團結(jié)的含義是互惠互利,能夠團結(jié)很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個好公務(wù)員!人民不需要官,不需要領(lǐng)導(dǎo),人民需要公務(wù)員,是一個會做事,能做事的公務(wù)員。

  從理念上考慮,您能夠團結(jié)多少,而不是你能領(lǐng)導(dǎo)多少!

  朋友如果你有孩子,你就希望他更廣泛的團結(jié)吧,這和你希望他將來當大官是一樣的,也許會比當大官的方法更好!

  所以說團結(jié)意識非常重要,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)意識,合作意識,將使孩子乃至社會和國家都獲益無窮!

  任何不朽的工程,都是合作的結(jié)晶,能夠團結(jié)多少人,就能做多大的事情,能夠和多少人協(xié)作,就能夠成為一個對社會有用的!

  一個團結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)理念的建立,需要很多人的努力,讓學(xué)生從小嘗試合作的快樂,讓學(xué)生從小感知齊心合力的巨大結(jié)果!

  記得我小時候,很多孩子一起挖雪房子,非常寬敞,也非常榮耀,現(xiàn)在我常想,個人的榮耀不是榮耀,集體的榮耀,那才是驕傲,是每一個人的自豪,使集體里的人,都感到一種幸福!

  人一定要參與合作,在家庭里,有挑水的,有澆園的,在社會上,行行職業(yè),是都離不開合作的!

  我們都是中國人,強大我祖國,要靠我們采取實際行動的團結(jié),不是靠我們在這里光喊空話,我們要拿出實際行動來。

合作演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  我是一名當代大學(xué)生,今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受,抒發(fā)個人情懷。此刻,我是惶恐不安,我哪有什么先進事跡呢?我只不過是做了我應(yīng)該做的工作,更何況,像這樣的工作還應(yīng)該做得更好,今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會

  __年__月,我大學(xué)剛畢業(yè),就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門,走向社會的許多大學(xué)生一樣,心中充滿美麗的夢想,血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè),渴望實現(xiàn)人生價值,渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲蓄崗,工作的清閑漸漸讓我恐慌起來,整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子,企業(yè)改制,并入合作基金會,與政府關(guān)系緊張,在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高,農(nóng)行、郵儲乘機搶奪市場,搶奪我們的客源。而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時,我看到一個人,他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營困境而憂心忡忡,寢食不安,他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作,幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志,那時,我和他一起值班,我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺,常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè),半夜爬起來抽煙。有時,他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn),談如何打開工作新局面,談如何營造經(jīng)營環(huán)境,談如何實現(xiàn)經(jīng)營目標,談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀,人生的奮斗從何開始,人生的價值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念:服務(wù)是競爭的核心。在我的印象中,他從不用空洞的說教,而是旁征博引,淵源深厚。從他的廣博知識中,我看到了自己的不足;從他高度的責任心、使命感中,我樹立了自己的責任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中,我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營理念中,我實證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心,把三尺柜臺作為展示當代大學(xué)生風采的平臺,作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口,作為展現(xiàn)__信合精神風貌的窗口。

  今天,我成功地實現(xiàn)了當初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀,我的個人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚,同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的表揚。三年多來,我一直都在仔細認真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中,我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。

  首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,但在進行業(yè)務(wù)操作的時候,我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,給顧客以美的享受,這是向客戶展示個人能力的機會,更是樹立信用社形象的好機會。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),我認為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面,做行家,說行話。做到這一點就要加強學(xué)習(xí),知識面要寬,理解問題要深刻,對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,到我社開設(shè)基本存款賬戶,需要驗資50萬,可是錢存在南通,攜帶不便,加上我們的活期儲蓄存折只在__范圍內(nèi)通存通兌,我就替她想了很多種方法,最后利用金橋卡為其解決了難題,通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流,他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,可見,高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。

  感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的升華。感動客戶,首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動,帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù),才能感動客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶,他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的,每次接過他們的錢,我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬。(……舉例)。我深刻體會到:只有給客戶以關(guān)愛,視客戶為親人,才能獲得客戶的回報。

  走進客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流。走進客戶的心,從客戶的需求出發(fā),來推薦我們的金融產(chǎn)品,才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務(wù)中多聽客戶的建議,多積累資料,到了具體服務(wù)時,主動迎合客戶的心理,尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶,為他們設(shè)置合理的儲種、存期,為他們做恰當?shù)募彝ダ碡。僅就教育儲蓄而言,剛接觸時客戶不了解,我向他們作細心、客觀的介紹,為他們設(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期,吸引了不少客戶,現(xiàn)在,教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種。走進客戶的心還在于服務(wù)方式的改進,比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來,開了一個小超市,每兩三個月就有錢存,有一段時間忽然不來了,我利用中午時間主動上門,情況一了解,兩千元全是破幣,他說怕浪費我們的時間,我打消了他的顧慮,花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣,存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,常到我這里來兌換,時間長了過意不去,舍近求遠到別的行社兌換,我知道這一情況后,到了一定的時間,就主動把零幣送到他家,長此以往,他成了我們的忠實客戶。服務(wù)源自于真誠,只有通過心貼心的服務(wù)才能走進客戶的心,才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。

  為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時工作中,時刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進步,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結(jié)算手段,在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時,憑證不知如何規(guī)范填寫,章戳不敢蓋,背書不敢填,不知道怎么使用支付密碼器,每遇到這樣的情況,我都是主動為他們提供幫助,不厭其煩,講解清楚,做好示范。

  工作__年多來,我在工作上小有成績,這都是領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷鼓勵的結(jié)果。我們的王玉文主任每次開會必談服務(wù),每有客戶反饋服務(wù)質(zhì)量提高的信息,他都不忘回來鼓勵我:“__啊,___今天在我面前夸你呢!”這都給我以極大的鼓舞,讓我有一種不全身心投入就無以報答領(lǐng)導(dǎo)無以報答客戶的感受。三年多來,我一門心思撲在工作上,每晚最后一個軋帳下班,晚上加班我第一個到,吃飯我最后一個捧飯碗,苦活累活我第一個走在前面,檔案建設(shè)我都揀重擔挑。去年沙崗到南莫之間修路造橋,運鈔車過不來,調(diào)送款接送包,都要趕到南莫信用社,不管刮風下雨,每天我都搶著跑。獨木不成林,在與同事合作中,我不僅做好自己份內(nèi)事,還幫助其他同事一同干好工作,尤其在業(yè)務(wù)交流上,主動向同事們介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。節(jié)假日休息,我經(jīng)常抽出一定的時間回訪我們社的客戶,請他們談我們的不足,談他們的需求,改進我們的工作。

  勤奮的工作換來了豐厚的回報,在我社各項業(yè)務(wù)蒸蒸日上的同時,(……取得的成績)。我的內(nèi)心激動不安,作為一個普通職工,僅取得了一點細微的成績,卻受到領(lǐng)導(dǎo)的如此關(guān)心愛護,這都將成為我今后更加出色工作的巨大推動力量。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,我們是幸運的一代,欣逢__信合盛世,這是我們?nèi)松y得的際遇。在這樣火熱的事業(yè)面前,我們火紅的青春正旺盛,火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價值、旺盛我們的奮斗意志,就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風光,正始于我們足下。我們清醒意識到,今天的機遇難得,未來的輝煌需要我們的智慧和汗水。我們正肩負使命,挺進未來

合作演講稿 篇3

  以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí),但是自從參加工作以來,在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的,面向講臺,身背黑板。本學(xué)期伊始,在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

  我想就我校開展小組合作以來,談?wù)勎以谡Z文課堂上所采取的一些措施。剛開始的兩周里,我沒有特別對小組成員有什么具體的要求,課堂教學(xué)還是按照傳統(tǒng)的方式進行。兩周后在借鑒其他老師教學(xué)方法,在和主課老師研討的基礎(chǔ)上,我采用了以下方法。

  一、按照前兩次的語文考試分數(shù),給每組同學(xué)分好1、2、3、4號,也就是優(yōu)、良、中、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的,小組長的任命不受學(xué)習(xí)成績的影響,這主要是考慮到學(xué)生個體及其性格的差異。

  二、我給每組制作了一個號牌,學(xué)生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管,上課時誰想回答誰舉牌,舉手無效,目的是保證每組都有一次均等的機會。

  三、上課采用加分制。在課前我設(shè)計好了上課要問的問題,以及每題的分值。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如:生詞的寫法、課文的朗讀等由每組4號回答,回答全對的加分,回答錯誤的不加分,也不扣分;卮鸩蝗娴,根據(jù)實際情況加分。當該同學(xué)回答不全時,其他小組的同學(xué)可以舉牌補充,補充有道理的加分,無道理的不加分,也不減分,目的主要是激發(fā)上課時學(xué)生回答問題的積極性。對于上課時需要小組討論的問題,由小組長指派幾號來回答,我把小組長指定回答問題的學(xué)生叫做小組形象發(fā)言人,要求每次指派的發(fā)言人是小組內(nèi)不同的成員,目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。

  四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言,學(xué)生能夠翻開書本,查閱典找到的,必須要求學(xué)生全對,有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目,是允許學(xué)生犯錯誤的,這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言,在我講解的基礎(chǔ)之上,在小組長檢查后還是有錯誤,或者沒有訂正的,是嚴格扣分的,這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù),還要扣除小組的分數(shù)。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督,及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言,主要是在回答問題時,不允許其他學(xué)生亂插嘴,不允許其他同學(xué)給予提示性的話語,老師有要求的除外。

  五、積分升級制。我們每個老師都有qq,也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷。我在參考學(xué)生平時愛玩的游戲基礎(chǔ)上,我還采用了積分升級制。以月為單位,四周統(tǒng)計一次學(xué)生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的,升級圖標不給點亮,然后根據(jù)學(xué)生的具體得分情況,標注出學(xué)生的積分等級,依次是1到5個心級,1到5個鉆級,1到5個皇冠級。每個月底將每位學(xué)生的積分等級公布在我自己的教學(xué)博客中,由學(xué)生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學(xué)生力爭上游,不甘落后。

  六、獎懲措施。對于個人的考察,主要是按照學(xué)生的平時的表現(xiàn)和積分情況,給予學(xué)生適當?shù)莫剟詈团u。對于表現(xiàn)好的同學(xué),可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值,分值換算由我決定。(這里要說明的是,我自己耍了點小手段,在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學(xué)生平時表現(xiàn)的分數(shù),報給教務(wù)處的還是學(xué)生的原始分。)對于小組的考察,主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學(xué)生適當是物質(zhì)獎勵,偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學(xué)生。對于落后的個人和小組,我主要是采取課后談話的方式,鼓勵他們進步。

  這些措施,都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題。比如:一個問題,有三位學(xué)生同時舉牌,我該找哪位同學(xué)回答;有的同學(xué),因為自身原因,或懶惰或者不愛說話或成績太差,引起本組其他成員的不滿,同學(xué)之間因得分而產(chǎn)生矛盾,我該如何調(diào)節(jié);有的同學(xué)沒有認真思考,而是直接借用本組成員思考的答案作答,合作參與不足,我該如引導(dǎo)他們等等,這些都是目前需要解決的問題,希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議。

  最后,我想說的是無論我們是學(xué)習(xí)后六模式還是學(xué)習(xí)杜郎口模式,無論是學(xué)習(xí)洋思模式還是學(xué)習(xí)東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出我們浮橋中學(xué)自己的模式。謝謝大家。

合作演講稿 篇4

  每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起20xx年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”:怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

  不少人認為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會了比較、增長了見識。當時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。

  搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進科技進步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

  如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現(xiàn)雙贏或多贏。

  團結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時,發(fā)揚光大團結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

合作演講稿 篇5

  人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人!}記

  奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操``````

  在一個冰冷冰冷的冬天,寒風刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,這天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎樣回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來做這干啥呢?``````”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語地對她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我必須要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲姷臉用,我只好無可奈何地上學(xué)去了。

  過了幾天,我們住的一帶地方最后能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮此刻我的眼前。

  她的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。

合作演講稿 篇6

  時代讓競爭成為一個沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒,微笑競爭,攜手同行。

  海爾集團“真誠到永遠”的承諾,群雄逐鹿的中國家電握手的峰會,讓我們明白,競爭不一定是弱肉強食,帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧,微笑著競爭,攜手同行,競爭可以如一條小溪,涓涓而來去。

  競爭在美德的肩膀上舞蹈。

  美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問道:“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說道,“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發(fā)揮出自己的實力,最好誰都不要受傷。”

  杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領(lǐng)域,就是用美德為競爭鑲邊著色,讓折射的陽光照亮攜手同行的路程,讓競爭在微笑中把心靈放松,在合作中共同進步,在人與人關(guān)愛和睦,誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

  競爭在合作的懷抱里微笑。

  經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免,合作亦是時代的呼喚!

  中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線,中國的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

  我們明白,合作可以成為競爭的主旋律,和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補我們的短處,讓我們的長處“承托”別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。

  微笑競爭,攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗,卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時,也不無痛心于日本竟因為中國女排勝利,而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時代的特點,雙贏更是代表著一個民族的高度!

  “風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”

  微笑競爭,攜手同行,雙贏的智慧。

  謝謝大家!

  競爭與合作的演講稿 - 第一范文網(wǎng)

  說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!

  謝謝大家!

合作演講稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中我們要學(xué)會與別人合作,和集體一起行動。希望每一個人都可以學(xué)會與他人合作,讓每一件事情都可以成功。

  在一次拔河比賽中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組,來一次較量。首先,我們從體育器材室里抬來一條大繩放在操場上,那條長繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾,作為界限。由我們班主任做裁判,比賽開始了,我們雙方都紛紛就位,擺好了拉繩的架子,老師的口哨一響,比賽正式開始,我們雙方盡力往自己那一隊拉,費了九牛二虎之力還是沒辦法把局面扭轉(zhuǎn)過來,對方實力太過強大,我們抵抗不住,第一局讓他們給勝了。我們非常生氣,他們卻高興得一蹦三尺高,說我們實力太弱,不能與他們較量,我們這隊的隊長火冒三丈地說:“你以為你們多有能力,我們斗不過你,你要是不信我們再較量一番!痹捯魟偮,裁判就說:“兩隊交換場地再來一次!蔽覀兌甲吡诉^來,第二場精彩的表演馬上就要開始了。

  激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開始了,我們吸取上一場比賽失敗的原因,小個在前,高個在后,最后一名同學(xué)把繩子拴在自己的身上!邦A(yù)備,開始!蔽覀儕^力地拉,隊長代謝和我們喊著響亮的口號,大家一起合作,終于,紅色的紅領(lǐng)巾往我們這兒移動,最后,我們勝利了。大家都欣喜若狂,我想這就是我們合作的結(jié)果。

  經(jīng)過這次比賽讓我明白一個深刻的道理:人生活在社會中,需要與集體的成員互相合作,只有合作,我們才能獲得成功,從而讓自己更加快樂。

合作演講稿 篇8

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

  對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

  如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!

  近年來,每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”:怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

  不少人認為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會了比較、增長了見識。當時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。

  搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進科技進步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

  如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現(xiàn)雙贏或多贏。

  團結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時,發(fā)揚光大團結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

合作演講稿 篇9

  大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。

  當今的社會,是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷,這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡。在學(xué)校中,競爭便是你追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。

  世界因競爭而變得精彩,我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

  君不見,弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作,隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。

  在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績相當優(yōu)秀,連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個鄰居不解地問:“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說:“其實我也是在幫我自己!”

  湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于他幫助對手進步,同時,對手也能夠激勵湯姆,使湯姆自己不斷進取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進步,發(fā)展得更快嗎?

  同時,湯姆的競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,他的對手們,鄰居們也能取得大的進步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

  同學(xué)們,從這個事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟才能更加繁榮,社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進步吧!

  謝謝大家!

合作演講稿 篇10

  各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我要跟大家討論的話題是《學(xué)會合作》。

  合作,顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作,那么合作是什么呢?合作是指互相配合,做某事或共同完成某項任務(wù),世界處處充滿合作。

  我曽經(jīng)看過這樣一則故事:有個人和上帝討論天堂和地獄,那個人先來到了地獄,只見那里的人面容肌瘦,一個個骨瘦如柴,但是他們的桌上有許多美味的食物,那個人發(fā)現(xiàn):地獄中的每個人手上都有一把長勺,他們總是把食物往自已嘴中送,但由于勺子太長,當勺子放到嘴邊時,食物已經(jīng)全撒光,所以他們只能無奈地挨餓,那個人又來到了天堂,天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐,但是他們總是將自已勺子食物喂給對方,所以天堂中的每個人都容光煥發(fā),充滿生機?梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。

  在學(xué)習(xí)中,我們同樣也需要學(xué)會合作,我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,聽好每一個重點知識,當我們有不會的知識時,應(yīng)即時與老師交流,這樣老師才會更好的知道我們的問題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間,更該把合作放在第一位,但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每個人還是只有一個蘋果。你有一個思想,我有一個思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”當我們在討論問題時,我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說出來,這樣每人一種方法,再互相交換一下,便會有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?

  我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作,在生活上更會需要它。當別人將路面清掃得干干凈凈時,我們就應(yīng)該與清潔工合作,保持路面的干凈;當我們在過馬路時,我們要學(xué)會人與人之間的合作,不橫穿馬路,不闖紅燈,這樣不僅保護了自已的人身安全,也減少了車禍……許多時候,只有學(xué)會合作,人與人之間交往會更親密,更融洽,世界也會變得更美好?傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

  如果我們不學(xué)會合作,世界也會變得更美好。

  如果我們不學(xué)會合作,世界很可能會是另一番“相貌”:馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會因為車禍而喪失;更多的人不遵守法律,不與法律合作,坑蒙拐騙的事件就會越來越多……

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個需要合作的社會。作為一個21世紀的人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會合作,讓世界更加美好!

合作演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人類的歷史可以說是人們從荒地,荊棘中走出的路。而中國,已經(jīng)走了五千多年的路,并且將繼續(xù)在這條路上走下去。

  法國漫畫家格呂克·菲利普斯曾說過:“過去有比現(xiàn)在更多的未來!痹谡J識中國正在走的路之前,不妨去探索過去的路。長城,中國人在抵御匈奴的過程中用血淚和智慧凝結(jié)成的偉大作品。或是因為時勢所迫,當時中國正在尋求走向歷史頂峰的路。在這條路上,沒有深幽的小徑通向別國,只有一個統(tǒng)一卻又隔離的中國。偏遠的地方還只被認為是蠻夷之地。

  如果說,長城象征著中國過去走的路,那么,一帶一路則是中國正在走的路。一帶一路已不是彼時抵御敵人的關(guān)塞,而是合作團結(jié),發(fā)展經(jīng)濟的快車道。這條路上,沒有昔日的血與淚,戰(zhàn)火與硝煙,而是聯(lián)結(jié)不同國家共同發(fā)展的道路。中國也不再是地圖上孤立的版圖,也沒有什么地方是蠻夷之地。正如同樹干上交錯的樹枝一樣,這一條路與其他路的聯(lián)系也愈加緊密。

  一帶一路溝通了亞歐大陸不同的國家,而高鐵正用它的安全,舒適,便捷縮短著中國與世界的距離,開辟了通向世界的路。在中國,高鐵已成為中國制造的名片;在世界,高鐵建立了中國與眾多國家間的聯(lián)系。中國用中國技術(shù),搭建起合作的列車站,用速度,拉動經(jīng)濟快車前行。車輪與鐵軌的撞擊聲,似乎預(yù)示著新的合作的到來。

  從雄偉的長城到代表合作的一帶一路,再到彰顯中國速度的高鐵。這一路走來,經(jīng)過數(shù)輩人的汗水以及無數(shù)個燈火通明的夜晚,不斷的探索和實踐,這條路才緩緩向前;蚴且驗槎忿D(zhuǎn)星移,時代變遷,這條路會延伸出許多不同的內(nèi)涵。但是蘊含在這條路中的開拓創(chuàng)新,不畏困難的精神卻是永恒不變的傳統(tǒng)。中國在走出合作共贏的路同時,也在向世界傳遞著中國精神。

  這條路仍有許多值得我們?nèi)ヌ剿,這條路也將會一直走下去,而我們只需聆聽領(lǐng)路人的吶喊。

合作演講稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  江河向東流去,匯成了浩瀚的大海;小草鉆出土地,造就了廣闊的草原;星星綴入夜空,演繹了耀眼的銀河。如果兩事物相互結(jié)合相互幫襯,那么就會收獲意想不到的結(jié)果。

  小學(xué)時,老師叫我組織布置后面的黑板報,并且說三天之后驗收,只留下一本圖畫就走了。剛開始時,我絞盡腦汁地在黑板上畫了又畫,擦了又擦,無奈極了。正當我郁悶時她來了,并提出了幫助我。我心理矛盾極了,一方面,想在老師面前出出風頭,想一枝獨秀;另一方面,作為她的同學(xué),我不應(yīng)該拒絕,而且我也無法獨自面對這塊干凈的黑板。權(quán)衡之下,我接受了她的建議,畢竟完成老師布置的任何最重要。

  現(xiàn)在,面對這一道道復(fù)雜又令人厭煩的幾何題,我為什么獨自一人在這里埋頭苦思呢?難道是沒有可合作的人了嗎?不是的,是我們長大了,放不下面子去求助別人。真是應(yīng)了那句話:“死要面子活受罪”!如果可以獲得知識,獲得成功,為何不與別人合作呢?讓我們放下面子,與他人合作,共同邁過眼前的坎吧!就像兒時那樣享受分擔與合作,互助你、我、他吧,所謂“一個籬笆三棵樁,一個好漢三個幫”嘛!兒時能做的事,怎么現(xiàn)在就不能做了呢?

  春天有了花草樹木的參入,才顯出生機勃勃,而花草樹木有了春的襯托,才顯出自己的風采;夏季有了涼風的反襯,才顯示了自己的火熱,而涼風有了夏季的陪伴,才顯得沁人心脾;秋天,萬物凋落,金黃色裝點著天地,這才有了收獲的喜悅;冬天,白雪覆蓋大地,這才有了童話的境界。春夏秋冬,萬事萬物的互相幫襯,應(yīng)該能夠給予我們?nèi)松膯⑹尽K,我們不但要接受合作,更要追求合作?/p>

合作演講稿 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  21世紀是充滿競爭的世紀,國際21世紀教育委員會在呈給聯(lián)合國教科文組織的報告中說:“由于 競爭成為日常生活各個領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象,團結(jié)互助就顯得尤為重要。”他們認為,當今社會更需要合作精神。敢于冒險,敢于探索,善于競爭,善于合 作,富于創(chuàng)造是21世紀對人才規(guī)格的基本要求。

  雷鋒曾言:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”所以,做一個善于合作的人對我們來說是十分必要的。

  那么我們該如何做一個善于合作的人呢?

  首先,我們要接受別人的意見。

  每個人都是與眾不同的,每個人都可能會有不同的觀點。當我們遇到別人的批評指責時,要首先想想自己的問題,反思是否自己犯下了錯誤而沒有察覺。這是一個善于合作的人所必備的素質(zhì),因為不謙虛者、不能容人者永遠得不到別人的尊重,更何況是合作。

  另一方面,在集體的合作中又必然存在著個體間的競爭,所以我們要有積極向上的心態(tài)。積極向上并不是指要風光無限,一個善于合作的人必定是以集體為重的。

  積極也不是指為達到目的而不擇手段,競爭必須以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作,良好的合作會促進競爭。

  最后,我們還有擁有一定的認知力。

  合作前,首先要看準要合作的人值不值得合作。意見不合并不會影響合作的效果,反而會有所促進。而若是與小人合作,則必敗無疑。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。

  就讓我們做一個善于合作的人,去迎接更大的成功!

  謝謝大家!

合作演講稿 篇14

  20__年5月12日是個不幸的日子,一場突如其來的大災(zāi)難——降臨在四川。許多善良的人們從此失去了美麗的家園,失去了朝夕相處的親人……

  解放軍是第一批參加營救的隊伍,他們在第一時光趕到現(xiàn)場,眼前的情景讓他們驚呆了:成千上萬間房屋被毀,到處都是殘墻斷瓦,昔日美麗的四川城市成了一座廢墟,撕心裂肺的哭喊聲、呼救聲不絕與耳。

  由于大部分道路被毀,挖土機等大型機械無法到達現(xiàn)場。解放軍叔叔們便用雙手奮力營救那些被困在廢墟中奄奄一息的人們,把個人安慰置之度外,短時光內(nèi)就成功救出三十多個生命。

  突然,從廢墟下方傳來一陣微弱的呼救聲:“叔叔,快來救救我,救救我呀……”王叔叔聽到了,便和其他戰(zhàn)友快速地沖上前去,在搖搖欲墜的廢墟下,一位10歲的小姑娘蘭蘭正用充滿求生欲望的目光注視著他們,王叔叔不顧隨時都有余震發(fā)生的危險,毫不猶豫地鉆進廢墟,用手刨開小姑娘四周的土石。鋒利的石片,割破了王叔叔的手,鮮血一股股往外流,染紅了地上的泥土。王叔叔忍著疼痛,緊咬牙關(guān),不停地往外刨土。這時候,可怕的余震再次發(fā)生了,王叔叔頭上的一塊石頭不偏不歪剛好掉在他的頭上,頓時,王叔叔就躺在血泊中……在其他解放軍叔叔的幫忙下,蘭蘭被及時送往附近的醫(yī)院救治。

  一個月后,蘭蘭出院了,她來到了朝思暮想的王叔叔的墓前,沉重地低著頭,眼淚情不自禁地流了下來,放聲大哭,喃喃地說:“王叔叔!你是我的救命恩人,是你給了我第二次生命……”

合作演講稿 篇15

  人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物! 

  是競爭造就了人類!  

  人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?  

  今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力! 

  也許大家會說,現(xiàn)在是21世紀,是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的生存將會變得傷痕累累! 

  大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果,F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。 

  一個善于合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。 

  朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。

合作演講稿 篇16

  今天,我要和大家一起討論一下“合作”這個話題。

  生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上,就不是獨立的,打從我們誕生在這個世界上的時候,我們就已經(jīng)列入了團體的名單。

  我們是學(xué)生就要和同學(xué)們一起努力進取,一起學(xué)習(xí),好好完成作業(yè);我們是醫(yī)生,就要和護士們一起救死扶傷,把病人從死神那里救出來;我們是工人,就要和工友們一起完成好一項工程;我們是老師,就要和同事們一起準備教材,為國家教育棟梁之才。

  在這個世界上,合作是最重要的,你走到哪里都要合作。只要合作,你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說:小合作有小成就,而大合作就有大合作。不合作就很難有什么成就。

  記得在不久以前,我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候,就是因為沒有好好地掌握方法,沒有直直地往后拉,沒有很好地發(fā)揮他們的本能,合作不是很好才輸?shù)袅吮荣悾贿^我知道,他們盡力了!為我們女生卻恰恰相反,我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情,和別人好好地配合,所以,功夫不負有心人,我們最終贏得了比賽,和他們打成了平手。

  大家還記得三國時期嗎?曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終于大破敵軍,保住了合肥。

  成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標,向那一個目標努力進取,還要盡心盡力,全力以赴地做好自己所管轄的事情,而且不能自私自利,自以為是,要跟著別人好好地迎合,好好地配合,每時每刻都準備著要為這個集體,為這個整體犧牲的準備。讓我們小學(xué)生一起好好地合作吧,一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧!

合作演講稿 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。

  當今的社會,是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷,這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡。在學(xué)校中,競爭便是你追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。

  世界因競爭而變得精彩,我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

  君不見,弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作,隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。

  在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績相當優(yōu)秀,連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個鄰居不解地問:“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說:“其實我也是在幫我自己!”

  湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于他幫助對手進步,同時,對手也能夠激勵湯姆,使湯姆自己不斷進取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進步,發(fā)展得更快嗎?

  同時,湯姆的競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,他的對手們,鄰居們也能取得大的進步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

  同學(xué)們,從這個事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟才能更加繁榮,社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進步吧!

合作演講稿 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在一個別大森林里住著許多小動物,有可愛的小狗,力大無比的大象,獅子,還有毛茸茸的大熊貓……

  有一天,大熊貓的媽媽對孩子們說:“你們已經(jīng)長大了,要學(xué)會獨立生活,不能依靠媽媽一輩子的!比恍⌒苷f:“媽媽那我們是不是應(yīng)該學(xué)會自己蓋房子呢?”“是”熊媽媽答道。三只小熊各蓋各的房子誰和誰都不團結(jié)合作,最終,一只小熊貓的房子也沒有蓋成功。

  獅子和大象以為自己力氣大,就可以蓋一座大房子,結(jié)果,大象用它那長長的鼻子把木頭都卷走了,獅子把所有的磚頭都搬走了,它們誰也沒有蓋上一座大房子。

  小狗對它們說:“你們這樣一點都不懂得謙讓,不會合作,是干什么事情都干不好的。因為你們你爭這個我搶那個的能蓋好房子嗎?”

  獅子和大象聽了小狗的話就齊心協(xié)力搬磚頭、扛木頭……終于一座美麗的大房子蓋起來了。

合作演講稿 篇19

  什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上方寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事!毖院喴赓W,明白之至。

  合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復(fù)雜。能夠分解為若干道工序:一個人抽絲,另一個人拉直,第三個人切斷,第四個人削頭,第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個工人,每個工人負責其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每一天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

  合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不一樣的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

  合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室,布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學(xué)家;巴丁是一個固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年,肖克萊設(shè)計了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進行相關(guān)實驗,卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。1946年,巴丁提出了表面效應(yīng)理論,克服了這個困難。1947年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不一樣的作用,1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。

  合作的確需要分工,它源于誠信,且會產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

合作演講稿 篇20

  大家好!我是高一3班的周逸康同學(xué),很榮幸在這里為大家分享我對合作的理解。

  很多人都聽過這樣一句話:“每一個團體的成功,無不取決于成員的合作!笔前,如果集體渙散,人心浮躁,人人自行其事,就像一盤散沙一樣,何來的凝聚力呢?

  只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,才能將其當作自己的責任,才能明白合作對個人,對集體的意義重大。就舉我切身的例子來說,我們班的物理成績總體比其他班級相對落后,但是后來鐘老師安排我們課上進行小組討論,相互解決疑難知識點,最后在幾次考試中,我們班的物理成績居然大有起色。

  我們可以想想,從去年十二月武漢新冠病毒肆虐一直到現(xiàn)在,如果沒有全體人民的足不出戶,如果沒有數(shù)百萬醫(yī)護人員的逆行而上,如果沒有那些武警官兵的堅守崗位,就沒有如今疫情的大大緩解。這些都是我們眾志成城的結(jié)果。

  現(xiàn)在,我們停課不停學(xué),也要擰成一股繩。即使同學(xué)不在身邊,我們也要做到團結(jié)合作。為此我們班每個小組都有組建學(xué)習(xí)群,組長負責清點簽到人數(shù),組員也相互配合。

  一中學(xué)子們,讓我們攜起手來,團結(jié)合作,相信在回校之后遇見更好的自己!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

合作演講稿 篇21

  現(xiàn)今,我們生存的世界是一個日益競爭的社會,在其中機遇與挑戰(zhàn)并存。競爭在我們的社會生活中是一個普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是,在國家之間有著全球性的競爭:社會進步和經(jīng)濟增長的競爭;科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說,競爭是社會發(fā)展主要動力之一。沒有競爭,就不會有社會的進步和個人的發(fā)展。我們可以說我們生活在一個鼠竄比賽的世界里。  

  我們通常會發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時并存。我們生活的社會是一個精誠合作的社會,一個懂得怎樣與他人合作的人往往會把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個隊伍都在和其他隊競爭,但是隊伍的每個成員都在與他的隊友合作。在大多數(shù)情況下,我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個而忽視另一個! 

  當我們提倡競爭時,我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會導(dǎo)致失敗。只有當競爭和合作一起時,才能在最大限度內(nèi)幫助我們實現(xiàn)目標并滿足我們的需求,特別是使我們的國家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會協(xié)調(diào)競爭與合作的平衡,學(xué)會展示自己以便抓住機會贏得競爭。

合作演講稿 篇22

  跑得慢的就被快的吃掉,實力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時就有了?v觀人類歷史,從遠古蠻荒時代,到今日人才濟濟的信息社會,“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

  古代所謂競爭,真是你死我活,常常伴隨家國興亡;現(xiàn)代社會,競爭也意味著命運跌宕起伏和世界格局變化。然而,無外乎所有成功的競爭,都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當年三國爭霸,那是曹孫劉的競爭;孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時無爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時期,在國家興亡和黨派爭權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報,這難道不足以證明合作的重要性嗎?

  以史為鑒,古為今用,新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競爭的是成績,合作的是方法,這兩者永遠相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個人埋頭冥思苦想。也許,有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動,討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,也是取長補短的過程,大家合作,一起提高,不是雙贏嗎?競爭可以引導(dǎo)合作,而合作則促進了競爭——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流!

  爭先需要真才實學(xué),競爭才能賽出水平;敞開心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會成功!

合作演講稿 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位經(jīng)銷商、供應(yīng)商、女士們、先生們:

  大家下午好!

  麥隨風里熟,梅逐雨中黃。五月,是個孕育希望的季節(jié),處處開放著燦爛的鮮花、處處彌漫著成熟的芬芳。在這個美好的季節(jié)里,我們相約天府成都,從渠道開始,共話豐谷品牌的美好未來。在此,我謹代表豐谷酒業(yè)的全體員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的到來,表示熱烈的歡迎并致以親切的問候。

  戰(zhàn)略合作簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿今天,我們在這里隆重舉行豐谷品牌——“讓渠道贏”,核心經(jīng)銷商戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式,攜手豐谷品牌,共贏美好未來。在此,我和大家一起分享一下我們對中國白酒行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認識,以及豐谷品牌在白酒行業(yè)里的優(yōu)勢,和豐谷品牌未來發(fā)展的思路。

  第一、目前中國白酒行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  眾所周知,中國白酒不僅歷史悠久,而且,文化源遠流長。尤其是在中國市場經(jīng)濟快速發(fā)展近10年,中國白酒產(chǎn)銷也得到了飛速的發(fā)展。從相關(guān)據(jù)數(shù)比較來看,近五年,是中國白酒發(fā)展的鼎盛時期,20xx年,全國規(guī)模以上白酒企業(yè)產(chǎn)量完成1025。6萬千升,同比增長30。7%;銷售收入3746億元,同比增長40。25%;實現(xiàn)利潤572億元,同比增長50。19%。在這一發(fā)展過程中,有一個非常突出的現(xiàn)象就是,領(lǐng)跑白酒行業(yè)發(fā)展的品牌,幾乎都是在較強的品牌附加值的前提下,依靠提價來實現(xiàn)銷售收入和利潤的增長。我認為,這種簡單原始的通過漲價手段,實現(xiàn)銷售和利潤增長的方式,從20xx年起將發(fā)生根本性的改變。今年3月26日國務(wù)院召開的第五次廉政工作會議,溫總理指出,今年要嚴格控制“三公”經(jīng)費,繼續(xù)實行零增長,禁止用公款購買香煙、高檔酒和禮品。這個消息一出,3月27日,上市酒企股價開始集體跳水,致使白酒板塊指數(shù)大跌4。85%。從近兩個月的市場表現(xiàn)來看,高端白酒由于“限高政令”,漲價的風聲已經(jīng)停息。以前為了“面子”,唯高端白酒不喝的公務(wù)消費,也在開始尋求低調(diào)奢華的替代消費品牌。從一季度公布的數(shù)據(jù)看,二線品牌表現(xiàn)出相當好的業(yè)績。這說明,一些二線白酒品牌正在成為“限高政令”高端白酒消費的替代品,這對二線品牌來說是一個大好的市場機會,也是豐谷品牌的機會所在。

  中國白酒行業(yè)正因為出現(xiàn)了連續(xù)漲價的行為,才有了“暴利”行業(yè)的說法。進入20xx年以來,外資企業(yè)控股國內(nèi)酒企,以聯(lián)想為代表的國內(nèi)資本頻頻出手收購一些白酒區(qū)域品牌,因此,中國白酒行業(yè)正在醞釀著,更大規(guī)模的兼并、收購洗牌戰(zhàn)。在一線品牌錯位漲價發(fā)展的驅(qū)動下,使一線品牌的末端到二線品牌前端的差距正逐漸拉大。二線品牌要躋身一線品牌的門檻越來越高,但這并不是說,二線品牌就不可能躍升為第一集團軍。我認為,恰恰相反,只有當行業(yè)發(fā)生大的變化的時候,才為第二集團軍中的優(yōu)秀企業(yè),躋身一線品牌創(chuàng)造了客觀條件。只要豐谷專注于白酒,并致力于長遠目標的實現(xiàn),堅持創(chuàng)新的理念,用務(wù)實的態(tài)度,著力于我們的每項工作,有我們大家的共同努力,豐谷品牌一樣可以高位求進,實現(xiàn)騰空插隊,躋身中國白酒行業(yè)第一集團軍。

  第二、豐谷品牌自身的優(yōu)勢

  在粗略分析行業(yè)態(tài)勢以后,下面,再來看看大家與之合作多年的,目前正處在第二集團軍前端的豐谷品牌,我們自身在這一輪競爭中具有的優(yōu)勢。

  從20xx年轉(zhuǎn)制到今天,豐谷已經(jīng)走過了十一個年頭。在這風雨兼程的發(fā)展中,市場業(yè)績從2億多到去年的24億,豐谷緊跟行業(yè)發(fā)展步伐,實現(xiàn)了逐年穩(wěn)步增長的目標。在這一發(fā)展過程,豐谷根據(jù)自身實際,創(chuàng)新了具有行業(yè)競爭力的經(jīng)營模式。我認為,目前豐谷品牌的優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

  第一,豐谷有一個創(chuàng)新的、具有競爭力的營銷渠道網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過近五年的快速發(fā)展,尤其是在全國化市場戰(zhàn)略推行中,豐谷建立了以綿陽為中心,輻射全國,向終端延伸的渠道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),做到每瓶酒的市場流向,都能及時反映在公司的監(jiān)察系統(tǒng)中,這個物流管控方法,在一些名酒企業(yè)中也是難以做到的。

  但是,豐谷的渠道建設(shè)也還有尚待完善的地方,比如一年一簽銷售合同的合作模式,使很多市場的經(jīng)銷商多了些顧慮。有的經(jīng)銷商會擔心,開發(fā)一個新市場,或者是啟動一個新產(chǎn)品,前期需要較大投入,當市場有了起色的時候,是否會一直由我來經(jīng)營,利益是否會有保障;或者,因為豐谷管理人員的調(diào)整,是否會取消經(jīng)營權(quán)等等。今天,我們就是要從根本上解決這一問題,消除經(jīng)銷商的顧慮,讓經(jīng)銷商放開手腳,大膽拓展市場,讓每位經(jīng)銷商的投入與付出都能得到充分的保障。使豐谷品牌在每個區(qū)域市場都能得到長足的發(fā)展。

  第二,豐谷有一個高忠誠度的經(jīng)銷商團隊。從區(qū)域市場到全國化市場,豐谷能夠在激烈的市場競爭中獲得成功,最核心的一點就是我們有一個忠誠于豐谷品牌的經(jīng)銷商團隊,十年、二十年,無論什么時候,什么形勢,都能始終不渝的、專一的、持續(xù)地經(jīng)銷豐谷產(chǎn)品,這種執(zhí)著令豐谷酒業(yè)非常感動。今天請大家來到天府成都,就是要讓大家在這個堅持中獲得比其他品牌更多、更好市場政策,在這個堅持中繼續(xù)穩(wěn)定地擴大收益、持續(xù)發(fā)展,在這個堅持中有保障地做大做強你們的事業(yè)。

  第三,豐谷產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)得到市場的廣泛認可。豐谷擁有一批行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新成果。在白酒釀造技術(shù)創(chuàng)新上,豐谷毫無疑問地是走在了行業(yè)的前列。尤其是以低醉酒度為主的一批創(chuàng)新成果,已在20xx年榮獲四川省科技創(chuàng)新二等獎,省市重點項目資金支持。通過近兩年的市場推廣,低醉酒度產(chǎn)品已被市場廣泛認同,并且白酒行業(yè)正在朝著低醉酒度這一健康飲酒方向快速發(fā)展。我們正在把低醉酒度產(chǎn)品的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、飲后感受三個標準向國家有關(guān)部門申報,從企業(yè)標準上升為行業(yè)標準,這是豐谷在今后快速發(fā)展、實現(xiàn)彎道超車的特有的優(yōu)勢。

  第四,豐谷有一個100億產(chǎn)值的生產(chǎn)系統(tǒng)。隨著今年2月16日,松埡萬噸生態(tài)曲酒基地一期工程的建成投產(chǎn),豐谷百億產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)已正式奠定。同時,豐谷產(chǎn)品的供應(yīng)鏈正在以綿陽為心,向川西、川南、東北延伸,形成環(huán)形目標市場的產(chǎn)品供應(yīng)圈。

  以上這些都為打造百年豐谷奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  為了豐谷品牌的長遠發(fā)展,從現(xiàn)在起我們將投入更多的人力物力財力,扎實作好各項相關(guān)工作。

  20xx年一開始,豐谷內(nèi)部將營銷系統(tǒng)一分為二,分別成立了以高端產(chǎn)品銷售為主的酒王營銷公司,以中低端產(chǎn)品銷售為主的酒鑫鑫商貿(mào)公司,并分別在全國成立了對應(yīng)的市場服務(wù)大區(qū)和辦事處。目前酒王公司在全國共有10個市場服務(wù)大區(qū)和46個辦事處;酒鑫鑫公司在全國共有12個市場服務(wù)大區(qū)和95個辦事處。

  豐谷要實現(xiàn)20xx年30億、20xx年50億,乃至100億的目標,在夯實省內(nèi)市場的基礎(chǔ)上,省外市場是我們實現(xiàn)增量的主要目標市場。根據(jù)豐谷目前發(fā)展現(xiàn)狀,我們正在夯實管理基礎(chǔ)工作,市場服務(wù)基礎(chǔ)工作,為實現(xiàn)省內(nèi)市場強勢增長,省外市場穩(wěn)步增長做著充分的準備,為此,我們將堅持“一個主題,三駕馬車”共同著力,推動豐谷的發(fā)展:

  一個主題就是:打造百年豐谷,使之成為中國白酒行業(yè)的卓越企業(yè)。

  為了實現(xiàn)這一目標,我們必須從六個方面開展工作:一是建立準確、高效的市場反應(yīng)機制,第二、創(chuàng)建具有較強行業(yè)競爭力的企業(yè),第三、做一個具有社會責任感的企業(yè);第四、建立科學(xué)、嚴謹?shù)氖称钒踩芾眢w系,做令人尊敬的企業(yè);第五、做一個分享發(fā)展成果,實現(xiàn)合作共贏的企業(yè);第六、做一個可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。

  我們將長期圍繞這六個方面開展工作,實現(xiàn)豐谷的長足發(fā)展。

  三駕馬車就是:生產(chǎn)系統(tǒng)、渠道系統(tǒng)、文化品牌傳播系統(tǒng)這“三駕馬車”,內(nèi)外兼修,齊駕并驅(qū),確保豐谷成功躋身白酒一線品牌。

  第一“生產(chǎn)系統(tǒng)”:生產(chǎn)是銷售一線的保障,上面談到我們的中期和遠期規(guī)劃,及100億產(chǎn)能配套情況,但有了這些并不代表豐谷已是100億企業(yè),在基酒生產(chǎn)上我們?nèi)孕柘伦愎Ψ。低醉酒度、活性?yōu)質(zhì)窖泥等科研創(chuàng)新成果是豐谷發(fā)展的有力推手,包括松埡新區(qū)基地在內(nèi)的所有生產(chǎn)系統(tǒng),均在嚴格貫徹、應(yīng)用這些科研成果,在生產(chǎn)應(yīng)用中把科研成果真正轉(zhuǎn)化成我們的生產(chǎn)力。同時,在所有的基酒生產(chǎn)過程中,都在堅定不移地按照低醉酒度的生產(chǎn)標準、質(zhì)量管控標準,進行嚴格生產(chǎn),使每批次生產(chǎn)出來的基酒,都具有典型的低醉酒度的特性,使每批次成品酒都是適銷對路的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

  第二“渠道系統(tǒng)”:過去豐谷實施“強通路,弱品牌”市場戰(zhàn)略,渠道可能是豐谷的市場優(yōu)勢,但仍有很多地方需要完善和提升。如何實現(xiàn)既定目標,這就需要深化渠道改革,以戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式確立核心經(jīng)銷商的核心作用,消除經(jīng)銷商“自己載樹,他人摘果”的市場顧慮,讓有基礎(chǔ)、有實力、長期致力于豐谷品牌的核心經(jīng)銷商解放思想,主動作為市場,快速成長,保證核心經(jīng)銷商在五年、十年乃至終身,不必擔心其代理權(quán)受到影響,鼓勵一些有能力的經(jīng)銷商,將豐谷產(chǎn)品在區(qū)域市場快步挺進,從而實現(xiàn)豐谷產(chǎn)品市場的高覆蓋率、高增長率。在全國化市場戰(zhàn)略布局下,有效實現(xiàn)成都、德陽、綿陽、廣元、遂寧等核心市場強勢增長的同時,一步步向全國市場擴張,從而開創(chuàng)豐谷品牌持續(xù)健康發(fā)展與經(jīng)銷商穩(wěn)步發(fā)展,全新的共贏局面。

  第三“文化品牌傳播系統(tǒng)”:20xx年起“強通路,強品牌”立體營銷是豐谷今后文化品牌建設(shè)的主線,渠道建設(shè)與品牌宣傳兩手抓、兩手都要硬,形成品牌、渠道立體攻勢。今年,我們在中央、省市媒體上投入大量資金,高頻率地加大了豐谷品牌的空中傳播,進一步強化豐谷品牌的文化內(nèi)涵。品牌文化是企業(yè)的名片和靈魂,對市場銷售起著更多的拉力作用,對產(chǎn)品消費特性起著詮釋的重要作用。今年起我們將豐谷文化品牌建設(shè)提到一個歷史的戰(zhàn)略高度,都是基于此。在新的飲酒時代,做好文化品牌的傳播,市場銷售才有可能成幾何數(shù)量級的增長,若不做文化品牌的宣傳,企業(yè)發(fā)展之路就會越走越窄,只能等待被洗牌。20xx年,在品牌落地上公司將繼續(xù)以酒王戰(zhàn)略為主,借力全國媒體,地方媒體和線上線下推廣,事件營銷,國際國內(nèi)熱點事件相結(jié)合的方式,傳播以低醉酒度為主的感觀消費體驗引導(dǎo),加大高端產(chǎn)品的品牌訴求,形成文化品牌的強勢影響力和滲透力,以實際行動實現(xiàn)“強通路,強品牌”的華麗轉(zhuǎn)身。

  現(xiàn)在,我們正在成都尋找辦公場地,將把豐谷的營銷中心、品牌文化傳播中心遷到成都,目的就是占領(lǐng)中國西部的發(fā)展高地,提升豐谷品牌形象,豐富豐谷品牌的文化內(nèi)涵,吸引更多優(yōu)秀人才加入到豐谷的團隊,共同致力于豐谷酒業(yè)的壯大發(fā)展。

  第三,簽署渠道核心經(jīng)銷商戰(zhàn)略合作協(xié)議之意義所在

  前面概略闡述了“簽署渠道核心經(jīng)銷商戰(zhàn)略合作協(xié)議”的客觀原因,下面將闡述其主觀原因,主觀原因就是一句話:豐谷將以更加開放的姿態(tài),“回報長期致力于豐谷品牌的核心經(jīng)銷商,以合約形式確?蛻糸L期的利益”,目的只有一個,以實際行動增強客戶信心,實現(xiàn)共贏,使豐谷品牌能夠在較短時間得以快速發(fā)展。

  在友好協(xié)商,誠信合作,共同發(fā)展的基礎(chǔ)上,深度合作,實現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟,共同維護區(qū)域內(nèi)豐谷品牌的快速健康成長。

  戰(zhàn)略合作伙伴將比普通經(jīng)銷商享有更多的權(quán)利,豐谷酒業(yè)將給與更貼心周到的服務(wù),制定更適合個性化發(fā)展的模式,助力戰(zhàn)略合作伙伴的做大做強。

  在戰(zhàn)略合作協(xié)議中,我們將對區(qū)域經(jīng)營權(quán)的進行界定,對豐谷品牌區(qū)域打造進行分工,對區(qū)域市場的開發(fā)和成果進行分配。今天,我們與核心經(jīng)銷商簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議,就是豐谷與經(jīng)銷商分享發(fā)展成果的一個重要部分。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位經(jīng)銷商、供應(yīng)商朋友們,有耕耘才會有收獲的希望,有希望才是我們行動的動力。豐谷在做好一切服務(wù)于經(jīng)銷商的同時,衷心希望我們的渠道核心經(jīng)銷商們,恪守承諾,主動維護我們共同的豐谷品牌,全力塑造豐谷區(qū)域強勢品牌形象,全心成就我們共同的豐谷事業(yè),我們的戰(zhàn)略協(xié)作將保持五年不變,十年不變,世世代代不變,豐谷的事業(yè)是我們大家共同的事業(yè),我們共同的成功就是豐谷品牌的成功。為了打造百年豐谷,使之成為中國白酒行業(yè)的卓越企業(yè),進一步強化提升豐谷品牌在中國白酒市場的影響力,讓我們繼續(xù)努力,共贏在豐谷渠道的起跑線上。

  謝謝大家

合作演講稿 篇24

  在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的這天,幾乎在每一個社會領(lǐng)域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才潛力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。

  競爭與合作幾乎是密不可風的,如果缺少了競爭,生活就會安于現(xiàn)狀,社會永遠不可能向前發(fā)展,因為有了合作,社會才會不斷快速的發(fā)展到這天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會取得永久的成功,競爭合作求雙贏。

  競爭是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物,都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競爭的產(chǎn)物,如果沒有競爭,人類只會安于現(xiàn)狀,而永遠不會想去超越那個時代,正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會想要做的更好,更快的超越,可見是競爭推動了人類的進步,競爭是成功的基。。

  合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果?稍浀媚腔@球場上的風采,那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進行密切的合作,只是個自顧各自的,那么,試想一下,他們會取得勝利嗎?可見,合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。

  如果只有競爭而沒有合作,那樣你只會被孤立起來,你只會孤獨的進行,世界是一個有機的集合體,只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭,那將會是烏合之眾,永遠不會超越,更不會發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏,在競爭中合作,在合作中競爭。

  一個人的成功并不是真正的成功,一個人取得的成果,并不能持續(xù),獨木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果,才能取得勝利。

  競爭合作求雙贏。

合作演講稿 篇25

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在家里讀了《紫荊樹》這個故事。從這個故事中我深深的體會到團結(jié)就是力量。

  這個故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟,老大田真、老二田慶和老三田廣三個。三兄弟長大成家后,由于幺弟弟會精打細算,要求分家。于是他們便把財產(chǎn)分成三份,分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹還沒分。這棵紫荊樹長的又大又茂盛,一直都是欣欣向榮,象征著個家庭的興旺。精打細算的幺兄弟說:“我們把這棵紫荊樹也分了吧,把它分成三段,趁現(xiàn)在賣個好價錢!崩洗蟛辉敢猓f是老祖宗留下的,可最后熬不過兩個弟弟還是同意了。

  準備第二天分樹,可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹就枯萎凋謝了,三兄弟看見了心里想:這棵老祖宗留下的樹已經(jīng)有好幾百年了,已經(jīng)有靈性了,聽說要分家,把自己砍成三段,而傷心欲絕,先自行了斷了。是不是不希望我們分家。而且這棵樹枝葉茂盛,象征著田家子孫旺盛,這棵樹不能砍,我們也不能分家。三兄弟看到這個情形開始痛徹的懺悔,于是他們打消了分家的念頭。“三人同心,其利斷金”,從此以后他們一家人和睦相處,團結(jié)一心共同經(jīng)營幸福生活。

  從這個故事中我深深的體會到,如果團體不和睦,必定迅速瓦解;國家上下不團結(jié),則很難抵御外敵的入侵。俗話說:“家和萬事興”。和睦何其重要。就像我們一個班集體,如果大家不團結(jié),不有愛,只顧個人榮譽;個人利益,那么我們永遠不能再學(xué)校組織的集體活動中取得好的成績;在學(xué)習(xí)中也不會取得優(yōu)異的成績。所以我們就要像樹枝、樹干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。只有團結(jié)才能抵御強敵!

合作演講稿 篇26

  富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖,不是我們一般看過的普通的地圖,這張地圖上的每個部位都是三角形的,畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站,所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的,可是當我們把這個完全尖的地圖向后仰合在一起的時候,它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們,在我們眼中尖銳、對立、沖突的世界,實際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個最重要的,但卻被許多人忽視了的真理:競爭總是與合作并存,越是競爭激烈,越需要相互的合作,合作是人類未來前進的必然方向。

  為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會,反映在人類社會中,就是每一個人、每一個企業(yè)、每一個行業(yè)都有自己獨有的優(yōu)勢和能力,都在努力爭取成功的機會。在這種情況下,將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起,避免競爭中的無謂的消耗,通過合作實現(xiàn)雙贏或共贏的局面,是最智慧的做法,也是一種必然的選擇。

  以出租車公司為例,所有這些公司相互之間必然存在著競爭,但在競爭之前,它們首先要達成某些合作。例如確定一個共同的起步的價格,每家公司、每個人都必須遵守,這樣就避免了相互間的砍價、削價競爭。然后再在此基礎(chǔ)上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來競爭,形成一個良性競爭的狀態(tài)。而如果出租車沒有一個統(tǒng)一的起步價格,都是自己隨便定的話,許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤,甚至損人不利己,很容易導(dǎo)入惡性競爭狀態(tài)。其中很多人往往得不償失,最后變成血本無歸。 同樣的道理適用于我們這個社會的各行各業(yè)。在人類共有的這個生存環(huán)境中,資源是有限的和共享的,所以競爭是不可避免的。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力,是人類進步的動力之一。但競爭并不排斥合作,一味的競爭可能會導(dǎo)致競爭中的各方無謂的損耗,將競爭與合作相結(jié)合,在競爭中獲得提高,在合作中實現(xiàn)共贏共存,才是作為社會性動物的人的生存之道。

  隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,個人之間、群體之間的競爭都呈現(xiàn)越來越激烈的態(tài)勢,但與此同時,人們對合作的要求越來越多,合作也越來越緊密。既競爭又合作,在競爭中合作,通過競爭與合作共同發(fā)展,成為我們這個時代的特點,所以我們說,這是一個新的競合時代。所有的行業(yè)工會都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作,在共同的權(quán)益獲得確保之后,再在這個領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮,在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個競爭的過程,同時仍是與不同層面的合作的過程,因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用,使每一方都最大程度地實現(xiàn)自己的目標,創(chuàng)造更大的財富。

  因此,要想在這個時代勝出,我們就要隨時保持這種競合的態(tài)度。世界是無比豐富而復(fù)雜的,沒有人能夠擁有占有一切資源的能力,同時每個人都各有所長,每個企業(yè)都有各自獨具的優(yōu)勢,通過合作達到資源整合、優(yōu)勢互補,使各方的力量都能夠達到最充分的發(fā)揮,由此而實現(xiàn)效益的最大化,才是人類整體實現(xiàn)長足發(fā)展的正確道路。

  競爭與合作演講稿

合作演講稿 篇27

  尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!在工作之余,我通讀了《團隊八維》這本書,讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關(guān)于團結(jié)協(xié)作精神的描述,給我的印象最為深刻。

  今天我為大家演講的題目就是:發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,共創(chuàng)財政輝煌明天。 列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。

  西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內(nèi)廣為流傳。有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現(xiàn)了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現(xiàn),他們的團結(jié)協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫(yī)藥行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,也就不足為怪了。

  我們財政局也是一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力,求真務(wù)實,創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇,使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展,營造了積極上進的讀書學(xué)習(xí)氛圍,提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。市財政局繼續(xù)保持了“省級文明單位”,契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號,支付中心被團省委和省婦聯(lián)分別命名為“省級青年文明號”和“巾幗文明示范崗”等等,這些成績的取得,是我們大家團結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果。從以上事例,我們不難看出,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來,產(chǎn)生1+1〉2的效果。

  我們講團結(jié)協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時,卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業(yè)務(wù)流程是相連的,雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,但都與全局工作相關(guān)聯(lián);如果一個人只顧埋頭苦干,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

  在工作中,我們怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

  第一、要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認為:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和___寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們財政人來說,就是要領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務(wù)。另外還要虛心向其他同志學(xué)習(xí),搞好與其他科室單位的協(xié)作配合,多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

  第二、要積極參加集體活動,增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

  第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。

  我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結(jié)起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的財政形象。

  第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

  同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。 試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

  同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,才會把團結(jié)協(xié)作當成自己應(yīng)盡的責任,才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

  朋友們,從現(xiàn)在開始,就讓我們財政人攜起手來,繼續(xù)團結(jié)一致、奮力拼搏,為爭創(chuàng)國家級文明單位、為財政事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

  我的演講完了,謝謝大家!

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    以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí),但是自從參加工作以來,在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的,面向講臺,身背黑板。本學(xué)期伊始,在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變...

  • 2023合作演講稿十篇

    以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí),但是自從參加工作以來,在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的,面向講臺,身背黑板。本學(xué)期伊始,在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變...

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