精選書(shū)的演講稿錦集（精選18篇）
精選書(shū)的演講稿錦集 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
首先你作自我介紹
大家好！今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競(jìng)選的是宣傳委員，戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我自信自己能勝任宣傳委員這個(gè)職位，我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
1。曾在高中連任幾屆班長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力。
2。關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
3。有責(zé)任心。
4。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
另外我還有當(dāng)班干部跟重要的一點(diǎn)——恒心，不管當(dāng)上后有多么辛苦，我都會(huì)持之以恒，和其他的干部攜手與老師創(chuàng)造五彩繽紛的“無(wú)名天書(shū)”，與同學(xué)同舟共濟(jì)，打造真正的一班。我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會(huì)做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
請(qǐng)相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無(wú)悔的選擇！
謝謝！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇2
我有很多外號(hào)，爸媽叫我“書(shū)呆子”，老師叫我“書(shū)癡”，爺爺叫我“小書(shū)蟲(chóng)”……不管誰(shuí)聽(tīng)到我的這些外號(hào)，都知道我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，爸媽當(dāng)然舍得花錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，這讓我家的書(shū)架不堪重負(fù)，終于在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。
在清理破書(shū)架時(shí)，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對(duì)爺爺說(shuō)：“這本爛書(shū)，扔了吧。”
爺爺瞄了我一眼，著急地說(shuō)：“不能扔！”
“紙都發(fā)黃了，書(shū)皮也沒(méi)有了，留著干啥嘛？”我不屑地說(shuō)。
“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過(guò)書(shū)，指著殘留的扉頁(yè)說(shuō)，“你看這上面寫(xiě)的字！”我湊過(guò)去一看，那上面寫(xiě)著贈(zèng)給好友劉為民，落款是王衛(wèi)東。
“這王衛(wèi)東是誰(shuí)？”我問(wèn)爺爺，他干嘛送這本書(shū)給你呀？
爺爺輕輕地?fù)崦鴷?shū)，喃喃對(duì)我說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候，想讀書(shū)都沒(méi)有書(shū)讀喲。”
“怎么會(huì)沒(méi)書(shū)讀呢？”我感到疑惑不解。
爺爺嘆了口氣告訴我：“那時(shí)候連肚子都吃不飽，哪有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)讀？”
“買(mǎi)不到書(shū)，就去借嘛�！蔽姨煺娴卣f(shuō)。
“家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有書(shū)，到哪里去借？”爺爺又嘆了口氣說(shuō)，“為了借這本《水滸傳》，我可是費(fèi)了不少心思��！”
爺爺告訴我，當(dāng)時(shí)老家來(lái)了個(gè)重慶知青叫王衛(wèi)東，因?yàn)楹妥约耗挲g差不多，就常去他那里玩兒。有天爺爺發(fā)現(xiàn)王知青有本《水滸傳》，就想借來(lái)看�？赏踔嚅_(kāi)玩笑地說(shuō)：“農(nóng)村娃兒也想讀書(shū)？”爺爺盯著書(shū)羞紅了臉，不好意思再說(shuō)借書(shū)。這時(shí)王知青端起飯碗，倒了點(diǎn)兒醬油進(jìn)去準(zhǔn)備吃飯。爺爺靈機(jī)一動(dòng)，跑回家給他抓來(lái)一小碟咸菜。王知青一高興，就順手拿起書(shū)遞給了爺爺……
那以后，爺爺常和王知青一起談?wù)撐渌勺泶蚴Y門(mén)神，一起談?wù)擊斨巧畹拱未箺盍?977年恢復(fù)高考，王知青拿回來(lái)一套復(fù)習(xí)資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來(lái)連續(xù)幾個(gè)晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結(jié)果爺爺順利通過(guò)考試，上了師范校。爺爺出門(mén)上學(xué)那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。
爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時(shí)代，有很多書(shū)讀了，你可要好好讀哇�！�
是啊，我們趕上了好時(shí)代，家家孩子都有小書(shū)房，村村都有農(nóng)家書(shū)屋，大大小小的書(shū)店遍布城鄉(xiāng)，每所學(xué)校都有圖書(shū)室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質(zhì)書(shū)，還能讀到各種電子書(shū)……有這么好的讀書(shū)條件，我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？
精選書(shū)的演講稿錦集 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在東勝區(qū)某個(gè)小區(qū)住著一個(gè)女孩，沒(méi)錯(cuò)，她就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個(gè)淡粉色的臉蛋，鼻子下長(zhǎng)了紅紅的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我很有禮貌，碰到誰(shuí)都會(huì)問(wèn)一聲好，在外面也會(huì)說(shuō)出一些有禮貌的話(huà)來(lái)，比如最常用的請(qǐng)、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時(shí)，我會(huì)說(shuō)某位同學(xué)讀（寫(xiě)）的怎么樣，然后進(jìn)行補(bǔ)充。
我愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)，眼睛就會(huì)發(fā)光，仿佛看到什么寶貝似的，然后拿起來(lái)，如饑似渴的讀起來(lái)。家里的書(shū)不想看了，就會(huì)到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“喲，又在看書(shū)了，真是對(duì)得起‘書(shū)迷’這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我微微一笑，當(dāng)做回答，又低下頭繼續(xù)看書(shū)。
我讀過(guò)很多書(shū)，所以積累了很多知識(shí)。記得有一次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們提問(wèn)，大家提出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題，如雞為什么不會(huì)飛？我驕傲的舉起手回答：雞以前會(huì)飛，可是后來(lái)人們來(lái)飼養(yǎng)它，它就不會(huì)飛了。老師夸我是萬(wàn)事通，組員讓我提問(wèn)題，我提出來(lái)什么花最小？大家都沒(méi)回答對(duì)，最后只有說(shuō)出了答案：圣誕花。并說(shuō)出了原因。下課后，大家向我投來(lái)羨慕的目光。這可都是我愛(ài)看書(shū)的結(jié)果噢！
在語(yǔ)文課上寫(xiě)作文我也有一些想法，比如寫(xiě)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的方法，我問(wèn)老師：”能不能把污染當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)呢？可以�！袄蠋熁卮�。下課之后，同學(xué)們問(wèn)我是怎么想出來(lái)的，我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個(gè)方法從哪里來(lái)的。我回答：”沒(méi)什么，只要多看作文書(shū)就行了�！�
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
精選書(shū)的演講稿錦集 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書(shū)箱是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……“人的一生，讀書(shū)是必不可少的。以前，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)也是囫圇吞棗，現(xiàn)在，我愛(ài)書(shū)如命，一讀書(shū)，就如癡如醉，離開(kāi)書(shū)，我就覺(jué)得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買(mǎi)菜，我拿著錢(qián)走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書(shū)店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書(shū)店，找到了我最喜歡的一本書(shū)《三國(guó)演義》。書(shū)中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開(kāi)，最終只好把它買(mǎi)了下來(lái)，竟把買(mǎi)菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著書(shū)高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門(mén)準(zhǔn)備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問(wèn)道：”我讓你買(mǎi)的菜呢？“我張口結(jié)舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買(mǎi)《三國(guó)演義》了。“媽媽板起了臉，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥？“我低聲說(shuō)：”湊合著吃點(diǎn)得了�！拔也桓艺劭此�，好像犯了大錯(cuò)，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書(shū)來(lái)。媽媽沒(méi)了主意，搖著頭走進(jìn)了廚房。
讀著《三國(guó)演義》，我仿佛在跟文中人物對(duì)話(huà)，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥，內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫沈越，是育才學(xué)校五一班的學(xué)生。我的興趣愛(ài)好廣泛：愛(ài)唱歌、彈琴、愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)看書(shū)。也許在你們看來(lái)，我的模樣有些膽小。其實(shí)，我也很勇敢。今日，我站在這個(gè)舞臺(tái)上和大家一起競(jìng)選閱讀之星，相信我能行！
小時(shí)候，媽媽每天都要陪著我看書(shū)，講故事給我聽(tīng)。長(zhǎng)大之后，我看書(shū)的興趣與日俱增，一有時(shí)間就泡在書(shū)的海洋里。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛(ài)看幻想作品，因?yàn)槲乙矏?ài)天馬行空；我愛(ài)看文學(xué)作品，因?yàn)樗梢蚤_(kāi)闊我的視野。如今捧書(shū)默讀成了我最美的姿態(tài)。我房間里書(shū)架上的書(shū)，我都已經(jīng)翻了好幾遍。
我看書(shū)很入迷，從不浪費(fèi)一點(diǎn)可利用的時(shí)間，上廁所也不忘捎一本書(shū)看，上床睡覺(jué)之前也捧著書(shū)舍不得放下，就為這經(jīng)常和媽媽玩起來(lái)了貓捉老鼠的游戲，因?yàn)閶寢尣幌胱屛铱磿?shū)時(shí)間太長(zhǎng)，經(jīng)常催促我別看了。有時(shí)還會(huì)在你沒(méi)防備的情況下猛的把門(mén)打開(kāi)，看我是不是在偷看。通過(guò)閱讀，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，閱讀讓我明辨是非，識(shí)別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。書(shū)有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺(jué)到它的壯觀。在書(shū)里，我“去”了黃里樹(shù)瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書(shū)還像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，可以讓我和古時(shí)候的賢人進(jìn)行無(wú)聲而又熱烈的探討。書(shū)籍，就像一只火把，在寒冷的時(shí)候，送上一絲溫暖；書(shū)籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時(shí)為我送上一絲安慰和鼓勵(lì)，書(shū)給了我知識(shí)和力量，讓我可以在書(shū)的海洋里徜徉著。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話(huà)，激勵(lì)著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。讓我們以好書(shū)為伴，一起去享受閱讀的快樂(lè)，我們的童年會(huì)因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，讓我們?nèi)プx書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，家里父母也給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中令我收獲最大的是那本《小故事大道理》。
這本書(shū)一開(kāi)始的故事題目就很吸引我，叫《人生因夢(mèng)想而偉大》這讓我懂了夢(mèng)想可以激發(fā)人的潛能，可以讓一個(gè)人為了一個(gè)信念而不懈努力。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有夢(mèng)想成真的喜悅�！端悸窙Q定出路》這個(gè)題目我一看到就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看，正是這個(gè)題目讓我明白了一個(gè)人想要成功，首先，要有確的方法作為指導(dǎo);其次，要有昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌的毅力�！读�(xí)慣決定成敗》，習(xí)慣，使我們?yōu)橐院蟮某晒|的通天石，好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終生!《在苦難中成長(zhǎng)》其實(shí)命運(yùn)靠自己掌握，人生其實(shí)面對(duì)苦難，我們不要一味地抱怨，而是應(yīng)該有一顆勇敢的心，去克服一切困難�！稅�(ài)能創(chuàng)造奇跡》有一顆善良的心讓你為原本成功路上又添了精彩的一筆。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，你給予別人愛(ài)，他人也會(huì)用同樣的方法回報(bào)于你，所以，世界因?yàn)橛袗?ài)才溫暖。
其實(shí)，人生就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出其中的甘甜。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這本書(shū)故事雖短，卻涵蓋了人生的方方面面。我相信這本書(shū)帶給我的蛇一個(gè)個(gè)做人的道理，它帶給我的我將一輩子受用不盡。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個(gè)下午和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來(lái)和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問(wèn)題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿(mǎn)的家庭才會(huì)有出息？
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我先來(lái)說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個(gè)上了職高，一個(gè)上了普高。三年過(guò)去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)？（給同學(xué)一點(diǎn)議論的時(shí)間）
結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué)，而那個(gè)普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興原來(lái)我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長(zhǎng)也覺(jué)得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他。慢慢地他成績(jī)?cè)絹?lái)越好，人也變得越來(lái)越自信，而且回憶起高中大多是快樂(lè)的情景。而那個(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長(zhǎng)生，雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周?chē)粔K學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的，卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無(wú)論他怎樣努力，他始終比不過(guò)那些專(zhuān)門(mén)學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂(lè)，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個(gè)特例，但這充分說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來(lái)的！有句話(huà)說(shuō)：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒(méi)在人群里。
我們這里的年級(jí)前十名，放到二中重點(diǎn)班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會(huì)有現(xiàn)在這樣良好的感覺(jué)。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說(shuō)，在普通中學(xué)讀書(shū)沒(méi)什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當(dāng)然，我不是說(shuō)只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實(shí)無(wú)論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。（我們知道，我們學(xué)校下半年起不辦高中了，那些開(kāi)始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還在那一個(gè)勁的抱怨，那他們就沒(méi)有合適的書(shū)讀了）
還有家庭環(huán)境，我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)甚至是富裕的家庭，有特別疼愛(ài)自己的爸爸媽媽。可很多時(shí)候，生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候，你能怎么辦，是抱怨父母沒(méi)有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺(jué)得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒(méi)用！
俗話(huà)說(shuō)，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話(huà)不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅(jiān)定我們成功的'決心，從這個(gè)意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
所以說(shuō)，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己真正強(qiáng)大起來(lái)，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)才是唯一能加速自己成長(zhǎng)的利器？
有時(shí)候我們明明是自己想看會(huì)書(shū)，結(jié)果媽媽跑來(lái)說(shuō)你怎么還不去看書(shū)？一下弄得自己很沒(méi)有勁了，有時(shí)自己犯了點(diǎn)錯(cuò)，老師就說(shuō)把這篇古文抄兩遍，本來(lái)我是很喜歡這篇《岳陽(yáng)樓記》的，但被罰抄兩遍后，對(duì)所有的古文都不喜歡了。有時(shí)候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
Hi！大家好，我叫趙，已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀�(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽。
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽�，好外婆，讓我再少看一�?huì)兒吧�！焙髞�(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇9
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們，
大家好！
我是一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿(mǎn)了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn)，我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣，讀書(shū)帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)。"是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。因此，書(shū)中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真，善，美；我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)；我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革；我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"的確，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉，沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂(lè)。
"半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇10
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，最能表現(xiàn)出我對(duì)書(shū)的感情。
我最早的讀物是一種圖畫(huà)特別多，文字卻這只有一兩行的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)我只喜歡看圖畫(huà)上講的內(nèi)容，再根據(jù)自己豐富的想象編織出一個(gè)又一個(gè)美妙而又有趣的故事。
剛開(kāi)始，我讀這些小畫(huà)書(shū)有津有味的，可是隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，而這些圖畫(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了。不久，我又開(kāi)辟出了一片新大陸。只要我一放假，我就會(huì)央求爸爸媽媽帶我到圖書(shū)館里去買(mǎi)書(shū)，即使他們不給我買(mǎi)書(shū)，我也能獲得幾個(gè)小時(shí)看書(shū)的時(shí)間，我為了讀書(shū)經(jīng)常廢寢忘食。有時(shí)甚至作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去看書(shū);有時(shí)為了看書(shū)這件事我經(jīng)常和爸爸媽媽吵起來(lái)，可是我總也吵不過(guò)他們，怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我必須把書(shū)讀下去，于是，我想出了一個(gè)絕妙的方法，當(dāng)火山再次爆發(fā)時(shí)我就跑到自己的房間里，把門(mén)反插起來(lái)，任憑他們?cè)陂T(mén)外大吵大叫。
自從上了小學(xué)以后，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)收到一份課外書(shū)的禮物。記得有一次老師讓寫(xiě)秋天，我們班的同學(xué)大多數(shù)都是千篇一律地寫(xiě)秋天來(lái)了，樹(shù)葉像蝴蝶一樣落了下來(lái)而我卻把秋天的瓜果蔬菜寫(xiě)活了。我把水果蔬菜都描寫(xiě)成趕集一樣匆匆忙忙地向樹(shù)上、架子上走進(jìn)趕去結(jié)果我得了一顆星星，這可是我們班作文最高榮譽(yù)，這是我讀完《好詞、好句、好段》念念不忘的句子。從此我知道了要寫(xiě)好作文要多讀對(duì)我們有用的書(shū)，并要多記，還要加入自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書(shū)是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇11
記得，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它既讓我懂得了人生道理，也是我最喜歡的一篇文章。
《滴水穿石的啟示》主要講了國(guó)外名人靠著“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神”取得了巨大的成功。
是啊!諾貝爾不就是經(jīng)過(guò)幾百次失敗才發(fā)明了炸藥嗎?姚明不就是天天持之以恒打籃球才成為“籃球第一巨人”嗎?愛(ài)迪生不就是孜孜不倦的去發(fā)明才成為“發(fā)明大王”的`嗎?司馬遷不就是目標(biāo)專(zhuān)一才寫(xiě)下《史記》的嗎……你看，古今中外的名人不都是通過(guò)自身的不懈努力才成功的嗎?
在美國(guó)，有個(gè)窮人十分貧窮，甚至連一套像樣的西裝都買(mǎi)不起，可他卻依然要?jiǎng)?lì)志成為明星。于是，他到好萊塢去尋找能夠接受他的公司。第一次，沒(méi)有一家公司愿意要他，第二輪，結(jié)果還是一樣。他仍不放棄，第三次，第四次，第五次……，終于，第350家公司董事長(zhǎng)被他感動(dòng)，破天荒的接受了他。他，就是著名影星史泰龍。而拍的那部電影叫《洛奇》。
再舉一個(gè)我在現(xiàn)實(shí)生活中的例子。上學(xué)期，我被老師選中參加繩操隊(duì)，這個(gè)隊(duì)要去參加鼓樓區(qū)比賽。到了比賽那天，我的心情像揣了個(gè)兔子，怎么也平靜不下來(lái)。比賽時(shí)，我放松心情，面帶笑容走進(jìn)了賽場(chǎng)，跟著熟悉的音樂(lè)做起了操。比賽完了，我們學(xué)校的分竟比拉薩路小學(xué)的分高!我的心又不由自主地回到了訓(xùn)練時(shí)的情景。那時(shí)候，我們天天下午都練，練得腰酸背疼，可還是咬咬牙，繼續(xù)練。終于，我們靠著“滴水穿石”的精神拿到了獎(jiǎng)。
每個(gè)人都有一扇成功之門(mén)，有的人是用紙做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍微努力就能捅開(kāi)，大多數(shù)人的成功之門(mén)是用木頭做的，只要長(zhǎng)期努力，也能撞開(kāi)。還有少部分人的成功之門(mén)是用鐵做成的，只是不怕失敗，不怕疼痛，也能撞開(kāi)，同時(shí)巨大的成功也迎面而來(lái)!
看了這篇文章，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理，希望同學(xué)們都能去閱讀《滴水穿石的啟示》這篇課文!相信我，它將是你奔向成功的一架橋梁!
精選書(shū)的演講稿錦集 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉欤乙葜v的題目就是：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，來(lái)提高我們的知識(shí)量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書(shū)，連書(shū)的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫(huà)等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書(shū)主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒(méi)時(shí)間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書(shū)，你不用再管制自己，就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)文化的傳承，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)去細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書(shū)中，靜靜地讀著只覺(jué)著美好。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)如交一位益友，讓我們?cè)谏钪卸喽嚅喿x，熱愛(ài)閱讀，讓書(shū)籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
精選書(shū)的演講稿錦集 篇13
女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見(jiàn)。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書(shū)本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時(shí)候，我父親在他借用了學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說(shuō)西方之旅，和三國(guó)演義。這些書(shū)都是寫(xiě)在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書(shū)籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書(shū)，我一直在讀書(shū)，直到我完成了，盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書(shū)籍。在我心目中，始終有一個(gè)令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說(shuō)謊，我讀了書(shū)一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲伊?xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)你走進(jìn)我家來(lái)，你可以找到的每一個(gè)角落的書(shū)籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個(gè)是在讀點(diǎn)輕松的廁所，而另一個(gè)走到外面，大叫。對(duì)于我這個(gè)年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今天，我們生活在一個(gè)繁榮的世界。以前我們從未面臨著來(lái)自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過(guò)這么多的機(jī)會(huì)，享受生活。我們驅(qū)動(dòng)器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來(lái)沒(méi)有交談之前，我們周?chē)呐笥眩皇钦J(rèn)識(shí)的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書(shū)籍。所以，我會(huì)允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書(shū)海之旅。
最后，我想結(jié)束我的一個(gè)偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書(shū)使人充實(shí)。讀書(shū)足以怡情，足以b彩，足以長(zhǎng)才。
非常感謝。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！�
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。
我定的雜志發(fā)了，回家后飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)，媽媽剛從外面運(yùn)動(dòng)完回來(lái)，說(shuō)：“孩子，干什么呢，我回來(lái)了�！眿寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答，就走進(jìn)客廳，看見(jiàn)我正在看書(shū)呢，就沒(méi)有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我想不想下樓玩一會(huì)，我說(shuō)：“媽媽你不知道古人顏真卿說(shuō)的那句話(huà)嗎？‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲’現(xiàn)在我年齡還小，多看一點(diǎn)書(shū)，等我長(zhǎng)大了再去看書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了�！闭f(shuō)完了，我又看了起來(lái)�！熬劈c(diǎn)了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來(lái)，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書(shū)看完才去睡覺(jué)。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槎嗫磿?shū)有很多的好處。
一、可以讓我說(shuō)話(huà)更有條理，
二、可以讓我的童年更有趣，
三、可以提高寫(xiě)作水平。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)。可以說(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時(shí)間不止一次）我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門(mén)說(shuō)：”怎么搞的？解這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)著推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責(zé)到：“這光線(xiàn)這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)？
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇16
以前我不知道讀書(shū)的好處，但是自從讀了很多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，我才真正體會(huì)到讀書(shū)的好處。
我不能總是寫(xiě)好作文。后來(lái)聽(tīng)了老師和父母的建議，和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就從書(shū)包的大嘴里拿出作文本，一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我終于掌握了寫(xiě)作方法，但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎(jiǎng)了。當(dāng)時(shí)深深感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也會(huì)帶給人知識(shí)。我一打開(kāi)科普書(shū)，它就會(huì)立刻把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我在其中自由遨游。
它就像一個(gè)理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個(gè)是最大的星座，等等。我經(jīng)常用這些知識(shí)來(lái)考驗(yàn)我的父母，有時(shí)候他們張口結(jié)舌！有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì)把這個(gè)知識(shí)告訴朋友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當(dāng)時(shí)我又一次感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也讓人知道很多成語(yǔ)。我有時(shí)候會(huì)在周末拿出一些成語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，很多成語(yǔ)都深深的印在腦海里。有時(shí)候，當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物或事物的成語(yǔ)時(shí)，我記得很多。
我的第一感覺(jué)是：讀書(shū)真的對(duì)我有好處�？炜�！讀書(shū)有這么多好處，還是快點(diǎn)讀吧！
精選書(shū)的演講稿錦集 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
我從小不愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)，給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》，這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū)，每天晚上我躺在床上，爸爸或媽媽坐在床邊，給我講這本書(shū)里的故事。
漸漸地，漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，后來(lái)，我便自己捧著書(shū)坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)。
大約讀了十多遍后，我便對(duì)這本書(shū)不感興趣了。
有一天幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買(mǎi)的)，然后便坐在桌子上津津有味地看起來(lái)了。時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸媽媽回來(lái)了我也不知道，直到吃飯，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，便找來(lái)一本書(shū)仔細(xì)地看著，雖然有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在我有時(shí)還會(huì)去翻《幼兒故事畫(huà)報(bào)》，我發(fā)現(xiàn)里面含著我以前所忽略的深刻道理。
書(shū)，教我怎樣做好一名小學(xué)生，書(shū)，教我許多知識(shí)，書(shū)，讓我明白深刻的道理。
精選書(shū)的演講稿錦集 篇18
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《讀書(shū)的啟示》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦！要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí)；只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑�(huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！睆倪@一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧！
我的演講完了，謝謝大家！