書的演講稿錦集（精選12篇）
書的演講稿錦集 篇1
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
首先你作自我介紹
大家好！今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是宣傳委員，戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)�！蔽易孕抛约耗軇偃涡麄魑瘑T這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務(wù)，有社會責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：
1。曾在高中連任幾屆班長，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力。
2。關(guān)心集體，積極參加各項活動。
3。有責(zé)任心。
4。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真。
另外我還有當(dāng)班干部跟重要的一點——恒心，不管當(dāng)上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創(chuàng)造五彩繽紛的“無名天書”，與同學(xué)同舟共濟，打造真正的一班。我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇！
謝謝！
書的演講稿錦集 篇2
我有很多外號，爸媽叫我“書呆子”，老師叫我“書癡”，爺爺叫我“小書蟲”……不管誰聽到我的這些外號，都知道我愛讀書。我愛讀書，爸媽當(dāng)然舍得花錢給我買書，這讓我家的書架不堪重負，終于在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。
在清理破書架時，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對爺爺說：“這本爛書，扔了吧�！�
爺爺瞄了我一眼，著急地說：“不能扔！”
“紙都發(fā)黃了，書皮也沒有了，留著干啥嘛？”我不屑地說。
“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過書，指著殘留的扉頁說，“你看這上面寫的字！”我湊過去一看，那上面寫著贈給好友劉為民，落款是王衛(wèi)東。
“這王衛(wèi)東是誰？”我問爺爺，他干嘛送這本書給你呀？
爺爺輕輕地撫摸著書，喃喃對我說：“我像你這么大的時候，想讀書都沒有書讀喲。”
“怎么會沒書讀呢？”我感到疑惑不解。
爺爺嘆了口氣告訴我：“那時候連肚子都吃不飽，哪有錢來買書讀？”
“買不到書，就去借嘛�！蔽姨煺娴卣f。
“家家戶戶都沒有書，到哪里去借？”爺爺又嘆了口氣說，“為了借這本《水滸傳》，我可是費了不少心思��！”
爺爺告訴我，當(dāng)時老家來了個重慶知青叫王衛(wèi)東，因為和自己年齡差不多，就常去他那里玩兒。有天爺爺發(fā)現(xiàn)王知青有本《水滸傳》，就想借來看�？赏踔嚅_玩笑地說：“農(nóng)村娃兒也想讀書？”爺爺盯著書羞紅了臉，不好意思再說借書。這時王知青端起飯碗，倒了點兒醬油進去準備吃飯。爺爺靈機一動，跑回家給他抓來一小碟咸菜。王知青一高興，就順手拿起書遞給了爺爺……
那以后，爺爺常和王知青一起談?wù)撐渌勺泶蚴Y門神，一起談?wù)擊斨巧畹拱未箺盍?977年恢復(fù)高考，王知青拿回來一套復(fù)習(xí)資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來連續(xù)幾個晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結(jié)果爺爺順利通過考試，上了師范校。爺爺出門上學(xué)那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。
爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語重心長地說：“書是人類進步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時代，有很多書讀了，你可要好好讀哇。”
是啊，我們趕上了好時代，家家孩子都有小書房，村村都有農(nóng)家書屋，大大小小的書店遍布城鄉(xiāng)，每所學(xué)校都有圖書室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質(zhì)書，還能讀到各種電子書……有這么好的讀書條件，我們有什么理由不好好讀書呢？
書的演講稿錦集 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫沈越，是育才學(xué)校五一班的學(xué)生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。也許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實，我也很勇敢。今日，我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星，相信我能行！
小時候，媽媽每天都要陪著我看書，講故事給我聽。長大之后，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛看幻想作品，因為我也愛天馬行空；我愛看文學(xué)作品，因為它可以開闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態(tài)。我房間里書架上的書，我都已經(jīng)翻了好幾遍。
我看書很入迷，從不浪費一點可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上床睡覺之前也捧著書舍不得放下，就為這經(jīng)常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的游戲，因為媽媽不想讓我看書時間太長，經(jīng)常催促我別看了。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開，看我是不是在偷看。通過閱讀，我的知識也越來越豐富，閱讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更堅強。
俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的壯觀。在書里，我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機，可以讓我和古時候的賢人進行無聲而又熱烈的探討。書籍，就像一只火把，在寒冷的時候，送上一絲溫暖；書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵，書給了我知識和力量，讓我可以在書的海洋里徜徉著。
“書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，激勵著無數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閱讀的快樂，我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進步與成長，讓我們?nèi)プx書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書的演講稿錦集 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書�？梢哉f從小到大愛看書的習(xí)慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書，不知什么時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過來，笑笑說：“既然你這么喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。
我不時不刻的拿著我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無其事，那點時間不用過可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時間不止一次）我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲著門說：”怎么搞的？解這么長時間，說著推門而入，只見我有味的讀書，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書，走時還不忘說一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)？
這就是愛讀書的我！
書的演講稿錦集 篇5
記得，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它既讓我懂得了人生道理，也是我最喜歡的一篇文章。
《滴水穿石的啟示》主要講了國外名人靠著“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神”取得了巨大的成功。
是啊!諾貝爾不就是經(jīng)過幾百次失敗才發(fā)明了炸藥嗎?姚明不就是天天持之以恒打籃球才成為“籃球第一巨人”嗎?愛迪生不就是孜孜不倦的去發(fā)明才成為“發(fā)明大王”的`嗎?司馬遷不就是目標專一才寫下《史記》的嗎……你看，古今中外的名人不都是通過自身的不懈努力才成功的嗎?
在美國，有個窮人十分貧窮，甚至連一套像樣的西裝都買不起，可他卻依然要勵志成為明星。于是，他到好萊塢去尋找能夠接受他的公司。第一次，沒有一家公司愿意要他，第二輪，結(jié)果還是一樣。他仍不放棄，第三次，第四次，第五次……，終于，第350家公司董事長被他感動，破天荒的接受了他。他，就是著名影星史泰龍。而拍的那部電影叫《洛奇》。
再舉一個我在現(xiàn)實生活中的例子。上學(xué)期，我被老師選中參加繩操隊，這個隊要去參加鼓樓區(qū)比賽。到了比賽那天，我的心情像揣了個兔子，怎么也平靜不下來。比賽時，我放松心情，面帶笑容走進了賽場，跟著熟悉的音樂做起了操。比賽完了，我們學(xué)校的分竟比拉薩路小學(xué)的分高!我的心又不由自主地回到了訓(xùn)練時的情景。那時候，我們天天下午都練，練得腰酸背疼，可還是咬咬牙，繼續(xù)練。終于，我們靠著“滴水穿石”的精神拿到了獎。
每個人都有一扇成功之門，有的人是用紙做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍微努力就能捅開，大多數(shù)人的成功之門是用木頭做的，只要長期努力，也能撞開。還有少部分人的成功之門是用鐵做成的，只是不怕失敗，不怕疼痛，也能撞開，同時巨大的成功也迎面而來!
看了這篇文章，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理，希望同學(xué)們都能去閱讀《滴水穿石的啟示》這篇課文!相信我，它將是你奔向成功的一架橋梁!
書的演講稿錦集 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進步的階梯。”
古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閱讀時，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細細品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
書的演講稿錦集 篇7
以前我不知道讀書的好處，但是自從讀了很多書，掌握了很多知識，我才真正體會到讀書的好處。
我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議，和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就從書包的大嘴里拿出作文本，一頁一頁地認真看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我終于掌握了寫作方法，但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎了。當(dāng)時深深感受到了讀書的好處。讀書也會帶給人知識。我一打開科普書，它就會立刻把我?guī)нM知識的海洋，讓我在其中自由遨游。
它就像一個理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個是最大的星座，等等。我經(jīng)常用這些知識來考驗我的父母，有時候他們張口結(jié)舌！有時候在學(xué)校，我也會把這個知識告訴朋友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當(dāng)時我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道很多成語。我有時候會在周末拿出一些成語書來讀，很多成語都深深的印在腦海里。有時候，當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關(guān)于動物或事物的成語時，我記得很多。
我的第一感覺是：讀書真的對我有好處�？炜�！讀書有這么多好處，還是快點讀吧！
書的演講稿錦集 篇8
女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對我來說，書像一個忠實的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時候，我父親在他借用了學(xué)校圖書館的書籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說西方之旅，和三國演義。這些書都是寫在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書，我一直在讀書，直到我完成了，盡管它的時間和地點。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書籍。在我心目中，始終有一個令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說謊，我讀了書一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個綽號“書呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，因為我習(xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買了很多書。每當(dāng)你走進我家來，你可以找到的每一個角落的書籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個是在讀點輕松的廁所，而另一個走到外面，大叫。對于我這個年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今天，我們生活在一個繁榮的世界。以前我們從未面臨著來自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過這么多的機會，享受生活。我們驅(qū)動器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來沒有交談之前，我們周圍的朋友，而不是認識的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書籍。所以，我會允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書海之旅。
最后，我想結(jié)束我的一個偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書使人充實。讀書足以怡情，足以b彩，足以長才。
非常感謝。
書的演講稿錦集 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
Hi！大家好，我叫趙，已經(jīng)xx歲了。因為我個頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過：時間就像海綿里的`水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆：“求求你，好外婆，讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時，我悄悄地爬起來，抓起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個“小書蟲”。
大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
書的演講稿錦集 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息？
對這個問題，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運？（給同學(xué)一點議論的時間）
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個讀職高的同學(xué)一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生，雖然高考時可以享受一定的分數(shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名，放到二中重點班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實，才可以扭轉(zhuǎn)命運。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。（我們知道，我們學(xué)校下半年起不辦高中了，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實，還在那一個勁的抱怨，那他們就沒有合適的書讀了）
還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽�？珊芏鄷r候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒用！
俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的'決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
所以說，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對現(xiàn)實，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己真正強大起來，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器？
有時候我們明明是自己想看會書，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書？一下弄得自己很沒有勁了，有時自己犯了點錯，老師就說把這篇古文抄兩遍，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的，但被罰抄兩遍后，對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。
書的演講稿錦集 篇11
尊敬老師們，親愛同學(xué)們，
大家好！
我是一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運，我為簡。愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認識了社會的變革；我更從書中學(xué)會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。
書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
書的演講稿錦集 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，爸爸或媽媽坐在床邊，給我講這本書里的故事。
漸漸地，漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，后來，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。
大約讀了十多遍后，我便對這本書不感興趣了。
有一天幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子上津津有味地看起來了。時間過得飛快，爸爸媽媽回來了我也不知道，直到吃飯，我才反應(yīng)過來自己已經(jīng)看了一個多小時了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，便找來一本書仔細地看著，雖然有些道理還不明白，但卻讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在我有時還會去翻《幼兒故事畫報》，我發(fā)現(xiàn)里面含著我以前所忽略的深刻道理。
書，教我怎樣做好一名小學(xué)生，書，教我許多知識，書，讓我明白深刻的道理。