關愛主題的演講稿（精選6篇）
關愛主題的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是箭口小學三年級一班的李淑敏，今天我演講的題目是：《關愛生命，快樂成長》。 成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
小學我在“省級規(guī)范化學�！倍冗^，我又有好老師，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結交，甚至想輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想而奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪粌H為自己而活，還要為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨兼程的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你握好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權力？
生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。 人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
親愛的朋友們，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步，關愛生命，快樂成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關愛主題的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是箭口小學三年級一班的胡子涵，今天我演講的題目是《關愛使世界更美好》 朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星為它作伴，春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
人是萬物的精靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關心他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕關心他人，就從這點點滴滴做起！
當你發(fā)現(xiàn)同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你是否搶先做完家務和他們聊天，幫他們找回信心關心他人，就得從小處做起。 學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人出現(xiàn)在你面前，幫你解決問題，當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎？”
學會關心他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
學會關心他人吧，它會使你的人生更加有價值。“人”字的結構就是相互支撐，人生來就應該互相關心，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只要互相關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業(yè)有成、家庭美滿，我們會感覺到自己的存在是有價值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩潰的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，惟有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠 我的演講完畢，謝謝大家！
關愛主題的演講稿 篇3
關愛是一種幸福，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。
關愛，就是關心愛護，他在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人�！皭廴恕笔欠�，“愛己”是船，只有彼此的推動和支掌，才能是愛心常存，愛意永駐。
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
“關愛生命”是一種負責的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無 二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為他們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規(guī)律，不恰當?shù)年P愛是戕（qiang）害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們的東西如毒藥，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現(xiàn)?..
白開水，果然是醒人的良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。在別人需要幫助時，如果一個人能在 別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家相互幫助才構成一個和諧的社會。朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發(fā)芽、成長；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助，只會引人厭惡而已。真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高境界。無限芳芬落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。送人玫瑰，手有余香。
關愛主題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《關愛同學》。
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關心、愛護。當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？難道我們連動物們都不如嗎？
我想不是的，那只是個別的同學�？础覀儼嗑统錆M了關愛。 今年是我們在母校的最后一次運動會，我們班的同學都特別積極。瞧，余正雯正在進行800米比賽，我們大家都跑到操場上去為她加油。濃濃的關愛化成了一聲聲吶喊聲“余正雯，加油！余正雯，加油！” 余正雯在我們的吶喊中獲得了第一名。大家不管值周生的阻止，馬上跑進操場去給她遞水、去扶她。
繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是��！我國素以＂禮儀之邦＂著稱于世，講仁愛、行友善、重人和的傳統(tǒng)美德。我們新一代的小學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德。同學們，今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！
謝謝大家，我的演講完畢。
關愛主題的演講稿 篇5
尊敬的長
尊敬的各位領導
尊敬的父老鄉(xiāng)親們、朋友們：
大家早上好！
今天我們在這里隆重舉行“關愛雛鷹”愛心捐資助學活動的儀式。
首先，我謹代表母校——xx小學，也代表我本人，對大家的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
xx小學有著悠久的歷史，在時期，這里還是中學。一直以來肩負著轄區(qū)內(nèi)外傳播文化知識，播撒文明種子之重任，培養(yǎng)了一屆又一代屆的畢業(yè)生，取得了豐碩的教育成就。
近年來，隨著大山外面城市化建設開展，青壯年都走出大山，參與國家城市化建設，導致村小學的學生多為留守兒童，家里也是“留守老人”，由于親情的缺失和貧窮落后，孩子們的生活、教育、安全以及心理健康都面臨著極大的挑戰(zhàn)。為此，前些日子，我們發(fā)起了“關愛雛鷹”愛心捐資助學活動。旨在通過社會的力量，改善學習環(huán)境，救助困難兒童，傳遞正能量。
本次活動得到了廣大的xx人的積極響應和大力的支持，充分體現(xiàn)了xx人對母校深厚的感情和知恩圖報的感恩之心。母校承擔著全村教育之大任，承擔著提高xx人的生命質(zhì)量之大任，這也就是教育最根本的作用。
本次活動，傳遞的是愛心，輸出的是正能量。捐助的財物是有限的，其帶來的能量卻是無限的，希望通過這些愛心人士的善舉，讓孩子們看到人生的希望，在未來的生活中更加文明、更加科學、更加幸福、更加美滿。
最后，我再次感謝全體會員、xx公司全體員工、全體xx人以及各位愛心人士，感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！
謝謝！
20xx.06.24
關愛主題的演講稿 篇6
尊敬的各位老師：
大家好!我演講的題目是《關愛學生》。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是的，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
一、用愛心去溫暖學生
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學生的愛必須一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。師愛的細膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。盡管有的同
學不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯主動的了解學生的心理，適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生，在師生關系方面,一定會做到事半功倍。在課下，我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。
二、用真心去感化學生
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。學困生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。學困生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找學困生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時給予肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我們班有一位學生，經(jīng)常遲到甚至曠課，學習成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生，我給了他特別
的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關心集體、勞動積極，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的衛(wèi)生搞得很好。我常利用課余時間耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
三、用行動去引導學生
教師必須以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì)，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學生的熱情。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。
我的演講完了，謝謝大家!