中層干部競(jìng)崗演講
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
首先感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加演講。我叫胡衛(wèi)雄，現(xiàn)年33歲，中共黨員，本科畢業(yè)，中級(jí)職稱。96年參加工作，XX年調(diào)入漢中，先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，奧賽班班主任，XX年擔(dān)任教務(wù)主任，XX年兼任年級(jí)主任至今。
我今天競(jìng)聘的崗位是年級(jí)主任或教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級(jí)組是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫�(gè)優(yōu)勢(shì)：
(一)有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎(jiǎng)，論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問》獲省一等獎(jiǎng)，《淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)，《天體運(yùn)動(dòng)問題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。XX年、XX年、XX年、XX年被授予高考備考先進(jìn)教師稱號(hào)，XX年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，XX年被授予第二十二屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，XX年12月被評(píng)為市第五屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績(jī)突出，XX年成為第一屆市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)會(huì)員同時(shí)加入省物理學(xué)會(huì)，并連續(xù)擔(dān)任第二、三屆市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，是05——XX年度《中國教育學(xué)刊》學(xué)術(shù)研究員。
(二)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幾年的教學(xué)管理工作，使我深知教務(wù)處、年級(jí)組地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范，明白教務(wù)處、年級(jí)組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務(wù)處、年級(jí)工作的方法策略，也取得了一定的成績(jī)。如：組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武，作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作，身為年級(jí)主任和各位同仁一道取得XX年高考輝煌等等。
(三)有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。作為一名黨員，不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務(wù)處和年級(jí)組的工作。
(四)有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在上級(jí)部門和學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時(shí)充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長(zhǎng)的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人.科學(xué)規(guī)范地做好教務(wù)處、年級(jí)組工作。
(二)落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重,對(duì)上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對(duì)下做好代表者.堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,做到人人有事做,事事有人做. 講原則、求方法、促和-諧、抓落實(shí)。
(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級(jí)管理的新特色。