呵護(hù)生命之美演講稿（精選3篇）
呵護(hù)生命之美演講稿 篇1
同學(xué)們：
當(dāng)你坐在電視機(jī)旁，看到那地震之后的廢墟，颶風(fēng)卷過(guò)后的破敗，你是否會(huì)想到，一朵朵原本燦爛的生命之花，卻在那一瞬間迅速枯萎，消失？當(dāng)你隨手拿過(guò)報(bào)紙，看到原本美麗的天堂變成了人間地獄，絕望的母親痛哭著試圖搖醒永遠(yuǎn)睡著了的孩子時(shí)，你是否會(huì)感到生命是如此的脆弱，脆弱的就像一顆在風(fēng)中掙扎的小草，稍有不慎就會(huì)夭折？
沒(méi)錯(cuò)，生命是短暫的，可是又有多少與我們同齡的青少年在生命剛剛開(kāi)始時(shí)就早早離開(kāi)了我們？一幕一幕的往事仍然讓人痛心疾首，失去親人的痛哭聲仍然撕心裂肺。前車(chē)之鑒，后事之師，那一遍遍敲響的警鐘告訴我們：要想避免再次發(fā)生這些慘劇，我們需要而且必須珍愛(ài)自己的生命！
珍愛(ài)生命，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)她。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，她無(wú)比寶貴，所以要倍加珍惜。我們中學(xué)生的生命剛剛走過(guò)十幾個(gè)春秋，生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，特別容易受到傷害。所以我們要掌握自我保護(hù)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
珍愛(ài)生命，還要從點(diǎn)滴小事做起。當(dāng)你在跑完步時(shí)早一點(diǎn)穿上外衣，在要下雨時(shí)記得拿一把傘，也許會(huì)使你避免一次感冒；當(dāng)你在削蘋(píng)果是仔細(xì)一點(diǎn)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)規(guī)范一點(diǎn)，也許這會(huì)幫你避免一次受傷。過(guò)馬路的時(shí)候，不闖紅燈，遵守交通秩序，安全會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
有的同學(xué)認(rèn)為，那些意外事件出現(xiàn)的幾率很小，不會(huì)輪到自己，就算受傷了也沒(méi)什么大不了的�？墒且坏┌l(fā)生意外，最痛的人不是我們自己，而是時(shí)時(shí)牽掛著我們的父母。如果我們不想讓父母飽經(jīng)滄桑的臉上再添幾道皺紋，不想讓父母布滿焦慮的眼里再加幾道血絲，就從現(xiàn)在開(kāi)始，真愛(ài)我們的生命，不要讓愛(ài)我們的人傷心流淚。
然而，珍愛(ài)生命并不是僅僅要求我們照顧好自己的健康，生命是短暫的，如白駒過(guò)隙，忽然而已。每個(gè)人都要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我們中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，決定未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻，更要好好學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限的精彩！
行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)我們的生命，不要讓他戛然而止，讓我們攜起手來(lái)，一起在未來(lái)的畫(huà)卷上描繪出屬于自己的藍(lán)圖！
呵護(hù)生命之美演講稿 篇2
尊敬的：
這是一個(gè)普通的清晨，陽(yáng)光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個(gè)人的心理。我們和往常一樣走進(jìn)病房，走近患者的床邊。
我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問(wèn)著他們的情況，聆聽(tīng)著他們的傾訴，認(rèn)真地回答每一個(gè)問(wèn)題。我們也向每一位擦肩而過(guò)的家屬微笑，我們知道，這簡(jiǎn)單的微笑其實(shí)就是他們心底里最大的安慰。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我始終認(rèn)為心底里的愛(ài)永遠(yuǎn)大于那些冰冷的治療儀器，心底里的愛(ài)是從期待清晨第一縷陽(yáng)光開(kāi)始的，是從清晨的第一個(gè)微笑開(kāi)始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動(dòng)。當(dāng)你擁有她的時(shí)候，你就會(huì)知道這個(gè)清晨有多么的美好。記得我科曾經(jīng)收治過(guò)這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個(gè)聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數(shù)次，他的女兒手足無(wú)措，眼睛里寫(xiě)滿了無(wú)助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔(dān)心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。
于是責(zé)任護(hù)士在最短的時(shí)間內(nèi)制訂了護(hù)理計(jì)劃，只要有時(shí)間我們就會(huì)到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態(tài)，每次巡房或治療時(shí)都會(huì)跟他講關(guān)于疾病預(yù)后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關(guān)疾病的宣傳材料，幫老人進(jìn)行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來(lái)可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無(wú)微不至地照顧著老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規(guī)床頭交接班時(shí)，我們習(xí)慣的和老人問(wèn)候，老人對(duì)我們微笑著，緩緩地舉起他患側(cè)的手對(duì)我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時(shí)我們知道老人心中的結(jié)解開(kāi)了。是我們的工作讓他看到了希望�？粗祻�(fù)出院，一種滿足感油然而生。只有把愛(ài)化作動(dòng)力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻(xiàn)付諸于行動(dòng)才能為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
從微笑開(kāi)始，從大愛(ài)開(kāi)始，從呵護(hù)開(kāi)始，尊重生命就是對(duì)這個(gè)時(shí)代的最高禮遇。我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦心瞰I(xiàn)，我們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
呵護(hù)生命之美演講稿 篇3
尊敬的：
那天和媽媽一起看《小強(qiáng)熱線》，突然我看到一個(gè)讓人毛骨悚然的畫(huà)面，一輛大卡車(chē)像喝醉了酒似的直向護(hù)欄撞去，在旁邊掃地的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)不及躲閃，隨著一聲震耳欲聾的撞擊聲，環(huán)衛(wèi)工人被撞飛，護(hù)欄也被撞得七零八落。然后畫(huà)面上又放出了環(huán)衛(wèi)工人的身影，但是已經(jīng)是一個(gè)血肉模糊、面目全非的死人了。
看到這慘不忍睹的一幕，我害怕得閉住了眼睛，身子也向媽媽身邊靠去，媽媽也緊緊地?fù)ё×宋�。可是這樣的畫(huà)面并不是只出現(xiàn)在電視里啊，我每天上學(xué)要經(jīng)過(guò)的路口就經(jīng)常發(fā)生大大小小的車(chē)禍，想想看每一個(gè)車(chē)禍后都有多少人受到傷害從而傷心欲絕啊！我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，全國(guó)平均每分鐘就有一起車(chē)禍發(fā)生，再加上溺水身亡等其他意外造成的死亡，每天一個(gè)班級(jí)的鮮活生命就從我們身邊消失了。多可怕啊，一天就一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了，都是朝氣蓬勃的年齡��！美好的生活還沒(méi)有開(kāi)始就因?yàn)椴徽湎ё约旱纳肋h(yuǎn)地沒(méi)有了機(jī)會(huì)。
為了讓悲劇不再重演，為了每個(gè)家庭的美滿，為了自己更美好的明天，讓我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守各種規(guī)則，都愛(ài)惜自己的生命吧！