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傳承良好家風(fēng)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

傳承良好家風(fēng)的演講稿(精選18篇)

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。

  中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬長(zhǎng)輩;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居,對(duì)待身邊的每一個(gè)人;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是父親母親定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,父親母親就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了現(xiàn)在的我。

  父親母親總是身體力行,用自己的行動(dòng)默默教育著我要尊敬長(zhǎng)輩。從我記事起,逢年過(guò)節(jié),父親母親總是會(huì)給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關(guān)懷,無(wú)論是吃的,還是用的,無(wú)不體現(xiàn)我家尊敬長(zhǎng)輩的家訓(xùn)。當(dāng)然,父親母親對(duì)我的教育也不只是在這,只要晚上得空,父親母親總會(huì)帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下,我也養(yǎng)成了這一好習(xí)慣。成家后,無(wú)論工作多忙,我會(huì)確保每個(gè)周末都回家看看父親母親,與爺爺奶奶嘮嘮嗑,和外公外婆談?wù)勑。我想,我也在傳承著我們家的家風(fēng)。

  遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居,對(duì)待身邊的每一個(gè)人。這也是父親母親經(jīng)常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家,還是鎮(zhèn)上的家,我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總說(shuō),退一步,海闊天空。低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),何必鬧僵。母親的這些話語(yǔ)我也時(shí)時(shí)記在心里。踏上工作崗位后,我與同事和諧共處,用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我也相信我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。

  良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個(gè)人都要做家風(fēng)家訓(xùn)的傳承者。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓”。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)的好壞,關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)肌體的好壞。良好的家風(fēng),是中華文明的重要組成部分,也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,弘揚(yáng)好傳統(tǒng)、傳承好家風(fēng),才能傳播正能量、涵養(yǎng)新風(fēng)氣。正所謂“修身齊家治國(guó)平天下!鄙硇薅蠹引R,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。由此可見(jiàn),修身、齊家、治國(guó)、平天下幾則之間的關(guān)系絲絲相扣、環(huán)環(huán)相連。試想,身為一方“父母官”,如果連自己的家屬子女都不能管住管好,連向上向善的標(biāo)尺都樹不起來(lái),連做人做事的底線都劃不出來(lái),連家庭助廉的風(fēng)氣都帶不起來(lái),又如何能夠擔(dān)負(fù)起管理一域的重責(zé)?彰顯出領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的精神風(fēng)范,成為標(biāo)桿和榜樣?

  守家規(guī)正家風(fēng)是人生的常修課。那么,何為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的家規(guī)家風(fēng)?在這筆者沿用《解放軍報(bào)》中曾刊發(fā)評(píng)論員文章的一句話:它指領(lǐng)導(dǎo)干部必須劃清公與私分界線,吃透嚴(yán)與愛(ài)辯證法,力戒封妻蔭子的思想糟粕,廉潔修身、廉潔齊家;力戒撒手不管的放任心態(tài),多操點(diǎn)心、管住管好;力戒遷就袒護(hù)的溺愛(ài)之情,嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、愛(ài)而有度,努力在家庭中弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。誠(chéng)然,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)好壞,其配偶、子女在社會(huì)上的言行舉止如何,群眾是十分關(guān)注的。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。唯有弘揚(yáng)好家風(fēng),才能常敲“廉政鐘”。

  有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的行為。家風(fēng)反映一個(gè)家庭的立身做人原則,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀念縮影。家風(fēng)純正,雨潤(rùn)萬(wàn)物;家風(fēng)一破,污穢盡來(lái)。縱觀十八大以來(lái)被拉落“馬下”一些問(wèn)題干部,與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)相關(guān)聯(lián)的還真是不少,什么“官本位”思想,什么“封妻蔭子”特權(quán)作祟,什么“一人得道,雞犬升天”權(quán)為自用等等如是,讓領(lǐng)導(dǎo)干部原本應(yīng)該遵守的法律法規(guī)、道德準(zhǔn)則在親情面前變通,讓底線在人情世故中失守。正因?yàn)橛辛思绎L(fēng)的失守,權(quán)力在領(lǐng)導(dǎo)干部的手中讓自己和家庭成員也就變得“任性”,也就再次印證那句古語(yǔ)“不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也!笨磥(lái),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),良好的家風(fēng)無(wú)疑是抵御腐敗的重要防線。

  無(wú)以規(guī)矩不成方圓。其實(shí)無(wú)論是毛主席立下的:戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟(jì)親不為親撐腰;還是周總理定下的:不謀私利、不搞特殊化的十條家規(guī);抑或是陳毅元帥給女兒贈(zèng)言:汝是黨之子,革命是吾風(fēng)。汝是無(wú)產(chǎn)者,勤儉是吾宗;又或是報(bào)道中的劉可文:送禮不要,說(shuō)情不聽,請(qǐng)客不去的“三不”原則。確實(shí),好家風(fēng)需要不斷“熏染”;需要通過(guò)“立”,來(lái)發(fā)揮家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用;需要家風(fēng)來(lái)扣好人生的“第一?圩印;需要領(lǐng)導(dǎo)干部在重視家風(fēng)建設(shè)中,管好家人、處好家事,以良好的家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng),讓社會(huì)更為和諧。

  己不正,焉能正人。弘揚(yáng)好家風(fēng)敲響“廉政鐘”,從古至今都是一個(gè)不容小覷的問(wèn)題,涵養(yǎng)好家風(fēng),春節(jié)正當(dāng)時(shí),平時(shí)也不容忽視。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。筆者相信,只要每一位領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自律,監(jiān)督部門和廣大民眾充分參與監(jiān)督,定能構(gòu)筑起家風(fēng)“防火墻”,為凈化干部家風(fēng)和政治生態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn),這對(duì)每個(gè)人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤(rùn)物一樣,影響著人們。

  說(shuō)到家風(fēng),我認(rèn)為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗,做事執(zhí)著,不食言,遇到困難不退縮,所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財(cái)富,也不是取決于財(cái)產(chǎn)的多少,而是取決于家庭的好壞,一個(gè)好的家庭應(yīng)該知道努力工作是人生的首要目標(biāo)。

  好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(zhǎng)得很好,而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。

  在家里父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵,但他們從不互相責(zé)備,責(zé)罵,在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。

  在家里,媽媽會(huì)經(jīng)常嘮叨:在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué),更會(huì)說(shuō)到退一步海闊天空的'道理。隨著時(shí)間的推移,這些話會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說(shuō)是生養(yǎng)我的母親,倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。

  每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節(jié)約,知道如何持家;遠(yuǎn)親不如近鄰。這些家訓(xùn),自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里,但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓(xùn),是為了讓下一代記住5000年?duì)N爛的歷史和文化,我將努力做到這一點(diǎn),同時(shí)也影響到周圍的人,使他們能夠做到。

  家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn),而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員共同建設(shè),只有接受嚴(yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn),我們才能少走彎路。

  我的演講到此結(jié)束。非常感謝。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇4

  我似乎總是在行走,在沒(méi)有遠(yuǎn)途的跋涉。卻總想翻越丘陵去抵達(dá)心中的夢(mèng)境。有時(shí)候歲月是疼痛的 ,日子像針尖般刺痛心房,每當(dāng)痛的,累的,想哭的時(shí)候,我總是會(huì)習(xí)慣性的抬頭看看天邊那一彎明月,“它”掛在我心頭最醒目的角落,稍微碰觸,便會(huì)抖落一地的正能量。這正能量如鳥般,從天邊飛來(lái),并借我一雙飛翔的翅膀,給我力量去前行。而那一彎明月便是我的家風(fēng)!

  我的性格品行習(xí)慣,因父母外出工作的原因,所以都是爺爺教育指導(dǎo)我。在爺爺眼中,家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)俗,處事人情,對(duì)個(gè)人的道德修養(yǎng)且對(duì)以后的成長(zhǎng)人品有著重要的作用。爺爺生活在毛主席的那個(gè)年代,所以總是會(huì)拿毛主席《洋為中用,古為今用》的思想來(lái)指導(dǎo)教育我,久而久之我便將此看做是我的家風(fēng)家訓(xùn)。雖然爺爺教育我的內(nèi)容沒(méi)有《顏氏家訓(xùn)》中內(nèi)容那么廣泛,基本上就沒(méi)有涉及到儒學(xué),道家,佛家,史學(xué)等內(nèi)容。 但對(duì)我的影響就是那么深那么遠(yuǎn)。

  流年依然無(wú)恙,歲月寂靜如初,回憶往事,原本以為可能會(huì)遺忘的事情卻一件也沒(méi)能忘記。看著那張褪色的照片,那是我初二的時(shí)候,在暑假的一個(gè)下午,微風(fēng)正好,陽(yáng)光也是恰到好處,爺爺就在圓桌上練起了書法,雖然沒(méi)有懷素,張旭寫的那樣變幻無(wú)窮,疾風(fēng)馳雨。但我從小到大對(duì)爺爺?shù)臅ㄒ恢狈Q贊有佳。在那天午后,爺爺?shù)哪窍拰?duì)我的印象至深,也許那些道理感悟皆因于“書法”。爺爺那時(shí)候總是在講,書法要心靜,要目到,口到,心到。看虛無(wú)的水墨盡情游弋,這就是天然不雕飾。正如做人不需要勾心斗角,如果你真的有才華即便將自己隱藏,甚至躲到灰暗的角落,埋在積歲的塵泥里,依舊會(huì)發(fā)光,遮掩不去!因此要閑看天邊云卷云舒,笑看門前花開花落。也許就是自那以后我也慢慢愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)上了寫毛筆字。有時(shí)候翻看爺爺寫的字,總感覺(jué)似流水行云,仿佛在告訴我,一切的糾纏,世間的冷暖,生活的貧富,轉(zhuǎn)瞬即是煙云,何必在意那些碎小瑣事,退一步海闊天空!也許就是因?yàn)檫@個(gè),我在親戚、同學(xué)、朋友眼里總是那樣開心向上。想想這一切,追其源都要感謝我的家風(fēng)家訓(xùn),說(shuō)的樸實(shí)一點(diǎn)那就是爺爺?shù)慕虒?dǎo)。

  其實(shí)爺爺是個(gè)有故事的人,有時(shí)候有些說(shuō)不盡的記憶,但又感覺(jué)深刻的記憶變得模糊但又模糊的又那么深刻!

  我的爺爺年輕時(shí)就像紅塵中的一只孤雁,飄零人世,嘗盡情味。也許因?yàn)樗摹皥?zhí)著與倔強(qiáng)”才會(huì)讓他被眾人所嘲諷和不理解,在爺爺?shù)哪莻(gè)年代,下地干活,喂豬喂羊才是他所應(yīng)該干的事情而不是整天將讀書當(dāng)成正業(yè)!但爺爺厭惡與自己同齡少年一樣無(wú)所事事,這樣注定一輩子死守農(nóng)業(yè),帶動(dòng)不了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)然爺爺也知道自己的力量是薄弱的,所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念,爺爺那時(shí)候有了爸爸之后,總是會(huì)講那些崢嶸時(shí)代的風(fēng)云人物給爸爸聽,崇尚他們?nèi)贪褵嵫獮⒓t塵,甘拋頭顱灑熱血的高尚品德。教導(dǎo)爸爸要作一名有為國(guó)做貢獻(xiàn)的'人,也許就是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)之下,爸爸也成功的成為一名商人,履行著爺爺對(duì)他的那句忠告:“規(guī)行矩步,安辭定色”。也許爸爸取得的這一切,追其源依舊是要感謝家訓(xùn)家風(fēng)!

  有時(shí)候,在農(nóng)村就經(jīng)常聽到對(duì)孩子的一種評(píng)語(yǔ):“沒(méi)家教”或者“家教好”,真的有時(shí)候從一個(gè)人說(shuō)的幾句話,走的幾步路,甚至幾個(gè)細(xì)微的動(dòng)作表情就能體現(xiàn)出一個(gè)人的家庭印記。想想在之前那個(gè)封建社會(huì),一個(gè)人是否是世家貴胄還是山野村夫,一眼就能看出,為何?追其源就是一個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)。故此有好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用!

  現(xiàn)在回想自己性格品行形成的過(guò)程,唯一感謝的就是有一個(gè)好的家風(fēng),現(xiàn)在我出門外出求學(xué),爺爺在送我之前的那一晚說(shuō)了好多好多,印象最深的還是臨行之前的那封信,爺爺在信中有段話是這樣說(shuō)的:“其實(shí)人家都說(shuō)人間就是劇場(chǎng),那些穿行在凡塵的眾生,每日在忙碌地編排一場(chǎng)叫做生活的戲。我想我們?cè)谕獠恍枰魃先松牡谰,只要記住做純粹潔凈的自己就成功了!”看了這段話讓我想了很多很多,有時(shí)候一個(gè)人孤身在外,在每個(gè)選擇的渡口會(huì)遇到很多難題,無(wú)論是對(duì)錯(cuò),我會(huì)選擇坦然面對(duì),因?yàn)槎靡痪湓挕笆郎蠜](méi)有人虧歉你,所以無(wú)需抱怨任何人”。

  謝謝生命中生存在這個(gè)大家庭中,遇到了我的家人,家中有個(gè)令我自豪的家訓(xùn),而我就是這樣幸運(yùn)遇到了他們,成為了這樣一個(gè)被溫暖的人。愿我的好家風(fēng),家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去,繼續(xù)溫暖著一代一代的幸運(yùn)的人兒..........

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇5

  家是最小的國(guó),國(guó)是千千萬(wàn)萬(wàn)家,家國(guó)兩相依。一玉口成國(guó),一瓦頂乃家。今年2月17日,習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào):家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  “家風(fēng)”是黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的重要基礎(chǔ)。好家風(fēng)在老一輩革命家中處處可見(jiàn)。毛主席把兒子送到農(nóng)村、戰(zhàn)場(chǎng)上去接受鍛煉;周總理親手制訂并堅(jiān)持十條家規(guī);朱德家風(fēng)嚴(yán)格讓兒子當(dāng)工人;鄧小平告誡子女“夾著尾巴做人”;不許孩子經(jīng)商;家財(cái)不為子孫謀……,家風(fēng)連黨風(fēng),老一輩革命家的家風(fēng)真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的信仰與追求,好家風(fēng)這樣的的例子枚不勝舉。

  注重家風(fēng),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們欒川,從古至今都有這方面的榜樣。

  伊尹是商初名相,也是我國(guó)古代第一個(gè)見(jiàn)之于甲骨文記載的教師。他是商湯的老師,還兼任湯王子弟的家庭教師。伊尹認(rèn)為人的品德是在日常生活中培養(yǎng)形成的,所以他十分強(qiáng)調(diào)“慎終于始”,也就是說(shuō)對(duì)教育要盡早開始,并且要始終如一地持續(xù),一刻也不能放松。他把對(duì)君主后代的家庭教育看作關(guān)系國(guó)家興衰存亡的大事:“惟天無(wú)親,克敬唯親;民罔常懷,懷于有仁!币簿褪钦f(shuō),君主只有做到對(duì)天命敬畏、對(duì)臣民施仁,才能保有天下。

  曾任欒川縣潭頭鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的馬海明是全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的典型,他也十分注重家風(fēng)建設(shè)。其女兒馬凌鴿告訴記者,父親馬海明曾在她生日時(shí)發(fā)給她一條短信:“從今天開始,你又增了一歲,生活的快樂(lè)和煩惱在前面等候著你,愿你能更加懂得生活,理解人生,創(chuàng)造價(jià)值,貢獻(xiàn)社會(huì)!边@條短信,是對(duì)子女的期望,更道出了他心目中的好家風(fēng)――做積極創(chuàng)造而非坐享其成、貢獻(xiàn)社會(huì)而非一味索取的人。

  我縣農(nóng)民企業(yè)家楊植森說(shuō)過(guò)“我之所以能有今天的成就,除了政府以及政策的扶持之外,就得益于祖輩傳下來(lái)的好家風(fēng)!本蛡(gè)人而言,家庭是人生的搖籃、成長(zhǎng)的起點(diǎn)、棲息的港灣,無(wú)論貧窮還是富貴,家都是我們最可靠的依托,能給我們遮風(fēng)擋雨提供庇護(hù),能給我們溫馨暖意安放心靈,須臾不可或缺。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的細(xì)胞,家庭的和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基石,家風(fēng)家教的的優(yōu)劣,與社會(huì)風(fēng)氣的優(yōu)劣息息相關(guān)。

  老子《道德經(jīng)》第九章說(shuō)持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長(zhǎng)保。金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也。不管是從政還是從商,這些話對(duì)每個(gè)人都有很大教育意義。不管做人還是做事,都要有一個(gè)良好的家風(fēng)去指導(dǎo),社風(fēng)與家風(fēng)是相互聯(lián)系的,家風(fēng)一旦好了,直接帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣向好的方面轉(zhuǎn)變。提倡家風(fēng),從小處來(lái)說(shuō),能讓一個(gè)家庭變得團(tuán)結(jié)、互助,讓左鄰右舍相處更加友善和融洽;從大處來(lái)說(shuō),能讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變得淳樸,讓我們這個(gè)國(guó)家更加昌盛。

  家風(fēng)是人格的鏡子,亦堪稱涵養(yǎng)作風(fēng)的源頭活水。把家風(fēng)建設(shè)擺到更加突出的位置,是時(shí)代的使命,亦是你我的職責(zé)。以“國(guó)計(jì)已推肝膽許,家財(cái)不為子孫謀”的格局厘清親情與權(quán)力的邊界,以拒絕“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的定力廉潔修身、廉潔齊家,黨員干部才能遠(yuǎn)離貪欲之害,讓清廉成為對(duì)家人和社會(huì)最好的饋贈(zèng)。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)》。

  家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范,家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

  家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營(yíng)造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營(yíng)造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營(yíng)造不良的家風(fēng)。

  父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。

  大學(xué)生章某成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭,祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)。

  媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,但他酷愛(ài)讀書,把節(jié)余下來(lái)的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛(ài)看書,從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫日記和讀書筆記,現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。

  和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石,她勤勞簡(jiǎn)樸,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,氣質(zhì)優(yōu)雅,與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說(shuō):“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,你不覺(jué)得吃虧嗎?”章某笑著說(shuō):“我只想把我能做的事情努力做好,沒(méi)有想過(guò)吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”

  再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆,一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活,一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某,一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說(shuō):“沒(méi)出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個(gè)的命,這是下人做的事情,你要做人上人!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四,從來(lái)沒(méi)有滿意的時(shí)候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。

  在幼兒園時(shí),老師讓她擺一下椅子,她會(huì)說(shuō):“我媽媽說(shuō)干這種事沒(méi)出息,我要做人上人!爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”,對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經(jīng)常要求別人為她做事,卻從來(lái)不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒(méi)有朋友,內(nèi)心孤獨(dú),而且學(xué)習(xí)怕吃苦,成績(jī)差,沒(méi)有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來(lái)往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問(wèn)題的癥結(jié)在哪里。

  這些事例告訴我們:家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的,是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。

  我的演講完畢,謝謝大家!

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇7

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我旗下的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

  千年前,吳越錢氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華,也留下了以《錢氏家訓(xùn)》為代表的錢王文化寶貴財(cái)富!跺X氏家訓(xùn)》不僅是錢氏后人的行為準(zhǔn)則,更是我們共同的“傳家寶”。

  一個(gè)人相當(dāng)于一棵樹,一個(gè)家庭就是幾棵樹。通過(guò)家庭的帶動(dòng),能夠影響周邊的家庭,形成森林,形成一個(gè)大氣候,從而影響整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)。因此,臨安開展好家風(fēng)建設(shè),就是以家風(fēng)為抓手,大力挖掘、弘揚(yáng)、傳承《錢氏家訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化精髓,并以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、促作風(fēng)、樹新風(fēng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀,融入個(gè)體的行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。

  在好家風(fēng)建設(shè)中,臨安注重家庭,確立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法兩項(xiàng)“基本標(biāo)準(zhǔn)”和誠(chéng)實(shí)守信等八個(gè)“倡導(dǎo)方向”,近兩年推選出近8000余戶“好家風(fēng)”家庭,舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎(jiǎng)禮,凝聚起千家萬(wàn)戶向善的力量;臨安注重家教,組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng),以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀;開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)一起立家訓(xùn)、曬家訓(xùn)、傳家風(fēng),讓家風(fēng)成為孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露;以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為主題開展“好家風(fēng)”進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng),讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應(yīng),帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益,從而培育千家萬(wàn)戶向好的風(fēng)尚。

  臨安注重家風(fēng),通過(guò)“好家風(fēng)”與建、民風(fēng)、村風(fēng)有機(jī)結(jié)合,在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì),引導(dǎo)員干部帶頭立家訓(xùn)、亮家訓(xùn)、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線電視優(yōu)惠服務(wù)等,增強(qiáng)“好家風(fēng)”家庭獲得感,激發(fā)了千家萬(wàn)戶向上的動(dòng)力。

  通過(guò)“好家風(fēng)”建設(shè),既弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,也激發(fā)了群眾的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)能。臨安將持之以恒,讓“好家風(fēng)”在錢王故里代代相傳。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇8

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我的`家風(fēng)是勤勞團(tuán)結(jié),互相尊重,正因?yàn)槲业募绎L(fēng),所以才有好的結(jié)果。

  有一次,媽媽早上起來(lái)上班去時(shí),聽見(jiàn)衛(wèi)生間里“咔嚓”、“咔嚓”的聲音很擔(dān)心,媽媽趕緊推開衛(wèi)生間門一看,原來(lái)是奶奶在衛(wèi)生間里洗衣服、刷鞋子……媽媽急忙走上去說(shuō):“別洗了,下班回來(lái)我洗!薄榜R上就好了!你趕緊收拾東西上班去吧!”奶奶說(shuō)。

  我聽見(jiàn)說(shuō)話聲,便從床上爬起來(lái),目視著奶奶的一舉一動(dòng),洗完衣服刷完鞋,奶奶又開始給我做早飯,總而言之,奶奶總是不閑著,白天打掃衛(wèi)生,晚上也打掃衛(wèi)生,就這樣我們家天天被打掃的一塵不染。一進(jìn)家就有一種舒服的感覺(jué)。

  就是在奶奶的帶動(dòng)下,爸爸也天天搶著打掃衛(wèi)生,刷鍋洗碗。有一次,媽媽給爸爸報(bào)了一個(gè)二級(jí)建造師的考試,考過(guò)去了,拿到證,可以掛給別的公司使用,一年可以拿到七八千元錢呢,爸爸為了想多掙一點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)活我們一家,爸爸白天上班掙錢沒(méi)有時(shí)間看書,我心里想,建造師一定不難考,爸爸沒(méi)時(shí)間看書都有希望能過(guò)去。在一個(gè)深夜,我起床去衛(wèi)生間,一看,原來(lái)爸爸還在專注地看書呢。原來(lái)考建造師也要付出很多的努力。

  在奶奶和爸爸的帶動(dòng)下,我和媽媽還有妹妹也變得勤勞,勤奮起來(lái)了,媽媽天天下班就教我們學(xué)習(xí),妹妹學(xué)起來(lái)也非常認(rèn)真。怎么樣,這就是家風(fēng)的厲害之處。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭,卻有著“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”,并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”,而是他在我們家每個(gè)人的心中,都是“至高無(wú)上”的,是不可逾越的。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái),家是歡樂(lè)的殿堂,家風(fēng)就是殿堂的規(guī)矩,而沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓;家是幸福的港灣,家風(fēng)就是港灣的航道,而沒(méi)有航道就會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜;家是繽紛的花園,家風(fēng)就是花園的沃土,而沒(méi)有沃土就沒(méi)有芬芳的花朵。

  我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中,每個(gè)成員之間都相親相愛(ài),和睦相處。而這樣的幸福來(lái)源于我的家風(fēng)之一——百善孝為先。

  每到刮風(fēng)下雨天,爸爸媽媽都會(huì)囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門,都會(huì)提前買好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的`時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)到跟前仔細(xì)詢問(wèn),或是帶著看病,或是不斷地電話叮囑;每次出去游玩,爸爸媽媽選擇地點(diǎn)都會(huì)研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說(shuō):家有一老,如有一寶。但我明白,這是他們孝順的表現(xiàn)。

  于是,每次下樓梯,我都會(huì)在姥姥身邊扶著;每次盛完飯,我總會(huì)第一碗給老人;每次出去玩,我都不會(huì)走很快,并且都會(huì)看看老人跟上了沒(méi)有。對(duì)姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此,對(duì)爸爸媽媽我也是關(guān)心著呢!

  記得,有一次早上起來(lái),我聽說(shuō)爸爸發(fā)燒了,于是我立馬學(xué)著媽媽的樣貌拿來(lái)了溫度計(jì),先給爸爸試體溫,隨后給爸爸到了一杯溫水,并很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“還在燒,必須要多喝水!币(jiàn)爸爸迷迷糊糊的答應(yīng)后,我又拉著媽媽,著手給爸爸按“套路”,熬起了小米粥。按照媽媽說(shuō)的步驟和方法,我先倒了小半碗小米,用水進(jìn)行了清洗,隨后坐上鍋,點(diǎn)火,搬來(lái)墊高的小凳子,站在上頭,一點(diǎn)一點(diǎn)往鍋里放小米,之后拿湯勺按一個(gè)方向不停攪動(dòng),快熟了的時(shí)候,還不忘讓媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋,學(xué)著樣貌往鍋里臥了一個(gè)雞蛋,半個(gè)多小時(shí)后,小米粥熬好了,我細(xì)心翼翼的給爸爸端了一碗。

  我能看的出來(lái),爸爸很難受,但他還是堅(jiān)持的起來(lái)“香香地”喝了這碗粥,并且一邊喝,還一邊不住地說(shuō)好喝,禁不住誘惑,我也喝了一口,“和平日沒(méi)什么不一樣呀”,我詫異地問(wèn)媽媽,媽媽摸著我的頭說(shuō),“那是因?yàn)槟愫鹊降氖侵,可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了?/p>

  這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段,更多的時(shí)候,它往往出現(xiàn)在一次次餐桌上的夾菜中,一次次生病時(shí)的守候中,甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對(duì)姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順,我對(duì)爸爸媽媽孝順,這就是我們幸福美滿的一家,百善孝為先的家風(fēng),它讓我們明白了彼此關(guān)愛(ài),它讓我們感受到了友愛(ài)和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛(ài)的真諦,它更像是一顆火種,只要我們用愛(ài)心為它助燃,它必須會(huì)照亮更多的人,溫暖更多的人。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇10

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好。

  首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)以往對(duì)學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心,更感謝和欽佩那些身為父母,能擔(dān)起責(zé)任,陪伴孩子健康成長(zhǎng)的好家長(zhǎng)。

  我們一起回憶一下召開的兩次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。一次是4月25日,主題是"家庭、家教、家風(fēng)!"另一次是11月3日,題目是"家庭教育一、二、三!"第一件:正三觀,樹家風(fēng);第二件:與老師,肩并肩;第三件:會(huì)生活,真教育。

  聯(lián)系起來(lái)大家會(huì)發(fā)現(xiàn),家風(fēng)是一直被提及的話題。是的,家風(fēng)是我們現(xiàn)在的核心話題。承接和順延下來(lái),今天和大家談的話題是"好家風(fēng)、好家長(zhǎng)、好孩子"。因?yàn)闊o(wú)論從國(guó)家層面,還是教育層面,還是公民層面,大家都越來(lái)越意識(shí)到家庭教育的重要,越來(lái)越清楚家風(fēng)對(duì)一個(gè)人一生的深遠(yuǎn)影響。

  所以,20xx年新年伊始,烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動(dòng),我們學(xué)校三年級(jí)李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號(hào)第二期上推出,我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長(zhǎng)群,希望大家互相學(xué)習(xí)!

  "切實(shí)加強(qiáng)家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。并強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,傳承家庭美德,在全市開展評(píng)選"優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)"活動(dòng),營(yíng)造"教在學(xué)校,育在家庭"的育人氛圍。因此,培育良好的家風(fēng)是我們當(dāng)前乃至今后重要工作,希望家長(zhǎng)們邊學(xué)邊做,踴躍參加我們好家風(fēng)故事和優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)征集活動(dòng)。

  一、先說(shuō)好家風(fēng):

  (一)什么是家風(fēng)?

  家風(fēng),又稱門風(fēng),簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的,存在于家庭的日常生活之中,表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教,用以約束和規(guī)范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。貼切自家實(shí)際的家風(fēng)建設(shè),總會(huì)得以傳承。

  家風(fēng)包括:家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。

  家德是家庭崇尚的德理(人們共同生活的行為和道德準(zhǔn)則)和倫理(事物的條理)。如尊老愛(ài)幼、寬容善良、樂(lè)于助人、重禮謙讓等;家規(guī)是一個(gè)家庭的行為規(guī)范,是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做,什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人違反了應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,今天則不施以家法了,而是批評(píng)教育和道德譴責(zé)以及科學(xué)合理的懲戒(就是懲治過(guò)錯(cuò),旨在制止和預(yù)防不良行為)。"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)",家庭如國(guó)家一樣也要有家庭的規(guī)矩,"不以規(guī)矩,不成方圓"。如:自己能做的事情自己做、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約等;家訓(xùn)是家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo),教誨家人以及子孫怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人。

  有了"家規(guī)家訓(xùn)",不一定能形成真正意義上的"家風(fēng)"。一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī)、違反家訓(xùn),那這家人不能算有好的家風(fēng)了。當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)。

  家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。前輩以身作則,榜樣的力量得以傳承。

  家風(fēng)好,是家庭之幸;家風(fēng)不好,則是家庭之禍。好的家風(fēng),對(duì)家人,尤其是對(duì)孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣等,都會(huì)產(chǎn)生良好的影響。可以說(shuō),好家風(fēng),是一個(gè)家庭的無(wú)價(jià)之寶。家風(fēng)好,則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國(guó)風(fēng)好。這里我還要說(shuō),家風(fēng)好,教育會(huì)更好!

  (二)家風(fēng)的作用

  良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響,按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,形成良好的人生習(xí)慣,成就美好的人生。

  家風(fēng)是一個(gè)人為人的根本,如果家里人的家風(fēng)不好,會(huì)影響孩子以后的為人處世,影響很大的,孩子就是看大人的,家長(zhǎng)的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學(xué)習(xí)與人格塑造。

  (三)什么是好家風(fēng)

  好家風(fēng):好家風(fēng)是指這個(gè)家庭的規(guī)矩和教育都很好。如:重視學(xué)習(xí),崇尚知識(shí);勤儉持家、尊重勞動(dòng);家庭和睦、合理教子;尊老愛(ài)幼、鄰里互助;誠(chéng)實(shí)守信、樸素善良;勤儉節(jié)約,互敬互愛(ài),孝敬父母,勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)鄰里、勿以惡小而為之,勿以善小而不為……

  作家梁曉聲說(shuō):人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(指人們?cè)谂c他人交往、相處、溝通過(guò)程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。)都是從家庭教育開始的。最好的家風(fēng),一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。讀書是最好的家風(fēng)。

  (四)今天我們需要什么樣的家風(fēng)?

  "家風(fēng)"的精髓必須是"健康的、積極向上的",必須是正能量的體現(xiàn),今天還要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。否則,不能稱之為"家風(fēng)"。我們需要的家風(fēng)應(yīng)該是勤奮,儉樸,務(wù)實(shí),清廉,自立,誠(chéng)實(shí),正直,守法,低調(diào)……

  (五)家風(fēng)的體現(xiàn)和表達(dá)

  家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的體現(xiàn),可能是感天動(dòng)地的舍己為人,但更多的還是在于平時(shí)與人交往時(shí)不經(jīng)意的舉手投足之間。

  家風(fēng)的表達(dá)可以是一個(gè)詞、一個(gè)短句或幾句話。如:家風(fēng)是感恩!家風(fēng)是誠(chéng)信!家風(fēng)是善良!家風(fēng)是孝道!家風(fēng)是樸實(shí)!家風(fēng)是正直!家風(fēng)是好好做人!家風(fēng)是熱愛(ài)讀書!

  有好家風(fēng),就會(huì)有好故事,好風(fēng)尚!愛(ài)國(guó)守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠(chéng)信、積極向上、綠色節(jié)儉、熱心公益,這些中國(guó)傳統(tǒng)文化中最美好的部分以及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善公民價(jià)值觀就會(huì)在我們的家庭中生根開花。

  (六)如何培育家風(fēng)?

  建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)可從幾方面入手:

  1、家庭成員要理智,善于控制情感;

  2、不當(dāng)著孩子面吵架,要相親相愛(ài);

  3、父母與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系;

  4、家庭成員要尊敬老人,關(guān)心老人;

  5、要與鄰里和睦相處;

  6、對(duì)有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。

  家庭,由父親母親共同打造。父親的格局,母親的情緒,決定家庭的風(fēng)水,也決定著家風(fēng)!好家風(fēng)勝過(guò)千萬(wàn)名校!

  (七)你的家風(fēng)是什么?

  重拾家風(fēng)正當(dāng)時(shí),你的家風(fēng)是什么?請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照我們上面的學(xué)習(xí)及自己的理解認(rèn)識(shí)認(rèn)真提煉概括,用具體的生活故事來(lái)詮釋(體現(xiàn)證明),傳給學(xué)校和老師,分享在我們的家長(zhǎng)群、學(xué)校公眾號(hào),我們精選提供烏市教育公眾平臺(tái)。

  我們這個(gè)活動(dòng)的主題就是:好家風(fēng)、好家長(zhǎng)、好孩子。

  具體要求:

  1、家風(fēng)要明確具體,通俗易懂。

  2、配有一張全家福和體現(xiàn)家風(fēng)內(nèi)容的生活照(自然真實(shí))。

  3、一個(gè)或幾個(gè)體現(xiàn)家風(fēng)的小故事。

  4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。

  (八)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)鑒賞:

  《孟母家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家訓(xùn)》。

  二、再說(shuō)好家長(zhǎng)

  好家長(zhǎng)要以身作則;好家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)關(guān)懷孩子;好家長(zhǎng)要讓孩子有自己的空間;好家長(zhǎng)要教會(huì)孩子獨(dú)立;好家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;好家長(zhǎng)要多和孩子溝通;好家長(zhǎng)要多和老師溝通;好家長(zhǎng)不能給孩子太大壓力;好家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子;好家長(zhǎng)不要在外人面前教訓(xùn)孩子;好家長(zhǎng)要督促孩子學(xué)習(xí);好家長(zhǎng)不能在孩子面前吵架。有好家長(zhǎng)才有好家風(fēng),有好家風(fēng),才有好家長(zhǎng)。

  關(guān)于"減負(fù)"、關(guān)于"懲戒":這是今年的重要內(nèi)容,在此將我們的做法向家長(zhǎng)做一簡(jiǎn)要介紹,同時(shí)要求家長(zhǎng)們一是要提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,正確對(duì)待,積極參與;二是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)意見(jiàn)要求和學(xué)校規(guī)定,勤與溝通,達(dá)成一致,共同努力。希望家長(zhǎng)委員會(huì)成員按責(zé)任清單履行職責(zé)!

  網(wǎng)上有一篇文章:舍不得嚴(yán)懲孩子,正在毀掉我們的下一代。(嚴(yán)懲不等于體罰和變相體罰,為了孩子更好地成長(zhǎng)要講科學(xué)、講方法,這是我們必須牢記的。

  三、最后說(shuō)好孩子

  家長(zhǎng)們都期望自己的孩子是頂級(jí)的好孩子?墒裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆幽?陽(yáng)光樂(lè)觀是好孩子,自己的事情自己做是好孩子,誠(chéng)實(shí)是好孩子……好孩子不只成績(jī)好,分?jǐn)?shù)高!真正的好孩子是好家風(fēng)的產(chǎn)物!有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。所以,培養(yǎng)好孩子還是要從建設(shè)好家風(fēng)做起,從做好自己做起!

  最后,想和大家說(shuō)說(shuō)教育家南懷瑾的觀點(diǎn),他說(shuō):做人做事的教育從"灑掃應(yīng)對(duì)"開始!灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字,包含著教育大智慧,生活教育,人格教育蘊(yùn)含其中。怎樣掃地?怎樣擺桌子?怎樣拿碗?怎樣吃飯?怎樣對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話?怎樣接待客人?什么事情該答應(yīng)?什么樣的事情不該答應(yīng)?與他人交流,如何站?如何坐?一舉一動(dòng)、一言一行都是大學(xué)問(wèn)!這也是我們傳統(tǒng)文化的精髓!好的東西不能丟,要改良,要揚(yáng)棄才行!希望家長(zhǎng)從開始關(guān)注這些細(xì)節(jié)中,定規(guī)則,建家風(fēng),提高家庭教育效果!

  那么,我們應(yīng)該努力形成什么樣的家風(fēng)?相信各位家長(zhǎng)心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風(fēng)故事,更期待見(jiàn)到孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  建議:閱讀古人家風(fēng)家訓(xùn)故事及《禮記》;學(xué)習(xí)了解什么是"灑掃應(yīng)對(duì)"?思考您的孩子會(huì)"灑掃應(yīng)對(duì)"嗎?如果不會(huì)或做得不好,今后該怎么做呢?(溫馨提示:希望家長(zhǎng)先反思自己做得怎么樣?)

  祝各位家長(zhǎng)工作順利、生活快樂(lè)幸福!謝謝!

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇11

  親愛(ài)的朋友們:

  “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)單普通,但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個(gè)不能浪費(fèi)的人;做人要善良、誠(chéng)實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。

  我很小的時(shí)候,媽媽就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)我一直都默默記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

  “誠(chéng)信者,天下之結(jié)也”墨子說(shuō)的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白,但是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠(chéng)信,有誠(chéng)信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連誠(chéng)信都不講,滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?

  我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在上看到一條新聞是:在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她,把她扶起來(lái),她卻誣陷小學(xué)生,說(shuō)是他們把她推倒的,讓學(xué)生的家長(zhǎng)賠錢。學(xué)生的家長(zhǎng)在得知真實(shí)情況后,知道了孩子是被冤枉的事實(shí),他們選擇了報(bào)案,最后經(jīng)過(guò)公安局的調(diào)查和判案后對(duì)敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款?赐赀@則新聞后,我想起來(lái)我們家的`家風(fēng):人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個(gè)社會(huì)到處都是昧良心傷天害理的事,那我們的國(guó)家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的好心人。只有這樣,我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美好更加強(qiáng)大。

  我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

  謝謝大家!

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的。今天我演講的題目是《廉潔在我心中,廉潔風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。

  廉潔是什么?爺爺說(shuō):水清見(jiàn)魚影,心清知德行,廉潔是高尚的品德;媽媽說(shuō):蓮因潔而尊,人因廉而正,廉潔是像荷花那樣出污泥而不染,濯清漣而不躍;老師說(shuō):廉潔是貪欲的反義詞,是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。而“廉潔”這個(gè)字眼在我這個(gè)11歲孩子的心中扎根則源自于我在大伯家的一次親身經(jīng)歷……

  我的大伯在機(jī)關(guān)工作,手中也有一定的權(quán)力,托他辦事的人也挺多,有請(qǐng)他吃飯的,也有送禮的,可大伯都一一拒絕了。去年過(guò)年,我們一家人和奶奶聚在大伯家準(zhǔn)備吃年夜飯,突然有人敲門,原來(lái)是大伯單位的.人,一陣寒暄后,他走到我跟前,塞給我五百塊錢,說(shuō)是給我的壓歲錢,這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次拿這么多的壓歲錢。我當(dāng)時(shí)拿著那一沓嶄新的壓歲錢,心里甭提有多開心。手都有些發(fā)抖,我把它攥的緊緊的,生怕它會(huì)溜走。

  當(dāng)他說(shuō)明原因后,大伯再次拒絕了他,并讓我把錢還給那位叔叔,雖然我心里特別的不情愿,可是看著爸爸那嚴(yán)肅的神情,我極不情愿的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。叔叔走后,我的快樂(lè)也似乎被帶走,我悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上,大伯看出了我的心思,走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“童童,咱不能隨便拿人家的錢!薄笆撬o的壓歲錢,又不是送禮,再說(shuō),你和奶奶,姑姑不也都給我壓歲錢,這又沒(méi)違反規(guī)定!”“誰(shuí)家會(huì)輕易給孩子那么多壓歲錢?童童,他這是變相的送禮,‘吃人家嘴軟,拿人家手短’今天大伯讓你收了它,明天就要違反國(guó)家規(guī)定給他辦事,那樣自己的良心何安?人,尤其是國(guó)家干部,一定要廉潔奉公,光明磊落的做事。那樣才會(huì)無(wú)愧于自己的良心,無(wú)愧于人民的信任,無(wú)愧于國(guó)家的重托!

  聽了大伯的話,一股由衷的敬佩之情從我心底升起,大伯用他的行動(dòng)對(duì)廉潔作了最好的詮釋:那就是端端正正做事,清清白白做人。也就是從那時(shí)起,“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇13

  敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我旗下講話的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

  千年前,吳越錢氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華,也留下了以《錢氏家訓(xùn)》為代表的錢王文化珍貴財(cái)寶!跺X氏家訓(xùn)》不僅是錢氏后人的行為準(zhǔn)則,更是我們共同的“傳家寶”。

  一個(gè)人相當(dāng)于一棵樹,一個(gè)家庭就是幾棵樹。通過(guò)家庭的帶動(dòng),能夠影響周邊的家庭,形成森林,形成一個(gè)大氣候,從而影響整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此,臨安開展好家風(fēng)建設(shè),就是以家風(fēng)為抓手,大力挖掘、弘揚(yáng)、傳承《錢氏家訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化精髓,并以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、促作風(fēng)、樹新風(fēng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀,融入個(gè)體的'行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。

  在好家風(fēng)建設(shè)中,臨安注意家庭,確立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)遵守法律兩項(xiàng)“基本標(biāo)準(zhǔn)”和誠(chéng)懇守信等八個(gè)“提倡方向”,近兩年推選出近8000余戶“好家風(fēng)”家庭,舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎(jiǎng)禮,凝合起千家萬(wàn)戶向善的力氣;臨安注意家教,組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng),以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀;開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)一起立家訓(xùn)、曬家訓(xùn)、傳家風(fēng),讓家風(fēng)成為孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露;以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為主題開展“好家風(fēng)”進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng),讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應(yīng),帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益,從而培育千家萬(wàn)戶向好的風(fēng)尚。

  臨安注意家風(fēng),通過(guò)“好家風(fēng)”與黨建、民風(fēng)、村風(fēng)有機(jī)結(jié)合,在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì),引導(dǎo)黨員干部帶頭立家訓(xùn)、亮家訓(xùn)、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”實(shí)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線電視實(shí)惠服務(wù)等,增加“好家風(fēng)”家庭獲得感,激發(fā)了千家萬(wàn)戶向上的動(dòng)力。

  通過(guò)“好家風(fēng)”建設(shè),既弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,也激發(fā)了群眾的道德情感,更有力地凝合了向善向好向上實(shí)現(xiàn)幻想的強(qiáng)大動(dòng)能。臨安將持之以恒,讓“好家風(fēng)”在錢王故里代代相傳。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇14

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。因此,踐行孝道,使孝道活動(dòng)根植于心,有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)德孝文化,形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。

  中華民族素來(lái)是個(gè)”禮儀之邦“,古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致。”扇枕溫衾“、”臥冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛(ài)親故事代代相傳。而今,在我們的身邊,也有一群孝心好兒女,以他們的孝行善舉,繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)著敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),以行動(dòng)詮釋著德孝的。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親,把8個(gè)弟妹撫養(yǎng)成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西;十幾年來(lái)獨(dú)自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格;一諾半世紀(jì),改名換姓47年替犧牲戰(zhàn)友盡孝的退伍戰(zhàn)士蔣新東……一個(gè)個(gè)好兒女身上,彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著尊老愛(ài)親的定義,在平凡的生活中書寫著感人至深的敬老孝親贊歌?墒怯行┤俗焐险f(shuō)著”孝道“,可是卻止于行動(dòng)。其實(shí),孝心沒(méi)你我想象中的那么高,那么遠(yuǎn),在生活中對(duì)父母多一份關(guān)愛(ài),對(duì)老人們多一份敬愛(ài),并非要經(jīng)歷艱難也能做到。古語(yǔ)云:”德孝兼,路寬而長(zhǎng)!懊總(gè)人只要懷著”德孝“這份心意,必能將穩(wěn)穩(wěn)的幸福傳遍整個(gè)社會(huì)。

  在生活中,我們要讓德孝文化內(nèi)化于心,外化于行。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是:我已長(zhǎng)大,你還未老;我有能力孝養(yǎng),你依然健康。作為子女,我們應(yīng)該懷著報(bào)答感恩之心,承擔(dān)起孝敬父母的責(zé)任和義務(wù)。不要僅僅把孝敬父母當(dāng)作一項(xiàng)”任務(wù)“,他們最需要的往往并不是物質(zhì)、而是上的關(guān)懷和撫慰。孝敬父母,更多的是要傾聽他們的心聲,在忙碌的工作中,請(qǐng)不要忘記給多父母一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)心,多一句問(wèn)候,多一份理解,讓父母打心底里感到溫暖。老吾老,以及人之老,我們?cè)谛⒕醋约焊改傅耐瑫r(shí),也要懷著敬老愛(ài)老的心,尊敬社會(huì)上所有的老人。敬老愛(ài)老不能僅僅依靠一人之力,而需要每個(gè)人的參與,需要全社會(huì)的.共同努力。我們應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處關(guān)愛(ài)、孝敬老人,盡自己的所能去幫助空巢、困難老人,在公交車上主動(dòng)讓個(gè)座,過(guò)馬路時(shí)看到行動(dòng)不便的老人伸出關(guān)愛(ài)之手,讓老人從我們的善舉中感受到上的撫慰;同時(shí)也能用我們關(guān)愛(ài)老人的言語(yǔ)行為去影響、感召更多的人,在社會(huì)上凝聚起滴水穿石的向善力量。

  在各類文明創(chuàng)建活動(dòng)中,我們應(yīng)該以傳統(tǒng)文化為根基,以德孝文化為基礎(chǔ),并結(jié)合當(dāng)代德孝文化的特征 ,取其精華,去其糟粕,賦予其新的時(shí)代。此外,還要注重樹立文明家風(fēng),建設(shè)和諧家庭,使”德孝文化“深入到每個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)中,讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤,大力弘揚(yáng)德孝文化,使其成為培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。

  德孝傳統(tǒng),薪火相傳。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著德孝之心,在實(shí)踐中興德孝之風(fēng)、做德孝之事,要用”365好人“的榜樣力量弘揚(yáng)德孝文化,傳遞強(qiáng)大的正能量,讓德孝文化蔚然成風(fēng),讓文明之花更加燦爛。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇15

  國(guó)是什么?國(guó)是挺拔的脊梁,是不屈的象征。家又是什么?家似船只停泊的港灣;似樹木踏著的土地;似鳥兒停歇的巢兒。家,永遠(yuǎn)是我們的依靠。一個(gè)好的家庭營(yíng)造好的家風(fēng),廉潔,作為家風(fēng)傳承必不可少的一項(xiàng),對(duì)我們的人生道路所起的作用是非常重大的,有時(shí)甚至?xí)淖兾覀兊囊惠呑印R虼艘粋(gè)家庭如若不興廉潔之風(fēng),貪腐病菌就會(huì)乘機(jī)而入,那對(duì)我們自身,對(duì)我們的家庭所帶來(lái)的傷害將是不可估量的。

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一次非常著名的演說(shuō),《我有一個(gè)夢(mèng)想》,他的夢(mèng)想是種族平等,而兒時(shí)的我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是能夠成為集優(yōu)秀與一身的別人家的孩子,然后可以考個(gè)好的大學(xué),讀個(gè)好的專業(yè),謀一份好的工作,終于憑借著我先天優(yōu)良的基因和后天不懈的努力我也成為了別人眼中別人家的孩子。在20__年12月份我正式的成為了一名特殊教育老師。隨著上班之后社交圈子的變化,接觸的人仿佛也失去了學(xué)生時(shí)期那樣的單純,人們的'三觀也差異迥然。有一次在與好友一起吃飯時(shí),無(wú)意間聽前排坐著的一群人在談?wù)撘幻麌?guó)有某單位的科室主任,說(shuō)小的時(shí)候又笨又差,現(xiàn)在當(dāng)官了,有權(quán)了。家里每天門庭若市,迎來(lái)送往,送禮的人跑斷了腿,他呢,數(shù)錢數(shù)到了手抽筋,他們的那種艷羨之情無(wú)以言表,之后還指著身邊一個(gè)與我一般年齡的男生說(shuō):你這說(shuō)起來(lái)大小不也是你們單位一領(lǐng)導(dǎo)么,怎么不見(jiàn)有人給你送禮的呢?說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我的三觀是徹底的被顛覆了,不僅僅是因?yàn)樗麄兯钟械慕疱X至上,權(quán)力至上的價(jià)值觀,同時(shí)也深深地蟄伏于他們所灌輸給子女變形扭曲的教育觀;丶遗c父親又提起這件事,我說(shuō):“爸,從參加工作到現(xiàn)在,我一直努力的使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,努力的使自己成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。但我的成功從未想過(guò)要建立在謀取不正當(dāng)?shù)乩嬷,我想要的成功僅僅是贏得別人真誠(chéng)的尊重和真心的對(duì)待”,這時(shí)父親看似一句普通卻飽含哲理的話讓我記憶猶新,我也會(huì)將它作為我以后人生道路的座右銘,他說(shuō)“我支持你,我們做人就該像豆腐一樣清清白白”這就是我的父親,我的家庭教給我的。我的家人時(shí)刻讓我銘記:領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)就是因?yàn)槲业纳霞?jí)信任我,我下屬及同事支持配合我,我憑借刻苦努力的工作和超強(qiáng)的工作能力才使我成為領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)就該是一心一意,全心全意為大家服務(wù)的。領(lǐng)導(dǎo)絕不是錢和權(quán)的代名詞,一有點(diǎn)錢一有點(diǎn)權(quán)就要去想著謀取不正當(dāng)?shù)乩鎭?lái)裝填自己的腰包,這樣的人絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。

  一個(gè)人,一面鏡子!一個(gè)家,一種家風(fēng)!一個(gè)觀念,兩種人生。

  當(dāng)今社會(huì)紙迷金醉,燈紅酒綠,物欲橫流。有許多的不良風(fēng)氣充斥著我們的環(huán)境,極力影響著我們生活的方方面面,有時(shí)浮夸豐富的表面生活所帶來(lái)的快感會(huì)讓我們迷失自我,而家在這時(shí)發(fā)揮的作用是不可估量的。我們自身在家庭中扮演的角色不僅僅是一種,我們既是父母的孩子,也是孩子的父母。因此借著這個(gè)平臺(tái)我想告訴在座的各位:作為人民公仆的我們追求的不是只有錢和權(quán)。我們始終要記得:廉潔是我們心里的一桿秤;廉潔是我們頭頂懸著的一把劍;廉潔是我們前行道路上的一個(gè)指航標(biāo)。我們只是我們,我們就是我們,我們只是一個(gè)普普通通的公職人員,我們始終要記得路在腳下,當(dāng)你走的越遠(yuǎn)的時(shí)候,越要回頭看看你所走過(guò)的路,要感謝它帶給你的所有;要明白之所以走得遠(yuǎn)是因?yàn)樾械谜叩梅(wěn)。同時(shí)也要清醒的認(rèn)識(shí)到前方固然美好卻也充滿未知的危險(xiǎn)誘惑,家庭作為我們?nèi)松缆返闹甘緹舾局覀冏鋈艘锰谜,做事要干干凈凈。這樣的家庭自帶一股正氣,這樣的家風(fēng)培育“清正廉潔”的人,這樣的人傳播給周圍的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是持久的正能量。

  在此,我呼吁大家從現(xiàn)在做起、從自身做起,自覺(jué)遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》,從嚴(yán)律己,從嚴(yán)治家。讓良好的家風(fēng)代代相傳,讓廉潔之花開滿中華大地。

  最后用這四句話來(lái)結(jié)束我本次的演講“以廉為榮,以貪為恥,以勤為標(biāo),以墮為戒。”

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇16

  各位老師,同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德,樹尊老新風(fēng)。

  國(guó)慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù),安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái),九月九就是思念的節(jié)日,古詩(shī)有云:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽(yáng)節(jié)思念之情,在古代重陽(yáng)是團(tuán)圓的日子,因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓,在外的詩(shī)人心中思念家中的兄弟親人,寫下了傳世的詩(shī)歌。思念之心,字字顯露真情,F(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義,這一天定為老年節(jié),我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣,慢慢步入老年社會(huì),關(guān)愛(ài)老年人,關(guān)心長(zhǎng)輩,已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變得更美麗。有一天你我也會(huì)老,看看年老的親人,一晃幾十年過(guò)去,那也許就是每個(gè)人的寫照。

  蒼經(jīng)年輕過(guò),有過(guò)美麗的青春,有過(guò)追求,有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,翻閱年輕時(shí)的照片,你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋,每一紋,都有深深地愛(ài),當(dāng)你看到相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過(guò),笑容綻放在慈祥的臉,心中那份感動(dòng)不能自已;還有那年約六旬的老人身著運(yùn)動(dòng)服在那奔跑的身影,讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人,一臉人生的苦澀,和那渴望相助的眼,讓人不免同情。

  最美夕陽(yáng)紅,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕,老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn),別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦,每一句話里有真情,每一個(gè)字也是渴望,多陪老人說(shuō)說(shuō)話,會(huì)有好處,明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海中已深深浸入,沒(méi)有浮華,沒(méi)有虛假,只有渴望,想與子孫多點(diǎn)相處的時(shí)間,多一些相聚的時(shí)刻,可以知道孩子們的.生活,為孩子的幸福開心,為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好,老人心中就無(wú)所牽掛了。這是老人,讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),生活的壓力大,學(xué)習(xí),工作的壓力和競(jìng)爭(zhēng),讓人疲憊,可以認(rèn)為有理由不回家,不想念老人,這是一種不正確的思想,當(dāng)你已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候,父母也在一天天衰老,思念和擔(dān)憂的心時(shí)常掛在心頭,一句話,一句問(wèn)候,就能溫暖老人的心。

  中華民族五千年的文明史中含有尊老,敬老,愛(ài)老,助老的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,記住關(guān)愛(ài)你們的長(zhǎng)輩,多陪陪他們,讓老人的笑容綻放,別讓自己以后在后悔中度日,可以心中無(wú)憾。有一天你也會(huì)老,想想那會(huì)是什么樣子,人生是一面鏡子,對(duì)照人生,尊重老人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “日子過(guò)不下去了,我來(lái)申請(qǐng)離婚”,在法院隔三差五的能聽到這樣的話。當(dāng)事人不同,但理由卻大同小異,家庭暴力,酗酒賭博,作風(fēng)不良等家庭作風(fēng)導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)家庭的破裂。每每這時(shí)候我會(huì)想孩子怎么辦?生活在不良家風(fēng)中的孩子怎么辦?每個(gè)家庭都對(duì)孩子寄予厚望,但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎?是強(qiáng)硬的下達(dá)命令嗎?都不是!是言傳身教,是身體力行?吹竭^(guò)這樣一張圖片,媽媽在給家里的老人捶背,孩子見(jiàn)了,站到媽媽的.身后給媽媽捶背。有人說(shuō),家長(zhǎng)是原件,孩子是復(fù)印件。不要小看你做的一點(diǎn)好事,更不要忽略你做的每件不好的事。因?yàn)榧绎L(fēng)就體現(xiàn)在這一點(diǎn)的好,這一點(diǎn)的不好里。越來(lái)越多的人關(guān)注“原生家庭”這個(gè)詞,因?yàn)閺募彝キh(huán)境中能看到一個(gè)人的性格和特質(zhì)。從孩子身上能看到父母的素養(yǎng),從丈夫身上能看到妻子的勤懇,從妻子身上能看到丈夫的品格。

  我國(guó)重提家風(fēng)是一種文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺(jué)著這個(gè)詞很大,這個(gè)詞離我們也不遠(yuǎn)。給疲憊的家人端上一杯熱水,給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵(lì),給負(fù)重而行的鄰人搭一把手,給素不相識(shí)的陌生人指一下路,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不帶著孩子插隊(duì)闖紅燈。傳承好家風(fēng),從小事開始。

  傳統(tǒng)社會(huì)講修身、齊家、治國(guó)、平天下。家風(fēng)與政治文化休戚相關(guān)。“居家”正,“居官”才能正。員干部的作風(fēng)與其家風(fēng)相輔相成,好作風(fēng)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)又促成好作風(fēng)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭薔之內(nèi)也。從反敗斗爭(zhēng)的實(shí)際情況看,一些員干部的下馬與其家庭有很大關(guān)系。好了歌中寫到,世人都曉神仙好,唯有功名忘不了,古今將相在何方?荒冢一堆草沒(méi)了。廣廈萬(wàn)間,夜眠七尺;良田千頃,日食三餐。只有好的作風(fēng)才是員干部的立世之本。

  你若盛開,清風(fēng)自來(lái)。每位家庭成員都應(yīng)常懷傳承家風(fēng)的熱情,每位員干部都應(yīng)常保家國(guó)天下的情懷。

  傳承好家風(fēng),集聚正能量,幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

傳承良好家風(fēng)的演講稿 篇18

  尊敬的:

  大家好!今天我們演講的主題是關(guān)于“家風(fēng)”。實(shí)事求是地說(shuō),剛看到這個(gè)主題的時(shí)候,我愣了一下神兒,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)問(wèn)題,那就是:我自己家的家風(fēng)是什么?這個(gè)問(wèn)題在以前我還真沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行過(guò)思考。所以為了找到答案,我的思緒開始了一場(chǎng)回憶之旅,回到記憶中去,回到過(guò)往中去,去尋找,去探尋。

  我想起小時(shí)候,我母親從來(lái)都不允許我賴床。無(wú)論寒暑,只要到了清晨,她總是把我叫醒,并且要求我把被子疊好。她經(jīng)常教導(dǎo)我,家里來(lái)了客人,沒(méi)有起床是很不禮貌的;我想起小時(shí)候,吃飯時(shí)有許多規(guī)矩,不能亂翻菜碗,不能只夾自己喜歡吃的菜,吃完了飯,要把筷子擺好,把凳子收回桌子下面;我還想起小時(shí)候,如果有了好吃的,一定要讓給長(zhǎng)輩先咬一口,雖然他們從來(lái)沒(méi)真正咬過(guò)……類似的小事還有很多很多,它們貫穿我記憶的始一定要讓給長(zhǎng)輩先咬一口,雖然他們從來(lái)沒(méi)真正咬過(guò)……類似的小事還有很多很多,它們貫穿我記憶的始終,帶給我莫名的感動(dòng)。

  當(dāng)這些感動(dòng)一點(diǎn)一滴,一點(diǎn)一滴匯聚起來(lái)的時(shí)候,我猛然意識(shí)到,這不就是我的家風(fēng)嗎?家庭生活大多數(shù)都是很小的小事,但這些小事正是一個(gè)家庭家風(fēng)的體現(xiàn),蘊(yùn)藏著深刻的.道理。通過(guò)一件件小事,我懂得了勤奮自律,懂得了與人分享,懂得了尊重他人,懂得了孝悌之道,這些也正是我們家的格外珍貴的家庭風(fēng)尚。家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。耳濡目染,日復(fù)一日,家風(fēng)中的美好,家風(fēng)中的善良,家風(fēng)中的正能量,會(huì)在我們的身上投下清晰的投影,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成為積極的人、善良的人、優(yōu)秀的人。

  好的家風(fēng)帶給我們美好的品質(zhì),而美好的品質(zhì)最終會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫墓ぷ髯黠L(fēng)。家庭教育對(duì)一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。

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