寫堅(jiān)韌的演講稿范文（精選3篇）
寫堅(jiān)韌的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古印度消失在了歷史的長(zhǎng)河之中，巴比倫掩埋在了漫漫黃沙之下，古埃及隨著法老一道葬入了金字塔。四大文明古國(guó)，只有華夏還屹立在世界的東方熠熠生輝!是什么讓古老的中國(guó)抵住歲月的侵蝕?是什么讓悠久的華夏文化傳承今日?
紛繁的戰(zhàn)火、更迭的王朝、沖突的異文化，在中華文化獨(dú)有的堅(jiān)韌之下變?yōu)樵杏A夏么讓悠久的華夏文化傳承今日?
紛繁的戰(zhàn)火、更迭的'王朝、沖突的異文化，在中華文化獨(dú)有的堅(jiān)韌之下變?yōu)樵杏A夏文明的養(yǎng)分。先秦諸子不正是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的烽火之中應(yīng)運(yùn)而生的嗎?科舉取士不正是在隋唐的交替之中成長(zhǎng)的嗎?科學(xué)與人文不也是近代才影響每一個(gè)華夏兒女的嗎?中華文化將它獨(dú)有的堅(jiān)韌給了炎黃子孫。因此，我們整個(gè)民族安然度過一次次危機(jī)，傳承至今。
國(guó)人愛竹。薛濤愛它“蓊郁新栽四五行，常將勁節(jié)負(fù)秋霜”;鄭板橋贊它“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”;康有為稱它“亂葉猶能勁，柔枝不受吹”。無(wú)數(shù)人贊它、愛它，不正是對(duì)整個(gè)中華文化之堅(jiān)韌深深的眷戀!
近代的中國(guó)，一部飽含血淚的苦難史。外有列強(qiáng)虎視眈眈，內(nèi)有腐朽的滿清王朝。中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻!但是，請(qǐng)看看那奮起反抗的農(nóng)民軍吧!看看那為民族奔走的革命者吧!看看那為新中國(guó)獻(xiàn)身的烈士們吧!是的，堅(jiān)韌的國(guó)人在與颶風(fēng)拼搏!洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，太平軍人流盡了最后一滴血，公車上書在屠刀下慘遭鎮(zhèn)壓，但是，堅(jiān)韌的民族終究沖破了重重阻撓。你聽，辛亥革命的號(hào)角已經(jīng)吹響;你看，五星紅旗已經(jīng)在天安門前迎風(fēng)招展。
茫茫戈壁，堅(jiān)韌的國(guó)人燃放了一個(gè)美麗的煙火，從此國(guó)人不再受帝國(guó)主義的核訛詐;漫漫海疆，兩代軍人用青春與熱血澆鑄邊防，結(jié)束了中國(guó)有海無(wú)防的歷史。國(guó)人，用一生的歲月詮釋堅(jiān)韌;民族，以不屈的意志鑄就輝煌。堅(jiān)韌，中華民族存在之根本! 可是，如今的我們是否遺忘了中華文化之堅(jiān)韌? 君可見寒冬未至而道路上裹成企鵝的眾人;君可見餐館、學(xué)校食堂堆積成山的剩菜剩飯。曾記否，兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上不朽的豐碑?曾記否，貧瘠荒涼的蘭考縣上倒下的焦裕祿?曾記否，落后封閉的小崗村累倒的張浩書記?而今的我們，有何顏面面對(duì)那些為了民族復(fù)興而做出巨大犧牲的先烈?有何顏面面對(duì)那些為了祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗終身的前輩?
孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比暨B些許嚴(yán)寒亦無(wú)法忍受，又怎能擔(dān)起國(guó)之重任?若連可口的飯菜亦挑肥揀瘦，又怎可挑起民族復(fù)興的脊梁?梁?jiǎn)⒊壬吆簦骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年”。因此，華夏文化之傳承皆系吾輩之肩，中華民族之復(fù)興全在我少年!
壯哉，我中國(guó)少年奮斗不止;偉哉，我中華民族堅(jiān)忍不屈! 堅(jiān)韌，是對(duì)中華文化的詮釋，更是對(duì)中華民族精神的頌揚(yáng)!
寫堅(jiān)韌的演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
跟著老師的腳步
我慢慢地走著，慢慢地腳步的距離縮小了。那時(shí)我已被那煩人的課程弄得疲憊、乏力，因?yàn)榍岸螘r(shí)間考試成績(jī)也很差，所以一邊帶著負(fù)擔(dān)，一邊獲取知識(shí)，這樣就更加乏力了。盼望著放學(xué)的那一天，也后悔前些日子自己的自暴自棄。
同學(xué)們紛紛停下了腳步，我抬頭看著那有三層樓一樣高度的側(cè)柏，不一會(huì)兒，一陣涼風(fēng)掃過，我的腳和頭都抖了幾下，但側(cè)柏還是站立在那一動(dòng)不動(dòng)，樹葉也沒有發(fā)出那脆脆的聲音。
看到周圍的樹木已是凋零，這種風(fēng)景更加體現(xiàn)了側(cè)柏的不懼寒氣。它的樹葉好像孔雀的羽毛，雖然很短，但也給側(cè)柏增添了一點(diǎn)，給校園增添了綠色。在沒有陽(yáng)光的環(huán)境下，他也能生長(zhǎng)成一棵參天大樹，已經(jīng)體現(xiàn)了它的不放棄生命和頑強(qiáng)不屈。它雖然沒有桃樹那樣讓人喜悅的'果實(shí)，也沒有花朵開放時(shí)的美麗，但它的那種與臘梅抗?fàn)幍倪m應(yīng)力，它那不懼寒風(fēng)的堅(jiān)韌品格是讓我敬佩的。
回想起我的成績(jī)，如果側(cè)柏是一個(gè)人，這些困難肯定在它眼里是微不足道，所以我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)那種精神，我應(yīng)該面對(duì)這種困難，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，不應(yīng)該逃避，應(yīng)該樂觀地面對(duì)這些問題。
每當(dāng)上課時(shí)，我總會(huì)看一下側(cè)柏，有時(shí)側(cè)柏的頭彎下來(lái)，好像在夸贊我似的。我的心好像有了一個(gè)底，它又在那矗立著，不懼寒風(fēng)和冷雨，還在那看著前方！
寫堅(jiān)韌的演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅(jiān)韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。
在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅(jiān)強(qiáng)地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅(jiān)強(qiáng)的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來(lái)年的重生。
在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒——雜根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅(jiān)強(qiáng)。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅(jiān)強(qiáng)的傲然挺立著。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。