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高一正能量演講稿

發(fā)布時間:2023-07-16

高一正能量演講稿(通用3篇)

高一正能量演講稿 篇1

  各位同學:

  大家好!

  今天在這臺上要去做的演講題目是珍惜時間,努力學習。在今天的這個舞臺上,能夠展示自己,真的是我的榮幸,感謝同學對我的支持,讓我有機會可以站在臺上給大家分享我的演講。

  同學們,高中只有三年,其實時間是很短的,看著日歷上的日子一點點的過去,有時候大家會感覺到很慢,其實大家仔細想想就會知道時間過去了就沒有了,所以我們的時間是不會回來的,那么我就必須珍惜時間,F(xiàn)在我們已經(jīng)過去了一學期,還剩下5個學期,但是事實上我們是沒有三年的,也就是說我們后面剩下的時間是不到真正的五個學期的。可見我們高中學習的時間是不多的。學習的一分一秒都是我們必須去珍惜的,不然消逝就沒了,是很簡單的事情。對于過去的一學期里,我看見很多同學都很懶散,對學習不上心,也不努力,總是覺得時間還很長的樣子,所以肆意的去揮霍時間,顯然意見,這部分的同學的成績是沒有上升的,甚至是掉了的。但是我看他們還沒有意識到,還覺得時間很夠。我在想怎么能夠這樣覺得呢?時間從來都是消失就沒有了,如果不去珍惜,把時間放在學習上,不去努力,那么讀高中的意義在哪里。

  親愛的同學,我希望大家重視學習起來,重視時間,把時間珍惜起來。在接下來的高中時間里,希望大家能夠有良好的時間觀念,能夠讓成績提升上來,才能不辜負當初在初中的努力。大家想一想,初中都那么努力過來了,就只是一個高中,不應該是要繼續(xù)努力嗎?初中離大學這個夢想還有點遠,但是到了高中后,大學就很近了,只要一個高考,我們就無比的接近大學。所以現(xiàn)在努力去學習,才不會讓自己的夢想離我們越來越遠,才不會讓之前的努力功虧一簣。學習是我們自己的,我們的父母和老師在我們身上是下了多大的心血,才成就今日的我們,如果我們不珍惜時間好好學習,怎么能對得起我們的父母和老師呢?同學們不要做自己以后會后悔的事情,那是不值得的。希望大家能夠從今天開始,重視學習,珍惜高中學習的時間,把自己的學習努力的追上去,取得屬于自己更好的成績。

  謝謝大家!

高一正能量演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收獲了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以后的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學的關心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中。

  謝謝!

高一正能量演講稿 篇3

  寬容和謙讓,是我們中華的傳統(tǒng)美德,我們作為華夏的炎黃子孫,應該認識到它的重要性。

  我們應當有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次,一位同學不小心弄倒了我放在桌面上的書,我見了大為不興,便狠狠地瞪了他一眼。那位同學小心地說:“對不起哈!”但我卻不領情,毫不留情地說:“借口!”也許是這句話惹怒了那位同學,我們你一句我一句地開始責怪對方,到頭來卻弄個不歡而散。如今想想自己也真是可笑,明明是一句話的事,實在不應該。那是因為我們沒有寬容和理解。人要學會有一顆海納百川的心,寬容才是最重要的。

  我們還要有一個善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個故事——孔融讓梨。一天,父親帶了一盤梨子,給孩子們吃,于是叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說:“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們。而弟弟比我小,所以我也應該讓著他!边@就是謙讓,有了謙讓,人們才會更和諧相處。

  人與人之間哪里沒有摩擦?哪里沒有小矛盾?其實這些在我們生活中時常發(fā)生,而我們卻因為這些雞皮蒜毛的小事,小則粗口開罵,大則大打出手。其實事后我們再想想,其實有這個必要嗎?不就是一點芝麻小事嗎?說聲“對不起”,應聲“沒關系”有這么難嗎?其實握手相好不可以嗎?但是,實際上我們當時卻沒有想到,因為我們不夠?qū)捜荩粔蛑t讓。

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