精選挫折演講稿（精選16篇）
精選挫折演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挫折是一個人成功的標(biāo)志。人的一生不可能一帆風(fēng)順，在奮斗的過程中，總會遇到困難、挫折與不幸。我認(rèn)為首先態(tài)度決定一切。只有態(tài)度堅(jiān)定，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)面對生活的人，才能應(yīng)對生活中的苦難。
古今中外，流傳著無數(shù)具備這種精神的人：法國物理學(xué)家倫琴小時候?qū)W習(xí)成績很好，但很頑皮。一次，學(xué)校以不尊敬師長的理由，開除了他的學(xué)籍，使他因?yàn)闆]有中學(xué)畢業(yè)證書而不能上大學(xué)。幾經(jīng)挫折與努力，倫琴終于以優(yōu)異的成績考取蘇黎世學(xué)院，可畢業(yè)時學(xué)校又因?yàn)樗穆臍v問題拒絕他做一名知名教授的助手。面對種種挫折，倫琴從來沒有掉過眼淚，而是激流勇進(jìn)，迎難而上。經(jīng)過整整20xx年的努力，他終于擔(dān)任了德國沃茲堡大學(xué)的校長。后來發(fā)現(xiàn)了X射線，成為第一個獲得諾貝爾物理獎的巨人。
倫琴并沒有向現(xiàn)實(shí)低頭，并沒有想挫折低頭，而是越挫越勇，艱苦的奮斗，在潛意識里不斷暗示著自己的目標(biāo)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走向成功的道路。成功之路是自己去開辟的，同時也必須把它走完，雖然途中總會有許多磕磕絆絆，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。有人把他當(dāng)作絆腳石，抱怨它阻礙了自己的發(fā)展，而想倫琴這類人則把它當(dāng)成墊腳石，一步一個腳印下的艱辛，都積累了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在挫折中成長。
貝多芬——音樂界的巨人。何嘗不是在挫折中奮起?當(dāng)他在音樂方面卓有成就的時候，雙耳失聰讓他從此變得冷漠，墮落。不在接近任何一個人，痛苦的他幾次想過要輕生。但后來，在音樂的幫助下，他從寂寞、無助的黑暗里走了出來。
想到這里，我們這些正常人有什么理由一下就被困難壓倒?我們看到了苦難使他們的靈魂煥發(fā)出如此強(qiáng)大的力量，可以被傷害，卻永遠(yuǎn)也不會被摧毀。他們由于堅(jiān)毅而偉大，但也正是這些苦難才使他們更偉大，所以，正遭遇挫折與不幸的人們，不要因?yàn)樯畹目嚯y而悲嘆，你看，人類中最出色的人與你們同在。
我們要知道挫折是生活中的正常現(xiàn)象，是任何人都不可以避免的。關(guān)鍵是看你如何掌握應(yīng)對挫折的方法。記住：誰笑到最后，誰就笑得最好。
精選挫折演講稿 篇2
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢戰(zhàn)勝挫折”。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
面對成功，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對挫折，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克.吐溫還是一名"文學(xué)愛好者"時,寫了一般自我感覺很好的小說,他滿懷信心的送到書商那里,不料竟遭到書商的冷嘲熱諷:"難吃的菜吃一口就夠了,這是我見過的最爛的書稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人.別浪費(fèi)時間了,趁早干點(diǎn)別的活兒把!"多年以后,馬克吐溫再次見到了那位書商,對他說:"這些年來,我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,事實(shí)上,我正是這么熬過來的."馬克吐溫此時的調(diào)侃,活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對于挫折，卻總是抱有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報紙與新聞中看到有人因?yàn)樯钪械拇煺鄱詺�。我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財(cái)富——生命!好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢?能帶來什么?解脫?你自己是解脫了，你的親人呢?你的朋友呢?你所愛的和愛你的人呢?你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎?這是多么自私的一種做法啊!為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢?命運(yùn)，是掌握在我們自己的手中的!
挫折，在成長過程中，也是市場會遇見的。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
精選挫折演講稿 篇3
前段時間有一則新聞，一位學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的中學(xué)生由于沒能考上理想中的大學(xué)，受到了很大的打擊，放棄學(xué)業(yè)，從此每天窩在小房間里，既不出門也什么都不做，足足好幾年的時間。
后來由于不忍心看到單親的下崗母親每天撿垃圾維持兩個人的生活，也和媽媽一起撿垃圾，以此為生。
當(dāng)高的期待不能實(shí)現(xiàn)，有一些心理承受力差的孩子，就像這個學(xué)生一樣，從此一蹶不振。
這種現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常見到的，對自我的原有認(rèn)識出現(xiàn)了反差、對期待的不能實(shí)現(xiàn)的時候，脆弱的孩子就會自暴自棄。
這就是我們所說的應(yīng)對逆境、應(yīng)對挫折的一種能力。
什么是挫折?心理學(xué)的解釋是指在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙，需要或動機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應(yīng)。
這種需要，可以是物質(zhì)上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。
挫折是現(xiàn)實(shí)生活中人們不可避免的事實(shí)可能，在孩子的成長過程中也是一樣的。
當(dāng)孩子的目的、需要不能得到滿足的時候，他就可能會產(chǎn)生挫敗感。
那么挫折對于孩子的影響一定是消極的嗎?
不然，雖然挫折會讓人產(chǎn)生失望、痛苦、沮喪、不安等消極情緒和反映，使意志薄弱者妥協(xié)，但挫折也可使意志堅(jiān)強(qiáng)者接受教訓(xùn)，在逆境中奮起。
挫折是對勇氣的最大考驗(yàn)，就看一個人能否做到敗而不餒，失敗挫折可以鍛煉出優(yōu)秀的人物。
挫折是人生的歷練，挫折是一種珍貴的、難得的、極好的教育，是一種高貴品質(zhì)與人格的塑造。
所以正確看待挫折是很重要的，我們不應(yīng)害怕孩子面對正常的挫折，重要的是讓他們培養(yǎng)、鍛煉出抗挫折的能力，讓他們能在挫折的學(xué)習(xí)中鍛煉出堅(jiān)忍不拔、克服困難的優(yōu)秀品格。
我們需要注意到的是我說的是正常的挫折，如果是非正常的挫折或者過于頻繁、不斷地遭遇挫折，那么對孩子的成長是非常不利的。
比如父母離異、一些重要親人的離世，這樣的挫折對孩子心靈的影響是非常巨大的，尤其對于年幼的孩子來說更是這樣。
我們需要幫助孩子面對并疏導(dǎo)這樣的挫折帶來的情緒。
當(dāng)然，今天我們主要講的是正常的挫折，這部分暫時就不詳細(xì)說了。
那么什么是正常的、并且孩子極大可能會遇到的挫折呢?對于一個學(xué)生來說，學(xué)業(yè)上的問題就是他們遇到挫折的極大可能因素。
當(dāng)學(xué)習(xí)不能獲得理想的分?jǐn)?shù)、當(dāng)不能考上理想的學(xué)校，孩子就會可能產(chǎn)生挫敗感。
對于學(xué)業(yè)問題可能帶來的挫折，我們應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)會面對呢?
首先，要幫助孩子明確正確的學(xué)習(xí)目的，這是非常重要的，也是最重要的一點(diǎn)。
然而這一點(diǎn)往往得不到家長的重視與正確的引導(dǎo)。
在孩子的學(xué)習(xí)中，很多家長把關(guān)注點(diǎn)放到了分?jǐn)?shù)上，只從分?jǐn)?shù)方面去評估孩子的學(xué)習(xí)情況，只要孩子拿到高分才覺得放心，才認(rèn)同孩子的努力與能力。
不從提高孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法去關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，過于單純地關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，甚至有的家長用金錢、用物質(zhì)去驅(qū)動孩子去爭取高分的做法，長期來說是對孩子極大的損害。
要鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，要更多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的提高，同時要幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目的。
當(dāng)人有了明確而堅(jiān)定的目的，那么當(dāng)中的過程所遭遇的挫折，也只不過云淡風(fēng)輕。
學(xué)習(xí)的目的是什么?我對我的孩子說：“你現(xiàn)在的身份是一名學(xué)生，‘學(xué)生’是什么意思，那就是學(xué)習(xí)生活。
“學(xué)習(xí)生活”有兩層含義，第一，就是學(xué)習(xí)如何好好地生活;第二，就是學(xué)習(xí)是你現(xiàn)階段，以及未來十多年的時間里的主導(dǎo)生活，而不是游戲生活。
“學(xué)習(xí)的最終目的就是讓孩子學(xué)會更好地生活，培養(yǎng)生活的技能，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)與人際交往能力。
當(dāng)這種目的非常明確的時候，孩子才能知道他在為了自己、為了自己擁有更美好的人生而學(xué)習(xí)。
他不是為了父母、更不是為了眼前的分?jǐn)?shù)而被迫學(xué)習(xí)。
當(dāng)人只顧眼前的目標(biāo)、甚至學(xué)習(xí)成為了一種功利的時候，就很容易被眼前的困難與挫折所嚇倒。
幫助孩子建立明確的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、訂立他們的理想，另外我們還要幫助通過實(shí)現(xiàn)一個個短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，這樣才能真正有益于孩子全面的發(fā)展與成長。
在這里我要和大家分享一個真實(shí)的個案，有一個男孩子從小學(xué)一年級開始，他的祖父就是以金錢促動著他的學(xué)習(xí)動機(jī)。
這位祖父是退休的某個領(lǐng)域的專家，他很在意自己的臉面，他需要大家都知道他們家的子孫后代都能像他學(xué)習(xí)優(yōu)異、學(xué)業(yè)有成。
為了這點(diǎn)，他不惜以金錢的代價去促進(jìn)孫子的學(xué)習(xí)動機(jī)，只要考試能拿到前三名，就獎勵孫子500塊錢。
這種功利的做法起到了很大、甚至是全部的促動作用，小學(xué)五年級之前孩子的學(xué)習(xí)還是很優(yōu)秀的，他說我就是為了500塊錢的獎勵而努力的。
但五年級開始，孩子漸漸走下坡，不只是學(xué)習(xí)上在走下坡，而是整個心智在走下坡，孩子出現(xiàn)了越來越嚴(yán)重的厭學(xué)情緒、抵抗老師的情緒，最終不得不休學(xué)。
這個孩子被成人混亂的價值觀念弄亂了心智，還不到十三歲，但他卻對我說：“我愛錢，我不相信人，我只相信錢。
我恨老師、恨媽媽，恨逼我學(xué)習(xí)的人�！卑l(fā)展到這種地步，是有很多復(fù)雜的情況造成的，但功利的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)是其中很關(guān)鍵的因素。
所以我們一定不要用功利的、眼前的利益去誘使或逼使孩子去學(xué)習(xí)，這是對孩子心智極大的損害。
第二，幫助孩子尋找失利的正確歸因。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上失利的時候，不要罵孩子：“你真笨、你真沒用，你看別人怎么怎么了不起，瞧你那樣真沒出息�！庇械募议L以為這些話語可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，這是相反的后果，會更大程度地加劇孩子內(nèi)心的不平衡，促發(fā)的不是上進(jìn)心，而是嫉妒和自卑。
這些不良的心態(tài)和個性，是低抗挫折能力的根源。
面對孩子學(xué)習(xí)上的問題，作為家長我們要理性地幫助他們做出歸因，是學(xué)習(xí)不夠努力的問題還是學(xué)習(xí)能力不足的問題。
如果是努力程度不夠，那么我們就要做一個善于鼓勵的家長，用真實(shí)的經(jīng)過艱辛努力取得成功的人的故事去鼓勵他，為他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
如果是學(xué)習(xí)能力的問題，那么我們更應(yīng)作出理性的歸因。
我們可以通過分析孩子的學(xué)習(xí)水平、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)方法，通過這樣的分析，找準(zhǔn)了孩子學(xué)習(xí)中的問題和原因，也就有了解決的辦法。
前段時間我?guī)椭粋�初中二年級的學(xué)生作了這樣非常詳細(xì)分析，在一個多月的時間里，小孩在班上的名次提升了二十多名。
準(zhǔn)確的分析、學(xué)習(xí)問題癥結(jié)核心的尋找是對孩子很大的幫助。
未來我希望推廣這種學(xué)習(xí)能力、智力結(jié)構(gòu)分析的方法，幫助更多的孩子提升學(xué)習(xí)的能力。
第三，健康樂觀人格的塑造
相同的事件，每個人都有不同的應(yīng)對方式。
有的人遇到困難百折不撓，有的人遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就會一蹶不振。
那是因?yàn)槊總�人的認(rèn)知模式、人格基礎(chǔ)、個性各異。
前段時間，有個女高中學(xué)生因?yàn)樯险n被老師收了課外書，和老師有了輕微的沖突，就跳樓自殺了，這種極低、甚至等于零的情商，還是基于她脆弱無比、甚至病態(tài)偏激的人格。
一個人的人格基礎(chǔ)、個性建基于他的家庭，雖然隨著孩子的成長，社會、同伴的影響會越來越大，但人格的根基還是基于他的家庭。
男主外、女主內(nèi)的家庭模式，是我們的文化與觀念，而實(shí)際的社會經(jīng)濟(jì)生活中好像也表明了這點(diǎn)。
很多爸爸會認(rèn)為，教育孩子是媽媽的事，我只管賺錢就可以了。
這是錯誤的想法，父愛是天、母愛是地，孩子不但需要媽媽的教育，同樣也需要爸爸的教育。
尤其在孩子13歲之后，爸爸的教育影響會超過媽媽的影響。
在過去在沒有實(shí)行計(jì)劃生育政策以前，許多家庭中有男孩也有女孩，很多孩子可以從哥哥那里感受男性的力量。
而現(xiàn)在城市里大都是三口之家，如果父親常年不在家，孩子就是生活在女性世界里。
他對男性沒有深刻的感受，會發(fā)生缺鈣一樣的精神營養(yǎng)不良。
夫妻組成家庭，孕育了生命，生命的成長需要物質(zhì)的營養(yǎng)，也需要精神的營養(yǎng)。
媽媽的影響也是非常重要的，一個家庭即便不富有，只要家里有一個勤勞、善良、節(jié)儉、溫厚的女主人，這個家也是讓人眷念的。
很多著名的人物，他們的出身都是貧苦的，但每當(dāng)他們回憶自己的母親，都總結(jié)到我上面所說的可貴的品質(zhì)對他們的成長有著重要的影響作用，讓他們不斷努力、并且有著百折不撓的精神克服困難。
所以作為一名女性、一名母親在教育孩子的道路上，我們首先要重視自己的品質(zhì)修養(yǎng)，修煉自己的可貴品質(zhì)，讓孩子感受這份溫暖，也讓他們有學(xué)習(xí)的榜樣。
一個和諧的家庭、和諧的夫妻關(guān)系、和諧與相互尊重的親子關(guān)系，就是孩子健康成長的土壤。
精選挫折演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
挫折包括三個方面的涵義：
一是挫折情境，即指對人們的有動機(jī)、目的的活動造成的內(nèi)外障礙或干擾的情境狀態(tài)或條件，構(gòu)成刺激情境的可能是人或物，也可能是各種自然、社會環(huán)境；
二是挫折認(rèn)知，即指對挫折情境的知覺、認(rèn)識和評價；
三是挫折反應(yīng)，即指個體在挫折情境下所產(chǎn)生的`煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒交織而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折認(rèn)知是核心因素，挫折反應(yīng)的性質(zhì)及程度，主要取決于挫折認(rèn)知。
一般來說，挫折情境越嚴(yán)重，挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈；反之，挫折反應(yīng)就輕微。但是，只有當(dāng)挫折情境被主體所感知時，才會在個體心理上產(chǎn)生挫折反應(yīng)。如果出現(xiàn)了挫折情境，而個體沒有意識到，或者雖然意識到了但并不認(rèn)為很嚴(yán)重，那么，也不會產(chǎn)生挫折反應(yīng)，或者只產(chǎn)生輕微的挫折反應(yīng)。因此，挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度主要取決于個體對挫折情境的認(rèn)知。
挫折反應(yīng)和感受是形成挫折的重要方面，個體受挫與否，是由當(dāng)事人對自己的動機(jī)、目標(biāo)與結(jié)果之間關(guān)系的認(rèn)識、評價和感受來判斷的。對某人構(gòu)成挫折的情境和事件，對另一人不一定構(gòu)成挫折，這就是個體感受的差異。正如巴爾扎克所說：“世上的事情，永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，而對于弱者是一個萬丈深淵�！�
精選挫折演講稿 篇5
每個人都會遇到挫折，你也遇到過挫折吧？
我也遇到過挫折。我曾經(jīng)在哈爾濱上過小學(xué)。有一天，媽媽突然告訴了我一個打破我美好生活的壞消息：我們要搬到北京了。我感覺有一盆冷水從我的頭上一直澆到我的鞋子里，當(dāng)時我哇哇大哭，不管媽媽怎么說我都聽不進(jìn)去。我原來的班上有好幾個我最親密的好朋友，誰都離不開自己最好的同學(xué)，我哭的聲音越來越大。我無法忍受這種離開好朋友的痛苦心情。在火車離開哈爾濱的那一刻，我又哭了，因?yàn)橹荒苊磕昊毓枮I一次去看望我的同學(xué)。我一直在北京想念著他們。
直到現(xiàn)在，我每天都在月亮下看著那個發(fā)光的月亮。月亮上有我的同學(xué)送給我的祝福，他們給我的祝福都刻在月亮上了。在那個發(fā)光的月亮上面，我看到了我以前班上的同學(xué)，總能哭起來。我再也忍不住自己的悲痛，但我還是要留在北京。在北京的日子里，我有了自己的新同學(xué)、新老師。但我無法忘記那些老同學(xué)，每當(dāng)我看著月亮，我就很傷心地嘆一口氣，回到床上想想家鄉(xiāng)的親人怎么樣了。
每個人都會遇到挫折，但也不能老想著這件悲傷的事。記住，每個人都會有挫折，但不能沉浸在這件事情里，永遠(yuǎn)……
精選挫折演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
也許，我們還會因?yàn)槟切﹫?zhí)著的主人公而品出感悟……，當(dāng)我鄭重地翻過《老人與�！愤@本書的最后一頁時，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天捕魚一無所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負(fù)有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚群襲擊，一切注定打不贏的戰(zhàn)爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時，昔日碩大的馬林魚只是一副光禿禿的魚骨架。
故事的結(jié)局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因?yàn)楦袆�，那是什么打濕了我的雙眸？如果不是因?yàn)閳?zhí)著，那是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個人的一生中，隨時都會碰到湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒有低頭，沒有氣餒，而是堅(jiān)韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長風(fēng)破浪會有時，直掛風(fēng)帆濟(jì)滄�！�。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”
樂觀者看到的是“甲光向日金鱗開”上帝對每個人都是公平的，縱觀千百年來的歷史，那一個偉人不是在經(jīng)歷過挫折后，才走向成功的呢？貝多芬耳聾后作《命運(yùn)交響曲》；司馬遷受宮刑著《史記》；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……
一個個生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗(yàn)給我們帶來寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)在自己手中，一時之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時渾渾噩噩，一蹶不振，只會失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹長一智”，有搏擊風(fēng)雨的勇氣，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對失敗與挫折，迎接新的挑戰(zhàn)吧。
精選挫折演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，我學(xué)會了珍惜生命，熱愛生命。
讀了：“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的.生命力”這一句話，我感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩牙沖破堅(jiān)硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。
它知道自己生長在一個沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢的面對，雖然只活了幾天，但讓我很佩服，它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，體現(xiàn)無限的價值。
”從這一句話中，我想到那些遭受一點(diǎn)挫折就想死了人。
我想對他們說，你們應(yīng)該愛惜生命，失敗了，從哪里跌倒就從哪里站起來，重新再來，永不放棄。
要正確認(rèn)識到人生難免有挫折，樹立面對挫折的不同態(tài)度，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，掌握應(yīng)對挫折的方法。
磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。
一想到自己覺得很后悔。
我看見一只小螞蟻都是都是把這條小生命弄死!現(xiàn)在每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在咬我，想把它弄死的時候就想起它畢竟是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕的把它放在地上，讓它回到自己的家。
讀了《生命生命》，我明白了，我們要尊重生命，善待生命。
有關(guān)挫折的演講稿
在成長這條漫長的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養(yǎng)自己的意志，磨練自己的毅力。
其實(shí)挫折和困難就是我們成長路上的老師，時時刻刻的幫助我們，告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來為我們以后的道路打好基礎(chǔ)。
這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認(rèn)真去做的話，題目是解不出來的;反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
如果你對待困難是消極的，那么在成長的道路上，你會感到事事都不順心，讓我們對成長感到了厭惡;而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長中，都會感到快樂和欣喜，因?yàn)槟憧梢詮倪@些挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且提供反面教訓(xùn)，讓你了解到成長的路上是會有挫折的。
成長是需要挫折的，就好像小鳥想飛，必須要經(jīng)過很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過很的困難才可以在無邊無際的原野上盡情奔跑。
沒錯，挫折和困難就是成長必要的條件，也是成長必要的導(dǎo)師。
有關(guān)挫折的演講稿
小草如果因?yàn)闆]有樹的遮陽而痛苦那我們就見不到的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降膽已虑捅诙械酵纯啵俏覀兙湍慷貌坏斤w流的瀑布;成長如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么我們的人生將不會出現(xiàn)成功，幸福和幸望。
花了一小時的時間，我終于看完了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，它主要進(jìn)述了一個美國小女孩在失去母親，無家可歸的情況下，嘗遍了人生的酸甜苦辣澀，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的故事。
看完了這部電影，我的感觸很深，如果“不經(jīng)一番寒切骨，那來梅花撲鼻香
挫折是痛苦背后的勝利的曙光，如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，那你就不會成功，在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，只要你細(xì)心發(fā)掘，它送給你的便是開啟成功大門的鑰匙，引領(lǐng)你打開當(dāng)在你面前的每一扇大門。
挫折是成長之路的岔道口，一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會成就他偉大的事業(yè)，也永遠(yuǎn)不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
就像黎絲，如果他沒有挫折，那他永遠(yuǎn)不會進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。
成長中，我們都需要挫折來磨練，因?yàn)榻?jīng)歷挫折的生命是絢爛無比的。
有關(guān)挫折的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
生活不會一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。
讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我秘愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。
有人說過苦難也是生命的享受。
經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。
貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會實(shí)現(xiàn)夢想。
在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負(fù)重等待時機(jī)的到來，等到機(jī)會成熟抓住機(jī)會順?biāo)兄�，成就未來�?/p>
如果沒有機(jī)會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時候努力學(xué)習(xí)提高自己。
然后創(chuàng)造機(jī)會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，也可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃，生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。
吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨，給自己一個扎實(shí)的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。
成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。
成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
有關(guān)挫折的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
生活不會一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。
讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我秘愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。
有人說過苦難也是生命的享受。
經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。
貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會實(shí)現(xiàn)夢想。
在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負(fù)重等待時機(jī)的到來，等到機(jī)會成熟抓住機(jī)會順?biāo)兄�，成就未來�?/p>
如果沒有機(jī)會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時候努力學(xué)習(xí)提高自己。
然后創(chuàng)造機(jī)會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。
提高自己沒有錯。
生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。
吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個扎實(shí)的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。
成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。
成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
精選挫折演講稿 篇8
每個人心中都有一個奮斗的目標(biāo)，每個人都沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，可能就會因?yàn)榇煺�，在我們接近終點(diǎn)的地方，跌回了深淵，但我們不應(yīng)該害怕。
我們應(yīng)該用我們的汗水讓挫折為我們讓路、開花。
挫折讓智慧豁達(dá)者開花。
李白，浪漫主義詩人代表。他，有讀書人做官報國的鴻鵠大志，卻又帶了知識分子的幾分傲氣。他讓深受皇帝寵信的宦官高公公為他脫鞋，才為皇上作畫，這成為他被排擠出朝廷的原因之一。仕途受阻，他也曾失意的說："欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。"苦悶而又無奈，壯志難酬，這使想為國出力的他卻只能遠(yuǎn)離京城�？伤苎杆俑淖兿惹笆涞那榫w，轉(zhuǎn)而寫下"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"的千古佳句，是他的豁達(dá)讓挫折開花。
挫折為堅(jiān)持不懈者開花。
居里夫人，一代著名科學(xué)家，她與冰冷無生氣的實(shí)驗(yàn)室為伴六年，成功發(fā)現(xiàn)了震驚當(dāng)時世界的鐳。有人會說："這算什么挫折？"但我想說：一位二三十歲的女性，在一開始從事實(shí)驗(yàn)時必然有許多犧牲，她的青春在實(shí)驗(yàn)室中消逝，她在實(shí)驗(yàn)室里也會經(jīng)受無數(shù)次的失敗，在這六年的時光里，沒有人懂得她所遇到的困難，也不會懂她與實(shí)驗(yàn)室為伴的孤獨(dú)。她堅(jiān)持了下來，并取得了讓世界震驚的成績，這是她的堅(jiān)持讓挫折開花。
挫折為執(zhí)著上進(jìn)者開花。
新東方創(chuàng)始人，一個出生貧寒的農(nóng)村孩子，一個自比愚笨蝸牛的他經(jīng)歷了兩次高考失利后，開始了第三次的高考夢。前兩次是因?yàn)橛⒄Z成績較差，一直未考上所理想的大學(xué)，但他的執(zhí)著追求，終于讓其在第三年高考落幕后，得到了北大的通知書，爾后還娶到了北大某系的系花。大學(xué)畢業(yè)后，他放棄了在北大任教的機(jī)會，自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了現(xiàn)在中外有名的新東方培訓(xùn)學(xué)校。試問，如果他在前兩次高考失利后一蹶不振，哪來現(xiàn)在紅火的新東方？是他用執(zhí)著讓挫折開花。
挫折就像石子，如果我們跌倒了它就會扎傷我們，但如果我們完善自我，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，將石子掃成堆，就可以讓它們成為我們接近成功的墊腳石，讓我們可以以在第一時間觸摸到成功的光。
有人說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"也有人唱道："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"人們總愛成功，卻不愿意受挫，這樣的成功，只是曇花一現(xiàn)，不久就會枯萎，只有經(jīng)歷過風(fēng)霜，由挫折讓路后開出的花，才會花開永伴！
拓展閱讀：生命之花演講稿
當(dāng)百花點(diǎn)綴世界，生命之花，嬌艷；當(dāng)知了唱響世界，生命之花，妖嬈；當(dāng)落英繽紛世界，生命之花，常開，當(dāng)白雪傾覆世界，生命之花，堅(jiān)韌。
"給每一條河每一座山取個溫暖的名字，陌生人我也為你祝福……愿你在塵世中獲得幸福，我只愿面朝大海春暖花開。"你在生命最燦爛的季節(jié)，走向了冰冷的鐵軌，讓靈魂在一個特殊的日子定格為一種永恒。你的文字鼓勵著人們熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)向上，當(dāng)內(nèi)心期望的完美與現(xiàn)實(shí)相違背時，你選擇的前者，讓靈魂得到解脫。你是一株曇花，孤獨(dú)的盛開，孤獨(dú)的凋落，留給世界一片遺憾與失落，留給我們無限的惋惜和思考。你的生命如煙花，卻也燦爛一時。我知道：你并沒有離開我們，只是不在我們身邊。海子的一生都在追求真善美，他留給我們的不僅僅是面朝大海，春暖花開，更是一種對生命真善美的熱切呼喚。每個人的生命的長短，生命的價值，生命的意義不同，就造就了生命不同的精彩，學(xué)會欣賞，欣賞生命的嬌艷。
把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄；一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次她的心里矛盾重重；放棄仕途，怎能報效祖國？放棄文學(xué)，怎能躋身文壇？最終，他將功名利祿換成了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感"人生到何處知何處，應(yīng)似飛鴻踏雪泥"的淡泊，他不為"蠅頭微利，蝸牛虛名"所觸動，只愿"滄海寄余生".東坡從政治的窄門中走出，為他的生命添上了一筆潔白，純美。每個人生命的色彩不同，命運(yùn)不同。也許你是紅色，綠色或是藍(lán)色。學(xué)會著色，為生命著色，譜寫生命的妖嬈。
蘇武，被拘留在匈奴十九年，他沒有投奔敵人，更沒有放棄生命。在他周圍，有操生殺予奪之權(quán)的單于和衛(wèi)律的屠刀，有貪生怕死的副使張勝的屈降，有曾為同事、朋友的李陵的聲淚俱下的勸降。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊，蘇武更是被置之死地。在他備受種種威逼利誘和折磨后，仍沒有變節(jié)投降，更沒有放棄生命。因?yàn)樗钪目少F。"生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。"每個人的生命是有限的，學(xué)會珍惜，珍惜生命的堅(jiān)韌。
活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之才！
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！
讓我們一起綻放生命之花，做那最燦爛的一朵。
戰(zhàn)勝挫折的名言關(guān)于挫折的演講稿關(guān)于挫折的事例
精選挫折演講稿 篇9
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
中午好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題型是面對挫折
春花秋實(shí)，柳綠花紅，大家校園內(nèi)教師、父母用心的關(guān)愛下健康平安的發(fā)展著，大家有麥當(dāng)勞、肯德基、兒童游樂場大家和上一輩艱難的生活對比，是多么的幸�？鞓钒 ５窃谌缃駜�(yōu)異的生活標(biāo)準(zhǔn)下也有很多安全隱患：昨日《今日說法》中講，山東省某縣一名年僅8歲的小女孩因被隔壁鄰居猜疑偷東西而服毒自盡。某地中小學(xué)生因考試不及格被處罰而自盡，因考試分?jǐn)?shù)不理想化遭受父母指責(zé)而出走這些，大家常常聽見例如此類報導(dǎo)，盡管這是一個社會現(xiàn)象，也是一個文化教育的問題，可是從大家學(xué)員本身層面而講挫折教育、塑造耐挫工作能力、提升 心理狀態(tài)承受力是多么的的關(guān)鍵。
挫折教育就是指在困難的自然環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，改變現(xiàn)狀，塑造一種迎著困難而上的磨練意志和任勞任怨的精神實(shí)質(zhì)。其目地是磨煉大家的信念，提高身體，以提升 大家的生存力和適應(yīng)力。實(shí)際上早早已有很多東西方名人為大家干了非常好的楷模：如作曲家貝多芬在生活極其困難，耳朵聾了的窘境下與運(yùn)勢全力斗爭，鑄就了迄今仍鼓勵了很多人的《命運(yùn)交響曲》；愛迪生的發(fā)明為了更好地發(fā)明電燈不知實(shí)驗(yàn)了千百次，不知失敗了幾回，才最后找到燈絲�？v觀中外名人的成功并不順利，不經(jīng)風(fēng)雨就能看到七色彩虹。
人生能有幾次搏！這句話雖然刻骨銘心，但人生總會有幾次挫！或許更有普適性。我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活之中，碰到挫折是常常的，難以避免的，應(yīng)當(dāng)正確看待所碰到的困難和挫折，了解到困難和挫折是大家生活中的一部分，學(xué)好怎樣應(yīng)對所碰到的挫折，提升 挫折耐受性。從這一實(shí)際意義上說，挫折對大家而言是一種完善和取得成功的金屬催化劑，我們要以身心健康的心理狀態(tài)坦然路面對它，信心地?fù)魯∷〉贸晒碗x大家靠近了。學(xué)生們，讓我們一起共同奮斗大家絢麗多彩的人生！
我的演說告一段落，謝謝你們。
精選挫折演講稿 篇10
同學(xué)們，大家早上好
今天，我演講的題目是戰(zhàn)勝挫折、鑄就輝煌。
在奔赴高考的旅途中總會有挫折磨難，一如長長的人生之路�？倳酗L(fēng)雨起落，那么，當(dāng)我們遭遇挫折，我們該如何看待，在這里我為大家講一個故事。
許多年前，有一對父子艱辛地趕著駱駝穿行于無邊的沙漠之中，他們要把貨物運(yùn)一沙漠的那一端出售，然后再將那里特有的物品帶回賣掉。炎炎烈日，漫漫黃沙，兩人走得辛苦至極。望向沒有盡頭的地方，少年抱怨說：“這該死的沙漠，要是再小些就好了！”父親也望著遠(yuǎn)方，微笑著說：“我倒是希望這沙漠能再大些！”少年很是不解，以為父親被太陽曬得頭暈了，父親卻說：“你想想，如果這沙漠再大些，那么來回運(yùn)貨的人就會大量減少，而我們的貨物價錢就會更高，每往返一次就會獲得更多的利潤！”少年聞言，如夢初醒，再看沙漠的無涯，竟有了幾分親切。而此刻的他也明白了這樣一個道理--挫折并不是敵人，而是朋友，甚至是恩人，這個少年，日后成為名聞天下的紅頂商人，他就是胡雪巖。
挫折、磨難，并不是人生的低谷，而是一個走向更高、更遠(yuǎn)的契機(jī)，但是，要想實(shí)現(xiàn)夢想，你必須要有戰(zhàn)勝挫折的意志，正所謂有志者，自有千計(jì)萬計(jì)，無志者，只感千難萬難，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道艱難，我們也要直掛云帆，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，我們用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌，只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰頂，只要大海有也，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
同學(xué)們，只要我們不放棄，不拋棄，只要我們敢于挑戰(zhàn)挫折、迎難而上，只要我們有必勝的決心，我們就一定能夠書寫屬于我們的青春，我們就一定能夠鑄造屬于我們的輝煌。
謝謝大家。
開拓進(jìn)取再鑄輝煌演講稿黨的歷史永遠(yuǎn)輝煌演講稿農(nóng)行員工榮辱與共同創(chuàng)輝煌演講稿再就業(yè)給我創(chuàng)造輝煌演講稿
精選挫折演講稿 篇11
大家好!我想說，人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗(yàn)。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
挫折關(guān)照人生，總是與人生相隨。往往有這樣的情況：成果未得，先嘗苦果;壯志未酬，先遭失敗。一個人追求的目標(biāo)越高，越是好強(qiáng)上進(jìn)，就越能敏地感受到挫折。年輕的朋友，你的人生如果是一把劈刑的“刀“，那么挫折就是一塊不可或缺的“石頭“。朋友，勇敢地面對挫折磨礪，讓青春的“刀'，更鋒利些吧！
面對挫折的消極性，有人�？畤@：“生活真難呀！“而那些真正懂得人生意義的人，會給自己提出這樣的任務(wù)：戰(zhàn)勝挫折，面對挫折，把自己鍛煉的更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。人生從它自身的邏輯出發(fā)，要求人們增強(qiáng)生活的勇氣餓，要戰(zhàn)勝挫折。無數(shù)偉人正是在層層疊疊的困境和挫折中鍛煉了勇氣和肝識。人生要求人們正視挫折，增強(qiáng)自信心，不為一時的挫折所壓服;人生要求我們變通進(jìn)取，從挫折中不斷總結(jié)教訓(xùn)，產(chǎn)生創(chuàng)造性變遷。年輕朋友勇敢的滿對挫折磨礪，讓青春的“刀“更鋒利些吧！
精選挫折演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細(xì)細(xì)回想著今天剛剛觀看的電影，回味無窮。
劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原來的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自己無奈謀生，漸漸地過了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團(tuán)聚了。正當(dāng)福貴改過自新決心安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子時，他遇到了國民黨的隊(duì)伍被抓去當(dāng)兵。在他當(dāng)兵時期，他大難不死，經(jīng)過了一番風(fēng)波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因?yàn)橐馔馍硗隽恕?/p>
福貴多難的人生給了我不少啟示。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面對逆境奮力抗?fàn)�，一如劇中的福貴那樣，面對一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗?fàn)�。一場賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產(chǎn)，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：“不要緊，別看我傾家蕩產(chǎn)了，我向別人借錢做點(diǎn)生意，重頭再來，一切重新開始。”
困難和挫折從來不會將強(qiáng)者打垮，相反他會超戰(zhàn)越勇。
一次文化改革戰(zhàn)爭，福貴被迫當(dāng)兵，過著擔(dān)驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地尸體，過著戰(zhàn)場兵荒馬亂的日子，福貴的戰(zhàn)友看到戰(zhàn)爭的戰(zhàn)車那么壯觀，說：“如果我能開上它，死我也愿意。”面對戰(zhàn)友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：“我卻不愿意沒命回去，我一定要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要!”福貴在面臨戰(zhàn)爭如此恐懼的情況下，卻還有如此堅(jiān)定的信念!“回去，要活著回去。”最終這個信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會阻礙強(qiáng)者前進(jìn)的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰(zhàn)自身的極限，創(chuàng)造奇跡。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《身心英雄》無時無刻不在提醒我們：“世間沒有平坦的大道可走。”
戰(zhàn)爭中，福貴創(chuàng)造了奇跡，順利地回到家人身邊。從此他與家人過上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會很快樂的時候，一件出乎意料的事情發(fā)生在他身上。一個悲劇從天而降，兒子意外身亡……
看到福貴的種種挫折與不幸，從他的身上發(fā)現(xiàn)了面對挫折的精神。那經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難，那面對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發(fā)向上的精神。
面對挫折，讓我們以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)吧!
精選挫折演講稿 篇13
夏衍曾說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心��！逼踉X夫也說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！庇纱丝磥�，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥�，并隨時都有可能撲向你，將你打敗；它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時空隧道；無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義！
春秋后期，南方的吳越兩國強(qiáng)盛起來，展開了激烈的爭霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國。回國后，他決心報仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭；睡覺前、起身后、吃飯時，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折；倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒有經(jīng)歷過挫折——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君？他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者？他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物？大家都知道，答案是否定的。
好了，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生，這個影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個工廠時，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見�。 辈㈦S后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時的愛迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊；可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了�？蓯鄣仙鷧s出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸Υ煺鄄晃窇�，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī)；假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功！記住，生活因挫折而精彩！我的演講結(jié)束，謝謝！
精選挫折演講稿 篇14
挫折——一個耐人尋味的話題；挫折——一塊心靈上的巨石；挫折——一把鋒利的雙刃劍，它可以保護(hù)自己，也可以刺傷自己。對于生活的強(qiáng)者來說，永遠(yuǎn)都是愈挫愈勇，對于生活的弱者來說，大部分人會一蹶不振，碌碌終生。
我就是被挫折瞄上的人，被挫折打敗過的人。但是經(jīng)過我和老師的努力，我終于從這個黑暗之淵爬出來了。
事情應(yīng)從初一時說起。
那時的我不學(xué)無術(shù)，尤其是數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是少之有少，差之又差。簡直是班上的“圾品”從此我對這門功課不報太大的希望，任其自生自滅。但是有一天，一棵平凡的小草改變了我從數(shù)學(xué)生涯中的墮落。身陷石縫中的它是那么孱弱，可是它又是那么的堅(jiān)韌，那么的剛強(qiáng)，頑強(qiáng)地從石縫中掙扎出來，努力地向上攀長！是它給了我信心。它那不畏強(qiáng)石的精神深深的感動了我。一棵弱不禁風(fēng)的草都不向命運(yùn)低頭，我又有什么資格妥協(xié)呢此時，我心如火在熊熊燃燒，我心如風(fēng)引起了驚濤駭浪，我心如潮吞沒了世間萬變！
一棵不起眼的小草都有如此的毅力，真是令外我望塵莫及。從此我默默地發(fā)誓：我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。果然應(yīng)了那句古話——功夫不負(fù)有心人，在初二的第一次考試，我的數(shù)學(xué)就考了105分的好成績，握著手中的試卷，我情不自禁地狂奔。天依然蔚藍(lán)，落日依舊紅艷，但在我的眼中，這次卻與往常不同。我見過海邊的落日，那是一種氣勢恢弘的美，我見過高山的落日，那是一種扣人心弦的美，我見過小城的落日，那是一種溫馨的美，但此時的落日，是一種獨(dú)一無二的美！
相信自己吧！面對挫折——你能行！
對自己說：我能行！
精選挫折演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挫折，是一種特殊的彩色的美，經(jīng)歷過挫折并運(yùn)用上其中道理的人都擁有一種無言的“幸福”，是巨大的人生階梯。劉翔曾經(jīng)說過;我不怕挫折，我只怕配不上挫折。張海迪曾經(jīng)說過：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。在每一處挫折的轉(zhuǎn)角都有考驗(yàn)，那層層考驗(yàn)的最上方，永遠(yuǎn)閃耀著鉆石般的光芒，只有堅(jiān)持不懈，笑著面對，終究有一天會到達(dá)心中的那個塔頂，會真正明白挫折是寶貴的秘籍。
記得小時候，一次小小的跳繩比賽。我花了許多時間去練習(xí)，可那天比賽結(jié)束，我最后的成績很不理想。我悶悶不樂的回到家里，媽媽走到我身邊，靜靜對我說：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。我那時年幼，并沒有清楚的明白媽媽的意思，卻只是記下了那段意味深長的話語。
如今長大了，漸漸明白了那句話的含義。人生不會是一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷挫折，失敗，并克服他們，才能堅(jiān)強(qiáng)起來，面對今后的生活。
如語文書中的那個王子，總是害怕苦難，可當(dāng)他經(jīng)歷了苦難，才真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來;猛然想起生活在溫州，那些被稱為世界猶太人的溫州商人，盡管經(jīng)歷這么多次金融風(fēng)暴，依然挺到了今天;林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗。這一次次的失敗過后，最后他還是成為了美國的總統(tǒng);貝多芬20多歲失聰，其中家庭的變更這都成為他人生中的挫折�？墒�，他并沒有被挫折打倒，而是在音樂方面更加努力，創(chuàng)作出許多經(jīng)典的歌曲，并被稱為樂圣。
這一個個經(jīng)歷挫折的例子不都告訴我們挫折的另一面也是美麗的么?
挫折如動力，不斷推著我們向理想前進(jìn);挫折如一片烏云，打開它便是晴空無限。挫折看似是痛苦的，可只有深深明白其中道理的人，才會發(fā)現(xiàn)挫折也是美麗的。擁有挫折并把它變?yōu)榍斑M(jìn)的墊腳石，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長智慧，定能發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷挫折是幸福的。
精選挫折演講稿 篇16
挫折，一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因?yàn)槿藗儾]有真正理解挫折。
挫折的由來有一個故事。從前，有個老巫女想用法術(shù)把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了，她變得比以前更難看了。后來，她又刻苦鉆研了2年，終于知道了怎樣正確地使用法術(shù)使自己變得年輕。 沒過多久她就變得年輕漂亮了，但是她回憶起以前變丑時大家都很討厭她，她非常憤怒，想報復(fù)世人。后來，她研制出了一種魔法，使所有的人做事都要先失敗一次，然后才能成功。挫折，就這樣誕生 了。
挫折是無罪的，但是人們卻非常地討厭它。其實(shí)，正是因?yàn)榇煺郏攀刮覀兊?生活變得精彩，使我們獲得成功。講個故事，從前，貓的挫折就是它們不會游泳，而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群 貓，整天都在學(xué)習(xí)游泳，為的就是吃掉河里的魚。可是有一只貓撿到了一條跳到岸上來的魚，它飽餐了一頓，接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣，過了一個星期，那只貓餓死在那片草地上 ，因有前車之鑒，其他的貓卻早已學(xué)會了游泳，下河捕魚去了。
挫折能使生活、家庭，乃至世界都變得精彩。如果你未經(jīng)挫折就直接成功，你就不會去努力創(chuàng)新，等待你的將是兩個極端——光輝的一生和一輩子的失敗。而如果經(jīng)過挫折才會成功，你則擁有最 高的榮耀，你不會因?yàn)闆]有創(chuàng)新而被淘汰，也不會因失敗而一輩子黑暗。
所以，我說挫折使我們?nèi)松兊酶�。科技發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展、全人類的文明，都是由挫折而來的，挫折是我們的英雄，偉大的造世者。那個老巫女，也許不知道正是因?yàn)樗哪莻�惡毒的詛咒，使 我們變得越來越“強(qiáng)”。呵，如果她知道的話，大概要發(fā)瘋的。