給予演講稿（通用5篇）
給予演講稿 篇1
計劃和實施方案，各教研組組織了"結(jié)對子"活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。
學(xué)校有公開教學(xué)活動時，除了能看到公開教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
X年級面臨升中學(xué)的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學(xué)術(shù)上的不同見解，形成共識，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。學(xué)校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動會，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，勇于實踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動，有多少個晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激動；我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學(xué)生的健康成長而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！
從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奉著"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造XX小學(xué)更輝煌的明天。
給予演講稿 篇2
團(tuán)結(jié)就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關(guān)心，相互幫助，配合默契。學(xué)校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，學(xué)校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了"結(jié)對子"活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。
有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!
學(xué)校有公開教學(xué)活動時，除了能看到公開教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
六年級面臨升中學(xué)的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學(xué)術(shù)上的不同見解，形成共識，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。
學(xué)校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動會，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，勇于實踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動，有多少個晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激動;我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候……
我的內(nèi)心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!
從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，一如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奉著"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造小更輝煌的明天。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!
給予演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是：分享愛，收獲愛。所謂的分享，是指分享心靈，分享真情，以及分享愛。分享，并不只是擁有很多財富或才干的人才能做的事情，只要心中有一般溫暖的愛，誰都可以吧分享落實在人常生活里。
有一本書讓我百看不厭——《愛是不自私》，這本書主要的內(nèi)容是：主人公尚宇，他自從爸爸去世之后，就變成了一個愛打架的問題學(xué)生，過度傷心的媽媽也不知道該怎樣開導(dǎo)他。有一天，同學(xué)邀請尚宇加入兒童義工隊，利用業(yè)余時間去幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)原來幫助別人的時候，自己也很快樂，他不再迷茫，終于又有了幸福的感覺。
我也有一件關(guān)于分享的故事，讓我慢慢的介紹給你們聽吧！
那天，媽媽帶我去看牙�；貋砗�，多了兩件我夢寐以求的東西——可愛的小黃人和我朝思暮想的巴黎鐵塔掛飾。年僅3歲的妹妹眼睛一亮，與我爭搶心愛的小黃人。我小氣地拿在手上，妹妹也決不放棄地與我爭搶。最后，她腳一滑，摔倒了，我氣沖沖地抱著小黃人回了房間，鎖上了門。家人們不停地叫我把小黃人借給妹妹，可我就是不肯給。我只能向與我一起在房間的媽媽訴說，媽媽微笑地對我說："妹妹她還小，才3歲，而且你把好的東西分享給別人，別人和你一起歡笑，這樣不是很好嗎？"我左思右想，終于開了門，主動把玩具借給妹妹。
分享就像種花：撒下分享的種子，讓分享的種子發(fā)芽，讓分先的花朵綻放，收獲分享的果實。分享就是讓你我一起感受幸福，分享就是一顆美麗的星星，分享就是……這一切就是因為一個原因——愛！
四年級:璐萌
給予演講稿 篇4
大家好，我是來自四年七班的潘祥富，今天我演講的題目是《用無悔的青春給予出永久的母愛》
時光飛逝，歲月如流，如今的我已經(jīng)是一名出色的少先隊員了，我的優(yōu)秀不是偶然，是母愛的澆灌，是母愛的扶持，更是母愛的心血。
在汶川地震的時候，有一位母親讓我刻骨銘心，網(wǎng)絡(luò)視頻中是這樣說的：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的.，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，就像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，她熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)手機上有一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。真的，母親是世界上最偉大的人，為了孩子，她可以放棄自己的一切，包括生命�！坝H愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”這一句或足以震撼世界上所有人的心��！
看完那段視頻，我想到了我現(xiàn)在的母親，她不是我的親生母親，可是她為了我嘔心瀝血，日夜操勞，耗盡了無數(shù)心血��！那個每天為我洗衣做飯的她，每一天，每一天，從未間斷；那個在寒風(fēng)刺骨的天氣里為我添衣戴帽的是她；那個在我生病時，焦急萬分的人也是她；那個每天早晨都會在我耳邊絮絮叨叨叮嚀的她，已經(jīng)是我生命中最重要的人。是她點亮了我的心燈，照亮了我未來的道路，是她告訴我：“我是她的心血，我在她心里無以倫比�！庇袝r候，我會恨自己的親生媽媽為什么把我丟下�？墒�，我現(xiàn)在的媽媽告訴我：“不要恨她，是她賦予了你血肉之軀，給了你生命，是她把你帶到這世上，不管什么原因，她離開了，她都是你的好媽媽，沒有她，也就沒有你的存在�！�
我明白了母親的話，我是幸運的，不是所有的母親都會愛別人的孩子，可是我現(xiàn)在的母親做到了平凡中的偉大，人生的路由您扶持，我一定會大展宏圖，您的恩情似海，您用無悔的青春給予了我永久的母愛，讓我知道愛在一切都在！媽媽，您是天空中的一顆流星，當(dāng)您劃過的時候，我向您許了愿：我要用一生去愛您，讓您幸福，讓我付出多大代價我都愿意，我愛您，媽媽！
下面就讓我用網(wǎng)絡(luò)上的一首詩歌結(jié)束我今天的演講吧：母愛并不需要什么華麗的包裝，母愛也不需要多么優(yōu)美的歌頌；如果雨點能滋潤土壤，那母愛就是雨點；如果鮮花需要陽光，那母愛就是陽光；如果只有畫卷才能承載美麗的風(fēng)景，母愛便是那沉默的畫卷；如果只有空白才能凸顯文字的魅力，母愛便是那飄散的空白。她的付出沒有任何要求，如果非要提出要求，那一定是希望她的孩子們永遠(yuǎn)幸福。
給予演講稿 篇5
21年前，在沙特阿拉伯首都利雅得召開的世界盲人聯(lián)盟成立大會上，確定了每年的10月15日為“國際盲人節(jié)”。明天，我們將迎來第22個“國際盲人節(jié)”，在這個特殊的日子里，請您暫停下腳步為您身邊的盲人付出一點關(guān)愛，你就會發(fā)現(xiàn)他們渴望像正常人一般生活，卻讓他們付出了正常人意想不到的代價。
留條暢通無阻路
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，塘沽區(qū)共鋪設(shè)盲道84公里。但是記者日前對塘沽區(qū)多條盲道走訪時看到，不少盲道被汽車、自行車和部分商店攤販侵占，部分盲道還存在路面高低不平，路面下陷和沿途井蓋破損的現(xiàn)象。推拿診所里的黃女士說：“其實即使有盲道，我們也不敢一個人單獨出門，那些盲道一旦到了路口就會斷了，這時我們就完全失去了方向，根本不知道往哪里走�！�
在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)很多地方都缺少無障礙設(shè)施。醫(yī)院以及一些大商場雖然都設(shè)有殘疾人專用坡通道和升降式電梯，但多數(shù)因缺標(biāo)志而很難找到，而鋪設(shè)盲道、建立帶有語音提示的盲人專用洗手間以及盲文指示牌也沒有被考慮在內(nèi)�！耙粋�人去逛商場這根本不可能，我們根本不知道自己要買的東西在哪里，連上廁所都困難!”黃女士無奈地說道。
再多些關(guān)懷
公交車對很多人來說是出行的一個基本工具。家住湘江里的盲人楊女士在一家盲人按摩院上班，她說，沒有家人的陪伴，對于視殘人群來說是絕對不敢單獨乘車出門的。楊女士說，盡管現(xiàn)在公交車上都有語音提示系統(tǒng)，可是卻不知道來的是幾路公交車，很多公交車到站后也不報站，現(xiàn)在上班只好讓家人接送。楊女士還說，殘聯(lián)為他們辦了乘車卡，可以免費乘車，但很多盲人在乘車時卻被拒載，這也是好多盲人不敢乘車的原因之一。
外出購物對于盲人來說，認(rèn)錢是一個不小的挑戰(zhàn)。盲協(xié)付女士說，盲人“認(rèn)”錢太困難了，一般只有嶄新的錢才能摸出盲點，被磨損的舊錢很難摸出，所以購物只能由家人代勞，或者是在家人的陪同下才去購物。
多些學(xué)習(xí)機會
身處現(xiàn)代社會，盲人們想要跟上時代的步伐，想要自強自立。據(jù)了解，塘沽區(qū)持有殘疾證的盲人有560人，在這些特殊的人群中，接受高等教育的人寥寥無幾。在采訪中，接受過中等教育的付女士告訴記者，在塘沽生活條件好一些的家庭，都會將視力殘疾的孩子送到天津市一家特殊教育學(xué)校，雖然條件非常好，學(xué)費也低，可是這樣的學(xué)校能再多幾家就好了。付女士擁有針灸推拿的中專學(xué)歷，她十分渴望能夠上大學(xué)。“可是全國專為盲人設(shè)置專業(yè)的大學(xué)太少了，我只知道北京聯(lián)合大學(xué)和長春大學(xué)有，而每年招收的人數(shù)卻很少。”
多些就業(yè)渠道
一聽到盲人就業(yè)四字，人們大都會想到按摩。盲協(xié)王女士告訴記者，按摩是現(xiàn)在盲人就業(yè)的最好出路了，盡管現(xiàn)在有些受過教育的盲人也在其他行業(yè)工作，但絕大部分的盲人還是在從事按摩工作。在一家盲人按摩診所工作的楊女士說：“我每月有300元的收入，已經(jīng)很滿足了，因為我終于能夠從家里走出來了�？墒乾F(xiàn)在許多商家紛紛開設(shè)保健按摩店，這使得來我們這做按摩的人少了不少�！泵f(xié)的付女士說，其實社會上為盲人開的專業(yè)幾乎都是針灸推拿，如果有選擇的話她肯定不會選擇這個專業(yè)，因為她非常喜歡文學(xué)。她認(rèn)為盲人的聽力與手感等能力比正常人強很多，所以適合他們工作的地方也有很多。她有一位朋友因為失明的原因幾次被拒絕之后，終于以自己出色的聽力與專業(yè)知識在一家琴行做了鋼琴調(diào)音師，現(xiàn)在收入非常高。在國外盲人可以從事圖書館的管理員(有語音提示系統(tǒng))、簡單的手工編織、音樂等工作�？墒窃谥袊@樣的機會對盲人來說太少了。
如果蒙上你的雙眼，讓你獨自在街道上走100米，你敢嘗試嗎?一個盲人這樣問我。坦白的說，我不敢。我嘗試僅僅是閉上眼站在上海道上，我只走了五步距離，便開始強忍睜眼的沖動。這樣的嘗試讓我十分恐懼失去自己的眼睛。
在采訪因先天性白內(nèi)障手術(shù)失敗導(dǎo)致弱視的楊女士時，有一處細(xì)節(jié)深深觸動著我：當(dāng)我們向她要盲人協(xié)會會長電話時，她拿出一個手寫電話本湊在鼻端努力的尋找著，而這個電話本每頁只大大的寫了一個電話和人名。
接受采訪的盲協(xié)付女士說的一番話使我思索了很久，她說，盲人最需要的不是同情與憐憫，也不是物質(zhì)與金錢的幫助，而是需要被公平對待，能夠像視力健全的人那樣公平的接受教育、就業(yè)，讓所有的人肯定他們的價值。的確，物質(zhì)與金錢只能解決盲人的一時之需，不能從根本上解決問題。我們只有幫助他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會，他們才能有更多的能力接受就業(yè)的挑戰(zhàn)，才能真正的獨立自強起來。同樣，關(guān)注盲人也不該僅僅是在盲人節(jié)這一天，而是要隨時隨地給予他們更多的寬容與幫助。