小學(xué)給孩子的給予畢業(yè)演講稿（精選3篇）

小學(xué)給孩子的給予畢業(yè)演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是濟(jì)師附小六年級(jí)三班成員之一閆子聰。今天，我懷著異常激動(dòng)的心情站在這里，向大家匯報(bào)六年的小學(xué)生活中，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步——

　　平時(shí)，我學(xué)習(xí)努力、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校，我是遵守紀(jì)律的好學(xué)生；在家里，我是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

　　六年的小學(xué)生活，我在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時(shí)也取得了較好的成績(jī)。

　　在學(xué)習(xí)方面，我一貫積極努力，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講；回到家按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校組織的各類活動(dòng)我也積極參與，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，所以每學(xué)期期末，我都會(huì)榮獲“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)”、“作文比賽一等獎(jiǎng)”“數(shù)學(xué)拓展競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等殊榮。高高興興地把一摞獎(jiǎng)狀捧回家。

　　進(jìn)入六年級(jí)以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。每天晚上按照計(jì)劃完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，我的習(xí)作《暢游長(zhǎng)白山》在陳老師的輔導(dǎo)下，還獲得了“全國(guó)青少年文學(xué)攝影大賽”一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

　　我不光在學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面勤奮努力，還一直堅(jiān)持繪畫(huà)的學(xué)習(xí)。整個(gè)小學(xué)期間，每個(gè)周末我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持去畫(huà)室學(xué)習(xí)。六年中，我參加的全國(guó)和全省的繪畫(huà)比賽屢屢拿獎(jiǎng)，共獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)近四十項(xiàng)。還在《齊魯晚報(bào)》和《書(shū)畫(huà)報(bào)》上發(fā)表了多幅作品。

　　在20xx年圣誕節(jié)期間，我還被學(xué)校選拔為赴韓國(guó)藝術(shù)交流團(tuán)成員，參加去韓國(guó)首爾游學(xué)的活動(dòng)。短短五天的時(shí)間，讓我們領(lǐng)略了韓國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)了韓國(guó)的民俗民風(fēng)，欣賞了韓國(guó)的藝術(shù)作品，我的收獲特別大。

　　上學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)話劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的表演增添了亮點(diǎn)。這學(xué)期，我又為我們六年級(jí)三班設(shè)計(jì)了象征“團(tuán)結(jié)、拼搏”精神的班徽，增強(qiáng)了我們六三班的凝聚力。

　　在勞動(dòng)方面，我同樣積極主動(dòng)，不怕臟不怕累。上學(xué)期，我每周都爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取參與幫助一年級(jí)三班的小同學(xué)打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。

　　這些日子，我們濟(jì)南在爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊(duì)伍，每天利用放學(xué)回家的時(shí)間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　在班級(jí)事務(wù)的管理方面，我充分發(fā)揮紀(jì)律委員的作用。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，我和其他紀(jì)律委員都會(huì)想辦法維持好班級(jí)紀(jì)律。每當(dāng)課間時(shí)，我們又會(huì)組織同學(xué)們排隊(duì)去衛(wèi)生間，并仔細(xì)檢查他們的課前準(zhǔn)備是否做好。沒(méi)有擺好學(xué)習(xí)用品的同學(xué)我們會(huì)友善地提醒他去做。。

　　在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面，我努力做得更好。在六年的小學(xué)生活中，我從沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾和沖突。所以，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛(ài)的動(dòng)漫*；互相借閱有趣的書(shū)籍；每天放學(xué)后我們還結(jié)伴回家。

　　在助人為樂(lè)方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學(xué)，或者是放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時(shí)，我和媽媽也會(huì)毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來(lái)。在合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)時(shí)，我會(huì)把多余的校服借給其他同學(xué)。因?yàn)槲覐挠變簣@時(shí)就知道一句話：“幫助別人，快樂(lè)自己！”

　　在孝親方面，我也力爭(zhēng)做出表率。從很小的時(shí)候，我就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。從五年級(jí)開(kāi)始，我每天晚上會(huì)為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。

　　每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。

　　六年級(jí)上學(xué)期，我不僅被學(xué)校評(píng)選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟(jì)南電視臺(tái)少兒頻道進(jìn)行展播。前段時(shí)間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，票數(shù)高居第一。

　　另外，我還積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最讓我難忘的是那次義賣報(bào)紙的活動(dòng)。四年級(jí)暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報(bào)紙600份，我們把義賣所得的愛(ài)心款共451.3元，全部捐給了希望小學(xué)建設(shè)工程。

　　“老師堅(jiān)信，你將來(lái)必成大器！”這是敬愛(ài)的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己不能懈怠，不能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望。請(qǐng)老師放心，我會(huì)加倍努力，我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，請(qǐng)你們拭目以待吧！

　　最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對(duì)我的愛(ài)心和耐心的教導(dǎo)，感謝所有老師對(duì)我的疼愛(ài)和照顧，感謝您們，最最慈愛(ài)的老師們！我一定會(huì)拿更好成績(jī)回報(bào)您們！

　　謝謝大家！

小學(xué)給孩子的給予畢業(yè)演講稿 篇2

　　大家好，我是來(lái)自四年七班的潘祥富，今天我演講的題目是《用無(wú)悔的青春給予出永久的母愛(ài)》

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，如今的我已經(jīng)是一名出色的少先隊(duì)員了，我的優(yōu)秀不是偶然，是母愛(ài)的澆灌，是母愛(ài)的扶持，更是母愛(ài)的心血。

　　在汶川地震的時(shí)候，有一位母親讓我刻骨銘心，網(wǎng)絡(luò)視頻中是這樣說(shuō)的：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的.，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，就像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，她熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。真的，母親是世界上最偉大的人，為了孩子，她可以放棄自己的一切，包括生命�！坝H愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”這一句或足以震撼世界上所有人的心啊！

　　看完那段視頻，我想到了我現(xiàn)在的母親，她不是我的親生母親，可是她為了我嘔心瀝血，日夜操勞，耗盡了無(wú)數(shù)心血��！那個(gè)每天為我洗衣做飯的她，每一天，每一天，從未間斷；那個(gè)在寒風(fēng)刺骨的天氣里為我添衣戴帽的是她；那個(gè)在我生病時(shí)，焦急萬(wàn)分的人也是她；那個(gè)每天早晨都會(huì)在我耳邊絮絮叨叨叮嚀的她，已經(jīng)是我生命中最重要的人。是她點(diǎn)亮了我的心燈，照亮了我未來(lái)的道路，是她告訴我：“我是她的心血，我在她心里無(wú)以倫比�！庇袝r(shí)候，我會(huì)恨自己的親生媽媽為什么把我丟下�？墒牵�我現(xiàn)在的媽媽告訴我：“不要恨她，是她賦予了你血肉之軀，給了你生命，是她把你帶到這世上，不管什么原因，她離開(kāi)了，她都是你的好媽媽，沒(méi)有她，也就沒(méi)有你的存在。”

　　我明白了母親的話，我是幸運(yùn)的，不是所有的母親都會(huì)愛(ài)別人的孩子，可是我現(xiàn)在的母親做到了平凡中的偉大，人生的路由您扶持，我一定會(huì)大展宏圖，您的恩情似海，您用無(wú)悔的青春給予了我永久的母愛(ài)，讓我知道愛(ài)在一切都在！媽媽，您是天空中的一顆流星，當(dāng)您劃過(guò)的時(shí)候，我向您許了愿：我要用一生去愛(ài)您，讓您幸福，讓我付出多大代價(jià)我都愿意，我愛(ài)您，媽媽！

　　下面就讓我用網(wǎng)絡(luò)上的一首詩(shī)歌結(jié)束我今天的演講吧：母愛(ài)并不需要什么華麗的包裝，母愛(ài)也不需要多么優(yōu)美的歌頌；如果雨點(diǎn)能滋潤(rùn)土壤，那母愛(ài)就是雨點(diǎn)；如果鮮花需要陽(yáng)光，那母愛(ài)就是陽(yáng)光；如果只有畫(huà)卷才能承載美麗的風(fēng)景，母愛(ài)便是那沉默的畫(huà)卷；如果只有空白才能凸顯文字的魅力，母愛(ài)便是那飄散的空白。她的付出沒(méi)有任何要求，如果非要提出要求，那一定是希望她的孩子們永遠(yuǎn)幸福。

小學(xué)給孩子的給予畢業(yè)演講稿 篇3

　　計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。有老師生病請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)了，其他老師就主動(dòng)幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無(wú)怨言。

　　學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……

　　X年級(jí)面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，形成共識(shí)，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，半天時(shí)間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中班級(jí)老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽，我校取得了一年比一年驕人的成績(jī)，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合……。

　　各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢(shì)，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，其樂(lè)融融，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽(tīng)講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動(dòng)起來(lái)，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。

　　一件件生動(dòng)的事跡，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使，講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng)；我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩；我為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

　　有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動(dòng)著，那是因?yàn)椋�三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺(tái)，也有我的愛(ài)！

　　從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運(yùn)從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過(guò)的路程。這里是講臺(tái)，這里有我的愛(ài)，這里有小全體老師的愛(ài)，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中更加閃光，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奉著"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對(duì)小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造XX小學(xué)更輝煌的明天。