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成功主題演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-24

成功主題演講稿(通用8篇)

成功主題演講稿 篇1

  有這樣一則寓言:一位年輕人在跋涉漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“誠(chéng)信”“健康”“美貌”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,不知過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官須拋下一個(gè)背囊方可渡過(guò)難關(guān)!币(jiàn)年輕人哪一樣都不舍得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把誠(chéng)信拋在了水里。

  看了這個(gè)故事,我不禁痛心。誠(chéng)信是做人之本,是立業(yè)之本,是做人的美德。而這位年輕人竟然把誠(chéng)信拋棄了,那不就是拋棄了他的生命、他的美德嗎?那么他又怎能算個(gè)成功的人呢?

  一個(gè)成功的人,真誠(chéng)和守信是他的必備品質(zhì),歷史上有許多成就霸業(yè)的人物都具有這方面的品質(zhì)!按呵镂灏浴敝坏凝R桓公正是用他真誠(chéng)待人的品質(zhì)贏得了他的霸業(yè),史書(shū)上記載了這樣一個(gè)故事:

  齊桓公想去拜訪一個(gè)叫稷的讀書(shū)人,但他在一天之內(nèi)連去了三次都沒(méi)能相見(jiàn),齊桓公手下的人不耐煩了,對(duì)齊桓公說(shuō):“您堂堂一國(guó)之君,去拜訪一個(gè)小人物,而且連去三次都沒(méi)見(jiàn)著人,我勸您還是不要去了吧”齊桓公臉色立即沉了下來(lái),說(shuō):“國(guó)君輕視霸主的事業(yè),才會(huì)輕視讀書(shū)人,我一定要見(jiàn)到他。”

  齊桓公憑他的真誠(chéng)先后五次前往拜訪,終于見(jiàn)到了那位讀書(shū)人。后來(lái)齊桓公誠(chéng)心待人的故事傳為美談,流傳千古。

  相反,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多商人為貪小利而欺騙顧客的事屢有發(fā)生。前不久,我看了中央電視臺(tái)的“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目,講的是某些汕頭人做生意不守信用,導(dǎo)致生意失敗,名譽(yù)受損。如今,汕頭市市長(zhǎng)已注意到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,開(kāi)始在汕頭市進(jìn)行公民道德建設(shè)。

  “人而無(wú)信,不知其可也!笨鬃咏(jīng)常教導(dǎo)他的學(xué)生做人要言而有信,誠(chéng)信是人的根本。

  作為一個(gè)中學(xué)生,我認(rèn)為誠(chéng)信是很重要的。它引導(dǎo)著你的人生。在職業(yè)道德規(guī)范和公民道德規(guī)范中都有著誠(chéng)實(shí)、守信這樣的句子,說(shuō)明這是每個(gè)人應(yīng)該做到的。那我們中學(xué)生應(yīng)該從我做起,從生活中的小事做起,在與同學(xué)交往中誠(chéng)實(shí),不弄虛作假,用真心交往,以誠(chéng)信待人。

  誠(chéng)信是人心靈美的具體表現(xiàn),在漫長(zhǎng)的人生路上,只要有了誠(chéng)信這一美德,那你就是一個(gè)成功的人。

  謝謝大家,我的演講完畢。

成功主題演講稿 篇2

  尊親愛(ài)的各位同學(xué):

  你們好!

  我曾想過(guò),我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去身后會(huì)不會(huì)歷來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。——題記

  有人問(wèn)我,堅(jiān)持與成功的距離有多遠(yuǎn)?我微笑著告訴他們:“你覺(jué)得它遠(yuǎn),它就在云端;你覺(jué)得它近,他就在你面前!彼麄儞u搖頭說(shuō):“成功是不可能抵達(dá)的遠(yuǎn)方,說(shuō)得輕巧,路途之漫長(zhǎng),且是你能想象!”

  為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?

  真正讓我明白距離遠(yuǎn)近的是長(zhǎng)跑。很多時(shí)候就差0.1秒,你都是不合格,被滿分拒之門外,就跟板上釘釘一樣,你無(wú)力回天。當(dāng)成功的大門將要關(guān)閉的時(shí)候,人是最絕望的,看著大門中閃耀的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡,心的溫度也在一點(diǎn)一點(diǎn)驟降,慢慢的放慢腳步,連終點(diǎn)線都不愿意沖?赡苣愎蛟陂T邊大聲哭喊,沒(méi)有人會(huì)給你開(kāi)門,也沒(méi)有人能打開(kāi)上帝給你的那扇窗——堅(jiān)持?赡苣銏(jiān)持一會(huì)會(huì),可能你努力一下下,就算沒(méi)有踏進(jìn)成功大門,你都是被人所敬仰的佩服的。很多時(shí)候,你是可以超越自己的,但是,你過(guò)不了堅(jiān)定那道坎,都到最后關(guān)頭了還不沖刺,那段距離會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng),身心的痛苦席卷而來(lái),就是想拼一拼也是徒勞。

  這種體會(huì)深深刻在了我的心里,挑戰(zhàn)意志力、耐力、心理素質(zhì),一次又一次超越前者,痛苦并快樂(lè)著。那段距離也不是無(wú)法跨越的鴻溝,就算被摔得支離破碎,我也不能放棄,一放棄就什么都沒(méi)有了;@球比賽不到最后哨聲落下,結(jié)局誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)。跑步比賽不到最后一個(gè)沖刺線,就不算完成比賽,人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿,跑出23秒80的百米成績(jī),把日本100米老年組的全國(guó)紀(jì)錄縮短了27秒多(此前紀(jì)錄為50秒9),獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽(yáng)近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮,年輕人有什么理由不去超越自我?

  堅(jiān)持與成功的距離,就在你的腳下,加快你的步伐,去實(shí)現(xiàn)你的想象!

  當(dāng)你要放棄的時(shí)候想想是為什么堅(jiān)持到了現(xiàn)在?當(dāng)你要停下腳步的時(shí)候,別忘了別人還在奔跑!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成功主題演講稿 篇3

  切實(shí)際幻想的人是沒(méi)有真正機(jī)會(huì)的,而應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。

  兩個(gè)饑腸轆轆的人得到了一位老漁翁的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍子魚(yú)。一個(gè)人背著魚(yú)走了,而另一個(gè)人呢,拿著魚(yú)竿尋找河流去了。結(jié)果,第一個(gè)人在魚(yú)吃完后餓死了,第二個(gè)人,千辛萬(wàn)苦找到水源時(shí),卻奄奄一息,沒(méi)有力氣釣魚(yú)了。

  第一個(gè)人很現(xiàn)實(shí),可是沒(méi)有理想。第二個(gè)人,有理想,可是卻脫離了現(xiàn)實(shí)。正式因?yàn)樗麄兏鞅紪|西,錯(cuò)過(guò)了合作的機(jī)會(huì)(共同背著魚(yú)一起尋找河流,組建未來(lái)的家園),結(jié)果卻都餓死!疤煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐”,一切成功都要靠自己的努力去爭(zhēng)取,機(jī)會(huì)需要把握,也需要?jiǎng)?chuàng)造。

  甲、乙、丙三人同在一外企做事。

  甲是個(gè)人才,在管理方面有自己的一套本領(lǐng),總覺(jué)得自己滿腔抱負(fù)沒(méi)有得到老板的賞識(shí),常想:如果有一天能見(jiàn)到老板,有機(jī)會(huì)好好的展示一下自己的才干。

  乙也常希望能遇到老板,于是他花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間去打聽(tīng)老板上下班的時(shí)間,計(jì)算好老板進(jìn)電梯的時(shí)間,希望在電梯里能和老板溝通。

  丙與甲乙一樣都想晉升。于是他詳細(xì)的了解老板的奮斗歷程,經(jīng)營(yíng)理念,最關(guān)心的問(wèn)題等等,精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白,在算好的時(shí)間去乘坐電梯,跟老板打過(guò)幾次招呼后,后來(lái)被老板叫去長(zhǎng)談了一次,不久丙就晉升到理想的職位。

  甲只是空想,錯(cuò)失了機(jī)會(huì),乙很聰明能夠抓住機(jī)會(huì),而丙則是自己創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)。

  所以,當(dāng)自己有了美好的理想和愿望時(shí),就要積極地邁出實(shí)現(xiàn)它的第一步,千萬(wàn)不要等待或拖延,相信自己可以創(chuàng)造一些成功的條件和機(jī)會(huì)!

成功主題演講稿 篇4

  20xx年5月12日,這一天,山崩地裂,大地顫抖。學(xué)校隱沒(méi),家園虛有,親人慘亡;無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,無(wú)數(shù)人生靈涂炭,無(wú)數(shù)人杳無(wú)音訊。但是,災(zāi)區(qū)的人們?nèi)詫?duì)美好的生活充滿希望,懷有信心,仍不斷創(chuàng)造出生命的奇跡。

  存活196小時(shí)的六旬老人,當(dāng)武警戰(zhàn)士把她從廢墟里推出來(lái)的時(shí)候,她只受了一點(diǎn)皮外傷,因?yàn)樗龑?duì)生活充滿希望,當(dāng)死神在天空游蕩,她的自信讓她堅(jiān)守。

  存活266小時(shí)的老人,被壓在農(nóng)村的廢墟里,當(dāng)救援隊(duì)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他,他的老伴找到他,不斷鼓勵(lì)他,因而他創(chuàng)造了生命奇跡,因?yàn)樗麑?duì)生命充滿自信。

  然而,在我們身邊,遇到難題就逃避,你會(huì)不會(huì)完全對(duì)自己沒(méi)有信心?依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué),卻沒(méi)有想過(guò),我對(duì)自己有信心,我能完成,我能成功!腦子里想的全是“太難了,我不能做到,反正明天老師要評(píng)講!”

  如果遇到挫折時(shí),你毅然選擇放棄,自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那么就失去了一個(gè)又一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有一個(gè)女孩,參加俊波面試的時(shí)候,完全失去了信心,害羞和膽怯占據(jù)了她的心,語(yǔ)文測(cè)試時(shí)吞吞吐吐,數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤,英語(yǔ)測(cè)試又發(fā)音不準(zhǔn),因此,她成了預(yù)錄生。怕,怕什么呢?

  不敢表現(xiàn)自己。就拿上健康課來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)老師需要同學(xué)與她配合時(shí),很少有人主動(dòng)舉手,當(dāng)我問(wèn)同學(xué)為什么不舉手回答問(wèn)題。他們的回答卻都大同小異。是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)恥笑。但我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,如果們能夠多回答得很棒,會(huì)有人笑你們嗎?這只是一種不自信的表現(xiàn)而已。你,你拼博的心哪兒去了?

  同學(xué)們,自信不一定會(huì)贏,但沒(méi)有自信就一定會(huì)輸,就讓我們一起種下自信的樹(shù),開(kāi)出理想的花,結(jié)出成功的果吧!

成功主題演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我與大家交流的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

  談到貴在堅(jiān)持,大家是否會(huì)想起我國(guó)古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是:好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn),差的馬拉車走十天,也能走很遠(yuǎn),它的成功在于不放棄。如果半途而廢,即使是一塊朽木,你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄,哪怕是金屬、石頭,都能雕刻成功。這就是說(shuō),成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個(gè)故事。

  新生開(kāi)學(xué),老師說(shuō):“今天只學(xué)一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下!

  一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持,又過(guò)了一個(gè)月,僅剩80%的人堅(jiān)持。

  一年以后,老師問(wèn):“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉手,他后來(lái)成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。

  從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒(méi)有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),都成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰阍敢,人人都能做?說(shuō)它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的,終究只是少數(shù)人。

成功主題演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫(xiě)出了只要充滿自信,并按照正確的方法一路走下去,就一定會(huì)找到自己的用武之地,有所成就!

  說(shuō)到自信,確實(shí)不能盲目。在我什么都懵懵懂懂的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)度的自信,弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來(lái),媽媽問(wèn)我當(dāng)天的所學(xué)所見(jiàn)。我如實(shí)回答,只不過(guò)媽媽聽(tīng)了我的講述之后,笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f(shuō)當(dāng)天學(xué)了“二加括號(hào)等于五”。對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽那看來(lái)有點(diǎn)諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō),有什么好笑的呀!二加括號(hào)就是等于五!這可是老師在黑板上寫(xiě)的,我就一直堅(jiān)持下去,任父母如何勸導(dǎo),依舊故我。后來(lái)老師知道了這件事,來(lái)登門拜訪。經(jīng)過(guò)老師的長(zhǎng)篇大論,我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對(duì)自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

  可笑歸可笑,我覺(jué)得更多的時(shí)候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班,有一天,老師在黑板上出了一道大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識(shí)相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天,也弄不明白個(gè)之乎所以然來(lái)。不過(guò)后來(lái)還是有少數(shù)同學(xué)想出來(lái)一點(diǎn)門道,這里面就有我。我選擇了A。我在奧數(shù)班還算小有成就,所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起,其中還有一位權(quán)威人士?闪硗獯蟛糠滞瑢W(xué)都選擇了C。于是有許多人見(jiàn)對(duì)方人多勢(shì)眾當(dāng)了逃兵,還鼓動(dòng)我也過(guò)去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案,根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕又敬佩的目光,我心里真有說(shuō)不出的自豪!

  自信,讓我懂得堅(jiān)持己見(jiàn)的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

  謝謝大家!

成功主題演講稿 篇7

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  你好!大家好!

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):自信是人類運(yùn)用和控制宇宙無(wú)限大智的唯一管道,是所有奇跡的基礎(chǔ),是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說(shuō):分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì),他們?cè)陂_(kāi)始工作之前,總是充分相信自己的能力,排除一切困難的障礙,直到勝利為止。

  自信確實(shí)大大促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從很多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人,在黑暗中看到成功的光芒,給人奮斗的動(dòng)力。有自信的話,可能有成功的一半。

  同樣努力工作的兩個(gè)人,自信的人在工作中總是以更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)。工作順利完成的時(shí)候,因?yàn)樽约河袑?shí)力,遇到不能完成的工作的時(shí)候,工作本身可能很難。缺乏自信的人會(huì)把成功歸功于好運(yùn),把失敗視為自己的能力。只是,由于這個(gè)小心理差異,兩人花費(fèi)的時(shí)間和精力大致相同,但自信方面的收獲往往大得多。

  國(guó)內(nèi)外有多少科學(xué)家,特別是發(fā)明家,對(duì)自己克服的項(xiàng)目沒(méi)有自信?一次又一次地,一次又一次地,一次又一次地但是,自信并不是無(wú)緣無(wú)故地附著在人身上,首先人要有真正的才能,然后有真正的自信,把它作為極有用的動(dòng)力。充滿自信,那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動(dòng)人們前進(jìn),還傷害了人們。

  如果沒(méi)有真正的東西,只有自信的話,將來(lái)只有一個(gè)死亡,而且死得很丑。這句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)過(guò)火,但實(shí)際上只有自信確實(shí)很危險(xiǎn)。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,只有自信是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)結(jié)合。有些學(xué)生在考試中沒(méi)有緊張,有信心進(jìn)入考場(chǎng)。但是,考試結(jié)束后,這部分的學(xué)生中也有分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生,也有害羞的學(xué)生。這看起來(lái)不合理,其實(shí)很簡(jiǎn)單。這部分同學(xué)之一是自信,認(rèn)真學(xué)習(xí),一是自信,但沒(méi)有努力。這兩種類型的學(xué)生似乎有信心參加考試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不同,結(jié)果完全不同。

  因此,作為一個(gè)人,我們必須先做一本滿腹的書(shū),然后才能有信心。自信只是虛無(wú)的力量,為了成功,必須將自信附著在燃燒自信的機(jī)械上,發(fā)揮自信的力量。

  我的演講結(jié)束了。非常感謝你。

成功主題演講稿 篇8

  同學(xué)們:

  我們每個(gè)人做事情時(shí),都想成功,要想取得成功,有沒(méi)有秘訣呢,有!今天我就告訴大家成功六字訣

  這六個(gè)字就是:信、望、愛(ài),學(xué)、思、恒。

  “信”,就是信心,自信,信念。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,上帝是公平的,盡管有些時(shí)候也不公平,比如每個(gè)人的相貌不太一致,甚至有一些還是殘疾、弱智,這一點(diǎn)是不公平的。但是,上帝又是公平的,他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼,安裝了成功基因,只要你努力,每一個(gè)人都能找到他成功的密碼,從而贏得輝煌的人生,如南京有個(gè)周婷婷,聾啞人,她現(xiàn)在已經(jīng)到美國(guó)讀研究生了,應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很大的成功。一個(gè)聾啞人,經(jīng)過(guò)自己的努力,被美國(guó)的大學(xué)錄取為研究生了,我想我們每一位同學(xué),更應(yīng)該成才。我們沒(méi)有理由不成才,如果你沒(méi)有做好的話,一個(gè)很重要的原因是你沒(méi)有自信。自信對(duì)人的發(fā)展非常非常重要,自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上沒(méi)有救世主,只有你自己能救自己。你救自己的的法寶就是相信自己。

  成功的秘訣演講稿“望”,就是希望,理想,志向。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,元帥只能是極少數(shù),不是人人都能成元帥,但是一個(gè)根本沒(méi)有想過(guò)當(dāng)元帥的人,他永遠(yuǎn)成不了元帥。一個(gè)真實(shí)的故事:英國(guó)的一位幼兒園的老教師,有一天在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包,打開(kāi)一看,里面是他班上30多個(gè)學(xué)生的一篇作文,所謂的作文,只不過(guò)是簡(jiǎn)單的幾句話,因?yàn)橛變簣@的孩子剛剛學(xué)會(huì)懂一點(diǎn)字,很多還是老師幫忙一起做的,內(nèi)容是“我的夢(mèng)想”。孩子們的夢(mèng)想五彩繽紛,有的要做總理,有的要做大臣,有的要做王妃,有的要做老師,有的要做銀行家……這個(gè)老師也很好笑,當(dāng)他幾十年后發(fā)現(xiàn)這些孩子在幼兒園寫(xiě)下的夢(mèng)想,萌生了這樣一個(gè)想法,要把這些夢(mèng)想還給這些孩子。都幾十年過(guò)去了,到哪里去找這些孩子呢?有一報(bào)紙幫了他的忙,把所有的孩子的姓名,當(dāng)時(shí)在幼兒園的情況,老師的情況在報(bào)紙上登了出來(lái),希望他們跟老師聯(lián)系,找回兒時(shí)的夢(mèng)想。一年之間,大部分信都物歸原主了,只有一封信找不到主人,這封信的主人叫戴維。正當(dāng)老教師想把這封信送到一個(gè)私人博物館時(shí),戴維來(lái)信了:“老師,您不要去找了,那個(gè)名叫戴維的人就是我,英國(guó)的教育大臣,英國(guó)歷第一個(gè)盲人教育大臣。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)教育大臣,我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了,我已不需要這封信了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我寫(xiě)自己的夢(mèng)想時(shí),我就記住了,我是每時(shí)每刻都在追尋著我的夢(mèng)想。不過(guò)我想告訴我兒時(shí)的伙伴們,我想告訴我所有的朋友,告訴我的老師們,只要你能不斷地追尋你的夢(mèng)想,你就能夠夢(mèng)想成真!蓖瑢W(xué)們,很多事情,在我們看來(lái)是不可能的事,它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力,低估了你能做出的成就,真的是這樣。因?yàn)樗械膫ト耍际菑奈覀儗W(xué)生中產(chǎn)生的,都經(jīng)歷了我們中學(xué)的時(shí)代。我希望桃源特別是今天聽(tīng)講的學(xué)生,在十年、二十年以后,能夠涌現(xiàn)出很多能夠影響中國(guó)歷史,能夠?yàn)槿祟愖龀龈嘭暙I(xiàn)的優(yōu)秀人

  三、愛(ài)

  擁有愛(ài)情,擁有同情心,擁有正義感,我覺(jué)得是一個(gè)人的安身立命之本。愛(ài)的情感,是所有高尚的情感的源泉。那我們想一想,我們擁有多少愛(ài)?我們對(duì)一花一草,對(duì)身邊的同學(xué)們,對(duì)我們的老師們,對(duì)我們的父母?jìng),?duì)學(xué)習(xí),有多大的愛(ài)心?蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家,在他的學(xué)校的大門口,有一條標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)你的媽媽!”當(dāng)時(shí)很多的人不理解蘇霍姆林斯基,這么一所學(xué)校,這么一個(gè)教育家,怎么就寫(xiě)這么低的一個(gè)口號(hào)。其實(shí),你以為愛(ài)你的媽媽就那么容易嗎?你們每個(gè)人都那么愛(ài)你的媽媽嗎?你們?cè)诩依飳?duì)媽媽是那么親切嗎?有多少人嫌?jì)寢屃_嗦,有多少人對(duì)媽媽高聲惡語(yǔ),恐怕不少。愛(ài)心是我們今后愛(ài)人類、愛(ài)別人、愛(ài)祖國(guó)的力量源泉。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,是一個(gè)沒(méi)有出息的人,是一個(gè)沒(méi)有前途的人。我在我的一本書(shū)里講到,愛(ài)心無(wú)價(jià)。無(wú)論做什么事,都要有愛(ài)心。只有愛(ài),才能享受到人生的真情,只有愛(ài)才能感受到人類的偉大。愛(ài)心,善良之本。有人說(shuō),人,不能太善良,善良就要挨人欺,就要吃虧。我不這么認(rèn)為,因?yàn)檎嬲屏嫉娜,真正擁有?ài)心的人,才能擁有別人的愛(ài),才能擁有別人的幫助,而我們生活在一個(gè)群體中,任何一個(gè)人想離開(kāi)團(tuán)隊(duì)取得成功,都非常困難。有人曾經(jīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者作過(guò)統(tǒng)計(jì),說(shuō)早期的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者還有一些是單兵作戰(zhàn),靠個(gè)人或很少幾個(gè)人的努力去做課題而獲得諾貝爾獎(jiǎng),但現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者幾乎沒(méi)有一個(gè)是單靠個(gè)人的勞動(dòng),必須是一個(gè)兵團(tuán),數(shù)百人,甚至更多的人在攻克同一個(gè)課題。當(dāng)然,最后獲獎(jiǎng)的是其中的一個(gè)代表。我們生活在一個(gè)相互依賴、相互聯(lián)系的社會(huì)之中。今后走向社會(huì)你就知道:“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁。”沒(méi)有好的人際關(guān)系,沒(méi)有好的人緣,今后,你就很難真正取得人生的輝煌。有愛(ài)心的人才會(huì)體貼別人,才會(huì)善于了解別人,才能知道別人的冷暖,才會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友誼之手,他才會(huì)在別人最困難的時(shí)候給予幫助。所以,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)別人,愛(ài)父母,愛(ài)老師,我覺(jué)得這是做人和人生成功的一個(gè)重要因素。不僅要愛(ài)人,還要愛(ài)事業(yè),愛(ài)學(xué)習(xí)。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,不愛(ài)讀書(shū)的人,是不會(huì)取得成績(jī)的當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè),這點(diǎn)很重要。如果你在學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè),你就沒(méi)有情感的愉悅。我們很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué),當(dāng)你解決了一個(gè)很難的題,你會(huì)很開(kāi)心,當(dāng)你寫(xiě)出了一篇你自己很得意的文章的時(shí)候,你自己也會(huì)很快樂(lè)。那么,做學(xué)問(wèn)做事業(yè),不僅需要愛(ài),而且要在愛(ài)中找到快樂(lè)。一個(gè)懶于學(xué)習(xí)的人,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)外界強(qiáng)加的事情來(lái)做的時(shí)候,既無(wú)愛(ài)可言,也無(wú)快樂(lè)可言。天津有一個(gè)學(xué)生,很討厭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)很差,老師經(jīng)常批評(píng)他。有一天老師又把他叫到辦公室訓(xùn)話,這個(gè)學(xué)生發(fā)火了,把桌子一拍,“x,學(xué)習(xí)是誰(shuí)發(fā)明的?老子不干了。”對(duì)這樣的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是談不上快樂(lè)的。你愛(ài)不愛(ài)?你不愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不愛(ài)你,你就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)

  四、學(xué)

  “學(xué)”,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是繼承,尤其基礎(chǔ)教育階段,是為人生打基礎(chǔ)的階段。善于不善于學(xué)習(xí)很重要,為此你要把握最重要的東西,而這最重要的東西,就最值得你花時(shí)間的東西,你應(yīng)該不憐惜自己的時(shí)間。學(xué)習(xí)最重要的應(yīng)該是不和經(jīng)典背叛學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)一種求知的習(xí)慣,當(dāng)今社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力對(duì)人的生存和發(fā)展至關(guān)重要。

  五、思

  “思”,思考!皩W(xué)而不思則罔!边@個(gè)是你們課本里有的。什么叫思?我們可以從不同的側(cè)面對(duì)“思”進(jìn)行思感覺(jué)知識(shí)需要用的時(shí)候卻記不起來(lái)?你們有沒(méi)有看過(guò)《福爾摩斯探案》,福爾摩斯曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻,對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的材料實(shí)際上都在你的大腦里,都是你的,衣服是你的,襪子是你的,褲子也是你的,那么善于思考的人呢?他早已將一切處理妥當(dāng)了——把衣服放在最下面的抽屜里,把襪子放在最上面的小抽屜里,把被子放在頂層上,像有些人,所有的東西一股腦兒往抽屜里一塞,等到他要找一只襪子時(shí)呢,就把被子、衣服所有的東西全部掏出來(lái),找了半天,才能將一只襪子找出來(lái),他花了很長(zhǎng)一段時(shí)間。而善于思考的人呢,因?yàn)樗缇吞幚砗昧耍运芤幌伦哟蜷_(kāi)小抽屜將襪子拿出來(lái)。這兩種人最重要的不同就是前者對(duì)所需對(duì)象經(jīng)過(guò)了自己的消化、理解,建立了聯(lián)系。我覺(jué)得,這也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。所以說(shuō),我們學(xué)習(xí)時(shí)的首要任務(wù)就是要給自己建立一個(gè)知識(shí)圖表,這個(gè)圖表我不是抄人家的,是我自己創(chuàng)建的。大學(xué)讀書(shū)時(shí),我經(jīng)常給自己建立這樣一個(gè)知識(shí)圖表,當(dāng)別的同學(xué)抄我的圖表時(shí),大家都很開(kāi)心,因?yàn)槲姨峁┑囊恍〇|西很有用,但實(shí)際對(duì)他們來(lái)說(shuō)是作用不大的,因?yàn)椴皇撬麄冏约焊愠鰜?lái)的,這東西是我搞出來(lái)的,為什么這個(gè)放在這里,那個(gè)放在那里,只有我心里清楚,他們并不清楚,所有的東西一定要經(jīng)過(guò)自己的咀嚼、消化才能成為自己的東西,這是對(duì)客體的思。

  六、恒

  “恒”,恒心!百F有恒,最怕一日曝,十日寒如果前面的五點(diǎn)都能做到但卻不能堅(jiān)持,最終將一事無(wú)成。對(duì)于”信“,今天相信自己,明天就不相信了;對(duì)于”望“,我今天有一個(gè)志向,可我不是立常志,而是常立志,一天有一個(gè)志向;對(duì)于”愛(ài)“,我今天愛(ài)一下,可我明天不愛(ài)了;對(duì)于”學(xué)“,我今天學(xué)一下,到明天就不學(xué)了;對(duì)于”思“,我今天思一下,可明天我就不思了,這是最最要不得的。毛主席說(shuō):”一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!拔乙惨f(shuō):”一個(gè)人做到以上五點(diǎn)并不難,難的是心中永遠(yuǎn)做到這五點(diǎn)!昂,可以說(shuō)是所有成功的最重要的保障。我們也知道”勤“在成功中占99%,可什么是勤?實(shí)際上勤就是恒,恒就是勤。寫(xiě)日記容易,你今天回去馬上就可以寫(xiě)日記,但是你能夠堅(jiān)持十年嗎?我經(jīng)常開(kāi)”成功保險(xiǎn)公司“,今天在這里我也開(kāi)一個(gè),你們?cè)谧膶W(xué)生,無(wú)論是初一的,還是高三的,都可以在我這里投保,當(dāng)然,你們沒(méi)錢,你們可以和父母商量,看能不能要到一萬(wàn)元到我這里來(lái)投一下。一萬(wàn)元不行,一千元也行,一千元不行,一百元也可以,一百元有困難,十元也行,十元不行,一元也可以。十年以后,你還沒(méi)有出息,你還沒(méi)有成功,我一賠十,你一元我賠十元,你十元我賠你一百元,你一百元我賠你一千元,你一千元我賠你一萬(wàn)元,你一萬(wàn)元我賠你十萬(wàn)元。當(dāng)然你可以放心,我一分錢都不帶走,都放在王校長(zhǎng)這兒,請(qǐng)他做我保險(xiǎn)公司的代理人。但是有一條,我要跟你簽合約,合約的最基本的條款就是從今天20__年5月5日開(kāi)始,每天寫(xiě)一篇日記,將你今天的所學(xué)、所思、所做都給我寫(xiě)下來(lái),一天也不能落,落一天就是你違約,一萬(wàn)元就沒(méi)有了。我敢說(shuō),如果你們都來(lái)投保的話,我會(huì)贏,我不會(huì)虧,就算我虧了,我也會(huì)很高興,因?yàn)槲遗囵B(yǎng)了桃源的英才,因?yàn)槟銈兘窈蠖紩?huì)很優(yōu)秀,都會(huì)超過(guò)我,都會(huì)是我們桃源的驕傲,到時(shí)候我相信王校長(zhǎng)也會(huì)跟我一起來(lái)賠。你們不要以為這樣做很容易,的確,你做一天容易,做一個(gè)星期容易,一個(gè)月容易,一年也容易,但十年不容易啊!做一個(gè)事情,你能堅(jiān)持十年,研究一個(gè)問(wèn)題,你能鉆研它十年,不成功才怪。但絕大部分的人是堅(jiān)持不了的,所以我這個(gè)保險(xiǎn)公司會(huì)開(kāi)到哪里贏到哪里,越是虧本我們國(guó)家就越有希望,越是虧本,我們大家的人生價(jià)值就越能得到體現(xiàn),而我相信虧本了你們以后也不會(huì)要我的錢的,你會(huì)覺(jué)得你值得,說(shuō)不定你投了一萬(wàn),成功后賺了一百萬(wàn),還送你朱永新五十萬(wàn),因?yàn)闆](méi)有我當(dāng)初的保險(xiǎn)公司,不會(huì)激勵(lì)你努力,是不是?成功并不像我們想像的那么遙遠(yuǎn),并不像我們想像的那么困難,但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的腳下延伸,就在你的堅(jiān)持下鋪展,你只要不斷的堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后,勝利就是你的。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,要一個(gè)開(kāi)始太容易了,每個(gè)人都可以在你需要的時(shí)間開(kāi)始一個(gè)新的人生,但是,要有一個(gè)好的結(jié)果太不容易了,因?yàn)槲覀兠總(gè)人隨時(shí)都可以中斷自己的努力,隨時(shí)都可以中斷自己的追求,也正因?yàn)槿绱,很多人都在成功的邊沿放棄了。所以我希望我們(cè)谧,多出一點(diǎn)像我們老師這樣的人,能夠?yàn)榻窈蟮奶以礌?zhēng)光,為今后的桃源一中爭(zhēng)光。你們不是有句話叫”今天我以一中為榮,明天一中以我為榮“嗎?雖然得到成果不易,可更重要的是你能夠堅(jiān)持為自己人生的輝煌而努力。我相信,如果沒(méi)有什么意外,我還能活十年,我會(huì)看到你們十年以后的未來(lái)。十年以后,我希望你們能主動(dòng)地跟我聯(lián)系,說(shuō),朱老師,20__年5月5日這一天,聽(tīng)了你的一席話,改變了我的整個(gè)人生。我相信到時(shí)一定會(huì)有人,也不可能很多,但我希望多。我希望到時(shí)有人能用他優(yōu)異的成績(jī),用他輝煌的人生,來(lái)跟我說(shuō),來(lái)跟我們王校長(zhǎng)說(shuō),說(shuō)我初戰(zhàn)告捷,我還將繼續(xù),我將不達(dá)目標(biāo)決不罷休。

  好了,今天,我將這六個(gè)字獻(xiàn)給大家,我也會(huì)用這六個(gè)字跟大家一起共勉,我也不會(huì)停止努力,我也會(huì)跟你們一樣,從今天起開(kāi)始我新的人生!

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