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尊重勞動尊重知識演講稿

發(fā)布時間:2023-07-26

尊重勞動尊重知識演講稿(精選3篇)

尊重勞動尊重知識演講稿 篇1

  老師們,同學們:

  早上好,今天在國旗下的題目是:尊重勞動人民,珍惜勞動成果,愛護公共財物,做品德高尚的文明學生”。

  嶄新的校舍,寬敞明亮的教室,一流的設備,星級賓館般的宿舍,全鎮(zhèn)唯一的400米環(huán)形塑膠跑道。比起原來的中心小學、上華小學、葛岸小學、良教小學好多了。6000萬的投入,我們在享受著,我們是樂從鎮(zhèn)一萬多小學生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。

  但是我們有沒有想過,6000萬元是從哪里來?有人說是鎮(zhèn)政府出的。哪鎮(zhèn)政府的6000萬又從哪里來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮(zhèn)勞動人民的血汗的積累,是各行各業(yè)勞動者創(chuàng)造的財富的積累,也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日,腳踏赤土,揮汗如雨,渾身濕透,從事勞業(yè)耕作的農民們要交農業(yè)稅。在工廠里打工一站八個小時下班回家筋疲力倦,在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意,在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場里忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們,在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們……無論從事什么行業(yè)的勞動者,都要繳交工業(yè)稅商業(yè)稅營業(yè)稅車船稅個人所得稅,我們老師收了工資后也要交個人所得稅。正是千千萬萬的勞動者,你們的父母兄姐的勞動創(chuàng)造了稅收,一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元,還要一千幾百個設計人員`審核人員主管,以及建筑行業(yè)的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動,用他們聰慧的頭腦,勤勞的雙手,滴滴汗水,一磚一石一木一鐵,砌成這高樓大廈,打造出我們這所學校。

  當我們踏進學校,踩在廣場的地磚上,就要想起千萬勞動者的辛勞。

  當我們坐在教室,可不能忘記揮汗如雨的'父母。當我們奔跑在運動場上,應當想起一天辛勞后勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!

  勞動,是人類與一般動物的區(qū)別的根本標志,世界上只有勞動才能創(chuàng)造財富,尊重勞動,尊重勞動人民,愛惜勞動成果是人的基本素養(yǎng)。因為我們將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果,是我們全體師生的基本責任,是學校教育質量高低校風優(yōu)劣的標志!

  大半個學期過去了,學校加緊教育,老師具體指導管教,絕大部份同學養(yǎng)成愛護公物的習慣,他們珍措學校的一切財物,這是可喜的。但是極少數的學生破壞公物的現象令人痛心。你看,不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢,一只只黑通通的鞋印腳印在門上墻上:衛(wèi)生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開,大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下,消防箱的封條被撕爛,有人甚至亂動滅火器,飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平臺貴重的物品被隨意擺弄,一個課室的遙控器被偷走,一個班的電教平臺的后板門給碰壞,花草被隨意踐踏弄死,更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定,擰掉了螺帽,玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人,這些學生有沒有想過,你偷走螺帽等于偷走自已的良知,可能會出人命的!椐統(tǒng)計被偷走的螺帽在40個左右,由于市面上沒有這種螺帽賣,還有四到五個現在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮(zhèn)人民的血汗,是在損壞全鎮(zhèn)人民的勞動成果,是給我們全體師生制造安全隱患,這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動群眾!

  幾百年前一位古代家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說:一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱!大意是,即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易,即使是半根絲半根線,也要想到勞作的艱辛。唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐,粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時代的小學生,應當更能體念勞動人民的艱辛,更能珍惜勞動的成果。

  在我們的學生守則中也有愛護生活環(huán)境,熱愛集體,遵守校規(guī),勤儉樸素,遵守社會公德的條文。小學生日常行為規(guī)范第八條強調愛惜糧食和學習生活用品,節(jié)約水電,第十五條明確指出:愛護公物,不在課桌椅,建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來,學守則,學規(guī)范,掀起一個愛護公物,珍惜勞動成果,尊重勞動人民,保護學校一切設施設備,做文明學生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠離我們,讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打,個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。全體師生都希望你們立馬改過。我也相信你們一定能改過,因為在我們樂從小學里,每個同學都應成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人!

  我的結束,謝謝大家。

尊重勞動尊重知識演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我在國旗下的主題是“尊重勞動,熱愛勞動”

  在人猿到人的轉變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡!贝蟀l(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”勞動使人類走向文明。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的信息高速公路;

  毛澤東說過:“一切壞事都是從不勞而獲開始的!辈粍诙@是犯罪的重要根源。有些人不勞動,就想獲得物質享受,所以出現了盜竊、搶劫;有些人不好好學習,就想獲得好的成績,所以就出現了作弊。這些人最后結果可想而知,盜竊、搶劫的基本進了監(jiān)獄,作弊者名譽掃地、學無所成。所以我們就要加強培養(yǎng)自身的勞動意識,熱愛勞動,甘于付出。我們每樹立一個階段性目標,都要以實際的勞動來踐行。只有勞動,我們才能享受生活的酸甜苦辣,才能創(chuàng)造我們幸福的'生活;也只有勞動,能創(chuàng)造生命的價值。

  勞動之所以偉大,是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。

  勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。

  近日烏魯木齊連下了幾場大雪,學子大道,籃球場,操場的地上都鋪滿了厚厚的雪,在凜冽的冬風和飄揚的大雪中,同學們不畏艱苦,齊心協(xié)力,利用早讀,課間,星期六的時間,終于將校園里的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動過程中,凡是為掃雪工作出了一份力的同學都是好樣的,他們的熱心和責任心是值得我們喝彩的。希望在日后,無論是掃雪還是值日,同學們都能盡心盡力,以勞動為榮,以懶惰為恥。

  我的國旗下完畢,謝謝。

尊重勞動尊重知識演講稿 篇3

  《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。

  “大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的。看到這里,我不禁想起了我自己。老師布置我們寫讀書筆記時,我總不那么認真,只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是老師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認真,而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識,能寫好作文、豐富知識嗎?我真慚愧呀!

  “我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識一定會更加豐富!边@是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識難道不會更豐富、更全面,我們將來難道不會成為一個有真才實學的人嗎?

  讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許,我現在亡羊補牢還不晚!

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