我的一本課外書(shū)演講稿模板錦集（精選3篇）

我的一本課外書(shū)演講稿模板錦集 篇1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我喜歡的書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》，是英國(guó)人卡洛爾寫(xiě)的。這本書(shū)是爸爸給我買的。

　　這本書(shū)的主人公叫愛(ài)麗絲，愛(ài)麗絲可愛(ài)活波，已經(jīng)十歲了 ，是聰明的女孩。愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己追趕一只會(huì)說(shuō)話的兔子。

　　她掉進(jìn)了兔子坑里，由此進(jìn)入了奇幻的'世界。她在這個(gè)世界遇到了種種不可思議的事情，吃一塊蛋糕就會(huì)變成巨人，喝一滴水就會(huì)變成小螞蟻一樣小。他還遇到了各種不同的人物，有粗暴的紅桃王后、紅桃國(guó)王、神氣活現(xiàn)的杰克(J)。她在奇幻的世界里一直問(wèn)“我是誰(shuí)”，不斷成長(zhǎng)，從小姑娘變成大姑娘。才猛然醒來(lái)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　對(duì)我印象最深的是眼淚池塘這一集，小愛(ài)麗絲吃了一口蛋糕變成了巨人，一直在哭泣。又喝了一口水，變成了螞蟻那么大�？蘖艘晃葑友蹨I，屋子里的動(dòng)物都渾身濕透。愛(ài)麗絲也飄在水上，一只小老鼠游來(lái)，愛(ài)麗絲說(shuō)：“能不能讓我趴你身上，你送我過(guò)去。”小老鼠說(shuō)：好，愛(ài)麗絲坐在小老鼠身上度過(guò)了河到了另外一個(gè)房間。

　　我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，雖然愛(ài)麗絲是女孩，但很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。值得我們學(xué)習(xí)。

我的一本課外書(shū)演講稿模板錦集 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫王紫洋，來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類知識(shí)的源泉;書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷?

　　這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花“召回”了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……

　　讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。

　　在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如：“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。”這句話讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治病。這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。

　　身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說(shuō)的好：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”如果你待人不夠真誠(chéng)，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰!

　　看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我的一本課外書(shū)演講稿模板錦集 篇3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　濃縮了我們中華上下五千年的文化精華的一本書(shū)，你們知道是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)這本書(shū)就是，<《史記》。

　　《史記》，這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)余字，是司馬遷用了十三年的時(shí)間完成的一部輝煌巨著。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的《史記》。

　　在司馬遷的筆下人物各個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。其中我最欣賞的，《子擊問(wèn)“驕”》這篇文章里的田子方，大家一定想問(wèn)這篇文章的主題人物不是子擊嗎?大各位有沒(méi)有看到驕打上了雙引號(hào)呢? 故事是這樣的，子擊在朝歌遇到了田子方，他退車讓路并行禮。而田子方卻不還禮，子擊因問(wèn)曰：“富貴者驕人乎?且貧賤者驕人乎?”。我最喜歡的便是田子方反駁子擊的那句話(意思)富貴人不但 他們的傲慢是一種浮淺，即使他們彬彬有禮，很多情況下也是為情勢(shì)所逼，違背了自己的意愿，喪失了自由、自尊。我覺(jué)得這句話很有哲理。富貴之人由于太多身外之物的牽累，他們?nèi)绾文茏龅秸嬲��?自由。你說(shuō)對(duì)嗎?

　　《史記》一本奇妙的書(shū)、《史記》一個(gè)輝煌的巨著、《史記》一本濃縮的精華。

　　在看《史記》時(shí)仿佛就像在歷史中旅游了一天，人物的活靈活現(xiàn)與文字的娓娓道來(lái)仿佛就在眼前似的。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)。不厭煩、長(zhǎng)知識(shí)的是什么書(shū)?——《史記》。