中華好家風(fēng)高中演講稿范文（精選16篇）
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
眾所周知，家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行谐傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，它包括為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則，在日常生活中潛移默化的影響著我們的心靈、塑造著我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量。
正如古語(yǔ)所云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，家風(fēng)清儉是君子圖大業(yè)之初始，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。記得小時(shí)候，家中大鏡子邊上永遠(yuǎn)插著一張小日歷紙片，那是我爸的記賬單，上面密密麻麻地寫(xiě)著米、面、醬油、醋等生活用品的價(jià)格。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老爸每月的收入只有70多元，一家人的開(kāi)銷如不精打細(xì)算根本不夠花。雖然現(xiàn)在的生活條件好了，但老爸勤儉持家的習(xí)慣卻始終如一。
“取之有度，用之有節(jié)，則常足�！庇∠笞钌羁痰氖巧蠈W(xué)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去買(mǎi)鞋子，當(dāng)路過(guò)耐克專賣(mài)店時(shí)，我情不自禁的駐足停留，媽媽也似乎看懂了我的心思，當(dāng)她準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我看到媽媽從背包里掏出一個(gè)用布縫制的錢(qián)包，那發(fā)白的錢(qián)包讓我的心不禁一顫，這個(gè)錢(qián)包媽媽在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始用了，至今已不下十年，錢(qián)包的一個(gè)角已經(jīng)用線縫過(guò)了，可媽媽還在用著。那一刻，我突然明白了什么是勤儉，于是我一把拉住了媽媽的手阻止了她的付錢(qián)�；氐郊�，我把之前穿過(guò)的舊鞋子重新翻出來(lái)，使勁刷干凈，就是這雙舊鞋子，伴我度過(guò)了美好的學(xué)生時(shí)代。以后每當(dāng)看到同學(xué)們穿著名牌衣服出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我就會(huì)想起了媽媽常說(shuō)的一句話，“只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿!”
家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社風(fēng)清。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們已漸漸將中國(guó)傳統(tǒng)文化遺忘，當(dāng)有人問(wèn)起何為“五�！�，何為“八德”時(shí)，我相信在座的90%甚至更多的人會(huì)被問(wèn)的啞口無(wú)言。因?yàn)槲覀冞z忘了仁、義、禮、智、信這“五�！�，遺忘了忠、孝、仁、愛(ài)、信、義、和、平這“八德”。而中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，單單這13個(gè)簡(jiǎn)單的漢字就蘊(yùn)含著深刻的哲理，倘若我們能身體力行將這13個(gè)字踐行到我們平時(shí)的工作與生活中去，那么借用時(shí)下流行的一個(gè)詞，那就是“完美”！
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。透過(guò)如水的歲月，穿過(guò)一生的紛繁，我們向往的是心與心的交流，人與人的互助，家與家的和諧，是充滿色彩、灑滿陽(yáng)光的五彩世界。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，看繁華落盡，生命中唯一生動(dòng)、鮮亮的，便是這一份精神，一份家的溫暖。讓我們用心找回被遺忘的家風(fēng)、打造美好的家園，為重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)大環(huán)境獻(xiàn)上自己的一份心力！
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng)，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。
當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠(chéng)心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力。
同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權(quán)處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才!
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命�！澳棠�，我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾，他希望奶奶快樂(lè)!在張俊的家里，熏黑的墻上畫(huà)著一張?jiān)u比表，上面寫(xiě)著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫(huà)的是五角星的圖案。張俊說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星，每月一評(píng)比，看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在!
勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終身。不離不棄，我們一直在!
誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在!
家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑礋o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因?yàn)椴幌氤蕴�，�?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些?
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說(shuō)：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在;好家風(fēng)，我傳承!
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬，良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。
一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠(chéng)信友善等等。
溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛(ài)吧，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山川河流之愛(ài)，盡情釋放生命的熱情，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人�？拷遥瑴嘏�。
當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白，懂節(jié)制方能持久。
其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
為“助力幸福嵊州建設(shè)，助推幸福家庭構(gòu)建”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部家屬的特殊作用，進(jìn)一步提升奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，當(dāng)好“賢內(nèi)助”，成為“共創(chuàng)共享幸福嵊州”的堅(jiān)定支持者;進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識(shí)、防范意識(shí)，當(dāng)好“廉內(nèi)助”，樹(shù)廉潔家風(fēng)，建幸福家庭，作為一名干部家屬，我承諾:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做廉政文化的積極宣傳者。不斷加強(qiáng)廉潔從政有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)做到學(xué)法、懂法、守法，不斷提高法律素養(yǎng)和道德情操，樹(shù)立反腐、防腐意識(shí)，營(yíng)造濃厚的家庭廉潔氛圍。
二、防微杜漸，做廉潔奉公的有效監(jiān)督者。常吹家庭“廉政風(fēng)”，念好家庭“廉政經(jīng)”，管好家庭“廉政賬”，當(dāng)好家庭“廉內(nèi)助”，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。要堅(jiān)持原則，慎待親情，把好“家門(mén)”，珍惜和維護(hù)配偶的廉潔形象。
三、勤儉持家，做優(yōu)良傳統(tǒng)的大力倡導(dǎo)者。發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，移風(fēng)易俗倡新風(fēng);在家庭生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi);養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的家庭生活習(xí)慣;戒貪戒賭，培養(yǎng)有利于身心健康的興趣愛(ài)好，不讓腐敗有可乘之機(jī)。
四、平和寬容，做干部事業(yè)的堅(jiān)定支持者。多支持、少拖累，多理解、少埋怨，多關(guān)心、少苛求，給領(lǐng)導(dǎo)干部更多的寬容和幫助，為他們做好工作創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
我決心從自我做起，從家庭做起，用實(shí)際行動(dòng)鑄就反腐倡廉的堅(jiān)固防線，共同創(chuàng)造幸福美好的生活，為嵊州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)，這個(gè)和我的家風(fēng)關(guān)系密切，從我還不會(huì)說(shuō)話，家人就開(kāi)始拿著卡片教我看看圖識(shí)字，從我有些記憶起，家里總是這里一堆書(shū)，那里一堆書(shū)，從那時(shí)起，我只要沒(méi)什么事情就拿起書(shū)來(lái)讀了，我覺(jué)得父母是孩子成長(zhǎng)的影子，只有良好記得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家風(fēng)下，才可以健康成長(zhǎng)。
這讓我想起《浙江好家風(fēng)》中的王明陽(yáng)，王明陽(yáng)從小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段時(shí)間王明陽(yáng)因?yàn)橥嫫寤膹U了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤(pán)丟進(jìn)了水里，在父親的警醒下，王明陽(yáng)振作起，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，并把以前荒廢的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱俗x書(shū)，竟然廢寢忘食，在他11歲那年，他在課堂上問(wèn)先生，什么是最重要的事？先生說(shuō)，好好讀書(shū)，金榜題名。王明陽(yáng)聽(tīng)了略加思索后，認(rèn)真地說(shuō)：“我覺(jué)得考取功名并不是最重要的事，我讀書(shū)是為了做一名圣賢�！甭�(tīng)著他的話，我覺(jué)得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，而是為了讓自己成為一名有有智慧的人。王明陽(yáng)的家訓(xùn)《示憲兒》，第一條就是“勤讀書(shū)，家訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷善，才能成為真正的"良士"。當(dāng)他自己的孩子要去考功名的時(shí)候，王明陽(yáng)對(duì)兒子說(shuō)：“我并不強(qiáng)求你考的多出色，但你愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，這點(diǎn)我很欣賞。”
從王明陽(yáng)的父親，到王明陽(yáng)的孩子，這樣的家風(fēng)一直在傳承和延續(xù)，我也認(rèn)為，不能為了考試而學(xué)習(xí)，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一個(gè)手段，所以在我的心里，即使王明陽(yáng)他不是一個(gè)圣賢，但他已經(jīng)是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己將來(lái)長(zhǎng)大后能成為一位“良士”。
國(guó)家是由一個(gè)個(gè)家組成，家風(fēng)也就是國(guó)風(fēng)，如果我們每個(gè)家庭，家風(fēng)好，那么國(guó)風(fēng)就好，我們的國(guó)家自然就富強(qiáng)了。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇7
尊敬的老師：
多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的.那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩一定要順從，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
謝謝大家!
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
每家每戶都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養(yǎng)我。還列了幾條規(guī)矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛(ài)幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心。
媽媽從小就開(kāi)始教育我這些東西，我煩透了，媽媽一天說(shuō)好幾遍，但是有的我還是沒(méi)有做好。比如：玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫(xiě)作業(yè)總是粗心大意，356就寫(xiě)成354，這兩個(gè)數(shù)就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應(yīng)該的滿分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)好了習(xí)，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開(kāi)，求媽媽的幫助，媽媽說(shuō)，撕不開(kāi)就別吃了。我當(dāng)時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(zhǎng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級(jí)就開(kāi)始自己扎辮子，二年級(jí)就開(kāi)始洗襪子，三年級(jí)就開(kāi)始洗校服，四年級(jí)就開(kāi)始幫媽媽打掃衛(wèi)生，五年級(jí)開(kāi)始做飯。
尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對(duì)孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒(méi)事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn)，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國(guó)是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢(qián)。
謝謝大家！
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明的地位不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)造新的社會(huì)風(fēng)尚。所以，一個(gè)好的家風(fēng)的構(gòu)建和傳承不是一件小事。好的家風(fēng)，利家利民利國(guó)。反而害人害社會(huì)。
好的家風(fēng)是家庭中優(yōu)良品質(zhì)的積累和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富。古代有仁，有智，有禮，有義，現(xiàn)在有勤，有孝，有謙。好的`家庭風(fēng)格因背景不同而各有千秋：或善良慷慨，父子孝順，兄弟和睦，鄰里情誼；或者勤儉持家，往往帶著來(lái)之不易的粥飯思想，靠勤奮建立家庭，聚攏生意，講節(jié)約，精打細(xì)算；或者做一個(gè)盡職盡責(zé)的人，不以財(cái)富為動(dòng)力，以應(yīng)有的勤奮尊重事物，以真誠(chéng)待人。以上種種，無(wú)形中影響著家庭，使孩子終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家庭風(fēng)格的形成絕不是一蹴而就的。需要長(zhǎng)期的熏陶和積累。教育要加強(qiáng)，反復(fù)訓(xùn)練要重視，要成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一種是有意識(shí)的培養(yǎng)。要明白，代代相傳的不僅僅是家庭財(cái)富和地位，還有和諧的精神。繼承和傳承老一輩人留下的優(yōu)良品德和作風(fēng)，是造福今世后代的大事。手中拿著接力棒，我有自己的責(zé)任把好的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
第二，要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。古人云：“不學(xué)則不學(xué)，學(xué)則不學(xué)�！倍畷�(shū)才能開(kāi)悟，學(xué)了才能升華。讓家人多一點(diǎn)書(shū)的香味，多看書(shū)，多看報(bào)，多談事情，讓家人得到更多的啟迪和啟迪。當(dāng)然，家庭學(xué)習(xí)不同于組織，沒(méi)有必要有計(jì)劃地開(kāi)展任何活動(dòng)。但是，在安靜的家庭環(huán)境中培養(yǎng)家庭成員在書(shū)海中閱讀和游泳的興趣，總能給人一種平靜的心情，讓人有所收獲，有所感悟。
第三，長(zhǎng)老要傳，要照顧。父母是塑造孩子的無(wú)形力量，眼睛和耳朵影響孩子世界觀的形成。你的衣著，舉止，見(jiàn)解，以及人們的態(tài)度，都對(duì)孩子有潛移默化的影響。他們上上下下，接近朱者赤的都是黑人。這種道德應(yīng)該是大家都懂的。
第四，要營(yíng)造和諧文明的家庭環(huán)境。家里里外外，干凈、明亮、整潔有序。去朋友家做客，有的家庭非常注重家庭作風(fēng)和家庭教育文化，掛著勵(lì)志感人的家訓(xùn)，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬以待人”、“勤而深遠(yuǎn)是福，虧而不盈是�！�、“家而事事順?biāo)臁钡�。讓人感覺(jué)處于良好的心理狀態(tài)，一種清新淡雅的感覺(jué)油然而生。
好的家風(fēng)就是好的學(xué)校，它的教育模式滲透在親密接觸的方方面面，有認(rèn)真的誘導(dǎo)，有親切的教導(dǎo)，有熱情的鼓勵(lì)，有嚴(yán)格的要求，這些都影響著家庭的每一個(gè)成員，也影響著鄰里和社會(huì)。讓大家關(guān)注家庭文明建設(shè)，留下和諧溫馨的社會(huì)。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇10
各位，老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫何，在這里，我向大家匯報(bào)我的夢(mèng)想—當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士。
年，我參加了“中華魂”（放飛夢(mèng)想）主題教育活動(dòng)，我要向袁隆平、葉聰、羅陽(yáng)等前輩們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，為夢(mèng)想而努力。通過(guò)讀書(shū)，我更堅(jiān)定了當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士的決心。
我爸爸是一名入伍20年的消防軍官，參加各類滅火救援活動(dòng)近XX余次。
有一年春節(jié)，爸爸在部隊(duì)值班，我和媽媽就到警營(yíng)陪他過(guò)年，大年三十晚上，當(dāng)萬(wàn)家團(tuán)圓、舉杯相慶之時(shí)，警鈴響起來(lái)了：一個(gè)建筑工地發(fā)生塌方，幾名工人被埋。警情就是命令，時(shí)間就是生命。爸爸和叔叔們?nèi)酉峦肟�，快步登上消防車，迅速向現(xiàn)場(chǎng)駛?cè)�。我和媽媽放心不下，也打了出租車趕到事發(fā)地點(diǎn)，只見(jiàn)到工地上殘?jiān)珨啾�、慘不忍睹，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處，然后就拿著液壓開(kāi)縫器和破拆工具一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時(shí)時(shí)傳來(lái)“咔、咔、咔”的聲音，隨時(shí)都有再次塌方的危險(xiǎn)，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進(jìn)行支撐，動(dòng)作既干凈又利索，爸爸大聲的指揮著叔叔們：“注意安全！這邊上切割機(jī)！快上支撐棍！小心再次塌方！”快接近被埋工人時(shí)，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了，雙手在堅(jiān)硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著，我看見(jiàn)爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不拋棄、不放棄……他們此時(shí)忘記了危險(xiǎn)，忘記了寒冷，忘記了疲勞，忘記了饑餓。時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，我們也心急如焚……經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的救援，當(dāng)幾名遇險(xiǎn)的工人叔叔被安全救出的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都?xì)g呼起來(lái)，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著：“爸爸，我愛(ài)你！”
因?yàn)榘职�，我開(kāi)始關(guān)注消防戰(zhàn)士。XX年xx大火，XX年盛華景苑小區(qū)大火，XX年哈爾濱大火，消防戰(zhàn)士在滅火時(shí)壯烈犧牲。我感嘆！在危急時(shí)刻，在險(xiǎn)境面前，總會(huì)有可愛(ài)的人，默默無(wú)聞，任勞任怨；總會(huì)有可愛(ài)的人，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)；總會(huì)有可愛(ài)的人，赤膽忠心，滿腔熱忱；總會(huì)有可愛(ài)的人，無(wú)所畏懼，奮勇向前，英雄的生命雖然短暫，但他們用絢麗的生命，譜寫(xiě)了一曲赴燙蹈火、撼天動(dòng)地的悲壯詩(shī)！我在想，假如我是一名消防戰(zhàn)士，我要像他們一樣，用自己的熱血保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全；我還在想，假如我們每個(gè)人都繃緊安全這根弦，那么，將會(huì)有多少悲劇可以避免！我更在想，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)和逃生能力的訓(xùn)練，我還要用科技的力量為消防戰(zhàn)士制造預(yù)防塌方、報(bào)警危險(xiǎn)的智能裝置，讓這些可愛(ài)的人多一份生命的保障。所以，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士！
現(xiàn)在，我的每一天學(xué)習(xí)都與當(dāng)一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起，正常學(xué)習(xí)以外，我翻閱了《消防》《消防科學(xué)與技術(shù)》《fire engineering》（《消防工程》美國(guó)）等消防雜志，的、外國(guó)的，先進(jìn)的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學(xué)習(xí)奠定科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)啟科技消防的夢(mèng)想，我曾經(jīng)對(duì)復(fù)合夾芯板進(jìn)行燃燒試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他們的燃燒現(xiàn)象、火焰蔓延、環(huán)境溫度等燃燒特性，設(shè)計(jì)了“燃燒濃度預(yù)警器”，在學(xué)校舉辦的綜合實(shí)踐創(chuàng)意大賽中被評(píng)為“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在全校名列前茅，還榮獲xx區(qū)“中華魂”“讀書(shū)好少年”稱號(hào)。這些成績(jī)的取得讓我覺(jué)得離我的夢(mèng)想又近了一步。
我決心一定要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士，用科技的力量成就的消防科學(xué)，讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥！
同學(xué)們，我們正在青春年華，的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造，的振興需要我們?nèi)ヅ�，的平安需要我們�(nèi)ソㄔO(shè)。讓我們從小立大志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的.好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。一個(gè)家庭也是這樣，沒(méi)有良好的家風(fēng)，孩子不能健康的成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)之一是“拾金不昧”。
從小到大，良好的家風(fēng)一直伴我成長(zhǎng)。
最初給我留下深刻影響的是那件事，那天，只見(jiàn)天地之間白茫茫的，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷。當(dāng)時(shí)，我正和爸爸從街上超市回家，我在前面蹦跳的跑著，要趕快回家。跑著跑著，就在前面不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)雪地上有個(gè)黑乎乎的東西。我撒腿跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面還有很多錢(qián)呢，我高興地向爸爸招手，“爸爸快來(lái)，我見(jiàn)到了一個(gè)錢(qián)包�！鳖D時(shí)我浮想聯(lián)翩，這么多的錢(qián)可以買(mǎi)許多的玩具和好吃的東西。我不禁要笑起來(lái)，望著爸爸，爸爸一把抓住了我的手，說(shuō)：“女兒，我們要做一個(gè)拾金不昧的人，雖然我們不是偉大而高貴，期望受到別人多么崇高的尊敬，但絕不能做一個(gè)令大家唾棄的人，拾到錢(qián)，要還給別人。”我愣愣得看著爸爸，爸爸直視著我，繼續(xù)說(shuō)，“換個(gè)角度思考，如果你是那個(gè)丟錢(qián)的人，你此時(shí)此刻心情是怎樣的?這錢(qián)再多，是別人的，別人的錢(qián)也是用汗水、淚水換來(lái)的，你不付出就不能得到它，哪能不勞而獲呢?”爸爸停了停，“你說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎?”
雖然我有點(diǎn)舍不得，但爸爸的話深深地打動(dòng)了我，此時(shí)我感到一股暖流流過(guò)心里，對(duì)，要拾金不昧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，爸爸，我們就在這兒等這個(gè)人吧�！卑职置业念^說(shuō)：“好�！蔽覀�?cè)谀睦锏攘擞值龋砩下錆M了雪花，冷得我不停地跺腳，爸爸在一邊給我將許多好人好事，我們談的其樂(lè)融融，這時(shí)有一個(gè)冒冒失失、慌慌張張的人過(guò)來(lái)了。經(jīng)證實(shí)，他就是那個(gè)丟錢(qián)的人。他是因?yàn)槔i沒(méi)拉好，錢(qián)包才掉了。他說(shuō)回來(lái)找時(shí)，心里想肯定被別人拾走了。但他很幸運(yùn)，碰到了我的爸爸和我。他滿臉感激地說(shuō)：“謝謝你，大叔，謝謝你，小妹妹�？砂盐壹彼懒�，要不是你們，嘿，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激……”他不停地說(shuō)謝謝我們，還要拿錢(qián)給我們。爸爸一再推辭，說(shuō)：“沒(méi)什么，用不著。拾到錢(qián)還給你是應(yīng)該的”�？粗莻�(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心中對(duì)爸爸生起了敬佩之情。
這時(shí)，我想遠(yuǎn)處看去，大地變得妝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!我和爸爸唱著歌兒跑回家去雪地上留下了我們一串串腳印……
在我的家中，就是這良好的家風(fēng)伴隨我成長(zhǎng)，會(huì)讓我成為一個(gè)品德高尚的人。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)XX班學(xué)生。今天我演講的題目是《中華魂之奉獻(xiàn)》。
今天，我健健康康地站在這里，是因?yàn)楦改赴炎约旱木Ψ瞰I(xiàn)出來(lái)，養(yǎng)育了我；我神采飛揚(yáng)地參加演講，是因?yàn)槔蠋煱炎约旱难狗瞰I(xiàn)出來(lái)，培育了我！
是啊，奉獻(xiàn)是中華民族屹立世界的一面旗幟，是中華民族傳承千年的民族魂。沒(méi)有祖先的奉獻(xiàn)，就不可能有鉆木取火，就不可能有我們今天可口的美味佳肴；沒(méi)有祖先的奉獻(xiàn)，就不可能有活字印刷，也不可能有幾千年中華文明的傳承；沒(méi)有革命先輩的奉獻(xiàn)，就不可能有新，更不可能有今天的幸福生活！
奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)！就是因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們才有了藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，通暢的大道，溫馨的校園，可愛(ài)美麗的祖國(guó)。
白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘，我的師長(zhǎng)？我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)？
我把我的一生奉獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)，我的師長(zhǎng)！
謝謝！我的演講完畢!
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我應(yīng)該感謝我的父母，給予我寶貴生命，并教育我成才。
小時(shí)候家里有兩畝耕田幾分菜地，使得我有機(jī)會(huì)接觸農(nóng)活，感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)收麥子的經(jīng)歷吧，勞動(dòng)周期短任務(wù)集中。農(nóng)歷五月天氣漸漸燥熱，太陽(yáng)輻射大地，熱風(fēng)吹在身上炙熱感覺(jué)。穿著都要穿得嚴(yán)絲合縫，長(zhǎng)袖襯衫裹著胳膊，防止麥子刺痛皮膚。鞋子最好是那種手納的千層底，不容易被麥茬咯吱腳底，還要戴上草帽遮陽(yáng)。
那時(shí)候基本靠手工收割。我學(xué)著大人模樣，彎腰弓身左手?jǐn)堺溩佑沂珠_(kāi)鐮，麥子倒也割了就是麥茬凌亂不齊，堆放也不很熟練。父親是把勞動(dòng)好手，割麥子動(dòng)作快速規(guī)范。一起開(kāi)始的割麥，到最后要甩開(kāi)好幾壟地。父親用推車把麥子運(yùn)到麥場(chǎng)，那時(shí)候一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)合用一個(gè)麥場(chǎng)，打場(chǎng)需要排隊(duì)。機(jī)器轟隆隆響了，這是籽桿分離的程序。揚(yáng)場(chǎng)時(shí)候要看風(fēng)向，風(fēng)氣時(shí)候木鏟揚(yáng)起，麥籽垂直落下，麥殼隨風(fēng)飄散。干農(nóng)活讓我切身體會(huì)到物力維艱的辛苦，來(lái)之不易的勞動(dòng)成果要倍加珍惜。
父親是個(gè)養(yǎng)蜂人，這份職業(yè)支撐著我家的開(kāi)銷。春夏季節(jié)是養(yǎng)蜂人的.忙活時(shí)候，也是父親受罪時(shí)候。父親整理蜂箱，打點(diǎn)行李帳篷炊具，日常用品一用俱全。我知道父親又要風(fēng)餐露宿了。西山腳下紅旗渠一干渠畔是父親常去的地方。找塊略顯平坦的空地，擺置蜂箱安置帳篷。養(yǎng)蜂人都需要頭戴面紗竹笠。雖然熟悉養(yǎng)蜂，偶爾也有蜂尾扎手，疼腫好幾天。父親說(shuō)，做活哪有不受罪的道理，不吃苦到干啥事都不中。
父母勤勞吃苦的品質(zhì)是寶貴的傳家寶。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”這是人們常常說(shuō)的一句話，許多人家中都有自己家的家規(guī)，家風(fēng)。一個(gè)家有一個(gè)好的家風(fēng)，就會(huì)是一個(gè)好的家庭，反之亦然。當(dāng)然，我家自然也有家風(fēng)，而且是“家風(fēng)”是伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)
當(dāng)我開(kāi)始記事的時(shí)候，媽 媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得小時(shí)候，一次考試考的太差，心里特別的忐忑，想到媽 媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖。當(dāng)回到家，媽 媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)知道成績(jī)……”媽 媽二話不說(shuō)，給了我一巴掌，我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴，眼眶紅紅的�！案陕锎蛭�！”媽 媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說(shuō)：“你撒謊！我為什么不能打你？”我犟嘴道：“我說(shuō)不知道就不知道！”媽 媽又給了我一巴掌：“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了，說(shuō)你考的很不好，試卷已經(jīng)發(fā)下去了，叫你好好訂正！你怎么解釋！”我見(jiàn)過(guò)媽 媽發(fā)火，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒，就算我考的再不好，她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話，我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，畢竟錯(cuò)在我，沒(méi)敢大聲嚎哭。媽 媽情緒漸漸平靜下來(lái)，嘆了口氣。又把我拉到她身邊：“媽 媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽 媽和你說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白甙�，我給你看看試卷錯(cuò)哪兒了，臉疼不疼了？媽 媽下手重了，對(duì)不起啊�！眿� 媽又給我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái)，“媽 媽…..我..錯(cuò)了。”媽 媽摸了摸我頭。誠(chéng)實(shí)是金。
家風(fēng)——堅(jiān)持
“既然你選擇了書(shū)法，你就要堅(jiān)持下去�！边@是爸爸對(duì)我的話。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書(shū)。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱。后背早已濕透。但我卻堅(jiān)持了下來(lái)。寫(xiě)著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若游浮云，矯如驚龍”書(shū)法特點(diǎn)。堅(jiān)持是玉。
家風(fēng)——寬容
“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個(gè)寬容的人，他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容，原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不必耿耿于懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款流過(guò)焦躁的心頭，使人冷靜、清醒。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
中華好家風(fēng)高中演講稿范文 篇16
各們老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》,非常榮幸能夠在這樣一個(gè)時(shí)刻與大家交流這樣的話題。
明天我們將迎來(lái)偉大祖國(guó)的第六十四個(gè)生日，回望祖國(guó)64年的成長(zhǎng)之路，從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，共和國(guó)的成長(zhǎng)雖然歷經(jīng)磨難，但卻愈見(jiàn)輝煌。50年代的三大改造，成就中國(guó)的社會(huì)主義夢(mèng)；60年代的兩彈一星，成就了中國(guó)的軍事強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；70年代的改革開(kāi)放，成就中國(guó)的發(fā)展夢(mèng)；80年代的“863計(jì)劃”，成就了中國(guó)的追趕夢(mèng)；90年代的港澳回歸，成就了中國(guó)的團(tuán)圓夢(mèng)；進(jìn)入21世紀(jì)，偉大祖國(guó)不但成就了奧運(yùn)夢(mèng)，還成就了飛天夢(mèng)，現(xiàn)在我們的夢(mèng)越來(lái)越清晰，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。
由此我們可以看出，我們偉大的祖國(guó)是在一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中強(qiáng)大起來(lái)的。祖國(guó)的發(fā)展如此，一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此。那么作為祖國(guó)母親的每一個(gè)孩子的我們是不是也應(yīng)該讓自己強(qiáng)大起來(lái)呢。答案當(dāng)然是肯定的，那么我們?cè)鯓硬拍茏屪约簭?qiáng)大起來(lái)呢?首先，我們要懷抱夢(mèng)想
美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò)，人類因夢(mèng)想而偉大。那么什么是夢(mèng)想呢，我的理解是：夢(mèng)想是我們對(duì)人生的一種期望，夢(mèng)想是我們期望的一種生活方式，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，夢(mèng)想是我們就想成為什么樣的人。
夢(mèng)想一旦有個(gè)模糊的輪廓，就會(huì)跟隨你一段很長(zhǎng)的時(shí)間。揣著最初羞澀的夢(mèng)想，就好像身邊跟了個(gè)朋友，干什么事之前都會(huì)想起它來(lái)。它好像總能在無(wú)形中影響著你的生活，將你從已經(jīng)熟悉的也許并不是什么好的生活習(xí)慣中拉出來(lái)。大家都知道，周有為中華之崛起而讀書(shū)的偉大夢(mèng)想。其實(shí)我們現(xiàn)在回頭想一想，周的夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹袊?guó)早已崛起。我們也可以在此時(shí)就立下宏愿：為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而讀書(shū)。
其次，我們要追求并堅(jiān)持夢(mèng)想
馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。
有了夢(mèng)想，立即把它寫(xiě)下來(lái)，并為它訂下可操作的行動(dòng)策略，只要目標(biāo)一經(jīng)確定，就告訴自己，永不放棄、絕不停止，勇敢面對(duì)任何挫折和挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，但這個(gè)大大的夢(mèng)想就要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，每天早晨多讀10分鐘書(shū)，每天多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，多練習(xí)幾道題，多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘，睡前再多看一篇文章，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是追求夢(mèng)想的過(guò)程。第三、如何讓我們的夢(mèng)通向祖國(guó)的夢(mèng)
我們的中國(guó)夢(mèng)，是和平，是繁榮，是溫暖，是希望。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊的連在一起。每個(gè)夢(mèng)想都是寶貴的，是夢(mèng)想讓平凡的我們變得偉大，也是每個(gè)人的微小夢(mèng)想才構(gòu)成了一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，所以“中國(guó)夢(mèng)”其實(shí)也就是我們每個(gè)人的“夢(mèng)”。要想一步步地去實(shí)現(xiàn)它，我們要做的事有很多，但這個(gè)過(guò)程我把它概括為九個(gè)字，那就是：“定目標(biāo)，沉住氣，堅(jiān)持做”。
我們甚至可以作這樣的推想：如果我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想通過(guò)我們自身努力都實(shí)現(xiàn)了，那么我們所在的班級(jí)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了，如果我們每一個(gè)班集體的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么我們學(xué)校的致用教育的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了，如果每一所學(xué)校的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么中國(guó)教育興國(guó)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，如果中國(guó)的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，那么中國(guó)的未來(lái)之夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。所以，中國(guó)夢(mèng)看起來(lái)離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們非常近。我們每天所做的事都與中國(guó)夢(mèng)有關(guān)。那么平時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢?我本人既是一名教師，也是一名家長(zhǎng)，通過(guò)平時(shí)我對(duì)身邊的孩子的觀察和思考，我想給你們提出幾點(diǎn)小小的建議：
�、奔倨诓灰焐暇W(wǎng)，看電視。推開(kāi)大門(mén)，大自然就在眼前，打開(kāi)書(shū)籍，整個(gè)世界就在眼前。
�、惨獙W(xué)會(huì)尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。更是這個(gè)世界上最愛(ài)你們的人。
�、骋嘈爬蠋煟斪膊皇亲粤�，更不值得顯擺。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑老師，教育上要相信老師。
�、匆嘈艑W(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。到目前為止，它依然是你們追求進(jìn)步、改變處境、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方法。
�、狄獙W(xué)會(huì)讀書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)，我們的靈魂便接受一次洗禮。學(xué)會(huì)讀書(shū)，一生受用。⒍要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)也是人生。與其將來(lái)到社會(huì)上打拼才知人生甘苦，不如從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓勞動(dòng)成為品質(zhì)。
�、芬獙W(xué)會(huì)與他人相處，善待他人，尊重別人，有時(shí)我們要把自己當(dāng)成一棵小草，為生活增添綠色；而有時(shí)我們要把自己當(dāng)成一棵大樹(shù)，為別人遮風(fēng)擋雨。
同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要你，需要我，而落實(shí)到每個(gè)人身上，就是實(shí)現(xiàn)自己也許是微小的愿望，享受自己也許是普通的幸福。每個(gè)人都擁有屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，我們的夢(mèng)想也許很小，卻關(guān)乎著中華民族的未來(lái)。所以我們從小就應(yīng)該懷抱夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，尤其不要小看了我們年少時(shí)的夢(mèng)想，有時(shí)他甚至是推動(dòng)我們一生前進(jìn)的動(dòng)力。最后我還想說(shuō)的是，如果每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么我們每一個(gè)老師的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。而那時(shí)，也將會(huì)成為我們所有老師最幸福的時(shí)刻。
謝謝大家!