勤學(xué)好問(wèn)自律自強(qiáng)的演講稿（通用3篇）
勤學(xué)好問(wèn)自律自強(qiáng)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我叫，來(lái)自，非常感謝部門(mén)讓我參加這次比賽，給我一個(gè)和同事們溝通交流的機(jī)會(huì)。
好，現(xiàn)在讓我們直入主題，我的主題是“清風(fēng)”，展開(kāi)來(lái)就是“清除不良風(fēng)氣”。
那我們這行有什么“不良作風(fēng)”呢？具體點(diǎn)，就是“以權(quán)謀私，收受灰色收入！至于灰色收入的詳細(xì)內(nèi)容，不用我多介紹大家也明白的吼！
要怎樣才能“清風(fēng)”呢？其實(shí)我也不會(huì)，但是黑板上已經(jīng)明確告訴我們應(yīng)該怎么做了，四個(gè)字“誠(chéng)信自律”；這四個(gè)字讓我想起一樣?xùn)|西，“鏡子”；1400多年前，唐太宗李世民說(shuō)過(guò)一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以明得失。
這句話可能抽象了一點(diǎn)，那換個(gè)簡(jiǎn)單；大家都看過(guò)《包青天》吧，公堂上有掛著一個(gè)牌匾，上面寫(xiě)著“明鏡高懸”，其實(shí)“明鏡”代表分辨是非的標(biāo)準(zhǔn)，如果你是平民，做了錯(cuò)事，這邊就有狗頭匝把你給喀嚓掉；如果你是當(dāng)官的，犯了王法，也有虎頭匝等著來(lái)喀嚓掉你；所以千萬(wàn)不要做錯(cuò)事哦！當(dāng)然拉，我不能咔嚓掉你的腦袋，只能和你來(lái)做個(gè)分享；出來(lái)工作以后，我老爹的一句話一直很受用，他說(shuō)：“兒子啊，你現(xiàn)在出來(lái)做事了，不能像以前那樣馬馬乎乎，嘻嘻哈哈了，出社會(huì)后你所做的每一件事都是和社會(huì)掛鉤的，和公司利益聯(lián)系在一起，一旦錯(cuò)了，不是道歉能夠解決的，公司會(huì)虧錢(qián)，知道么？”因?yàn)橄嘈胚@句話，所以哪怕是沒(méi)有狀態(tài)，哪怕要連續(xù)通宵，我都會(huì)努力完成任務(wù)，至今在工作上，我對(duì)得起自己的良心；做銷售的，收了裝修公司的錢(qián)，裝修公司為了賺回給你那份，偷工減料，你就直接損害了業(yè)主的利益；做策劃的，收了合作公司的錢(qián)，合作公司在工作上蒙混過(guò)關(guān)，你就損害了開(kāi)發(fā)商的利益；當(dāng)你作為中原的一份子，收了灰色收入，那么你就損壞了公司的利益，給公司帶來(lái)非常不好的影響；
為了讓自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，“誠(chéng)信自律”必不可少；我對(duì)“誠(chéng)信自律”這四個(gè)字的理解就是，“誠(chéng)信”是對(duì)的起自己的良心；“自律”是自覺(jué)遵守公司紀(jì)律，社會(huì)法律，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；誠(chéng)信自律，由我做起。
謝謝。
勤學(xué)好問(wèn)自律自強(qiáng)的演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們，大家好!今天我演講的題目是——勤學(xué)好問(wèn)。 勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，它總會(huì)教育和引導(dǎo)著一批又一批學(xué)者探求知識(shí)的方法與路徑，它的成果更是對(duì)我們的最高褒獎(jiǎng)�；仨沤�，有那一位飽學(xué)知識(shí)不是依靠勤學(xué)好問(wèn)而成才?白居易寫(xiě)完詩(shī)后，總要念給鄰居的老奶奶聽(tīng);孫中山在小的時(shí)候從來(lái)不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問(wèn)„„這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問(wèn)，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問(wèn)就是突出在一個(gè)“勤”和一個(gè)“好”字上。
“勤學(xué)”就是要敢于面對(duì)困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因?yàn)樗倘柝?fù)重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世„„為什么我們坐在同一間教室里，聆聽(tīng)同一位老師講課，成績(jī)卻有所差距呢?我想這是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢(shì)便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了。
“好問(wèn)”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)你能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步，當(dāng)你能勇敢的提出它時(shí)，你又有了一個(gè)巨大的飛躍。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)，才可以獲得成功。不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己：學(xué)會(huì)勤學(xué)好問(wèn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，只要你認(rèn)真做每件事，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。
勤學(xué)好問(wèn)自律自強(qiáng)的演講稿 篇3
個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。
對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫;對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻;而對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。 中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士;祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現(xiàn)了報(bào)效國(guó)家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話，值得我們好好學(xué)習(xí)。
在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中，我們往往過(guò)分追求結(jié)果，而忽視了結(jié)果得來(lái)之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實(shí)告訴我們，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了;只有這樣，我們才不會(huì)在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遭遇困境。但是，請(qǐng)記住，勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母?jìng)�，他們是多么期望我們能夠能夠�(qū)W有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們，他們?cè)谀谂挝覀兂晒?想想與我們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的同學(xué)們，當(dāng)我們離開(kāi)初中校園的時(shí)候，我們?cè)摫舜肆粝乱粋�(gè)勤奮學(xué)習(xí)的背影。
“天道酬勤”，這是指一個(gè)人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對(duì)后者格外垂青。因此，在歷史的長(zhǎng)河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。 俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過(guò)的。”對(duì)我們學(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無(wú)難事，時(shí)刻銘記世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，時(shí)刻堅(jiān)信付出就有回報(bào)，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的古訓(xùn)。
最后，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語(yǔ)，與同學(xué)共勉：
天行健，君子以自強(qiáng)不息; 地勢(shì)坤，君子以厚德載物。