挫折的禮物演講稿（精選3篇）
挫折的禮物演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《挫折的禮物》是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季節(jié)的傾情歌唱？是什么，輕輕的來(lái)了，又輕輕走了，在收獲的季節(jié)里留下飄垂的黃金？是什么，輕輕的走了，又輕輕的來(lái)了，為寂寞的大地紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：‘是時(shí)間’。孩童握著風(fēng)箏拍手：‘是風(fēng)’流浪者說(shuō)：‘什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)’我說(shuō)：‘是挫折’。
有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)博學(xué)的人遇見上帝，他很生氣地問(wèn)上帝：‘我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢？’上帝無(wú)奈地回答：‘你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)，不夠深入，用什么去成名呢？’那個(gè)人聽后便開始苦練鋼琴，后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。他又去問(wèn)上帝：‘上帝啊！我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢？’上帝搖搖頭說(shuō)：‘并不是我不給你機(jī)會(huì)，而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我按中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢？’那個(gè)人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō)：‘上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來(lái)上天注定，我是不會(huì)出名了�！系畚⑿χ鴮�(duì)他說(shuō)：‘其實(shí)你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍’“最后一躍？”他瞪大了雙眼。上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券挫折，現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
一種挫折就是一種成長(zhǎng)，一種讓人成熟邁向久違的成功經(jīng)歷，也許我們都會(huì)曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱趩�，雨過(guò)天晴之后，驀然就是感動(dòng)，珍惜自己能堅(jiān)持到最后的感動(dòng)！
挫折的禮物演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，我們都會(huì)遇到或大或小的挫折，每當(dāng)這時(shí)，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去看待它，用良好的.精神去迎接它，微笑著去面對(duì)這份生活所給予我們的禮物。
也許有人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強(qiáng)迫自己去接受這些挫折，甚至微笑著去面對(duì)它呢？
試想，“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”的王勃，面對(duì)挫折，不能達(dá)人知命，笑看人生的話，哪能吟唱出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠”，笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！還有，和大多數(shù)知識(shí)分子一樣，總把從政當(dāng)作人生的第一目標(biāo)的柳永，幻想著金榜題名后有一番大作為，可他第一次考試便落了榜，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬�！�
受到挫折了，從此一蹶不振，這不是我們一中學(xué)子的該有的做法。記得上學(xué)期的一次考試中，我們班的學(xué)霸曾清穎同學(xué)一時(shí)失利，作為好朋友的我怕她為此而心里難過(guò)，便在當(dāng)晚打了電話給她。出乎我的意料，她的聲音并沒(méi)有我想象中的頹廢，反而露出了一種堅(jiān)毅。她說(shuō)：“一次月考啊，沒(méi)有很大的必要去抱怨吧，找到問(wèn)題下次繼續(xù)努力就行了�！闭J(rèn)識(shí)她的同學(xué)都知道，生活中她總是以微笑示人，以微笑去面對(duì)挫折。終于，她的努力，她那用微笑升華后的挫折，使她的成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，并在這次期中考試中拿到了班級(jí)第五名的好成績(jī)。我想，這對(duì)心態(tài)樂(lè)觀并且奮力拼搏的她，只是一個(gè)開始吧！
薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！鄙钪杏锌鞓�(lè)，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折。也許我們?cè)?jīng)意外地得到過(guò)挫折給我們的饋贈(zèng)，體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)勝挫折之后的快樂(lè)……這都是我們成長(zhǎng)歷程中不可多得的寶貴財(cái)富。
青春的生命在拼搏與奮斗中燃燒，青春的價(jià)值在理想與追求中綻放，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，滿懷希望，微笑著迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)吧！
挫折的禮物演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得合上書本的那一刻，我的心情依舊澎湃，那因?yàn)橛芍缘恼鸷扯a(chǎn)生的波瀾沿每一條血管、每一條神經(jīng)傳遍全身，最后匯成一句話：苦難和磨礪是幸福的升華。
三個(gè)人，三段不同的人生歷程，三個(gè)同樣不屈的靈魂，他們用意志掙開了命運(yùn)的枷鎖，他們用生命譜寫了對(duì)高尚人格的贊歌。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”這是貝多芬在最痛苦的日子里爆發(fā)出的吶喊。當(dāng)聽力一步步走向衰退，親人一個(gè)個(gè)離他而去，那烏黑的眼睛里的光彩也一點(diǎn)點(diǎn)渙散，取而代之的是冷漠與疏離。他變得不相信美好的一切，用堅(jiān)固的城墻圍起了自己的心，在寂寞的角落里惶恐度日。即使是這樣，可他從未放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，反而把自己對(duì)命運(yùn)的憤慨，對(duì)生活的絕望全都寄托在了音樂(lè)上，創(chuàng)作出了舉世為之震驚的《命運(yùn)交響曲》。
這就是貝多芬，這就是我們眼中的偉人，他沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有光彩的外表，有的只是常人無(wú)法承受的.挫折與打擊�？伤麉s學(xué)會(huì)了把壓力變成動(dòng)力，把不幸變?yōu)樾疫\(yùn)，用坎坷的一生雕刻出一顆世間最大的心，用傲然的人格撐起了當(dāng)時(shí)黑暗的世界，讓光明照耀大地，用短暫的生命完美地詮釋了“偉大”一詞。
面對(duì)這樣的靈魂，我們還有什么資格浪費(fèi)光陰，還有什么理由可以抱怨生活?相較于他們，命運(yùn)是多么眷顧我們，讓我們擁有平靜、幸福的生活。我們沒(méi)有飽嘗人間冷暖的經(jīng)歷，沒(méi)有在大起大落的人生里磨礪過(guò)自己太過(guò)脆弱的心，但我們可以抓住身邊每一個(gè)機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝自己的一切缺點(diǎn)，在平凡的細(xì)節(jié)里磨練自己的意志。因?yàn)樯旧砭褪且粋�(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是因?yàn)榇煺鄄湃绱嗣利悺?/p>