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有關(guān)生命的演講稿模板

發(fā)布時(shí)間:2023-09-01

有關(guān)生命的演講稿模板(精選15篇)

有關(guān)生命的演講稿模板 篇1

  尊敬的:

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

  謝謝大家!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇2

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  高考,人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門(mén)前,扣問(wèn)前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書(shū),再也不用面臨考不完的試,做不完的題。

  老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬(wàn)條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí),埋頭于書(shū)山題海中,滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識(shí)點(diǎn),記單詞。這樣的我們,著實(shí)太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?

  高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話(huà)了“高三,就是坐在地獄守望著天堂!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會(huì)反駁我,如果努力,也會(huì)失敗,甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門(mén)外,無(wú)法前行,沒(méi)法了么?你問(wèn)我,“有”。我驕傲地說(shuō),“我能推倒它”。只要我們相信著。

  現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。

  更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí),所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒(méi)出息。“條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。

  可是,我無(wú)法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時(shí)代就踏上讀書(shū)之旅,在這條航線(xiàn)上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過(guò)屋檐,鳥(niǎo)飛過(guò)山,即使無(wú)法擁有,但有過(guò)就夠了。

  游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡,每個(gè)抉擇都慎重?墒,人生就是這樣,無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來(lái),從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個(gè)選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動(dòng),還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來(lái)美好的明天奏出華麗的樂(lè)章。

  生命的轉(zhuǎn)角,請(qǐng)你慎重。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇3

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴(yán)寒的黑土里來(lái)吸收著水分和少得不幸的有機(jī)物來(lái)保持日子,暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀,花瓣上還殘藏著蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。

  不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽(yáng)光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個(gè)個(gè)無(wú)價(jià)之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對(duì)比下是多么的可笑,昏暗無(wú)光的花兒垂得越來(lái)越低?粗渌耐楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來(lái),送給對(duì)方以標(biāo)志兩人愛(ài)情永久的祝愿物,在人們手中的花兒無(wú)不驕傲驕傲的笑臉,花兒哭了,它不由仰著頭,熱淚盈眶的看著美麗的天空,它是多么想問(wèn)問(wèn)上蒼:為什么?為什么自己要承當(dāng)這么可悲的命運(yùn)?為什么自己要承當(dāng)這么丑惡的嘴臉?

  沒(méi)有人答復(fù)它,或許連上蒼都嫌它過(guò)分慘敗了,連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺(jué)得不是滋味兒,哭得越來(lái)越悲傷,滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉,融進(jìn)了嚴(yán)寒的泥土里,蕩然無(wú)存。簡(jiǎn)直沒(méi)有誰(shuí)安慰它,好像誰(shuí)都不肯介意這樣一個(gè)丑惡的家伙的心境。

  是的,但,僅僅簡(jiǎn)直。

  合理花兒哭得悲傷欲絕時(shí),一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正,潤(rùn)滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅,撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自?xún)?nèi)心深處的歡喜更加亮堂,心愛(ài)的櫻桃嘴敞開(kāi)了:“這朵玫瑰好香啊,我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒,小手當(dāng)心謹(jǐn)慎的將這朵花兒摘下,小花的幾片花瓣被轟動(dòng)落下,女孩彎下腰,當(dāng)心的放在手上,像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里,說(shuō)什么也不讓它遭到損傷。

  被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖,昏暗的花瓣變得有些榮耀,滾燙的淚珠順著花瓣流下,淚珠再次融入土里,嚴(yán)寒的土變得有些溫?zé)帷?/p>

  生命沒(méi)有好壞之分,更沒(méi)有貴賤之分,每個(gè)人的生命都來(lái)之不易,即便生命變得殘缺不勝,受世人的厭棄,也不能在漆黑中拋棄自己的生命,或許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前,或許奇觀不會(huì)發(fā)生,但至少它存在過(guò),這便是它最大的含義。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇4

  生命是可貴的,安全是重要的。一個(gè)人命運(yùn)的舒坦與坎坷,取決于你的心態(tài),畢竟大千世界林林總總奇異多怪的事情難以預(yù)測(cè),殊不知我們什么時(shí)候由于自己的不注意,被兇殘的惡魔奪走生命。所以,關(guān)注交通安全,是我們每個(gè)人的職責(zé),也是珍愛(ài)生命的起點(diǎn)。為了還能看見(jiàn)明天,請(qǐng)睜開(kāi)你狹隘的雙眼。

  我們不是預(yù)言家,但我們可以多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);我們未知敵人的心懷,但我們?yōu)樽约旱纳炔剩晃覀儧](méi)有仙人的法力,但我們相信科學(xué)的真賴(lài)……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。“人最寶貴的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次!爆F(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。

  生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。

  許多人認(rèn)為,闖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔、開(kāi)汽車(chē)不系好安全帶、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的。所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,即使在過(guò)馬路,正好是紅燈沒(méi)有人的情況下也要遵守交通法規(guī)法則,以培養(yǎng)良好的交通行規(guī),做新時(shí)代的文明人,創(chuàng)建我們偉大祖國(guó)的目的為標(biāo)準(zhǔn),從小處著手,從身邊做起,認(rèn)真做好自己應(yīng)遵守的事。不要以為這些都是小事,都沒(méi)有必要,其實(shí)往往帶給我們痛苦的,就是平日的不關(guān)注細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的。正所謂,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?難道這一輪又一輪讓人觸目心懷的車(chē)禍重演過(guò)這么多次然而卻不加以防范嗎?難道你就沒(méi)有感傷嗎?是不是發(fā)生在你身上時(shí),你才會(huì)醒悟呢?難道你就沒(méi)有一點(diǎn)啟發(fā)嘛?

  交通事故其實(shí)是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以才導(dǎo)致了一起起讓人痛苦不安的交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見(jiàn)到兩邊沒(méi)人,就闖紅燈;過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車(chē),就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造成了很大損失。我還記得小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師給我們講的一個(gè)真實(shí)的小故事,故事的情節(jié)大概是這樣的:在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車(chē)輛,行人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一位辛勤的老者忙完了一天的工作,拖著疲倦的身子回家休息,當(dāng)他移步到馬路邊時(shí),忽然抬起頭看了看對(duì)面的紅綠燈,恰好,紅燈亮起來(lái)了,老者端莊地站在路邊等待著,周?chē)黄澎o,只有陣陣卷風(fēng)吹襲著這座凄涼的城市。一片刻,綠燈像希望之光點(diǎn)燃了,老者輕快矯捷的步伐在人行道間飛舞,穿過(guò)人行道,樹(shù)林陰影間隱隱約約好像有一個(gè)人凝視著老者,老者有點(diǎn)驚恐,突然,那個(gè)奇怪的人對(duì)老者打了聲招呼,老者回過(guò)頭,打量了這個(gè)年輕人,年輕人和藹地說(shuō):“老先生,您別怕,剛才我看見(jiàn)您在馬路邊等紅燈,對(duì)此我很奇怪,為什么明明馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有,您卻不闖紅燈呢?”老者笑著說(shuō),“年輕人,我為我的生命著想,同時(shí)也為他人的生命擔(dān)憂(yōu),如果剛才我闖紅燈了,那么正好對(duì)面大樓上未入睡的孩子看見(jiàn)了我的行為,他一定會(huì)說(shuō)我不遵守交通規(guī)則,以后他就會(huì)以我為例,有人沒(méi)人都會(huì)闖紅燈;然而我這么做,為的就是給對(duì)面未入睡的孩子樹(shù)立一個(gè)完好的形象。”年輕人聽(tīng)了老者的話(huà),連綿不絕的贊賞,第二天,老者的事跡被年輕人登上了新聞。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)士姐妹們:

  大家好!我是十病區(qū)的張燕,今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

  我們的職業(yè)是被人尊稱(chēng)的“白衣天使”,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累!我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重!我們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī)!

  一頂潔白的護(hù)士帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)我們的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,我們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線(xiàn),為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,我們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,我們用智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光!

  一次,救護(hù)車(chē)送來(lái)了一名肺結(jié)核大咯血的青年,青年病情危重神志不清,衣著不但單薄破舊還泛著陣陣惡臭,身邊一個(gè)家屬都沒(méi)有。了解后才知道,這是一個(gè)被車(chē)撞后遺棄在垃圾堆旁的無(wú)名人士。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在垃圾堆旁,并靠揀食垃圾食物過(guò)活,身上已成了寄生蟲(chóng)的寄居地,一些寄生蟲(chóng)甚至?xí)䦶乃目谥信莱,而他卻麻木的把玩著這些......看到這樣的病人我們都感到同情,誰(shuí)都沒(méi)有遠(yuǎn)離他、嫌棄他。我們帶來(lái)家中的衣物,為他清潔身體,更換衣物,為他刮胡須,剪指甲......我們?cè)跒樗e極治療的同時(shí),還未他清除蟲(chóng)卵,關(guān)心著他生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......而他的病友在我們醫(yī)護(hù)人員的感化下也從一開(kāi)始對(duì)他的嫌棄到后來(lái)同我們一起來(lái)照顧他?上嗄甑母腥咎珖(yán)重、送治的又太晚了,在經(jīng)歷了幾次大搶救之后,最終他還是離開(kāi)了人世間。我們?yōu)樗械酵锵,惋惜生命如曇花一現(xiàn)的凋零;我們?yōu)樗械叫疫\(yùn),因?yàn)橛龅接形覀冞@群白衣天使,為他最后灰暗的人生送去光明!

  白衣天使,這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使,面對(duì)病人窒息時(shí)粘稠的濃痰,面對(duì)病人不能自主排泄的尷尬,作為護(hù)士,要像對(duì)待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切,克服著常人難以克服的艱辛,就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓,就因(yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。

  穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵,越過(guò)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們的精神與南丁格爾一脈相承,我們的手與南丁格爾相握相牽,在未來(lái)的歲月里,我們會(huì)用我們至誠(chéng)至熱的愛(ài),用我們自己的雙手,托起生命的太陽(yáng),鋪就生命的綠洲,撐起一片健康的天地,去造就每一束生命的陽(yáng)光。

  5.12,是我們的護(hù)士節(jié),它像一顆永不泯滅的流星,總是在臨床的枯燥中濺起飛花,總是在年復(fù)一年的指引你我的天使人生。

  在傳染病醫(yī)院,我們是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的青松,咬定青山從不放松,我們一樣幸福的擁有春天,一樣在五月?lián)]灑飛翔的青春。一樣提著南丁格爾的油燈,用最初的選擇在臨床演繹女神的傳奇,婷婷燕尾時(shí)刻在聆聽(tīng)上帝呼喚的聲音。我們傳染病醫(yī)院是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)韌的,堅(jiān)定的群體,我們的護(hù)士是醫(yī)院里堅(jiān)貞的,堅(jiān)決的隊(duì)伍,我們踩著南丁格爾的光輝腳步,呼喚生命的回歸,在人生最最軟弱的時(shí)候,有我們?cè)谏磉叀?/p>

  我們的護(hù)士,有的沒(méi)有太多高深的理論,沒(méi)有太多哲理的語(yǔ)言。有的沒(méi)有花言巧語(yǔ)的修飾,沒(méi)有風(fēng)高浪闊的波瀾,但我們更能體會(huì)“責(zé)任”二字!在護(hù)理崗位上,其實(shí)有太多太多的壓力與風(fēng)險(xiǎn),還有太多的無(wú)奈與悲涼?墒牵覀儓(jiān)韌的像笑傲峭壁的青松,再惡劣的環(huán)境也擋不住大家步履的匆匆,再沉重的負(fù)荷也擋不住大家向往南丁格爾的眼神。在臨床行走,我們真正把科室當(dāng)成家,把大家當(dāng)做姐妹,把患者當(dāng)成親人,還有什么比她們更加可愛(ài)的呢?一切都源于感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),生命不再沉重。每一個(gè)生命都是一段傳奇,每一次康復(fù)都是一次感動(dòng),每一次痛苦都有天使的呵護(hù),痛與愛(ài)相隨。

  因?yàn)楦袆?dòng),周而復(fù)始的工作不再繁瑣。白與黑的交替中,愛(ài)意在心底流淌。重復(fù)的病床重復(fù)的我們,重復(fù)著帶淚的微笑,重復(fù)著不屈的使命。護(hù)士鞋在輾轉(zhuǎn)中勾勒出回歸的生機(jī)和對(duì)生命的呼喚。每一次值班都是在刻畫(huà)康健的路線(xiàn)。每一次搶救都是對(duì)死亡的抗?fàn)。因(yàn)楦袆?dòng),在針?lè)迳咸,疲憊不再作祟。因?yàn)楦袆?dòng),天使的笑靨更加生動(dòng)。在臨床行走,宛如百合飄過(guò),灑落一路花香。于是,回報(bào)的眼神愈加真切,出院的距離更加接近。

  護(hù)士節(jié),我從太陽(yáng)的臉上摘一朵桃花,傳院的親親姐妹們,愿你擁有粉紅色的明天!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇6

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  春天的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,但是只要有一縷,就會(huì)讓人無(wú)比溫暖......。

  院外如此,院內(nèi)依然。

  當(dāng)林濤的事件傳于整個(gè)醫(yī)院后,院內(nèi)職工都積極的奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

  “林濤這小伙子一直都很好,這次生病挺嚴(yán)重的,聽(tīng)說(shuō)還有點(diǎn)神志不清。才工作幾年,挺可惜的。他們科里的捐了,有些各自捐了200不等,大家也盡自己的一點(diǎn)力吧!”

  “護(hù)士長(zhǎng)我300!我200!我……”其實(shí)那不只是兩百元,那是我們一份千斤重的心意。錢(qián)雖少情意重。其實(shí),醫(yī)院也有很多并不富裕的同事,有些按著揭,有些還著貸,有些家里并不寬裕,平常也省吃檢用著,但是在這面前,誰(shuí)都沒(méi)有猶豫。

  我們無(wú)法看著一個(gè)帥氣青春的臉孔就那樣離我們而去,我們無(wú)法冷靜看著他年輕的妻子的淚痕而無(wú)動(dòng)于衷。生命,多么珍貴,可是生命,又是多么脆弱!在這個(gè)科學(xué)那么發(fā)達(dá)的社會(huì),讓我們多一份責(zé)任,多一些愛(ài)心,一定會(huì)有一線(xiàn)希望治好他的。我這么想著。我也不想哭,因?yàn)橹袊?guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的,但眼睛背叛了我,我哽住了...”誰(shuí)看了,又何嘗不是呢?雖然我們平?炊嗔松南牛钱(dāng)身邊的人突然離你而去,還是會(huì)讓我們心靈為之一震。

  我的心愈來(lái)愈沉。感慨生命的脆弱,她竟然如此的不堪一擊,猶如塵土一樣渺小,面對(duì)死亡還沒(méi)有來(lái)得及掙扎,就已經(jīng)停止了呼吸,甚至已化為烏有!對(duì)于活著的人,無(wú)論面對(duì)生活中的種種不幸,與挫折,再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),一定要珍愛(ài)生命,好好活著,一定要活出質(zhì)量;钪娜藗儯覀円獞阎卸鞯男母兄x每一天, 感謝每一天,早晨我們都能從夢(mèng)中醒來(lái),感謝我們都能再次睜開(kāi)雙眼;感謝每一天,我們都能呼吸到氧氣,都有水喝,都能吃上飯;感謝每一天,我們都能穿上合適的衣服,也許還能穿的很漂亮;感謝每一天,我們都能站在這個(gè)世界上,并堅(jiān)定的走在這我們自己的路上;感謝每一天,我們都能學(xué)習(xí)到獲取到人生的寶貴知識(shí),處世做人的基本道理;感謝每一天,我們都能和朋友說(shuō)話(huà)、玩耍,能夠和知心的人坐下來(lái)聊天、交流;感謝每一天,我們都能繼續(xù)愛(ài)我們的朋友、親人,并被他們愛(ài);感謝每一天,我們都能碰上讓自己開(kāi)心的事情,讓自己笑起來(lái);感謝每一天,我們都能碰上倒霉的事情,并勇敢的克服它,使自己變得更強(qiáng);感謝每一天,我們都能比昨天更有進(jìn)步,都又成長(zhǎng)了;感謝每一天,我們都能在太陽(yáng)落下后,安心的躺來(lái),睡上個(gè)好覺(jué) ,感謝每一天讓我想到......

  懷著一顆感恩的心,我們可以做的更好!不用再去想著胖或者瘦,長(zhǎng)的丑與美了,不要再抱怨生活多艱辛,工作有多累,我做多了,他做少了之分了,只要活著就好,活著比什么都幸福!

  讓我們一起為被疾病折磨的人祈禱吧,當(dāng)明年的杜鵑再次燦爛時(shí),希望能看到他們燦爛的笑容,一定能的!不是嗎?

有關(guān)生命的演講稿模板 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位工友:

  大家好!今天我演講的題目是:《安全,生命的守護(hù)神》。

  朋友,當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的時(shí)候,當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來(lái)的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否 意識(shí)到,是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說(shuō)是邊關(guān)戰(zhàn)士,有的說(shuō)是武警衛(wèi)士,這些都不錯(cuò),可在和平年代,守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛(ài)的人 ,還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)闆](méi)有它的相依相伴,我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是------安全。

  也許,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車(chē)子、幸?鞓(lè)等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒(méi)有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示,那就是人得生命安全才是第一位,如果沒(méi)有了安全的守護(hù),我們的家庭幸福和人生快樂(lè)就沒(méi)有了保證。

  生命無(wú)疑是寶貴的,然而生命又是脆弱的,安全事故不僅給當(dāng)事人帶來(lái)終身的痛苦和悔恨,也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許,你會(huì)說(shuō):安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來(lái)抓的嗎?安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上,寫(xiě)在紙上,貼在墻上了嗎?是!對(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作,可是為什么,安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生,吞噬我們的'生命,毀壞我們的幸福呢?

  據(jù)資料顯示,引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè),然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的,只看到違章給自己帶來(lái)的“好處”實(shí)在太多,如省時(shí),省力,快捷等,因而一而再再而三的違章下去,結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來(lái)慘痛的代價(jià)。

 。ü纠锏囊恍⿲(shí)際例子)

  朋友們,這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故,離我們并不遙遠(yuǎn),“前車(chē)之鑒,后事之師”為了親人不在哭啼,讓悲劇不在上演,請(qǐng)別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章,每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn),愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻,牢固?shù)立“安全為自己,安全在自己”的安全理念,從過(guò)程管控入手,用“鐵腕”抓“違章”,用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣,讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常,珍惜生命,杜絕違章,用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。

  朋友們,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),讓我們攜起手來(lái),腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬(wàn)分之一的偶然,讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn),一起努力,譜寫(xiě)出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。

  假如有人問(wèn)什么事幸福,可能會(huì)有一百種,一千種甚至更多的答案 ;有人認(rèn)為不愁吃穿是幸福,有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜提名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)為花前月下是幸福……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同,經(jīng)歷不同,地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀,在這里我不想一一剖解,但是我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是安全,安全是最大的幸福。假如時(shí)光倒流,一切可以重來(lái),我一定會(huì)幫助那些失去家人的家庭,讓他們享受天倫之樂(lè)。如果一切可以重來(lái),我會(huì)不斷的提醒身邊的每一位親人:哎,注意安全。哪怕是這一句小小的警示,可我以前就不曾辦到過(guò),我曾見(jiàn)過(guò)違規(guī)的一線(xiàn)工人在哪里工作,可我卻從不去提醒;我曾見(jiàn)過(guò)因麻痹?xún)e幸而造成的小型事故,可我還是沒(méi)有上去制止。認(rèn)為自己的想法和他們一樣,不會(huì)有事。就這樣,一次、兩次的違章了,沒(méi)出事。三次、四次的在僥幸中工作,沒(méi)出事。就因?yàn)榇蠹冶в羞@樣的心態(tài),從此便不再重視它的重要性、危險(xiǎn)性,放松了警惕,放任自由。于是出事了。一幕幕血淋淋的場(chǎng)面就這樣擺在了我們的面前,讓我們發(fā)人深省。那一刻,親人哭了,他們哭的那么悲痛欲絕,讓大家的心酸楚一陣。有誰(shuí)曾真正了解失去家人的痛苦,有誰(shuí)曾知道或許那個(gè)人就是家里的頂梁柱,但那一刻,我了解了,旁邊的人也都了解了。這一幕幕讓人深省的場(chǎng)面在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)都上演著。就在我們的周邊時(shí)常發(fā)生這樣令人后悔的事 ,可又有誰(shuí)真正的明白過(guò)。為什么會(huì)這樣,為什么事情會(huì)出在自己身上,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣一幕幕的悲痛事件。

  20xx年12月10日,5000t/d 生產(chǎn)線(xiàn),熟料巡檢工在熟料發(fā)放時(shí),為了清理皮帶下的積料,違章拆除了軸罩,發(fā)生了物體打擊事故,那一刻軸罩劃破了夜空的寧?kù)o,但這一切都為之太遲了。他違章的操作了,軸罩打過(guò)來(lái)了,他來(lái)不及呼救,來(lái)不及思考,甚至來(lái)不及再看一眼這個(gè)世界,一切都來(lái)不及了,就這樣,他死了。這一個(gè)年輕的爸爸就在他一時(shí)的疏忽下,付出了生命的代價(jià),也許就在剛才,他還想著還有2.3個(gè)小時(shí)就下班了,可是這一切隨著那一下的打擊,一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄的消失了。他的女兒長(zhǎng)跪不起,撕心裂肺的痛哭著,怎么也喚不醒沉睡的父親。他的母親看到這里崩潰了,癡癡呆呆的她突然狂蹦過(guò)去,拼命的喊著:“孩子,我的孩子,你怎么了,睜開(kāi)眼睛看看我!

  這時(shí),我的心不由的顫了一下。雖然他不是我的什么親人,雖然我們素未謀面,可是我卻心顫了。敢問(wèn),那一刻,誰(shuí)不會(huì)為他惋惜,誰(shuí)不會(huì)為他祈禱,既然大家都能為之一動(dòng),那么他的家人呢?他的朋友呢?他們把全部的希望都寄托在這個(gè)人身上,可是頃刻間,他離開(kāi)了,離開(kāi)了妻子兒女,離開(kāi)了撫養(yǎng)他三十幾年的年邁父母,離開(kāi)了他的一切朋友。就這樣,一個(gè)人就這樣結(jié)束了自己的生命。這起事故 , 給了我們太多的思考,我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)突如其來(lái)的噩耗,我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生離死別,生命輪回,一切都那么急促,就在這凝固的瞬間,我突然領(lǐng)悟到一個(gè)從未有過(guò)的道理,那就是安全。安全就是最美麗的,最動(dòng)人的,最實(shí)在的幸福。世界上還有什么比安全幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒(méi)有,絕對(duì)沒(méi)有,安全構(gòu)建了我們美好的家園,安全是我們連接親朋好友的紐帶。我們每一個(gè)在一線(xiàn)工作的人都知道,安全對(duì)于我們就是生命,安全對(duì)于我們就是幸福!回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想,每一起的交通事故。如果我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí),如果他不是在夜間駕車(chē),如果他能控制一下車(chē)速,或者如果他能不喝酒駕駛,就不會(huì)有這樣。

  朋友們,聽(tīng)了這個(gè)發(fā)生在我們周邊的事故,你們又能作何感想呢?就是因?yàn)樽约旱囊淮芜`章,一次麻痹?xún)e幸,一次不負(fù)責(zé)任,造成了一輩子也換不回來(lái)的損失。千里之行始于足下,任何事故隱患的根源都是微不足道的,但是如果因?yàn)樽约旱囊淮尾蛔⒁饩蜁?huì)換來(lái)了一生不可挽回的損失。頃刻間 ,我在想,如果沒(méi)有違章,沒(méi)有麻痹?xún)e幸,沒(méi)有不負(fù)責(zé)任,一切可以重來(lái)的話(huà)。我會(huì)去提醒他們,提醒他安全駕駛,提醒他做好安全設(shè)備,提醒他不要違章,可是說(shuō)什么都已經(jīng)來(lái)不及了。雖然我沒(méi)能及時(shí)提醒他們,可我想從現(xiàn)在起,從身邊起,時(shí)刻提醒身邊的每一個(gè)人。哪怕是一個(gè)小小的安全帽,也是一個(gè)溫暖的提醒。那么在座的各位呢?我想你們也為之一動(dòng)吧!因?yàn)榇蠹抑溃粋(gè)人的不安全就是一個(gè)家庭的不幸福,一個(gè)人的不安全就是全水泥廠人的悲哀,這些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒的意識(shí)到,只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜,才會(huì)讓你我平安的坐在這里!安全責(zé)任重于泰山!

  朋友們,說(shuō)到這,你或許已經(jīng)打開(kāi)了你那記憶的閘門(mén),那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面,一定也會(huì)引起你心靈的震撼!千里長(zhǎng)提,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。

  朋友們:讓我們牢牢記住吧:生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,幸福寄希望與安全,安全有給與我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全。時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受安全,幸福的樂(lè)趣,演藝生命的精彩。為了家的一切,為了幸福的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。多看一眼,多防一步。時(shí)時(shí)刻刻把安全掛在嘴邊,把規(guī)章制度放在心中。時(shí)刻督促制止自己的不安全行為,為企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定做自己能做到的事情。那么就讓我們共同珍重我們自己的生命,關(guān)注身邊的安全,為家人的牽掛多一些安慰,為企業(yè)的安全工作作出自己的貢獻(xiàn)。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命,那如此巨大的力量常常引發(fā)我深深的思考……

  春節(jié)的一個(gè)早上,陽(yáng)光明媚,爸爸帶我去山上挖筍。可能是飛鳥(niǎo)掉落的一粒小種子吧,竟然在竹林旁一堆廢棄的磚瓦片上鉆出一顆小筍娃。在那瓦的縫隙中,環(huán)境如此的惡劣,可以想象這顆小筍娃經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才能頑強(qiáng)地從縫隙里破土而出。我試著使出渾身力氣去拔它,可是它卻紋絲不動(dòng),毫發(fā)未損,依舊傲然挺立著。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是從竹林那頭攀爬過(guò)來(lái),穿透了瓦片,一直伸到石頭上,牢牢地抓住了石頭。小筍娃的根深深地扎在縫隙里,努力地抽出新芽,那鐵一般的生命力讓我震撼無(wú)比!真是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!”

  中午,爸爸做螃蟹給我吃。我走進(jìn)廚房,只見(jiàn)螃蟹的腿雖然被橡皮筋綁著,可是它們?cè)谑箘诺厣煺怪,好像拼命地要掙脫橡皮筋的束縛。我伸出雙手抓住其中一只,感覺(jué)一股強(qiáng)勁的力量在手中躍動(dòng),是那樣地強(qiáng)烈,那樣地鮮明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解開(kāi),抽出菜刀,全力向螃蟹劈去,只聽(tīng)“啪”的一聲,它就被劈成了兩段?蛇@時(shí)奇跡出現(xiàn)了!只有半個(gè)身子的螃蟹仍然在繼續(xù)掙扎著,舞動(dòng)著肢腳,一個(gè)大鉗子居然夾住了爸爸的手指,就此不甘心被當(dāng)美餐的螃蟹在臨死前還給了爸爸奮力一擊!爸爸又劈了幾刀,它才慢慢不動(dòng)了。我的心頭不由怦然一震:螃蟹的生命力也太強(qiáng)了吧!

  小筍娃和螃蟹給我上了如此生動(dòng)的一課!植物、動(dòng)物的生命力實(shí)在驚人,它們是那樣全心地,不懈地為自己的生命而奮斗,在任何惡劣的環(huán)境下也不放棄它們生存的權(quán)利,甚至在生命的最后一刻還在奮力拼搏!它們相比于我們?nèi)祟?lèi)是如此的渺小,可是它們彰顯的生命力卻是如此的強(qiáng)大!

  對(duì)此,我們應(yīng)該好好地向大自然學(xué)習(xí),生命的力量就是堅(jiān)忍的意志,不懼挫折的勇氣,遇到任何困難都有鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念,只有這樣我們才會(huì)為自己贏得精彩的人生!

  這就是生命給我的最大啟示。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇9

  冰心以清新明快的風(fēng)格寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于談人生的問(wèn)題。本文用一個(gè)意象隱喻來(lái)闡述人類(lèi)的生命歷程。哲學(xué)語(yǔ)言除了給讀者以語(yǔ)言美的享受外,也給讀者以人生的啟迪。

  其中有一句我讀得不膩的話(huà)是:“不是每條河都能入海,但如果不流,就會(huì)變成死湖;不是每顆種子都能長(zhǎng)成樹(shù),但不長(zhǎng)成就成了空殼!生活并不總是快樂(lè)的,也不總是痛苦的?鞓(lè)和痛苦是相伴而行的。意味著水路要經(jīng)過(guò)不同的河岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)千變?nèi)f化的四季。在幸福中,我們感謝生活;在痛苦中,我們感謝生活?鞓(lè)令人興奮,但痛苦并不美好。我曾經(jīng)讀過(guò)一句格言,“愿你的生命中有足夠多的云彩,能造就一個(gè)美麗的夜晚”。

  世界、國(guó)家、個(gè)人的生活中,再也沒(méi)有比今天更多的陰云了!拔医(jīng)常在閱讀之后,內(nèi)心對(duì)生活的理解仿佛又打開(kāi)了一扇門(mén),是的!人生的歷程是曲折的,伴隨著快樂(lè)和痛苦。雖然我們都不想生活中有痛苦,但是沒(méi)有痛苦,我們的生活太單一,我們的生活會(huì)失去它的完美。所以,重要的是我們要面對(duì)快樂(lè)和痛苦。

  我們會(huì)享受生活中的快樂(lè),學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的痛苦。傷心難過(guò),痛得流下眼淚是沒(méi)有用的。因此,在經(jīng)歷了痛苦的經(jīng)歷后,我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟生活,學(xué)會(huì)在逆境中生存,堅(jiān)持不懈地為目的而奮斗!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇10

  敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  咱們下午好!

  殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴(yán)寒的黑土里來(lái)吸收著水分和少得不幸的有機(jī)物來(lái)保持日子,暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀,花瓣上還殘藏著蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。

  不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽(yáng)光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個(gè)個(gè)無(wú)價(jià)之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對(duì)比下是多么的可笑,昏暗無(wú)光的花兒垂得越來(lái)越低?粗渌耐楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來(lái),送給對(duì)方以標(biāo)志兩人愛(ài)情永久的祝愿物,在人們手中的花兒無(wú)不驕傲驕傲的笑臉,花兒哭了,它不由仰著頭,熱淚盈眶的看著美麗的天空,它是多么想問(wèn)問(wèn)上蒼:為什么?為什么自己要承當(dāng)這么可悲的命運(yùn)?為什么自己要承當(dāng)這么丑惡的嘴臉?

  沒(méi)有人答復(fù)它,或許連上蒼都嫌它過(guò)分慘敗了,連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺(jué)得不是滋味兒,哭得越來(lái)越悲傷,滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉,融進(jìn)了嚴(yán)寒的泥土里,蕩然無(wú)存。簡(jiǎn)直沒(méi)有誰(shuí)安慰它,好像誰(shuí)都不肯介意這樣一個(gè)丑惡的家伙的心境。

  是的,但,僅僅簡(jiǎn)直。

  合理花兒哭得悲傷欲絕時(shí),一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正,潤(rùn)滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅,撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自?xún)?nèi)心深處的`歡喜更加亮堂,心愛(ài)的櫻桃嘴敞開(kāi)了:“這朵玫瑰好香啊,我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒,小手當(dāng)心謹(jǐn)慎的將這朵花兒摘下,小花的幾片花瓣被轟動(dòng)落下,女孩彎下腰,當(dāng)心的放在手上,像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里,說(shuō)什么也不讓它遭到損傷。

  被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖,昏暗的花瓣變得有些榮耀,滾燙的淚珠順著花瓣流下,淚珠再次融入土里,嚴(yán)寒的土變得有些溫?zé)帷?/p>

  生命沒(méi)有好壞之分,更沒(méi)有貴賤之分,每個(gè)人的生命都來(lái)之不易,即便生命變得殘缺不勝,受世人的厭棄,也不能在漆黑中拋棄自己的生命,或許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前,或許奇觀不會(huì)發(fā)生,但至少它存在過(guò),這便是它最大的含義。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇11

  那一瞬,他完全可以頓住腳步,可他沒(méi)有!那一瞬,他完全可以估計(jì)一下救人的風(fēng)險(xiǎn)和可能,可他沒(méi)有!那一瞬,他是出于對(duì)幼小生命的負(fù)責(zé),也就是那一瞬,李學(xué)生用自己的生命為我們樹(shù)立了一個(gè)驚嘆號(hào)!

  鑄就這輝煌的一瞬間并不是偶然的,那只是他生命中很平常的一部分,但就是這一部分也成為他生命中最后的一部分,也是最讓人為之震撼的一部分。誰(shuí)敢說(shuō)只有偉人才可以有驚人的創(chuàng)舉?誰(shuí)敢說(shuō)平凡的人只能在平凡中慢慢地消逝?李學(xué)生的人生價(jià)值正是在這一瞬迸發(fā),他的精神也將永放光彩!

  “打工就要像個(gè)打工的樣子,干啥務(wù)啥,學(xué)啥精啥,就得像給自家干活一樣,不能使假,偷懶,要對(duì)得起良心!崩顚W(xué)生常給工友說(shuō)這樣的話(huà)。他這樣說(shuō)也在這樣做著。打工8年,他只回過(guò)4次家。每次工廠出事故或繁忙,他都一馬當(dāng)先,從不退縮,從不喊累。李學(xué)生自幼家境貧寒,為了照顧久病的母親和供養(yǎng)弟弟上學(xué),很早就輟學(xué)務(wù)農(nóng),母親去世后,十幾歲的他便和父親一起分擔(dān)家庭重?fù)?dān),李學(xué)生就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,有責(zé)任心的人,即使面對(duì)喪妻的沉痛他仍始終保持樂(lè)觀的態(tài)度,而且還鼓勵(lì)他人,自己艱難的不行,還想著別人,敢問(wèn)像他這樣的人還有多少?他一生的善良造就了他剎那間的輝煌壯舉。我們不能不為之感嘆!

  看那!在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有多少人看著他人處于危險(xiǎn)之中而袖手旁觀,有多少人用道德跟金錢(qián)作交易。我在這里不想去評(píng)判這些人的道德觀念還殘存多少,我想說(shuō)的是,我們每一個(gè)人的生命只有一次,只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,短暫得如天穹中的一顆消隱的流星,流星過(guò)后,我們的身后留下了什么?

  我們可能僅是蕓蕓眾生中的一員,平凡得如路基下的一粒石子,然而我們不能抱怨,來(lái)到這個(gè)世界,我們本來(lái)就無(wú)法選擇母親……但我們可以選擇自己,在平凡的時(shí)光里,讓思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生之路上,唱一支熱烈而充實(shí)的歌!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!鄙頌榇髮W(xué)生的我們更應(yīng)該真真切切,切切實(shí)實(shí)地做到它。一株微不足道的小草竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花,何況我們?nèi)四?讓我們懷著一份感恩的心去擁抱生命,擁抱世界吧?/p>

  哲學(xué)家留下了深邃博大的思想,多少年過(guò)去了,世界依然被他的語(yǔ)言籠罩:詩(shī)人隕落了,詩(shī)句卻為世人吟誦!而李學(xué)生在那一瞬留下的果敢與堅(jiān)強(qiáng),留下的情操與人格,使世人為之閃動(dòng)的是點(diǎn)點(diǎn)淚光。我明白了,人生許多一次,真正的只一次!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇12

  朋友們,你認(rèn)為什么才是幸福?是金錢(qián),是名利,還是其它。我想說(shuō),在你追逐夢(mèng)想之前,可否停下腳步,看一看身邊美麗的景色,看看夕陽(yáng)西下時(shí)那幅寧?kù)o而又美麗的圖畫(huà),看看一家子其樂(lè)融融的開(kāi)懷大笑。你是否覺(jué)得很稀疏平常,沒(méi)什么可以留戀。不過(guò),如果,這是你生命中最后的一刻,你是否會(huì)覺(jué)得這些日常的一幕幕是那么的珍貴、那么的溫馨。

  是的,生命有時(shí)倔強(qiáng)地訴說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng),人們可以克服重重困難,突破自身的極限,做出令人驚訝的成績(jī)。但,生命也是脆弱的,經(jīng)不起風(fēng)浪的侵襲。人們常常認(rèn)為自己是最強(qiáng)大的,可以戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝整個(gè)世界。但大自然只需稍稍地一動(dòng),便會(huì)成為人類(lèi)的滅頂之災(zāi)。記得5.12汶川地震,中國(guó)就喪失了十幾萬(wàn)的人。一次海嘯也可使人瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。一次不規(guī)則的安全生產(chǎn)也會(huì)造成很大的損失。所以,生命真的是不能承受之重。

  想到這,我想起了最近發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,頃刻間,兩個(gè)活鮮鮮的人不見(jiàn)了,兩個(gè)原本幸福的家庭破碎了。在惋惜之余,我們還能做什么呢?我們應(yīng)該做什么呢?對(duì)于一個(gè)企業(yè)安全就是它的生命,忽略安全意識(shí),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。對(duì),這是一個(gè)沉重的話(huà)題,一個(gè)沉重而不愿提及的話(huà)題,企業(yè)的發(fā)展,職工的生命,家庭的幸福,都與之息息相關(guān)。為了更多人的幸福,我們一定要警惕安全事故的發(fā)生,警鐘時(shí)刻要在耳畔響起。當(dāng)你產(chǎn)生麻痹大意的時(shí)候,請(qǐng)想想血淋淋的教訓(xùn),請(qǐng)想想痛失親人的悲痛吧。不能等到無(wú)法挽救的時(shí)候才后悔不已。我永遠(yuǎn)忘不了我親身經(jīng)歷的一件事。早些年,我的一位朋友,因出了車(chē)禍,在送往醫(yī)院的途中,不斷強(qiáng)忍著疼痛,對(duì)我說(shuō),“我要見(jiàn),我不行了!痹谒麖浟糁H,他的眼神充滿(mǎn)了對(duì)死亡的恐懼,也充滿(mǎn)了對(duì)生活的眷戀。這一刻,使我懂得了,生命是如此的美好也是那么的脆弱,珍惜現(xiàn)在就是珍惜未來(lái)。

  在一個(gè)公司的生產(chǎn)中,安全生產(chǎn)是一個(gè)公司的重要環(huán)節(jié)。如果不能做到安全生產(chǎn),這個(gè)公司的所有成績(jī)都將顯得不是那么重要了。歲月的流逝,生活的考驗(yàn),工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。人最寶貴的是生命,沒(méi)有生命,一切無(wú)從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任,責(zé)任多一分,隱患就可能少十分!柏(zé)任大于一切”。我們要以安全為己任,處處著眼于安全、排查安全隱患、落實(shí)安全規(guī)則,這樣不僅利人利己,還會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更高的效益和信譽(yù);以安全為己任,落實(shí)安全,創(chuàng)建一個(gè)安全的環(huán)境,就會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè),社會(huì)多一份和諧。

  作為我廠的紀(jì)委書(shū)記兼工會(huì)主席,我更應(yīng)時(shí)刻把職工的生命防在第一位。只有我們職工的生命有了保障,工作才能有所保障,企業(yè)才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我想,我必須立足崗位,將安全工作擺在第一位,始終做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。我們才能夠?qū)⑹鹿蕭佋谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。

  那么,首先我應(yīng)該怎么做呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我陷入久久的沉思中。忽然,我想起一句古話(huà),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。雖說(shuō),那是教導(dǎo)如何做人的話(huà),但此刻,把它用到安全生產(chǎn)中,卻是再恰當(dāng)不過(guò)了。對(duì),安全問(wèn)題,再小的也是問(wèn)題,不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。我們的日常工作就是要從每件小事做起,把安全生產(chǎn)貫穿到企業(yè)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中。

  安全之本是人。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在于人,讓安全進(jìn)家庭,通過(guò)家庭的親情關(guān)愛(ài),培養(yǎng)員工的安全意識(shí),同時(shí)用安全生產(chǎn)理論和原理指導(dǎo)家庭生活的安全,營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍,共同創(chuàng)造安全、安定、和諧、文明的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

  安全之綱是管理。保證安全要有全面、細(xì)致、具體的安全管理措施作為規(guī)范和指導(dǎo)。只有這樣才能落實(shí)人員安全責(zé)任,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員行為,掌控人員安全工作標(biāo)準(zhǔn),做好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作管控。很多人都認(rèn)為:安全管理工作易如反掌,不就是抬抬腿、動(dòng)動(dòng)嘴嗎?表面上浮現(xiàn)的東西往往是對(duì)實(shí)質(zhì)的誤解。然而,在安全檢查工作中,通過(guò)觀察,可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員的習(xí)慣性違章行為;通過(guò)聆聽(tīng),可以了解作業(yè)人員的疑惑和安全需求;通過(guò)交流,可以互相理解,互相信任,從而達(dá)成對(duì)安全生產(chǎn)的共識(shí)。就是這些看似輕松的工作方式,正是深入安全隱患的最好途徑,也是清掃安全障礙的粉碎機(jī)。因此,“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”正是管理安全的關(guān)鍵。

  安全之重是落實(shí)。“抓落實(shí)”,我們要加強(qiáng)工作力度,確保責(zé)任落實(shí)到位,要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。我們要加強(qiáng)工作深度,從實(shí)際出發(fā),抓細(xì)節(jié)、抓深入、抓具體,有效推進(jìn)工作落實(shí)。要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方,摸清底數(shù),解決存在的矛盾和問(wèn)題,把責(zé)任落實(shí)下去,把積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),徹底做好安全生產(chǎn)工作。我們要加強(qiáng)工作廣度,崗位安全涉及各個(gè)領(lǐng)域,要高度重視,長(zhǎng)抓不懈。每個(gè)人要真正負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真履行應(yīng)盡的崗位安全職責(zé),加強(qiáng)工作廣度,加強(qiáng)對(duì)崗位安全情況的監(jiān)督檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,必須整改到位,消除一切安全隱患,確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。

  朋友,安全是一種態(tài)度,它要求我們對(duì)工作和生活都一絲不茍;安全是一種文明,它代表了社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步;安全是一種幸福,有了它我們才會(huì)有美好的生活!鞍踩谧约、安全為自己”,在這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)背后,您是否感受到了那一聲誠(chéng)懇的叮嚀。它在告訴我們,安全就在我們手中,安全就是呵護(hù)我們生命的最大保證!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇13

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  《三字經(jīng)》是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,是中國(guó)人智慧的結(jié)晶,是我們祖先留下的精神財(cái)富。《三字經(jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理。如果你能理解并吸收,你無(wú)疑會(huì)成為情商大師。然而,現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人并不重視它。

  但是《錢(qián)文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢(qián)文忠意識(shí)到了它的重要性。其實(shí)他不僅認(rèn)識(shí)到了《三字經(jīng)》的重要性,也認(rèn)識(shí)到了一切古代經(jīng)典的重要性。他寫(xiě)了許多關(guān)于古代經(jīng)典的書(shū),希望喚醒人們的意識(shí),讓他們重新煥發(fā)光彩。就像平時(shí)的魯迅一樣,他用筆造福社會(huì)。

  有時(shí)候,我會(huì)想,活著有什么意義。我覺(jué)得普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:上學(xué)之前,沒(méi)有思想,無(wú)事可做。放學(xué)后,我在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校度過(guò)了十二年。工作之余,我每天都要在日出日落處度過(guò)很大一部分人生。有了孩子,我辛辛苦苦把他帶大,看著他有自己的家庭,很難遇到他。老了以后每天都沒(méi)事干,就像小時(shí)候一樣,直到離開(kāi)這個(gè)世界。絕大多數(shù)人都會(huì)過(guò)這樣的生活,平平淡淡。死了幾十年,沒(méi)人會(huì)記得你。在歷史的大潮中隨著時(shí)間的流逝而消失。

  然而,名人是不同的。他們死后被銘記了這么多年。想想都覺(jué)得很神奇。如果他因?yàn)閭ゴ蠖骨嗍,那么他的人生就是有意義的。

  我個(gè)人覺(jué)得很多人的人生都是有意義的。也許,像魯迅和錢(qián)文忠這樣造福社會(huì)的人的生活是有意義的。但是,人生要像名人一樣千古流傳才能有意義嗎?其實(shí)很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生活也是有意義的。比如志愿者,給世界送溫暖;比如警察,他們保護(hù)人民的利益;比如研究人員,他們讓產(chǎn)品方便大家;例如.

  其實(shí)只要他們幫助過(guò)別人,努力過(guò),奮斗過(guò),他們的人生就有意義。

  人活一輩子。如果世界上什么都沒(méi)有留下,那真的沒(méi)有意義。

有關(guān)生命的演講稿模板 篇14

  各位老師同學(xué)好。

  今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的淺見(jiàn),哪怕與和諧無(wú)關(guān)。

  一位美國(guó)演講者說(shuō):不需要準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的演講,一周15分鐘的演講,幾周3分鐘的演講。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看一下我寫(xiě)的一些文字,帶給大家一些想法和感受。請(qǐng)安靜地聽(tīng)我說(shuō),不要打斷我。謝謝你。

  有一個(gè)問(wèn)題我一直在思考:人生的意義是什么?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生沒(méi)有意義?赡苣懵(tīng)到這些會(huì)覺(jué)得很迷茫。人生怎么可能沒(méi)有意義?而她的回答給臺(tái)下的同學(xué)們留下了深刻的印象:人生沒(méi)有意義,但你要為它確立一個(gè)意義。想一想,比不真誠(chéng)的人生意義更有價(jià)值的是思考。回到現(xiàn)實(shí),作為學(xué)生,我們是否也在確立自己人生的意義?

  也許你會(huì)說(shuō),我們高考都是殘兵敗將,只有爸爸來(lái)學(xué)校才有難度。然后,我會(huì)為這些人感到難過(guò)。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是控制自己。這些人,雖然外表上還很豐滿(mǎn),但內(nèi)心空虛,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái),這和行尸走肉沒(méi)什么區(qū)別。我真的很難理解為什么游戲讓這些人徹夜難眠,為什么電視劇讓他們難以自拔?赡芩麄冞B目標(biāo)和自制力都沒(méi)有。美國(guó)劇作家珀西考爾特說(shuō)過(guò):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間時(shí),時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的結(jié)局,我們必須知道。有時(shí)候我甚至想對(duì)他們大喊:你為什么不直接回家?上學(xué)不僅會(huì)浪費(fèi)父母的血汗錢(qián),還會(huì)浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其上課睡懶覺(jué),不如回家睡棺材。然而,我沒(méi)有。我不能對(duì)他們殘忍。我只能在這個(gè)簡(jiǎn)短的演講中說(shuō)出我這學(xué)期唯一的哭泣!

有關(guān)生命的演講稿模板 篇15

  某一天,上帝宣旨說(shuō),如果哪個(gè)泥人能夠走過(guò)他指定的河流,他就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝的金子般的心。

  這道旨意下達(dá)之后,泥人們久久都沒(méi)有回應(yīng)。不知道過(guò)了多久,終于有一個(gè)小泥人站了出來(lái),說(shuō)他想過(guò)河。

  “泥人怎么可能過(guò)河呢?你不要做夢(mèng)了!

  “你知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去時(shí)的感覺(jué)嗎?”

  “你將會(huì)成為魚(yú)蝦的美味,連一根頭發(fā)都不會(huì)留下……”

  然而,這個(gè)小泥人決意要過(guò)河。他不想一輩子只做這么個(gè)小泥人。他想擁有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先過(guò)地獄。 而他的地獄,就是他將要去經(jīng)歷的河流。

  小泥人來(lái)到了河邊。猶豫了片刻,他的雙腳踏進(jìn)了水中。一種撕心裂肺的痛楚頓時(shí)覆蓋了他。他感到自己的腳在飛快地溶化著,每一分每一秒都在遠(yuǎn)離自己的身體。

  “快回去吧,不然你會(huì)毀滅的!”河水咆哮著說(shuō)。

  小泥人沒(méi)有回答,只是沉默著往前挪動(dòng),一步,一步。這一刻,他忽然明白,他的選擇使他連后悔的資格都不具備了。如果倒退上岸,他就是一個(gè)殘缺的泥人;在水中遲疑,只能夠加快自己的毀滅。而上帝給他的承諾,則比死亡還要遙遠(yuǎn)。

  小泥人孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走著。這條河真寬啊,仿佛耗盡一生也走不到盡頭似的。小泥人向?qū)Π锻,看?jiàn)了美麗的鮮花、碧綠的草地和快樂(lè)地飛翔著的小鳥(niǎo)。也許那就是天堂的生活?墒撬冻鲆磺幸矌缀醪荒艿诌_(dá)。上帝沒(méi)有賜給他出生在天堂當(dāng)花草的機(jī)會(huì),也沒(méi)有賜給他一雙當(dāng)小鳥(niǎo)的翅膀。但是,這能夠埋怨上帝嗎?上帝是允許他去做泥人的,是他自己放棄了安穩(wěn)的生活。

  小泥人以一種幾乎不可能的方式向前挪動(dòng)著,一厘米,一厘米,又一厘米……魚(yú)蝦貪婪地啄著他的身體,松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜,有無(wú)數(shù)次,他都被波浪嗆得幾乎窒息。小泥人真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒啊。可他知道,一旦躺下他就會(huì)永遠(yuǎn)安眠,連痛苦的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每當(dāng)小泥人覺(jué)得自己就要死去的時(shí)候,總有什么東西使他能夠堅(jiān)持到下一刻。

  不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直就到了讓小泥人絕望的時(shí)候,小泥人突然發(fā)現(xiàn),自己居然終于上岸了。他如釋重負(fù),欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的潔凈。他低下頭,開(kāi)始打量自己,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)什么都沒(méi)有了——除了一顆金燦燦的心,而他的眼睛,正長(zhǎng)在他的心上。

  他什么都明白了:天堂里從來(lái)就沒(méi)有什么幸運(yùn)的事情。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑,小鳥(niǎo)要跌打、失去了無(wú)數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀,就連上帝,也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄中走了最長(zhǎng)的路,掙扎得最艱難的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人,他只有以一種奇跡般的勇氣和毅力,才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物,然后,照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心。

  其實(shí),每一個(gè)泥人都有這樣一顆心,就像我們每一個(gè)人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得,敢不敢去獲得,會(huì)不會(huì)去獲得,最后,怎樣去理解和認(rèn)識(shí)這種獲得。

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    各位老師同學(xué)好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的淺見(jiàn),哪怕與和諧無(wú)關(guān)。一位美國(guó)演講者說(shuō):不需要準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的演講,一周15分鐘的演講,幾周3分鐘的演講。...

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