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獻(xiàn)出自己的一份愛心演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-19

獻(xiàn)出自己的一份愛心演講稿(通用3篇)

獻(xiàn)出自己的一份愛心演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  大家好!

  我來(lái)自一小,是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天,很高興能在臺(tái)上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的,我站在這里,就想跟大家分享愛的力量。好吧,不再跟大家繞圈子了,我為大家演講的題目是《愛,能創(chuàng)造精彩的世界》。

  愛能讓人心生暖意,恨能讓人心胸狹窄;獻(xiàn)愛之人高興快樂(lè),懷恨的人悶悶不樂(lè)。聰明的你,你會(huì)選擇愛還是恨呢?

  有位教育專家講過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)給你兩個(gè)一樣的香蕉,你每天對(duì)一個(gè)香蕉微笑,以愛心去對(duì)待它,而對(duì)另一個(gè)香蕉大加責(zé)罵,恨它。幾天后,意想不到的事情就會(huì)發(fā)生了,給愛的那個(gè)香蕉越來(lái)越好看了,給恨的那個(gè)香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪,就回去試試吧。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,我們會(huì)為之而煩惱。其實(shí)這是對(duì)我們的愛。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。我們是家長(zhǎng)的掌上明珠,家長(zhǎng)是為了我們好。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變得更美好。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛,這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛嗎?幫助別人是快樂(lè)的,我們的世界需要愛,有愛這世界不再冷漠,人們不再孤單。

  每個(gè)人心中都有愛的種子,每個(gè)人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù),給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,拾起身邊的一片紙屑,向身邊有困難的人伸出援手,這些我們力所能及的事情,就能將愛撒播出去。

  在我們身邊,愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。有一首歌大家一定不會(huì)陌生吧,歌名叫《愛的奉獻(xiàn)》,不介意的話就讓我們來(lái)欣賞一下。(播放《愛的奉獻(xiàn)》)。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將變成美好的人間!

  讓充滿愛心的我們?nèi)シ窒碛褠鄣氖澜绨!因(yàn)橛辛宋覀兊膼,世界才變得如此精彩?/p>

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

獻(xiàn)出自己的一份愛心演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我曾經(jīng)為自己的內(nèi)向性格而自卑苦惱。我無(wú)法像健談的人那樣在眾人面前談笑自如,妙語(yǔ)連珠。無(wú)法不喜歡躲在一隅沉默,胡思亂想。無(wú)法不打怵應(yīng)酬交際。我真的想改變自己。

  我的他說(shuō):“為什么要改變自己呢?你有你的個(gè)性,我喜歡的就是這樣的你呀!”我的心里于是少了幾分憂郁。是呀,我就是我,為什么不欣賞自己呢?仔細(xì)一想,我真誠(chéng),善良,這不是一種美么。

  春天里,新綻的嫩芽是美的,羞澀的小草是美的。

  秋天里,飄零的落葉是美的,回歸大地的生命贊歌在回蕩。

  落落大方是一種美,含蓄羞澀也是一種美。不要刻意追求什么。這是一種灑脫,一種自如。只有這樣,才能活的快樂(lè),輕松,才會(huì)有一種和平悠然的心境。

  當(dāng)我不再抱怨自己的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我也是“美”的。

  感情豐富細(xì)膩,善于傾聽朋友苦惱的傾吐。溫柔敏感,善解人意,這充滿東方女性味的內(nèi)向性格,難道不是也很有魅力嗎?

  如果我不擁有長(zhǎng)江之恢宏氣魄,那么我也決不因此而放棄小橋流水之婉約輕柔。只要是生活賜予我的,我都喜歡,都愛。我欣賞友人的談笑風(fēng)生、應(yīng)酬自若,但我同樣欣賞自己的文靜、含蓄、深沉。我們要學(xué)會(huì)悅納自己。

獻(xiàn)出自己的一份愛心演講稿 篇3

  其實(shí)每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中,光聽別人嘴里說(shuō)的,再加上自己的心理反應(yīng),所以,可能會(huì)覺得自己和說(shuō)的一樣,不管說(shuō)的是好與壞,自己都會(huì)信別人說(shuō)的。其實(shí)命運(yùn)掌握在自己的手中。

  比如:你想當(dāng)個(gè)科學(xué)家或數(shù)學(xué)家,你一定朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),但別人就不能說(shuō)你將來(lái)當(dāng)什么,這只能讓你去決定,你想當(dāng)什么,你就認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),別人只能是說(shuō)說(shuō)罷了。還有,比如:你學(xué)習(xí)很差,別人說(shuō)你無(wú)可救藥了,其實(shí),你只要刻苦、努力、認(rèn)真,那么,可能你會(huì)改變別人對(duì)你的看法,同樣,命運(yùn)掌握在自己手中,不是在別人的嘴里,我認(rèn)為,別人對(duì)你的鼓勵(lì)、期盼,是對(duì)你的幫助,別人對(duì)你的無(wú)可救藥的說(shuō)法只能對(duì)你造成更大的傷害,打擊你的信心,可是別人還是不能輕易的下出你將來(lái)會(huì)不會(huì)有所改變,會(huì)不會(huì)努力朝你的目標(biāo)前進(jìn),如果你不想學(xué)好,如果你努力刻苦……這都是你自己決定的,沒(méi)有人能說(shuō)你就是天才或你就是無(wú)可救藥,如果他這樣說(shuō),那么他說(shuō)的就沒(méi)有證據(jù),也找不到證據(jù)。他只是看到了現(xiàn)在,沒(méi)有看到將來(lái),當(dāng)然,也不可能看到,但是,自己怎么做卻能改變命運(yùn)改變自己將來(lái)的好壞。

  自己手上的條紋,別人說(shuō)是什么線、什么線,可是什么線也是命運(yùn)鑄成,這些線長(zhǎng)在手中,難道還不是充分說(shuō)明命運(yùn)在手里,自己來(lái)掌握命運(yùn)嗎?朋友,自己的命運(yùn),掌握在自己手中,別人不能說(shuō)你的命運(yùn)好、壞,他只能說(shuō),你幸不幸運(yùn),讓你原本的不好,改變成現(xiàn)在的美好或是原來(lái)的美好,改變成現(xiàn)在的不好。同樣你也不能說(shuō)別人的命運(yùn)好、壞,你也只能夠說(shuō)他幸不幸運(yùn)。其實(shí)每個(gè)人都怕自己的命運(yùn)壞,都希望自己的命運(yùn)好,所以,不要聽別人對(duì)你命運(yùn)的好壞的評(píng)價(jià),你只要朝一個(gè)目標(biāo)沖,那么,命運(yùn)和勝利,就在你手里。

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