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友善的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-07

友善的演講稿十四篇

友善的演講稿 篇1

  大家好,我是,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)互助 關(guān)愛他人。

  “八榮八恥”,為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非,區(qū)別善惡,分清美丑,提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊(duì)員,我們從小就應(yīng)該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責(zé),從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

  在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)互助,關(guān)愛他人。互幫互助。看到別的同學(xué)遇到困難時(shí),不要一走了之或幸災(zāi)樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我有一次,下午放學(xué),已經(jīng)下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學(xué)生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過,連看都不看,置之不理;有的同學(xué)則嘻嘻哈哈,熟視無(wú)睹;還有的同學(xué)在對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),又說又笑。

  這時(shí)我連忙跑了過去,把他扶起來,拿己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人,關(guān)愛他人,世界就會(huì)充滿愛,成為一個(gè)和諧的家園。

  今天我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起吧!

友善的演講稿 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我來自高一一年級(jí)二班。今天我的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。

  誠(chéng)信友愛是沙漠里的清泉,是云遮不住的晴空,是偉大痛苦中的良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育的靈魂,是當(dāng)代青年的正確價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,毫無(wú)疑問,我們應(yīng)該大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)實(shí)待人,善待他人。

  高爾基曾經(jīng)說過,如果你走上誠(chéng)實(shí)生活的道路,你就會(huì)問心無(wú)愧。這正是我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀中大力提倡的道德品質(zhì)。真誠(chéng)意味著真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí);信仰就是信守承諾,守信用。誠(chéng)信的基本含義是信守承諾,信守承諾,沒有欺騙。通俗點(diǎn)說就是老實(shí),做老實(shí)的事,老實(shí)。這讓我想起了在河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來的店被拆了,擔(dān)心店里有蛋票的顧客找不到店,就在老店址等了三個(gè)月。這種看似平凡的等待引起了人們的關(guān)注和贊譽(yù),他在網(wǎng)上被網(wǎng)友稱為“老實(shí)蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì),是契約精神下的道德規(guī)范,更是一種可以改變現(xiàn)實(shí)的“技能”。中國(guó)傳統(tǒng)文化說大智若愚,大技若愚,誠(chéng)信其實(shí)就是一個(gè)很好的例子。所以作為中學(xué)生,要言出必行,對(duì)自己誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng)。

  “友好”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。友好是拉近人與人之間距離的法寶。做事情是友善的表現(xiàn),比如說話好聽,留有做事的余地,不與同學(xué)發(fā)生沖突,原諒別人的錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)辛苦。我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中,我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍,這就要求我們每一個(gè)同學(xué)都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師、家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)處處是珍妮弗的心情、溫馨和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園充滿誠(chéng)信、友好、和諧,讓我們的學(xué)校變得更好。讓我們做一個(gè)對(duì)別人誠(chéng)實(shí)友好的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

友善的演講稿 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  首先問你們一個(gè)問題,你們感覺自己幸福嗎?

  我給大家講一個(gè)故事吧:一天,上帝帶著一個(gè)傳教士來到地獄,這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn),每人都有一把勺柄太長(zhǎng)的勺子,誰(shuí)都無(wú)法將食物送到自己的嘴里,只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂,這里的人也是圍著一口大鍋,手里也拿著一把長(zhǎng)柄勺子,看上去他們卻很快樂。上帝見傳教士對(duì)此迷惑不解,便解釋說:“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方! 地獄里面的人,都只為自己著想,想著該怎樣才能讓自己吃到粥,不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人,他們知道互幫互助,他們互相給對(duì)方喂粥。這樣一來,不但使自己能吃到粥,又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情,何樂而不為呢?

  羅曼羅蘭說過:愛與善是幸福,亦是真理,世界上唯一可能的幸福與真理。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,這會(huì)使我們的生活變得更加美好。

  大家都聽過六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家,因?yàn)檎貑栴}發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信,張英看后,淡然的寫了一首詩(shī):“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后,起初不明白,以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家,誰(shuí)知道寫了這么一封信,不過也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了,也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子,成為佳話。

  古人云:"人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣"。這就是人際交往成功的秘訣,也是社會(huì)生活的辯證法。 友善,是社會(huì)的潤(rùn)滑劑,能夠讓別人如沐春風(fēng),能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦,能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩,有助于社會(huì)團(tuán)結(jié),有助于社會(huì)進(jìn)步。因此,我們都需要繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)家人、鄰居、同事友善,做到和睦相處,團(tuán)結(jié)共事,一起為了家庭、社會(huì)和國(guó)家更好的未來而努力。

  我們生活中也有許多這樣的例子,我也親身經(jīng)歷過友善,并體會(huì)到了它巨大的力量。

  一次,我坐公交車上學(xué)校,一不小心踩到了一位女孩的腳,而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉(zhuǎn)過身,想道歉,可還沒出口,那女孩先開口了:“你看,我太著急了,你不必在意!闭f完就靜靜地排隊(duì)上車。我愣了一伙,起先還以為那女孩會(huì)大聲地斥責(zé)我一頓,讓我當(dāng)眾出丑?蓻]想到,那女孩有一片寬廣的心胸,十分平和,友善地對(duì)待這件事。

  后來我仔細(xì)想想,明白了一個(gè)道理:只要友善對(duì)待對(duì)方,對(duì)方也會(huì)友善地對(duì)待你,這樣,世界才會(huì)更美好!

  生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼","四海之內(nèi)皆兄弟",推己及人,廣具愛心,這才是友善的理想境界。人生在世,請(qǐng)擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!

友善的演講稿 篇4

  大家好。我是二(8)班。今天我演講的題目是《友善讓生活更和諧》。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無(wú)形勝似有形,如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的日子就會(huì)過得更加愉悅、流暢。

  生活中哪里有友善,在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,急忙表示歉意,說了聲“對(duì)不起”,而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,回了句“沒關(guān)系”,這就是“友善”。球場(chǎng)上比賽時(shí)無(wú)意的撞到他人,熱心的扶起他人,問聲“還好嗎”,別人笑了笑說,沒事。這也是友善。同學(xué)之間嬉戲說笑時(shí)無(wú)意中傷別人,說聲抱歉,別人微笑的回應(yīng),沒關(guān)系。這些都是友善。兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。這些都是因?yàn)橛焉频拇嬖凇?/p>

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該知道,友善是作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會(huì)生活是一張無(wú)形的網(wǎng),人在生活中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,會(huì)不小心相撞,還會(huì)無(wú)意間說錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。

  那么,無(wú)論是在校園中還是在社會(huì)生活中,我們?cè)诤蛣e人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?在此我建議大家:

  第一,與人相處,要擁有一顆寬容善解人意的心,同學(xué)朋友間朝夕相處那么久,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語(yǔ)說,牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。在生活中懂得寬容理解他人,你才能更好的和他人相處,這就是友善,能讓你的生活更和諧。

  第二,我們要懂得拋棄我們心中的那些怨念,人與人之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵,每當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的時(shí)候,你要懂得化解它,不要讓它一直沉積在你的心中,懂得如何排解心中的怨恨,懂得如何把你的快樂傳遞給別人,讓身邊的人感到快樂,這就是友善,這能讓你的生活更和諧。

  第三,學(xué)會(huì)如何去夸獎(jiǎng)和關(guān)心他人,當(dāng)別人的努力得到了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,羨慕的同時(shí)不要忘記真誠(chéng)的說上一句,你真棒,當(dāng)別人受到挫折或遇到煩惱時(shí),不妨微笑的安慰一句,沒事的,你能行,加油,我對(duì)你有信心。這不僅能安慰到他人,更能讓他人對(duì)你看法變得更好,這就是友善,能讓你的生活更和諧。

  第四,懂得感恩,是與人相處的一種不可缺少的技能,當(dāng)你處在困難的時(shí)候,被人向你伸出了援助之手,不管他幫助了你多少,請(qǐng)記得真誠(chéng)的對(duì)他人說聲謝謝,因?yàn)闆]有誰(shuí)是有義務(wù)去幫助你的,你簡(jiǎn)單的一聲謝謝,對(duì)于他人來說,是對(duì)他付出的一種回報(bào)。這也是一種友善,能讓你的生活更和諧。

  同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

  謝謝大家,我的演講完了。

友善的演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年(2)班的,今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。

  在生活中這樣的鏡頭你必須不會(huì)陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

  這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,其實(shí)你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,正因道德有時(shí)是一種感恩。

  道德,有時(shí)是一種感恩。

  我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng);顒(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊,卻得不到愛的共鳴。

  這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,正因雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,正因長(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師,正因老師教育我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),正因社會(huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!

  道德,有時(shí)是一種習(xí)慣。

  教育家陶行知先生以前說過,每一天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,正因道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì)成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑,生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。

  道德沒有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

友善的演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨,它給予我們清涼;友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲,它給予我們水源;友善是冰天雪地的一盆火爐,它給予我們溫暖。

  記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美,天上傾盆大雨的下著,刺骨的寒風(fēng)地刮著,電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開著合唱會(huì),自己樂個(gè)自在卻全然不管他的子民們……我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式,擔(dān)心外面?zhèn)鱽碡。倒霉倒霉真倒霉,今天是我們值日,可是再不回家就趕不上車了,趕上不上車我就要走個(gè)幾公里路回家,再加上今天的天氣,我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行,不知該如何處理這件事。新轉(zhuǎn)來的同學(xué)看見我苦惱的樣子,便問了我原因。他知道之后,對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下,再是對(duì)全班說這個(gè)事,一開始還有人抗議,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來的所以沒有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠,燦爛的微笑,友善的表情時(shí),又狠不下心來最后全班都同意了。當(dāng)我走了之后,他一個(gè)人在默默的打掃……我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨,天氣不再那么惡劣,風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室,竟發(fā)現(xiàn)他比我來得還早,這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是,我的淚水迎上了眼眶,眼角不禁濕潤(rùn)了。他好像注意到了我,再次用他那專屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見過最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容,卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

友善的演講稿 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  我是桐城市第二中學(xué)的學(xué)生,我叫唐會(huì)策。

  我今天演講的主題是《友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人》!

  友善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是謙謙君子的行為規(guī)范。孟子有言:君子,莫大乎與人為善。古往今來,與人為善、友善待人的君子不勝枚舉,但讓我最感親切、最難忘懷的,要數(shù)桐城先賢張英。

  張英,作為留名清史的一代賢相,他極力踐行"終生讓路,不失尺寸"的古訓(xùn),并時(shí)時(shí)告誡家人:對(duì)待身邊的小商小販、傭人雜役,要言行有禮、友善有加。張英60壽辰時(shí),沒有按*流俗大宴賓客、擺酒唱戲,而是將壽慶之資,做成100件棉衣贈(zèng)與周邊窮人。接到家人告訴"宅基地糾紛"的書信時(shí),他本著友善待人、與鄰為善的原則,批詩(shī)禮讓,終于讓六尺巷名揚(yáng)天下。可以說,張英的善,善在平等待人,善在溫暖他人,善在謙和處事。這些,就是我們今天所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

  先賢已逝,巷陌猶存。睹物思人,我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn):在人類文明高度發(fā)達(dá)的今天,林立的高樓里,少有會(huì)心的理解;如潮的人流中,難有體己的給予;時(shí)尚的外表下,鮮有高貴的靈魂。于是,鄰里有隔閡,人際多冷漠,信任常缺失,善意少存守;叵肫鹗湃サ男≡略隆ⅫS洋,以及死在病人家屬手下的醫(yī)生、死在兒子刀下的母親,面對(duì)諸多媒體曝光的人間悲劇,人們不禁要問:中國(guó)人,你是怎么了?

  也許是世界變化得太快,人們?cè)谀阕肺亿s的途中,丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步,追崇先賢之風(fēng)尚,學(xué)會(huì)友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!

  友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人!就是要時(shí)時(shí)存善念、處處行善事。有人說,等我賺夠錢了,再做善人吧,等我長(zhǎng)大了再行善心吧!其實(shí),友善待人,行善廣德,無(wú)須等到富可敵國(guó),不要等到長(zhǎng)發(fā)及腰,不必苛求驚天動(dòng)地。友善待人,就在此時(shí),友善待人,就在此地;欲行善事就用此身,欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人,是善行;扶起傾倒的花草,也是善行!

  友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人,就是要傾一己之力、發(fā)"善"之能量,用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人、鄰人或路人!在我的家鄉(xiāng),我們驚喜地看到:有網(wǎng)友"過路的風(fēng)"隱捐善款500萬(wàn)元,為貧困留守學(xué)生建好了"關(guān)愛之家",做好事不留名。有民間公益組織桐城情系愛心聯(lián)合會(huì),堅(jiān)持奉獻(xiàn)十余年,資助貧寒學(xué)子兩千多。還有我的校友葉香同學(xué),曾獲愛心資助的她,如今主動(dòng)加入中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì),傳遞愛心。友善之心,是燃燒的火焰,必然驅(qū)除黑暗和寒冷,帶來光明和溫暖!

  友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!五千年的禮儀之邦,因?yàn)橛心,將重現(xiàn)君子的風(fēng)采!友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!筑夢(mèng)中的中華民族,因?yàn)橛心悖瑢⒏雍椭C友愛!

  謝謝大家!

友善的演講稿 篇8

  大家好,我是四年二班的,我演講的題目是:團(tuán)結(jié),互助,友愛。

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  在校園里,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學(xué)校秋季越野賽中,雖然我們班沒有重量級(jí)選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jī),同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心,人人都想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利,這是團(tuán)結(jié)的力量,這是集體的力量!

  上學(xué)期,學(xué)校組織了為山區(qū)貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。

  聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐己平時(shí)積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書,過著無(wú)憂無(wú)慮的生活,盡情享受著童年的歡樂,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農(nóng)活,小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),這對(duì)他們是多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)的人們都獻(xiàn)一點(diǎn)愛心、幫幫他們!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,多一份真情,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧和歡樂,讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。

友善的演講稿 篇9

  同學(xué)們:

  大家好,我是六年三班的張育寧,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)友善。

  生活中,描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因?yàn)檫@種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團(tuán)結(jié)友善的火花。

  團(tuán)結(jié)友善在生活中隨處可見。拔河比賽,我們班“重量級(jí)”的選手很少,可最后我們還是贏了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們積極發(fā)表自己的意見,認(rèn)真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團(tuán)結(jié)一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團(tuán)結(jié),我們班的選手被分為二組,在跑的過程中,因?yàn)橥瑢W(xué)們心中都有要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念,我們贏了這場(chǎng)比賽,因?yàn)橥瑢W(xué)們有這種團(tuán)結(jié)的精神之后的比賽,我們贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。

  在最近發(fā)生的云南魯?shù)?.5級(jí)地震中,我更加深刻地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)友善。地震發(fā)生后,各個(gè)地方的人們立即行動(dòng)起來,積極主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。而魯?shù)閯t下起了暴雨,解放軍叔叔知道消息后,立刻冒雨趕往災(zāi)區(qū)。在泥濘的路上艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)走去,不顧自身安危,在廢墟中找傷者,各地方的愛心人士當(dāng)志愿者,到災(zāi)區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵(lì),傷者家屬也在互相幫助、鼓勵(lì),這些不都是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?

  就在周圍、就在身邊,我們不時(shí)發(fā)現(xiàn),在陌生人中,團(tuán)結(jié)友善無(wú)處不在:給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復(fù)學(xué)捐助、地震中的幫助……這就是社會(huì)大愛,它隨時(shí)都存在,讓人間光明無(wú)限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛。

友善的演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  說到寬容與理解,我想從兩方面來談?wù)劊褪侨萑撕腿菁骸?關(guān)于容人,佛說:不寬恕眾生,不原諒眾生,是苦了你自己。所以我們要容人。我們知道官渡之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。當(dāng)時(shí)袁紹統(tǒng)率十萬(wàn)大軍,進(jìn)逼曹操駐守的許都。在袁強(qiáng)曹弱,眾寡懸殊的情況下,曹操的部屬惶恐不安,許多人唯恐自己性命有危險(xiǎn),便暗中與袁紹聯(lián)絡(luò),以謀求退路。后來曹操用奇計(jì),出奇兵,書寫了歷史上的一大奇跡。之后曹操繳獲了袁紹丟下的珍寶、地圖、書信,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了許多下屬暗中寫給袁紹的信。當(dāng)時(shí)有不少人建議曹操嚴(yán)厲處理這些暗中勾結(jié)袁紹的下屬,但是曹操?zèng)]有那樣做,他把那些書信全部當(dāng)眾燒毀,還說了這樣一段話:“袁紹強(qiáng)大的時(shí)候,我尚且擔(dān)心性命難保,何況我手下的那些人呢?即使他們暗中與袁紹聯(lián)絡(luò),謀求退路也是可以理解的!蹦切┰(jīng)想要投奔袁紹的人被曹操如此寬容得胸襟所折服,從此對(duì)曹操衷心耿耿。以史為鑒,我們真正體會(huì)到的是退一步海闊天空的寬廣。

  關(guān)于容己,佛說:不為小事而執(zhí)著,是對(duì)自己的一種寬容。比如我們平時(shí)無(wú)意之間做錯(cuò)了件事,我們悔過了,就要寬容自己。忘記該忘記的,放下該放下的,我們才會(huì)走出一條精彩的人生之路。

  原諒是一種風(fēng)度,是一種情懷。世上的事本身就很平常,沒必要讓一些小事占據(jù)我們的心。風(fēng)吹云過,煙消霧散,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天地原來世如此澄明,一切都是那么自然。我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記:我不是為了生氣而和你相遇的,而是為了一場(chǎng)美麗的相約。

  謝謝!

友善的演講稿 篇11

  在這個(gè)世界上,寬容是人與人之間最不可缺少的東西。如果沒有寬容,地球?qū)⒊蔀閼?zhàn)爭(zhēng)肆虐、尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng);如果你沒有包容,你的身邊就會(huì)變成一個(gè)你和我戰(zhàn)斗的世界;如果沒有包容,你的家庭就會(huì)變成雞飛狗跳的舞臺(tái),因此,寬容是社會(huì)和生活不可或缺的中介。讓我告訴你我身邊的幾件事:

  有一次,在一次美術(shù)課上,馬景澤和秦嘉良發(fā)生沖突:秦嘉良忘記帶美術(shù)書了,他的同桌馬景澤就借了一張白紙給他畫。不一會(huì)兒,吵架的聲音傳到了我的耳朵里。“把紙還給我!”馬景澤大叫:“我憑什么還你?你給我的!鼻丶瘟己瑴I反駁。他們的聲音越來越大,爭(zhēng)吵越來越激烈。就一會(huì)兒,動(dòng)動(dòng)手!沒想到的是,秦嘉良的牙齒在流血!一張紙能引發(fā)這樣的事件嗎?

  事件的風(fēng)波過去了,但卻深深地印在我的腦海里?赡荞R景澤不在乎跟秦嘉良的論文。事情不會(huì)有這個(gè)后果;也許秦嘉良把紙還給了馬景澤,他的牙齒也不會(huì)受那樣的苦。對(duì)別人網(wǎng)開一面有那么難嗎?

  寬容是一種美德。一定要學(xué)會(huì)包容,少在意一句話,挽回你和朋友的友誼;少吵一次讓你知道友誼的重要性;少一拳,朋友會(huì)守護(hù)你和你的友誼。“冷靜一段時(shí)間,退一步。”同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)寬容,讓愛的足跡布滿世界!

友善的演講稿 篇12

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  本周是第周。今天我與大家分享的主題是《友善待人,和睦相處》。同學(xué)們,友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上,有人無(wú)意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,這些都需要用你的“友善”來對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),尤其是侮辱性外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  友善待人意味著我們要從微笑做起,微笑是友善的最佳代言人。微笑,是人類最基本的動(dòng)作。微笑,似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑,是結(jié)交的愉悅心情的流露;而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑,蘊(yùn)含了言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見時(shí)微微一笑,可以減少隔閡,增加信任,放松氣氛,臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。微笑可以對(duì)等或不對(duì)等的換來微笑,你給予人家的微笑,很可能也會(huì)換來同你的微笑內(nèi)容、深淺相同的微笑。因此,一個(gè)不吝嗇微笑的人,對(duì)他微笑的人也會(huì)更多。所以說,帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú),帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶,帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見的每個(gè)人微笑是你開始友善的第一步。

  另外,同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。

  同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!

友善的演講稿 篇13

  友善是溫潤(rùn)的泉水,流淌在每個(gè)人心中;友善是無(wú)聲的勸慰,安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽(yáng)光,照耀著祖國(guó)大地。

  如果你問我什么是“友善”。我將鏗鏘有力地告訴你:“友善”則是“友”和“善”,友:對(duì)人友好;善:做善良的人,和善地對(duì)待他人。這就是友善,友善不僅僅是一種態(tài)度,更是一門學(xué)問。

  “加油……加油!”在這一聲聲助威打氣的吶喊聲中,校園女子四百米跑舉行了,隨著指示槍的槍響后,參賽的選手們?nèi)珉x弦的箭飛奔而去,好似終點(diǎn)就是她們的靶子!鞍パ健北荣愡M(jìn)行到了一半,我的腳因過分受力而扭傷。那錐骨的痛使我用了一個(gè)非常狼狽的姿勢(shì)摔在了被烈陽(yáng)照得滾燙的橡膠跑道上,吶喊聲頓時(shí)停住了。我的邊傳來的是一陣陣嘲笑和譏諷。我的頭好似被裝了鉛一樣,久久都不能抬起來,我也不試圖站起來,因?yàn)槲抑,站起來再摔倒只?huì)讓我更狼狽。忽然,我的面前伸來一雙酷似枯枝的手,我慢慢地抬起沉重?zé)o比的頭,我愣住了,那是一個(gè)皮膚黑黑的女孩,陽(yáng)光照在她身上仿佛她的周圍漫上了金光,她略顯著急地把我扶起來,在我耳邊說:“沒事!我們一起走到終點(diǎn)!”我聽到她的

  話時(shí),眼眶濕潤(rùn)了,那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點(diǎn)時(shí)熱烈的來臨了。那種感動(dòng),那種溫暖,那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊。我疑惑地問她:“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點(diǎn)?”她用她那憨厚的聲音回答我:“因?yàn)閹椭鷦e人比贏得比賽更令我開心!”“謝謝”

  雖然在田徑賽場(chǎng)上,我輸了,但在人生的賽場(chǎng)上,我贏的了最終的勝利!因?yàn)槲颐靼琢耍瑤椭鷦e人的意義!同時(shí)我也獲得了一個(gè)相互鼓勵(lì),扶持的朋友。

  多年以后,時(shí)光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂,待人友善的精神依然烙印在我心中,時(shí)刻督促我向她學(xué)習(xí),像她那樣把溫暖,友善的種子傳播給每一個(gè)人。

  正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

友善的演講稿 篇14

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李,是人民小學(xué)103班的學(xué)生。我今天演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》。

  我們小學(xué)生是做不成大事的,但是只要關(guān)注平凡生活的一點(diǎn)一滴,從小事做起,就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為合格的小公民。

  誠(chéng)實(shí)始于我的演講。做一個(gè)合格的小公民,首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。俗話說,人不能沒有信仰,這意味著一個(gè)人不能在沒有誠(chéng)信的社會(huì)中生存。我記得有一次,為了出去玩,我騙我媽說作業(yè)做完了,我媽同意讓我玩。晚上回來,媽媽要檢查作業(yè),然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事。我終于意識(shí)到?jīng)]有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后,我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個(gè)有誠(chéng)信的好孩子,我很開心。

  做一個(gè)合格的公民,也要做一個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥,我覺得他摔壞的應(yīng)該賠,就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后,不理我,在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了,會(huì)被鉛筆扎到,心里不舒服。后來,我媽知道了

  了,批評(píng)了我:“同學(xué)之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),我們倆又和好了,愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會(huì)友善待己的。

  古人說,種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生,我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,愛國(guó)敬業(yè)要牢記,誠(chéng)信友善見真情,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,做個(gè)合格小公民。

  謝謝大家!

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