醫(yī)生演講稿大全集十篇
醫(yī)生演講稿大全集 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是104班學(xué)生李寧。我今天演講的題目是《如果我是一名外科醫(yī)生》。
九年前，一場(chǎng)大火燒毀了我的容顏，也燒痛了我幼小的心。十幾次撕心裂肺的整容，留給我的是半夜驚夢(mèng)后的眼淚，是遠(yuǎn)離伙伴后的'少言寡語(yǔ)。熱熱鬧鬧的童年和少年，我是在孤獨(dú)和痛苦中走過。
上了高中，班主任對(duì)我說，“自古磨難出英雄”，你的學(xué)業(yè)證明了你堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你一定會(huì)創(chuàng)造人生的美麗。課堂里，老師又讓我明白了要勇敢“直面人生”。感謝二中，感謝老師，感謝同學(xué)。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一次次真誠(chéng)的幫助，我明白了：我是二中的一員，我是快樂大家庭的一分子。軍訓(xùn)后的那個(gè)周末，回到家里，父母對(duì)我的侃侃而談感到有些驚訝，母親把我拉進(jìn)懷里，激動(dòng)得眼淚直掉，說：“兒呀，你上了所好學(xué)校。要好好念書，考個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大了做個(gè)好醫(yī)生�！蔽夷命c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我暗暗的立下心愿，我要做一名外科醫(yī)生。為我自己，也為天下那些身體傷殘的人們。
如果我是一名外科醫(yī)生，我會(huì)像我的老師們、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛一樣，用一顆仁愛之心去撫平患者的傷痛。我要學(xué)會(huì)調(diào)理患者的心態(tài)，傳達(dá)給他們樂觀的情緒，鼓起他們勇敢面對(duì)病殘的勇氣。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……”“精神的力量是無(wú)窮的”，良好的精神面貌一定能讓我的病員早日康復(fù)，重新投入社會(huì)生活。
如果我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)讓我的病員學(xué)會(huì)感恩，感恩科學(xué)的進(jìn)步，感恩社會(huì)新的醫(yī)療制度，感恩親戚、師友。我明白，人有了感恩的心，就有了回報(bào)的愿望。這種愿望會(huì)激勵(lì)我們?yōu)槿祟惪茖W(xué)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)，為社會(huì)的文明做貢獻(xiàn)。記得毛主席在說到白求恩醫(yī)生時(shí)，不只是贊揚(yáng)他醫(yī)術(shù)的高明，更稱贊了他是一個(gè)純粹的人、高尚的人。我要做一名好醫(yī)生，更要做一個(gè)純粹的人、高尚的人。
當(dāng)然，如果我是一名外科醫(yī)生，我還會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研醫(yī)術(shù)，提高“救死扶傷”的能力。做一個(gè)既有“臨床”醫(yī)療能力又有醫(yī)學(xué)研究能力的雙料醫(yī)生，在救治病患者的同時(shí)，留下我醫(yī)學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為科學(xué)進(jìn)步、為社會(huì)文明做出那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，我將無(wú)悔人生。
老師們，同學(xué)們，我的容顏是有些丑陋，但我的理想是美好的。相信我，我有《巴黎圣母院》里客西莫多一樣的心靈，更有《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾一樣的斗志。這里，我們的學(xué)校，一定能夠成就我的理想，我也一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。
謝謝大家！
醫(yī)生演講稿大全集 篇2
每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生。
如果你想知道我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？那我便會(huì)不假思索地告訴你，是因?yàn)獒t(yī)生能夠救死扶傷、挽救生命。當(dāng)在病人最需要的時(shí)候能夠伸出雙手，給他們帶來希望，帶來戰(zhàn)勝病魔的信心，與病魔抗衡到底。你們看，這樣擁有無(wú)私、奉獻(xiàn)、大仁的精神，難道你不想當(dāng)一名這樣的醫(yī)生嗎？
不過，心動(dòng)不如行動(dòng)，那可沒有用。要想取得成功，就必須付出努力�，F(xiàn)在我每天都有看一下醫(yī)書，還請(qǐng)教外公一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí)呢！我每次一看醫(yī)書，便看得如癡如醉！
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看醫(yī)生時(shí)，不小心睡覺了！突然，我一下子便成為一名大名鼎鼎的醫(yī)生，這時(shí)正在給一位婦女做手術(shù)呢！這名婦女腿骨折了，要把骨頭接上，再把腿用石膏固定住，最后用繃布把木板固定。便完成嘍！幾個(gè)月之后，那個(gè)婦女的腿已經(jīng)恢復(fù)健康了，婦女的家人都來感謝我呢！“羅儀，羅儀，羅儀……”“��！”哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信只要好好學(xué)習(xí)，就一定能成功！
醫(yī)生演講稿大全集 篇3
藍(lán)天回報(bào)大地，才有那春雨瀟瀟的花季.江河回報(bào)海洋，才有那奔流不息的氣勢(shì).駿馬回報(bào)草原，才有那一日千里的騰飛；我們——人民的醫(yī)務(wù)工作者“共塑瓷都新形象”就應(yīng)當(dāng)只求奉獻(xiàn)，不圖索取，讓社會(huì)認(rèn)同，人民贊譽(yù)的無(wú)數(shù)感人事跡。
大家知道，“紅包”現(xiàn)象，在我們醫(yī)療系統(tǒng)是一個(gè)頗有爭(zhēng)議，認(rèn)識(shí)難以統(tǒng)一，至今仍未根治的敏感話題。在開展“共塑瓷都新形象”主題教育活動(dòng)的今天，我們?cè)賮硖接戇@個(gè)話題，發(fā)現(xiàn)答案是那么的明了清晰：只要我們牢記生我養(yǎng)我的人民，立足自己的崗位，真誠(chéng)地回報(bào)他們，就能以平常心態(tài)對(duì)待那讓人心跳的“誘惑”，使人格的力量化作無(wú)盡的贊譽(yù)，讓白衣天使的形象不受半點(diǎn)玷污。
這里我來講述發(fā)生在我們*院的真實(shí)故事。今年3月，有一個(gè)外地打工仔因車禍造成脛、腓骨骨折，小腿功能基本喪失，經(jīng)人介紹找到外三科副主任醫(yī)師，經(jīng)過*醫(yī)師精心治療，兩個(gè)半月后患者恢復(fù)功能，家屬感激不已，包了100元“紅包”，盧陽(yáng)春堅(jiān)決不收，告訴他病人今后還要繼續(xù)用藥，用錢的地方多得很，希望他將錢用在病人身上，但病人家屬表示寧愿不吃藥、不打針，也要表示一下心愿，見推辭不掉，轉(zhuǎn)身將這100元錢存入了病人的住院帳戶內(nèi)。同志們，別小看這100元，它浸透了這位打工仔多少血和淚，患者忍受巨大痛苦，又長(zhǎng)期吃中藥，需要營(yíng)養(yǎng)和油水調(diào)補(bǔ)身子，可每天去查房，好幾次看見病人飯盒里都是半個(gè)吃剩的饅頭、一小撮咽不下去的咸菜，他吃的就是這個(gè)呀，醫(yī)師心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震動(dòng)。他說，100元紅包，我怎能放心收下？我拿了國(guó)家一份工資，不算太多也算優(yōu)厚，這工資是哪里來的？是人民大眾創(chuàng)造的，如今，他們來看病，將吃飯保命的錢都拿出來額外孝敬我們，如果我們收下了，天理良心何在？在我們醫(yī)院，還有一個(gè)叫科主任，他以精湛的醫(yī)術(shù)和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，成功地為一名老年骨折患者做了“髓內(nèi)釘固定術(shù)”，老人非常感激，包了400元紅包，他同樣推辭不掉，同樣轉(zhuǎn)到了患者住院帳號(hào)內(nèi)，沖抵他的住院費(fèi)，事后主任說：他告訴我，他原本有一個(gè)兒子，97年當(dāng)兵入伍，98年遇上那場(chǎng)百年不遇的特大洪災(zāi)，兒子為了搶救駐地老百姓，被洪水沖走了，再也沒有回來……，聽了老人平靜的述說，醫(yī)師內(nèi)心翻騰起巨大的波瀾。這就是我們可親可敬的老百姓，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋�、�?guó)家的安寧，獻(xiàn)出了自己的親骨肉，他們又向誰(shuí)索取了額外報(bào)酬了呢？人同此心，情同此理，我們又憑什么去心安理得收取病人的紅包呢？
不用說太多的道理，親愛的朋友，聽了他們的介紹，您是否也同樣感到一種從未有過的沖動(dòng)呢？人民養(yǎng)育了我們，我們以什么樣的行為來回報(bào)人民？詩(shī)人艾青說：“為什么我們的眼里總含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這塊土地愛得深沉。”在“共塑瓷都新形象”的今天，讓我們以這種無(wú)私的愛去陶冶情操，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)吧，真情“回報(bào)”，我們需要做的還有很多，很多……
醫(yī)生演講稿大全集 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
你們好！
在陽(yáng)光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！在這美好的日子里，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！作為一名為生命增添綠色的醫(yī)技工作者，今天，我就在這里為大家講述一份————綠葉的情懷！
人的一生中總有許多美好的夢(mèng)想，都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的醫(yī)技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春添加色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻(xiàn)給那些被疾病纏身的患者們。
兒時(shí)做過許多的夢(mèng)，夢(mèng)過薄紗起舞，夢(mèng)過英武戎裝。惟獨(dú)沒有夢(mèng)到過這襲純潔高尚的白衣！但我在第一眼見到她時(shí)，已從心里悄悄的喜歡上，并且愛上了她，她不僅是一種職業(yè)的象征，而且也在逐步編塑著我的道德修養(yǎng)。記得當(dāng)我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神圣的崗位時(shí)，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊(yùn)藏著的那份無(wú)私的奉獻(xiàn)！如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少，卻留給了我成熟與穩(wěn)重，在大伙的眼里，普遍認(rèn)為醫(yī)技工作是一份職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，一份輕松自在的工作�？墒怯钟姓l(shuí)知道其中的艱辛呢？無(wú)論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚白的清晨，不管是那嚴(yán)冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下…都曾經(jīng)留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰(zhàn)斗的號(hào)角，不容做任何理由的闡述，時(shí)間就是生命！帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)那一張及時(shí)而準(zhǔn)確的報(bào)告單出現(xiàn)在醫(yī)生手里時(shí)，當(dāng)患者治療后從新出現(xiàn)笑臉時(shí)候，而我們的背影已經(jīng)悄悄的消失在茫茫的夜幕中…
匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫！有多少艱辛我們悄悄的隱藏，有多少委屈的淚水默默吞咽，有許多時(shí)刻無(wú)法面對(duì)愛人埋怨的眼神，無(wú)法回答孩子質(zhì)問！曾留給我印象最深刻的是，一次晚上看完急診下樓梯的時(shí)候，由于心急反鎖在家里的孩子，一不小心一腳踏空，從漆黑的樓梯上翻滾下來，鉆心的疼剎那間襲擊了我的全身，當(dāng)患者家屬滿懷歉意地將我扶起的時(shí)候，我給了他一個(gè)世界上“最難看的笑容”！當(dāng)我一瘸一拐艱難的還未到家門口的時(shí)候，就受到炮火般的電話轟炸，打開家門，一把抱住光著屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子，委屈的眼淚如潮水般的涌了出來……孩子曾問我：媽媽，您為什莫要做醫(yī)生呢？我摸著孩子的頭，這樣回答了他———這個(gè)世界如果沒有醫(yī)生，我們每一個(gè)人都會(huì)增添很多痛苦！年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義，可是當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復(fù)，重綻笑臉的臉龐時(shí)，那一刻，或許是給了孩子最好的答復(fù)。也許這也是我們作為一名醫(yī)技工作者，無(wú)限的自豪與驕傲！
醫(yī)生演講稿大全集 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是，畢業(yè)于xx大學(xué)系專業(yè)，是本科畢業(yè)生。我今天想要競(jìng)聘的是xx科的醫(yī)生的崗位，很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，讓我能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)目前展示我自己。下面我就跟大家說一下我想要競(jìng)聘這個(gè)崗位的原因和我競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)。希望大家在聽完我的演講之后，能夠?qū)ξ液臀业墓ぷ髂芰τ兴私狻?/p>
我大學(xué)就讀的專業(yè)就是跟xx科有關(guān)的專業(yè)，所以我在大學(xué)中接受的所有教育都是跟xx科有關(guān)的。我在畢業(yè)之前輪崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，雖然我在每一個(gè)科室的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，但我成績(jī)最好的科室就是xx科。我認(rèn)為我是很有優(yōu)勢(shì)的，但在今天競(jìng)聘的其他人中，也有跟我一樣的專業(yè)的，所以我也不是最好的那一個(gè)，那我又比別人優(yōu)秀在哪里呢？我認(rèn)為我是不比別人差的，雖然我的學(xué)歷并不是在座的所有競(jìng)聘者中最好的，但我們所學(xué)的知識(shí)都是一樣的。
在大學(xué)中，從大一到畢業(yè)，我的成績(jī)一直都是名列前茅的，也從來沒有掛科過。我從進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就知道我自己將來是要成為一名醫(yī)生的，所以從那時(shí)候開始我就提高了對(duì)自己的要求，因?yàn)槲抑雷约荷砩系呢?zé)任有多重，我不允許自己有任何一門學(xué)科沒有學(xué)好。當(dāng)我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候，成為了一名真正的醫(yī)生之后，若是我因?yàn)樵趯W(xué)校里面有知識(shí)沒有學(xué)好而影響到了病人的健康，我是不管怎么做都無(wú)法挽回的了。在學(xué)校掛科了還有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，但若是在工作中出現(xiàn)了失誤，就可能會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。
不管是在上課的時(shí)候或者是在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我都是成績(jī)的前幾名之一，從大一到畢業(yè)，每一年我都拿到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，這是學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可。我也在這其中學(xué)到了很多的東西，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我是以很優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)的，這也從另一方面證明了我的努力。我認(rèn)為自己是能夠做好醫(yī)生的這一份工作的，但我也知道自己只是理論知識(shí)非常的好，但實(shí)際操作還是有很多需要學(xué)習(xí)的地方，我也會(huì)繼續(xù)的努力的去學(xué)習(xí)的。我知道我從學(xué)校畢業(yè)了就并不代表著我就不需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)了，我還是一樣的需要努力的去學(xué)習(xí)的。
若是我今天能夠競(jìng)聘成功，之后我一定會(huì)向優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí)，努力的去提高自己的實(shí)際操作水平。若是我今天沒有競(jìng)聘成功，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)的努力的，讓自己變得更好。
謝謝大家！
醫(yī)生演講稿大全集 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里參加“我為醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神增光彩”的主題演講。
自參加工作以來，我從未這樣系統(tǒng)地深思過醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神、總結(jié)過自己的職業(yè)生涯。只是“走過”自己的職場(chǎng)，究竟留下了什么，從沒有回頭看過。前不久，我在雜志上看到一篇短文，文章的題目叫《蒼鷹的精神》。文中寫到：蒼鷹作為自然界中最長(zhǎng)壽的鳥類，通�？梢曰畹�70歲。然而，在40歲的時(shí)候，鷹的爪子、羽毛、繯開始退化，這時(shí)，它要面對(duì)兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的過程再獲新生，無(wú)疑，蒼鷹選擇了后者。
這個(gè)自我否定的過程是痛苦而又艱難的。它們必須竭盡全力飛到山頂?shù)膽已律现�，而且要待在那�?50天不能飛翔。它要等到新的繯、新的爪子、新的羽毛生長(zhǎng)出來，才能重新翱翔藍(lán)天，并由此獲得了新的生命力！
人的一生中，總會(huì)遇到崎嶇和挑戰(zhàn)，遇到艱險(xiǎn)和磨難，我們必須學(xué)習(xí)蒼鷹的頑強(qiáng)而堅(jiān)毅的精神，朝著自己的目標(biāo)披荊斬棘，奮勇向前！
人生在世，要有人生目標(biāo)，要有發(fā)展方向。作為一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人來說，既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春，才智，毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊重的選擇，并且要終生為之努力奮斗。在工作生涯中，走過了激情勃發(fā)的歲月，也走過了平凡單調(diào)的`時(shí)光。多了一份成熟與坦然，少了一份稚嫩與彷徨，對(duì)職業(yè)和人生的感悟開始逐步積淀，慢慢地形成了自己對(duì)職業(yè)精神的理解。我覺得我對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的認(rèn)識(shí)和理解概括起來就是：“真誠(chéng)、博愛、助人、自律、創(chuàng)新”。
作為一名管理工作者，我們是通過為臨床一線服務(wù)而做到為患者服務(wù)，當(dāng)在做一項(xiàng)管理工作時(shí)，必然要涉及多個(gè)科室、多個(gè)部門和不同的人群，這就要求我們一定要學(xué)會(huì)換位思考，多從對(duì)方利益著想。要培育共同的價(jià)值理念，多一些寬容和理解，支持和配合，營(yíng)造同心協(xié)力，求發(fā)展、干實(shí)事的良好環(huán)境，形成伙伴之間尊重，理解，交流，幫助的氛圍。努力做到讓臨床科室滿意、讓患者滿意。
由于監(jiān)察審計(jì)科工作性質(zhì)的雙重性，我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)謹(jǐn)、自律、求真務(wù)實(shí)，從一點(diǎn)一滴小事做起，做好每一項(xiàng)服務(wù)，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，用自己的行動(dòng)詮釋什么是“真實(shí)”，什么是“可靠”；在接待每一位來訪投訴者時(shí)，我們都會(huì)用最真誠(chéng)的態(tài)度，去聆聽來自患者的心聲，“情感垃圾場(chǎng)”——這是科主任宋慧給我們科起得一個(gè)乳名，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)遇到一些特殊患者，帶著不滿、煩躁、抱怨的抵觸情緒，喋喋不休的向我們傾訴，我們就充當(dāng)著清潔工的角色，耐心的去“急病人所急、想病人所想”。同時(shí)，因?yàn)楣ぷ鲘徫坏年P(guān)系，我理解我們科也是“職業(yè)精神的加油站”，在這里，我向大家提供一個(gè)爆料：在我院愛心賬戶中有40余位同志退還紅包，為病人上繳住院費(fèi)24000余元，我被這些不為金錢所動(dòng)的專家和同事們所感動(dòng)。一個(gè)人只有善待他人、對(duì)工作保持熱情，才能將工作做的更加出難時(shí)候的救命稻草，是患者值得以性命相托付的白衣天使！
很幸運(yùn)后來自己能進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂，每次想起校門前神圣的醫(yī)學(xué)生誓言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身！
畢業(yè)后，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名醫(yī)務(wù)工作者，理想變成了現(xiàn)實(shí)，我才真正的理解到作為醫(yī)者的辛酸，他們沒有雙休日，沒有節(jié)假日，沒完沒了的考試、晉升。常常是一臺(tái)手術(shù)一站就是幾個(gè)小時(shí)。而如今，醫(yī)患關(guān)系緊張，一年內(nèi)全國(guó)發(fā)生多起醫(yī)生的血案。是什么原因讓曾經(jīng)的天使變成了人們心中的白眼狼，是急功近利的現(xiàn)實(shí)？還是浮躁的社會(huì)？思想，是人與人缺乏真正的溝通和信任？或是患者對(duì)醫(yī)療需求的不斷提高？或許兼有之。因此，我們有必要靜下心來，認(rèn)真做一做學(xué)問，回想一下我們最初的誓言，秉承醫(yī)者仁心的思想，用真心、愛心醫(yī)治患者，換個(gè)角度，從患者的立場(chǎng)，從他們的出發(fā)點(diǎn)來，與患者好好溝通，患者對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的陌生感，對(duì)疾病知識(shí)的茫然，他們是擔(dān)心醫(yī)生不認(rèn)真看，他們是擔(dān)心會(huì)多花錢，甚至是他們看不懂他們的錢都用在什么地方。所以，多一點(diǎn)關(guān)愛，多一句問候，及時(shí)、必要的溝通，盡可能地消除他們的擔(dān)憂，換個(gè)角度看，其實(shí)他們也挺可愛的。古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)生有三件法寶，第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。”在醫(yī)療服務(wù)中重視語(yǔ)言的作用，也正說明了醫(yī)學(xué)也是一門人學(xué)。真誠(chéng)地與人交往，才能取得彼此的信任，醫(yī)生與患者亦是如此。
一段刻在特魯多醫(yī)生墓志銘的銘言“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰“越過時(shí)空，久久地流傳在人間，至今仍熠熠閃耀著人文之光。它告訴我們，我們不僅僅是要治療、治愈疾病，更多的是要去幫助和去安慰病人。也許一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一張溫柔的笑臉，一個(gè)噓寒問暖的話語(yǔ)，就可以溫暖打動(dòng)他們。
超聲科作為醫(yī)技科室，雖然我們與病人溝通的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，但每當(dāng)患者來檢查，我們會(huì)真心對(duì)待。從登記到檢查，到做出診斷報(bào)告，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心3做好。提供醫(yī)術(shù)也是一門技術(shù)，一個(gè)好的醫(yī)務(wù)工作者必然有較好的技術(shù)�？浦魅卫蠋熃M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的深化，高年資醫(yī)師認(rèn)真教學(xué)，讓我們年輕醫(yī)師盡快掌握基本疾病的超聲檢查及診斷。每每遇見疑難病例，我們請(qǐng)教上級(jí)醫(yī)師，我們積極討論，發(fā)表各自意見，并查閱相關(guān)資料求證。這樣的氛圍、這樣的精神我很欣賞，并希望它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去�？浦魅螏ьI(lǐng)下的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)為病人做出更準(zhǔn)確的診斷。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，有愛陪伴溫馨而踏實(shí)，學(xué)醫(yī)是燃燒生命的磨礪，鉛華盡褪以厚德載醫(yī)，既然把醫(yī)生作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。我們將愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心入腦入心，在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上遵守醫(yī)德原則和規(guī)范，在平凡的崗位上履行白衣天使的職責(zé)，勇敢堅(jiān)定地承擔(dān)起患者交與我們的責(zé)任，做到問心無(wú)愧！
謝謝大家！
醫(yī)生演講稿大全集 篇7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”。
“健康所系，—命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生�？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握—知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)—守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握—知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)—，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”——早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)—知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的—水平。
如果說—知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)—守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)—守。從西方的先哲希波克拉底到東方的—圣孫思邈，從—戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)—守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的'書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng)；激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶；激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn)；我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)！
醫(yī)生演講稿大全集 篇8
尊敬的各位：
大家好！
我叫，于xx年畢業(yè)于xx大學(xué)專業(yè)，是畢業(yè)生，在xx醫(yī)院工作已經(jīng)有x年的時(shí)間了。今天我想要競(jìng)聘的是我們醫(yī)院的副主任醫(yī)師的崗位，很感謝給了我這一次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我會(huì)跟大家說明一下我想要競(jìng)聘這一個(gè)崗位的原因，以及我競(jìng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)，希在聽完我的發(fā)言之后，認(rèn)可我的能力的話，就請(qǐng)投我一票。
我來到我們醫(yī)院工作已經(jīng)有x年的時(shí)間了，在這x年的時(shí)間中我在工作上的表現(xiàn)我想大家都是能夠看到的，我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，在這幾年中我是沒有出現(xiàn)過一次失誤的。在這幾年的工作中我是積累了一些經(jīng)驗(yàn)的，所以我覺得自己來競(jìng)聘這一個(gè)崗位是有一些優(yōu)勢(shì)的。我每天都在努力的去學(xué)習(xí)想要提高自己的能力，在休息時(shí)間我會(huì)去看一些跟醫(yī)學(xué)相關(guān)的資料和書籍，讓自己能夠知道更多的知識(shí)。我知道自己是有著很多的不足的，所以我也一直都在學(xué)習(xí)，想讓自己的水平變得更高。
我一直都是用一個(gè)非常認(rèn)真的態(tài)度在工作的，因?yàn)槲抑牢易鳛橐粋�(gè)醫(yī)生身上肩負(fù)著的責(zé)任，我也知道我是必須要對(duì)我的患者負(fù)責(zé)的。所以在工作中我是會(huì)嚴(yán)格的去要求自己，讓自己不要出現(xiàn)一些不應(yīng)該的錯(cuò)誤。我是有著很強(qiáng)烈的責(zé)任感的，我不能辜負(fù)患者對(duì)我的信任，我也不能讓他們對(duì)我感到失望。我都是非常的謹(jǐn)慎的去做好自己的工作的，讓自己能夠避免去出現(xiàn)一些不應(yīng)該的錯(cuò)誤。我認(rèn)為自己是能夠做好副主任醫(yī)師這一個(gè)崗位的工作的，我對(duì)自己是有信心的。
我知道雖然我現(xiàn)在的能力還算不錯(cuò)，但我還是有很大的進(jìn)步空間的，我也知道我跟醫(yī)院的一些優(yōu)秀的醫(yī)生之間還是有著比較大的差距的。所以不管自己這一次競(jìng)聘是不是成功的，在之后我都會(huì)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，去向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，去提高自己的實(shí)際操作水平，豐富自己的理論知識(shí)。我很希能夠給我這一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠用我的實(shí)際的表現(xiàn)來向大家證明我是能夠做好這個(gè)工作的。
我現(xiàn)在的能力確實(shí)是有一些不足的，但我想只要給了我這一個(gè)讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我是一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任的。若是我今天沒有競(jìng)聘成功的話，我也不會(huì)氣餒的，不會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判�，我是�?huì)繼續(xù)的努力的，讓自己能夠抓住下一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
醫(yī)生演講稿大全集 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好。
你的夢(mèng)想是什么？這個(gè)問題似乎從小被問到大。兒時(shí)，我的夢(mèng)想是有錢可以買自己喜歡的零食；小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是有一屋子的漫畫書可以看；中學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是在每次考試中都能考出一個(gè)好成績(jī)。時(shí)光變遷，我心中的夢(mèng)想不停的變化，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是在無(wú)影燈下，手術(shù)臺(tái)旁，成為一名平凡的醫(yī)生，做一個(gè)有“溫度”的醫(yī)者。
還記得20__年，謹(jǐn)記著“健康所系、性命相托”的誓言，懷揣著“大醫(yī)精誠(chéng)、大愛無(wú)言”的情懷，我踏入了醫(yī)學(xué)的大門。20__年，我終于從一名醫(yī)學(xué)生，成為了一名外科醫(yī)生。去年九月，我如愿成為了一名齊魯人，來到了這所向往已久的醫(yī)院。
我所入職的是肛腸科，可能多數(shù)人會(huì)認(rèn)為肛腸科都是小毛病、小手術(shù)，起初我也是這么認(rèn)為的，所以對(duì)于病人術(shù)后那種撕心裂肺、坐臥不安的痛，我從來不以為然。由于手術(shù)部位特殊，術(shù)后換藥時(shí)病人一般會(huì)背對(duì)著我們采取側(cè)臥位，我認(rèn)真的對(duì)手術(shù)切口進(jìn)行消毒、換藥、包扎，卻從來沒注意過病人的表情，也會(huì)忽略他們的呻吟。但是有一次，當(dāng)我準(zhǔn)備叫下一位患者時(shí)，回頭看了一眼，眼前的這個(gè)七尺男兒，竟然因?yàn)槲业膿Q藥疼得額頭直冒汗，青筋凸起，雙手把衣服的扣子都扯斷了，但他卻為了不影響我的操作咬著牙一聲不吭，換完藥還顫抖著連聲說感謝！那一刻，我才意識(shí)到他們的疼痛是我無(wú)法體會(huì)的。操作上，我堅(jiān)信我是專業(yè)的，但是我自信專業(yè)的操作卻并沒有使他舒適，反而更加痛苦。那時(shí)我就在想，要成為一個(gè)怎樣的醫(yī)者才能更好地去幫助病人，我們對(duì)好醫(yī)生的定義可能是操作是否規(guī)范，技術(shù)是否精湛，是否在核心期刊上發(fā)表過論文；而病人眼里的好醫(yī)生一定是耐心的、負(fù)責(zé)的，一定是博學(xué)的、有溫度的。病人不懂專業(yè)，但懂得愛，我們每一次溫馨的微笑，每一句耐心的詢問，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，他們都能感受到我們的溫度并將它銘記于心。
幾年前，微信朋友圈里曾經(jīng)流傳過這樣一組照片，手術(shù)室里，一位身著藍(lán)色洗手衣的醫(yī)生懷里抱著一個(gè)包裹著無(wú)菌巾正在哭鬧的小女孩。兩歲零九個(gè)月的小女孩即將要接受心臟手術(shù)，因?yàn)槟吧沫h(huán)境，爸爸媽媽不在身邊，所以很害怕一直哭。而我們的醫(yī)生把小女孩抱在懷里，還從手機(jī)里找出動(dòng)畫片哄小女孩開心，小女孩漸漸放松了緊張的情緒，從哭泣中恢復(fù)了平靜，照片里的主人公就是被大家成為“暖男醫(yī)生”的浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院心臟外科副主任醫(yī)師石卓。暖醫(yī)未必是神醫(yī)，但一定是有溫度的人，無(wú)論醫(yī)學(xué)如何發(fā)展，都不可能包治百病，走進(jìn)醫(yī)院不該是走進(jìn)工業(yè)化的流水線，不該是從一臺(tái)冰冷的機(jī)器走向另一臺(tái)冰冷的機(jī)器。一個(gè)醫(yī)生對(duì)患者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛就會(huì)變成他的溫度，醫(yī)生溫暖了患者，醫(yī)學(xué)就不會(huì)冷。只有我們醫(yī)生有溫度了，患者才愿意毫無(wú)隱晦的把隱私告訴我們，把痛苦告訴我們，把身體展示給我們，把生命交給我們。
作為一名外科醫(yī)生，一次次踏入手術(shù)室，那就是我的舞臺(tái)，我們像手舞演員一般揮舞著手術(shù)刀，用著腸鉗、止血鉗直到最后的完美縫合，謝幕一場(chǎng)場(chǎng)演出。可是我們似乎從來沒有體會(huì)過病人躺在冰冷手術(shù)臺(tái)上的感受。在麻醉科規(guī)培輪轉(zhuǎn)時(shí)，有一天早上，早早準(zhǔn)備好麻醉物品，四周無(wú)人，我打開無(wú)影燈，緩緩地躺在我熟悉的手術(shù)臺(tái)上，想象著手術(shù)刀將要進(jìn)入我身體之前的場(chǎng)景........我感覺手術(shù)室很安靜，靜的可以聽到自己快速的心跳；手術(shù)臺(tái)很窄，窄到雙手無(wú)處安放，身體也只能緊縮著；手摸到床邊的金屬桿冰涼刺骨，無(wú)影燈光蒼白而刺眼，同事開門進(jìn)入的聲音竟然使我瑟瑟發(fā)抖。這一刻我突然體會(huì)到，當(dāng)一個(gè)人把自己的身體和生命交給一個(gè)陌生人的時(shí)候，他的內(nèi)心是何等的恐懼和不安，而我作為一名初入職場(chǎng)的醫(yī)生，在忙忙碌碌中竟然很少顧及到他們的感受。有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是病人躺在醫(yī)生面前，可醫(yī)生只看到病，卻沒看到人。其實(shí)看人比看病更重要，閱人比閱片更重要，要解除患者病痛，很多時(shí)候并非依靠醫(yī)術(shù)，而是得益于醫(yī)生提供的幫助和安慰。站在病床邊和躺在病床上看到的視角完全不同，病人不應(yīng)該被當(dāng)作一部需要修理或更換零件的機(jī)器，而應(yīng)該被視為一個(gè)完整且富有情感的人。
現(xiàn)在的我慢慢的退卻了初到工作崗位上的稚氣莽撞，變得越來越老練成熟。病房換藥時(shí)我會(huì)打趣拍拍病人的背跟他說，小伙子你可要做好心理準(zhǔn)備，換藥可是很疼的，不行咬塊毛巾；手術(shù)室里，我會(huì)握一下病人的手，跟他說上幾句話，讓他對(duì)我們的手術(shù)團(tuán)隊(duì)放心。有時(shí)不經(jīng)意間的舉手投足，一個(gè)微笑，一句問候，這些看似平凡普通的瞬間無(wú)不詮釋著“醫(yī)道從德術(shù)業(yè)求精”的院訓(xùn)，這些都是像我這樣的年輕醫(yī)生所需要的，比先進(jìn)理論和高超技術(shù)更重要的醫(yī)學(xué)教育。慢慢的我收到病人的滿意和肯定越來越多，“我還要找王大夫換藥，我想找王大夫咨詢問題，換藥一點(diǎn)也不疼，謝謝王大夫，您費(fèi)心了”，每每聽到患者的贊許，總會(huì)使我忘記疲勞，病人臉上的微笑就是對(duì)我工作最高的榮譽(yù)和最有力的鞭策。
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入齊魯醫(yī)院已近一年，每次走進(jìn)醫(yī)院門診樓的大門，那行醒目的字一直時(shí)時(shí)提醒著我，“為接受我們服務(wù)的人們負(fù)責(zé)，給予他們真誠(chéng)、信心和關(guān)愛”。俗話說“金杯銀杯，不如老百姓的口碑；千好萬(wàn)好，不如老百姓說咱好”，熱情周到的對(duì)待每位患者，用自己過硬的醫(yī)療技術(shù)和一顆仁愛之心贏得患者的信任，維護(hù)醫(yī)院和科室在老百姓心目中的良好形象是我們的義務(wù)與責(zé)任。齊魯醫(yī)院為我們年輕一代創(chuàng)造了展現(xiàn)和發(fā)展自我的平臺(tái)，而身為齊魯一份子的我們，齊魯?shù)膲?mèng)想就是我的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力完善自我，常懷“仁愛”之心，點(diǎn)燃心中那盞人文的燈，成為一個(gè)有“溫度”的醫(yī)者。
醫(yī)生演講稿大全集 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志： 你們好!
在陽(yáng)光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里，有幸參加我院舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫(yī)技工作者,今天，我就在這里為大家講述一份----綠葉的情懷!
人的一生中總有許多美好的夢(mèng)想,都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的醫(yī)技工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來希望之光,把生命中最美麗的色彩獻(xiàn)給那些被疾病纏身的患者們。
兒時(shí)做過許多的夢(mèng),夢(mèng)過薄紗起舞,夢(mèng)過英武戎裝.....惟獨(dú)沒有夢(mèng)到過這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到她時(shí)的征途，開始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生�？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)!