我就是我演講稿十篇
我就是我演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人活在這世上，不光光為別人而活，更重要的是為自己而活。做最真實(shí)的自己。
但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！“是的，人生在世有時(shí)候不要太過于在乎別人的流言蜚語。只要自己是對的，就堅(jiān)守，不要?jiǎng)訐u。勇敢做自己。
挪威大劇作家易卜生有句名言說：“人的第一天職是什么？答案很簡單：做自己�！钡拇_，做人首先要做自己。生活中做自己，不在意別人的恩恩怨怨，是是非非。不追求別人的金錢權(quán)利。好好做自己，把自己做好，爭取成為一個(gè)成功且對社會(huì)有用之人，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。做最純真的自己，安心做自己。
我的世界，我做主。在這多彩的世界里，我們可以做自己喜歡的事，閱讀自己感興趣的書籍，彈自己拿手的樂器，烹飪美味可口的飯菜以及享受舌尖上的美味。我們可以多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，去和大自然擁抱，去公園走走，欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，亦是一種美妙的享受。陶醉在自己的世界里，我們會(huì)很自由，很放松，完全不受他人限制，愛干什么就做什么，開心做自己。
做自己的主人，應(yīng)該做命運(yùn)的主人。命運(yùn)掌握在自己手中，不要由命運(yùn)擺布自己。我們要勇敢面對生活。遇到困難不退縮，歷經(jīng)挫折不氣餒。不開心心情不好時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，我們要主宰自己的命運(yùn)，好好做自己。
做簡單的自己，不要考慮太多，不要累自己。不要過于在乎別人的眼光。我就是我，我沒有誰能代替，我是世界上獨(dú)一無二的。別人說三道四又怎樣？人非圣賢，孰能無過？心態(tài)要放正，只要自己是正確的就堅(jiān)持。簡單做自己。
哲學(xué)家告訴我們：“做我們所喜歡的，然后成功就會(huì)隨之而來�！庇纱丝梢�，個(gè)人的愛好是多么重要。自己喜歡什么，愛好什么，感興趣什么就去嘗試，去做，去實(shí)施。當(dāng)你在做這些事情的時(shí)候，你會(huì)體驗(yàn)到一種快樂，并且熱衷于這些愛好。它們會(huì)給你帶來一種前所未有的喜悅。你堅(jiān)持不懈地努力下去，或許成功就會(huì)隨之而來。隨性做自己。
人生漫漫，歲月如歌。在這精彩的人生中，我們要學(xué)會(huì)做自己，好好做自己，做的自己做最幸�？鞓返淖约�！
我就是我演講稿 篇2
在此次演講之前，我想先問大家一個(gè)問題：“我是誰。”這是一個(gè)歷史遺留問題，有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的名字，有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的物種。直到現(xiàn)在，也沒有人能給出準(zhǔn)確的答案，所以，今天我想和大家探討一下這個(gè)問題。
在最初笛卡爾提出“身心二元論”即著名的“我思故我在”，他提出：身體與意識不是同一個(gè)個(gè)體掌管，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊一切的一切只是一個(gè)夢，你在被一個(gè)巨大的電腦程序所操控，那么你能不能說你不存在了呢？答案是否定的，因?yàn)槟阍?jīng)思考過，你的意識存在于這個(gè)世界上，你就存在于這個(gè)世界上。隨著科學(xué)的發(fā)展，笛卡爾的理論逐漸被生命科學(xué)所推翻，現(xiàn)在大家普遍認(rèn)同“意識源于腦”這個(gè)觀點(diǎn)。但還是無法否認(rèn)，笛卡爾的“二元論”還是一個(gè)里程碑式的論證，即是“我是誰”這個(gè)問題的最初起源。
我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深，也沒有生命科學(xué)那樣捉摸不透，在我看來，“我”這個(gè)問題被分成了還幾個(gè)層次，有一般理解，也有深刻的思考。
在第一個(gè)層次中，“我”意味著安守本分，做好自己的本職工作，我閱讀過一篇文章，其中寫道兩個(gè)人，一個(gè)人的人生轟轟烈烈，大起大落最后因?yàn)楣镜归]，妻離子散，諸事不順最后絕望自殺，另一個(gè)人平平淡淡生活白手起家，踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇，后來兒孫滿堂，親朋無數(shù)，無疾而終。文章結(jié)尾問道：給你這樣兩種人生要你選擇，你會(huì)選哪種？肯定大多數(shù)人都會(huì)選擇第二種平平淡淡的人生，不只因?yàn)樗x開人世的方式，也是因?yàn)�，他安守本分，勤勞懇干踏踏�?shí)實(shí)，做好了他每一件應(yīng)該做與值得做的事情，雖然平淡無奇，但對于他來說，絕對是一次非常有意義的人生旅行。在這里，做好了每一件事，無悔于自己，是一種做人的境界。如果身旁有質(zhì)疑之聲嘲笑之聲，那么，先問問自己，自己做錯(cuò)了什么沒有，如果有，那么積極改正，如果問心無愧，那么繼續(xù)腳踏實(shí)地勇往前行，不用管那些質(zhì)疑與嘲笑，反正，飯照吃，覺照睡。
在第二個(gè)層次中，“我”意味著追求夢想。有一篇故事講：一個(gè)年輕人到另一個(gè)大城市做推銷工作，夢想著能買一輛車，在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的，有一大半還是空白，他說他正在為買車攢錢，有色部分以有著落，空白部分有待努力，相信再過一年半載，這輛墻壁上的汽車就會(huì)變成真實(shí)的汽車。這不免讓人為之動(dòng)容，一個(gè)推銷員，一天要被無數(shù)個(gè)人拒之門外或是加以貶損，但是他為他的夢想做出了最大的努力，這就是實(shí)現(xiàn)自我，古時(shí)候很多文人墨客都為了自己的理想或是政治抱負(fù)做著終身的努力，他們也都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的典范，所以，“我”意味著對于自己的夢想堅(jiān)定不移，勇敢追求。那些有自己為之奮斗地理想的人，他們也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”
第三個(gè)層次的“我”也許不只是自身，古人有云：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身�！�
意味著你不只要為自身而做出努力，更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思考一個(gè)問題：如果這個(gè)世界上只有你一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，成為了真正的自己，那么你實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值還有意義嗎？當(dāng)然不是，所以既然有條件，就去幫助更多的人體會(huì)到自我的意義。舉個(gè)例子，像一些沒錢上學(xué)的孩子，他們沒有一個(gè)平臺去了解這個(gè)大千世界，所以只能在自己的小世界里度過一生，這樣的人生真的足夠有意義嗎？我想答案不言而喻。這只是千萬種情況之一，所以不管是物質(zhì)上的援助，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以變得更成熟，甚至可以在這個(gè)過程中感受到更多，甚至可以體會(huì)到自己的社會(huì)價(jià)值。獨(dú)善其身之后，在你找到了你的自我價(jià)值之后，兼濟(jì)天下應(yīng)該就是下一個(gè)目標(biāo)。讓更多的人意識到“我是誰”以及人生的意義。
在咱們對于“我是誰”這個(gè)問題當(dāng)中討論了三個(gè)層次，但實(shí)際上，也是講了三個(gè)不同的人生品質(zhì)，不管是予人玫瑰手有余香，還是做好自己，亦或是堅(jiān)持夢想。我想，別人再問你“我是誰”這個(gè)問題時(shí)，想想自己的經(jīng)歷，思考良久，最終還是會(huì)回答：“我就是我”。還是那句話：永遠(yuǎn)做好你自己，我就是我！
最后一一首歌結(jié)束今天的演講：“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸�！�
我就是我演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么�？傁矚g對別人評頭論足，還總是說得有理有據(jù)，頭頭是道，可是卻不知道自己究竟是什么樣子。
有些人沉默寡言，冷靜自持，舉手投足間彰顯出一種莫名的理性和氣場。
欣賞后者的淡然，也一直自我約束，希望活成這個(gè)樣子。
可是我啊，有時(shí)冷靜有時(shí)瘋狂，用他們黑我的話來說，就是間歇性精神病患者，其實(shí)這世上大多數(shù)人是這樣的吧，是因?yàn)檫�沒有跟這個(gè)世界講好規(guī)則，不能夠做到隨心所欲，所以總是不得已堅(jiān)持，在放棄和繼續(xù)的邊緣掙扎。
不過仔細(xì)說來，我還是一個(gè)偏抑郁性的人的，雖然在大多數(shù)人面前總是嘻嘻哈哈，沒什么煩惱的樣子，她們也單純的以為我就是這個(gè)樣子，可是啊，誰沒有自己不愿剖開給別人看的那一面呢，傷越深，藏越深。
除此之外，我還在努力讓自己成為一個(gè)有趣的人，努力的多讀書多刷劇，看看新聞，聽聽娛樂，盡可能與這個(gè)世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成為自己想成為的樣子。
我就是我演講稿 篇4
大家好！
藍(lán)，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會(huì)去模仿大海的藍(lán)，更不會(huì)去抄襲樹葉的綠。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我是一個(gè)相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我不愿照搬別人的老套。讀書時(shí)，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時(shí)，我很少重復(fù)以前用過的方法，因?yàn)橹挥胁粩嗟膭?chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時(shí)，我總會(huì)大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說出自己的看法，從不膽怯。因?yàn)椋何揖褪俏�，無人能夠取代。
我就是我不愿掩蓋缺點(diǎn)，更不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機(jī)會(huì)，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點(diǎn)嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
人生好比一張白紙，人每天都會(huì)在上面涂上一種顏色。最后下來會(huì)分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點(diǎn)的則是金色的。當(dāng)別人問我是什么色的，我總會(huì)自豪的喊出：“我是彩色的。”沒什么原因，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”
藍(lán)，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會(huì)去模仿大海的藍(lán)，更不會(huì)去抄襲樹葉的綠。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我是一個(gè)相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
人生好比一張白紙，人每天都會(huì)在上面涂上一種顏色。最后下來會(huì)分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點(diǎn)的則是金色的。當(dāng)別人問我是什么色的，我總會(huì)自豪的喊出：“我是彩色的�！睕]什么原因，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”
我就是我演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說沒有自制力的人不足以談人生，大概是這樣的，我的人生走到現(xiàn)在，依舊沒能夠過程自己喜歡的樣子，不只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的各種束縛，更多的，可能是因?yàn)樽约骸?/p>
我是一個(gè)農(nóng)村長大的孩子，都說窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)在小的時(shí)候我并沒有感覺到貧窮帶給我的困擾，家里條件一直還算是中等的，比上不足比下有余，再加上周圍的小伙伴生活水平也都是半斤八兩，可是是習(xí)慣了大人們的夸贊，這會(huì)讓我有一種莫名的自豪感，所以總是很懂事的做好自己分內(nèi)的事情，包括成績也一直是位居前列。
可是慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，懂事的孩子果然是沒有人心疼的，除了父母是無條件地對你好，其他人他們大概也是習(xí)慣了你懂事的樣子，如果你稍有變動(dòng)，就會(huì)覺得你不是一個(gè)好孩子了�？尚�，就像之前看過一則小故事，富人每次都去接濟(jì)街邊的乞丐們，乞丐們也習(xí)以為常了，可是有一天，這位富人破產(chǎn)了，在自己都難保的狀態(tài)下，怎還有余力去接濟(jì)那些乞丐，于是就遭到了乞丐的唾罵，說這位富人之前不過是在作秀之類，這樣的人活該只能靠別人，不懂得感恩，也沒有絲毫的判斷能力。
要說缺點(diǎn)，的缺點(diǎn)大概就是懶了，因?yàn)閼�，因�(yàn)槿昼姛岫�，所以很多想法都付諸東流了，如果我能再逼自己一點(diǎn)兒，大概就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我就是我演講稿 篇6
大家好！
我就是我，一個(gè)開朗活潑、健康向上的我，一個(gè)熱愛教育、樂于工作的我，一個(gè)孝敬父母、尊敬長輩，繼承著中華民族許多傳統(tǒng)美德的我，更是世界上獨(dú)一無二的我！
兒時(shí)的我，梳著兩根小辮子，蹦蹦跳跳，沐浴在黨的陽光下，成長在老師的教育中，生活在父母的疼愛里，不懂悲傷是感，不知憂愁為何物，像一只小niao一樣自由自在，無憂無慮。
上學(xué)后的我，有了自己的向往和愿望，更有了自己的理想——成為一名教師。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力，終于考上了師范學(xué)校，拿到錄取通知書的那一天，我笑了。因?yàn)�，我可以對我親愛的從事教育工作半生的媽媽說上一聲：“媽媽，長大后我就成了你！”
參加工作后的我，肩負(fù)著家長的信任、擔(dān)負(fù)著媽媽的希冀，于是，我用汗水澆灌祖國的花朵，用愛心浸潤孩子的心田，用踏實(shí)的工作增長孩子們的能力，終于，小樹成材了，花朵盛開了，而我也在教育一線工作多年了，成為教育戰(zhàn)線上的老兵。雖然，別人說當(dāng)老師付出了太多的辛苦，而我卻感覺收獲了更多：社會(huì)給予我關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)給予我認(rèn)可、家長給予我信任、孩子給予我童心。
我就是我，安于清貧、陽光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上獨(dú)一無二的我！
我就是我演講稿 篇7
大家好！
世間萬物，瞬息萬變，滄海桑田般變化莫測，也不過千年一現(xiàn)，鏡里的那個(gè)自己走過十四年的春夏秋冬，每日一點(diǎn)一滴地成長劃過十四年的長河，膨脹發(fā)亮，那個(gè)曾經(jīng)梳著兩條小辮的女孩變成了扎起高高馬尾的女生，天真爛漫的大眼睛隨時(shí)間的推移填滿了青春活力，鼻梁上架起了一副眼鏡，千言萬語道不盡十四年的改變，放下劉海，扎起馬尾系上鞋帶，我就是我。
十四年的時(shí)光長河，成長的點(diǎn)滴鑄就了我，化作粒粒星辰嵌在時(shí)光長河。小的時(shí)候，媽媽總是教導(dǎo)我，人要往前看，就算身前的路殘石斷崖，也要越過去，沖出危險(xiǎn)的黑暗，就能夠看到陽光，擁抱希望。因此，陽臺是我最喜歡的地方，坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好，陽光柔和地灑在陽臺上，就是記憶中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)閑暇的午后我依偎在陽臺上，抱著畫板，享受陽光，從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭，綠草，我希望記錄下這一刻，卻忽然有一個(gè)小男孩闖進(jìn)我的畫面，他似乎只是孤身一人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去很是熟悉，好像在尋找什么東西，架上眼鏡一看，原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發(fā)現(xiàn)，原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了，見他急得哭了，我也幫著找起來，很快就在樹下發(fā)現(xiàn)了滿身是土的“毛球”。
送走了小男孩，我又回到了陽臺，卻發(fā)現(xiàn)自己身上沾滿了泥垢，陽光灑進(jìn)房間，照在身上，蓋過了泥漬，感受著陽光的溫度，暖暖的，也許，媽媽說的助人是幸福就是如此吧……
從小，或許受媽媽的感染，無論發(fā)生什么，與別人相處，要不爭不搶，不過我到現(xiàn)在還未做到，那個(gè)早晨清風(fēng)微微，卻彌漫著火熱，我碰到了同學(xué)的水瓶，因此，我們大吵一架，為保面子，我死活不肯認(rèn)錯(cuò)，后來直至畢業(yè)都沒能化干戈為玉帛，現(xiàn)在想來，不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石，助我前進(jìn)。
十四年歲月變遷，物是人非，但點(diǎn)滴成長匯聚一屋，存于心中，發(fā)熱發(fā)亮，陽光會(huì)均勻地灑在每個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，無論高卑貴賤，無論前路再怎樣困難重重，帶著陽光，也要越過去，擁抱希望，交替變化的晝夜抹不去歲月時(shí)光長河的記憶，我就是我。
我就是我演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這個(gè)人，是一個(gè)古怪的人。別人都有自己鮮明的一面，而我呢，平平淡淡，沒什么特別之處。
總的來說，我是一個(gè)十分兩面派的人。別人是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，而我是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。有時(shí)候做一道題，同學(xué)早早地就把答案寫了上去，可我卻猶豫上半天，好像兩個(gè)答案都有道理呀！嗨，沒辦法，課代表已經(jīng)不耐煩了，只好隨手寫一個(gè)，匆匆交上去。結(jié)果本子發(fā)下來，幾家歡喜幾家愁。唉，這個(gè)毛病真不好，什么時(shí)候能改掉呢？我真是有些煩惱。
在老媽眼里，我似乎成了一個(gè)“問題少年”。什么吃飯慢、寫字慢、洗澡慢、姿勢不端正、吃相太難看、喜歡頂嘴、有潔癖……一大堆的缺點(diǎn)�？墒沁@能全怪我嗎？您不是常說“慢工出細(xì)活”嗎？要想事情做得好，得下工夫才行。吃相太難看，那也是沒有辦法的事，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，您怎么能指望我一邊趕時(shí)間，一邊細(xì)嚼慢咽做出富家小姐的樣子呀！時(shí)間這么緊，一邊用手扒飯一邊啃雞腿也是合情合理的事。至于潔癖的問題，那是個(gè)人愛好，就像有些人喜歡品味美食，有些人喜歡周游世界一樣。
但我還真不是“問題少年”。我的身上，還是有很多閃光點(diǎn)的。
我很喜歡交友。在三門中學(xué)，我并不寂寞，我有很多朋友，這些朋友都是我自己結(jié)識的。如果我知道了對方的姓名，就會(huì)落落大方地伸出手說：“交個(gè)朋友吧！”就憑我這股熱情似火的勁兒，全班的女生都成了我的好朋友。遇上別人，我也總會(huì)報(bào)以淡淡的微笑。和別人談?wù)撌虑榈臅r(shí)候，我們經(jīng)常能談得很開。
我愛笑。無論什么時(shí)候，都能看見我笑。別人搞怪我會(huì)笑，同學(xué)之間小打小鬧我會(huì)笑，別人吵架我會(huì)笑，甚至笑完了一陣子再想起來我還會(huì)笑……那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，是真情實(shí)感地流露出來，毫不遮掩的心聲。別人都說我笑不像笑，但我絲毫不介意。笑得難看算什么，我就是要讓大家永遠(yuǎn)記住我的笑！
這就是我。一個(gè)一說起話來就滔滔不絕，一寫起作文來就天馬行空的我。如果把別人比作色彩繽紛的果汁，那么我就是一杯平淡的白開水。但就在這平淡無奇的、索然無味的水中，也終會(huì)孕育出一顆不甘于平凡的心。
我就是我演講稿 篇9
大家好！
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個(gè)“藝”嘛當(dāng)然是因?yàn)槲业募胰讼Ｍ叶嗖哦嗨嚵恕?/p>
我雖然長得不那么玉樹臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細(xì)一點(diǎn)就是一條縫了。有了這兩個(gè)特點(diǎn)，相信從人群中把我找出來并不困難吧！
我愛好讀書。對于白話文又稍帶點(diǎn)幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時(shí)候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時(shí)間還不到八點(diǎn)。讀了一會(huì)兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動(dòng)了。
到了十點(diǎn)，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。
一直到十點(diǎn)半，才有了合書的聲音，然后是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個(gè)讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長數(shù)學(xué)。曾n次在全國及全市的數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。因此如果同學(xué)們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管可以來問我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動(dòng)，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒準(zhǔn)過半天就給忘了，就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我就會(huì)“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會(huì)搭理他。我玩的時(shí)候，非得玩的滿頭大汗才會(huì)回去。
這就是我，一個(gè)快樂的我；這就是我，一個(gè)幽默的我；這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)、開朗上進(jìn)的我！這是我高中生活的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的分：39分；老師給我的評語是：語言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
我就是我演講稿 篇10
大家好！
藍(lán)，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會(huì)去模仿大海的藍(lán)，更不會(huì)去抄襲樹葉的綠。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我是一個(gè)相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我不愿照搬別人的老套。讀書時(shí)，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時(shí)，我很少重復(fù)以前用過的方法，因?yàn)橹挥胁粩嗟膭?chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時(shí)，我總會(huì)大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說出自己的看法，從不膽怯。因?yàn)椋何揖褪俏遥瑹o人能夠取代。
我就是我不愿掩蓋缺點(diǎn)，更不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機(jī)會(huì)，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點(diǎn)嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
人生好比一張白紙，人每天都會(huì)在上面涂上一種顏色。最后下來會(huì)分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點(diǎn)的則是金色的。當(dāng)別人問我是什么色的，我總會(huì)自豪的喊出：“我是彩色的�！睕]什么原因，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”
藍(lán)，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會(huì)去模仿大海的藍(lán)，更不會(huì)去抄襲樹葉的綠。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我是一個(gè)相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
我不愿照搬別人的老套。讀書時(shí)，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時(shí)，我很少重復(fù)以前用過的方法，因?yàn)橹挥胁粩嗟膭?chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時(shí)，我總會(huì)大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說出自己的看法，從不膽怯。因?yàn)椋何揖褪俏�，無人能夠取代。
我就是我不愿掩蓋缺點(diǎn)，更不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機(jī)會(huì)，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點(diǎn)嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
人生好比一張白紙，人每天都會(huì)在上面涂上一種顏色。最后下來會(huì)分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點(diǎn)的則是金色的。當(dāng)別人問我是什么色的，我總會(huì)自豪的喊出：“我是彩色的�！睕]什么原因，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”