當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿十篇
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上臺(tái)來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，雖然班長(zhǎng)不是這么好當(dāng)?shù)�，但是我相信憑著我的機(jī)智和才干，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，我一定能成為老師的左右手，同學(xué)們的好班長(zhǎng)，老師和同學(xué)之間的橋梁。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)同學(xué)組成“學(xué)習(xí)對(duì)子”，讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，提高我們集體學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的班級(jí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定以身作則，嚴(yán)明守紀(jì)，不為班上抹黑，為班上爭(zhēng)光。還會(huì)督促同學(xué)按時(shí)交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話，維護(hù)好我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我絕對(duì)不以勢(shì)壓人，還能及時(shí)向老師提出同學(xué)們的合理?xiàng)l件，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我會(huì)在任何情況、任何時(shí)間“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急�！�
假如我不幸的落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，一定是我還有哪里表現(xiàn)不好或是缺點(diǎn)還有待改進(jìn)，不過我一定會(huì)虛心改正，爭(zhēng)取下一次可以選上。
請(qǐng)同學(xué)相信我，投出你那神圣的一票。謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
銳利的劍缺少不了打磨，成功的人缺乏不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上獨(dú)一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首“——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢勇敢表示自己，這是劣勢(shì)，不外因?yàn)槲也划?dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍愛這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的'一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反應(yīng)同學(xué)們的主意。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力進(jìn)步本身素質(zhì)，以優(yōu)良的成就往返報(bào)老師跟同學(xué)的關(guān)懷。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力幫助老師，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝難題，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)博得大家對(duì)我的信賴。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)愛護(hù)這個(gè)機(jī)遇，虛心聽取同學(xué)們的看法，發(fā)展豐盛多彩的課外生涯。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)”讀書角“提請(qǐng)大家讀書的興致。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家加入和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再單調(diào)。
既然是山，我就要堅(jiān)韌不拔；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)班長(zhǎng)是我最大的夢(mèng)想，我是一個(gè)愛勞動(dòng)、愛集體、愛學(xué)習(xí)的人，我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)管好班級(jí)，如果老師有時(shí)還沒來上課，我會(huì)叫同學(xué)們認(rèn)真地看書，等老師來了，我們就可以聽老師講課。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人打架的時(shí)候，我會(huì)勇敢地把他們分開。如果他們不聽，我就叫老師來管理他們。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，當(dāng)好班上的火車頭。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)第一個(gè)來到學(xué)校，讓同學(xué)們坐在自己的座位上，認(rèn)真地看書。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
這次我們班已經(jīng)選好了班長(zhǎng)，我沒被選上，心里有點(diǎn)失落，不過在媽媽地鼓勵(lì)下，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)。請(qǐng)大家給我信心，支持我吧！
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇4
愛戴的老師，敬愛的同窗們：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)的惟一目標(biāo)就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我深信，憑著我的勇氣和才華，憑著我情愿為同學(xué)服務(wù)的精力，憑著我和大家風(fēng)雨同舟的信心，這次競(jìng)選給我?guī)淼囊欢ㄊ歉?jìng)選勝利的喜悅。
首先，我有豐碩的經(jīng)驗(yàn)，我明白我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才干促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我以為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的公道倡議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的意思。我保障做到在任何時(shí)候，任何情形下，都首先是“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”。
然后，我認(rèn)為班長(zhǎng)必需學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的義務(wù)感，還要言傳身教，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、長(zhǎng)進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的中心人物，應(yīng)該存在統(tǒng)領(lǐng)全班的能力，我相信自己是夠前提的。
最后，我相信，我有能力處置好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和和諧能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能做到將班委成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。
談了這么多，我感到上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)起因，是因?yàn)槲覙酚^、豁達(dá)的個(gè)性。當(dāng)別人有艱苦時(shí)，我會(huì)熱情向前幫忙；我還會(huì)率領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起在常識(shí)的大陸里漫游。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員！流星的輝煌來自天體的摩擦，珍珠的殘暴來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班長(zhǎng)的引導(dǎo)和全部班委、同學(xué)的獨(dú)特努力。
在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬：千萬要快活、千萬要安全、千萬要幸福、千萬要先進(jìn)、千萬要支撐我，投我一票吧！謝謝大家。
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇5
親愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生----陳航，我想對(duì)您說件事……
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動(dòng)作、開小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好�！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
祝身體健康
您的學(xué)生---陳x
20xx年6月14日
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫。在老師眼里我是一個(gè)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上來競(jìng)選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是我向往已久的職務(wù)，如果我被選上了班長(zhǎng)，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會(huì)以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們請(qǐng)相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信在我們共同的努力下，刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)昙?jí)100班在新的學(xué)期里會(huì)名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關(guān)系，重在參與。這說明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會(huì)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力！
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動(dòng)作、開小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好�！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見我的身影。
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好！
今天，我勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力。因?yàn)閺亩昙?jí)競(jìng)選為我們古小大隊(duì)委，到現(xiàn)在已連續(xù)三年成功競(jìng)選為我們古小大隊(duì)委了，曾經(jīng)有過的經(jīng)歷和體驗(yàn)給了我信心和勇氣，我相信，我有這個(gè)能力擔(dān)任我們五年級(jí)五班的班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！比绻耶�(dāng)選成功，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣；我會(huì)處處以身作則，為同學(xué)做出表帥；我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中認(rèn)真；我會(huì)幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，幫助老師管理好班級(jí)。使我們五年級(jí)五班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班集體。、
謝謝大家！
我相信，我能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，請(qǐng)大家也相信我，支持我。謝謝！
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學(xué)階段，我是附小少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。今天我要來競(jìng)選我們初x班的班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作。正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上，而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它還是一種責(zé)任，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)!
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造出一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班集體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我得到同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!
當(dāng)班長(zhǎng)的演講稿 篇10
大家好！
我叫錢炳燁，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會(huì)努力改正的，讓大家都同意我當(dāng)班長(zhǎng)。
我當(dāng)上班長(zhǎng)肯定會(huì)當(dāng)好的，不管誰向我請(qǐng)教問題，我都會(huì)耐心講解給你們聽的，讓每個(gè)人的成績(jī)有所提升，我也不怕吃苦，保證會(huì)完成老師布置的任務(wù)，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴(yán)格，不管你們對(duì)我意見再多，不管任何人嘲笑我，我還是會(huì)努力的當(dāng)好班長(zhǎng)。
如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更努力的，讓我們的班級(jí)在各方面的工作更上一層樓。
謝謝大家。