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說普通話演講稿

發(fā)布時間:2023-11-13

說普通話演講稿十四篇

說普通話演講稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  我國是一個多民族多語言的國家,由于歷史地理等諸方面的因素,56個民族共80多種語言,不同語言和方言之間彼此不能交流,影響信息溝通和交際效能。而普通話的語言范本作用,使不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言。有了這把標準的鑰匙,不管是大江南北的分居各地域的漢民族,還是邊疆遠地的少數(shù)民族,都有了共同的語言交流工具——普通話。

  普通話對孩子的意義

  一:孩子時期是學習語言、形成口語的關鍵時期。

  孩子好模仿,敢講敢說,喜歡與人交往,如若孩子在學語言的最佳年齡期好好學習普通話,形成語音、語感的原型定式,那么對孩子的語言學習和情感交流會有很大的幫助。

  二:學說普通話有利于識字和閱讀,為孩子入學后掌握書面語言、理解字義打下基礎。普通話學習中形成良好的語感,也有利于今后的外語學習。

  三:幼兒期的口語訓練會讓他們掌握一批詞匯,對字的音、形、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認識,促進辨音能力形成,有利于孩子的自主學習。這樣的例子比比皆是,“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無一不是說一口流利的普通話、自主閱讀了大量圖書,從早期教育看,不說普通話的孩子一開始就輸了!

  普通話對社會的意義

  第一,語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于消除語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。

  第二,隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

  第三,我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力。

  第四,語言文字能力是文化素質的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是素質教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,提高全民族的科學文化素質。

  要想學好普通話應做到以下幾個方面

  一,清楚字詞的正確讀音,如有些字必須分清前鼻音后鼻音,還有鼻音n和邊音l的發(fā)音,這樣你的普通話的發(fā)音才標準。這點你可以多聽教材里的錄音,聽那些標準的發(fā)音。

  第二,就是多讀,純粹是多讀,讀的多了,就熟練了。如果有時間,每天進行一些朗讀訓練,按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習?傊胀ㄔ拰W習也是語言學習,只有持之以恒,方能見效。

  第三,每天堅持說普通話,這一點非常重要,同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練。

  第四,每天應注意聽一些普通話標準的人的發(fā)音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。

  現(xiàn)在的時代,競爭是十分激烈的,要是不懂得說普通話,那將會被社會淘汰.其實,說好普通話是很簡單的,只要孩子從小做起,認真說,不但在課堂上說,還要在家里說,在公共場合說,到社會上說.這樣就能做到脫口而出的境界。

  普通話是文化語言。從古至今,漢民族共同語言承載著博大精深的中華文化。人們在學習和使用普通話的過程中,不但認識了普通話的實用價值,而且逐步認識到普通話作為一種應用于社會公眾場合的語言現(xiàn)象,與人們的日常社會生活密切相關,在現(xiàn)實生活中為人們廣泛使用。

說普通話演講稿 篇2

  說好普通話圓夢你我他演講稿

  大家好!我是來自x班的。

  今天我演講的題目是《說好通話,圓夢你我他》。21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時代?茖W技術的迅猛發(fā)展,國際競爭的日趨強烈,綜合國力的大比拼,都越來越取決于人民素質的高低。講好普通話,是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力,普通話是我國的國語,是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,是中國更加富強。普通話是一種文明的象征,它與我們的關系十分密切,普通話的普及能使各民族交談更加方便,能使校園更加文明,世間也會多一份愛與關懷。今天,中文信息處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件,它決定著中文信息技術發(fā)展的速度。因此,普通話還在推動我國(轉載自中國板報網(wǎng),請保留此標記。)整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們,離不開普通話。中國幅員遼闊,各地有很多方言,但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次,我回到家,正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題,正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”,結果我愣頭愣腦地插上一句:“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標準,我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。推廣普通話最基本的就是從每所學校做起,相信學校推廣了普通話后,會煥然一新,大有改變:同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見,粗魯、不文明的說話聲也會不見,同學們變得更加禮貌,學校也會變得更加文明!說好普通話,方便你我他。不學好普通話,各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動,從我學起,時時、天天訓練,營造一種氛圍,一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為,普通話不會離我們那么遠,不再那么陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”啊!我的演講結束,謝謝大家!

說普通話演講稿 篇3

  同學們,老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《講好普通話,圓夢你我他》。

  同學們知道,我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢?是啊,我國56個民族,13多億人口,所講的各種地方語言更是千差萬別,不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹,那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵,各個民族,各個地域的語言,就猶如樹上繁茂的枝葉,而普通話,就好像花朵和枝葉所依托的樹干,起著重要的作用。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,講好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  普通話,即現(xiàn)代標準,又稱國語、華語。普通話是中華人民共和國的官方語言,是新加坡四種官方語言之一,也是六種官方工作 講好普通話有3個層次的要求:

  第一,說標準的普通話。第二,說好聽的普通話。第三,說生動的普通話。

  在中學時,我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海

  的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

說普通話演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是高二2班的高雪,我演講的題目是:講好普通話。

  今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“講好普通話,圓夢你我他”。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力,普通話是我國的國語,是中國的語言標志,普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶,溝通的橋梁。

  大力推廣普通話是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的必然需要,是普及教育、發(fā)展科技、推動現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程。推廣普通話有利于擴大對外交流,增進交往與友誼;有利于樹立文明形象,提高城市文明程度。有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?

  我們的祖國有著五千年文明的積淀,五千年華語的傳承。做中國人,講普通話,這是每一個中國人的神圣宣言;學好普通話,講好普通話,每一個中國人責無旁貸。隨著祖國的強大,連許多外國人也紛紛跨入了學普通話的行列。同學們,語言是一個民族的根,我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢,那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以,讓我們一起來講好普通話,圓夢你我他!

  我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國,也是增強民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議:

  1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  學校是推廣普通話的重要陣地,相信學校推廣了普通話后,會煥然一新,大有改變:同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見,粗魯、不文明的說話聲也會不見,同學們變得更加禮貌,學校也會變得更加文明!敬愛的老師們、親愛同學們,讓我們齊心協(xié)力講好普通話;讓我們從身邊的小事做起,在校園中營造一片良好的文化氛圍,弘揚民族文化,樹立民族精神;用我們的語言,筑造起我們多彩的夢,把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢,快樂地追夢,在追夢中成長,成為造福于祖國和人民的人!

  同學們,讓我們從自身做起,從平常交談做起,講好普通話、講好普通話、用好普通話,人人做學習的主人,學習語文知識,規(guī)范語言文字,充實文化底蘊,提升我們校園文化品位,弘揚中華優(yōu)秀文化。

說普通話演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  現(xiàn)在全縣上下都在開展說普通話、寫規(guī)范字的活動,弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里,只想表達我心中最強烈的愿望:推廣普通話,是每個人的神圣職責。

  也許有人會問,說話這種小事,至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答,想請大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行,在淪陷區(qū)推廣奴化教育,讓中國的孩子學習日語,忘記母語,其用心之險惡,令人無不痛恨至極。要知道,失去了語言,就會失去對中華文化的.一項偉大繼承,這是一件多么可怕的事情。

  試想,如果大家都不重視普通話,都不使用普通話,都用方言土語來交流。也許,在一個區(qū),一個省,你可以暢所欲言,可是一旦到了另一個地方,大家語言不同,無法溝通,那會出現(xiàn)什么樣的情況?出門--無法購買車票;吃飯--無法叫出菜名;住宿--無法說明情況,甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境,恐怕也要跟司機一陣比劃,他才能明白你的意思。否則,你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然,這種情況有些過于絕對。那么以現(xiàn)場的情況來說,如果今天在座的各位來自全國各地,大家分別用各自的方言來演講,那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯,否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講,可是普通話的發(fā)音不準,即使你在臺上一番慷慨激昂,也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話,那也無傷大雅,可是如果引起誤解,造成不和,那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同發(fā)展?

  人人都說普通話,才會讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說普通話,才會讓我們的工作更加快速有效;人人都說普通話,才會讓我們生活更加和諧美好。古人云:勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話,不僅是在改善我們的交流環(huán)境,促進社會和諧發(fā)展,更是在無形中增強了中華民族的凝聚力,民族自豪感。作為一名中國人,我們是國家形象的代表,我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話,更要把普通話說標準,為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用!

  謝謝大家!

說普通話演講稿 篇6

  教師們,同學們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的學校里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第--屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學期里教師和同學們工作開心、學習愉快。

  同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了學校,我們來自全國不一樣的地方,不一樣的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,歡樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在學校里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會鬧出很多笑話,并且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現(xiàn)代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學生所需的素養(yǎng)!

  隨著時代的發(fā)展,社會的提高,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自我,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

  所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

  2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都能夠迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學和教師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從此刻做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的學校語言。多謝大家!

說普通話演講稿 篇7

  現(xiàn)在普通話是全國通用的話,來源于北京,各行各業(yè)的人都倡導說普通話。有人說:“說不說普通話都沒關系,不說普通話照樣能吃飯,睡覺,干活,我覺得這也不太對,因為如果不說普通話,我們就很難在一起溝通,甚至會鬧出一些笑話來。

  記得有一次上午我回到了老家,忽然聽見樓下有幾個小伙伴在玩,其中,有個人說:“到‘流西’咱們?nèi)?lsquo;前’玩去!”我莫名其妙,到后來才知道,他們說的是:“到下午,咱們?nèi)サ乩锿姘伞?rdquo;

  還有一次,我和爸爸去街上溜達,看見兩個人在談話,其中有一個人說:“老家的那個‘岡子’現(xiàn)在已經(jīng)建成菜棚子了。”我不相信:山岡上也能種菜?”到后來,爸爸告訴我,“岡子”是地球較高的的土地。

  還有一次,我不小心把我的鞋給弄濕了,我剛想拿去在爐子上烤時,奶奶說:“你把鞋放在‘老爺’下面就行了。”“什么?”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。

  看來說普通話是多么重要!如果大家都說普通話,我們交流起來就容易了,全國各地的人就能交流了。

  講文明,樹新風。說普通話也是文明,讓我們都說普通話,做個文明人吧!

說普通話演講稿 篇8

  “小記者到西開課室開會”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室,老師說:“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領巾!蔽覀兗娂娮h論著,干什么呢?我們停止了講話,老師說:“你們五年級小記者要去到外面推廣普通話。”我們又再一次議論著,怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍,我們明白了。

  時間過的飛快,一轉眼就到了下午。正當我們沉浸在書的海洋里時,叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,這時我們恍然大悟,才明白要去宣傳普通話,我們跑到了國旗臺前,準備出發(fā)。

  我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊,到了一家服裝店,誰去采訪呢?我們都沒敢去,馬貝貝鼓起勇氣,她是第一個去的,她說:“阿姨您好,你知道這周是什么周嗎?”阿姨說:“不知道”,讓我告訴你吧,這周是第十三屆普通話推廣周,為了泗陽更加美好請您講普通話,謝謝!笨粗竽懭バ麄鳎夜钠鹩職庾呦蛄硪患曳b店說:“阿姨您好,您知道這周是什么周嗎?”阿姨說:“不知道”,讓我告訴你吧,這周是第十三屆普通話推廣周,為了泗陽更加美好請您講普通話,謝謝。”就像這樣我一連發(fā)了4張。

  這次的宣傳不但很成功,還鍛煉了我的自信心,這天雖然很累,但我們卻很開心。

說普通話演講稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我為會說普通話,會寫規(guī)范字而驕傲》。

  漢語是世界上最古老的語言之一。而身為人,怎能不說好自己的語言呢?俗話說得好:語言是人類交流的平臺,如果能說好普通話,就等于擁有了與外界交流的平臺。但是,如果說不好普通話,就會鬧出許多笑話的,也會帶來很多麻煩的。你不信?那就聽聽我親身經(jīng)歷的些許事吧!

  記得這個暑假,我們一家在深圳坐車到廣州。來到車站,只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正舉著五十元的人民幣,操著本地口音對售票員說:“見過嗎。ń▏T)”售票員不解沒理他。老爺爺更大聲地說:“見過嗎!”這時,售票員大怒,一下子抽出一張一百元的人民幣對他大吼道:“你見過嗎!”弄得車站所有人哈哈大笑。最后,有個跟老爺爺同鄉(xiāng)的人幫他解了圍。我想:“如果這位老爺爺要是會說普通話該多好。 笨赡芫褪沁@么簡單的幾個字卻使我們根本無法理解老爺爺?shù)南敕,也帶來了不必要的麻煩。所以說普通話是我們?nèi)斯餐Φ姆较颉?/p>

  正如有首歌唱得好“全世界都在學話孔夫子的話越來越國際化”。連外國人都在說話了,作為人,說不好自己國家的語言,豈不讓人笑話嗎?

  我們不但要講好普通話,還要寫好規(guī)范字。我們的字要寫得方方正正的。不要缺一橫,少一豎的,這樣的話會鬧出笑話的。

  有這樣一個故事:一天,一個在外讀書的學生寫了一封信給父母。信是這樣寫得:“親愛的爸爸媽媽,以前我肚(膽)子很小,F(xiàn)在我肚子很大,我很快樂!”他的父母收到信,看了臉都煞白了,急忙趕到學校?蓻]有想到,原來是孩子膽子變大了。真是虛驚一場。】墒请m然是一字之差,帶來的差別可大了!

  作為小學生的我們,一定要學好、講好普通話,并且要寫規(guī)范字!努力爭當懂禮儀、講文明、有好習慣的文明人,讓普通話成為世界最優(yōu)美的語言,讓規(guī)范字成為世界最亮麗的一道風景線!

  我為自己會說普通話,會寫規(guī)范字而感到驕傲!因為我是人!

說普通話演講稿 篇10

  “情感的紐帶、溝通的橋梁”,在這段日子里不僅僅講一口流利的英語是一種時尚,很多人遲遲說不出口的普通話也逐漸風行。普通話是我國的通用語言,是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。

  學好普通話非常重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事,叫鄉(xiāng)村小餐館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村,有一個游人路過,因為肚子很餓了,就走進一家小餐館,說“有什么好吃的,做快一點,我吃完了還要趕路呢!笨墒沁@家小餐館由于有特殊原因今天不營業(yè)了,所以服務員回答說:“咪——”意思是“沒有”,而這個游客聽成了是面,他心想:“面也行”,就點點頭坐在那兒等了。

  過了好一會兒,見沒有一點兒動靜,他就火了,生氣地說:“快點!做面條!是怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國咪——”意思是:“我跟你講了,沒有面!”游客聽成冬瓜面,就說:“冬瓜面也可以,為什么不給我去做?!”服務員說:“咪就是咪,吵什么啊咪——”意思是:沒有就是沒有,你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了,以為是炒面。他不耐煩了,說:“原來還有炒面,你為什么不早說?”……就這樣,本來是一個很簡單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠了。

  學好普通話,說難不難,說不難還真有點兒難呢!在小學一年級時,天天讀a、o、e,這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義。一個字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。普通話是我國最美的語言!

說普通話演講稿 篇11

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式,方言的存在給交際帶來不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語存在。

  有人說:“普通話算什么呀!”不,它雖然只是一句話,一個字,但它可以影響周圍的事物變化,讓人聽著很不舒服,不說普通話可能會帶來許多麻煩,更有可能帶來許多人的不滿!我看過一個故事,。有個學生考上了南方的一所大學,由于他一直在家鄉(xiāng)讀書,學校對于普通話的要求不是很嚴格,他周圍的人都不講普通話,大人覺的別扭,學生覺得不好意思,沒有一個良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。到了大學,來自全國各地的學生都說著普通話,他也能聽明白。有同學問他,什么時候到的學校。他是前一天的'晚上到的,用普通話說是:昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是:夜了個哄哄。大家都摸不著頭腦,不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。

  還有一次,我爸爸去上海出差,當他已經(jīng)到達時,他說了一句:“活車!苯Y果司機不知道是什么意思,繼續(xù)開,到了很遠才下車,鬧成了一個笑話。

  語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  讓我們行動起來,告訴來自五湖四海的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

說普通話演講稿 篇12

  說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。

  如果沒有普通話,人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好:在一個貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民,他每天省吃儉用,就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到,失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話,無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?

  一個現(xiàn)代社會中的人,如果不能靈活運用普通話,不能正確的與他人交流,那么他就算再勤奮,再努力,那也只能是一事無成。由此可以看出,普通話在我們的學習和生活中是多么的'重要!我們學校的同學來自全市各個地區(qū),很多同學說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言。將來走向社會,如果人人都用方言,就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況,這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

  作為一個中學生,說好普通話,運用普通話是我們義不容辭的責任,這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,養(yǎng)成張口就說普通話的習慣,才能做一個素質高,習慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代。

  但是如果缺少了普通話,社會就不會發(fā)展,思想就不會進步,歷史就不會被記錄,精神就得不到升華。

說普通話演講稿 篇13

  一天,外地來了一位老奶奶,她不會說普通話,老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點,每天想盡辦法學會幾句普通話,能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事,決定幫這位六十多歲的老奶奶。

  第二天,方明來到了老奶奶家,問:“奶奶,我是來教您快點學會普通話的,您同意嗎?”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的方法,非常高興,這可是老奶奶一生中最快樂,最高興的一回,老奶奶急忙把方明請進屋,讓他坐下來,給他倒了杯水,方明已經(jīng)不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。

  方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相,而且只要老奶奶說對普通話,“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的不對,“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候,“小老鼠”就會陪老奶奶說話,等等?ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W習普通話的方法,老奶奶堅持每天學一個小時,F(xiàn)在,老奶奶的普通話在方明的指導下,說的已經(jīng)跟當?shù)厝酥v的一樣好了!但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”,而且是東北口音。方明苦惱了一整夜,終于想出來了一條計。

  第二天,方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上,再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了,就說:“不是我不學,而是沒人教!狈矫髡f:“別怪我不教,是您不讓教!崩夏棠堂靼琢,又開始學習了。

說普通話演講稿 篇14

  今天,我們班的下午的第二節(jié)的'隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話,因為中國的話太多了,國家要統(tǒng)一一種語言,那就是普通話了。

  普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語,是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來,國家一直高度重視普通話的推廣工作,提出要“大力推行,積極普及,逐步提高”的方針,使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一;更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有利于加強社會主義精神文明建設。

  早在20xx年10月,我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言,30余種文字的人口大國,國家大力推廣使用普通話,是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務行業(yè),普通話的推廣使用,更是應該多加提倡。

  今天,我們的隊活課的意義是非常大的,希望同學們能,遵守學校的規(guī)章說好普通話。使用國家通用的語言,是每個公民應當履行的義務。我國是一個多民族、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來,增強中華民族的凝聚力。作為新世紀的主人,我們更要從小抓起,講普通話,寫規(guī)范字,共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天!

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