關(guān)于挫折演講稿十四篇
關(guān)于挫折演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折，是一個人一生不可避免的，也是一個人一生必須經(jīng)歷的。
挫折，尤如一把雙刃劍。它可以使我們走向成功，感受成功的喜悅；它也可以使失敗是成功之母。如果我們一生一帆風(fēng)順的，沒有失敗，沒有挫折，那我們怎么能夠成功？所謂堅持就是勝利，就是說遇到困難不退縮我們走向失敗，要有堅強(qiáng)的毅力，才能成功，才能勝不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。挫折就如同風(fēng)雨，是可以過去的。風(fēng)雨過后就是彩虹，利。所以要在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)。就是呀像歌詞中寫的一樣挫折就如風(fēng)雨我們是可以過去的，再分雨過后就是美麗的彩虹只要堅持可以伴人走一生，雖然人的生命和彩虹一樣是短暫的，但是堅強(qiáng)的人生可以實現(xiàn)人生的價值。我們需要風(fēng)雨，需要挫折，更要在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)。幾乎每一個人都期望一生一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
挫折會讓我們變得聰明，變得堅強(qiáng)，變得成熟。
所以堅強(qiáng)的人不懼怕失敗，不懼怕挫折。然而他們更喜歡失敗，喜歡挫折，因為這樣可以成功，所以我們必須在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)。
關(guān)于挫折演講稿 篇2
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
中午好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題型是面對挫折
春花秋實，柳綠花紅，大家校園內(nèi)教師、父母用心的關(guān)愛下健康平安的發(fā)展著，大家有麥當(dāng)勞、肯德基、兒童游樂場大家和上一輩艱難的生活對比，是多么的幸福快樂啊。但是在如今優(yōu)異的生活標(biāo)準(zhǔn)下也有很多安全隱患：昨日《今日說法》中講，山東省某縣一名年僅8歲的小女孩因被隔壁鄰居猜疑偷東西而服毒自盡。某地中小學(xué)生因考試不及格被處罰而自盡，因考試分?jǐn)?shù)不理想化遭受父母指責(zé)而出走這些，大家常常聽見例如此類報導(dǎo)，盡管這是一個社會現(xiàn)象，也是一個文化教育的問題，可是從大家學(xué)員本身層面而講挫折教育、塑造耐挫工作能力、提升 心理狀態(tài)承受力是多么的的關(guān)鍵。
挫折教育就是指在困難的自然環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，改變現(xiàn)狀，塑造一種迎著困難而上的磨練意志和任勞任怨的精神實質(zhì)。其目地是磨煉大家的信念，提高身體，以提升 大家的生存力和適應(yīng)力。實際上早早已有很多東西方名人為大家干了非常好的楷模：如作曲家貝多芬在生活極其困難，耳朵聾了的窘境下與運勢全力斗爭，鑄就了迄今仍鼓勵了很多人的《命運交響曲》；愛迪生的發(fā)明為了更好地發(fā)明電燈不知實驗了千百次，不知失敗了幾回，才最后找到燈絲�？v觀中外名人的成功并不順利，不經(jīng)風(fēng)雨就能看到七色彩虹。
人生能有幾次搏！這句話雖然刻骨銘心，但人生總會有幾次挫！或許更有普適性。我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活之中，碰到挫折是常常的，難以避免的，應(yīng)當(dāng)正確看待所碰到的困難和挫折，了解到困難和挫折是大家生活中的一部分，學(xué)好怎樣應(yīng)對所碰到的挫折，提升 挫折耐受性。從這一實際意義上說，挫折對大家而言是一種完善和取得成功的金屬催化劑，我們要以身心健康的心理狀態(tài)坦然路面對它，信心地?fù)魯∷�，取得成功就離大家靠近了。學(xué)生們，讓我們一起共同奮斗大家絢麗多彩的人生！
我的演說告一段落，謝謝你們。
關(guān)于挫折演講稿 篇3
在成長的過程中需要歷經(jīng)酸甜苦辣，我們正在經(jīng)歷著成長但是昨日的歡笑依然在耳邊回蕩，一路走來的酸甜苦辣都仿佛就在眼前。我們在成長的路上有很多成長的故事，有順風(fēng)順?biāo)�，也有舉步維艱，甚至有時候后者比前者更加重要。生活需要挫折，因為挫折能讓人反思，讓人奮斗，讓人進(jìn)步。
生活需要挫折。對于強(qiáng)者難說苦難就是一種磨練，而對于弱者來說苦難就是一個無法爬起的深淵。其實苦難和挫折是相輔相成的，它可能成為讓我們前進(jìn)的催化劑，也可能是阻礙我們前行的一個障礙物。弱者在面對挫折時舉步不前也會使得人生長河干枯，而對于強(qiáng)者而言人生的長河會一直川流不息，即使前方存在險灘和暗礁依然不會停止前行。
生活需要挫折。人生不肯定會一直平坦總會面臨險峰，即使前方的道路布滿荊棘，我們也需要昂首挺胸勇敢的為自己理想奮斗。在挫折面前我們不是只有將痛苦放大，這么一條可行的道路讓我們走。歷史上有許多為了自己理想奮斗，而成為永垂千古讓后人敬仰的名人。
挫折就仿佛是海浪一樣，如果沒有洶涌的海浪就不可能有海燕的勇敢。挫折就仿佛是磨刀石一樣，沒有如此鋒利的磨刀石就不會有尖銳的刀劍。挫折就仿佛是寒冷的冬季一樣，如果沒有傲雪的嚴(yán)冬如何有梅花的精神。
生活需要挫折，讓我們在面對逆境時都可以繼續(xù)前進(jìn)，我們要記住在面對挫折時一定要挑戰(zhàn)，因為只有挫折才可以讓我們成長的更快。
關(guān)于挫折演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挫折，是一種特殊的彩色的美，經(jīng)歷過挫折并運用上其中道理的人都擁有一種無言的“幸福”，是巨大的人生階梯。劉翔曾經(jīng)說過;我不怕挫折，我只怕配不上挫折。張海迪曾經(jīng)說過：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。在每一處挫折的轉(zhuǎn)角都有考驗，那層層考驗的最上方，永遠(yuǎn)閃耀著鉆石般的光芒，只有堅持不懈，笑著面對，終究有一天會到達(dá)心中的那個塔頂，會真正明白挫折是寶貴的秘籍。
記得小時候，一次小小的跳繩比賽。我花了許多時間去練習(xí)，可那天比賽結(jié)束，我最后的成績很不理想。我悶悶不樂的回到家里，媽媽走到我身邊，靜靜對我說：上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。我那時年幼，并沒有清楚的明白媽媽的意思，卻只是記下了那段意味深長的話語。
如今長大了，漸漸明白了那句話的含義。人生不會是一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷挫折，失敗，并克服他們，才能堅強(qiáng)起來，面對今后的生活。
如語文書中的那個王子，總是害怕苦難，可當(dāng)他經(jīng)歷了苦難，才真正變得堅強(qiáng)起來;猛然想起生活在溫州，那些被稱為世界猶太人的溫州商人，盡管經(jīng)歷這么多次金融風(fēng)暴，依然挺到了今天;林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗。這一次次的失敗過后，最后他還是成為了美國的總統(tǒng);貝多芬20多歲失聰，其中家庭的變更這都成為他人生中的挫折�？墒�，他并沒有被挫折打倒，而是在音樂方面更加努力，創(chuàng)作出許多經(jīng)典的歌曲，并被稱為樂圣。
這一個個經(jīng)歷挫折的例子不都告訴我們挫折的另一面也是美麗的么?
挫折如動力，不斷推著我們向理想前進(jìn);挫折如一片烏云，打開它便是晴空無限。挫折看似是痛苦的，可只有深深明白其中道理的人，才會發(fā)現(xiàn)挫折也是美麗的。擁有挫折并把它變?yōu)榍斑M(jìn)的墊腳石，吸取經(jīng)驗，增長智慧，定能發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷挫折是幸福的。
關(guān)于挫折演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長的障礙，那么也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因為科舉落榜，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林，怎會出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣，春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那么，人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會枯萎，同樣人生沒有經(jīng)歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回，花開花又謝，奉獻(xiàn)與收獲——心靈的曼妙與光彩，永恒的美麗在一次次挫折后綿延，長遠(yuǎn)……
關(guān)于挫折演講稿 篇6
人生路上，總會遇到坎坷和曲折，我們該怎樣去面對？爬上去也許需要幾年，幾十年，甚至是一輩子，放棄卻只需要一瞬間。如果下一站依舊不是你要的答案，而是新的問題，你還會堅持下去嗎？
每個人身后都背著屬于自己的幸福，所以我們眼里總是看到別人的幸福，而自己的幸福只能去感受。不要給自己的懶惰找借口，真正的強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒。生活總是給我們許多條路選擇，卻不會告訴我們前方的結(jié)果。
我們的行囊空間有限，要學(xué)會去舍棄一些東西。老想著自己不幸福，幸福也會嫌棄你。也許，有些事兒我們注定要錯過。每天都完成一些簡單的事，堅持下去就變成不簡單了。據(jù)說把自己看的輕一點，才能飛起來。別總把自己的成功寄托在別人的幫助上，自個努力才是硬道理。
有些事在我們心中被永久的隱藏，并不等于被遺忘。唱一首老歌獻(xiàn)給自己，“每一個真實的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是你幻想的未來”有些事失去了就再也找不回來，生活就是如此的平凡，你可以后悔、但不能改變。每天向夢想接近一點點。生活可以像游戲一樣隨時記錄，卻不能像游戲一樣讀取。時間像一張千瘡百孔的網(wǎng)，正在漏掉我們所有的夢想。我不停的換著面具去演生活，哪一個才是真實的我呢？既然時間不會倒流，發(fā)生了的事也就無法再回到過去，我們所能做的就是追著時間，一直向前。
人生的道路曲折漫長，在人的一生中充滿著成功與失敗、順境與逆境、幸福與不幸等矛盾。而人生挫折則是一個人邁向成功的征途中所必須認(rèn)真對待的一個基本課題。人生的內(nèi)容是多方面的，因而人生所遇到的挫折也是多方面的。如政治上蒙冤、工作上失敗、生活的窮困、愛情的失意、家庭的離散、身體的疾病傷殘等等。在校大學(xué)生所經(jīng)歷的挫折除了常人所遇到的一般情景外，還表現(xiàn)在高考落榜或高考不中意、競爭失敗、家境貧寒、初戀夭折等方面。
人們在社會中生存，就必然會遇到這樣或那樣的挫折。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，人的活動與交互關(guān)系越來越頻繁、越來越復(fù)雜。這一變化在激發(fā)人們豐富多彩的動機(jī)和目標(biāo)的同時，也增加了個體人生挫折的概率。對此我們不能消極地忍耐或回避，而應(yīng)直面正視人生挫折，積極尋求克服和戰(zhàn)勝挫折的有效途徑，撫平傷痕，向人生的成功目標(biāo)奮斗。
關(guān)于挫折演講稿 篇7
周末，我和媽媽去公園學(xué)騎自行車。
我一看見這么高的自行車，就不敢上啦。媽媽在一旁鼓勵我上車，我還是不敢上。最后，媽媽扶著自行車，我才慢吞吞的上了車。誰知我剛上車，自行車就搖搖擺擺的，搖了幾下，我就跌倒在地上，手肘和膝蓋都擦傷了。我不甘心，看著伙伴們快樂地騎著自行車，就下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我重新爬起來，這次我先跨過自行車，然后右腳一踩踏板，我就上去了。剛開始，車頭擺了兩擺，我立刻扶住車頭，我的自行車就慢慢的動起來了，在拐彎的時候我又跌倒啦，我還是不甘心失敗，又重新騎上自行車，到拐彎的時候，我吸取了上一次跌倒的經(jīng)驗，我把彎拐大一點，車頭晃了一下，我小心翼翼的過了轉(zhuǎn)彎角。我心里暗暗的想：我學(xué)會了騎車，我戰(zhàn)勝了困難，我很快就會騎得比我的伙伴們還快。我慢慢的越騎越快，一旁的媽媽拍手叫好，我心里美滋滋。
這個周末真是過的太有意義了，因為我從失敗中吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝了困難。媽媽說：只要有恒心，不怕困難，什么事情都能成功。
關(guān)于挫折演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，我學(xué)會了珍惜生命，熱愛生命。
讀了：“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的.生命力”這一句話，我感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩牙沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。
它知道自己生長在一個沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢的面對，雖然只活了幾天，但讓我很佩服，它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，體現(xiàn)無限的價值。
”從這一句話中，我想到那些遭受一點挫折就想死了人。
我想對他們說，你們應(yīng)該愛惜生命，失敗了，從哪里跌倒就從哪里站起來，重新再來，永不放棄。
要正確認(rèn)識到人生難免有挫折，樹立面對挫折的不同態(tài)度，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，掌握應(yīng)對挫折的方法。
磨練堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。
一想到自己覺得很后悔。
我看見一只小螞蟻都是都是把這條小生命弄死!現(xiàn)在每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在咬我，想把它弄死的時候就想起它畢竟是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕的把它放在地上，讓它回到自己的家。
讀了《生命生命》，我明白了，我們要尊重生命，善待生命。
有關(guān)挫折的演講稿
在成長這條漫長的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養(yǎng)自己的意志，磨練自己的毅力。
其實挫折和困難就是我們成長路上的老師，時時刻刻的幫助我們，告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗教訓(xùn)來為我們以后的道路打好基礎(chǔ)。
這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認(rèn)真去做的話，題目是解不出來的;反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
如果你對待困難是消極的，那么在成長的道路上，你會感到事事都不順心，讓我們對成長感到了厭惡;而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長中，都會感到快樂和欣喜，因為你可以從這些挫折中總結(jié)經(jīng)驗，并且提供反面教訓(xùn)，讓你了解到成長的路上是會有挫折的。
成長是需要挫折的，就好像小鳥想飛，必須要經(jīng)過很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過很的困難才可以在無邊無際的原野上盡情奔跑。
沒錯，挫折和困難就是成長必要的條件，也是成長必要的導(dǎo)師。
有關(guān)挫折的演講稿
小草如果因為沒有樹的遮陽而痛苦那我們就見不到的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦，那我們就目睹不到飛流的瀑布;成長如果因為有了挫折而痛苦，那么我們的人生將不會出現(xiàn)成功，幸福和幸望。
花了一小時的時間，我終于看完了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，它主要進(jìn)述了一個美國小女孩在失去母親，無家可歸的情況下，嘗遍了人生的酸甜苦辣澀，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的故事。
看完了這部電影，我的感觸很深，如果“不經(jīng)一番寒切骨，那來梅花撲鼻香
挫折是痛苦背后的勝利的曙光，如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，那你就不會成功，在挫折中，蘊含了巨大的財富，只要你細(xì)心發(fā)掘，它送給你的便是開啟成功大門的鑰匙，引領(lǐng)你打開當(dāng)在你面前的每一扇大門。
挫折是成長之路的岔道口，一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會成就他偉大的事業(yè)，也永遠(yuǎn)不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
就像黎絲，如果他沒有挫折，那他永遠(yuǎn)不會進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。
成長中，我們都需要挫折來磨練，因為經(jīng)歷挫折的生命是絢爛無比的。
有關(guān)挫折的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
生活不會一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。
讓生命更堅強(qiáng)。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我秘愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。
有人說過苦難也是生命的享受。
經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。
貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會實現(xiàn)夢想。
在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負(fù)重等待時機(jī)的到來，等到機(jī)會成熟抓住機(jī)會順?biāo)兄�，成就未來�?/p>
如果沒有機(jī)會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時候努力學(xué)習(xí)提高自己。
然后創(chuàng)造機(jī)會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，也可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃，生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。
吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨，給自己一個扎實的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。
成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。
成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
有關(guān)挫折的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
生活不會一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。
讓生命更堅強(qiáng)。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我秘愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。
有人說過苦難也是生命的享受。
經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。
貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會實現(xiàn)夢想。
在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負(fù)重等待時機(jī)的到來，等到機(jī)會成熟抓住機(jī)會順?biāo)兄�，成就未來�?/p>
如果沒有機(jī)會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時候努力學(xué)習(xí)提高自己。
然后創(chuàng)造機(jī)會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。
提高自己沒有錯。
生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。
吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個扎實的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。
成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。
成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會堅強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
關(guān)于挫折演講稿 篇9
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢戰(zhàn)勝挫折”。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
面對成功，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對挫折，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
戰(zhàn)勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統(tǒng)一人。
著名作家馬克.吐溫還是一名"文學(xué)愛好者"時,寫了一般自我感覺很好的小說,他滿懷信心的送到書商那里,不料竟遭到書商的冷嘲熱諷:"難吃的菜吃一口就夠了,這是我見過的最爛的書稿,像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人.別浪費時間了,趁早干點別的活兒把!"多年以后,馬克吐溫再次見到了那位書商,對他說:"這些年來,我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨,事實上,我正是這么熬過來的."馬克吐溫此時的調(diào)侃,活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對于挫折，卻總是抱有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命!好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢?能帶來什么?解脫?你自己是解脫了，你的親人呢?你的朋友呢?你所愛的和愛你的人呢?你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎?這是多么自私的一種做法啊!為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢?命運，是掌握在我們自己的手中的!
挫折，在成長過程中，也是市場會遇見的。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于挫折演講稿 篇10
挫折——一個耐人尋味的話題；挫折——一塊心靈上的巨石；挫折——一把鋒利的雙刃劍，它可以保護(hù)自己，也可以刺傷自己。對于生活的強(qiáng)者來說，永遠(yuǎn)都是愈挫愈勇，對于生活的弱者來說，大部分人會一蹶不振，碌碌終生。
我就是被挫折瞄上的人，被挫折打敗過的人。但是經(jīng)過我和老師的努力，我終于從這個黑暗之淵爬出來了。
事情應(yīng)從初一時說起。
那時的我不學(xué)無術(shù)，尤其是數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是少之有少，差之又差。簡直是班上的“圾品”從此我對這門功課不報太大的希望，任其自生自滅。但是有一天，一棵平凡的小草改變了我從數(shù)學(xué)生涯中的墮落。身陷石縫中的它是那么孱弱，可是它又是那么的堅韌，那么的剛強(qiáng)，頑強(qiáng)地從石縫中掙扎出來，努力地向上攀長！是它給了我信心。它那不畏強(qiáng)石的精神深深的感動了我。一棵弱不禁風(fēng)的草都不向命運低頭，我又有什么資格妥協(xié)呢此時，我心如火在熊熊燃燒，我心如風(fēng)引起了驚濤駭浪，我心如潮吞沒了世間萬變！
一棵不起眼的小草都有如此的毅力，真是令外我望塵莫及。從此我默默地發(fā)誓：我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。果然應(yīng)了那句古話——功夫不負(fù)有心人，在初二的第一次考試，我的數(shù)學(xué)就考了105分的好成績，握著手中的試卷，我情不自禁地狂奔。天依然蔚藍(lán)，落日依舊紅艷，但在我的眼中，這次卻與往常不同。我見過海邊的落日，那是一種氣勢恢弘的美，我見過高山的落日，那是一種扣人心弦的美，我見過小城的落日，那是一種溫馨的美，但此時的落日，是一種獨一無二的美！
相信自己吧！面對挫折——你能行！
對自己說：我能行！
關(guān)于挫折演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
成長恰似五味瓶，酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。成長的道路上，挫折是無可避免的，正是因為挫折，才出現(xiàn)了兩種人。我們只有面對挫折，戰(zhàn)勝她們，才會離勝利更近。當(dāng)你勝利回眸時，你會發(fā)現(xiàn)如果沒有這些挫折扮演“墊腳石”，在成長中會索然無味。
“又是2+1！”清風(fēng)捧著柳絮飄揚，操場上我們迎著風(fēng)飛揚……“那幾個跳遠(yuǎn)不行的`，出來，跟我走�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫�，把我拉回現(xiàn)實。我跳遠(yuǎn)一直不好，曾經(jīng)也努力過，可每當(dāng)測試時，成績還是老樣，漸漸地也不抱任何希望。
老師的聲音讓我又燃起希望。我想：這無疑是一次挫折，首先我的心智要堅信自己可以，不為別的，就為我是不是一個合格的人。
老師說讓我們挨個跳一遍，矯正我們的錯誤。心底突然竄起一股小火苗。我認(rèn)真的做了一遍。老師說：我的胳膊用不上勁，起跳太慢。我不太明白，我認(rèn)為我已經(jīng)很用力了，但是我知道，這是一次挑戰(zhàn)，我在旁邊一次又一次的練習(xí)，越來越熟練。心里的歡喜怎么也藏不住。
我記得這樣一個故事，從前，有一個年輕人在一座土窯前，看見一個剛開始學(xué)燒制陶瓷不久的老人。他正用木棍吧二十多個剛出窯的陶瓷打得粉碎。年輕人問老人為何要這樣做？老人回答道：“火候沒控好�！蹦贻p人惋惜道：“可惜了�！薄皼]什么可惜的，我一遍又一遍的燒制，會使我做的更好的�！�
老人控火候不好，這就是一次挫折，成功了，老人的技術(shù)就會更上一層樓。
只有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能“飛得更高”。
關(guān)于挫折演講稿 篇12
前段時間有一則新聞，一位學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的中學(xué)生由于沒能考上理想中的大學(xué)，受到了很大的打擊，放棄學(xué)業(yè)，從此每天窩在小房間里，既不出門也什么都不做，足足好幾年的時間。
后來由于不忍心看到單親的下崗母親每天撿垃圾維持兩個人的生活，也和媽媽一起撿垃圾，以此為生。
當(dāng)高的期待不能實現(xiàn)，有一些心理承受力差的孩子，就像這個學(xué)生一樣，從此一蹶不振。
這種現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常見到的，對自我的原有認(rèn)識出現(xiàn)了反差、對期待的不能實現(xiàn)的時候，脆弱的孩子就會自暴自棄。
這就是我們所說的應(yīng)對逆境、應(yīng)對挫折的一種能力。
什么是挫折?心理學(xué)的解釋是指在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙，需要或動機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應(yīng)。
這種需要，可以是物質(zhì)上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。
挫折是現(xiàn)實生活中人們不可避免的事實可能，在孩子的成長過程中也是一樣的。
當(dāng)孩子的目的、需要不能得到滿足的時候，他就可能會產(chǎn)生挫敗感。
那么挫折對于孩子的影響一定是消極的嗎?
不然，雖然挫折會讓人產(chǎn)生失望、痛苦、沮喪、不安等消極情緒和反映，使意志薄弱者妥協(xié)，但挫折也可使意志堅強(qiáng)者接受教訓(xùn)，在逆境中奮起。
挫折是對勇氣的最大考驗，就看一個人能否做到敗而不餒，失敗挫折可以鍛煉出優(yōu)秀的人物。
挫折是人生的歷練，挫折是一種珍貴的、難得的、極好的教育，是一種高貴品質(zhì)與人格的塑造。
所以正確看待挫折是很重要的，我們不應(yīng)害怕孩子面對正常的挫折，重要的是讓他們培養(yǎng)、鍛煉出抗挫折的能力，讓他們能在挫折的學(xué)習(xí)中鍛煉出堅忍不拔、克服困難的優(yōu)秀品格。
我們需要注意到的是我說的是正常的挫折，如果是非正常的挫折或者過于頻繁、不斷地遭遇挫折，那么對孩子的成長是非常不利的。
比如父母離異、一些重要親人的離世，這樣的挫折對孩子心靈的影響是非常巨大的，尤其對于年幼的孩子來說更是這樣。
我們需要幫助孩子面對并疏導(dǎo)這樣的挫折帶來的情緒。
當(dāng)然，今天我們主要講的是正常的挫折，這部分暫時就不詳細(xì)說了。
那么什么是正常的、并且孩子極大可能會遇到的挫折呢?對于一個學(xué)生來說，學(xué)業(yè)上的問題就是他們遇到挫折的極大可能因素。
當(dāng)學(xué)習(xí)不能獲得理想的分?jǐn)?shù)、當(dāng)不能考上理想的學(xué)校，孩子就會可能產(chǎn)生挫敗感。
對于學(xué)業(yè)問題可能帶來的挫折，我們應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)會面對呢?
首先，要幫助孩子明確正確的學(xué)習(xí)目的，這是非常重要的，也是最重要的一點。
然而這一點往往得不到家長的重視與正確的引導(dǎo)。
在孩子的學(xué)習(xí)中，很多家長把關(guān)注點放到了分?jǐn)?shù)上，只從分?jǐn)?shù)方面去評估孩子的學(xué)習(xí)情況，只要孩子拿到高分才覺得放心，才認(rèn)同孩子的努力與能力。
不從提高孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法去關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，過于單純地關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，甚至有的家長用金錢、用物質(zhì)去驅(qū)動孩子去爭取高分的做法，長期來說是對孩子極大的損害。
要鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，要更多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的提高，同時要幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目的。
當(dāng)人有了明確而堅定的目的，那么當(dāng)中的過程所遭遇的挫折，也只不過云淡風(fēng)輕。
學(xué)習(xí)的目的是什么?我對我的孩子說：“你現(xiàn)在的身份是一名學(xué)生，‘學(xué)生’是什么意思，那就是學(xué)習(xí)生活。
“學(xué)習(xí)生活”有兩層含義，第一，就是學(xué)習(xí)如何好好地生活;第二，就是學(xué)習(xí)是你現(xiàn)階段，以及未來十多年的時間里的主導(dǎo)生活，而不是游戲生活。
“學(xué)習(xí)的最終目的就是讓孩子學(xué)會更好地生活，培養(yǎng)生活的技能，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)與人際交往能力。
當(dāng)這種目的非常明確的時候，孩子才能知道他在為了自己、為了自己擁有更美好的人生而學(xué)習(xí)。
他不是為了父母、更不是為了眼前的分?jǐn)?shù)而被迫學(xué)習(xí)。
當(dāng)人只顧眼前的目標(biāo)、甚至學(xué)習(xí)成為了一種功利的時候，就很容易被眼前的困難與挫折所嚇倒。
幫助孩子建立明確的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、訂立他們的理想，另外我們還要幫助通過實現(xiàn)一個個短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)去實現(xiàn)最終的目標(biāo)，這樣才能真正有益于孩子全面的發(fā)展與成長。
在這里我要和大家分享一個真實的個案，有一個男孩子從小學(xué)一年級開始，他的祖父就是以金錢促動著他的學(xué)習(xí)動機(jī)。
這位祖父是退休的某個領(lǐng)域的專家，他很在意自己的臉面，他需要大家都知道他們家的子孫后代都能像他學(xué)習(xí)優(yōu)異、學(xué)業(yè)有成。
為了這點，他不惜以金錢的代價去促進(jìn)孫子的學(xué)習(xí)動機(jī)，只要考試能拿到前三名，就獎勵孫子500塊錢。
這種功利的做法起到了很大、甚至是全部的促動作用，小學(xué)五年級之前孩子的學(xué)習(xí)還是很優(yōu)秀的，他說我就是為了500塊錢的獎勵而努力的。
但五年級開始，孩子漸漸走下坡，不只是學(xué)習(xí)上在走下坡，而是整個心智在走下坡，孩子出現(xiàn)了越來越嚴(yán)重的厭學(xué)情緒、抵抗老師的情緒，最終不得不休學(xué)。
這個孩子被成人混亂的價值觀念弄亂了心智，還不到十三歲，但他卻對我說：“我愛錢，我不相信人，我只相信錢。
我恨老師、恨媽媽，恨逼我學(xué)習(xí)的人�！卑l(fā)展到這種地步，是有很多復(fù)雜的情況造成的，但功利的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)是其中很關(guān)鍵的因素。
所以我們一定不要用功利的、眼前的利益去誘使或逼使孩子去學(xué)習(xí)，這是對孩子心智極大的損害。
第二，幫助孩子尋找失利的正確歸因。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上失利的時候，不要罵孩子：“你真笨、你真沒用，你看別人怎么怎么了不起，瞧你那樣真沒出息�！庇械募议L以為這些話語可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，這是相反的后果，會更大程度地加劇孩子內(nèi)心的不平衡，促發(fā)的不是上進(jìn)心，而是嫉妒和自卑。
這些不良的心態(tài)和個性，是低抗挫折能力的根源。
面對孩子學(xué)習(xí)上的問題，作為家長我們要理性地幫助他們做出歸因，是學(xué)習(xí)不夠努力的問題還是學(xué)習(xí)能力不足的問題。
如果是努力程度不夠，那么我們就要做一個善于鼓勵的家長，用真實的經(jīng)過艱辛努力取得成功的人的故事去鼓勵他，為他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
如果是學(xué)習(xí)能力的問題，那么我們更應(yīng)作出理性的歸因。
我們可以通過分析孩子的學(xué)習(xí)水平、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)方法，通過這樣的分析，找準(zhǔn)了孩子學(xué)習(xí)中的問題和原因，也就有了解決的辦法。
前段時間我?guī)椭粋�初中二年級的學(xué)生作了這樣非常詳細(xì)分析，在一個多月的時間里，小孩在班上的名次提升了二十多名。
準(zhǔn)確的分析、學(xué)習(xí)問題癥結(jié)核心的尋找是對孩子很大的幫助。
未來我希望推廣這種學(xué)習(xí)能力、智力結(jié)構(gòu)分析的方法，幫助更多的孩子提升學(xué)習(xí)的能力。
第三，健康樂觀人格的塑造
相同的事件，每個人都有不同的應(yīng)對方式。
有的人遇到困難百折不撓，有的人遇到一點點的挫折就會一蹶不振。
那是因為每個人的認(rèn)知模式、人格基礎(chǔ)、個性各異。
前段時間，有個女高中學(xué)生因為上課被老師收了課外書，和老師有了輕微的沖突，就跳樓自殺了，這種極低、甚至等于零的情商，還是基于她脆弱無比、甚至病態(tài)偏激的人格。
一個人的人格基礎(chǔ)、個性建基于他的家庭，雖然隨著孩子的成長，社會、同伴的影響會越來越大，但人格的根基還是基于他的家庭。
男主外、女主內(nèi)的家庭模式，是我們的文化與觀念，而實際的社會經(jīng)濟(jì)生活中好像也表明了這點。
很多爸爸會認(rèn)為，教育孩子是媽媽的事，我只管賺錢就可以了。
這是錯誤的想法，父愛是天、母愛是地，孩子不但需要媽媽的教育，同樣也需要爸爸的教育。
尤其在孩子13歲之后，爸爸的教育影響會超過媽媽的影響。
在過去在沒有實行計劃生育政策以前，許多家庭中有男孩也有女孩，很多孩子可以從哥哥那里感受男性的力量。
而現(xiàn)在城市里大都是三口之家，如果父親常年不在家，孩子就是生活在女性世界里。
他對男性沒有深刻的感受，會發(fā)生缺鈣一樣的精神營養(yǎng)不良。
夫妻組成家庭，孕育了生命，生命的成長需要物質(zhì)的營養(yǎng)，也需要精神的營養(yǎng)。
媽媽的影響也是非常重要的，一個家庭即便不富有，只要家里有一個勤勞、善良、節(jié)儉、溫厚的女主人，這個家也是讓人眷念的。
很多著名的人物，他們的出身都是貧苦的，但每當(dāng)他們回憶自己的母親，都總結(jié)到我上面所說的可貴的品質(zhì)對他們的成長有著重要的影響作用，讓他們不斷努力、并且有著百折不撓的精神克服困難。
所以作為一名女性、一名母親在教育孩子的道路上，我們首先要重視自己的品質(zhì)修養(yǎng)，修煉自己的可貴品質(zhì)，讓孩子感受這份溫暖，也讓他們有學(xué)習(xí)的榜樣。
一個和諧的家庭、和諧的夫妻關(guān)系、和諧與相互尊重的親子關(guān)系，就是孩子健康成長的土壤。
關(guān)于挫折演講稿 篇13
老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我講的題目是《正視挫折走向成功》。人生的道路曲折漫長，在人的一生中充滿著成功與失敗、歡樂與憂愁、幸福與痛苦等矛盾。而人生挫折則是一個人邁向成功中所必須認(rèn)真對待的一個基本課題。只有仔細(xì)回味，把握人生,才能真正領(lǐng)會感悟人生的樂趣,也只有在戰(zhàn)勝了人生挫折以后,才能真正走向成功.
人生的挫折千姿百態(tài)。當(dāng)還是小孩子的時候，想要買什么玩具，大人不能滿足，就大哭小叫地鬧個不停;當(dāng)進(jìn)入學(xué)校，考試成績不理想，你會垂頭喪氣;當(dāng)你受到家長或老師的批評時，心里感覺委屈;當(dāng)你身體病痛或受傷時，實在不好忍受;當(dāng)你做某件事情認(rèn)為十拿九穩(wěn)時，卻遭到失敗……
人的一生，不如意事十常八九。但是無論是在何時何地，也無論你遇到什么樣的挫折，你都不要失去對生活的熱望和對美好事物的追求，同時必須為之長期不懈地努力奮斗，這樣，命運將會還報給你以幸福的微笑。古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和挫折面前，他們無不是選擇了發(fā)憤圖強(qiáng)之路，一個個奮起與人生的逆境抗?fàn)�，緊緊扼住命運的咽喉，做生活的強(qiáng)者，通過自己的艱苦奮斗，最終贏得命運女神的青睞。.如何正視挫折，才能走向成功呢?
第一，增強(qiáng)自信、蔑視挫折。戰(zhàn)勝挫折，首先必須要有堅強(qiáng)的意志和高度的自信心。勇敢和自信是人生邁向成功之路的第一步。有勇敢精神的人不一定都能取得成功，但懦弱自卑、缺乏自信的人注定將一事無成。對于勇敢自信的人來說，挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情;而缺乏自信和勇敢精神的人，面對挫折就可能自甘沉淪，一厥不振。不論在什么情況下，都不能動搖這樣一個信念，“沒有爬不過的山、沒有倘不過的河，沒有戰(zhàn)勝不了的困難和挫折”。
第二，升華目標(biāo)，淡化挫折。人生挫折是和人生的奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起的。一個人的人生目標(biāo)是多方面的。把個人功利作為人生追求目標(biāo)的人，個人的名利得失對他來說就意味著沉重的包袱;而以國家民族興盛為己任的人，則會把名利得失看得如過眼云煙。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向，“為中華之崛起而讀書”，即使在學(xué)習(xí)和生活上遇到些許困難與挫折，也只把它當(dāng)作前進(jìn)道路中的一點障礙，是為自己提供一次磨練的機(jī)會，而決不要被它們所嚇倒。
第三，發(fā)憤圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折。要戰(zhàn)勝挫折，關(guān)鍵在于自身的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗。古人云：“失敗是成功之母，苦難乃人生財富”。其本意在于引導(dǎo)人們對挫折認(rèn)真總結(jié)，吸取人生教訓(xùn)，科學(xué)地調(diào)整自己，積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。這樣，挫折就如同“人生的良師”，引發(fā)我們變壞事為好事，一步一步走向成功。如果在挫折面前消極苦悶，怨天尤人，甚至自暴自棄，那么，苦難永遠(yuǎn)是苦難，挫折始終是挫折，“失敗”這個媽媽無論如何是生不出“成功”這個大胖小子的。人生之路，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與挫折結(jié)伴而行。我們所應(yīng)做的就是善待人生，向往追求成功，但絲毫也不懼怕挫折。我們不一定能擁有一個個美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng)造一個美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，相信在我們的前方將會有坦蕩的曠野和蔚藍(lán)的天空。
關(guān)于挫折演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《直面挫折，走向成功》。 剛剛過去的期中考試，想必會有很多同學(xué)的考試成績因為種種原因沒有達(dá)到自己理想的目標(biāo)而灰心沮喪，甚至喪失斗志。在這里我想說：同學(xué)們別灰心，學(xué)習(xí)中我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨非常必要，因為它可以喚醒我們內(nèi)在的不服輸?shù)撵`魂，激發(fā)我們的斗志。只要我們直面挫折，努力奮斗，就能成功。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前；它對于強(qiáng)者，卻像是一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)”。
逃避挫折的人，最終只能失敗。如:南唐國主李煜，前半生只顧享樂，后半生對即將亡國的命運，卻只能哀悼前半生的虛無，最后淪為階下囚。楚漢之爭，項羽因為一次失敗——垓下之圍，最后一蹶不振，自語：“無顏面對江東父老。”自刎于烏江。這些人面對挫折，選擇逃避，最終親自結(jié)束了生命的意義。
直面挫折的人，終將會成功。有些人，面對挫折，勇敢應(yīng)對，將它視為墊腳石，最終取得成功。如:遭遇宮刑的司馬遷，勇敢面對酷刑，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》。還有挫折擋不住的強(qiáng)者張海迪，她自幼嚴(yán)重高位截癱，可她直面挫折，最終取得了連絕大多數(shù)正常人都無法獲得的巨大成就和貢獻(xiàn)。更有與挫折奮爭、苦中尋樂的科普作家高土其，忍受著病毒的折磨，
以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成了100多萬字的作品。這些人面對挫折，迎面而上，最終詮釋了生命的意義。
人生就是因為有了挫折而精彩，人就是因為戰(zhàn)勝了挫折而成功。成功者之前必定是直面挫折，而失敗者之前必定是逃避挫折。故有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
同學(xué)們，人生中的挫折并不可怕，可怕的是我們不能直面挫折。請相信人只有戰(zhàn)勝了挫折才會明白生命的意義。正如“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。請將挫折視為墊腳石吧，讓我們直面挫折、戰(zhàn)勝自我、走向成功吧！
我的講話完了，謝謝大家！