九一八事變演講稿十篇

九一八事變演講稿 篇1

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是一個特殊的日子，一個沉重的日子。

　　歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

　　9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的` “九一八”事變。由于_的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受欺辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。

　　今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?

　　三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!

　　耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。

　　又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。

　　總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……

　　是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。

　　又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。

　　總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……

　　謝謝大家!

九一八事變演講稿 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好：

　　“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁；我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘�！熬乓话恕保瑥哪莻�悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪”

　　這歌詞，想必大家不會陌生，它道出了當(dāng)時中國人背井離鄉(xiāng)的悲憤與憂傷。硝煙散去，九一八事變卻成為國人心中永遠(yuǎn)的傷痕。如今，每一年的九月十八日，城市上空便會響起尖銳的防空警報，提醒我們，不應(yīng)忘卻那段屈辱的歷史�，F(xiàn)在，讓我們重回那血與火的年代。日俄戰(zhàn)爭后，日本不滿足于在我國東北侵占的權(quán)益，始終在醞釀著更大的計劃。終于，1931年9月18日晚，日本關(guān)東軍的獨立守衛(wèi)隊在柳條湖附近，自行炸毀了當(dāng)時由日本人經(jīng)營的一段路軌，布置了一個假現(xiàn)場，誣陷是中國東北軍所為。以此為借口，當(dāng)晚十時二十五分，日軍開始向東北軍北大營駐地發(fā)起進攻，同時炮擊沈陽城。震驚中外的九·一八事變爆發(fā)。

　　86年后，血與火已經(jīng)遠(yuǎn)去，歷史老人卻不曾遺忘。他守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙化作了今日的無言。而我們不僅要銘記他的輝煌與勝利，更要把失敗和傷痕留在心上。如果一個民族不懂得汲取歷史教訓(xùn)，就不會走向富強。連日來日本無視我國固有的領(lǐng)土主權(quán)，頻頻發(fā)出挑釁的行為，就是對歷史教訓(xùn)的背棄，又何談富強？

　　哲人說，歷史的災(zāi)難無一不以巨大的進步來償還。正是那些傷痕和屈辱給予我們站立的力量！

　　我們總說，勿忘國恥，振興中華。這是一句誓言，一句在生活中可以時時踐行的誓言。俗話說“少年強，則國強�！碑�(dāng)你努力學(xué)習(xí)，腳踏實地時，就是在為祖國的振興儲備知識；當(dāng)你敏而好學(xué)，不恥下問時，就是為祖國的振興培養(yǎng)一種思維；當(dāng)你鍥而不舍，永不放棄時，你就是為祖國的振興注入一種精神！同學(xué)們，當(dāng)我們每日努力學(xué)習(xí)時，就是“為中華之崛起而讀書”！

　　歲月遞嬗，八十多年的烽火狼煙在歷史的時間軸上不過是白駒過隙。時光的流逝也許會沖淡痛苦，但卻不會撫平傷痕；更不會阻止我們思考?xì)v史，以史為鑒，照亮未來。此時此刻，我們必須成為埋頭苦干的人，在歷史老人眺望未來的目光中，不忘國恥，振興中華！

　　謝謝。

九一八事變演講稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　時間如同流水一般，匆匆的過著。轉(zhuǎn)眼間又是一個濃情的9月。

　　如今的九月里，我們每個中國人的臉上都洋溢著一種最燦爛最幸福的微笑。我們微笑是，因為此時的我們正沐浴在金色的陽光中，大踏步在這和平年代的階梯之上，我們在幸福的時光里，踏歌又起舞，共享這和諧社會里的美好生活。

　　享受美好的同時我們也都在感嘆著它的美好來之不易，生活中我們要瞻前顧后，享受的同時我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個黑色的年代。

　　讓我們輕輕的翻開歷史遺留下來的老黃歷，一個血色印染的的數(shù)碼映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。

　　這一天里，喪心病狂的日本鬼子如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園，他們在這一天里蓄意在中國制造了震驚中外的”九一八事變“，目的就是更近一步的侵略我們的領(lǐng)土，他們在我們的土地上肆意的屠殺我們的平民百姓，侵占我們的東北地區(qū)，其最終的目的就是要實現(xiàn)他們吞并我們整個中國的夢想。血雨腥風(fēng)中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的，只為我們的祖國的完整，只為我們的國家財產(chǎn)不在受那些強盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。歷史，絕不能忘記國家落后分裂和對侵略者妥協(xié)退讓的沉痛教訓(xùn)。國難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結(jié)意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創(chuàng)造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗?fàn)�，直至奪取抗戰(zhàn)的輝煌勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的歷史貢獻。

　　這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。前事不忘，后事之師。我們強調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要珍愛和平、以史為鑒、開創(chuàng)未來。

　　歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址!留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發(fā)展態(tài)勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀(jì)念日那天，無論你是多么富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因為愛國情結(jié)深厚的韓國人，拒絕給曾經(jīng)侵略自己的民族供應(yīng)任何物質(zhì)!

　　中國人不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭，從八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從”豬仔“、”東亞病夫“到”華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女應(yīng)當(dāng)勿忘國恥，要振興中華!

　　又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史。

　　作為新一代的中學(xué)生，今天紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌混日子的學(xué)生，而要時時不忘正直向上、熱于求知的新時代之風(fēng)，要繼承先烈們的敢于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。要發(fā)奮學(xué)習(xí)我們的科學(xué)知識，用我們的智慧把我們的國家建設(shè)的更加強大，讓那些曾經(jīng)欺辱過我們的國家也瞧瞧，什么才是真正的強者。為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。

九一八事變演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　9月份的節(jié)日很多，有剛剛過去的教師節(jié)，也有即將來臨的中秋節(jié)，其實，還有一個特別的日子更應(yīng)該讓我們記住!你知道是什么日子嗎?那就是9月18日，那一年這一天發(fā)生的事也就是我們通常說的九一八事變!什么是九一八事變呢?高年級的同學(xué)也許知道，那就是：

　　83(1931)年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。

　　從1931年的九一八事變，到1937年的盧溝橋事變，再到1945年的抗戰(zhàn)勝利，整整用了2019年的時間!在這2019年里，當(dāng)時只有4.6億人口的中國，卻用了3500萬鮮血和生命才換來這抗戰(zhàn)的勝利!高年級的同學(xué)也許知道4.6億和3500萬的比例!

　　親愛的老師們、同學(xué)們，日本，一個面積只有400多萬平方公里，人口只有300多萬的小小的島國，竟有那么大的野心侵略我們面積有960萬平方公里，人口4.6億的中國，況且侵略的還不止中國!這不能不引起我們的思考啊!

　　即使是現(xiàn)在，也有很多值得我們思考的地方。日本戰(zhàn)敗后的今天，經(jīng)濟騰飛了，國民素質(zhì)也提高了。我們家里用的很多電器，小汽車都是日本生產(chǎn)的。在一次中日學(xué)生交流活動上，其中有一個項目是孩子徒步從一個地方到另一個地方。日本的家長把孩子放在出發(fā)地就到目的地去等待，而我們的中國家長，卻一路跟在孩子的后面，幫他們背背包，幫他們擦汗，遞水給他們喝，一路上照顧得無微不至。這樣的做法不能不引起我們的家長和我們的同學(xué)思考啊。在餐館，在公共場合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會說是中國人!

　　同學(xué)們，今天我們紀(jì)念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時刻提醒自己，一定要自強自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界!

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九一八事變演講稿 篇6

　　同學(xué)們：

　　下午好!

　　__年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。__年前的夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了”鄰友和平“的假面。89年前的今天，東北軍在”絕對不抵抗“的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

　　同樣的今天，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：”我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!“這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有老人們還能偶爾唱上一唱。

　　”九·一八“事變后的14年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是”旅順大屠殺“，不止是”平頂山慘案“，不止是”南京大屠殺“……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

　　幾年前，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將”九·一八事變“輕描淡寫地稱為”只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’“，并將對中國的全面侵略美化成”進入“，將”南京大屠殺“說成是”南京事件“，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是”促進中國發(fā)展“……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的”沈陽沖館事件“卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

　　_年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后_年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后八十一年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：”要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!“繼而更是叫囂著要”改善“抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。

　　所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利_周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥。我們紀(jì)念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。

　　我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。

九一八事變演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。之后，日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬東北父老成了亡國奴�！熬乓话恕笔伦�，揭開了日本對中國、進而對亞洲及太平洋地區(qū)進行全面武裝侵略的序幕。這是次日晨日軍在沈陽外攘門上向中國軍隊進攻。

　　又是一年“九一八”。

　　與標(biāo)志著全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的“七七事變”紀(jì)念日和意味著抗日戰(zhàn)爭取得勝利的“八一五”紀(jì)念日不同，“九一八”是國恥紀(jì)念日。83年前的9月18日，日本關(guān)東軍突然襲擊沈陽北大營的中國駐軍，炮擊沈陽，同時進攻吉林、黑龍江各個城市。而中國軍隊采取了不抵抗政策，陸續(xù)撤至山海關(guān)內(nèi)。翌年2月，東三省全境淪陷，千百萬同胞或者四處流亡，或者成了亡國奴。

　　有了那樣一段恥辱的歷史，知榮明恥的中國人民當(dāng)然不能忘記。盡管一些日本人拼命否認(rèn)其侵略歷史，掩蓋以及拒不承認(rèn)他們在侵略戰(zhàn)爭中犯下的累累罪行；盡管一些日本人試圖以今日之為淡化昨日之為，抱怨中國人為何總是揪住過去的事情不放。但對中國人來說，被侵略，被奴役，被百般欺凌、萬般羞侮的歷史豈能輕易忘卻？忘記過去，意味著背叛。忘記過去的恥辱，則意味著加倍的背叛。

　　日本人不妨想一想，為什么時隔83年之后，“九一八”紀(jì)念日的警報聲不僅沒有減弱，反而更加響亮？中國人也應(yīng)該捫心自問，在“國恥日”的時候，那凄厲的警報聲在警示什么，又在激勵什么？

九一八事變演講稿 篇8

　　老師、同學(xué)們：早上好!

　　今天是一個特殊的日子，一個沉重的日子。在八十四年前的今天，日本帝國主義自導(dǎo)自演了柳條湖事件，集中重兵進攻中國東北軍的駐地北大營，用鐵蹄踏破了中國東北的大門，東三省就此淪陷。從此，每年的九一八的上午9時18分，沈陽都會響起長達3分鐘的凄歷的防空警報聲;沈陽廣播電臺、電視臺中斷正常節(jié)目，插播“勿忘國恥、振興中華”畫面和警報聲音;在沈陽市區(qū)規(guī)定區(qū)域的9條路、18條街上，行駛的機動車輛一律停駛鳴笛。與此同時，在“九一八”紀(jì)念館前殘歷碑廣場的警世鐘也會被撞響，把我們再一次帶回那段痛苦的歲月，也再一次翻動中華民族歷史上那段沉重的記憶。

　　我們紀(jì)念九一八，絕不是為了記住仇恨。雖然日本帝國主義的侵略把當(dāng)年中國變成了人間地獄，但是新中國的第一代領(lǐng)導(dǎo)人把日本人民與日本法西斯相區(qū)隔，慷慨地免去了日本的戰(zhàn)爭賠償，中國人民希望能通過自己的大度，化解中日兩國人民之間因為戰(zhàn)爭產(chǎn)生的仇恨，讓中日兩國人民能夠世世代代友好下去。但是，由于美國為了一己之私利，千方百計阻撓對日本軍國主義的清算，為日本軍國主義的復(fù)活埋下了禍根。近年來，日本右翼勢力不斷篡改歷史，美化侵略行為，否認(rèn)軍國主義對東亞各國人民犯下的滔天重罪。日本部分政府高官和議員把當(dāng)年的侵略元兇、甲級戰(zhàn)犯當(dāng)年神靈參拜供奉。日本軍國主義的復(fù)活不僅讓日本走上了一條危險的道路，也引起了當(dāng)年日本侵略戰(zhàn)爭受害國的警惕。前不久，日本政府公然宣布把中國的釣魚島國有化，這是日本軍國主義復(fù)活的一個明顯的信號，也是對中國人民赤裸裸的戰(zhàn)爭挑釁。

　　九一八的歷史再一次昭示我們，落后就要挨打，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國無約不損、無戰(zhàn)不敗，善良的中華民族被奴役、被壓迫，中國人民飽受侵略和欺凌，其根本原因在于國家的落后。今天，日本軍國主義走向復(fù)活并公然向我們發(fā)出戰(zhàn)爭挑釁，說明我們國家的力量還不夠強大，我們肩上仍然承擔(dān)著振興中華、強國富民的歷史責(zé)任。我們的愛國主義不能只停留在游行示威上，不能只停留在喊幾句抗日口號，抵制日貨上，我們還要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的祖國建設(shè)得更加強大。如果說九一八事變告訴我們落后就要挨打，抗日戰(zhàn)爭的勝利以及新中國崛起則昭示出各族人民在在愛國主義精神感召下捐棄前嫌、堅定團結(jié)的重要性。前進的道路上，有中華兒女的堅定團結(jié)，有民族精神的自覺弘揚，必定形成推動民族偉大復(fù)興的強大合力。

　　前事不忘，后世之師，梁啟超先生在少年中國說中說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。作為青少年，只要我們牢記九一八的歷史教訓(xùn)，肩負(fù)起時代的重托，學(xué)好保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的本領(lǐng)，團結(jié)奮斗、共襄中華民族偉大復(fù)興的盛舉，一個富強、民主、文明、和諧的新中國必將屹立于世界民族之林。20xx年紀(jì)念九一八事變演講稿20xx年紀(jì)念九一八事變演講稿。

　　謝謝大家!

九一八事變演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我國旗下演講的題目是“勿忘國恥，銘記九一八”。

　　1931年9月18日，這段數(shù)字組合應(yīng)當(dāng)被所有華夏兒女牢牢記住，好比美國國難日911，一提起，全國緘默哀痛。這一天，策劃已久的陰謀大規(guī)模爆發(fā);這一天，日本帝國主義的鐵蹄尖嘯而去，撕扯著早已殘破不堪的中國土地，舉目皆是血肉模糊;這一天，這個我們一直以禮相待，以誠相對的鄰國為了一己野心，在中國的歷史上野蠻刻下了兩個猙獰的大字：恥辱。

　　回溯歷史，那些聲音依稀可辨，那些場景依稀可見。我們聽到了同胞痛苦的悲號，更聽到了在那哀鳴中響起的吶喊;我們看到了哀鴻遍野的慘絕人寰，更看到了每一個炎黃子孫用血和淚寫下的奮斗史。即使時間已將彌漫的硝煙沖淡，可這一切的一切，我們能忘記嗎?絕對不能，因為忘記歷史就意味著背叛!然而，今天我們在這里重提“九一八”，卻不僅僅是為了銘記過去，更是為了啟迪現(xiàn)在。

　　“以史為鑒，可以知興替。”“九一八”無疑給我們敲響了警鐘。侵略者固然可恨，但被侵略者也并非全然無辜。“落后就要挨打”，正因為侵略者看到了那時中國的軟弱無能與腐敗落后，他們才敢肆無忌憚地在這片土地上張牙舞爪。再看今天，中國國際地位提升，在錯綜復(fù)雜的國際局勢里坐實了大國的位子，一切事務(wù)都以洽談解決，再不用頻動刀槍。兩相對比可知，唯有強大的實力才是扎根世界的基礎(chǔ)，而綜合國力的提高，國家的進步與每一個中國人都是息息相關(guān)的。

　　或許你會說，而今有那么多人投身于新中國的建設(shè)，少我一個也不差吧?其實不然，每個中國人的一小步，疊加起來就是整個中國的一大步!

　　作為中學(xué)生的我們，首先，要時刻懷揣著高度的愛國熱情，當(dāng)然，我們強調(diào)，這種愛國應(yīng)是理性的，并不是一味的抵制外來文化，也不是單方面憤怒的謾罵，更不是編造一些根本不存在的謠言來煽動仇恨情緒。這些不是愛國，而是在把“沖動”“淺薄”“低素質(zhì)”的標(biāo)簽王祖國臉上貼。其次，諸如“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)成之后為國家作貢獻”之類的話，想必早已是老生常談，但這并不只是一句空話，行動永遠(yuǎn)是最重要的。那些在各個領(lǐng)域取得令世界矚目成績的中國人，便是這條口號最成功的實踐者。他們用自己獲得的成績告訴世界，中國在崛起!在學(xué)習(xí)疲累的時候，不妨提醒自己，在科研涉及的范圍里做出最好的成績，對得起自己，也對得起腳下這片土地!最后，在學(xué)習(xí)的同時，我們不應(yīng)當(dāng)將自己的思維束縛于所學(xué)所獲，而應(yīng)當(dāng)發(fā)散思維，打開視野，努力培養(yǎng)自己的開拓創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新推動社會的進步!

　　勿忘國恥，時刻警惕，振興中華，我在參與，我在行動!

　　謝謝!

九一八事變演講稿 篇10

　　大家好!

　　歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚…9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受侮辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。

　　今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的'，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。

　　這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。 總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。又到“九一八”，再談血淚史。

　　紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。 總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……