2023堅(jiān)守演講稿十篇
2023堅(jiān)守演講稿 篇1
堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，我們是最美的園丁。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁。誰又能知道，這其中包含著教師多少的辛勞與汗水，你看，他們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
1998年9月, 我?guī)е簧淼闹蓺馓と肓艘凰h(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的大門。那一天，我很興奮，因?yàn)槲医K于擁有了黑板、粉筆、三尺講臺，還有那幾十雙求知若渴的眼睛。也是從那一天開始，簡陋的校舍，不便的交通，學(xué)生離校后的孤獨(dú)，這些幾乎澆滅了我對教育的激情。而讓我最終堅(jiān)持在講臺上站下去的是一個(gè)孩子，一個(gè)患有先天性疾病的一年級小學(xué)生。她長得白白凈凈，梳著兩條小辮子。當(dāng)我問起她的姓名和年齡時(shí)，她只是緊張地望著我，那一刻，我突然覺察到她和正常的孩子不同。果真，通過一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)她自閉、失語、多動、生活自理能力差，這些問題實(shí)在讓人頭疼，我一度想放棄她，差點(diǎn)建議讓父母送她去特殊學(xué)校�？墒牵o下心來一想，既然孩子送到了我班里，那她就是我的孩子，就應(yīng)該對她負(fù)責(zé)到底。于是，我開始給她制定計(jì)劃：課下，我總微笑著給她講故事，教她怎么發(fā)音；課間，組織學(xué)生和她做游戲，讓學(xué)生定時(shí)帶她去洗手間。一周后她不再膽怯，能夠和同學(xué)們一起玩耍了。兩周后她知道自己去洗手間，不再尿褲子了；一個(gè)月后，她開始說話了，你知道嗎？你知道她叫我的第一聲是
什么嗎？是媽媽，是媽媽而不是老師。那一刻，我覺得我是天底下最幸福的人；那一刻，讓我堅(jiān)信了做一名教師的職業(yè)信念。
中國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，上百萬所農(nóng)村中小學(xué)中，曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書，您還記得“馬背上的教師”徐德光嗎？他的一句：“為了大山里的孩子，我愿意!”多么的真誠而樸實(shí)的表達(dá)，多么偉大而熾熱的情感!
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺上，我們還記得用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說，“只要和孩子們在一起就忘了疼”; “我備好了棺材與時(shí)間賽
跑!”......多么感人的話語，還有什么比這更美的嗎? 他這一撐就是18年啊! 在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn)，譚老師是孤獨(dú)的，但他說，“孤獨(dú)最美! 我喜歡孤獨(dú)，并不是對旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥�！�
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對學(xué)生說，“我長得不美!”時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的!”
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品; 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺; 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......
正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
十八年過去了，我，依然是我，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師。校園不是風(fēng)浪喧騰的大海，我的生命之舟只是行駛在平靜的港灣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，額頭上橫排著詩行，眼角堆砌著故事，沒有奢求，沒有侈望，沒有大江東去的氣勢，也沒有金戈鐵馬的輝煌，在教育的國度里，我只是平凡而深情地活著。
詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”只要是一朵花，就一定綻放過美麗! 作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重! 學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美! 老師們，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，我們就是最美的園丁。
2023堅(jiān)守演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會堅(jiān)守》。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落日余暉，我擁一杯最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我采擷世間最重要的——堅(jiān)守。
蟬的一生，令人驚嘆！它的幼蟲要深埋于地下，深埋于那個(gè)只有黑暗、沒有光明的世界四年。在它們走出黑暗、迎來光明的那一刻，鳴叫之聲響亮地令人驚訝！它，四年不鳴，默默無聞；四年后，卻一鳴驚人。
四載黑暗，孕育出了一朝輝煌！
聽著蟬的陣陣鳴叫，不禁神思飛揚(yáng)：
司馬遷忍辱負(fù)重，在牢中，一直堅(jiān)守著、執(zhí)著著、奮斗著。最終，以13年的光陰，用自己的生命寫下了“史家之絕唱”——《史記》。這部輝煌之書，讓他的生命得以鳴叫，成為不朽。李時(shí)珍游歷名山大川，看遍名家名作，整天夜以繼日地工作著。終于，在經(jīng)歷了30年的滄桑后，將自己的畢生所學(xué)，記錄成了醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》，為后世的醫(yī)學(xué)研究作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！還有，哥白尼撰《天體運(yùn)行》歷時(shí)36年，法布爾著《昆蟲記》歷時(shí)30年，歌德創(chuàng)《浮士德》歷時(shí)60年……
猶蟬般堅(jiān)守，也能如蟬般鳴叫！
在這“熬”、“韌”、“磨”、“礪”的堅(jiān)持下，輝煌才得以破土，得以崛起，得以噴發(fā)，得以升華，得以一鳴驚人。于是，當(dāng)歲月的塵�；鏖W光的亮色時(shí)，久遮的黑暗變?yōu)橐鄣墓饷鲿r(shí)，生命的力量才得以噴涌而出、勢不可擋。所以，我們要使人生展現(xiàn)出光芒，就要有耐得住寂寞、抗得住苦難、經(jīng)得起誘惑的心！
親愛的同學(xué)們，就讓我們一同學(xué)會堅(jiān)守，執(zhí)著追求，讓生命得以鳴叫，有雙手托起更美好的明天！
我的講話完畢，謝謝大家！
另外，應(yīng)團(tuán)縣委的號召，號召我們?nèi)w騎自行車的同學(xué)在過馬路等紅綠燈時(shí)不要占據(jù)人行道，盡量靠后等待。
2023堅(jiān)守演講稿 篇3
在我的家鄉(xiāng)湖南郴州的高寒山區(qū)有一所南華村小。1979年，一個(gè)名叫曾慶祥的人，拿著每月5元的工資，成為這兒的第一位民辦教師。那時(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)拮據(jù)請不起炊事員，曾老師便叫妻子每天起早貪黑來學(xué)校，負(fù)責(zé)孩子們一日三餐的飯菜。
然后妻子要趕回家照顧年老體弱的父母，而他自己則在學(xué)校里和40幾個(gè)孩子擠在一張大鋪上。一個(gè)山洪暴發(fā)的夜晚，懷胎十月的妻子正在幾十里之外的家中痛苦地分娩，而將為人父的曾老師，卻寸步不離地守在一個(gè)突發(fā)高燒的學(xué)生身邊。
幾天后，他的家中卻傳來噩耗，出生不到兩天的孩子，由于沒能得到悉心照料不幸夭折了。每當(dāng)談及此事，從不在人前落淚的曾老師總會哽咽著說：“你們不知道，我心里有愧�。 笨删褪沁@樣一位愧對家人的老師，卻帶著自己的妻兒老小用近30年的光陰，從容地守護(hù)著一批又一批大山里的孩子。
說實(shí)話，第一次聽到這個(gè)故事時(shí)，我很不解。誠然，我也是雄心勃勃走上三尺講臺的。然而，短短五年的工作，就已讓我發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實(shí)和美好理想之間的距離。
講臺上，我們激情地闡述著道德、理想和人格；私下里，我們卻小心翼翼地盤算著工資和分?jǐn)?shù)；下班后，我們還得趕到菜市場，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價(jià)格。于是，我開始一邊頂著這天下最美的光環(huán)，一邊慨嘆平凡的日子里再無什么偉大與激情。
今年咱郴州遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，我隨團(tuán)到南華村小慰問演出，卻意外得知曾老師因腰傷復(fù)發(fā)正在家中休養(yǎng)。原來為了保證孩子們順利開學(xué)，電力工作人員正加緊搶修線路。可大雪封山，運(yùn)輸車進(jìn)不去，年近50的曾老師便帶著一雙兒女出現(xiàn)在解放軍的搬運(yùn)隊(duì)中。一根9米長的水泥電桿，重達(dá)980公斤，他們要在陡峭的山路上，用自己的血肉之軀把這近一噸重的大家伙，一根根一次次地扛上山頂。
這一刻，涌出的淚水要吞回，顫抖的腰桿要繃直，即使摔倒也要爬起來繼續(xù)向前走。聞訊后，老師們來了，村民們來了，大雪壓不住響徹山谷的火熱號子，更擋不住晨讀時(shí)校園里的點(diǎn)點(diǎn)燈光。說到這，我們都贊嘆于曾老師的偉大與堅(jiān)韌，而他只是憨憨地說：“這沒啥！咱窮地方的孩子可憐，他們需要我。”
那一刻，我的臉紅了，甚至鄙視于自己的浮躁、狹隘乃至功利！也許曾老師的執(zhí)著堅(jiān)守，并不會被人載入百年的史冊。也許這樣的平凡人生，亦不會像譚千秋老師一樣為千萬人所熟知、所敬仰。
但他們都是在用自己的力量去溫暖每個(gè)孩子或幼小或不安的心靈。不去計(jì)較物質(zhì)生活的清貧寒酸，只愿滿園桃李爭奇斗艷，不畏黑暗甚至死亡的步步逼近，只求讓每一個(gè)孩子們能擁抱那初升的朝陽。也就在那一刻，我認(rèn)定了腳下的路。也許未來的日子里，朋友正忙著淘金、升職，而我還在拍去身上的粉塵。也許身邊正充斥著燈紅酒綠、紙醉金迷，但我卻迷戀著孩子們陽光般的笑臉。
因?yàn)椋蚁嘈牛河辛藷o數(shù)個(gè)教育者的平凡堅(jiān)守，校園里的朗朗書聲會延續(xù)，孩子們的美好未來會延續(xù)，和諧社會的壯闊藍(lán)圖會在這里永遠(yuǎn)延續(xù)！
2023堅(jiān)守演講稿 篇4
各位老師,領(lǐng)導(dǎo)大家下午好:
今天我演講的題目是《堅(jiān)守三尺講臺》，有一首詩最為動聽，那就是師德；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
站在三尺講臺的我，用滿腔的熱情去堅(jiān)持、去探索、去磨練。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，我便感到這就是我人生最大地追求與安慰�！岸嗌賯�(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼�！� 然而，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑，流芳千古。相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。
涓涓細(xì)流歸大海，點(diǎn)點(diǎn)腋皮集成裘，作為教師，不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導(dǎo)的改寫、一個(gè)個(gè)題目詮釋的審閱、一天天甘于寂寞的鉆研、一夜夜甘于清苦的奉獻(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的一片學(xué)生成績的數(shù)字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實(shí)寫照，寧讓青絲熬成雪，我無怨無悔！
空談只會誤國，實(shí)干才能興邦。我們堅(jiān)信：作為一名教師，始終以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己崇高職業(yè)，用真情教書育人，用激情成就夢想。
堅(jiān)守三尺講臺，桃李滿天下。楊柳枯了，桃花開了又謝，燕子去了又來，學(xué)生來了又去了。我們卻還堅(jiān)守在三尺講臺上，堅(jiān)守著我們的熱土，堅(jiān)守著我們的精神家園。
2023堅(jiān)守演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)守自我，堅(jiān)持自己的信仰。喧嘩而浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑將自己偽裝從而將扭曲的手伸向你。在喧鬧中，就更需時(shí)刻銘記內(nèi)心的信仰，不忘初衷。
雪萊，作為英國一位偉大的浪漫主義詩人與思想啟蒙家，在專制的歐洲，縱滿目黑暗，他仍堅(jiān)守著自己所追求的和平、博愛與自由。
正如他在《西風(fēng)頌》中寫的勇敢的西風(fēng)一樣，他始終向著黑暗而腐朽，暴虐而殘酷的專利主義發(fā)起猛烈的攻擊。他一生都奔走在高高低低的歐洲大陸上，穿過重重硝煙，穿過滿地黏稠的血液，最終，他登上他用信仰造就的小船，悠悠然飄向他詩中，他夢想中那個(gè)自由的世界。
雪萊始終堅(jiān)持信仰，得到了靈魂的安定。村上春樹在獲“直木獎(jiǎng)”后也堅(jiān)持著寫的信仰，筆耕不綴，才有了《挪威的森林》橫空出世，不論你在追求中遇到什么挫折與磨難，都不要自暴自棄，堅(jiān)守住信仰，勇往直前。
湖水無垠，一座孤島靜靜漂浮著，在我國黑龍江綏濱段國境上的北島，七十幾歲的夫婦顧洪昌，于秀琴自20__年起便自愿堅(jiān)守在這里，到今已有近十年。
島上無電無水，并且異常寒冷，生活條件極為艱苦，但兩人從未抱怨，近十年來依舊如故，為祖國守住大門。兩人在近十年來忍受著心靈上的孤單，但他們從未后悔。十年堅(jiān)守詮釋著他們古稀之年的信仰。
然而，堅(jiān)守自我，更是要忍受無比的孤獨(dú)。尼爾曾說：“更高級的哲人孤獨(dú)著，不是他想要孤獨(dú)，而是周圍沒有同類�！碑�(dāng)眾人放棄之時(shí)，你穩(wěn)住心，堅(jiān)守自我，就必要孤獨(dú)地向前。
堅(jiān)守自我，堅(jiān)持信仰，月白如初。
2023堅(jiān)守演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
繭蛹里的飛蛾堅(jiān)守住了“一定要飛出來”的信念，才有了破繭為蝶那一刻的美麗；石縫里的松子堅(jiān)守住了“一定要長高”的毅力，才有了蒼翠挺拔的骨干：嚴(yán)冬里的臘梅堅(jiān)守住了“總有一天要飄香萬里”的志氣，才有了迷人傲骨的風(fēng)姿。淤泥里的蓮藕堅(jiān)守住了“不染于惡濁之氣”的品質(zhì)，才有了人人所贊嘆的“出淤泥而不染”……
人生漫漫長路，唯有堅(jiān)守，才能活出真正的自己，才能享受堅(jiān)守所帶來的一切快樂。
成功是與挫折較量后的堅(jiān)守。堅(jiān)守信念，成功愈發(fā)輝煌。
試問，又有多少名人因?yàn)閳?jiān)守，從此永垂青史。
司馬遷因?yàn)閳?jiān)守，寫出了宏篇巨著——《史記》被魯迅喻為“史家之絕唱，無韻之離騷”。愛迪生因?yàn)閳?jiān)守，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚動世界，造福全人類的發(fā)明，被世人喻為“發(fā)明大王”。居里夫人因?yàn)閳?jiān)守，才發(fā)現(xiàn)了釙和鐳具有放射性，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。毛主席因?yàn)閳?jiān)守，才建立了新中國，被世人喻為“中國最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一”……
無數(shù)個(gè)古今中外的名人成功的例子都在向我們詮釋著這么一個(gè)道理：唯有堅(jiān)守，才能走出一條屬于自己的成功之路。
我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理，可在真正的生活中我們堅(jiān)守過的又有多少。
當(dāng)在酷暑里埋頭做題時(shí)，我們沒有堅(jiān)守，才有了試卷發(fā)下來的懊悔。當(dāng)在嚴(yán)冬里頂著寒風(fēng)跑步時(shí)，我們沒有堅(jiān)守，才鑄成了半途而廢的習(xí)慣。當(dāng)在明朗的早晨，我沒沒有堅(jiān)守，才浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)光。
正是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)守，所以才在別人都豐收累累的秋日，背著一個(gè)空包袱肚子傷心黯淡的離去。在別人都享受著自己的成果時(shí)，獨(dú)自蜷曲在冰冷的角落。
所以，朋友如果你不想成為上面那種人，就請堅(jiān)守吧！因?yàn)橹挥袌?jiān)守，才能收貨人生的豐碩成果！
2023堅(jiān)守演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
我來自xx小學(xué)，是一名從教二十一年的普普通通的語文教師。在過去的這些年里，我常常會聽到我的媽媽，我的老師，我的同事說起同樣一句話，當(dāng)個(gè)老師可真不容易！可是，就在他們默默地?fù)u頭和深沉地嘆息中，我分明真切地感受到了，在他們內(nèi)心深處，有一脈從未斷流的情感和堅(jiān)守。這份情感，這份堅(jiān)守，我管它叫師德。
我的媽媽也曾經(jīng)是油建小學(xué)的一名老師，1976年華北油田開始開發(fā)建設(shè)，媽媽就跟著爸爸，帶著還在她肚子里的我，從吉林油田輾轉(zhuǎn)來到這里。在我記憶里，那時(shí)候媽媽總是特別繁忙，她既要教語文，也要教數(shù)學(xué)，還要上晚自習(xí)，沒人帶的我，就只好常常陪著媽媽一起去。她站在講臺上，我就坐在講臺的石階上，講臺上的媽媽身影顯得那么高大，講臺下的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)睜大眼睛聚精會神地聽著媽媽講課�？粗v課的媽媽，那個(gè)時(shí)候在我的心里就種下了一顆小小的種子，那就是——將來我也要當(dāng)一名教師，如媽媽一樣高大的老師。
長大后我如愿以償?shù)貙?shí)在了自己的夢想，留在了油建小學(xué)，繼續(xù)著媽媽的職業(yè)。剛開始工作時(shí)，我教了一年體育，記得那年的冬天，天氣特別冷，經(jīng)常飄著雪花，我們體育組有個(gè)叫訾秉業(yè)的女教師，她臉部中風(fēng)嚴(yán)重，我們都勸她回家休息一段時(shí)間，可她就是不聽，每天早上很早她就騎著自行車，到十多公里以外的老中醫(yī)那里針灸，針灸一結(jié)束又匆匆騎回來。大雪紛飛的時(shí)候，她的臉頰凍得通紅，甚至眼角都會掛上結(jié)晶的冰珠，然而，她顧不上這些，放下自行車后，立馬步入操場，帶著學(xué)生們跑步，運(yùn)動，看著她在冰天雪地里奔跑的身影，我在心里對自己說，我也要做一名像她一樣的老師，如她一樣熱愛自己的教學(xué)工作。
如今在這三尺講臺之上，我?guī)е约簝簳r(shí)的夢想，已經(jīng)工作21年了。21年間，我從油建小學(xué)老師們身上看到了太多太多的寶貴品質(zhì)，我也努力讓這些品質(zhì)成為我生命的一部分，如他們一樣愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛教育。20xx年，我患上了嚴(yán)重的唇炎，在北大口腔醫(yī)院會診時(shí)，專家強(qiáng)烈要求我回家休養(yǎng)，禁止說話。可是，那是我辛辛苦苦帶了六年的孩子們即將畢業(yè)的時(shí)刻，是他們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。一邊是醫(yī)生的叮囑，一邊是孩子們一雙雙渴望的眼睛，我心靈的天平不自覺地傾斜了，真的沒辦法放不下他們，于是我選擇了堅(jiān)守。
每天，我?guī)е⊥矗瑘?jiān)持在講臺上給孩子們上好每一節(jié)課，回到家后，嘴唇上的皮一層又一層的脫落，不斷從里面滲出血水，前面得血痂剛剛結(jié)上，因?yàn)橐惶斓氖谡n，結(jié)痂的傷口就又裂開了，鉆心的疼痛常常折磨得我徹夜難眠，那時(shí)候，我經(jīng)常會偷偷自己流眼淚，我不知道未來這樣的病情能否得到好轉(zhuǎn)，我也不知道未來我還能不能繼續(xù)再給孩子們講課，繼續(xù)我鐘愛的教育事業(yè)，內(nèi)心是糾結(jié)的，痛苦的�？墒敲棵窟@個(gè)時(shí)候，我就會想到媽媽，想到冰雪天里帶病上課的訾老師，還有很多很多即便是身處困境，也依然沒有離開過講臺的老師們，我就會擦干眼淚，對自己說：孫黎明，你可以堅(jiān)持的。第二天，我?guī)е约喊局频牡包S油唇膏，面帶微笑步入教室，繼續(xù)我的工作。那一屆的孩子們，在畢業(yè)的最后一天全都哭了，他們含著眼淚說：孫老師，我們會永遠(yuǎn)記得您那蛋黃油的顏色，會記住那蛋黃油的味道，那是愛的顏色愛的味道。那一刻，我笑了。
文明需要傳承與發(fā)展，師德需要建構(gòu)與堅(jiān)守。無論我們是否也曾默默搖頭，深深嘆息，我們都會因?yàn)閮?nèi)心深處有一脈從未斷流的情感和堅(jiān)守，而變得更加堅(jiān)定執(zhí)著，更加偉岸不凡。這份情感，這份堅(jiān)守，將會永遠(yuǎn)留在你的心中，我的心中，大家的心中……
2023堅(jiān)守演講稿 篇8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
蔚藍(lán)的天空，白云依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人群，我心依舊。或許經(jīng)歷了太多的苦難，應(yīng)對遠(yuǎn)方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們以往的夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們以往堅(jiān)定的心也不再永恒。
應(yīng)對浮躁喧囂的社會，應(yīng)對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅(jiān)守，堅(jiān)守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最終一份職責(zé)所在。
堅(jiān)守自我是對人生夢想追求不止的彰顯。它來源于對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。以往聽到過一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅(jiān)守注定著孤獨(dú)，這種孤獨(dú)的心境無需與人共享，只能獨(dú)自品味，獨(dú)自詮釋，獨(dú)自堅(jiān)守。
喜歡蘇東坡，因?yàn)槟欠荨耙灰粺熑纹缴钡姆胚_(dá)與灑脫，因?yàn)樗皰M寒枝不可棲”的超然曠達(dá)，因?yàn)樗拔ㄔ负河耷音敗钡膽嵤兰菜祝且驗(yàn)檫@些，他才會如此頑強(qiáng)地生活和寫作，他的人性光輝也所以熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅(jiān)守信了自我，他的人生也在堅(jiān)守中升華。堅(jiān)守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價(jià)值的認(rèn)可，而守住自我正是進(jìn)取人生中一種不可或缺的信念。
堅(jiān)守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅(jiān)守自我。如果說成功這前的堅(jiān)守是意志的體現(xiàn)的話，那么成功之后的堅(jiān)守則是智慧的象征。
2023堅(jiān)守演講稿 篇9
9月22日中午，我興奮地觀看了央視聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”系列大型公益活動頒獎(jiǎng)儀式，評選出十位最美鄉(xiāng)村教師。我懷著感慨和敬畏的心情看完了節(jié)目，劇情和鏡頭讓我深受感動，讓我久久不能思考。淳樸的鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著和博愛，證明了平凡中的不凡，平凡中的崇高，為教育者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的無私
我?guī)е瞰I(xiàn)精神和愿意當(dāng)梯子的精神看了這個(gè)節(jié)目。劇情和鏡頭深深打動了我，留下了很長時(shí)間的思考。
首先，我被他們對教育的堅(jiān)持感動了。這些最漂亮的農(nóng)村教師物質(zhì)生活極其匱乏，生活條件非常艱苦。都是凡人。他們也有老婆孩子，生活上有各種阻礙。在面對生活的誘惑時(shí)，他們也有內(nèi)心的掙扎。但面對那一雙渴望知識的眼睛，他們毅然選擇堅(jiān)守崗位，在這樣的環(huán)境中教書育人。堅(jiān)持一兩年不難。難得的是，他們一輩子都這樣。他們用青春甚至生命守護(hù)知識。其次，我被他們無私的奉獻(xiàn)所感動。可以說他們?yōu)檗r(nóng)村教育奉獻(xiàn)了一切。很多老師用收入幫助學(xué)生，也就是錢養(yǎng)家。陳在過去的30年里教了500多名學(xué)生，其中200多名被大學(xué)錄取并移居國外。雖然她的兩個(gè)兒子學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀，但是因?yàn)榧彝ヘ毨�，不得不含淚輟學(xué)。
最美的老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任感充分體現(xiàn)了對學(xué)生、對工作、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們負(fù)責(zé)任、勇于承擔(dān)的精神。向他們學(xué)習(xí)，就是樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，視崗位為社會責(zé)任，視工作為事業(yè)追求，滿腔熱情、全心全意地投身于各種工作，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，在普通崗位上做出非凡的成績。
最美的老師，美在大愛。這種愛是真正把學(xué)生放在自己的心里，不嫌棄，不嫌棄，不放棄學(xué)生，堅(jiān)持那種不能有師傅，不能有建筑，但絕不能有大愛的頑強(qiáng)信念和價(jià)值觀。向最美的老師學(xué)習(xí)，意味著繼承中華美德，弘揚(yáng)大愛精神，用愛人民、愛社會、愛他人的寬廣情懷，腳踏實(shí)地做好一切工作。
2023堅(jiān)守演講稿 篇10
內(nèi)江某檸檬企業(yè)老板為給工人發(fā)工資而賣掉自己的住房，這原本是小事件，卻折射出“經(jīng)營者的責(zé)任”這一道德和法律的大主題�！ �
老板的行為，緣于責(zé)任。負(fù)責(zé)的行為，帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰，還有大大的效益和無盡的贊譽(yù)。他在心里深深懂得：責(zé)任，生命的絢爛元素�！�
生命因?yàn)樨?zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射�！ �
責(zé)任是一盞明燈，指引著“無怨無悔”的人生旅程;責(zé)任是精神支柱，是民族的精魂。多少仁人志士堅(jiān)守責(zé)任這一道德和法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰!
屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無悔，一篇《離騷》萬古流芳，為盡責(zé)任而上下求索，千年粽子的香甜，是他生命意義的延伸;司馬遷，緣于對歷史的負(fù)責(zé)，受宮刑而忍辱負(fù)重，秉筆直書，一部《史記》彪炳史壇，成就“無韻離騷”的.美名;蘇武，緣于對使命和承諾的負(fù)責(zé)，百折不撓，拒絕封賞，于是有了長安傾城迎接漢史歸來的榮耀，有了“蘇武牧羊”的綿長情節(jié);范仲淹，緣于對民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的頌詞;文天祥，緣于對國家負(fù)責(zé)，留下了“人生自古誰無死，留取擔(dān)心照汗青”生死抉擇的道德頌歌。
周恩來從小心系國家民族，立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興，是他的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，使他能成為新中國的第一任總理，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和景仰�！ �
堅(jiān)守責(zé)任吧，朋友。對自己負(fù)責(zé)，生命因此而耀眼;對他人負(fù)責(zé)，生命因此而靚麗;對社會負(fù)責(zé)，生命因此而永恒�！ �
責(zé)任并不是一個(gè)華麗而輕松的辭藻，它樸實(shí)而又厚重，嚴(yán)肅而又崇高。它是精神的支柱，力量的源泉。在物欲橫流的今天，責(zé)任不僅是一道法律的底線，更是一幅道德的風(fēng)景�！ �
責(zé)任，生命絢爛的元素;社會，因責(zé)任而和諧美好!