中文演講稿十篇
中文演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
中文演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系�？鬃诱f：“文質(zhì)彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對(duì)我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”等等，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個(gè)人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺�，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起；見到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美！
我的演講完畢，謝謝！
中文演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的主題是——講文明懂禮儀。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明，懂禮儀之人。
講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得電視臺(tái)的一個(gè)嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是��！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。說到就要做到，我們不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮人”！
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢？禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象會(huì)非常失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑。因?yàn)樾�，是位魔術(shù)師，也是禮儀的象征！
同學(xué)們，革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班！讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)！
謝謝！
中文演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們要討論的話題是環(huán)保.環(huán)保,已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題.環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境保護(hù).那么,當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來.但是,更加殘酷的事實(shí)是,降臨在地球身上的事情,終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩?很多人覺得自己很無辜,我們是為了科學(xué)方便地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過,當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí),科學(xué)與生活都將無立足之地.
作為人類的一員,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地為環(huán)保出力.所以,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,維護(hù)我們的家園.
環(huán)保,是需要大家共同參與的.不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環(huán)保。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參與到環(huán)保活動(dòng)中.群眾的力量是巨大的,就像一句話說得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大.一滴水也許微不足道,但是匯聚起來,就成了大海.假如全國(guó)人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當(dāng)于少砍多少大樹呀!而樹,又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng).它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣.所以,我們一定要一起行動(dòng)起來,用人民的力量,再筑我們的美麗家園!
中文演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家好！
阿甘的一生是傳奇的!看了很多次每次看了都好感動(dòng)!阿甘的堅(jiān)持是很多正常人做不到的，所以他的淳樸執(zhí)著造就了他的幸福人生!
最后他和他的兒子一起等校車的畫面正是生命延續(xù)的表現(xiàn)人生就像那片飄起的.羽毛起起落落!
都說“傻人有傻�！保�，我想，阿甘身上透出的那種人格魅力應(yīng)該不僅僅只是傻!他有一顆多么純潔的心靈!而這種純潔在如今的社會(huì)，似乎早已銷聲匿跡，留給人們更多的卻是“人不為己天誅地滅”,"人為財(cái)死，鳥為食亡”，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”這樣的人生信條!那些真正只懂得付出，不要求回報(bào)的人又能有多少呢?阿甘是單純的，可這個(gè)社會(huì)卻早已不再單純。
漫漫人生路，我們能為這個(gè)社會(huì)做的又有多少?。其實(shí)，阿甘也和我們一樣，是個(gè)在平凡不過的普通人，甚至還不如我們聰明。阿甘都可以成功，我們又為何不可呢?我們要做的僅僅只是像阿甘一樣，坦蕩的面對(duì)生活，把自己僅有的智慧，信念與勇氣集中到一點(diǎn)，憑著自己的直覺，不停的奔跑這就足夠了。
一只潔白的羽毛在空中飛舞......
中文演講稿 篇6
My dearest family and friends，
It is difficult to express my gratitude and love to you all. I want to say so much， but I can hardly find the words. So I’ll just say that you are the greatest blessing in my life. This evening is the expression of your love to me， I realize this， but also it is the event when I see all of you gathered in the same place.
Thank you! Thank you for being with me all that difficult time. Your support and understanding gave me the strength to continue fighting. Without you I would give up. But then you would come or call and I would remember why I am so in love with this wonderful life-because of you. You are my world， and I am sincerely grateful to God for giving me such loving family and caring friends. Your support was crucial for me this year， when I achieved much due to your help.
Love and gratitude-this is what I feel standing now in front of you. Love and gratitude-these are the best emotions one can imagine. I am happy to love you and to be grateful to you. I know that you love me too. I would like to assure you that my goal in life is to become as wonderful as you think I am. As far as this goal attainment requires much effort， skills and time， I hope that you’ll help me in it， as always， I deeply appreciate your support. Thank you for being with me.
Thank you very much!
譯文：
我最親愛的家人和朋友，
這是很難表達(dá)我的感激之情，并對(duì)你們所有人的愛。我想說的那么多，但我?guī)缀跽也坏降脑�。所以我只說你是我生命中最偉大的祝福。今天晚上是你對(duì)我的愛的表達(dá)，我意識(shí)到這一點(diǎn)，但也正是當(dāng)我看到你們所有人聚集在同一個(gè)地方的時(shí)候。
謝謝您!感謝你和我在一起的一切困難的時(shí)刻。你的支持和理解給了我繼續(xù)戰(zhàn)斗的力量。沒有你我會(huì)放棄。但你會(huì)來或打電話，我會(huì)記得為什么我這么愛這個(gè)美好的生活，因?yàn)槟�。你是我的世界，我真誠(chéng)地感謝上帝給予我這樣的愛的家庭和關(guān)懷的朋友。你的支持對(duì)我來說是至關(guān)重要的，今年，當(dāng)我取得了很大的由于你的幫助。
愛和感激這是我現(xiàn)在的感覺站在你面前。愛和感恩是一個(gè)人所能想象的最好的情感。我很高興愛你，并感謝你。我知道你也愛我。我向你保證，我的人生目標(biāo)是變得像你想象的那樣精彩。就這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要很多的努力、技能和時(shí)間，我希望你能在它的幫助下，一如既往，我深深感謝你的支持。謝謝你和我在一起。
非常感謝你!
中文演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
敞開心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會(huì)是怎樣呢?不敢想象呀!所以，快了環(huán)保從現(xiàn)在起。
制定計(jì)劃，環(huán)保在心中。
首先，要制定一個(gè)計(jì)劃，能騎自行車的不乘公交車，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類，不隨地扔?xùn)|西，熱愛大自然的一草一木，我們同生在一個(gè)地球上，難道不能和平相處嗎?
付出行動(dòng)，環(huán)保在我手中。
有了計(jì)劃，就要行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，將用完的廢紙保存下來，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的東西，自己隨手帶一個(gè)包包，快樂在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我快樂六字記在心頭，多植樹造林，為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧!難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎?
呼吁大家，環(huán)保在腦中。
每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在草叢邊寫一些標(biāo)語，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，難道大家還沒有感覺到嗎?地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒有懂嗎?她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災(zāi)害，人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎?
此時(shí)，我沉默了，低下了頭，人類呀!醒醒吧!做一些環(huán)保行動(dòng)，那會(huì)是快樂的，難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎?
中文演講稿 篇8
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼�，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!
the poet said: spring flowers to the door pushed open 。 i said: thanksgiving to the door pushed open the living. if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement.
then, as a middle school student, how thanksgiving?
first thanksgiving their parents, because everyone’s life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.
teachers are our growth, are our friends, teachers care for us , their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.
students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.
thanksgiving-fighting, thanksgiving unlimited! students, and society thanksgiving! let us always to the life caring and full of love and love!
中文演講稿 篇9
何處會(huì)成愁，離人心上秋。
——題記
每一天的每一秒，離別無處不在。或許在陽光下，為了理想我們握手互道珍重。或許，一輪冷月下，轉(zhuǎn)身離開將分手掩埋。更或許，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，蒼白得找不到借口，于是我們離別，只為不想看見彼此嚴(yán)重隱隱的淚痕。
關(guān)于陽光下
我從沒想過，有一天小魚丸會(huì)離開，就像一尾深海里的魚從不會(huì)想海水會(huì)枯竭這個(gè)問題一樣。所以，當(dāng)離別明晃晃地?cái)[在眼前，陽光刺痛了我的眼，眼淚真的是因?yàn)樘弁炊�，我一再地提醒自己，不是因�(yàn)閭摹Ｐ◆~丸，這個(gè)清瘦卻極安靜男孩，像江南的雨一樣心思纏綿。因?yàn)殡x別，我們一群人做出了老師眼里大逆不道的行為，逃課，喝酒，夜不歸宿。我們坐在海邊，酒精令我們雙眼蒙朧，我們?cè)谧晕页靶Γ何覀兌际枪院⒆樱覀儚膩聿惶诱n。眼淚砸在海里，卻濺不起一小朵的浪花，面對(duì)離散我們都不再堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗^的單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗^的理想所謂的未來，我們親愛的小魚丸不能留在我們身邊，蒼白無力的嘴唇以最愚蠢的姿勢(shì)安慰自己：還會(huì)相見，還會(huì)相見，我們只是暫時(shí)的分別，等到下個(gè)六月的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，等到過了明年那個(gè)討厭的夏天后，我們就會(huì)重逢。是誰在哼那熟悉的旋律，又是誰在低吟，你知道我很擔(dān)心我很難過，那是誰在說，兄弟，一路珍重?陽光下，理想成了離別的原因，夏天還在繼續(xù)炎熱，為什么我們卻感到了秋的蕭索?
關(guān)于冷月清輝里
有人問：究竟要多少次回眸，才能換到一次擦肩而過?究竟要用多少承諾才能凝結(jié)成永恒?緣字決被誰刻在了月老的姻緣簿，又是誰牽好了紅線帶走了心?站在愛情邊上看愛情的人告訴我，愛情只是一場(chǎng)燦爛的火。我仍舊像最初一樣面對(duì)他的存在，面對(duì)他時(shí)而溫暖時(shí)而冰冷的眸，那是一種矛盾的煎熬，太年輕的感情注定夭折，懵懂的感情在不知不覺中發(fā)了芽開了花，卻沒能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打。從開始到最后，沒有人告訴我這中蒙朧是不是所謂的愛情，但卻有人不斷地在耳邊絮叨，這是錯(cuò)，這是錯(cuò)，取不得，取不得。我坐在欄桿上往外眺望，遠(yuǎn)處的煙火在最燦爛的那刻灰飛煙滅，殘忍的美麗沒有血液的參與卻讓人心里隱隱作痛。夢(mèng)里依舊是同一個(gè)畫面，似乎亙古未曾改變：安靜的夜色，月色正蒙朧，面龐模糊的男孩牽起我冰冷的手，在我耳邊喃喃而語，他說：丫頭，讓我一輩子走在你的前面，替你擋風(fēng)。午夜夢(mèng)回，依舊只有清風(fēng)明月，路燈樹影。你我應(yīng)該都還記得，那次月色之下的離別，我們?cè)缫褱S為陌路。
關(guān)于我的青春年華
還是青春的容顏，心卻已經(jīng)蒼老，害怕被別人窺視到最深處的疼痛的我們像春蠶般用虛偽的絲將自己偽裝得堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)夏天似乎比以前更加炎熱，突如其來的十八歲讓我們措不及防，就像是一個(gè)偶然得到了夢(mèng)寐以求的糖果的小孩的那份興奮與不知所措�；仡^看踏過的雪，不知什么時(shí)候已經(jīng)融化漏出溫暖的綠色，將青春以及所有關(guān)于青春
的一切裝在精心準(zhǔn)備的盒子里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。年齡像芝麻開花般節(jié)節(jié)增長(zhǎng)，而快樂卻像火車駛過是窗外掠過的風(fēng)景，漸行漸遠(yuǎn)然后變得模糊不堪直至消失不見。曾經(jīng)走過的那條小路突然讓自己感到莫名的懼怕，害怕在行走的過程中聽見曾經(jīng)的歡笑，害怕在行走的過程中，看到自己休閑得踩著落葉數(shù)著腳步的身影。不知道是清醒還是墜入魔道，一個(gè)勁兒地否認(rèn)過去的生活，卻也不知道該怎樣定位未來該走的方向。這就是我的青春，一個(gè)茫然概括了所有的過程，應(yīng)該與不應(yīng)該，能夠和不能夠。告別了無知與懵懂，我人生的列車駛向另一個(gè)未知的路口。我坐在車?yán)锿乜�，看見的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)直至消失不見，心中的惆悵卻忽而膨脹，哪條路才駛向我想到達(dá)的盡頭。
似乎，能拼湊的言語已經(jīng)不多。從開始到這里，我一直以為自己所踩出來的步伐一定像朵梅花，看了看，隱約可以看見的輪廓不是花朵，卻隱約透著葡萄味糖果的形狀，有些酸有些甜，正是種種離別的影子，離別人，離別物，甚至離別歲月，親愛的，我們應(yīng)該變得勇敢，我們應(yīng)該相信離別是為了更好的相見，請(qǐng)?jiān)谙聜�(gè)陽光明媚的日子，讓我看見你微笑著的臉，對(duì)我說“嗨，好久不見!”
中文演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快，三年時(shí)間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。