關(guān)于自己的演講稿（精選35篇）
關(guān)于自己的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，我從朦朧中醒來(lái)。照著鏡子梳洗，看到了真實(shí)的自己�；蛟S因?yàn)槲姨煺媪�，才�?huì)這么想。但是，在這個(gè)短暫的早晨，我把走過(guò)的路回想了一遍，欣賞自己。
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發(fā)，散落在肩上，多么柔順。我愛(ài)自己，我欣賞自己。
5到7歲，我天真，純潔。因?yàn)槲覜](méi)長(zhǎng)大，我就喜歡時(shí)刻幻想。我會(huì)想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時(shí)候了，童年最純潔的時(shí)候。但，它過(guò)去了。
8歲和9歲，我長(zhǎng)大了。我有了自己的夢(mèng)想。我要當(dāng)一位歌手，因?yàn)槲蚁矚g沉浸在音樂(lè)中，把曾經(jīng)的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經(jīng)。那是多么美。我的歌聲很美，很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都這么說(shuō)。
現(xiàn)在，我不再是童年了。我來(lái)到那個(gè)虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開(kāi)，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生。但是，這是我們必定要走的路。同學(xué)說(shuō)我太固執(zhí)，不肯放下尊嚴(yán)。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴(yán)，還有什么。如果放棄尊嚴(yán)，我就是個(gè)沒(méi)皮沒(méi)臉的女孩。
我想哭，哭不出來(lái)。為什么要哭呢?光陰似箭，無(wú)法回到從前!
懂得欣賞自己，是成功的第一步。
關(guān)于自己的演講稿 篇2
"人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最欣賞的是你自己".當(dāng)我第一次讀到這句話時(shí)，不懂得是什么含義，直到我認(rèn)識(shí)了父親的另一面.
父親他心境不好時(shí)，總喜歡在家二樓的陽(yáng)臺(tái)上侍弄他的花;我心境不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)臺(tái)上欣賞父親的花.父親說(shuō).給花壇松.除草是一種享受.我卻認(rèn)為賞花才是最好的享受.
父親最近很沮喪，一天到晚呆在陽(yáng)臺(tái)，應(yīng)對(duì)花花草草，長(zhǎng)吁短嘆.我不明白是什么原因，很納悶，所以也來(lái)到陽(yáng)臺(tái)去看他.父親凝視著花盆里的一株小草，一動(dòng)不動(dòng).
"爸爸，為什么不拔了它啊"我問(wèn)父親
"它太嫩了，拔了可惜呀!"
我覺(jué)得好笑，一株草竟也可惜.
卻聽(tīng)父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎?”
“爸爸，你欣賞這草?”我驚訝。
父親突然說(shuō)：“不，我欣賞我自己."
“啊?”我不禁一愣。
父親緩緩地說(shuō)：“我欣賞自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。你看，這花盆里竟是些用來(lái)鞏固花苗的瓦礫，這草竟硬從瓦礫間鉆出，我也是這樣。”
我震驚地望著父親的雙眼，發(fā)現(xiàn)眼中不再是往日的沉悶，陰郁，而是堅(jiān)定充滿希冀。
父親問(wèn)我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)?”父親見(jiàn)我憂郁的眼神，便說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信，要樂(lè)觀，你是大人了，該明白了�！�
父親的話很深很深……
學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信，欣賞自己的聰慧大方，欣賞自己的美麗心靈，這些都是父親教給我的。我最終明白了以前讀過(guò)的那句話“人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應(yīng)當(dāng)欣賞的應(yīng)當(dāng)是你自己�！�
關(guān)于自己的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個(gè)更好的自己。
十三歲的際遇從記憶的匣子里緩緩打開(kāi)，在腦海中清晰起來(lái)。那年夏天，很熱很沉悶，那時(shí)的我還留著齊齊的學(xué)生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見(jiàn)了她，我才開(kāi)始尋找丟失的自己。
記得那一節(jié)是語(yǔ)文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內(nèi)心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節(jié)習(xí)作課，我愿用筆寫(xiě)出表達(dá)心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講臺(tái)面帶微笑，看起來(lái)和藹可親，可她的嚴(yán)厲也絲毫不亞于此。藍(lán)盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼簾的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應(yīng)的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺(jué)。
美景在屏幕上一一展示，接下來(lái)的任務(wù)便是描寫(xiě)美景。描述美景需要很強(qiáng)的文字功底與調(diào)動(dòng)文字的能力。我目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達(dá)，可過(guò)分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個(gè)詞都不夠形容如此美麗之景。當(dāng)規(guī)定時(shí)間已到，我的寫(xiě)作思路卻怎也理不清，無(wú)法完美表達(dá)。在交流時(shí)間里，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫(xiě)的遜色。
相比之下，我只是低著頭，越發(fā)難過(guò)，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無(wú)光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可就是流不出來(lái)。我好似聽(tīng)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的嘲笑。心里滿是心酸，不甘，同時(shí)也有些怕被叫起來(lái)的忐忑不安。
果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來(lái)的那一刻，時(shí)光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發(fā)沉悶，感覺(jué)就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心里的期盼就是早點(diǎn)結(jié)束吧。沉默好一陣，當(dāng)她再次要求讀時(shí)，我用連自己都難以聽(tīng)到的聲音弱弱的回復(fù)了一句“沒(méi)有寫(xiě)好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對(duì)她接下來(lái)的行為作出許多推測(cè)，似審判犯人一樣，我也為自己作出最不好的打算。她的微笑隨著嘴角的弧度消失了，接著滿臉嚴(yán)肅認(rèn)真，好似陰云密布。此刻的她更像是*廣場(chǎng)前的那一座英雄紀(jì)念碑，高大而又威嚴(yán)。她以一名老師的應(yīng)有的威嚴(yán)批評(píng)了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因?yàn)樽魑膶?xiě)得不好，有缺點(diǎn)，我們才在一次次問(wèn)題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫(xiě)道盡善盡美，從不暴露一點(diǎn)缺陷，那還有什么提高可言。記住‘沒(méi)有，只有更好’。”
人生何不是這樣，在問(wèn)題一次次的暴露下認(rèn)清自我，修正自我。就像那個(gè)看到別人家窗戶(hù)臟的那個(gè)人，在朋友指點(diǎn)下才意識(shí)到不是別人家窗戶(hù)臟，是自己家窗戶(hù)很久沒(méi)擦了。在我的人生路途上，她——我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師就是那個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個(gè)我最不愿接受確真實(shí)存在的愛(ài)逃避的自卑的我。
事物的發(fā)展總會(huì)是曲折的，認(rèn)清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，不斷提高才能遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
在這樣美好的年華里，我愿我們一起遇見(jiàn)更好的自己。
關(guān)于自己的演講稿 篇4
我很喜歡自己，我很開(kāi)朗。感覺(jué)做什么事情都很開(kāi)心!
我的性格很好，很爽快不像女生一樣慢慢吞吞的，而是像男子漢一樣爽快的。性格我的性格除了爽快還很有勇氣。因?yàn)槲覍?duì)什么事都很自信。自己會(huì)給自己打氣。
我的臉圓圓的，鼻子高高的，鼻子像狗鼻子在一樣靈敏。我的耳朵像“順風(fēng)耳”能夠把800米以?xún)?nèi)的聲音傳入耳中。
我的特長(zhǎng)有很多：騎單車(chē)能夠S漂移，把前輪躍起等。下五子旗也是我的特長(zhǎng)，我以前把全班都贏過(guò)一遍。我做菜也很好吃，炒蛋，炒飯做得也不錯(cuò)。
我很孝敬媽媽?zhuān)瑫?huì)幫媽媽洗碗，掃地。感覺(jué)掃地比媽媽掃得好，掃得干凈。雖然有時(shí)候會(huì)頂嘴，但我對(duì)媽媽挺好的。我的作文寫(xiě)得很快，也不會(huì)太差。
李白說(shuō):天生材必有用，這讓我更加欣賞自己。我覺(jué)得我是最棒的，最優(yōu)秀的，鄭瑞，我欣賞你。
關(guān)于自己的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我們演講的主題是做的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊！
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做的自己。當(dāng)然不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑�，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰Γ憔涂梢宰龅酶�，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開(kāi)始，做的自己！
謝謝大家我們的演講完畢！
關(guān)于自己的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
欣賞，這個(gè)詞語(yǔ)看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實(shí)不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來(lái)越高。但在我的眼里，我認(rèn)為不論身處何地身，居何時(shí)都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強(qiáng)自己，才能使自己變得更加出色，沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。
即使身處家境貧困，我也能過(guò)得和普通家境的孩子一樣，我只不過(guò)是比別人省吃?xún)�用了點(diǎn)，假期我會(huì)出門(mén)打工，也照樣過(guò)得自在。雖然現(xiàn)在的學(xué)生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時(shí)候我還會(huì)被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因?yàn)�，我欣賞自己的樂(lè)觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達(dá)理想的幾次。雖然每次當(dāng)自己看到自己努力了那么久，結(jié)果卻是那么的不稱(chēng)心如意時(shí)，都會(huì)忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場(chǎng)空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過(guò)后，我又會(huì)重振旗鼓，分析自己所存在的問(wèn)題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因?yàn)椋倚蕾p我的自信。
我看過(guò)一張圖片，大概的意思是：一個(gè)小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時(shí)，這個(gè)小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因?yàn)樗缫咽チ四托�。而在另一邊的小兄弟，在他�?jiān)持不懈之下，終于挖到了那些夢(mèng)寐以求的寶藏，。我明白只有堅(jiān)持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，為什么?因?yàn)樘�，因�(yàn)樘�，因�(yàn)闆](méi)有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅(jiān)持的精神，一旦定下的目標(biāo)，那么我會(huì)在所不辭，一拼到底，直至完成任務(wù)。中途放棄的做法，絕對(duì)不是屬于我的風(fēng)格。
欣賞自己，說(shuō)起來(lái)難做到，但做起來(lái)其實(shí)挺簡(jiǎn)單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過(guò)得更加自在。
關(guān)于自己的演講稿 篇7
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意�！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊!”
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑�，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰�，你就可以做得更好，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己!
關(guān)于自己的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，下午好！
我演講的題目是《立足本職，做的自己》。
說(shuō)實(shí)話，在接到今天的演講任務(wù)之前，我還真沒(méi)有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說(shuō)“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時(shí)刻叮囑自己要做個(gè)好人、做個(gè)好美術(shù)老師、做個(gè)好年級(jí)主任、做個(gè)好學(xué)校中層干部。
今年教師節(jié)，一名學(xué)生送來(lái)一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫(xiě)：“敬愛(ài)的馮老師，您總是用幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言使同學(xué)們很愛(ài)上美術(shù)課，您教了我們?cè)S多畫(huà)畫(huà)訣竅，Thankyou！”本學(xué)期有段時(shí)間，我隨教育局考察團(tuán)外出考察，一去就是一個(gè)星期，回來(lái)，一進(jìn)教室，同學(xué)們竟然歡呼起來(lái)。這是同學(xué)們對(duì)我的肯定。有這么可愛(ài)的學(xué)生，讓我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的職業(yè)。因?yàn)檫@份摯愛(ài)，我才時(shí)刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)逐漸走向成熟，縣里的教學(xué)競(jìng)賽奪冠了，市里的公開(kāi)課得到好評(píng)了，被評(píng)為“縣骨干教師”了，這些榮譽(yù)的取得成了我前進(jìn)路上的強(qiáng)心劑。
24歲那年，我加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)，我成了一名學(xué)校中層干部，分管一個(gè)年級(jí)和教科室。但這些，對(duì)于參加工作剛5年時(shí)間的我來(lái)說(shuō)來(lái)得太突然，我來(lái)不及細(xì)細(xì)醞釀怎樣進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)由一名的美術(shù)老師成了年級(jí)主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，那時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭，那就是“要么不干，干就要干出個(gè)樣兒來(lái)！”我上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、鉆新華書(shū)店買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，向校長(zhǎng)和前輩主任們請(qǐng)教，最終，我總結(jié)得到一句話：“管理其實(shí)就是服務(wù)。”有了這樣的觀念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務(wù)對(duì)象是老師，是學(xué)生，也是家長(zhǎng)和社區(qū)！
干年級(jí)主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強(qiáng)加給別人，要?jiǎng)e人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時(shí)間也由原來(lái)單純做美術(shù)老師每天8：00上班，下午4：00下班到現(xiàn)在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學(xué)一線，了解班級(jí)情況，聽(tīng)取老師意見(jiàn)，盡己所能地疏導(dǎo)問(wèn)題、解決矛盾。有情況及時(shí)通知班主任，班主任不在，自己先補(bǔ)位，將問(wèn)題解決再告知班主任。當(dāng)從班主任口中得知一名學(xué)生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會(huì)同班主任進(jìn)行家訪，具體了解情況，在發(fā)現(xiàn)學(xué)校的力量薄弱，無(wú)能為力的情況下，征得學(xué)生以及家長(zhǎng)同意，拍攝紀(jì)實(shí)圖片，撰寫(xiě)求助報(bào)告，在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助，請(qǐng)求社會(huì)多方幫助，先后為該學(xué)生募集捐款和物資累計(jì)超過(guò)三萬(wàn)元。同時(shí)，充當(dāng)學(xué)生的兼職心理疏導(dǎo)老師，雖然不專(zhuān)業(yè)，有時(shí)候甚至要邊翻書(shū)邊解答學(xué)生的疑問(wèn)，但我用一顆真誠(chéng)的心去溫暖學(xué)生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學(xué)生因?yàn)樯砑膊∫l(fā)心理問(wèn)題，多次疏導(dǎo)無(wú)效之后，我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測(cè)試，并通過(guò)朋友找到四院退休姚老院長(zhǎng)幫忙診治，現(xiàn)在該學(xué)生已經(jīng)是一名服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，在學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)揮骨干作用。
這些天，遇到一名問(wèn)題學(xué)生在屢次與同學(xué)打架斗毆，不知悔改。請(qǐng)其家長(zhǎng)帶回配合教育后，孩子出現(xiàn)嚴(yán)重厭學(xué)情緒，于是我先后四次家訪，了解學(xué)生厭學(xué)根源，跟家長(zhǎng)探討學(xué)生教育方法，撰寫(xiě)萬(wàn)字家訪報(bào)告，發(fā)表于博客，請(qǐng)同行出謀劃策，力爭(zhēng)不讓孩子輟學(xué)�，F(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學(xué)生誤入歧途時(shí)及時(shí)拉他一把，也算是盡了老師的一份責(zé)任。
我的第三重身份是學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，跟做年級(jí)主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點(diǎn)的我爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)給自己充電，先后參加三項(xiàng)國(guó)家、省市級(jí)科研課題研究，先后參與編撰三本美術(shù)教育理論專(zhuān)著，累計(jì)撰稿近10萬(wàn)字。先后擔(dān)任兩套初中美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材的副主編，擔(dān)任《南通美術(shù)教育》第10期責(zé)任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔(dān)任鎮(zhèn)《品學(xué)》雜志美術(shù)編輯。被評(píng)為“縣首屆科研型教師”，兩次被評(píng)為“縣教育科研先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評(píng)為“市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評(píng)為“市課題研究先進(jìn)個(gè)人”，今年，所主持的子課題被評(píng)為“優(yōu)秀子課題”，個(gè)人被評(píng)為“中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題研究先進(jìn)個(gè)人”。平日?qǐng)?jiān)持練筆，從03年開(kāi)始，已經(jīng)撰寫(xiě)隨筆累計(jì)30萬(wàn)字。先后有近三十篇論文隨筆獲國(guó)家、省、市等級(jí)獎(jiǎng)，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級(jí)報(bào)刊。
在做好本身科研工作的同時(shí)，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書(shū)會(huì)”、“青年教師微型課題研究團(tuán)隊(duì)”、“青年教師俱樂(lè)部”、“學(xué)校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會(huì)等多種形式引導(dǎo)教師參與科研，熱愛(ài)科研。學(xué)校05年被評(píng)為“縣教育科研先進(jìn)集體”、07年被評(píng)為“二科研基地”、今年被評(píng)為“中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題研究先進(jìn)單位”。
事實(shí)證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內(nèi)之事，不自覺(jué)中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。新時(shí)期賦予我們每一位共產(chǎn)黨人新的歷史使命，最后，我要說(shuō)，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會(huì)立足本職，做的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷！
謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我便跑下床，拉開(kāi)窗簾，去迎接這陽(yáng)光。因?yàn)槲抑�，我又告別了我人生中舊的一天，新的一天又要開(kāi)始了。
我對(duì)著鏡子，認(rèn)真的整理衣著。然后我又對(duì)著鏡子笑了一下，背上書(shū)包，對(duì)自己說(shuō)：今天，也一定要充滿活力！來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)有絲毫變化，但在我眼里，在新的一天之中，一切也都是新的。來(lái)到教室，坐下來(lái)，做著筆記，聽(tīng)著課，下課了，跟朋友聊著天，日復(fù)一日，過(guò)著平凡而又不平凡的校園生活。
我像其它學(xué)生一樣，期待著周末，期待著假期，抱怨著作業(yè)，也抱怨著考試考好了，會(huì)興奮激動(dòng)地炫耀，考雜了，則希望時(shí)間能倒回去。每當(dāng)我累得筋疲力盡時(shí)，我總是想：結(jié)束時(shí)的那一刻總會(huì)來(lái)到的，于是暗暗地為自己加油，鼓足了精神繼續(xù)干。面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想像自己是一個(gè)勇士，帶領(lǐng)著兵馬，英勇地殺著敵人，直到打到下一個(gè)存檔點(diǎn)。我不會(huì)服輸，因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定能做到。
我知道我自己無(wú)法擺脫命運(yùn)的掌控，但我也知道，我是可以掌控命運(yùn)的。偉大的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭！”就是這句話，可真說(shuō)到我心坎里去了。我就是生活的導(dǎo)演，我的命運(yùn)就編寫(xiě)在我的劇本。雖然在我的生命中，我會(huì)遇到各種各樣的不幸與災(zāi)難，我當(dāng)然也會(huì)哭出來(lái)，但我不會(huì)因此消沉。過(guò)去的就是歷史了，大不了從哪跌到就從哪爬起來(lái)唄！即使做不出什么流芳百世的大事，但至少也要在我自己的歷史名垂千古。有時(shí)候，我感覺(jué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，一年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，就如流光逝夢(mèng)，似水年華一般，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著。
我也是一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我也有著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我幻想自己統(tǒng)治著宇宙，同時(shí)，也有著每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)。在有夢(mèng)想的同時(shí)，我也有著遠(yuǎn)大的理想，我希望自己能做出一件大事，能讓自己的名字被后人相傳。所以，我在努力著，奔跑在人生的路上。
在別人眼中，可能我已經(jīng)是個(gè)很好的女孩了，但我還是總覺(jué)得自己不夠完美，希望自己能十全十美。但我每次努力，卻總是達(dá)不到理想的境界。我會(huì)為此懊惱，就像在追逐著“不可視境界之線”，總是希望有一天能超越它。然后，超越他人，超越自己，讓自己變得十全十美。
我的心中會(huì)有許多煩惱，它就像是住在我心里的另一個(gè)人，壓抑著我，讓我感到呼吸困難。每當(dāng)這時(shí)，我就想獨(dú)自一人跑上山頂，大聲高喊：“煩惱什么的都去死吧！”一想到這，心里就感到十分暢快。
我不會(huì)害怕困難，更不會(huì)向命運(yùn)屈服。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)去拉開(kāi)心房的窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房，然后對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“今天，也一定要充滿活力！邁開(kāi)步子，大步走著，擺脫命運(yùn)的掌控，讓身體變得自由，跨越”不可視境界之線”，看到在境界之線的那邊，站著的自己，朝著我這邊，向我招手……
關(guān)于自己的演講稿 篇10
我能夠自豪地說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上就是一種幸運(yùn)，一種比任何財(cái)富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”
我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑，在自己的人生舞臺(tái)上譜寫(xiě)動(dòng)人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我，我相信我的優(yōu)點(diǎn)必須會(huì)讓你欣賞，必須會(huì)讓你“l(fā)ookme”。
喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，我對(duì)籃球真是情由獨(dú)衷，相見(jiàn)恨晚呢!
我的技術(shù)也算能夠。我個(gè)兒很高，籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動(dòng)作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個(gè)頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會(huì)讓你心曠神怡�；@球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是我永遠(yuǎn)地朋友，風(fēng)雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴(yán)共度。
欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠，為共建完美社會(huì)而努力。
“成功，自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對(duì)待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它，它必須會(huì)被我馴服。
在生活中，我自信。即使我一個(gè)人，我也能坦然處理，應(yīng)對(duì)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)高山，甚至應(yīng)對(duì)大海，我都會(huì)很自信地很簡(jiǎn)便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!
在學(xué)習(xí)中，我很自信。一次發(fā)言，一道難題，我都會(huì)自信地應(yīng)對(duì)，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。我相信，經(jīng)過(guò)我十二分努力和八十八分的自信，它們必須會(huì)成為我的手下敗將，使終為我服務(wù)，為我而生。
自信，一種良好的心理態(tài)度，一種成功的必須選擇。我想，自信的我必須會(huì)讓你欣賞，必須會(huì)在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。
我，一個(gè)平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者，我相信大地的千里之碧離不開(kāi)我;花朵的萬(wàn)里飄香必須有我;果樹(shù)中的碩果累累也會(huì)有我。
我相信，你必須會(huì)欣賞我。
關(guān)于自己的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生如河，一路顛簸，風(fēng)起云涌，險(xiǎn)象環(huán)生。常言說(shuō)得好：“有棄有取，有得有失�！钡拇_，人生常有不如意，得失相隨，成敗難定。我們?yōu)榱死硐胍宦反蚱矗氤晒π枰邆渲T多條件。比如才干、比如健康、比如美貌、比如誠(chéng)信……
我雖然無(wú)突出的特點(diǎn)，但也并不是一無(wú)是處。在學(xué)習(xí)上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會(huì)做很多家務(wù)事，比如做飯、洗衣。農(nóng)忙的時(shí)候還能幫爸媽干農(nóng)活。凡是力所能及的事我都會(huì)干。我可以自信的說(shuō)：“不管現(xiàn)在還是將來(lái)，不依靠別人，我可以獨(dú)立生活。”對(duì)于這點(diǎn)，我對(duì)自己還是蠻欣賞的。
欣賞自己將會(huì)得到快樂(lè)和進(jìn)步�？v觀歷史，從沒(méi)有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺(jué)得自己一無(wú)是處。其實(shí)不然，殊不知能稱(chēng)之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績(jī)，高分?jǐn)?shù);或是具有熟練的技能;更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷修復(fù)和調(diào)整的過(guò)程，看著自己日漸沉穩(wěn)的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會(huì)顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎(jiǎng)賞與激勵(lì)。
人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長(zhǎng)處，在得到快樂(lè)和進(jìn)步的同時(shí)要學(xué)會(huì)欣賞自己。保持良好的心態(tài)，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
關(guān)于自己的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人世中，如果有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。還記得前幾天我讀過(guò)的一篇文章《我的老師》，這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭里，可是在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病突如其來(lái)，讓她永遠(yuǎn)失去了視覺(jué)和聽(tīng)力。無(wú)論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠(yuǎn)只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長(zhǎng)卻也來(lái)不及飛翔。
但她又是幸運(yùn)的，在她6歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，成為了她新生活的引導(dǎo)者，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變。原來(lái)的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對(duì)生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來(lái)后，在她的耐心指導(dǎo)與悉心幫助下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作并習(xí)得多種語(yǔ)言，并且成功進(jìn)入了萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
此時(shí)此刻的海倫凱特早已不是當(dāng)初那個(gè)折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢(mèng)想中的天堂，她變得快樂(lè)而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒(méi)有莎莉文老師，海倫凱勒就會(huì)一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。不得不說(shuō)，她是海倫凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事，字里行間表現(xiàn)了她對(duì)她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們?nèi)找共賱诘奈业睦蠋煛?/p>
“春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會(huì)染白您的黑發(fā)，但也會(huì)將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛(ài)春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長(zhǎng)的道路上給予我們幫助和溫暖�，F(xiàn)在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復(fù)習(xí)的資料，幫我們劃重點(diǎn)，歸納總結(jié)。多少個(gè)深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)。老師對(duì)我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵(lì)我們閱讀，為我們推薦她讀過(guò)的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長(zhǎng)。
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個(gè)角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的翱翔，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。讀過(guò)一本書(shū)：就像交了一個(gè)朋友，讓書(shū)成為我的朋友；讓我愛(ài)上閱讀；讓我能遇見(jiàn)的自己。
關(guān)于自己的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路，學(xué)會(huì)欣賞自己，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
我欣賞我的豁達(dá)�！皼](méi)關(guān)系”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開(kāi)，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發(fā)生矛盾時(shí)，我總先自我批評(píng)，發(fā)生沖突時(shí)，我總會(huì)“退一步，海闊天空”。遇到挫折時(shí)，我總會(huì)安慰自己，“失敗是成功之母”。豁達(dá)讓我處處逢緣，豁達(dá)讓我活潑開(kāi)朗，自由自在。
我欣賞我的好心情。雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較緊張，但是我并不覺(jué)得疲憊，因?yàn)槲抑肋@段時(shí)間的疲憊只是暫時(shí)的，生活中總會(huì)有令人振奮的事吧!
我欣賞我的多才多藝。我會(huì)彈琴，雖然只學(xué)了一年，算不上“琴藝精湛”，但一曲《梁�！芬材馨涯忝宰�;我會(huì)彩帶，雖然有時(shí)會(huì)“彩帶纏身”，但也會(huì)讓你賞心悅目;我的體育也很好，雖然不能和劉翔比速度，但至少能得個(gè)全年級(jí)女子賽跑冠軍。
欣賞自己，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好;欣賞自己，讓我體會(huì)前進(jìn)的快樂(lè);欣賞自己，讓我的生活更美好!
關(guān)于自己的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好！我叫，來(lái)自中心，我演講的題目是：超越平凡，做的自己。
"如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守在生活的崗位？"這是雷鋒在日記中的一段話，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)。在江西電信這個(gè)大家庭里，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，向東、王桂英都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用平凡的勞動(dòng)贏得了企業(yè)和客戶(hù)的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、勇當(dāng)先鋒的決心。
記得剛剛接觸江西中醫(yī)專(zhuān)時(shí)，他還是撫州一個(gè)很小的專(zhuān)科學(xué)校，一沒(méi)有錢(qián)，二沒(méi)有人，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)只有幾臺(tái)交換機(jī)，馬上就要參加國(guó)家教育部的驗(yàn)收，面對(duì)這么一個(gè)小客戶(hù)，需要單獨(dú)做一個(gè)校園網(wǎng)優(yōu)化，投資近百萬(wàn)，其他運(yùn)營(yíng)商都放棄了，學(xué)校李校長(zhǎng)走投無(wú)路時(shí)，找到了電信，一屁股坐在了公司領(lǐng)導(dǎo)辦公室，就不起來(lái)了。我接待了他，這個(gè)客戶(hù)不斷述說(shuō)著困境，說(shuō)著無(wú)法實(shí)現(xiàn)的技術(shù)要求，我的內(nèi)心非常矛盾，組網(wǎng)方案很快做了出來(lái)，李校長(zhǎng)馬上就否決了，方案又進(jìn)行了修改，李校長(zhǎng)又否決了，不知不覺(jué)5個(gè)小時(shí)過(guò)去了，從李校長(zhǎng)的眼中我看到了深深的失望，怎么辦、怎么辦、怎么辦？我硬著頭皮給李校長(zhǎng)拍了胸脯："電信公司這么大，沒(méi)有什么解決不了的。"內(nèi)心暗自發(fā)狠，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)必須拿下。經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整，方案確定了下來(lái)，我馬上協(xié)調(diào)設(shè)備到貨、安裝、網(wǎng)絡(luò)調(diào)測(cè)，5天過(guò)后，江西中醫(yī)專(zhuān)校園網(wǎng)通了，老師可以網(wǎng)上教學(xué)了，學(xué)生可以網(wǎng)絡(luò)上課了，撫州電信和中醫(yī)專(zhuān)的第一次握手就這樣充滿了戲劇色彩。此后，通過(guò)了國(guó)家教育部驗(yàn)收的江西中醫(yī)專(zhuān)的招生規(guī)模急速擴(kuò)大，此時(shí)，他已然成為了其他運(yùn)營(yíng)商眼中的一塊肥肉，20xx年某運(yùn)營(yíng)商多次拜訪中醫(yī)專(zhuān)李校長(zhǎng)，找關(guān)系、講優(yōu)惠、談條件，處處拿電信網(wǎng)絡(luò)做參考，李校長(zhǎng)不受所動(dòng)，告訴對(duì)方說(shuō)："我們網(wǎng)絡(luò)組建時(shí)，電信給我們拍了胸脯，現(xiàn)在，我們要給電信拍胸脯，宗強(qiáng)是我兄弟，只要中醫(yī)專(zhuān)在撫州一天，網(wǎng)絡(luò)就找宗強(qiáng)，就認(rèn)電信。"
事后其他老師向我描述當(dāng)時(shí)的情景，我被深深的感動(dòng)了，今天的中醫(yī)專(zhuān)學(xué)生近萬(wàn)人，電信業(yè)務(wù)收入由原先20來(lái)部電話2條專(zhuān)線發(fā)展到了現(xiàn)在每年500多萬(wàn)元的收入，這幾年，伴隨中醫(yī)專(zhuān)這樣的大客戶(hù)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，我也迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的VIP客戶(hù)支撐工程師，有了許多成功的支撐案例可以和大家分享。每當(dāng)有人問(wèn)我：面對(duì)挑剔的客戶(hù)，巨大的壓力時(shí)，你怎么總是那么自信？我都會(huì)認(rèn)真的告訴他，我的自信來(lái)自于太陽(yáng)下?lián)]汗如雨的外線師傅，來(lái)自于深夜機(jī)房默默值守的同事，來(lái)自于團(tuán)隊(duì)追求卓越的共識(shí)，他們正是我自信的源泉。
多年的大客戶(hù)維護(hù)經(jīng)歷，讓我深深懂得，只有和客戶(hù)共同成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)，這才是我一名后端維護(hù)人員值得追求的。我曾以為，"奉獻(xiàn)"是個(gè)很"高大上"的詞匯，它離我很遠(yuǎn)，它需要一種驚天動(dòng)地的氣魄，需要超脫平凡。但從你、我、他的身上，我深深感到曾經(jīng)那么遙不可及的兩個(gè)字，就蘊(yùn)藏在平日里真實(shí)而又細(xì)小的事情里面。"道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。"青春是迷人的，很多人在青春年華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，也有很多人在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)。也許有人認(rèn)為，在現(xiàn)在這樣的時(shí)代談奉獻(xiàn)簡(jiǎn)直太可笑了，可是我想說(shuō)，奉獻(xiàn)就是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，一種傳承千年的民族精神，什么時(shí)候都不能忘記，無(wú)論是誰(shuí)都必須銘記在心。我每天面對(duì)那么多需要服務(wù)的客戶(hù)，經(jīng)歷了，才懂得，經(jīng)歷了，才明白，讓每一位客戶(hù)享受我們的貼心服務(wù)，高興使用電信的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，其實(shí)這就是平凡生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)。
最后，我想對(duì)大家真誠(chéng)地說(shuō)幾句話：在最美的年華里，我們甘守那寂寞的設(shè)備，拋開(kāi)內(nèi)心的各種煩惱，對(duì)每一位客戶(hù)笑臉相迎、用心服務(wù)。我們不是天之驕子，我們很平凡，但我們一樣值得驕傲！請(qǐng)為我們鼓掌吧，真誠(chéng)的對(duì)待工作，超越平凡，讓自己成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天，那么我們每一個(gè)人都能做的自己。
謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遇見(jiàn)的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹(shù)林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹(shù)林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車(chē)，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛(ài)的書(shū)。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉?shù)林。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來(lái)的一聲?shū)B(niǎo)鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹(shù)林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹(shù)林，偌大的樹(shù)林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹(shù)間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙?lèi)偠穆曇�，使得這片樹(shù)林更加神秘。
我回頭尋找我的單車(chē)，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺(jué)。慢慢走回來(lái)，單車(chē)上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書(shū)上。我倚著一棵粗壯的樹(shù)坐下，拂去，慢慢地拂去書(shū)上的葉兒，打開(kāi)那本久違的書(shū)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來(lái)，我第一次感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
一陣風(fēng)吹起我的棉裙，我感覺(jué)到一陣寒冷，一下子，驚覺(jué)�？晌业男�，還未還原，還沉浸在書(shū)的天堂里，朦朧中，我望見(jiàn)，一個(gè)穿著藕荷色長(zhǎng)裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見(jiàn)，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質(zhì)……
那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字里沉淀，我在沉淀中遇見(jiàn)的自己。
“遇見(jiàn)你，真好！”我悄悄地對(duì)自己說(shuō)。
關(guān)于自己的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵慨�(dāng)看到這句話的時(shí)候，我想起自己身上的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是膽小。
有一次，我看了一場(chǎng)恐怖電影，觀看時(shí)，我感覺(jué)那些可怕的東西好像就在我周?chē)�。我緊緊攥著媽媽的手，才沒(méi)有那么害怕。電影結(jié)束后，媽媽問(wèn)我害不害怕，我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不怕啊，有什么好怕的！”媽媽當(dāng)時(shí)看著我笑了笑，我心虛得不敢看媽媽?zhuān)团滤创┝宋摇?/p>
回到家后，媽媽讓我洗漱完就回房間睡覺(jué)。當(dāng)媽媽把燈關(guān)了之后，我的腦海中又浮現(xiàn)出電影中的恐怖景象，似乎那些可怕的東西就在我周?chē)斡�。我害怕地用被子蒙住了腦袋，感覺(jué)外面好像沒(méi)什么動(dòng)靜了，又悄悄地掀開(kāi)被子，只露出雙眼。當(dāng)我往陽(yáng)臺(tái)上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有東西在飄動(dòng)，我嚇得發(fā)抖，心想：不會(huì)是幽靈吧！仔細(xì)一看，還有一個(gè)有很多手腳的龐然大物呢！那怪物居然還發(fā)出恐怖的叫聲，那聲音真讓人頭皮發(fā)麻！
忽然，門(mén)開(kāi)了，我被嚇得直打哆嗦，不由自主地尖叫出聲：“��！不要吃我啊，我已經(jīng)十天都沒(méi)有洗澡了，很臭的！”“怎么了？發(fā)生什么事了？”熟悉的聲音在我耳邊響起，我探出頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽��！
第二天一早，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，哪有什么幽靈和怪物啊，飄動(dòng)的“幽靈”就是我的衣服，而那多手多腳的“怪物”就是一棵大樹(shù)，怪物的叫聲就是風(fēng)聲。哎，只怪自己膽子太小，不敢出來(lái)仔細(xì)看看！
后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還被媽媽笑話了好久�，F(xiàn)在我每次害怕的時(shí)候，都會(huì)告訴自己：“男子漢大丈夫一定要勇敢，別害怕，這些都是不存在的！”
關(guān)于自己的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對(duì)的時(shí)間就應(yīng)該做對(duì)的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)只停在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長(zhǎng)，不應(yīng)該在本該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養(yǎng)，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀(jì)，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對(duì)未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩(wěn)定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現(xiàn)狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因?yàn)樽约旱牟慌�，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì)遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現(xiàn)實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì)與的自己相遇。
關(guān)于自己的演講稿 篇18
優(yōu)點(diǎn)的反義詞是缺點(diǎn)，世界上的每一個(gè)生靈都有它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們首先要學(xué)會(huì)欣賞自己，再去欣賞別人。
望著鏡子中的自己，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，但好像并沒(méi)有什么異常之處。自己沒(méi)有別的女孩那么眉清目秀，沒(méi)有別的女孩的窈窕身材，學(xué)習(xí)又不如好一部分人……看來(lái)看去，皺了皺眉頭，好像自己真的一無(wú)是處。腦海里浮現(xiàn)出一些同學(xué)的身影。我的好朋友她們打乒乓球很厲害，還在縣里拿過(guò)一等獎(jiǎng);我的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)很棒，是學(xué)校里的第一名;我的一位室友在美術(shù)方面很有成就，我們班的黑板報(bào)就是她帶領(lǐng)大家出刊的，我們總是能拿到班容班貌評(píng)比的第一名;我的一個(gè)新朋友，她的字寫(xiě)得十分漂亮，而我總是想學(xué)，卻半途而廢……我欣賞了無(wú)數(shù)個(gè)人，好像除我之外每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。
心中的焦慮越來(lái)越強(qiáng)烈，我拿起手機(jī)打電話給教師，我視教師為友，經(jīng)常和教師談心。我問(wèn)教師我是不是很差?教師說(shuō)每個(gè)人至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那便是衣裝整潔，這也是一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，要先學(xué)會(huì)欣賞自己，再去欣賞別人。一個(gè)人如果自己都不會(huì)欣賞自己，認(rèn)為自己一無(wú)是處，那有什么資格去欣賞別人呢?一個(gè)不會(huì)欣賞自己的人，將來(lái)踏上社會(huì)也不可能成為一個(gè)成功的人。
掛上電話，我重新看著鏡中的自己，我突然想起來(lái)，上次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我給大家唱了一首歌，大家都為我鼓掌了呢，都說(shuō)我唱歌好聽(tīng)。耳邊響起好朋友的聲音：“有你在，想不開(kāi)心都難啊!”幽默也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧，回想一些事，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)也不少。笑了笑，好心境又回來(lái)了。
我給教師發(fā)了一條信息：我已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞自己，接下來(lái)我要開(kāi)始欣賞別人。
關(guān)于自己的演講稿 篇19
然而，可悲的是，我們中國(guó)的不少朋友，正是缺乏這種推銷(xiāo)意識(shí)，每談及自己，羞羞答答、伍扭泥泥、“猶抱琵琶半遮面”。怕人說(shuō)狂，怕人說(shuō)癱，怕人笑話，怕給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象.怕這怕那，就是不怕埋沒(méi)了自己的才華。還有一些朋友，自視倩高，“酒香不怕巷子深”，等著天上掉餡餅、殊不知，競(jìng)爭(zhēng)年代，百炯爭(zhēng)流，不重視推銷(xiāo)，好酒照樣也會(huì)酸在深巷里。朋友們，這種虛偽的“謙虛”，還有這種自己封閉的意識(shí)，著實(shí)有愧于我們?nèi)缁鹑绮璧臅r(shí)代，有愧于我們?nèi)缭?shī)如夢(mèng)的年華，我們不感到可悲可憐嗎?
改革開(kāi)放的大潮一浪高過(guò)一浪，競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入我們生活的每一個(gè)角落，竟?fàn)幍囊粋�(gè)重要方面，就是人才竟?fàn)帯Ｔ趦?yōu)勝劣汰中，每個(gè)有識(shí)之士都會(huì)重新尋找自己的位置，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。然而人才何在?在于發(fā)現(xiàn)、尋找，更重要的還是在于自我推銷(xiāo)�！跋扔胁畼�(lè)，后有千里馬”之說(shuō)，雖古已有之，但靠別人去發(fā)現(xiàn)，我總以為是一種浪費(fèi)，一種遺憾，一種悲哀，知己莫若沙，每個(gè)人展示給別人的，大多是“裝在套子里的人”，所以，只有自己才能真正認(rèn)識(shí)自己，解剖自己，才有資格向蕓蕓眾生推銷(xiāo)一個(gè)真實(shí)、完美的你自己。乞求別人了解，等待別人推薦，無(wú)異于捧著金飯碗要飯吃，況且，能夠真正發(fā)現(xiàn)你、了解你、賞識(shí)你的人，畢竟太少、太少，所以才有“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之說(shuō)。
戴爾卡耐基說(shuō)：不要怕推銷(xiāo)你自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。既然如此，朋友，你還猶豫什么?你還等待什么?記�。哼@個(gè)時(shí)代需要推銷(xiāo)一你一自一己!
關(guān)于自己的演講稿 篇20
位老師，同學(xué)們
各大家好!
你有過(guò)這樣的感受嗎?當(dāng)聽(tīng)到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí)，你是否責(zé)備過(guò)自己沒(méi)有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風(fēng)采，又是否發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)得太平庸……那么，我告訴你：快快認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己吧!難道你沒(méi)有感覺(jué)到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛(ài)性格嗎?難道你沒(méi)有看到自己的青春光彩……
如何去認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己呢?
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。我覺(jué)得這是一次難得的好機(jī)會(huì)，正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開(kāi)始演講了。"尊敬的各位老師、同學(xué)，大家好。下面我給大家講……"一句接一句優(yōu)美而流暢的話語(yǔ)從我口中流淌出來(lái)，在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味，聽(tīng)眾們聽(tīng)得聚精會(huì)神，各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來(lái)，思緒也跟著亂了起來(lái)，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評(píng)委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過(guò)地走下臺(tái)。
我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然沒(méi)有得到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫(xiě)出來(lái)的演講稿，大聲痛哭。這時(shí)，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對(duì)我充滿希望的目光。"老師，我是不是很沒(méi)用?"我傷心地發(fā)問(wèn)。"不，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來(lái)欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但這努力的過(guò)程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實(shí)你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。"老師很有道理地說(shuō)著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)："來(lái)，讓我也欣賞一下你的演講。"我拭干眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開(kāi)始演講起來(lái)，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來(lái)一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來(lái)。在以后的日子時(shí)里，無(wú)論遇到多少次失敗，我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無(wú)限期望的眼神，于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。她說(shuō)得多好，只要付出了，就算沒(méi)有回報(bào)，也是成功的。那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己，讓我對(duì)青春生活充滿了向往，更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……
謝謝大家!
關(guān)于自己的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春。
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明;煙花爆破了，我們看到它的光彩;鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認(rèn)現(xiàn)的同時(shí)，它們?cè)跔奚约�，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時(shí)光，人們總會(huì)把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達(dá)的;也許你的青春是轟轟烈烈的;也許你的青春是平淡而溫馨的;也許你的青春是勾心斗角的;也許你的青春是春光異彩的;也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實(shí)，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”這是我始終堅(jiān)信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會(huì)給帶來(lái)美麗，可是——曾經(jīng)不甘落后的我，曾經(jīng)想去拼搏的我，曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，生活的車(chē)輪碾碎了我的夢(mèng)想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個(gè)孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒(méi)感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競(jìng)是如此綻放青春。
自己就像一個(gè)迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會(huì)永遠(yuǎn)的枯萎，永遠(yuǎn)的凋零，直到有一天，我也會(huì)看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
關(guān)于自己的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“不忘初心守信念，牢記使命勇登攀”。
夏伯渝以夢(mèng)想信念為支撐，43年間先后5次攀登珠峰，20__年5月14日，年已古稀的夏伯渝成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。他不忘初心守信念，牢記使命勇攀登的精神值得我輩學(xué)習(xí)。歌德曾說(shuō)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者隨風(fēng)即滅。”只有堅(jiān)定信念，才可以跨過(guò)困難，方能擔(dān)起國(guó)之重任，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
追溯歷史長(zhǎng)河，夏伯渝老人的這種堅(jiān)守信念、勇于攀登的精神古已有之。
倘若沒(méi)有“勇于攀登”的信念，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦就不會(huì)得到群雄賞識(shí)，成為歷史上唯一一個(gè)掛六國(guó)相印的人；倘若沒(méi)有“勇于攀登”的信念，東漢孫敬就不會(huì)在儒學(xué)盛行的漢朝成為當(dāng)世大儒；倘若沒(méi)有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的攀登信念，唐代李白就不會(huì)成為“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的“詩(shī)仙”。倘若沒(méi)有“勇于登攀”的信念，就不會(huì)有大唐的“貞觀之治”“天朝上國(guó)”。
“不忘初心守信念，牢記使命勇攀登”精神在當(dāng)代得到傳承。
有了攀登的信念，才有“兩彈一星”設(shè)計(jì)者鄧稼先帶領(lǐng)科技人員勇攀核事業(yè)的高峰，解決了中國(guó)核事業(yè)從無(wú)到有的現(xiàn)狀；有了攀登的信念，才有諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦醫(yī)學(xué)事業(yè)的高峰，才有青蒿素的誕生，為人類(lèi)抗瘧疾、抗癌提供巨大幫助；有了攀登的信念，才有華為公司從籍籍無(wú)名到世界周知，成為通訊事業(yè)的領(lǐng)頭羊；有了攀登的信念，才終將會(huì)有我國(guó)“中華民族復(fù)興夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
先輩為我們樹(shù)立了榜樣，作為新青年，我們要傳承并弘揚(yáng)攀登精神。如此方能實(shí)現(xiàn)自己的理想，方能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量，方能不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的栽培和厚望。
讓我們向堅(jiān)守信念、勇于攀登的夏伯渝學(xué)習(xí)，心懷信念，不忘初心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，登上輝煌的頂峰。讓我們向登山隊(duì)員羅則學(xué)習(xí)，心懷家國(guó)，我將無(wú)我，只有國(guó)旗。
這正是：不忘初心守信念，牢記使命勇登攀。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于自己的演講稿 篇23
老師、同學(xué)們：
大家好，我是，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書(shū)，特別是喜歡書(shū)，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書(shū)友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。
謝謝大家。
關(guān)于自己的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)膽小的女生，平時(shí)一看見(jiàn)昆蟲(chóng)便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一只青蛙也能把我嚇個(gè)半死，游樂(lè)園里的什么過(guò)山車(chē)，沖浪更是看也不敢看。可是今年暑假，我徹底地改變了。
七月份的時(shí)候，大姨帶著我和哥哥去常州游玩。我早就聽(tīng)說(shuō)常州恐龍園里有許多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，我真的是既向往又害怕呀!向往的是又可以瘋狂而開(kāi)心地玩一次了，害怕的是那些刺激的項(xiàng)目實(shí)在讓我望而卻步。最終對(duì)向往戰(zhàn)勝了恐懼，我把心一橫，“既來(lái)之，則安之”。大姨便早早地給我和哥哥買(mǎi)了票，第二天一早，哥哥便“押”著惴惴不安的我去了恐龍園。
我們首先來(lái)到了“翼飛沖天”。這個(gè)項(xiàng)目就是一個(gè)人趴在一個(gè)位子上，扣上安全設(shè)備后，便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一邊旋轉(zhuǎn)還一邊升高，升到處時(shí)再緩緩地一邊旋轉(zhuǎn)一邊降落。我一見(jiàn)那機(jī)器便感到恐懼，想趕快逃走�？墒邱R上就到我們了，想跑肯定會(huì)被哥哥抓回來(lái)的。沒(méi)辦法，我只好咬牙跟著哥哥坐上了機(jī)器。
開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我感到像被甩出去了一樣。一圈接著一圈，我的頭越來(lái)越暈，底下的人們?cè)絹?lái)越小，被甩出去的感覺(jué)也越來(lái)越強(qiáng)。就在我快堅(jiān)持不住時(shí)，機(jī)器便開(kāi)始慢慢降落了。下了機(jī)器后，我深深地吸了一口氣，回味著剛剛的經(jīng)歷，“好像沒(méi)有我想的可怕�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
有了第一次的經(jīng)歷，我的膽子漸漸地變大了，跟哥哥又一起玩了“雷龍過(guò)山車(chē)”、“沖天塔”等許多有趣而刺激的項(xiàng)目。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我懂得了：人要敢于挑戰(zhàn)自己，不能一味躲避自己害怕的東西，只有親身經(jīng)歷才能明白事情的真相，才能感受其中的樂(lè)趣;只有親身經(jīng)歷才敢于去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于自己的演講稿 篇25
各位、各位老師：
大家好!
記得一位哲人說(shuō)過(guò)“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無(wú)止境，而得到的卻總是有限，無(wú)止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會(huì)影響到周?chē)说男那椋瑦夯愕娜穗H關(guān)系。
在這次讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的一本心靈勵(lì)志書(shū)《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語(yǔ)言?xún)?yōu)美幽默，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透露出一種人生哲學(xué)。
在讀的過(guò)程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書(shū)中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書(shū)中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對(duì)他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書(shū)中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺(tái)同事的關(guān)系一度非常緊張，他倆一見(jiàn)面就會(huì)互相爭(zhēng)論，每天弄得彼此都很不開(kāi)心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會(huì)，他倆一見(jiàn)面互相問(wèn)好、擁抱，然后非常開(kāi)心地離開(kāi)了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭(zhēng)吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開(kāi)始這位同事也覺(jué)得很奇怪，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開(kāi)始暢所欲言，他們?cè)搅脑狡饎�，聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人或某些人有偏見(jiàn)，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對(duì)他的意見(jiàn)，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會(huì)好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開(kāi)心大多來(lái)自于關(guān)系，由于這些問(wèn)題，我們會(huì)去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問(wèn)題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無(wú)處不在、無(wú)可避免，我們換個(gè)方式來(lái)解決，事情就有不一樣的結(jié)果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無(wú)法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。
關(guān)于自己的演講稿 篇26
改變是一種自然常態(tài)，每時(shí)每刻都在不間斷的進(jìn)行著，自然界的一切事物均遵循著其規(guī)律在四季晝夜的變化中不斷更替，此消彼長(zhǎng)。人類(lèi)隨著年齡的增長(zhǎng)，除了身體外形的成長(zhǎng)變化，其容顏在不知不覺(jué)中漸漸的衰老，性格也同樣在不斷的成熟穩(wěn)重，沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。個(gè)性脾氣由急躁而至淡然，最終將歸于平靜，回歸自然的懷抱。
改變自然形態(tài)必須遵循其規(guī)律，四季在循環(huán)，萬(wàn)物有成理，天地之間，日月星辰都有其特定的自然規(guī)律，外力無(wú)法將其改變。我們所居住的環(huán)境，正在受到惡意的破壞，刻意的改變自然存在的規(guī)律，將至造成的后果是難以預(yù)測(cè)的，最終必然導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的發(fā)生。不能了解自然動(dòng)態(tài)，遵循自然規(guī)律，保護(hù)自然環(huán)境，必然是自取其亡。從現(xiàn)在我們目光所能看到的外部的變化，以及我們所感受到的內(nèi)在的變化，都在時(shí)時(shí)給我們于警醒，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物有其自己的自然規(guī)律的變化，不可人為的刻意加以改變，需要真正改變的是我們自己，遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)生命也就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
整個(gè)世界在變，社會(huì)需要在變化中發(fā)展，我們的觀念也得順應(yīng)社會(huì)潮流，在變化中調(diào)整自己，合理的利用自然資源，不能以破壞為代價(jià)，在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，用智慧去開(kāi)發(fā)、用科技去創(chuàng)新，有計(jì)劃的遵循自然規(guī)律來(lái)改變周?chē)沫h(huán)境，循著人與自然的和諧統(tǒng)一的方針來(lái)改造建設(shè)我們的居住家園，創(chuàng)造更為優(yōu)越的居住環(huán)境，自我的改變思想上的自私意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，從而能夠?yàn)榇蟊姷墓餐娣⻊?wù)，以達(dá)到社會(huì)的和諧，自然的統(tǒng)一。
改變的一切根源在于我們自己，根除狹義的思想意識(shí)，廣泛積極的去了解并掌握科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀，認(rèn)識(shí)自然，改造自己，破除陳舊的思想和觀點(diǎn)，更新我們對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，維護(hù)我們的生存環(huán)境，尊重愛(ài)護(hù)一切具有生命的物體，不可刻意去改變那些存在的自然規(guī)律，抵制所有肆意的破壞行為，只有人與自然的和諧相處，才能可以達(dá)到減少或避免自然災(zāi)害的發(fā)生。以科學(xué)的方法改造一切不合理的因素，其目的均是以把環(huán)境與自然得以的統(tǒng)一。
事物的存在總是有其合理的因素，一切生命都有其存在的理由，不能憑個(gè)人的主觀意識(shí)去刻意的改變，侵占其生活的空間，剝奪其生存的權(quán)利，而在這方面人的因素是起主導(dǎo)作用。如何去治理改變已經(jīng)惡化了的環(huán)境，回歸原有的自然生態(tài)，遵循萬(wàn)物的成理，還大地一片綠色，還動(dòng)物一個(gè)樂(lè)園，還是需要人類(lèi)自己去完成。以集體的力量建設(shè)我們共同的家園，恢復(fù)原有的生態(tài)環(huán)境，改變我們的思想觀念，健康快樂(lè)的生活才是大家所需要達(dá)到的愿望。
我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中不斷的改變著自己，掌握知識(shí)與技能是走向美好生活的基礎(chǔ)，需要改變自己固有的惰性，努力學(xué)習(xí)自然科學(xué)，積極從事治理環(huán)境，制定生活的目標(biāo)，改變是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要作不懈的奮斗，積極地探求未知的世界，開(kāi)辟新的領(lǐng)域，創(chuàng)造新的事業(yè)，我們終究將會(huì)走進(jìn)新的生活。
我們需要從心態(tài)上加以改變，不要受名利所困，以平和淡然的心態(tài)對(duì)待遇到的一切事物，不拘泥于形式，以快樂(lè)為原則，游離于事物的外相，固守內(nèi)心的平靜，逍遙于山水田野間，坐看風(fēng)云變幻，品味快樂(lè)人生，在改變中成就自己，回歸人類(lèi)的本性自然，解除煩惱，脫離苦難，這樣才能體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，以博大的胸懷擁抱生活，享受作為人生所帶來(lái)的一切，認(rèn)識(shí)到苦難也是生活的必然。一切新的生活始于改變，從改變中走進(jìn)新的旅程。
關(guān)于自己的演講稿 篇27
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《鳳凰涅槃》。
很多人都相信，付出了就會(huì)有回報(bào)，他們都相信，生活可以靠自己的努力和付出去改變，他們相信，命運(yùn)也是可以改變的。
其實(shí)錯(cuò)的非常徹底。什么是改變?那就是你自身的力量能做到的事情，才叫改變。什么是命運(yùn)?那就是注定的事情，是不管怎么樣都無(wú)法改變的事情。他的性質(zhì)就好比雞蛋碰石頭，碎的一定是雞蛋。
在我們的生活中，冥冥之中都會(huì)有不尋常的事情在周?chē)l(fā)生。比如今天團(tuán)聚，明天就是分離。昨天有說(shuō)有笑，今天就生離死別。為什么有人買(mǎi)彩票就中個(gè)幾百萬(wàn)，有人就一輩子的付出都是一窮二白。為什么有人生來(lái)就難看，有人生來(lái)就是眉清目秀的?呵呵，說(shuō)的比較通俗，那就說(shuō)的再值得人深思點(diǎn)的問(wèn)題。為什么有的健康人無(wú)緣無(wú)故得個(gè)絕癥?而有的人生活方式很混亂卻百毒不侵?好吧，或許很多借口把我沖的說(shuō)不出話來(lái)，什么從科學(xué)的角度，醫(yī)學(xué)的角度，遺傳學(xué)的角度，生理學(xué)的角度等等等等。我反駁不了，但是，同樣的條件下，為什么別人有，而自己沒(méi)?或許不好的方面自己有而別人卻沒(méi)?比如同樣的汶川地震，同樣的地帶，同樣的房屋，為什么有人死了，有人活著，有人斷了手，有人斷了腳?其實(shí)一次機(jī)會(huì)，一場(chǎng)車(chē)禍，在愚蠢的人看來(lái)只是一種人是運(yùn)氣好，而另一種人運(yùn)氣不好。甚至還可以牽扯到巧合!什么是巧合?說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是人類(lèi)無(wú)法用語(yǔ)言，也無(wú)法用任何角度去闡明的事情而已。諸如與巧合相似類(lèi)型的還有運(yùn)氣，不幸等，也包括了靈異。我想說(shuō)，關(guān)于人類(lèi)的愚蠢例子我也不想多舉，光是認(rèn)為人類(lèi)已經(jīng)征服了自然就是最愚蠢的。能預(yù)測(cè)各種災(zāi)難，確實(shí)不錯(cuò)，還有一定的防范措施呢。可是每次地震，海嘯?各種天災(zāi)面前?卻渺小的就好比我們踩死一只螞蟻一樣。呵呵。
很多人都不愿意接受命運(yùn)，他們總是執(zhí)著著，他們就是不甘別人擁有而自己得不到。有的人，平平淡淡的，卻注定會(huì)一夜成名，一夜暴富。有的人，瘋狂追求自己的名氣，到最后也只是浪得虛名一個(gè)。有的人，從來(lái)沒(méi)去醫(yī)院，有的人醫(yī)院當(dāng)家一樣的走進(jìn)走出卻還是百病纏身。還有的人，一走上不歸路就面臨死亡，可有些人偏偏在死亡面前還能挽回。這些，都不是你可以左右的，更加不是你可以思考的。所以不要說(shuō)這些都是自己的努力得到的，因?yàn)槟愀揪褪裁炊紱](méi)做。
說(shuō)到注定這里，有的人會(huì)這樣想，既然什么都是注定，那我明天不上班了，明天什么也不干了，反正注定要生就是生，要死就是死，要財(cái)富就是財(cái)富，要貧困就是貧困。我只能說(shuō)，這類(lèi)人的悟性實(shí)在太差，既然緣分讓你看到我寫(xiě)的這篇文章從而產(chǎn)生的一種想法�？墒悄氵@樣做并不是注定，只能說(shuō)是你刻意的去改變了你所擁有的或者不曾擁有的。你所擁有的，那就是你的工作，最大多數(shù)的，而你不曾擁有的，那只有少數(shù)智慧的人可以明白。
而改變是什么?那是生活中，社會(huì)上極小的一部分可有可無(wú)的現(xiàn)象規(guī)律而已。最簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你今天晚飯打算吃面條，可是臨時(shí)決定要吃米飯了。這就是改變，再比如你今天是上班的日子，可是你懶惰了，不想去，就打算請(qǐng)假了，這也是改變。改變是可有可無(wú)的。但是注定是一定會(huì)有或者一定不會(huì)有。就好比我之前說(shuō)的，改變只是你自身力量可以做到的事情�？墒墙K究改變和注定有什么聯(lián)系呢，沒(méi)人知道。也可能注定就包含了改變，命運(yùn)就會(huì)讓你注定有這樣的思想和行為。終究是注定的去改變，還是改變就是一種注定?這就是一個(gè)匪夷所思的話題了。
說(shuō)了這么多，最后只有一句話想說(shuō)的。那就是，不要執(zhí)著不屬于自己的，對(duì)什么都看淡一些。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是一種滿足。不要覺(jué)得自己幸福，因?yàn)槟銚碛械奶嗑褪且环N不幸。也不要覺(jué)得自己不幸，或許你很幸福，那就是你什么都不曾擁有。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單走好每一天，這就是你的改變�；蛟S真的成為了注定。
關(guān)于自己的演講稿 篇28
這是一個(gè)無(wú)法逃避的實(shí)施：誰(shuí)能夠把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)的更好，誰(shuí)就能夠取得生命最佳位置！
做最好的自己，就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義！
人類(lèi)的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說(shuō)過(guò)：我很慶幸能把自己的愛(ài)好變成工作，我的每場(chǎng)比賽，不是工作，而是我的夢(mèng)想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，讀書(shū)不是工作，它本身就是一種享受，讀書(shū)能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來(lái)的意義，就要盡量少做，比如你喜歡打電腦游戲，就必須嚴(yán)格控制，否則生命的意義也會(huì)隨之“game over”一道煙消云散。
讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來(lái)某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤，就想努力學(xué)習(xí)的我們，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值，如果未來(lái)的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià)，而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己！
“相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，做好自己！”這首詩(shī)每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心，只有時(shí)刻為了未來(lái)著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好！
兩個(gè)月后，會(huì)考來(lái)臨，讓我們即刻行動(dòng)，用現(xiàn)在的每一份努力，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量，為自己的人生加分！
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，做最好的自己！
關(guān)于自己的演講稿 篇29
大家好!
也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最 好的自己。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你做不了太陽(yáng)，那么你就做一顆星星;如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個(gè)最 好的自己。
曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事，人生不也同樣有意義嗎?
螞蟻縱然渺小，可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫，可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。
還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們：像半身癱瘓還堅(jiān)持寫(xiě)作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。
人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順，而是波瀾起伏的，時(shí)而_，時(shí)而低谷。所以，不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最 好的自己，你說(shuō)不是嗎?
關(guān)于自己的演講稿 篇30
在清代乾隆年間有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢?”后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問(wèn)一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”第二個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書(shū)法家毫無(wú)新意，除了沒(méi)完沒(méi)了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無(wú)所有，極不可取;第二個(gè)書(shū)法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”!
由此可見(jiàn)：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。
因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理，所以我沒(méi)有在這個(gè)大千社會(huì)里沒(méi)有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒(méi)有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
關(guān)于自己的演講稿 篇31
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。
現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。
我不知道，我可以怎么做、
以前的以前，我可以很快樂(lè)的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時(shí)的笑容，我還記得，那時(shí)親昵的話語(yǔ)，那時(shí)光，是彩色的。我多么想要，再重溫，這記憶，我多么想要，再感受，這心情。作文
以前，我可以快樂(lè)的，和陽(yáng)陽(yáng)，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂(lè)的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿了夕陽(yáng)的路上高談闊論，那夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。
我不知道，以后會(huì)怎么樣，我不知道，是否以后，我還會(huì)懷念，懷念著現(xiàn)在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個(gè)角落，可以好好睡一覺(jué)，可以沒(méi)有這么多的煩惱。作文
我只是說(shuō)出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。
我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。
關(guān)于自己的演講稿 篇32
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
相信自己就像一個(gè)落水的人抓住的那根稻草，雖然力量微小，但是卻讓你的心里有了一股發(fā)奮向上的力量，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我便抓住那根稻草，告訴自己：“一定要相信自己，我一定能行�！�
七年級(jí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，在那之前我也曾躊躇過(guò)，猶豫過(guò)，但是我還是去了，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，我喜�?ài)站在演講臺(tái)上的感覺(jué)。那一天下午，我永久也不會(huì)忘記，我滿懷信心的拿著精心修改的稿子，就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場(chǎng)，踏著自信的步伐走向演講臺(tái)，在同樣是候選人的同學(xué)們面前進(jìn)行演講，講得意氣風(fēng)發(fā)，精彩至極，對(duì)于上一屆學(xué)生會(huì)成員的提問(wèn)也對(duì)答如流。
我滿以為我一定會(huì)成功。沒(méi)想到，幾個(gè)星期前的升旗儀式讓我的盼望全部破滅，我竭力的在主持人的言語(yǔ)中找尋我的名字，但是，沒(méi)有。我失敗了，我當(dāng)時(shí)多想號(hào)啕大哭，但是我不能，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，一次挫折就被打趴下，所以我告訴自己：“我即使沒(méi)有入選學(xué)生會(huì)，但是我會(huì)比他們做得更好�！�
在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)一塌糊涂，上初中以后，開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)不以為然，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)那么有趣，在數(shù)學(xué)的奇異世界里，有漂亮的幾何圖形，有復(fù)雜的方程式，我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課就是一種享受，我學(xué)數(shù)學(xué)從來(lái)就沒(méi)有那么歡樂(lè)過(guò)，所以我在課下下了許多功夫，輔導(dǎo)書(shū)看了又看，練習(xí)題做了又做，在碰到難題時(shí)，我告訴自己：別放棄，這個(gè)我能行，一定要相信自己。以至于有時(shí)我解出一道題，會(huì)快樂(lè)很長(zhǎng)時(shí)間。
在小學(xué)做了六年的班長(zhǎng)，我對(duì)班里事情的處理也積存一定的經(jīng)驗(yàn)，于是上初中的'第一個(gè)學(xué)期，我滿懷信心走向講臺(tái)，向全班同學(xué)宣布了我的決心，我的計(jì)劃�？墒牵覕∠玛噥�(lái)，我只當(dāng)了一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。有時(shí)，我也會(huì)懊悔，假如當(dāng)初不競(jìng)選多好啊!但是那也只是一瞬。我告訴自己：雖然只是衛(wèi)生委員，但是這是我的工作，我一定會(huì)做好，我相信自己。也正是這一職務(wù)，讓不會(huì)做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。
相信自己，才能讓昨天沒(méi)有遺憾;相信自己，才能讓今天飽滿充實(shí);相信自己，才能讓明天美好愉快。相信自己，是自己對(duì)生活的態(tài)度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的寬慰，也是自己給自己的警告。
關(guān)于自己的演講稿 篇33
睡覺(jué)了，我躺在床上，有一件事讓我久久難忘，回味無(wú)窮，就算今天早晨我看的一篇文章《讓我替他忍受一半的拳頭》。
文章里面主要講一個(gè)新生，剛來(lái)不久，就被一個(gè)在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸的高個(gè)子男生對(duì)新生提出無(wú)理要求，新生覺(jué)得無(wú)道理，便一口拒絕，老生覺(jué)得很丟面子，便對(duì)那個(gè)新生拳打腳踢。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐告饒。旁邊的人都冷眼相看，起哄嬉笑，甚至遠(yuǎn)而避之，只有一個(gè)身材瘦弱的男生含著眼淚勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)了一句：“讓我替他忍受一半的拳頭!”后來(lái)，兩個(gè)人成為了要好的朋友，被打的男生成為了英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾，而那位挺身而出的那個(gè)瘦弱男生則是揚(yáng)名世界的大詩(shī)人拜倫。
讀到這里，我感想頗多。人一定要有正氣，有義氣，有骨氣，就像文中的拜倫一樣挺身而出。我想到了我生活中的一件事，我很是慚愧：
那是一個(gè)悶熱的盛夏，下課后，就有幾個(gè)男生多手多腳，一開(kāi)始只是隨便鬧鬧，后來(lái)便打了起來(lái)，形式和文章差不多，同學(xué)們能躲的則躲，能笑的則笑，能看的則看，我也不列外。當(dāng)時(shí)，我為什么不能站出來(lái)阻止，何況那么多人，都不站出來(lái)呢?現(xiàn)在歪風(fēng)邪氣越來(lái)越多，而正氣卻越來(lái)越少，就是因?yàn)樾皻膺@塊絆腳石才導(dǎo)致了事情的發(fā)生。作文
如果人不那么膽小，發(fā)生那些毆打事件，也不會(huì)鬧得“轟轟烈烈”，如果世界上沒(méi)有毆打，世界會(huì)變得多么的美麗啊!
人生的路途中，我們也需要像拜倫一樣，在別人只是畏懼的逃避，或幸災(zāi)樂(lè)禍地觀看時(shí)，能夠拿出罕有的勇氣，為了善，為了愛(ài)，也為了啟迪那些冷漠的心靈。請(qǐng)勇敢的站出來(lái)吧!
關(guān)于自己的演講稿 篇34
12點(diǎn)鐘聲敲響后的夜顯得靜謐祥和.褪去了一身世俗的煩擾和喧囂,呆在角落里,安靜地聽(tīng)<<自己>>
“一起相伴這些年It‘s the time to say goodbye 我們都無(wú)法抗拒這種無(wú)奈‘‘
誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間的流逝.誰(shuí)都無(wú)法主宰人生的離合。昨天是過(guò)去了的時(shí)間.就明天而言,今天會(huì)成為昨天.就后天而言,明天會(huì)成為昨天. . . . . .在這一次次時(shí)間的變換中,在這一次次的昨天里，我們大家的緣分也在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗殆盡.可是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn).總覺(jué)得分離是遙遙無(wú)期的.明天之后還有無(wú)數(shù)的明天可以相聚在一起.所以當(dāng)分別的日子就在眼前時(shí),會(huì)措手不及,無(wú)所適從.只能緊緊地?fù)肀?彼此祝福著未來(lái)的歲月.可是該走的還是得走.望著這落寞的校園,突然想,很多很多年后,我們還會(huì)記得這段青蔥歲月嗎?我們還會(huì)記得這這份情感嗎?
“大雨后的感受我用腳步輕描淡寫(xiě)著‘‘
能用腳步輕描淡寫(xiě)著大雨后的感受確是豁達(dá)的.每個(gè)人都應(yīng)該想要擁有這樣的人生態(tài)度.可是真正能做到這樣的人有幾個(gè)?人們總是在金錢(qián),權(quán)利,名譽(yù)這些世俗中糾纏.愛(ài)恨情仇非要轟轟烈烈才肯罷休.其實(shí)人生本來(lái)就很短暫,為了一些無(wú)謂的東西而浪費(fèi)生命,值得嗎?其實(shí)分離并不代表不會(huì)相聚，相聚也不會(huì)代表不會(huì)分離，該笑時(shí)笑,該哭時(shí)哭,該相遇時(shí)不會(huì)有太多的激動(dòng),該分離的時(shí)候不會(huì)有太多的悲傷,我想這才是真正的豁達(dá)吧.無(wú)意間看到老師的些許文字:物來(lái)則應(yīng) 過(guò)去不留 可惜我現(xiàn)在還無(wú)法做到這樣從容淡定地看待人生的起起落落.那么你呢?
“看是是非非在飛 聽(tīng)心房猜測(cè)心房 在熱鬧的人群里,怎樣面對(duì)自己‘‘
常常聽(tīng)人說(shuō),社會(huì)是個(gè)大染缸.每個(gè)剛走進(jìn)社會(huì)的人就像一匹白布,進(jìn)入這個(gè)“染缸“后,一定會(huì)被染成各種顏色,紅的,藍(lán)的或者是. . . 黑的.我一直是不相信的.我認(rèn)為只要保有一顆善良,真誠(chéng)的心,總是能夠一塵不染的.就象出淤泥而不染的蓮花，可是慢慢長(zhǎng)大后,見(jiàn)到的事情多了,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有些灰心.處于社會(huì)中的人總是你算計(jì)我,我算計(jì)你,兩顆心在互相猜測(cè)間相隔萬(wàn)里.街道上熱鬧喧囂,但這景象卻無(wú)法溫暖人們?nèi)諠u冰冷的心.在這“熱鬧“的人群里,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己?是隨波逐流,抑或堅(jiān)持自我.獨(dú)樹(shù)一幟.我們都該認(rèn)真思考一下,不是嗎?
“世界廣大而美麗 還好擁有完整的自己 再勇敢開(kāi)始新的旅行 我會(huì)放下猶豫去珍惜
第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，是躺在床上要睡覺(jué)時(shí)，耳邊突然就響起了這首歌.還沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，一滴眼淚就劃過(guò)耳際，涼涼的.這個(gè)旋律，這個(gè)聲音，撞擊著我內(nèi)心最柔軟的地方.我從不正視自己，因?yàn)槲矣刑嗟牟蛔�，甚至有時(shí)會(huì)懦弱地把自己當(dāng)作其他人.而這一首歌竟讓我面對(duì)自己的時(shí)候多了一份坦然和安靜.雖然自己不是最好的，但是自己是最真的啊!
沒(méi)有人安慰的時(shí)候，自己安慰自己;沒(méi)有人陪伴的時(shí)候，自己陪著自己;沒(méi)有人關(guān)心的時(shí)候，自己關(guān)心自己.就這樣疼惜自己，就這樣愛(ài)自己!
關(guān)于自己的演講稿 篇35
收獲，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì)有收獲。
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽(tīng)街上棄狗的哀嚎，聆聽(tīng)灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我坐起來(lái)，揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來(lái)，只見(jiàn)那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫：索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來(lái)”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現(xiàn)：一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因?yàn)槟切﹤髡f(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!