關(guān)于放棄的演講稿（精選33篇）
關(guān)于放棄的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人感到疲累的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)放棄。有的人或許就真的從此放棄，可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時(shí)間，學(xué)校組織排球興趣小組，在同學(xué)的半推半就下，我咬咬牙也寫(xiě)上了自己的名字。本來(lái)只是想玩一玩，體驗(yàn)一下運(yùn)動(dòng)的快感，可沒(méi)想到第一天的集訓(xùn)就讓我想打退堂鼓了。
“喂，你怎么又躲球了！”“快，快接��！”“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！用力打啊，沒(méi)吃飯啊是不是！”望著一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)的排球，我不知所措，只是本能地躲著，結(jié)果卻被老師罵得狗血淋頭。“��！好痛��！”我被排球擊中了，被打到的地方立刻紅腫起來(lái)，觸目驚心。
一節(jié)課下來(lái)，我的手已是又紅又腫，疼痛難忍了。望著那些傷痕，我想著：要不放棄吧？
那一晚，我失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，我不斷地在想：我到底應(yīng)不應(yīng)該退出呢？雖說(shuō)當(dāng)初是被同學(xué)拉攏進(jìn)去的，但其實(shí)自己骨子里頭那份對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和那股不服輸?shù)膭蓬^也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦，但我也同時(shí)享受著那奔跑時(shí)的淋漓盡致，其實(shí)，在心底我還是喜歡著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
始終猶豫不決，下不了決心，只好繼續(xù)參加集訓(xùn)。
哥哥看著我那紅腫的手，心疼地對(duì)我說(shuō)：“妹，這么辛苦，要不咱不練了，好嗎？”我不知道該如何回答他，我只是說(shuō)“哥，我不知道該怎么辦�！�
哥哥不再說(shuō)話(huà)，只是望著我，輕輕地嘆了一口氣，我知道，他是在心疼我，怕我受傷。
轉(zhuǎn)眼之間，又到集訓(xùn)時(shí)間了。數(shù)數(shù)手指頭，我們已經(jīng)訓(xùn)練了大半個(gè)月了，技術(shù)手法也漸漸有了起色，起碼不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊(duì)打比賽。尖銳的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我是一號(hào)位，負(fù)責(zé)發(fā)球。“嘭”的一聲，排球隨著我的猛烈擊打準(zhǔn)確地“飛”到對(duì)面的四號(hào)位去，打了對(duì)方一個(gè)措手不及。但球還是被對(duì)方擋了回來(lái)，是朝向我的方向。盯緊球的位置，伸手，攔網(wǎng)，動(dòng)作一氣呵成。隨著一個(gè)漂亮的弧度，球落到對(duì)面�！耙Ｎ覀兊梅至�！”
再次發(fā)球，望著高高躍起的淡綠色，我忽然想通了：自己是喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，要不然也不能堅(jiān)持這么久的訓(xùn)練啊！既然已經(jīng)選擇了參加，就不應(yīng)該輕言放棄！雖然辛苦，但我卻享受這種疼痛與辛苦給我?guī)?lái)的清醒的快感，真是“痛并快樂(lè)著”啊！就在球高高躍起的那一刻，我不想放棄了！
這時(shí)我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地，然后擊向?qū)Ψ�。這一切，就在球躍起的那一刻，我終于明白了！所以，在那一刻，我不想放棄了！
人生難免遇到挫折，但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當(dāng)中，挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句：“在那一刻，我沒(méi)有放棄！”
關(guān)于放棄的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
在漫漫的人生路中，難免會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，執(zhí)著的我們總會(huì)說(shuō)道：“不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。”這話(huà)說(shuō)得不假，但有的時(shí)侯，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。
不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過(guò)山澗最后來(lái)到沙漠的邊緣。正當(dāng)它們進(jìn)退兩難時(shí)，A河想堅(jiān)持下去，穿過(guò)沙漠；B河認(rèn)為不必做無(wú)畏的犧牲，流回去等機(jī)會(huì)。結(jié)果A河干涸了，而B(niǎo)河流回了源頭尋找機(jī)會(huì)。我們贊美A河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了B河的軟弱。其實(shí)，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅(jiān)持并不矛盾。
“有時(shí)執(zhí)著會(huì)導(dǎo)致失敗，而放棄則會(huì)走向成功�！币晃幻嗽�(jīng)這么說(shuō)過(guò)。
試問(wèn)魯迅如果不放棄醫(yī)學(xué)，他會(huì)成為文學(xué)界的巨匠嗎？如果錢(qián)學(xué)森沒(méi)有放棄國(guó)外富裕的生活，帶著妻兒回國(guó)，我們國(guó)家會(huì)有一位這么偉大的.科學(xué)家嗎？如果梵高沒(méi)有放棄做傳教士，他會(huì)成為著名的畫(huà)家嗎？諸多事實(shí)證明，放棄有時(shí)也可以超越生命，駕馭人生。
美國(guó)的林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)手都財(cái)大氣粗，說(shuō)得天花亂墜，于是他就放棄了原先準(zhǔn)備好的演講稿，僅為介紹自己：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，而且有一間辦公室，里面放有一張桌子，三把椅子。我沒(méi)有什么可以依靠的，我能靠的就只有你們。”剎那間，臺(tái)下掌聲如雷。我想，如果林肯按照之前的演講稿說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且不可能略勝一籌。這樣的放棄不是很精彩嗎？這不就說(shuō)明了放棄有時(shí)也可以駕馭人生嗎？
生活有時(shí)會(huì)逼迫你不得不停止前進(jìn)，不得不放棄夢(mèng)想。要知道，苦苦挽留夕陽(yáng)，是傻子，放棄了夕陽(yáng)，你才能迎接明日的朝陽(yáng)。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去最美好的東西。面對(duì)無(wú)力克服的困難，我們要運(yùn)用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會(huì)有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊。當(dāng)然，放棄需要勇氣，因?yàn)槟銓⒚鎸?duì)他人的指責(zé)，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇者。
讓我們學(xué)會(huì)在該放棄的時(shí)侯放棄，不要盲目地堅(jiān)持，做一個(gè)敢于放棄的勇者吧！
關(guān)于放棄的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
挫折，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
漫長(zhǎng)的人生失敗總是不止一次吧？從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。假如沒(méi)有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會(huì)走這條路吧？久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習(xí)慣，過(guò)去做錯(cuò)的事總是那么不堪回首。當(dāng)上進(jìn)心向我們走來(lái)時(shí)，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時(shí)候它都來(lái)了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個(gè)靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的遠(yuǎn)離了我們。我們?cè)谑〉哪硶r(shí)某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進(jìn)心。提起上進(jìn)心，人人都說(shuō)它好，它到底好在哪里呢？它給我們自信，讓我們勇往直前面對(duì)困難，它是我們忠誠(chéng)的朋友。它給我們動(dòng)力，讓我們積極打開(kāi)心中枷鎖，前進(jìn)，再前進(jìn)，是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。它和人類(lèi)是如么好的一個(gè)朋友，我們既然如此對(duì)它，實(shí)在是慚愧。天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當(dāng)我們把最真誠(chéng)的心留給我們的朋友的時(shí)候，別忘了還有這樣一位朋友。那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢？首先，我們必須重新和它交朋友。先樹(shù)立起共同的愛(ài)好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對(duì)失敗，面對(duì)挫折。然后再發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是在失敗中認(rèn)真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。老朋友在你的作風(fēng)下會(huì)暗暗留意你，一時(shí)它還不會(huì)動(dòng)心，這時(shí)我們只要堅(jiān)持在每一次失敗中以同樣的方法對(duì)待�！袄俗踊仡^金不喚！”它肯定會(huì)重新回到我們身邊。這個(gè)時(shí)候我們還會(huì)再令它離我們而去嗎？
關(guān)于放棄的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�，人�?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
關(guān)于放棄的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
驕陽(yáng)似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽(tīng)完了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細(xì)胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語(yǔ)磁帶，我真想把它摔碎�？墒恰也荒堋Ｋα怂退α四鷮�(duì)我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因?yàn)槲也幌敕艞墸也簧岬檬且驗(yàn)槲蚁嘈抛约�，我不舍得是因�(yàn)檫@是您送給我的�？扇缃瘢盐业淖孕泡�?shù)靡粩⊥康亍?/p>
是的，我的聽(tīng)力基礎(chǔ)一直很差，為此您也是煞費(fèi)苦心，我雖然平時(shí)大大咧咧，但我也懂得知恩圖報(bào)。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽(tīng)力成績(jī)提高�？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績(jī)，我誓不罷休。因?yàn)槲抑�，這是報(bào)答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個(gè)又一個(gè)的叉，一個(gè)又一個(gè)的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒(méi)有眼淚。想說(shuō)卻沒(méi)有人能夠傾訴。無(wú)助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒(méi)辦法我只得到外面放松一下。沒(méi)想到心中如此凌亂，亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話(huà)如此熟悉。咦，老師，這不是您說(shuō)過(guò)的嗎？身邊掠過(guò)一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒(méi)錯(cuò)只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。begain……“嗯，應(yīng)該選B，我想想，這個(gè)應(yīng)該選C”呵呵，沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)想到靜下心來(lái)，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅(jiān)持到底就是勝利。現(xiàn)在我的成績(jī)大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們?cè)谀闶б獾臅r(shí)候給你鼓勵(lì)，在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。
關(guān)于放棄的演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們?cè)?jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。不是因?yàn)槲覀兲�，而是因�(yàn)槲覀儾粔蚺ΑＵn堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報(bào)成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭。《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會(huì)將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì)成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在�？沼性竿粫�(huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好�；叵�，上次我們從挫折中走過(guò)，正是它給予我力量，激勵(lì)我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。
關(guān)于放棄的演講稿 篇7
“有一個(gè)老人坐火車(chē)，在車(chē)子行進(jìn)的過(guò)程中，他不小心往窗口一靠，把自己剛買(mǎi)的一只鞋碰掉了下去，人們都在可惜的往窗外看的時(shí)候，他做了一個(gè)令大家都吃驚的舉動(dòng)：拿起他的另一只鞋子，一同扔了出去，大家都紛紛問(wèn)他是什么原因，他說(shuō)：‘一只鞋子對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有用了，丟出去，萬(wàn)一有人撿到它還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！痹缟�，在書(shū)上看到了這樣的一篇簡(jiǎn)短的故事，引起了我的注意，尤其是那位老人說(shuō)的最后一句話(huà)，更是引起我的沉思……
“人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！倍嗝春玫囊痪湓�(huà)呀!在人的生活當(dāng)中難免會(huì)遇到很多困難，這時(shí)候，就有了選擇，一為堅(jiān)持，二為放棄，雖然說(shuō)大人總讓我們堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，但是，盡管我們不能輕易地說(shuō)放棄，但是，我們應(yīng)該有自己的判斷力，就比如說(shuō)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間，雖然玩起來(lái)很快樂(lè)，但是，我們自己可以分辨出來(lái)，玩耍，是我們應(yīng)該放棄的，而學(xué)習(xí)才正是我們的職業(yè)，才是我們應(yīng)該堅(jiān)持的。
還比如說(shuō)，上課和上網(wǎng)之間，雖然說(shuō)上網(wǎng)可以讓你舒緩你的神經(jīng)系統(tǒng)，讓你把自己放松下來(lái)。但是，雖然說(shuō)上網(wǎng)好，但是，我們畢竟對(duì)東西的認(rèn)識(shí)還不夠，不能夠很好的控制自己，所以常常會(huì)沉迷到網(wǎng)絡(luò)之中，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該選擇放棄網(wǎng)絡(luò)，雖然他很有趣，但是，他會(huì)為我們的學(xué)業(yè)帶來(lái)不好的禍害，你看現(xiàn)在的有哪一個(gè)人電腦玩的很好，并且學(xué)習(xí)又很優(yōu)秀?!
魯迅就是一個(gè)懂得適當(dāng)放棄的人，他懷著夢(mèng)想去日本學(xué)醫(yī)，想拯救整天生活在煎熬中的中國(guó)病人，善良的種子在魯迅的心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，但是，當(dāng)他看到落后的環(huán)境與腐敗的社會(huì)，絕望了，他認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)人為中國(guó)開(kāi)啟春天，于是，魯迅放棄了學(xué)醫(yī)，他用筆在戰(zhàn)斗著，筆尖耕耘在一張張高智商，像一根針扎入社會(huì)的肌膚，注入強(qiáng)心劑。他一生的姿勢(shì)只為一盞燈不被滅，一盞照亮人們前進(jìn)的路的燈……
所以說(shuō)，懂得放棄的人，才有可能成功，在生活中，雖然我們不能輕言放棄，但是，有些東西還是需要我們的放棄，比如情感與理智之間，上課與上網(wǎng)之間，漂亮的文具和減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄!
關(guān)于放棄的演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話(huà)源于《士兵突擊》的一段臺(tái)詞，它體現(xiàn)了軍人的精神�！安粧仐壊环艞墶边@句話(huà)被廣泛運(yùn)用于汶川地震，它體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)生命的尊重。我今天說(shuō)的“不拋棄不放棄”是一個(gè)教育故事，是一個(gè)一線(xiàn)教師面對(duì)業(yè)績(jī)和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開(kāi)始說(shuō)起。去年，我換了所新學(xué)校，擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。很不幸，分到了2個(gè)留級(jí)生，一個(gè)點(diǎn)到都不會(huì)答應(yīng)，另一個(gè)永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級(jí)，兩個(gè)注定的不及格，平均分會(huì)打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊(cè)學(xué)生檔案，那個(gè)“O”“e”不分的孩子無(wú)法注冊(cè)，電腦顯示她是留級(jí)生，應(yīng)該去二年級(jí)就讀。當(dāng)時(shí)我興奮極了，多好啊，她回了二年級(jí)，我們班可以少一位后進(jìn)生了!
那天出校門(mén)，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了她——那個(gè)“oe”不分的她坐在爸爸的自行車(chē)后座。她也看見(jiàn)我，急忙叫爸爸停車(chē)，跑到車(chē)籃里掏著什么。我趕緊朝她擺擺手，做了個(gè)要走的姿勢(shì)。她急了，抓起一大把東西跑過(guò)來(lái)塞給我——是薯片!見(jiàn)我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧?吃!”剎那間，我突然感覺(jué)到自己的殘忍，他連一年級(jí)都跟不上，我卻要把她趕回二年級(jí)，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績(jī)，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?
雙手握著滿(mǎn)滿(mǎn)的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時(shí)讓我揪心的一件事。一個(gè)老教師在辦公室滔滔不絕地對(duì)我們介紹他的成功經(jīng)驗(yàn)，他是如何在校長(zhǎng)室說(shuō)服家長(zhǎng)，說(shuō)孩子是弱智的，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了，他說(shuō)：“孩子就在旁邊，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，好像我們?cè)僬f(shuō)別人的事，簡(jiǎn)直是個(gè)呆子，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個(gè)年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛(ài)每一個(gè)孩子。
今天，我雙手握著滿(mǎn)滿(mǎn)的薯片，捫心自問(wèn)：十年，我在教育崗位上整整時(shí)間，我變了嗎?變成了填鴨式教育的實(shí)施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在教育一線(xiàn)，我們肯定會(huì)碰上生性好動(dòng)的，或者生理缺陷，或者行為古怪的孩子，我們?cè)撊绾稳?duì)待他們?是關(guān)愛(ài)他、激勵(lì)他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢?
答案當(dāng)然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過(guò)的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個(gè)被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運(yùn)，她來(lái)到了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)用愛(ài)和尊重逐漸把她變成了一個(gè)大家可以接受的孩子。第一次見(jiàn)面，小林校長(zhǎng)就聽(tīng)小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話(huà)，而沒(méi)有去打斷她。這四個(gè)小時(shí)，每一分鐘都寫(xiě)滿(mǎn)了尊重，每一分鐘都寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)，每一分鐘都寫(xiě)滿(mǎn)了小林校長(zhǎng)不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問(wèn)題孩子的故事。他們?cè)谝魳?lè)老師馬修的引導(dǎo)下，組成了合唱團(tuán)，使心靈得以進(jìn)化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對(duì)每一個(gè)孩子，他都堅(jiān)持。終于讓問(wèn)題孩子有了面對(duì)困難的勇氣，承擔(dān)未來(lái)的力量。
當(dāng)前中國(guó)的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個(gè)一線(xiàn)教師，沒(méi)有人會(huì)在業(yè)績(jī)上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績(jī)和保護(hù)心靈這兩個(gè)砝碼去權(quán)衡的時(shí)候，相信大多數(shù)老師會(huì)選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線(xiàn)教師用心做出的選擇，用愛(ài)做出的承諾!
關(guān)于放棄的演講稿 篇9
他，是一位音樂(lè)天才，從小熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造了眾多著名的樂(lè)曲，可他同時(shí)又是一位不幸者。在他創(chuàng)作的高峰期，一個(gè)悲劇出現(xiàn)了，他雙耳失聰成了聾子。作為一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)，簡(jiǎn)直比判處死刑還要痛苦。在這種情況下，他可以選擇安于天命，結(jié)束自己的音樂(lè)生涯以選擇一蹶不振，就此消沉下去。但是，他沒(méi)有，他的選擇是在艱難的處境中與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�，他默默的用筆在五線(xiàn)譜上繼續(xù)創(chuàng)作，寫(xiě)出比過(guò)去更多更出色的作品，最后，他成功了，他創(chuàng)造了奇跡——一個(gè)聾子，創(chuàng)作出了激動(dòng)人心的樂(lè)曲。
想必大家都已猜到他是誰(shuí)了吧。不錯(cuò)，他，就是貝多芬，再失聰?shù)木车刂袆?chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱幻想曲》等優(yōu)秀作品，成為千百人仰慕的英雄。那么是什么讓貝多芬在如此境地中達(dá)到這么高的成就呢?不錯(cuò)，那就是堅(jiān)定的信念，永不言棄的精神，試想一下，如果貝多芬當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)，那他又怎會(huì)成為人們心中仰慕的巨人呢?
人生需要堅(jiān)定信念，永不言棄。
人生短暫，但前進(jìn)的道路卻不是一馬平川，人生道路上會(huì)布滿(mǎn)攔路的荊棘，稍不留意，就會(huì)被刺傷。所以，人們開(kāi)始害怕，不敢前進(jìn)，想要放棄，但是一旦放棄了就會(huì)變得一無(wú)所有。或許在前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，，你就會(huì)看到“柳暗花明又一村”，為何不再堅(jiān)持一下呢?
生活中的我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就一蹶不振，失去前進(jìn)的信心，遇到一點(diǎn)困難，就輕易放棄自己的追求。若一直這樣。我們的人生還有何意義可言?為什么我們不能學(xué)習(xí)貝多芬呢?其實(shí)不止貝多芬，縱觀世界，古往今來(lái)，那些名聲顯赫，流傳千古的偉人，哪一位沒(méi)有過(guò)心酸的過(guò)去，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗?司馬遷受宮刑，卻完成《史記》，愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明出電燈，諾貝爾為發(fā)明炸藥差點(diǎn)被炸死……正因?yàn)檫@些人有了堅(jiān)定的信念和永不言棄的精神才創(chuàng)造出了今天的輝煌。
朋友們，不要害怕失敗，其實(shí)失敗亦是一種成功，若沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，哪來(lái)的成功。人生不能沒(méi)有追求，不能沒(méi)有志向，給自己定立一個(gè)目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，無(wú)論遇到什么，都堅(jiān)定信念，永不言棄，這樣我們才能成功。
小溪，從不自卑，他堅(jiān)信，只要不停的奔流，終會(huì)流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們，應(yīng)從不言棄，因?yàn)槲覀兠靼�，只要�?jiān)定信念，就一定會(huì)成就美好的明天!
關(guān)于放棄的演講稿 篇10
不拋棄的，是創(chuàng)業(yè)的激情和斗志；不放棄的，是必勝的信念和決心。這是我在學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話(huà)后所感悟的！
今年，是我進(jìn)公司的第五個(gè)年頭，屬于成都公司的老員工，用董事長(zhǎng)的講話(huà)來(lái)審視一下自己，真的發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)時(shí)不時(shí)因?yàn)樽龀龅囊恍┬〕煽?jī)而飄飄然，甚至是過(guò)于盲目，個(gè)人的潛能也在自己挖掘的溫室中變得懶惰，個(gè)人的目標(biāo)也被自己打造的枷鎖而一度塵封。
如果——這樣下去。一方面，會(huì)越來(lái)越不適應(yīng)公司發(fā)展的節(jié)奏；另一方面，會(huì)越來(lái)越找不到自己的位置。但我知道，自己不會(huì)有如果，因?yàn)閺亩麻L(zhǎng)的講話(huà)中，我讀懂了那6個(gè)字。在成都連鎖店中心，我負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作。因?yàn)殛P(guān)系到梯隊(duì)的培養(yǎng)，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，我知道，做事情必須更加細(xì)心和耐心，做工作必須保持足夠的激情，從接手這項(xiàng)任務(wù)那一刻開(kāi)始我就知道。但我發(fā)現(xiàn)自己做的還不夠，還有很大提升的空間。每當(dāng)我給新進(jìn)員工培訓(xùn)，尤其是1200員工培訓(xùn)和溝通的時(shí)候，這個(gè)想法最為強(qiáng)烈。他們身上，迸發(fā)出強(qiáng)大的求知欲，每個(gè)細(xì)胞里都充滿(mǎn)著無(wú)盡的熱情，他們的一言一行，經(jīng)常讓我感觸，讓我自省，讓我的每個(gè)細(xì)胞也跟著動(dòng)起來(lái)。
學(xué)習(xí)完董事長(zhǎng)講話(huà)，我更加堅(jiān)定，重拾激情和信心是多么的重要。公司還在創(chuàng)業(yè)期，每一步的發(fā)展都要走的很實(shí)在，培育真正的核心隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之及。我相信，自己能堅(jiān)持在這個(gè)隊(duì)伍里面，為企業(yè)的發(fā)展、為個(gè)人的提高做一番不后悔的事情。當(dāng)然我知道，有了目標(biāo)，從現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始，從現(xiàn)在就該醞釀改變——從能力適度到結(jié)果導(dǎo)向，是公司用人制度的深化，也給了我改變的方向。昨天晨會(huì)的時(shí)候，匯報(bào)工作，我是用“今天跟進(jìn)的內(nèi)容有？？，今天有？？工作”這樣的方式，但我明白從明天開(kāi)始我應(yīng)該告訴自己和領(lǐng)導(dǎo)“今天我完成了？？”。這看似簡(jiǎn)單的改變，會(huì)讓我更加重視考核，更加激情投入，更加清楚自己每一天的價(jià)值。
不拋棄、不放棄，很簡(jiǎn)單、很流行。但我一定不會(huì)讓這6個(gè)字成為我的流行語(yǔ)，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，讓自己時(shí)刻保持警醒，與公司一起奔向20xx年的輝煌！
關(guān)于放棄的演講稿 篇11
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車(chē)時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，第一范文網(wǎng)柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
關(guān)于放棄的演講稿 篇12
媽媽又一次未征求我的意見(jiàn)就去為我報(bào)了鋼琴比賽，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，比賽時(shí)間就是下下周，而被用來(lái)比賽的曲子我才練了一個(gè)開(kāi)頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場(chǎng)，但最終還是坐在了“萬(wàn)惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無(wú)數(shù)個(gè)“不想彈”，只有兩周時(shí)間練習(xí)，還得背下來(lái)，這可能嗎?放棄比賽吧�？墒寝D(zhuǎn)念又想，媽媽都跑去報(bào)名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺(jué)得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來(lái)。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯(cuò)，有些地方甚至還不熟練，老師都擔(dān)憂(yōu)地望著我，倒是沒(méi)說(shuō)什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯(cuò)音，不熟練的地方甚至聽(tīng)不出旋律來(lái)，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場(chǎng)比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見(jiàn)老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因?yàn)楸荣惻R近的煩躁，一遍遍練了起來(lái)。
比賽當(dāng)天，我躺在床上糾結(jié)不已，我仿佛預(yù)料到了成績(jī)的糟糕，可自已都選擇了堅(jiān)持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張，前往比賽地點(diǎn)。
比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來(lái)該彈什么，只能亂彈一通。不過(guò)，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，我卻為自已沒(méi)有選擇放棄感到開(kāi)心。為平時(shí)練完一首曲子要整整一個(gè)月的我感到驚訝。雖然比賽結(jié)果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會(huì)留下遺憾。
關(guān)于放棄的演講稿 篇13
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明一生仕途坎坷。想起他的一生經(jīng)歷，曾有過(guò)多少次的失敗?想起的一生經(jīng)歷，他又曾放棄過(guò)多少次?曾記得，他在做彭澤令時(shí)，對(duì)下屬說(shuō)過(guò)：“吾不為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒。”這意味著什么?這意味著他與腐朽的官場(chǎng)水火不容。他沒(méi)有再堅(jiān)持下去，他選擇的是放棄，放棄了功名利祿，去過(guò)隱居生活。他坦然看生活，以笑對(duì)人生，吟酒作詩(shī)，度完了余生。或許，適時(shí)的放棄不是錯(cuò)。
歲月悠悠地流淌……
記得在某個(gè)公車(chē)站上，一位老伯伯在進(jìn)公車(chē)時(shí)，一只剛買(mǎi)的鞋被門(mén)卡住了，掉在地上，可公車(chē)呼的一聲啟動(dòng)了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也從窗扔了出去。車(chē)上的乘客頓時(shí)目瞪口呆。老人笑了笑說(shuō)：“撿到一只也沒(méi)用，留一只也沒(méi)用，何不湊成一雙，撿到了還可以穿呀!”這時(shí)車(chē)上響起了一片熱烈的掌聲。
的確，自己得到一只也穿不成。老伯伯放棄自己的一只，成全了別人。自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)!放棄也是一種美，成人之美，自己獲得快樂(lè)，別人也也獲得幸福。
人生因?yàn)橛蟹艞墸庞蝎@得。
人生如棋，不懂得舍棄某些兵卒，又何來(lái)容易以巧趣勝?“連環(huán)馬”是生死攸關(guān)兄弟，但關(guān)鍵時(shí)刻，常常要舍一馬而逃，并非無(wú)義，只是應(yīng)了一句老話(huà)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的老話(huà)。選擇往往在一念之差，放棄某一些，也是關(guān)系到全盤(pán)棋的輸贏。放棄，也是人生成功的一步棋子。
學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄。“魚(yú)與熊掌二者不可得兼，”選擇是關(guān)鍵之舉。選擇總是要放棄某一些，但在放棄的同時(shí)，也得到了一些。
有時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把手放開(kāi)，把心放開(kāi)，把愛(ài)放開(kāi)。放棄，是明智之舉：放棄，是一種美。在放棄的同時(shí)，你也得到輕松，得到了快樂(lè)，得到了成功，得到了享受。
學(xué)會(huì)放棄，你也學(xué)會(huì)了得到。
關(guān)于放棄的演講稿 篇14
為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公平?你們生下來(lái)就是正常人，而我呢，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。
八歲那年，我才上一年級(jí)，課堂上老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我興高采烈的舉起手，老師指名讓我回答，結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽(tīng)得老師滿(mǎn)臉疑惑，于是揮了揮手，讓我坐下。我說(shuō)話(huà)時(shí)奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學(xué)哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問(wèn)題，當(dāng)然老師也沒(méi)喊到我了。
不知不覺(jué)就迎來(lái)了期末考試，考前班主任對(duì)我們說(shuō)如果這次考試成績(jī)不理想，假期里就罰寫(xiě)五遍生字。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我就傻眼了，因?yàn)楹芏囝}我壓根無(wú)法動(dòng)筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周?chē)渌瑢W(xué)答題�？荚囃炅宋一氐搅思抑�，媽媽看見(jiàn)了我不高興的樣子，便開(kāi)始問(wèn)我;“兒子，放假了怎么還不高興?”我沒(méi)有答應(yīng)媽媽的話(huà)，就跑進(jìn)寢室失聲痛哭起來(lái)，哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門(mén)，門(mén)上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學(xué)歡迎你的到來(lái)的字樣……過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿成績(jī)單，成績(jī)單上那幾個(gè)分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，語(yǔ)文62分，數(shù)學(xué)68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一個(gè)黑色的假期……
十一歲那年，我上了四年級(jí)，一天課間十分鐘，我走出教室呼吸新鮮空氣，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了我一瘸一拐的，便開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我是呆子，傻瓜，就這樣他還不罷休，還動(dòng)手打了我，不巧一個(gè)老師正從旁經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我們正在爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)學(xué)生靈機(jī)一動(dòng)，就朝劉老師喊”救命啊”，說(shuō)完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒(méi)問(wèn)緣由，就大聲朝我吼：“魏大鈞，你知道不?你本來(lái)是分在別班的，可班主任看你是個(gè)殘疾人，就沒(méi)要你，現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后還敢這么做，這書(shū)你就不用讀了……”老師的話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，我的心已經(jīng)碎了，真的嗎?真的嗎?學(xué)校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來(lái)。
……
不公平!這不公平!
從那以后，每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣害怕，如同一個(gè)人走進(jìn)了神出鬼沒(méi)的森林一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣孤獨(dú)，如同獨(dú)自走在茫茫無(wú)邊的沙漠一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣恐懼，如同有萬(wàn)根鋼針要扎向我的身體一樣。
我寧愿放棄成熟。
上了初中后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話(huà)刺痛了大偉的心，美麗的歧視促使大偉刻苦努力，最終考上大學(xué)。讀到這些我就開(kāi)始后悔了，后悔那自己當(dāng)初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰(shuí)不愛(ài)自己的學(xué)生?天下的老師又有誰(shuí)不想自己的學(xué)生成才?可正是想要我成才，才用歧視的辦法對(duì)待我，其實(shí)，它并不是簡(jiǎn)單的歧視，而是一種智慧的鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人乘風(fēng)破浪、勇往直前。而我卻準(zhǔn)備輕易放棄。再想想看，爸爸每天拼命的工作，為了誰(shuí)?媽媽在學(xué)校里租房子住，又是為了誰(shuí)，還不是為了我好好讀書(shū)，將來(lái)考上了一個(gè)好大學(xué)。想到這里，我一時(shí)感到這責(zé)任的重大。是啊!我們正屬于風(fēng)華正茂的年輕人，遇到一點(diǎn)小挫折豈能放棄?就像王寶強(qiáng)在一部電視劇中說(shuō)過(guò)這樣兩句臺(tái)詞：不拋棄，不放棄!人的一生不能過(guò)得太幸福，不然會(huì)出問(wèn)題的。正是有了困難的磨練，我們的生活才會(huì)愈加精彩!
某次，我坐在沙發(fā)上癡想：如果我是正常人，你們誰(shuí)也不敢欺負(fù)我!如果我是正常人，我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個(gè)理想的大學(xué)，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示我的颯爽英姿!為我班揚(yáng)眉吐氣!如果……這樣想著，我情不自禁地露出了笑意，父母看到了我這開(kāi)心的笑容，問(wèn)我為什么笑，我沒(méi)有告訴他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了屬于自己的小秘密。
在那一刻，我真的感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是的，生活原來(lái)有這么美好，怎能放棄成熟!放棄拼搏!
關(guān)于放棄的演講稿 篇15
有這樣一個(gè)年輕人。
他3歲的時(shí)候，就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦。母親拿出多年的積蓄為他買(mǎi)了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的“知名人物”。也就是從那時(shí)起，他確立了自己音樂(lè)的夢(mèng)想。
高中畢業(yè)后，他沒(méi)有考上大學(xué)，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生。由于地位卑微，他稍不留神就會(huì)遭到經(jīng)理無(wú)情的訓(xùn)斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手。經(jīng)理一生氣，竟罰了他半個(gè)月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒(méi)有忘記自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他幾乎把所有的工資都用在了買(mǎi)音樂(lè)資料上，在業(yè)余時(shí)間，他一刻不停地積累著自己的音樂(lè)“資本”。
后來(lái)，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿(mǎn)意。出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，他瞅著一個(gè)沒(méi)人的時(shí)機(jī)，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師。
經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機(jī)會(huì)。他感到自己的機(jī)會(huì)就要來(lái)了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂(lè)與歌手的歌聲很不和諧，舞臺(tái)下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒(méi)有灰心喪氣。
不久，那家請(qǐng)他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂(lè)天賦，請(qǐng)他去專(zhuān)職寫(xiě)歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂(lè)制作助理”。這是一個(gè)除了寫(xiě)歌，什么雜事都得做的工作。但他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就留了下來(lái)，因?yàn)楦蛷d相比，這里至少有音樂(lè)的環(huán)境。
過(guò)了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室，讓他專(zhuān)職寫(xiě)歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢(mèng)想的舞臺(tái)，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出，創(chuàng)作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒(méi)有看上。在老板看來(lái)，他的音樂(lè)天賦很好，可曲子寫(xiě)得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了，因?yàn)槿绻F(xiàn)在放棄，就等于放棄了自己多年的夢(mèng)想。
他決不放棄!一連七天，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前，老板準(zhǔn)能見(jiàn)到他的一首新歌。終于，老板感動(dòng)了，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對(duì)方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
終于有一天，老板把他叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“如果你能在10天內(nèi)寫(xiě)出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專(zhuān)輯?”
他感到自己簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng)，當(dāng)明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這次，他要拼了!
他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì)兒。近乎瘋狂的10天過(guò)去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品!
半年之后，他的第一張專(zhuān)輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購(gòu)一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜評(píng)選中，他被為“歡迎的男歌手”。
他，就是當(dāng)今紅透兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。
回首走過(guò)的道路，周杰倫不勝唏噓：“當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時(shí)候，請(qǐng)不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來(lái)不曾放棄�！�
當(dāng)今20幾歲的年輕人，大多都是獨(dú)生子女。與上輩人三天兩頭搞運(yùn)動(dòng)、弟兄幾個(gè)搶粥喝的年月相比，我們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)亂的和平年代。
不僅如此，因?yàn)槭羌抑歇?dú)苗，我們受到了來(lái)自父母和祖輩加倍的疼愛(ài)。可以這么說(shuō)，在20歲之前，我們并沒(méi)有真正地吃過(guò)什么大苦，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾個(gè)像樣的大風(fēng)大浪。
但是，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護(hù)我們平安地走過(guò)一生。當(dāng)有一天我們進(jìn)入社會(huì)，不得不獨(dú)自去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗(yàn)，就得打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。
與周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也許并不比他差。最起碼我們大多數(shù)人都念過(guò)大學(xué)、受過(guò)高等教育。但是，并非每一個(gè)人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)獨(dú)有的天賦，更因?yàn)樗诿鎸?duì)挫折與失敗的時(shí)候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言：“明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果�！�
關(guān)于放棄的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不是任何事只要堅(jiān)持就能成功，有時(shí)我們需要學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)�，有時(shí)放棄也是一種幸�！�
我們常說(shuō)：遇到困難時(shí)要堅(jiān)持下去，只要能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就一定能成功。但是很多事實(shí)告訴我們：不應(yīng)一味地堅(jiān)持。有時(shí)，選擇放棄會(huì)讓你得到另一種境界的成功。
微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨曾以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，但他并沒(méi)有一直在學(xué)校中讀書(shū)，而是在中途選擇了退學(xué)。而后他與他的同學(xué)共同編制計(jì)算機(jī)程序，為微軟工作。后來(lái)他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為成功的企業(yè)家。如果當(dāng)初他堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，可能會(huì)從事其他職業(yè)，又怎會(huì)有今天的成就呢?
比爾·蓋茨選擇放棄，但他放棄的不是知識(shí)，而是在哈佛上學(xué)的滿(mǎn)足感與榮譽(yù)感。許多在好的環(huán)境中成長(zhǎng)的人都會(huì)有一種高人一等的感覺(jué)，因此對(duì)其他人不屑一顧，這樣會(huì)導(dǎo)致他們的失敗。而能夠放棄這種榮譽(yù)的人，會(huì)通過(guò)自己的努力拼搏，打造出一片屬于自己的天地。
著名作家張海迪是高位截癱，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她放棄了自卑，放棄了悲傷，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)世界。她以頑強(qiáng)的意志自學(xué)哲學(xué)，并考取了哲學(xué)碩士研究生。如果當(dāng)初她沒(méi)有放棄自卑，每天消極地對(duì)待每一件事，那她今天會(huì)變成什么樣呢?
所以說(shuō)：適時(shí)適度的放棄不僅不會(huì)阻礙我們的發(fā)展，滯留我們的思想，而且會(huì)成為我們成功的源泉，推動(dòng)我們的發(fā)展。
有時(shí)，我們真的需要放棄。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗時(shí)，我們要放棄悲傷，因?yàn)槲覀儜?yīng)享受過(guò)程;當(dāng)我們與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，我們要放棄惱怒，因?yàn)槲覀儜?yīng)學(xué)會(huì)理解;當(dāng)我們遇到出色的人時(shí)，我們要放棄嫉妒，因?yàn)槲覀儜?yīng)學(xué)會(huì)欣賞……
所有一切的一切，告訴我們要學(xué)會(huì)選擇和放棄。因?yàn)椋艞壱彩且环N幸福!
關(guān)于放棄的演講稿 篇17
暑假伊始，居委會(huì)組織社區(qū)的中小學(xué)生觀看了一部《我和世界不一樣》的電影。這是一部非常勵(lì)志的影片，它講述的是一個(gè)天生沒(méi)有四肢的殘疾人力克˙胡哲，抱著“生命充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)不要放棄”的理念，通過(guò)努力，克服常人難于想象的困難，不僅能夠騎馬、打鼓、游泳，甚至于踢足球，還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是一家企業(yè)的總監(jiān)，更于20__年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”，最終創(chuàng)造了生命奇跡的故事。
力克˙胡哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“因?yàn)闅埣�，�?dǎo)致我們有很多事情做不了，可是我們不能過(guò)度的在意我們沒(méi)有什么，而應(yīng)該去關(guān)注自己擁有什么，我們還是有很多事情可以做的，不是嗎?”
我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，都曾經(jīng)積極地去追求過(guò)這個(gè)夢(mèng)�？墒牵绻覀円�?yàn)樵谧穳?mèng)中遇到了這樣或那樣的困難，或者遭遇到了一些失敗、挫折，此時(shí)的你不是像力克˙胡哲那樣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是選擇放棄;不是去“關(guān)注自己擁有什么，”而是一昧地覺(jué)得自己是如何如何的不幸，以圖博取別人的同情。那只會(huì)讓自己越來(lái)越悲觀，又何來(lái)追求夢(mèng)想的動(dòng)力呢?力克˙胡哲的經(jīng)歷，正是給予了我們這樣一個(gè)啟示：“在人生旅途中總會(huì)跌倒，但是你必須得努力爬起來(lái)。”遇到挫折不灰心，遇到困難不放棄，是他所具有的非常優(yōu)秀的一個(gè)心理品質(zhì)，他的精神不僅激勵(lì)了許多和他一樣的殘疾人，還被更多的健康人所敬佩、學(xué)習(xí)�！ ≡鴰缀螘r(shí)，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)的退步而苦惱、甚至于感到很自卑，覺(jué)得自己很笨、很無(wú)用，還一度產(chǎn)生厭學(xué)的心理�？戳肆栓B胡哲的故事，我頓感羞愧。力克˙胡哲是一個(gè)殘障人，相對(duì)我們這些健全人，所經(jīng)歷的困難，是我們難于想像的，他卻能夠以極其樂(lè)觀的態(tài)度去積極面對(duì)。而我作為一個(gè)正常人，從小到大，無(wú)論是家長(zhǎng)還是幼兒園、小學(xué)的老師們，都夸我聰明，可怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢?我發(fā)誓，我一定要好好向本片的主人翁學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄�！ ∽詈�，讓我以力克˙胡哲的另一句話(huà)來(lái)和大家一起共勉吧：“世上沒(méi)有不可能的事，只要不斷的嘗試，就會(huì)看見(jiàn)希望�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們要努力，為了成功到達(dá)希望的彼岸，我們要努力!
網(wǎng)絡(luò)上流行的這么一些熱門(mén)話(huà)語(yǔ)：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當(dāng)農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書(shū)后還回農(nóng)村，讀書(shū)還有什么出路”等，看著這些長(zhǎng)篇大論，總是說(shuō)不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍(lán)圖都是灰色的嗎?我在這里堅(jiān)定的說(shuō)一句“no”因?yàn)槲椰F(xiàn)在的藍(lán)圖是絢麗的。
幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實(shí)收入低微，但父母還是堅(jiān)決讓我讀書(shū)，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對(duì)我的支持，孩兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
這些年來(lái)我對(duì)農(nóng)村孩子選擇讀書(shū)與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個(gè)人意見(jiàn)：
一、大多數(shù)因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)而選擇輟學(xué)，這可以了解，但是一方面反應(yīng)了政府對(duì)平困生扶住的普及度不夠，這也會(huì)給國(guó)家外來(lái)的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面的影響。
二、有些因?yàn)槌煽?jī)差直接放棄或成績(jī)差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠(yuǎn)方。
三、因?yàn)樯鐣?huì)就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個(gè)問(wèn)題最嚴(yán)重，所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級(jí)，這表明了父母輩缺乏當(dāng)今社會(huì)觀。
五、沒(méi)門(mén)路(沒(méi)人脈)而早放棄，這一面是最現(xiàn)實(shí)的，本來(lái)希望中的象牙塔因?yàn)闆](méi)有一張人脈網(wǎng)而進(jìn)不了某某校院或公司。
綜上觀點(diǎn)，雖然都是負(fù)面，但是我要說(shuō)的是，我們不能因?yàn)檫@樣就輕易的放棄自己。
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)�！鸥�
看前輩們說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過(guò)程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學(xué)一樣。所以說(shuō)我們農(nóng)村雖然起點(diǎn)低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時(shí)機(jī)。
人們常說(shuō)：讀書(shū)可以改變命運(yùn)，這句話(huà)本身沒(méi)錯(cuò)，但是還是有些人無(wú)法改變自己命運(yùn)，所以這是一個(gè)深?yuàn)W的話(huà)題，至此我們必須真正去體會(huì)讀書(shū)的方法，不要死讀書(shū)而不思索。
古往今來(lái)有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車(chē)胤、蘇秦、李嘉誠(chéng)、林肯等等講不玩也寫(xiě)不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)刻充實(shí)自己，做個(gè)農(nóng)村的驕傲與榜樣。
范仲淹說(shuō)過(guò)：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來(lái)，只因我們心中有書(shū)，也因我們出自農(nóng)村。
關(guān)于放棄的演講稿 篇18
如果你在研究某種東西而父母不支持你時(shí)，你會(huì)不會(huì)放棄呢?面對(duì)家人的阻擾，年幼的我們可能會(huì)選擇放棄。是呀，我們沒(méi)有能力反抗，缺少堅(jiān)持下去的勇氣和信心，更缺少一種執(zhí)著的精神，所以我們放棄了。而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家J·H·法布爾卻能忍受父母的打、罵、忍受住昆蟲(chóng)的無(wú)情叮咬，能堅(jiān)持并執(zhí)著地研究昆蟲(chóng)，最終，他完成了這部偉大的著作《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我就立志要成為像他一樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
“記得有一次，爸爸看到我把蟲(chóng)子釘在軟木上，他狠狠地給我了一拳作為教訓(xùn)。家長(zhǎng)的反對(duì)，并沒(méi)有改變我對(duì)昆蟲(chóng)的喜好�！笨纯�，他竟能不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，去認(rèn)真觀察那些蟲(chóng)子，并對(duì)它們產(chǎn)生濃厚的興趣。我想，正是他的堅(jiān)持和執(zhí)著，才讓他跨出了成功的第一步。
“那次，我偶然發(fā)現(xiàn)了礦蜂的巢穴，就趕緊回家拿出小鏟子，挖開(kāi)了它。正巧，有一只正在往下挖隧道的礦蜂。我一不留神，被那只礦蜂叮咬了我的手。雖然有了這次坎坷的經(jīng)歷，但我還是繼續(xù)研究礦蜂等其他昆蟲(chóng)�！鼻疲仁潜桓改复�，現(xiàn)在又是被礦蜂叮的法布爾，不但沒(méi)有放棄，還能站起來(lái)，繼續(xù)觀察和研究昆蟲(chóng)。這是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀。大家都知道，后來(lái)經(jīng)過(guò)法布爾的努力，他成功地考入了大學(xué)，并去專(zhuān)門(mén)研究生物學(xué)。
當(dāng)我又拿起這本書(shū)時(shí)，回想起了我的那次經(jīng)歷：當(dāng)我在蟻丘附近玩時(shí)，看到一只蟻后在地上。我便俯身拿起它，觀察它的翅膀，但它卻不知情地重重咬了我右手小指一口。一陣的鉆心的疼痛襲來(lái)，我大叫一聲“啊～～”，真想把手中的蟻后扔掉。那時(shí)我想起了法布爾和礦蜂的故事，不能放棄，我就用一片葉子托起了它，又開(kāi)始仔細(xì)地觀察它的翅膀，并成功地記錄了下來(lái)。
我從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里學(xué)到了：不放棄，不拋棄，摔倒了就站起來(lái)，不被困難所打倒，用微笑去面對(duì)它。
關(guān)于放棄的演講稿 篇19
讀書(shū)讓人懂得更多。人的一生，可供選擇機(jī)會(huì)的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，比如，要放棄不適合你的工作、狹小的房子、擱置的廢舊物品、不良的習(xí)慣、固執(zhí)的想法、破碎的婚姻等等。
放棄是智者面對(duì)生活的明智選擇，只有懂得何時(shí)放棄的人，才會(huì)事事如魚(yú)得水。放棄不是消極避世，不是不思進(jìn)取，而是一種明智的選擇，是另一種更實(shí)際更科學(xué)更合理的追求。放棄不是得過(guò)且過(guò)，不是無(wú)所作為，而是一種智慧，一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)了放棄，就學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行，塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，有失必有得，無(wú)所謂絕對(duì)得贏，也無(wú)所謂絕對(duì)得輸。雖然可以放棄的東西很多，但決不能放棄自己的獨(dú)特之處，要相信自己，而信心就來(lái)自于你的選擇和放棄。
如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那他一輩子就永遠(yuǎn)也沒(méi)有快樂(lè)。追求快樂(lè)是人的天性，哪個(gè)人不想生活的快樂(lè)點(diǎn)?但現(xiàn)在的社會(huì)是復(fù)雜的，并不是哪一個(gè)人所能左右得了的，所以我們要義無(wú)反顧地做出選擇和放棄，得到自己的快樂(lè)。比如學(xué)會(huì)放棄煩惱，你便得到了“余暇”，你便釋放了緊張，你便獲得了快樂(lè)。
快放假了，請(qǐng)大家也放棄一些瑣碎的事，感受一下你的假期生活吧!你的假期首選是讀書(shū)。
關(guān)于放棄的演講稿 篇20
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄因?yàn)檫@些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄也是一種智慧。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇，讓我們打開(kāi)塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放棄少許而獲得許多，有些人因放棄而一夜成名。
比爾。蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒(méi)有過(guò)放棄嗎?他曾經(jīng)放棄過(guò)：在上大學(xué)的時(shí)候，一堂計(jì)算機(jī)課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖�，就�?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾。蓋茨知道有些東西可以放棄，可有些東西永遠(yuǎn)也不能放棄，他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄，使比爾。蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放棄看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單;放棄看若普通，其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)鮮為人知的人物他曾經(jīng)放棄了在美國(guó)舒適的生活環(huán)境，去英國(guó)深造的機(jī)會(huì)，毅然踏上回國(guó)的道路，為中國(guó)科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫助做一份宣傳報(bào)道，報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。但當(dāng)這位記者參觀這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，這時(shí)她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請(qǐng)求。因?yàn)�，她懂得不該擁有的就�?yīng)該舍棄。金錢(qián)的確誘人，但良心還是最重要的。這個(gè)記者放棄了金錢(qián)，但是她沒(méi)有違背自己的良心，可見(jiàn)她精神的偉大。
當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落之時(shí)，切勿遺憾，難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪?
當(dāng)你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸?
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí)，不要惋惜，難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機(jī)勃勃?
有時(shí)，放棄也是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì)放棄開(kāi)始!
關(guān)于放棄的演講稿 篇21
生活，因堅(jiān)持而精彩，因永不放棄而增添出更多故事。堅(jiān)持，永不放棄，讓生活更加熱情，充滿(mǎn)歡樂(lè)。
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰グ布摹安佚埌倨佟庇瓮妫贿M(jìn)去，就能聽(tīng)到“嘩嘩”的瀑布聲，濺起的水花飄飄灑灑，雖然沒(méi)有“塞特凱達(dá)斯大瀑布”昔日那樣雄偉，壯觀。但是也可以想像，體會(huì)一下縮小版“塞特凱達(dá)斯大瀑布”的情景。
我們一邊觀賞，一邊爬山，有時(shí)也會(huì)拍拍照，剛開(kāi)始感到很輕松，可是走了一個(gè)小時(shí)后，就都累得氣喘吁吁了，我們走走停停，繼續(xù)沿山路前進(jìn)。抬頭還看不到山頂，我們努力地爬呀，階梯越來(lái)越陡，我們累得腳都快抬不起來(lái)了，真想放棄，可是又不想半途而廢，無(wú)功而返，我的心里很矛盾，但堅(jiān)持到底的這份信心讓我精神百倍，飛快地往前走。
但沒(méi)過(guò)多久，累還是挑戰(zhàn)著我。我看到前面有一排石椅，于是拉著爸爸、媽媽走了過(guò)去，我一屁股坐了下來(lái)，左看看，右看看，忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說(shuō)有笑地向前走著，我心想：爺爺奶奶都還在走，我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來(lái)，彎彎腰，抖抖腿，又開(kāi)始出發(fā)了。
又走了半個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。從山頂眺望遠(yuǎn)方，原來(lái)風(fēng)景是如此的美麗，連綿起伏的群山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的竹子，山腳下蜿蜒流淌的溪流，象一條狹長(zhǎng)的飄帶，山谷里吹來(lái)的風(fēng)帶走了一身的疲憊。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，聽(tīng)著水流清脆悅耳的聲音，心想：原來(lái)堅(jiān)持不懈的努力能換來(lái)這么豐厚的成果，我可以把這個(gè)精神放在學(xué)習(xí)上，這樣我不就會(huì)更上一層樓嗎?望著美麗的風(fēng)景，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)與興奮，這一切讓我陶醉其中，久久不愿離開(kāi)。
這段珍貴的回憶，讓我知道了如何在生活上運(yùn)用到它-----堅(jiān)持，不放棄。只要堅(jiān)持不懈，就能看到最美的風(fēng)景，收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準(zhǔn)則。
關(guān)于放棄的演講稿 篇22
人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會(huì)走對(duì)路呢?這時(shí)，困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。人在困難面前，也許會(huì)懦弱地低頭，也許會(huì)灰心地妥協(xié)，也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
張海迪是當(dāng)代的“保爾?柯察金”，她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的努力天地可鑒。
“路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸�！边@是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品《海邊診所》書(shū)寫(xiě)的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路，不要以為沒(méi)有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過(guò)什么;他們也可以做正常人所做的事，可以學(xué)習(xí)，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因?yàn)樗麄冎�，世上沒(méi)有一個(gè)人是完美的。有句話(huà)說(shuō)得好：“缺陷產(chǎn)生美�！比松牡缆飞�，遇到困難，我們首先所做的，不應(yīng)該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難�，F(xiàn)實(shí)雖不能改變，但我們能改變命運(yùn)。
世界著名音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂(lè)，用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)人的人生歷程中，都會(huì)遇到這樣或那樣的困境，但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn)，你就會(huì)脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅�！比松豢梢詻](méi)有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折，而應(yīng)該感謝挫折。
關(guān)于放棄的演講稿 篇23
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放下，繼續(xù)努力，就必須會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的應(yīng)對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間個(gè)性愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)去。聽(tīng)到我的在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。但是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每一天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就就應(yīng)大一些吧!我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持必須會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)明白寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品最后在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折，就應(yīng)正確應(yīng)對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙賾?yīng)對(duì)挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放下。要明白堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放下必須不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
關(guān)于放棄的演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好，今天我與大家演講的題目:不拋棄不放棄。
一九六九年的今天，在此發(fā)生了震驚中外的鐵列克提事件，在此次戰(zhàn)斗中，我鐵列克提連官兵在敵眾我寡、裝備懸殊的情況下，與敵人英勇戰(zhàn)斗、視死如歸，在他們心中：祖國(guó)的利益高于一切。他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了邊防軍人熱愛(ài)祖國(guó)，忠于使命的偉大壯舉，詮釋了軍人“寧可前進(jìn)一步死，不愿后退半步生”，誓與陣地共存亡的大無(wú)畏精神。新國(guó)界線(xiàn)制定后，我鐵列克提地區(qū)收回87平方公里國(guó)土，這每一寸土地都是用年輕的生命換取的，都灑下了邊防軍人的鮮血與忠誠(chéng)。
他們的精神向我們證明了，邊防軍人應(yīng)如何捍衛(wèi)國(guó)土與尊嚴(yán)，那就是不拋棄不放棄，面對(duì)敵眾我寡的局面，面對(duì)敵人的精良裝備，在敵我兵力懸殊的情況下，我明知不敵，但也勇于亮劍，威武不屈，為的就是一個(gè)目的，不拋棄不放棄。不放棄邊防軍人的使命---捍衛(wèi)國(guó)土，保家衛(wèi)國(guó)，不放棄軍人的本色---寧死不屈、前仆后繼，不放棄軍人的榮譽(yù)---大義凜然，精忠報(bào)國(guó)。他們不愧是我們邊防軍人的典范，不愧是我們的英雄先輩。在這種精神的指引下，珍惜前輩用生命換回的國(guó)土，守好祖國(guó)的西大門(mén)，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，那才對(duì)得起邊防軍人的稱(chēng)號(hào)，稱(chēng)得上我是英雄連隊(duì)的一員。
時(shí)光飛逝, 四十二年過(guò)去了,在得知參加戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士中，有的是剛剛上站的新戰(zhàn)士第二天就參加了戰(zhàn)斗，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。他們把維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整，視為軍人的靈魂，他們把軍人的職責(zé)視為生命，他們把駐守漫長(zhǎng)的邊防線(xiàn)，視為義不容辭的責(zé)任，雖然他們犧牲了，但是他們的精神將永久長(zhǎng)存、發(fā)揚(yáng)光大。
回想起八個(gè)月前的我,生活中沒(méi)有挫折，沒(méi)有約束，沒(méi)有榮譽(yù)感，經(jīng)過(guò)了在部隊(duì)這個(gè)大熔爐的磨礪，讓我從社會(huì)上的一名青年逐漸向一名合格的軍人轉(zhuǎn)變。自從踏入軍營(yíng)的那天起，我們就不再屬于自己，我們是人民軍隊(duì)，來(lái)自人民為人民，我們只有背景離鄉(xiāng)舍小家為大家，選擇一家不圓萬(wàn)家圓。不論前方還有多少荊棘，未來(lái)還有多少溝壑;戰(zhàn)友們，讓我們用夢(mèng)想鑄劍，以年輕為盾，用我們的努力去捍衛(wèi)我們英雄連隊(duì)的榮譽(yù)。
在這具有英雄傳統(tǒng)的連隊(duì)里，雖然自然條件比較艱苦，每天陪伴我們的只是那連綿不絕的高山，但是作為新時(shí)期的革命軍人，我們應(yīng)全身心的投入到連隊(duì)工作建設(shè)中去，樹(shù)立我為連隊(duì)增磚添瓦，連隊(duì)明天讓我住高樓的思想。這就要我們平時(shí)的生活中，既要比軍事,又要比紀(jì)律。戰(zhàn)友之間不僅在訓(xùn)練場(chǎng)上、教室中爭(zhēng)先進(jìn)，而且在日常生活里也要暗比高低。
請(qǐng)長(zhǎng)眠于此的先輩們放心，為了祖國(guó)的安寧，為了人民幸福安康的生活，我們會(huì)牢記囑托、不辱使命，始終繼承和發(fā)揚(yáng)忠勇精神，做到槍聽(tīng)我的話(huà)，我聽(tīng)黨的話(huà)，用軍人的使命去捍衛(wèi)那九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土。
最后讓我們?cè)俅喂餐蛳攘覀冎戮?..........
關(guān)于放棄的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我演講的題目是：祖國(guó)，您是我們的驕傲
金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時(shí)節(jié)，我們偉大的祖國(guó)也迎來(lái)了自己的第60個(gè)生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。
是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個(gè)炎黃子孫就沒(méi)有理由不熱愛(ài)我們的祖國(guó)，就沒(méi)有理由不為我們的祖國(guó)感到驕傲。
迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，抗震救災(zāi)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，神七飛船發(fā)射，汶川地震就災(zāi)，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊(cè)成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國(guó)一次又一次成為世界矚目的焦點(diǎn)。它們不僅展現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和綜合國(guó)力的顯著提高，讓全世界看到了我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險(xiǎn)阻，萬(wàn)眾一心，眾志成城，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。
看到這些可喜的成績(jī)，想到這些可貴的精神，我感到無(wú)比激動(dòng)，但也感到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任。隨著國(guó)家的日益富強(qiáng)和黨的惠民政策的實(shí)施，人民得到了許多實(shí)惠，生活水平有了很大提高。作為學(xué)生，我們也是受益者，學(xué)雜費(fèi)全免，貧困生還有七百多塊錢(qián)的生活補(bǔ)貼。我們這些祖國(guó)的花朵正沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，正生活在一個(gè)前所未有的美好時(shí)代。但是，我們還有許多同學(xué)卻不懂得珍惜，不愛(ài)學(xué)習(xí)，害怕困難，就想整日躺在上一輩人溫暖的懷抱中睡大覺(jué)，有一種滿(mǎn)足現(xiàn)狀的豬欄思想。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的國(guó)家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的祖國(guó)還不算富強(qiáng)，人口過(guò)多，資源缺乏，綜合國(guó)力和人均收入距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅(jiān)持不懈地努力。任重道遠(yuǎn)，時(shí)不我待，建設(shè)祖國(guó)的重任馬上就要落在我們這一代人的身上了。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，國(guó)家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。同學(xué)們，我們?nèi)绻怀迷缱ゾo學(xué)習(xí)，將來(lái)有何作為？如果不掌握科學(xué)文化知識(shí)，就不僅不能為國(guó)效力，還有可能成為國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
親愛(ài)的同學(xué)們，20xx年是光輝的一年，抗震救災(zāi)的偉大勝利，奧運(yùn)賽場(chǎng)的豐碩成績(jī)，神州飛船的先進(jìn)科技，20xx是璀璨的一年，這些事跡激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情投入到努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)中去，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難，自強(qiáng)不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識(shí)的大海中去搏擊，迎難而上，學(xué)好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國(guó)爭(zhēng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力吧。當(dāng)我們遇到困難，停滯不前，甚至想打退堂鼓的時(shí)候，想一想抗震救災(zāi)中英勇的戰(zhàn)士和頑強(qiáng)的人民吧，想一想奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏的體育健兒吧，想一想研制飛船時(shí)不斷攻克難關(guān)的科技人員吧，我們還有什么理由逃避呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，祖國(guó)更美好的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ璁?huà)，只要我們不拋棄，不放棄，美好的未來(lái)就是屬于我們的，謝謝大家！
關(guān)于放棄的演講稿 篇26
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)放棄》。
一個(gè)人身上背負(fù)著很多東西，卻單腿站立，而且還滿(mǎn)腹牢騷得抱怨貨物實(shí)在太重，但他不知道這時(shí)只要把腿放下來(lái)，又將會(huì)是另一種感覺(jué)。生活中的人們卻總是單腿站立，因?yàn)檫@是一種奔跑的姿勢(shì)。
可你有沒(méi)有靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，其實(shí)生活原本是非常純樸、簡(jiǎn)單的。學(xué)會(huì)舍棄自己不特別需要、對(duì)人生益處不大的東西，學(xué)會(huì)放下你的另一條腿，保持一顆簡(jiǎn)單和明朗的心，人欠款覺(jué)得其實(shí)在奔跑中也可以很沉穩(wěn)。
當(dāng)自己有了舍棄和清掃自己的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開(kāi)朗，生命會(huì)馬上向你展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。很多時(shí)候我們都應(yīng)該懂得舍棄，生活中魚(yú)和熊掌都能兼得的時(shí)候很少，每一次放棄是為了下一次能夠獲得更多。緊握雙手，肯定什么也沒(méi)有，但打開(kāi)雙手，至少還有希望。
勇于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。學(xué)會(huì)放棄吧，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的虛度光陰，放棄一次跟朋友摩擦所帶來(lái)的困撓，放棄一次失利考試所造成的陰影，放
棄失敗后的自卑，放棄暫時(shí)成功的驕傲——做一個(gè)低調(diào)的人，使整個(gè)身心沉浸到輕松、寧?kù)o中去。倘若蝌蚪總是炫耀自己的尾巴而不舍得放棄，那它將始終長(zhǎng)不成自由跳躍的青蛙。請(qǐng)別忘記，放棄是為了更好的擁有——擁有一個(gè)嶄親的笑容，一個(gè)全親的自我和一個(gè)輝煌燦爛的`明天。
關(guān)于放棄的演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
我是詩(shī)坂中學(xué)的黃振勸老師。今天，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參加工作__年，擔(dān)任班主任工作__年。__年中，我?guī)н^(guò)了三屆班級(jí)，每一屆都獲得廈門(mén)市先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào);我所任教的數(shù)學(xué)科，成績(jī)幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每，追憶我十年來(lái)的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過(guò)的時(shí)光，我總是在思索：面對(duì)困難重重的山區(qū)教育，為什么幾乎被家長(zhǎng)老師放棄的頑皮孩子都十分配合我?為什么學(xué)校和社會(huì)都十分信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當(dāng)此時(shí)，總有一個(gè)字在我的腦海深處跳動(dòng)，那就是“愛(ài)”。
愛(ài)是守護(hù)希望，愛(ài)是不離不棄!沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育!
詩(shī)坂中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下，__屆大帽山羅田村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢(shì)嚴(yán)峻。
98級(jí)黃美綠入學(xué)不到三個(gè)月就不讀了�！懊谰G要去南安打工了。”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里咯噔一下——這可是班級(jí)第一個(gè)出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生啊!我深知，“破窗理論”對(duì)一個(gè)班級(jí)的影響巨大，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級(jí)一定要抓苗頭，馬上家訪(fǎng)!
初為人師的我，既不會(huì)騎車(chē)，又不熟路，只好向已經(jīng)56歲的父親求助。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種.種說(shuō)詞。
好不容易熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨來(lái)。路面濕了，雨水與黃泥混合成泥漿，粘在了摩托車(chē)輪子上，車(chē)子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣，舉步維艱。父親加大油門(mén)，車(chē)輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是車(chē)子仍在原地打滑!于是，只好下車(chē)，父親緊握車(chē)把，我在后面推著，父女倆就這樣艱難行進(jìn)在大帽山泥濘崎嶇的山路上……
望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無(wú)法控制了。父親啊，您服務(wù)山區(qū)教育36年了，不知吃過(guò)了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪啊!但請(qǐng)您放心，我一定會(huì)秉承您的理想，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血!
到黃美綠家時(shí)，已是下午一點(diǎn)多了，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，滿(mǎn)身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說(shuō)詞一句也用不上，我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動(dòng)了家長(zhǎng)，我熾熱的愛(ài)早已感動(dòng)了學(xué)生。美綠同學(xué)回來(lái)了。
緊接著，班級(jí)里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué)，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來(lái)，為了幫助這些孩子渡過(guò)難關(guān)，我還想方設(shè)法通過(guò)各種途徑爭(zhēng)取資助，解決他們的后顧之憂(yōu)。我為01級(jí)陳松華同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金;我為07級(jí)黃星星同學(xué)爭(zhēng)取到全校師生捐款等等。……
每一屆，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因，不是我比較幸運(yùn)，[蓮~山 課件]而是我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我不放棄每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是守護(hù)希望，愛(ài)是不拋棄不放棄�！耙粋�(gè)也不能少”成為我當(dāng)班主任以來(lái)沉甸甸的責(zé)任。
春華秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會(huì)忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話(huà)告訴我他當(dāng)上了交警時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶;不會(huì)忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎(jiǎng)?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的學(xué)生了，更不可能考上高中”時(shí)，我倍感欣慰;不會(huì)忘記，當(dāng)考上同安一中的第一屆學(xué)生陳燕宏說(shuō)，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時(shí)，我無(wú)比自豪。
……
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無(wú)愧于我心，無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。
謝謝!
關(guān)于放棄的演講稿 篇28
“我曾經(jīng)失落、失望、失掉所有方向�！�
在一次次嘗試滑冰中，又在一次次失敗中，我憤怒了，恨不得把這雙溜冰鞋狠狠地摔在地上。于是我放棄了，懊惱地坐在地上，口里還念念有詞：“什么運(yùn)動(dòng)嘛？爛死了�！备改缚吹轿疫@樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事。我賭氣，把頭扭到一邊，不理他們。
故事是這樣的：我看見(jiàn)其他小伙伴都穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上飛似地溜來(lái)溜去，我羨慕極了，要父母也給我買(mǎi)一雙。父母知道我的`性子——學(xué)了一下就不學(xué)了。為了不浪費(fèi)錢(qián)，媽媽就給我借了一雙。
我穿著溜冰鞋，興高采烈地走到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)。我先扶著旁邊的大理石，嘗試著掌握平衡，一開(kāi)始還好，到后來(lái)，哐當(dāng)一下，我摔了一跤，要不是護(hù)具，我早就掛彩了。我又開(kāi)始嘗試，最后，我能掌握平衡了。
于是我開(kāi)始嘗試滑冰，沒(méi)“走”幾步，我又摔了一跤，但我并不氣餒，起來(lái)繼續(xù)滑冰。我摔了一次又一次，接著一次又一次地爬起來(lái)。但是我還是不行，所以，我放棄了。但父母過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成，你現(xiàn)在說(shuō)一句‘我能行’吧，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己哦！”
于是我小聲地說(shuō)了一句：“我能行�！比缓笤谛睦锝恿艘痪洹安殴�。”父母開(kāi)始嚴(yán)厲了：“大聲點(diǎn)！”我賭氣地大聲喊：“我能行！”
現(xiàn)在，我正在上課，看著一個(gè)個(gè)不懂的單詞，一個(gè)個(gè)根號(hào)，一句句古詩(shī)，我在心里吼：“我能行！”但一個(gè)心魔在作怪，接了一句：“怎么可能？”我頓時(shí)軟了下來(lái)，像一條打了霜的茄子，泄了氣的氣球。
我耳畔又響起了父母說(shuō)的話(huà)：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成�！蔽野迪耄骸皼](méi)錯(cuò)，只要我堅(jiān)持學(xué)下去，認(rèn)真地學(xué)下去，一定能行的！”
我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)，去認(rèn)真地看書(shū)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練習(xí)，終于做回了最好的自己。
我想起了一句話(huà)：“無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么，堅(jiān)持下去，定能看見(jiàn)最好的自己！”
我不再輕言放棄。
關(guān)于放棄的演講稿 篇29
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明;二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲幌胩稍跉埣曹娙说墓诓旧舷蜃鎳?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)�，�?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
不拋棄不放棄的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
朋友們，你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想，是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想?是否還記得天真無(wú)邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?
我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，它或幼稚或現(xiàn)實(shí)，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么，如今的你，是踏在追夢(mèng)的旅途中，還是早已將它埋在心底，全然忘卻?
依然記得自己最初的夢(mèng)想，一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人，小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，就憧憬著自己也能成為其中的一員，那個(gè)時(shí)候，或許是因?yàn)楹闷�，或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣，總之說(shuō)不出原因。長(zhǎng)大以后，曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校，但最終沒(méi)有去嘗試。后來(lái)，為了滿(mǎn)足自己最初的夢(mèng)想，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演，擔(dān)任主持人的角色，另外還參加各種演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等，來(lái)滿(mǎn)足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣。
最初的夢(mèng)想，總是能激勵(lì)你不斷前行。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順，并不是布滿(mǎn)鮮花和掌聲的。相反，它荊棘密布，或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí)，想想自己最初的夢(mèng)想，想想當(dāng)初天真無(wú)邪的眼神中的渴望，要有一種不拋棄，不放棄的信念，那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿(mǎn)你的全身，使你熱血沸騰，似乎如重生一般，再次揚(yáng)帆起航。
生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你，也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想，到達(dá)了人生的巔峰，也許你窮其一生，也沒(méi)有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣�？扇松痪褪沁@樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順，努力奮斗過(guò)，便沒(méi)有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂。朋友們，窮且志堅(jiān)，不墜青云之志，努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于放棄的演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄因?yàn)檫@些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄也是一種智慧。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇，讓我們打開(kāi)塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放棄少許而獲得許多，有些人因放棄而一夜成名。
比爾蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒(méi)有過(guò)放棄嗎？他曾經(jīng)放棄過(guò)：在上大學(xué)的時(shí)候，一堂計(jì)算機(jī)課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖�，就�?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾蓋茨知道有些東西可以放棄，可有些東西永遠(yuǎn)也不能放棄，他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄，使比爾蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放棄看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單；放棄看若普通，其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仁且粋�(gè)長(zhǎng)久以來(lái)鮮為人知的人物他曾經(jīng)放棄了在美國(guó)舒適的生活環(huán)境，去英國(guó)深造的機(jī)會(huì)，毅然踏上回國(guó)的道路，為中國(guó)科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫助做一份宣傳報(bào)道，報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。但當(dāng)這位記者參觀這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，這時(shí)她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請(qǐng)求。因?yàn)�，她懂得不該擁有的就�?yīng)該舍棄。金錢(qián)的確誘人，但良心還是最重要的。這個(gè)記者放棄了金錢(qián)，但是她沒(méi)有違背自己的良心，可見(jiàn)她精神的偉大。
當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落之時(shí)，切勿遺憾，難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪？
當(dāng)你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸？
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí)，不要惋惜，難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機(jī)勃勃？
有時(shí)，放棄也是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì)放棄開(kāi)始！
關(guān)于放棄的演講稿 篇31
像在慢慢荒漠中獨(dú)行的探險(xiǎn)者，他為了征服暴風(fēng)和狂沙，寧可付出生命的代價(jià)也決不回頭;像挖山不止的愚公，他為了出門(mén)方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動(dòng)。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因?yàn)樽约号α�，沒(méi)有放棄;即是經(jīng)過(guò)一番努力后沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一個(gè)漆黑的夜晚，在墨西哥奧運(yùn)體育場(chǎng)上，有一個(gè)人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時(shí)這個(gè)體育場(chǎng)幾乎已經(jīng)空無(wú)一人，他是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的選手。這場(chǎng)比賽的優(yōu)勝者早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)典禮也結(jié)束了，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈，最后跑到了終點(diǎn)。
這是，立刻有記者問(wèn)他：“為什么不放棄?”這位來(lái)自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國(guó)從兩萬(wàn)多公里之外送我來(lái)到這里，不是僅僅來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)發(fā)令槍的，而是派我來(lái)沖過(guò)終點(diǎn)的�！卑送呃镉盟囊懔Ω嬖V我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠(yuǎn)追求，沒(méi)有終點(diǎn)。不要放棄，生活中總是會(huì)有陽(yáng)光的，追求總是希望，渡過(guò)生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
不說(shuō)放棄，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會(huì)滾落山谷;有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí)，還是要——不說(shuō)放棄，大不了從頭開(kāi)始，重新走曾經(jīng)走過(guò)的路，相信一定有一次會(huì)成功的。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求。在我們的一生中，只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn)。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就可以問(wèn)心無(wú)愧。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。
關(guān)于放棄的演講稿 篇32
大家都看過(guò)《士兵突擊》吧。最記憶尤新的也莫過(guò)于一號(hào)男主角許三多吧，許三多這個(gè)角色被定型為一個(gè)“傻到極點(diǎn)，頑強(qiáng)，有一股韌性，堅(jiān)韌不拔”的人。他的一句臺(tái)詞也升華了整部劇作——不拋棄，不放棄!
大家的理想自然不是都去當(dāng)特種兵，這里的拋棄自然不都是戰(zhàn)友，同學(xué)們想想，大大的中國(guó)13億個(gè)人啊!就算小學(xué)同學(xué)40人，初中50人，高中50人 在學(xué)習(xí)階段也就是140個(gè)同學(xué)。也就是92857142個(gè)人中才能有1個(gè)人是你的同學(xué)，就僅憑這一點(diǎn)為何不把每一個(gè)同學(xué)都珍惜呢?更何況你能保證和每個(gè)同學(xué)都是的朋友嗎?固然說(shuō)有些同學(xué)長(zhǎng)大后隨自己沒(méi)什么幫助，雖然有些同學(xué)長(zhǎng)大后連記也不記的自己換個(gè)角度，你為何不和其余的9000多萬(wàn)個(gè)人做同學(xué)呢?都是緣分啊!別人墮落了拉別人一把，別人努力了跟上去一步，這樣不就能一同進(jìn)步了嗎?一個(gè)同學(xué)你很討厭他。他在懸崖一角即將墜下時(shí)，你是送他一腳還是送去一只手呢?珍惜眼前的一切吧!不拋棄同學(xué)中的任何一個(gè)人，討厭他就當(dāng)他在督促你，如果每個(gè)人都能拉身邊的人一把，那么實(shí)驗(yàn)班的孩子算什么?趕上他們不就像兔子捉烏龜嘛!可現(xiàn)實(shí)中呢?有一句話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”在懸崖一角時(shí)，大多數(shù)人都送去了一腳。是的，拋棄他，自己非常舒坦，天天不要來(lái)氣，這是什么樣的人呢?自己想想看吧!!
拋棄的如果是朋友，那么放棄的莫過(guò)于自己吧!
上了七中也就是超過(guò)了江蘇一大半的學(xué)生，也就是說(shuō)你已經(jīng)是中上游得了，那么這樣的努力了9年，可謂是懷一腔熱血，負(fù)一身希望，這時(shí)如果放棄了，不就等于那掃把往家長(zhǎng)的上抽嗎?放棄的都是懦弱的，都是失敗者，放棄不是新的開(kāi)端，是個(gè)人生命價(jià)值的結(jié)束!!一個(gè)人也就是留給他20年的時(shí)間去珍惜，為何還拿去揮霍呢?與其這樣還不如拿刀給自己放血呢!快樂(lè)快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不是快樂(lè)快樂(lè)的去玩。用雙手捧起自己的前途，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀肩負(fù)起父母的希望吧。
關(guān)于放棄的演講稿 篇33
我們?nèi)藫碛性S多中情感，其中，最危險(xiǎn)，就是愛(ài)。而愛(ài)，在大多數(shù)人眼中，就是奪取，把看中的東西，據(jù)為己有。
花園中，花朵被無(wú)情的摘取;天空中，鳥(niǎo)兒被無(wú)辜的射落……重重傷害，只是因?yàn)椤皭?ài)”。因?yàn)檎ㄕ呦矏?ài)那誘人的鮮、甜;因?yàn)楂C殺者喜愛(ài)鳥(niǎo)兒的自由與美麗……但是，卻沒(méi)人知道，愛(ài)，有時(shí)，會(huì)是放棄。許多愛(ài)，不能擁有，只能守護(hù)。如果強(qiáng)行奪取，這些愛(ài)，就只會(huì)如玻璃般破碎。
就像對(duì)朋友的情意，希望她也對(duì)我有那種友誼，但是，她卻沒(méi)有，請(qǐng)求下，最后的結(jié)局是不再相見(jiàn)，強(qiáng)行的友誼，果然很快就破碎。即使是那種友情，即使是那種親情，也是不能強(qiáng)來(lái)，有些愛(ài)，或許是放棄更好，只要陪伴在身邊，就足夠了。
一個(gè)周六，爸爸媽媽又出去了，我因?yàn)闊o(wú)聊而走到花園里，遇到了她，覺(jué)得她很有氣質(zhì)，我就是喜歡這么有氣質(zhì)的女生，于是，就希望與她成為朋友。
“可以告訴我你的名字嗎?”我?guī)е鼻械男那閱?wèn)道，希望得到的是一個(gè)名字。
“不可以�！彼芙^了，沒(méi)有一絲考慮。
“我們成為朋友吧!”我?guī)е行⿵?qiáng)行的口氣，看著她說(shuō)。
“不想!”她搖搖頭，看都沒(méi)有看我一眼。
“為什么?如果不答應(yīng)，我不會(huì)罷休的�！蹦菚r(shí)的我霸氣很大，大聲的說(shuō)。
她沉默了一會(huì)兒，隨之，口是心非的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我答應(yīng)你，但我不會(huì)告訴你名字!”
我沉默，但是對(duì)著她微笑，沒(méi)有看到她眼中的不屑。真的很喜歡她，很喜歡與她一起玩，沒(méi)有想過(guò)要放棄，只想友誼可以在游戲中誕生，甚至可以增進(jìn)友誼，以后的她一定會(huì)告訴我名字的。帶著這樣的心情，與她在花園里玩了一個(gè)早上。與她道別的時(shí)候，她還是沉默，冷冰冰的，我竟然還傻傻的想著，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，于是，吃過(guò)飯后，下午，還是來(lái)到了那里。
“那個(gè)女孩是誰(shuí)?”剛到公園，就看到一個(gè)女孩跟她在說(shuō)話(huà)，我便悄悄的走到樹(shù)叢后躲了起來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)她們的對(duì)話(huà)。
“不認(rèn)識(shí)的，是個(gè)很煩的小孩。”她冰冷的聲音，像針一樣，刺進(jìn)我的心，刺碎了當(dāng)初想與她成為好朋友的喜歡，那種對(duì)朋友的“愛(ài)”。
“這樣說(shuō)太過(guò)分了吧?”那個(gè)女孩說(shuō)，臉上盡是嘲笑，完全與話(huà)語(yǔ)不符。
“哪里過(guò)分，那么煩人的小孩，簡(jiǎn)直不值一提�！彼龓е鵁o(wú)所謂的表情，攤手道。
不值一提?聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心都要碎了吧，帶著生氣又傷心的心情，我離開(kāi)了公園。這樣可真是丟臉呀，對(duì)她的“愛(ài)”，是不值一提?好粉刺!后悔當(dāng)初的所作所為，友情，應(yīng)該讓她慢慢的增長(zhǎng)，而不該那么執(zhí)著的去爭(zhēng)取……愛(ài)，果然就是要放棄……即使不是全部，但是，也該有一半的愛(ài)，有時(shí)，就該要放棄為好。
這樣的自討沒(méi)趣，我，為的是什么?走在回家的石子路上，平時(shí)的疼痛不再有，今天，彷徨的心，已覆蓋那種痛吧。身邊來(lái)來(lái)去去的身影、耳邊“扣扣嗞嗞”的聲音，闖不進(jìn)，心中剛瑣的大門(mén)。