令人驚艷的演講稿(通用18篇)
令人驚艷的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力,能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來(lái)欺騙的,欺騙他人,欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo),所以它并不遙不可及,而是我們能通過(guò)努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意,垂頭喪氣的時(shí)候,重新拾起勇氣去迎接新的一天,理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候,給我們當(dāng)頭一棒,告訴我們還有它的存在,我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同,所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的,也應(yīng)該由我們自己去完成。
我們的人生是一艘船,在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順,我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上,也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海,但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上,我們是自己人生的掌舵者,未來(lái)由現(xiàn)在的我們書寫。我們?cè)诤C嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆,一路前行,不懈努力,擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣,到達(dá)成功的彼岸。理想,是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈,照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗,理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙,我們坐享其成,理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。
奮斗通向理想,勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求,也有對(duì)成功的努力。
謝謝。
令人驚艷的演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有這樣一首歌大家聽過(guò)嗎:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?
考試是一場(chǎng)公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,在考試當(dāng)中,不要心存僥幸獲得他人的勞動(dòng)成果,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué),大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,要想取得期末考試的好成績(jī),努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力,充實(shí)頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn),讓我們迎接期末考試的到來(lái),讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績(jī)踏上高年級(jí)的階梯!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇3
大家早上好!
很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。
我演講的題目是《理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),最 后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢?
好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn),勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”,“羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。”不錯(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,最 后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋挥羞@樣,我們才能學(xué)有所成,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇4
大家好!
有時(shí),一分鐘很長(zhǎng),有時(shí),卻又很短。紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短!睈(ài)因斯坦相對(duì)論來(lái)解釋就是:把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久;和美女在一起一小時(shí),你卻會(huì)覺(jué)得只有一分鐘那么短。
客觀的時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長(zhǎng)或者變短,一分鐘就是一分鐘。然而,我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,來(lái)感受時(shí)間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn),同樣是一分鐘,在不同的情況,那種感覺(jué)是不一樣的。
當(dāng)我們做自己不愿做的事情時(shí),每一分鐘都覺(jué)得是漫長(zhǎng)的煎熬!當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí),就忽略了時(shí)間的流逝,回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)得那么的快!
上一節(jié)乏味的課時(shí),一分鐘很長(zhǎng);聽一節(jié)有趣的課時(shí),一分鐘很短。閑著無(wú)聊時(shí),一分鐘很長(zhǎng);急需時(shí)間時(shí),一分鐘很短。
假如,我的演講足夠精彩,那么在坐的各位將覺(jué)得是美的享受,一分鐘很短?墒,如果我的演講乏味無(wú)趣,短短的幾分鐘,對(duì)大家來(lái)說(shuō),也許就是漫長(zhǎng)的煎熬。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失,剎那即逝,不管是漫長(zhǎng)的一分鐘,還是短暫的一分鐘,我們或是煎熬,或是喜悅,或是痛苦,或是幸福。喜悅、幸福過(guò)后,我們微微一笑,繼續(xù)前行;痛苦、煎熬過(guò)后,我們不斷地反思、汲取教訓(xùn),不斷地完善自己。正是這些長(zhǎng)短不一的每一分鐘,構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇6
大家好!
在生活中,常常會(huì)聽到這樣的聲音一一好累啊,生活真是沒(méi)有意思!難道真是這樣嗎?其實(shí)不然,只要做個(gè)有心人,就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng),秋飄落葉冬聽雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開未開,多么富有詩(shī)情畫意啊,難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,花開得正艷,加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶,火紅的楓葉布滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹,仿佛置身于童話世界,難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份美麗。
在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花,而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白仰天大笑出門去,我輩豈是蓬富人的傲岸;杜甫安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的情懷;龔自珍落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人,品味著自然的美;做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著飲食文化的奇特……
讓我們做個(gè)有心人吧,感受生活的美好。
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,隨著時(shí)間飛逝,新的學(xué)期又開始了,中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起了,我們不能再沉迷于假期的玩樂(lè)中,我們要迅速的打起精神,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。
同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō):“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花!蹦敲凑(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇8
尊敬的各位、親愛(ài)的老師們:
“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德,而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,不僅要有這種品德意識(shí),更重要的是要付之于行動(dòng)上面。在這里,我想將我所遇到的事情,與各同學(xué)進(jìn)行交流,談一下我自己的感受。記得在一次放學(xué)的路上,我背著書包沿路行走回家,當(dāng)時(shí)正是放學(xué)高峰,人來(lái)人往,絡(luò)驛不絕。就在這時(shí),我聽到了一聲聲悅耳的笛聲,那笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而平緩,時(shí)而起伏,于是,我順著那笛聲的方向?qū)ふ,終于讓我找到了笛聲的發(fā)源地。
這一找著實(shí)讓我吃驚不小,出現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景使我的內(nèi)心很震撼,原來(lái)那個(gè)吹笛之人是位瞎子叔叔,在他的周圍有許多人在聽,人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面,都在紛紛伸出緩助之手,都在對(duì)一位殘疾人進(jìn)行幫助。盡管這位叔叔是一個(gè)殘疾人,但他并不是一味的向別人索取,而是憑自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬,同時(shí)也能帶美好的音樂(lè),使大家共同分享著音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè),難道這不是一件很美好的事情嗎?你聽,他吹出的笛聲是那么動(dòng)聽,是那么的悅耳,你看,他的表情和吹笛的動(dòng)作是那么的認(rèn)真和專注,這不禁使我對(duì)這位殘疾叔叔產(chǎn)生了敬佩之意,真是身殘志不殘啊!于是,我把這幾天存的零花錢全部都送給了瞎子叔叔,真心誠(chéng)意的表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)心意,也算是我對(duì)殘疾人一點(diǎn)微不足道的幫助吧!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我還要回家做作業(yè),我背著書包慢慢地離開了那叫人心痛的場(chǎng)景,耳邊那悠美動(dòng)聽的笛聲也隨著我遠(yuǎn)去的腳步,越來(lái)越小,越來(lái)越遠(yuǎn),直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒(méi)。經(jīng)歷過(guò)這件事情之后,我內(nèi)心感悟了很多,殘疾人他們雖然是弱視群體,到他們并沒(méi)有為自身殘疾而自暴自棄,而是頑強(qiáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的活著,愉快的度過(guò)他們的每一天。
而我們做為正常人,為什么不好好把握住每一天的到來(lái),不努力、不奮斗、不好好學(xué)習(xí)呢?連殘疾人都能做到很多很多,做為我們正常人還有什么理由做不到呢?我們的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子,是不是應(yīng)該去了解弱者,去幫助弱者,去幫助他們解決問(wèn)題和困難,答案當(dāng)然是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié),我深信,大家庭的每位成員都會(huì)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展。
我的演講完了,謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇9
同學(xué)們:
有人說(shuō)青春是美好的,但它是短暫的。在我看來(lái),青春是放下夢(mèng)想,追求理想的花季。
青春,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們努力追求自己的人生目標(biāo),努力追求自己的理想。在16、17歲的生活中,我們感受到了各種壓力,父母對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)很高,老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有時(shí)候,我會(huì)體會(huì)到幸福。比如可以和朋友一起去郊游玩,一起收集標(biāo)本。誰(shuí)不記得那些快樂(lè)的日子?
我們?cè)?6、17歲的時(shí)候,有時(shí)會(huì)沉默、憂郁。我們經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前,看著高樓和藍(lán)天,凝視著自己,想著我們的過(guò)去。但即使你的青春沒(méi)有那么輝煌,也沒(méi)必要后悔。詩(shī)人拜倫說(shuō):“失去虛度的年華,并不可惜!彼,當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,青春也是閃亮而熾熱的。這光芒不是為你的驕傲而存在,而是為你追隨你的前進(jìn)之路;它的存在不是為了你的享受,而是為了你奮斗的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根!
青春短暫,智慧無(wú)限;〞r(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春最 好的方法。雨果說(shuō):“。〈禾焓乔啻旱囊荒!青春是生命的春天!”既然不能守春,就要抓緊春季播種。
人生的16、17歲,多么美好的時(shí)光!大家好好珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春時(shí),不要讓它在無(wú)知中逝去。讓我們朝著理想努力,做最 好的你。
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇10
各位來(lái)賓:
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的理想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的方法。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最 終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。
我的演講完畢,謝謝大家。
令人驚艷的演講稿 篇11
尊敬的老師,同學(xué)們:
我今天講話的題目是《你努力的樣子最 美》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你是否會(huì)記得,課堂上你踴躍舉手發(fā)言,輕松自如,那是你努力綻放的青春。你是否會(huì)記得,自習(xí)課上筆尖摩擦紙面的輕響,連綿不絕,那是你努力不停止的聲音;你是否會(huì)記得,每一份作業(yè)上都是老師對(duì)你的滿滿肯定和期待,那是你努力收獲的成果;你是會(huì)否記得,課間你帶著問(wèn)題請(qǐng)教老師或同伴,那是你孜孜不倦,刨根問(wèn)底的精神;你是否會(huì)記得,綠茵場(chǎng)上活潑跳躍的身影,鮮明亮麗,那是努力拼搏的奔騰;你看,每一次你認(rèn)真努力的樣子,都深深地留在你的記憶里。只要一想起,就會(huì)渾身都充滿了能量。
同學(xué)們,擋住你學(xué)習(xí)熱情的從來(lái)都不是時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、某些人,而是只有你自己。在期中考試即將來(lái)臨時(shí),即使我們以前不曾努力,也沒(méi)有關(guān)系。現(xiàn)在的努力不是給以前的遺憾找借口,不是掩飾自己的慌張與尷尬,而是趁著亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì),好好地思考自己努力目標(biāo)在哪里,自己努力的腳步在哪里。
在努力學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,自己克服了各種困難、枯燥,不斷的去堅(jiān)持努力,在這個(gè)過(guò)程中,那個(gè)有毅力的自己散發(fā)迷人的魅力,整個(gè)狀態(tài)都是積極、向上的。
最 后,我希望我們同學(xué)每天都是精神抖擻進(jìn)入教室,拿起書來(lái)朗朗誦讀,回答問(wèn)題洪亮清晰,探究思考聚精會(huì)神,練習(xí)作業(yè)高效準(zhǔn)確,質(zhì)疑答辯對(duì)抗激烈,自習(xí)時(shí)間專心致志,課間調(diào)節(jié)興高采烈,晚間學(xué)習(xí)能量滿滿,一天都是燦爛,渾身都是充滿活力的。
讓我們一道用信念支撐生活,用行動(dòng)塑造明天,用激情點(diǎn)燃未來(lái)。"想學(xué)"是個(gè)由頭,"會(huì)學(xué)"是個(gè)工具,而"堅(jiān)持學(xué)"則是滴水穿石的根本,同學(xué)們一定要發(fā)揚(yáng)"不到長(zhǎng)城非好漢"的霸氣、大氣、勇氣,去追求屬于我們自己的榮耀。在我們一起遇見(jiàn)最 美的你!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇12
大家好!
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。
有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最 美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最 美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。
朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美亦在于平凡生活的寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”。考官便說(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最 重要的了,最 重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。
這個(gè)故事,是我無(wú)意中看到的?梢哉f(shuō),當(dāng)時(shí)深深震撼了我!其實(shí),洗腳真的是很小很小的一件事,然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學(xué)生的我們,若要茁壯成才,則離不開這種感恩文化,離不開對(duì)身邊事物的感恩。
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必須始終堅(jiān)持做到感恩為先,因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,有所保留,有所觸動(dòng),人生才會(huì)充滿希望,充滿歡樂(lè),充滿溫暖和感動(dòng)。
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn)椋龠^(guò)100天,我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng),去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前,帶著憧憬與理想,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),我們和困難斗爭(zhēng),我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!
100天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。100天——太短,我們只爭(zhēng)朝夕!
十二年匆匆走過(guò),一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇15
大家好!
小時(shí)候,總是夢(mèng),太陽(yáng)掛的好高,伴著微笑,誰(shuí)都不愿打破這份俏,巷口,街角,總有那些個(gè)身影,那些笑語(yǔ)歡歌,心里莫名的甜,拉著小伙伴,蹦蹦跳跳。
后來(lái),長(zhǎng)大了,邁進(jìn)了高一等的學(xué)校,注意起了小時(shí)候抹鼻涕的衣角,都要整整齊齊,添了許多不知名,沒(méi)聽過(guò)的功課,壓的有些喘不過(guò)氣,少了些歡笑。
然而,再也不會(huì)沒(méi)事就往外跑,懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了承擔(dān),才一點(diǎn)一點(diǎn)得了解到了比夢(mèng)多一點(diǎn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,這個(gè)詞語(yǔ),記得以前,要是別人問(wèn)起,指定是科學(xué)家,發(fā)明家,現(xiàn)在聽聽,多幼稚,這個(gè)詞語(yǔ),漸漸清晰了,長(zhǎng)大了。
夢(mèng)想,似乎成了前進(jìn)的力量,再一次開懷的笑,也為它撒下過(guò)滾燙的淚,伙伴,朋友,依然在身旁,不曾放棄,不曾哀傷。
就拼他幾個(gè)春秋冬夏,畫一抹濃郁,在這璀璨年華,朋友,堅(jiān)定地走,放飛你的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
縱是石塊,也可立于黃山,供世人欣賞;縱是水滴,也可緩解干渴,拯救生命;縱是流星,也可劃破天際,制造浪漫?v然平凡,也可以成為平凡中的不平凡者。平凡但不平庸,是我的熱血誓言!
在古代武俠小說(shuō)中,少林寺藏經(jīng)閣里的掃地僧,竟然是深藏不露的頂尖高手;在現(xiàn)代大學(xué)校園里,北大保安清華饅頭哥上演著新時(shí)代的“掃地僧”。自稱“草根”、“蟻?zhàn)濉钡谋贝蟊0,不屈服命運(yùn)安排,在苦境里逆生“精英意識(shí)”,憑借自己的奮斗精神,考上北大中文系,獲得與北大學(xué)子并肩的機(jī)會(huì)。清華大學(xué)“饅頭哥”高二就因家貧輟學(xué),但借助在清華園食堂打工的空隙,自學(xué)成材,苦練英語(yǔ),以托福630多分的成績(jī)超過(guò)不少接受過(guò)正式訓(xùn)練的清華學(xué)子,成為“清華神廚”。
古人云“萬(wàn)事開頭難”,但更難的是堅(jiān)持,所謂“行百里者半九十”,因?yàn)樵降胶竺,放棄的可能性越大。始終如一,做平凡的事,做不平庸的自己,這是成功的階梯。
書圣王羲之的書法入木三分,靈動(dòng)俊逸。然而,又有誰(shuí)知他少年時(shí)期的苦練。每一遍臨摹,每一遍書寫,他都一絲不茍,直至家門前水塘被洗墨之水染成“黑色”。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不拒細(xì)流,故能成其大。王羲之在平凡的書寫中認(rèn)真積累,不平庸的奇跡孕育其中,《蘭亭集序》終以人驚艷的姿態(tài),攝人心魂。
平凡是繁瑣與細(xì)微,不平庸是榮光與宏偉,平凡但不平庸!
謝謝大家!
令人驚艷的演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《迎元旦,話安全》
元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí),20xx年已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向20xx的準(zhǔn)備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在元旦這五天假期里,同學(xué)們一定要認(rèn)真完成各科老師留的作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接開學(xué)后的第三次月考。另外為了確保我校師生能過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的元旦,現(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào):
1、要注意交通安全。假期車流量大,街道、道路擁擠,因此學(xué)生在假期要特別注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明走路,不隨意乘坐“三無(wú)”車輛和超載等不合格車輛。
2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上時(shí),也要注意絡(luò)安全,在上,不要輕易給出能確定身份的信息,如:家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
3、要遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動(dòng)等。不要回本校玩耍,更不能去小學(xué)損壞校園設(shè)施。
4、學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向,注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜,不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要與信不過(guò)的異性單獨(dú)相處,以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時(shí),如有陌生人來(lái)訪,不要私自開門,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。野外上墳等要注意嚴(yán)防火種。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食,不要食用過(guò)期變質(zhì)食物,不買不食用三無(wú)食品,以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛(ài)生命,拒絕毒品。
7、要注意防水安全。不要隨意到河邊滑冰,以防摔傷等事故發(fā)生。
8、要講社會(huì)公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長(zhǎng)輩,多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛(ài)意。
最后,預(yù)祝老師們,同學(xué)們新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
我的到此結(jié)束,謝謝大家。
令人驚艷的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生是支柱,為我們支撐起一片藍(lán)天;人生是花,裝飾我們的未來(lái);人生如戲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著一出出精彩的劇情。然而,人生路上需要的到底是什么?
人生路上需要經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問(wèn)。假如人生路上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有學(xué)問(wèn),那如千軍萬(wàn)馬撲過(guò)來(lái)的困難、挫折由什么來(lái)抵擋,一具空皮囊,還是鮮活的大腦儲(chǔ)存的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問(wèn)是人生的一場(chǎng)重頭戲,經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問(wèn)的結(jié)合體就是人類最 珍貴的智慧。
人生路上需要責(zé)任。責(zé)任大于天,時(shí)刻銘記著自己的職責(zé),不要拋棄。責(zé)任也是人生的一場(chǎng)重頭戲。胸懷大志,抱負(fù)遠(yuǎn)大的偉人們用堅(jiān)定的腳步從歷史歲月長(zhǎng)河中邁出來(lái),不只是因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn),有學(xué)問(wèn),還因他們時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任。
人生路上需要自信。自信是人生潛質(zhì),絕非前進(jìn)路上的絆腳石。人生路上若無(wú)自信談何面對(duì)人生,面對(duì)挫折。往往一個(gè)自信的微笑就可以使一個(gè)瀕臨困境的人重新振作起來(lái),同挫折斗爭(zhēng);一個(gè)自信的加油,便可鼓舞士氣。自信的雨點(diǎn),密集地打在鼓上,發(fā)出咚咚的聲響?磪龋孕诺牧α渴嵌嗝磦ゴ,她的言語(yǔ)能使人震耳發(fā)聵。
經(jīng)驗(yàn),學(xué)問(wèn),責(zé)任與自信充實(shí)人生道路。人生道路的光芒耀眼,人生之路的色彩斑斕,人生的道路坎坷,但這并不會(huì)成為我們前進(jìn)路上的絆腳石,因?yàn)槲覀兊娜松肥且髮?shí)的,是充實(shí)的。讓我們拿起思想之筆,勾勒人生遠(yuǎn)大宏圖,描繪五彩顏色,傾聽心靈的呼喚,重新開啟人生之路。讓經(jīng)驗(yàn)、學(xué)問(wèn)、責(zé)任和自信充實(shí)人生,開創(chuàng)不設(shè)限的人生。
每個(gè)人都需要有自己的一個(gè)信仰,一種期待,一種追求,每個(gè)人的人生都是一個(gè)親自參與努力奔跑的過(guò)程,相信人生之路是充滿鮮花和掌聲的。
謝謝大家!