簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿（精選30篇）
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇1
大家好！
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初進(jìn)項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上方寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把它定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到那里汲取知識(shí)，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
我的演講完了，多謝大家。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而執(zhí)著追求，戰(zhàn)勝自我，超越自我，激勵(lì)自己要不停地努力，積極進(jìn)取。我們要憑著自強(qiáng)不息的力量與堅(jiān)持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強(qiáng)。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯(cuò)，成功的背后一定是經(jīng)過了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，歷經(jīng)了磨難險(xiǎn)阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字，不向命運(yùn)低頭，就要戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，就得靠勇氣。自勝者強(qiáng)，信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
自強(qiáng)不息，勇往直前！
我的演講完畢。
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的。正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路”。確實(shí)如此，倘若日日無為，怨天尤人，還談甚么斬荊棘，談甚么辟道路？
自從我們出生的那刻起，我們就肩負(fù)起了別人無法肩負(fù)的責(zé)任，帶著這樣的使命，我們一路走來�？邕^了坎坷，我們選擇了這條充滿挑戰(zhàn)的荊棘小道。路，本不是路，走的人多了，也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo)，為了自己的希望，為了不悔的青春，為了明天的祖國(guó)，別無選擇的踏上了這條路，追尋著先人的腳步，想要捕捉屬于自己的那絲光亮……
或許，我們對(duì)青春迷茫過，對(duì)未來懷疑著，對(duì)失敗，恨并痛著，但，這都是次要的。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品……充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心……
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期，我們?cè)俅蜗嗑塾趚學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應(yīng)校園的生活，努力的學(xué)習(xí)，拼搏奮斗！
回顧過去的一學(xué)期，我們?cè)诩o(jì)律上抓的比較嚴(yán)格，各位同學(xué)在嚴(yán)格的管理下，也都自覺了不少。
過去的我們，總是在談及自己夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但是，在各位同學(xué)之中，為了自己夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但是空有夢(mèng)想?yún)s不去腳踏實(shí)地的話，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的妄想！
再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來！認(rèn)真的考慮，自己今后要朝著什么方向前進(jìn)！并且完成自己的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃！現(xiàn)在的我們不需要望得太遠(yuǎn)，先從自己的腳下的道路走好！
同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢(mèng)里，就好好的從現(xiàn)在開始努力吧！
我的演講結(jié)束，謝謝！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初進(jìn)項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上方寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把它定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到那里汲取知識(shí)，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
我的演講完了，多謝大家。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里，萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來，課間愛在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？
同學(xué)們，當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
相信很多人都喜歡看書，并把它看為一種愛好。而是否把書讀懂了，這還是個(gè)問號(hào)。有些人只是粗略掃了兩眼，便沒有再去細(xì)細(xì)品味，不過只讀到表面，甚至什么都沒讀到，那這樣還有何意義；而有一些人呢，則是先略看文章一遍，又提出疑問，帶著這些疑問，回到文章當(dāng)中，細(xì)細(xì)尋找答案，仔細(xì)咀嚼語言文字，將其變?yōu)樽约旱恼Z言，不僅可以提高習(xí)作水平，還能得到文章精華，豈不一舉兩得？
有一次，我做閱讀題，這是一篇寫景的文章，其含義深?yuàn)W，算是令人頭疼。我勉強(qiáng)讀完全文，有種一知半解之感，甚至全文上下好像都沒有一絲關(guān)聯(lián)，我的腦海似一團(tuán)稀泥一般，被這篇文章一昧地拌和著，越和越稀，還加了不少雜物，簡(jiǎn)直是亂成一鍋粥，弄得我一臉懵，只寫出了后面答題部分的淺層意思，當(dāng)看到還有深層意思時(shí)，徹底把我搞暈了。
所以想要獲取文章或書籍的精華，必須多讀，且仔細(xì)地讀，不然就只讀到表面，這便失去了它的意義。
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以彼此熟悉了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。今天我站在這里，和大家相逢在這五月花海，熟悉新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的子粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍田野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，恍如一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間出現(xiàn)漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，今天我站在這里，面的眼光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活布滿著期待�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑臉。我們就將收獲飽滿的子粒。怎樣才能度過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而懊喪，不因窘迫而沉溺，不因優(yōu)越而自豪，不因聰明而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫；不因人心不古而失看，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲��；心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的，保重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的子粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自高一17班的，今天我要競(jìng)選的職位是文藝部長(zhǎng)。
和在座的各位同學(xué)一樣，我在想著一個(gè)問題：“我該怎么讓在場(chǎng)的老師、同學(xué)們?cè)诙潭虄煞昼娭畠?nèi)認(rèn)識(shí)我，并且相信我能夠勝任文藝部長(zhǎng)這個(gè)職位呢？”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲覐淖x幼兒園開始就參與了許多文藝活動(dòng)，擔(dān)任過班級(jí)文藝委員，學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。
最后我想要說的是，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ�，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木�，最后送一段歌曲給大家，希望大家喜歡。
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇10
(一)上帝也困惑
在爭(zhēng)取獲得諾貝爾獎(jiǎng)的特殊的沖刺比賽中，上帝有那么多國(guó)家的科學(xué)家均有所斬獲，而唯獨(dú)缺少中國(guó)科學(xué)家的席位。(這確是一個(gè)令人遺憾的現(xiàn)實(shí)。――開篇不凡。)
上帝想，也許是中國(guó)人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的泰戈?duì)�、物理學(xué)獎(jiǎng)的愛因斯坦、化學(xué)獎(jiǎng)和物理學(xué)獎(jiǎng)的居里夫人等三人降生中國(guó)，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊?guó)實(shí)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想。(想象奇特，但又建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，妙絕!) 泰戈?duì)柍錾谝粋�(gè)很富裕的家庭，他的父親是一家有名的私營(yíng)企業(yè)的老總。他們家中只有五個(gè)人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級(jí)轎車。泰戈?duì)枏男〖词艿郊胰颂貏e的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會(huì)想法給他去摘。卻沒有想到他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣，整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個(gè)十足的花花公子。(與現(xiàn)實(shí)何其相似!)
愛因斯坦就沒有泰戈?duì)柲敲葱疫\(yùn)了，他的家庭很貧窮，但他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的興趣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)異常優(yōu)秀，小學(xué)三年級(jí)就掌握了高中全部的知識(shí)，初中畢業(yè)時(shí)就具備了博士后所有的知識(shí)。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點(diǎn)料想不到，他所講的理論全國(guó)沒有一個(gè)人能懂，而血?dú)夥絼偟乃谝淮螌W(xué)術(shù)性會(huì)議上因?yàn)橹肛?zé)了某知名教授的錯(cuò)誤，從此被整個(gè)學(xué)術(shù)界稱為瘋子，最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病院。(痛心的教訓(xùn)，深刻的揭示!)
居里夫人的家庭雖然沒有泰戈?duì)柕募彝ジ挥�，但卻比愛因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時(shí)期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦，只是他的父母總覺得女孩應(yīng)該呆在家中干干家務(wù)，沒有必要學(xué)什么知識(shí)，因而，居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。(立意既儲(chǔ)蓄又高遠(yuǎn)!)
了解到以上三人在中國(guó)的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對(duì)所有的天神說：“唉!我給中國(guó)派去了那么多能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人才，本希望他們?yōu)橹袊?guó)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒想到，他們當(dāng)中卻沒有一個(gè)人能幸運(yùn)地?fù)碛凶屗麄冊(cè)谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長(zhǎng)和助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎(jiǎng)呢?唉，但愿這條東方巨龍?jiān)缛仗K醒，騰飛于天上人間……”(三個(gè)前世的大家，降生到中國(guó)后，雖然境遇不同，但結(jié)果卻是同樣的可悲，令人深思。作者通過上帝的困惑和灰心，深刻地揭示了嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，突出并升華了文章的主題。)
(二)掌聲又響起來
我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因?yàn)槲仪宄刂�，那不是我自己努力的結(jié)果。(開頭設(shè)置懸念，又緊扣題目點(diǎn)“掌聲”，激發(fā)讀者興趣，提引下文。)
一星期前，省里要舉行化學(xué)競(jìng)賽，我的成績(jī)還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報(bào)了名。在經(jīng)過幾個(gè)月的準(zhǔn)備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來得心應(yīng)手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績(jī)的公布，等著自豪地走上講臺(tái)去拿獲獎(jiǎng)證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內(nèi)部消息”――我考了第一名，天啊!怎一個(gè)“樂”了得!(初賽獲勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。)
我得回家請(qǐng)功，讓爸媽好好獎(jiǎng)勵(lì)他們的寶貝女兒�？墒�，當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入的一剎那，我立刻呆住了――“唉，老師，我家丫頭這回的競(jìng)賽可多虧了您幫忙啊，成績(jī)下來了，第一名，真是不錯(cuò)，這次得得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績(jī)……，我不愿再往下想�？墒撬麄�?cè)趺纯梢圆m著我這樣做，我無法接受這樣的虛榮，我情愿不曾擁有。(出人意料，原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾，也照應(yīng)了開頭。)
我討厭他們的虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪的復(fù)賽，沒有他們的幫忙我一樣可以考得很好。(知恥而發(fā)憤，難能可貴。)
在這樣堅(jiān)定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對(duì)手，取得預(yù)期的成功。
這段時(shí)間里，我寧愿每天只睡四個(gè)小時(shí);寧愿放棄滿心喜愛的《夢(mèng)里花落知多少》;寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……(在樸素的信念與行為中，充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質(zhì)，更突出了文章的主旨。)
我又一次坐在考場(chǎng)上，更加充滿信心地應(yīng)戰(zhàn)，最終取得了回家二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
我又一次站在講臺(tái)上，捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起的掌聲。(功夫不負(fù)有心人，成功的結(jié)局水到渠成。結(jié)尾再次回應(yīng)標(biāo)題和開頭，同樣的掌聲，卻有著不一樣的內(nèi)涵，耐人尋味。)
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇11
大家好，我是，相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無計(jì)可施，只要掌握了對(duì)的方法，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課時(shí)要緊跟老師的思路，下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，并且鼓勵(lì)自己能克服困難。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇12
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇!”一棵樹竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來，向上，向上，向上!向上是多么艱難!扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰(zhàn)勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇13
以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，包容廣闊，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規(guī)范。我們不但要在理論上深刻認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，更要以它為人生價(jià)值取向，知榮明恥，人人實(shí)踐，時(shí)時(shí)實(shí)踐。
但是，社會(huì)主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會(huì)自覺地共同努力。
人人實(shí)踐，就要從我做起。社會(huì)群體是由許多個(gè)人聚集而成的。要在全社會(huì)樹立社會(huì)主義公德，共建社會(huì)主義風(fēng)尚，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，必須人人行動(dòng)起來，從我做起，積小我為大我，聚個(gè)體為群體，集小氣候?yàn)榇髿夂�。�?duì)別人，對(duì)社會(huì)，要大造輿論，形成共識(shí)，并付諸行動(dòng)；對(duì)自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動(dòng)統(tǒng)一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應(yīng)該怎樣去做，如何達(dá)到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實(shí)行，或者被動(dòng)應(yīng)付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時(shí)宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關(guān)系到世界觀、人生觀和價(jià)值觀。道德建設(shè)無小事。一個(gè)人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對(duì)什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時(shí)候是體現(xiàn)在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常�？蓮纳钚∈律峡吹揭粋�(gè)人的大德。不能認(rèn)為是小錯(cuò)而原諒放過。因?yàn)樾″e(cuò)會(huì)釀成大害；不能因?yàn)槭呛檬绿《辉缸�。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會(huì)主義榮辱觀、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
從我做起，就要從身邊的事做起。身邊的事，眼前的事，時(shí)時(shí)耳聞目睹，最方便最有機(jī)會(huì)去做。崗位學(xué)雷鋒，共青團(tuán)員先進(jìn)性，最易于在工作單位表現(xiàn)出來，而且最具體，最實(shí)際。有時(shí)是舉手之勞，何樂而不為？對(duì)同事，上下尊重愛護(hù)，左右團(tuán)結(jié)互助；對(duì)鄰里關(guān)心友好，彼此支持。這不是天天可見，事事可做么！對(duì)身邊的領(lǐng)導(dǎo)或下級(jí)，他們的缺點(diǎn)、“小惡”明擺在眼前，隨時(shí)可以給予批評(píng)幫助，哪能“事不關(guān)己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以掃天下”。身邊能做的事都不去做好，就很難設(shè)想，他會(huì)舍近求遠(yuǎn)而去大放道德之光了。
從我做起，至關(guān)重要的是要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“我”做起。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操、思想行為，影響著他周圍的一群人，影響著社會(huì)風(fēng)氣的形成。領(lǐng)導(dǎo)干部若能立黨為公，執(zhí)政為民，廉政勤政，就會(huì)感召一方人民，引領(lǐng)一方良好風(fēng)氣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部說的這一套，做的另一套，甚至以權(quán)謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風(fēng)也就好不起來。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的表率，堅(jiān)持“八榮”，反對(duì)“八恥”，加強(qiáng)自己的社會(huì)主義道德修養(yǎng)，搞好自律。為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風(fēng)尚，讓社會(huì)主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚(yáng)！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來。我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語。
“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
�。ǔ白Ｄ闫桨玻蕖Ｄ闫桨玻阌肋h(yuǎn)都幸福是我的心愿！”最后祝愿大家每一天都平平安安！謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇16
一個(gè)人生下就不是十全十美的，但是你能把在你眼中的所謂缺點(diǎn)倪補(bǔ)成優(yōu)點(diǎn)。用自信支撐人生的夢(mèng)想在你的潛意識(shí)里的缺點(diǎn)只不過是一朵沒有施肥的花朵罷了，只不過是一根沒有雨水滋潤(rùn)的竹子罷了，只不就是一種營(yíng)養(yǎng)不良的面點(diǎn)罷了，僅此而已!
我讀著讀著，回憶起一件往事。那是個(gè)霧蒙蒙的雨天。
我走在往事的路上，感到了無比的留戀和酸酸的說不出的感受。我在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的自己，一副傻里我傻氣的樣子，扎著兩個(gè)小麻花辮，真的好可笑!那是的我只會(huì)躲在不為人知的地方，自己默默地思考，玩耍�？粗菚r(shí)的我，似乎幾經(jīng)忘記下雨啦，我輕輕走著，獨(dú)自停留在花園里，看著蝴蝶飛舞，蜻蜓點(diǎn)水，似乎找回了童年。
那時(shí)的我是如此的自卑又自閉，安靜地躲在無人的角落，品讀著著那陪我做伴的書，那時(shí)我曾一度以為自己將如此平淡地度過。六年后的我，卻發(fā)生了如此之大的變化。開朗，活潑，甚至于是驕傲。
不知道的變化，不知道的夢(mèng)化，不知道的故事。變化在潛移默化中使我成長(zhǎng)，使我走出封閉的大門，邁向新的起始點(diǎn)。
我要感謝那個(gè)夢(mèng)想，感謝自己的那份自信。自信才是夢(mèng)的原動(dòng)力!
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時(shí)代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。
青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，風(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧！
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興今天能有幾分鐘的時(shí)間站在講臺(tái)上向大家闡述我的觀點(diǎn)，希望大家能夠仔細(xì)地聆聽，不足之處還請(qǐng)各位多多諒解。
今天，我要演講的題目是“我的馬克思主義觀”。
九十三年前，一位偉大的中國(guó)人真正意義上的敲開了沉睡千年的雄獅大門，隨著五四運(yùn)動(dòng)激情的不斷高漲，反帝反封建的意識(shí)不斷地堅(jiān)定，從此以后在中國(guó)乃至世界人的心里，馬克思主義學(xué)說開始實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，徹底地激起了中國(guó)人的愛國(guó)熱情，近百年的民族怨氣如火山般爆發(fā)，資本主義制度在中國(guó)雖然才實(shí)行幾年時(shí)間，但它的弊端已毫無保留地暴露在國(guó)人面前。為了救國(guó)，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的愿望，仁人志士們?cè)俅伍_始了救國(guó)圖存，尋求改革的道路。俄國(guó)的十月革命為這個(gè)瀕近滅亡的國(guó)家?guī)硐Ｍ�，南陳北李開始堅(jiān)定信念，到處宣揚(yáng)馬克思主義學(xué)說，企圖用馬克思主義拯救中國(guó)。就這樣，李大釗先生的《我的馬克思主義觀》如約在《新青年》上見面，它的出現(xiàn)，如星星之火般成燎原之勢(shì)，激勵(lì)著無數(shù)的中國(guó)人信仰馬克思主義，從而走上了共產(chǎn)主義道路。如果說林則徐是睜眼看世界的第一中國(guó)人，那么，毫無疑問，李大釗是使中國(guó)走上馬克思主義道路的先行導(dǎo)師。
我們都知道，一個(gè)國(guó)家的組織形式是看它所確立的是什么政體，它的階級(jí)屬性是什么，代表的是那些人的利益。我們不可否認(rèn)，西方的資本主義制度有著一定的優(yōu)越性，但是對(duì)于本國(guó)的國(guó)情來說，卻是弊大于利，毫無利用價(jià)值，因?yàn)樗淼膬H僅是中興資產(chǎn)階級(jí)，而不是無產(chǎn)階級(jí)。什么是無產(chǎn)階級(jí)?是工人、農(nóng)民、千千萬萬受壓迫的勞動(dòng)人民，而不是那些所謂的地主、資本家。偌大的中國(guó)有13億人民，近乎10億是工人、農(nóng)民，如果不能代表他們的利益，試問這個(gè)國(guó)家如何有新生，又如何有發(fā)展。馬克思有句話說得非常到位：什么是天?工人二字結(jié)合起來就是天，工人頭頂著天，腳踩著地，俗話說天是萬物之主，那么理應(yīng)如此，工農(nóng)大眾方才是國(guó)家的主人。
從1919年五四運(yùn)動(dòng)到俄國(guó)革命成功傳入中國(guó)，先進(jìn)的中國(guó)人開始著長(zhǎng)達(dá)幾十年的奮斗，他們的奮斗目標(biāo)只有一個(gè)，那就是在中國(guó)實(shí)行馬克思主義，使馬克思主義中國(guó)化，實(shí)現(xiàn)真正意義上的共產(chǎn)主義。中共一大，13位代表正式確立了中國(guó)共產(chǎn)黨，雖然他們代表的僅僅是全國(guó)50多個(gè)黨員，但是他們深信，日后一定會(huì)有越來越多的無產(chǎn)者共同信仰馬克思主義，并為之努力奮斗。李大釗一句簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力的話語終于在中國(guó)成為了現(xiàn)實(shí)：環(huán)眼中國(guó)，必將是赤旗的天下!今天，當(dāng)我們站在五星紅旗下，方才深知守常先生話語之真諦。二十二年的武裝斗爭(zhēng)，馬克思主義同中國(guó)的具體實(shí)踐不斷結(jié)合，充滿了生機(jī)活力。在此期間，我們抗日成功，打敗了反動(dòng)派的專制統(tǒng)治，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了百年來得第一次獨(dú)立，那一刻，馬克思主義真正成為了中國(guó)走上繁榮富強(qiáng)的指路明燈。
從毛澤東思想到鄧小平理論到“三個(gè)代表”再到今天的科學(xué)發(fā)展觀，馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)，馬克思主義中國(guó)化已成為一股不可阻擋的潮流，推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。馬克思主義中國(guó)化的倡導(dǎo)，指引了黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利，展示了馬克思主義前所未有的強(qiáng)大生命力。我們深信，不久的將來，世界必是赤旗的天下!
謝謝各位的聆聽，我的演講完畢……
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇19
不知從何說起，也不知道怎么回復(fù)，事情到了這個(gè)地步我只好說一句對(duì)不起了。錯(cuò)在于我，不該給了你希望又讓你失望再到絕望，我知道這對(duì)你有很大的傷害，這段時(shí)間，我也是給自己機(jī)會(huì)，去接受一個(gè)對(duì)我好的女孩，可我抓不住，這應(yīng)該也是我的損失吧。你很好，我曾嘗試著去接受你，嘗試著對(duì)你好，嘗試著去愛你，可是我錯(cuò)了，感情這東西真的很奇妙，這次是我自私了。這么長(zhǎng)時(shí)間了，很感謝你對(duì)我的好，我也知道你很真，可我注定現(xiàn)在不是你所等的歸人，或許只是一個(gè)過客吧!別再喜歡我了，我也并沒有你想象的那么好，早點(diǎn)放下我吧，也不必再那么煎熬。就讓往事隨風(fēng)，你別回頭，以后也別將就，你會(huì)遇到一個(gè)真正對(duì)你好的人。最后，我希望在學(xué)校能好好學(xué)就努力一下吧，別再把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上了，我很向往大學(xué)的生活，加油吧，別讓自己的高中生活留下太多的遺憾。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇20
葉落隨風(fēng)，花開伴景!
沒有凄涼的的秋冬，哪來絢麗的春夏!
逆境中求存，順境時(shí)隨波!
生在競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代，就要勇敢的奢求未來!
同一個(gè)藍(lán)天，每個(gè)人只有屬于自己的那一份空間!
唏噓，哀嘆!只是在夜深時(shí)無眠!每個(gè)清晨都是新的一天!
雖是平淡，卻都是記憶里的瞬間!
珍惜，因?yàn)槟鞘亲阚E，忘記，因?yàn)橐殉蛇^去!
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)成了個(gè)沒心沒肺滴東西!
慢慢發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老去!
太多磨礪，丟了激情丟了戾氣，丟了天真，丟了歡聲笑語!
看似開朗，事實(shí)卻是學(xué)會(huì)了用虛偽的沉默來面對(duì)一切不如意!
流光逝雨，已經(jīng)帶走了當(dāng)年的幼稚單純!
三十年的修煉，終究讓自己變得甘愿當(dāng)個(gè)小人!
社會(huì)太社會(huì)，真的想喝醉!現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)，用啥來堅(jiān)持!
致自己，在醒著的夢(mèng)里，坦然睡去!
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇21
大家好!
智者信仰著真理選擇了桀驁不馴;勇者渴望超越選擇了奮斗不息;善者祈禱和平選擇了舍身取義;花兒面對(duì)更替變化的四季，選擇了綠意盎然的春天;青松面對(duì)廣闊的天地選擇了陡峭的懸崖;臘梅面對(duì)溫暖的南國(guó)選擇了冰天雪地的北國(guó)。無論是怎樣的選擇，我們都要讓他成為我們的驕傲。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸隱田居，享受著飛鳥相與還的怡然自樂;孔子面對(duì)硝煙彌漫毅然選擇周游列國(guó)，宣傳儒學(xué)，勸告君主;孟子面對(duì)魚與熊掌，毅然選擇魚而放棄了熊掌，才有了我們今天的正義感。
馬云的一生都在為工作而工作，他換過數(shù)十幾份不同的工作，每當(dāng)他在那份工作中取得很好的成績(jī)的時(shí)候，他便會(huì)辭職，尋找自己下一個(gè)目標(biāo)或者說方向，直到他創(chuàng)造了自己的事業(yè)，然后一下崛起成為中國(guó)的首富，這是冒險(xiǎn)者的人生。在我們的生活中，人生總是有太多的選擇，也有太多的無奈，而絕大多數(shù)人對(duì)人生的態(tài)度是平常的，不愿意冒險(xiǎn)，就在原地等待或者隨波逐流，平凡的人生不是不好，而恰好相反，平常的人生才是正規(guī)形態(tài)，一樣鄙視世俗歲月，庸常歲序，但我們年輕人為何不如馬云一般做一個(gè)冒險(xiǎn)者呢?與他一樣奔跑在人生的道路中，如他一般孤注一擲的賭人生的世事無常。雖然充滿坎坷，但又何嘗沒有樂趣呢，至少我們學(xué)會(huì)了成熟，這便是人生，雖然平緩而負(fù)責(zé)得一天天走下去，走在和記憶前行的單行路途上，平凡的人生也會(huì)精彩，但與冒險(xiǎn)者相比，卻顯得平淡無奇。
曾經(jīng)以為人生就是一場(chǎng)旅行，看過的風(fēng)景感悟了悲喜，便如花朵一樣凋零，所以不斷奔跑不斷努力，但是總有一個(gè)又一個(gè)的霹靂在我的頭頂炸裂，隨之我便煙消云散，化成一堆塵土，沒有人記得你，只有一個(gè)和你一樣的人走著你曾走過的路。在塵土上留下一個(gè)又一個(gè)的腳印。
人生如逆旅，我亦是行人，宇宙浩渺，歲月無涯，如過客一般的行走在車水馬龍的街頭，抬頭仰望上下左右前后，歲月的年輪拉動(dòng)著齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng);低頭俯視左手右手上下，歲月的沙從手尖滑過，拉著我無奈的前行，痕跡的渺茫，歲月的消逝，正如泰戈?duì)栐f過“雖然我從未出現(xiàn)過，但天空劃過我的痕跡，雖然我從未來過，但歲月里留下我的倩影”�；貞洰�(dāng)初的懶惰，心中無比悔痛，從此便開始奔跑，如海鷗一般在暴雨中嘶鳴。哪怕失敗也不愿后悔，這便是我的人生。人生的歷程就像流水一樣綿長(zhǎng)和華麗，正如滑過歲月的上坡，我是失去生命的江河，正乘細(xì)雨過后的微涼，行走在早已挖掘好的渠道，趕一程赴賭的路，畢竟日子如流水，搖曳著驚濤拍岸的狼花，往返在岸與崖之間，反襯出我孤傲的明媚。算了，生命如此之快，竟快得如此寧靜，算了，人生竟如此短暫，短暫得令人悔痛。
如果說人生是一種選擇，成功與失敗就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結(jié)局，看不同的風(fēng)景有不同的心情。人生如棋盤，稍有不慎便全盤皆輸。人生不過是一場(chǎng)褪盡一身自縛的絲繭，不過是煙火散盡的塵土，我們除了無限的奔跑，一切都是不確定的，只有現(xiàn)在努力以后才會(huì)成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處，這便就是人生。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇22
各位朋友：
大家好！
我演講的題目是《我愛讀書》。
高爾基說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矏圩x書，經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次，我早早地來到了圖書館，挑中一本書就拿，一頁、兩頁。我像一位偵探，如饑似渴的讀著，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。兩個(gè)多小時(shí)過去了，我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了，工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了！我匆匆辦理了借書手續(xù)，趕快回家，路上，我邊走邊看，不知疲倦。我對(duì)書的熱愛，也給我?guī)砹嗽S多好處。因此，我的水平也一直不錯(cuò)。
課上，我在埋頭，筆一刻也沒有停過，頭一刻也沒有抬過，靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮，不時(shí)的東張西望，又看看書，半天還是寫不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。
我堅(jiān)信，讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞?huì)使我終生受益！我離不開書，就像魚兒離不開大海的懷抱一樣，就像鳥兒對(duì)自由的渴望一樣，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，我愛讀書！
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇23
大家好！
暑期的一個(gè)晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是。我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。
回到家，我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個(gè)個(gè)名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動(dòng)了我。
讀完這本書，我悟出了兩個(gè)道理：古今中外的名人，一是勤學(xué)好問，勇于實(shí)踐；二是不怕艱苦，有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇24
曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫道：“卷中有山水。”不錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;我看見梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然;我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說當(dāng)我因考試成績(jī)失落無助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴;而當(dāng)我迷茫無助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。
因?yàn)榘V迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯(cuò)，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品?于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀!
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇25
大家好！
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。的確，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的章，是摧毀一切的豪情，是旭日東升的力量，是青春的高昂斗志，是做第一的勇氣，是青春的高昂斗志。
十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門，帶著對(duì)未來事業(yè)的無限憧憬，年輕人無與倫比的朝氣，對(duì)做第一的激情，對(duì)老師的無限熱愛，走進(jìn)了北郊新落成的新校區(qū)。
漫步校園，看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實(shí)驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友誼森林，校友森林，學(xué)生森林，朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園，面對(duì)北郊如此生機(jī)勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪？工作中，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心；生活中，朋友之間互相幫助，坦誠(chéng)相待，自得其樂。
雄關(guān)散漫真的如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次中綻放光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇27
星期一，學(xué)校里特意為我們請(qǐng)來了張成叔叔，他給我們講了關(guān)于安全的知識(shí)，非常精彩。同學(xué)們聽后都不約而同的說：“張成叔叔說的就是對(duì)”，我也覺的張成叔叔這次講話對(duì)我們很有用。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然門響了，我心想，是誰這么大聲在敲門。我從門縫一看，是一個(gè)手拿皮包、帶著墨鏡、賊頭賊腦的人。我想他一定是小偷。我心想：我要是出去了他就會(huì)偷我家的東西，我家又沒有電話。我又想了一個(gè)好辦法，我故意喊了一聲：“爸爸、媽媽，有客人來了�！睕]想到壞人真上了我的當(dāng)，立刻逃跑了。
晚上媽媽回來，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽夸我真是一個(gè)聰明的孩子。所以我們遇到壞人一定要多動(dòng)腦筋，保護(hù)好自己。
謝謝大家！
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是1號(hào)選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當(dāng)時(shí)》。
我們京信中學(xué)A棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對(duì)聯(lián)：昂然奮勵(lì)，萬岳登攀;鰲里奪尊，千帆競(jìng)渡。這對(duì)聯(lián)，盡顯慷慨激昂、獨(dú)占鰲頭之氣概。這對(duì)聯(lián)孕育出我們京信所獨(dú)有的——奮勇爭(zhēng)先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績(jī)才能登上一個(gè)又一個(gè)高峰。
就拿20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績(jī)來說吧，他們?cè)诮衲甑闹锌紤?zhàn)役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個(gè)學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達(dá)205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績(jī)歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪!
同學(xué)們，如此傲人的成績(jī)，難道是唾手可得的么?
這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
今年三月，九年級(jí)的百日沖刺宣誓猶響在耳：“奮戰(zhàn)一百天，是勇士就當(dāng)沖在前方!奮戰(zhàn)一百天，是好漢就當(dāng)拼在疆場(chǎng)!”還記得每當(dāng)我們?cè)缟献哌M(jìn)校園時(shí)，九年級(jí)的教室里早已書聲瑯瑯，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節(jié)課一下，操場(chǎng)上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號(hào)聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細(xì)指導(dǎo)每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至連呼吸都是按規(guī)范來的。午休時(shí)間整個(gè)B棟教學(xué)樓悄無聲息，同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里，老師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級(jí)競(jìng)賽優(yōu)秀作文，換了一撥又一撥……
難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)樗麄冃闹杏心繕?biāo)，有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮斗三年，他們必須要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃，非同一般!這，正完美地詮釋了京信精神。
聽到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?
不奮斗的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮斗的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩!你要選擇哪一種?
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”!前路開闊，我們有榜樣——京信優(yōu)秀畢業(yè)生，他們的航標(biāo)燈早已亮起。我們有領(lǐng)航人——敬業(yè)勤奮的老師，他們?cè)缫褯_鋒在前。我們還有什么理由不揚(yáng)帆起航，努力奮斗?
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)?——奮斗吧!京信的你，和我!謝謝大家，我的演講完畢!
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書。書里的文字多得數(shù)不勝數(shù)，圖片也生動(dòng)有趣，快來跟我一起看看吧！
這本書說的是在三疊紀(jì)晚期，恐龍家族橫空出世，并且輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)，恐龍也分成了性格溫順的食草恐龍和兇猛食肉恐龍。到了白堊紀(jì)，恐龍迎來了全勝時(shí)期。然而正當(dāng)它們的家族日益龐大時(shí)，它們卻統(tǒng)統(tǒng)被一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難無情地奪去了生命。
讀了這本書，我深有體會(huì)。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng)，但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭(zhēng)取拼到最后一口氣。食肉恐龍也很令我佩服，它們不僅聰明伶俐，而且在戰(zhàn)斗中能夠團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。食草恐龍的攻擊力雖然比不過食肉恐龍，但它們卻有著高大無比的身軀。食肉恐龍雖然處于當(dāng)時(shí)的食物鏈的頂端，但在大災(zāi)難到來之際也難逃一死。這讓我明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
這是一本好書，請(qǐng)趕快翻開它吧！它會(huì)讓你成為一個(gè)“恐龍小專家”。
謝謝。
簡(jiǎn)短兩分鐘演講稿 篇30
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng)，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓返臅r(shí)光。
我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。
我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。
第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。
第二個(gè)理由就是，我能幫助老師管理好班級(jí)，當(dāng)老師不在時(shí)，我就是這個(gè)班上的小老師，當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患麓蚣堋?zhēng)吵時(shí)，我一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)制止他們，幫他們和解；當(dāng)中午吃午飯的時(shí)候我也會(huì)幫大家打飯菜……
我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！
謝謝！