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2024植樹的文章

發(fā)布時(shí)間:2024-04-20

2024植樹的文章(精選3篇)

2024植樹的文章 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來自xx班的。今天,我為大家國(guó)旗下講話的題目是《愛綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。

  這幾天,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息,各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò),是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節(jié)了。你們知道植樹節(jié)的由來嗎?每年陽歷3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。起初,植樹節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。

  植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn),但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”,他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,植樹造林,保護(hù)環(huán)境是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業(yè)。

  老師們、同學(xué)們,綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活,我們沒有理由不珍愛綠色?墒牵瑢(duì)于珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫,墻壁上骯臟的腳印,樓梯上的污漬痰跡,滿臉傷痕的電源開關(guān),流淚哭泣的水龍頭,在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境還沒有成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

  春天已經(jīng)來了,看著這剛剛蘇醒的花草,你還對(duì)扼殺在自己腳下的生命無動(dòng)于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?

  老師們,同學(xué)們,為了保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2.愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6.勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

  7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  8.師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

  同學(xué)們,其實(shí)真正做到愛護(hù)環(huán)境沒有那么難,如果你能在吃完早餐的時(shí)候,下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,如果你能在推車行走的時(shí)候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時(shí),因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那,就是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。

  所以,無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,保護(hù)綠色,珍愛環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!我的演講完畢,謝謝大家!

2024植樹的文章 篇2

  就那么靜靜的捧著一本書讀著,小屋內(nèi)寂靜安寧,今沒有人打擾。我沉浸在書的世界里,思緒卻獨(dú)自游蕩在書之外。早上的噩耗讓我回不過神,震驚傷感難過,不為別的,只為一份鮮活的生命的早逝,還為和我同齡的悲哀。不管他曾經(jīng)做過什么,不管他有過多少譴責(zé),但是他就是一個(gè)普通的人,沒有大錯(cuò),沒有過激的作為,如同一個(gè)普通的小市民一般,在自己占領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上得意得瑟了一番。也是佩服他管理和掙錢的才能,也是反感他為人處事的風(fēng)格,但是,從心底講,他幫過我,人不能忘記曾經(jīng)的恩,雖然對(duì)于他的幫助只是覺得我是過于老實(shí)好欺負(fù)而出于的善意,但是,幫過就是幫過,我記得。走過一段路,看過一段風(fēng)景,總以為自己通透了,可是,這世間的人情世故又怎么能夠看的盡?迷茫了再迷茫,悲哀了再悲哀!原來,我并不是最需要憐憫的,還有更多的悲哀在演繹。世界在我眼中流轉(zhuǎn),我睜開眼睛,吃力的望向蒼穹,用畢生的智慧,解讀,卻忘記真正的在乎,就是遺忘,真正的獲得,就是失去,真正的快樂,就是回望的往昔。得不到的是真快樂,得到的是一種遺棄。失就是得,得既是失!

  身邊總是演繹著一些悲哀,而我又總是不幸的聽到看到這些事情。我在觀望他人的不幸時(shí)都不能釋懷,那么在經(jīng)歷自己的苦澀時(shí),煩躁郁悶就可以理解了。在看盡這些事情后,身邊的人就勸慰自己一定要對(duì)自己好一些,以其自尋煩惱,不如放松心情。走的越遠(yuǎn),看到的越多,是不是心就越堅(jiān)硬?知曉的越多,明了的越多,是不是就不會(huì)再難過?人總是以自己的眼,來定奪這個(gè)世界,總是以為自己的想法就是一種真理。真的,這個(gè)世界有善良,只是被埋沒于一份偏執(zhí)里;真的,這個(gè)世界有美麗,只是遺忘在記憶之外。別總是用冰冷的眼,清冷的凝視;別總是用孤獨(dú)的心,傲然的解讀現(xiàn)實(shí)。我不信,這個(gè)世界就那么的不堪一擊。我相信,善良純美總會(huì)出現(xiàn)在不經(jīng)意間。一份信任,一份給予,總會(huì)出現(xiàn)在生命中。生活處處有驚喜,我不去路過,怎會(huì)相遇?你不去看看,怎么會(huì)得到一份期翼?在一份年輕的生命離去時(shí),我回顧以往,珍惜如今。就像珍惜冬日里一朵花開一樣珍惜一份難得的善意。

  真的很感謝能健康的活在這個(gè)世界里,能夠見到人生路上的風(fēng)景。身邊的噩耗越來越年輕化,生活給予的壓力也是越來越多,越來越沉重。每一個(gè)人都肩負(fù)重?fù)?dān)而行,誰也不輕松,誰也安慰不了誰。就算是寒冷的北風(fēng)下,也是各自裹緊各自的衣衫,獨(dú)自抵抗那寒冬臘月。不是人人都可以給予悲憐,不是人人都交付同情。所以,如若有一雙溫暖的手,托起你悲哀的心緒,那就得倍感珍惜。是啊,這世界的確需要珍惜,總不能就這般冷冰冰的,佯裝沒有溫度的樣子?傄彳浺恍,總要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),總要有自己的安慰,哪怕那是刻畫在墻頭的一縷劃痕也好!

  生命就這樣定格成一種記憶,在曾經(jīng)煩悶苦澀快樂間搖曳著,成為自己嘴邊的那縷酸澀。我讀不懂過往,念不回往昔,日子如流水般的喧囂著,奔赴一個(gè)名叫曾經(jīng)的地點(diǎn),我的思緒在消逝,漸走漸遠(yuǎn)的身影如同一個(gè)孤單的嘆息,就那般遠(yuǎn)離了,就那般消融在一片霧茫茫的虛無縹緲間,再也找尋不到一絲快樂的音律。

  我不懂生命的脆弱,不懂為何生命之火就是那么容易熄滅,埋頭走自己的路,總好過路邊跌落著哭泣。以其懼怕生命,不如昂頭前行。在每一個(gè)路段遇見一段景,見過一些人,將自己的揮手告別當(dāng)做一次次的割舍的痛心。生命的花季還未艷麗,人生的腳步就已經(jīng)終止。我無助著自己的無助,悲哀著他人的悲哀?偸遣荒芾斫猓瑸楹挝业男募饧馍L(zhǎng)不出堅(jiān)硬的鎧甲,不能用一種冷漠包裹內(nèi)心的軟弱。

  誰又能明了多少?誰又是最最的通透?人生路上的行走,你真的能保證自己沒有悲傷?不會(huì)孤獨(dú)?你真的不懼怕失去和恐懼回頭?這看盡他人的離去,才在此刻明了自己的珍惜。又在時(shí)光飛逝間,再次遺忘珍惜的意義!

  遺忘,已經(jīng)成為我們最有力的武器!

2024植樹的文章 篇3

  尊敬的各位老師:

  大家好,我叫孫。

  “昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼,竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,吹進(jìn)我們的課堂,吹進(jìn)我們的心靈,了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,美麗情滿中華。

  神州大地,國(guó)家傳承千年,何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,從中受益的精神財(cái)富,文化深沉。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,用之不竭的人生智慧,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是要以史為鑒,以古為鏡,建立正確的人生觀、世界觀,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

  謝謝。

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