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在路上演講稿集合

發(fā)布時間:2024-04-26

在路上演講稿集合(通用3篇)

在路上演講稿集合 篇1

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  今天我坐在這里,真的感到誠惶誠恐。我覺得這條綬帶上還應該加上“之一”二字,因為在座的各位有很多也是配的上這個稱號的。作為典型發(fā)言,我真的覺得沒有什么好講,我們都是平凡的人,做著平凡的事。所以我這里著重談一談我對教育教學工作的一些體會,和大家共勉。

  從教29年來,從小學到初中我是一直擔任班主任工作的,我樂此不疲,因為做班主任和學生們打交道的時間要多要長,和這些充滿朝氣的孩子們在一起,你的心態(tài)會永遠不老。

  初中的班主任工作紛繁復雜,事無巨細。從清晨的早讀開始,到就寢的鈴聲落下,一天到晚都圍繞著學生在轉(zhuǎn)。早查班,午查休,晚查習,夜查寢,即使下課也和學生打成一片,時刻了解學生的動向,和他們分享學習的快樂,也把糾紛解決在萌芽中。朝夕相處,時間久了,學生們會對你產(chǎn)生依賴感、親近感,他會把你當做父親,當做朋友。 “親其師,信其道。”自然而然,你的話他愿意聽,你的課他喜歡上。這是以心換心的結(jié)果。

  盡量做到公平對待每一個學生也是贏得學生信任的關鍵。我從不歧視、諷刺、挖苦學生,盡管他們有這樣那樣的缺點。有個叫唐奧的學生,剛進班是我就發(fā)現(xiàn)他上課目光呆滯,下課沉默寡言。找他談話,總是一聲不吭,臉還扭向一邊,一副敵視的態(tài)度。我從側(cè)面了解到他成績特差,人緣也不好,是個老師同學都不喜歡的人。我沒有放棄這塊老師同學眼中的“榆木疙瘩”,多次找他談話,盡管他始終不理我。有一次我對他說:“唐奧,你是不是對學習沒有信心,也從來沒有過進步,覺得別人瞧不起你。也從來沒有給過爸爸媽媽學習上的喜悅,他們對你失去了信心。你也從來不敢面對自己的成績。你只告訴老師是還是不是?”話剛說完他就哭了,邊哭邊使勁的點頭。我趁熱打鐵對他說:“不是別人瞧不起你,是你自己瞧不起自己。從現(xiàn)在起,拿出點自信心,做一個真正的男子漢!”從那以后,他就像換了一個人,臉上也露出了久違的笑容。蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,只可都不忘自己也曾經(jīng)是個孩子。”是的,我們都曾經(jīng)是個孩子。正確看待孩子成長中過失,給他們一些成長的空間,用寬容和愛陪伴他們的成長,他們就會感恩于你,衷心的喜歡你。

  再說說我的課堂教學,這里無關教學方法的探討,僅談談我的體會。我覺得課堂上抑揚頓挫的聲音,夸張搞怪的表情,幽默風趣的話語,充滿理性的思辨,再加上親身親歷的旁征博引,就會吸引學生的眼球,讓學生喜歡上你的課。我做不到讀萬卷書,但我能夠行萬里路。這些年,我騎著我的摩托跑了十幾個省市自治區(qū),爬過雪山,走過草地,祖國的山山水水開闊了我的視野,也豐富了我的課堂。我把自己的所見所聞結(jié)合課內(nèi)知識講給學生們聽,他們興趣盎然,如饑似渴。在學校安裝電子白板后,我率先學習使用,并利用休息時間在家設計制作課件。多媒體教學讓我的語文課堂更加生動,對學生的吸引力更大了。學生學得容易,學得輕松,學得快樂,我的語文課也很受學生們的歡迎。信其道,親其師,我想反說也成立吧。

  每年的暑假,家里總會來一批又一批的學生,他們有的只是來看看我,有的是學習和成長中遇到了問題和困惑,有的則是將他們的喜悅和收獲與我分享。至今還和我保持電話和QQ聯(lián)系的學生有200多人。無論是來訪還是網(wǎng)上聊天,帶給我的都是莫大的快樂和幸福。

  摩托車旅行的路我還要繼續(xù)走下去,教育教學的路我也要繼續(xù)走下去,因為,我們一直在路上。最后,我用劉歡的一句歌詞來作為我的結(jié)束語:在路上,是我生命的遠行!

  謝謝大家!

在路上演講稿集合 篇2

  青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

  生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  所以,擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

  我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。

  夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

  然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

  我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是十幾歲的豪情壯志;也許,是青春的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

  夢想在大部分人的字典里,定義比較接近“念頭”,一閃而過,來來去去,所以,擁有夢想很容易,放棄夢想也很容易。

  所以,確定夢想第一點:

  1〓首先要樹立適合自己的夢想。認識自我,確定自己究竟想要什么,有意識地樹立起自己的夢想

  2〓其次是靜心研析,分解夢想。樹立了適合自已的夢想以后,進一步就得靜下心來研究和分析夢想、分解夢想,制定出一步步實現(xiàn)夢想的行之有效的計劃方案和實施策略,這就會使自己的夢想顯得并不遙不可及、

  3 〓 自信+努力,追逐夢想。只有心存一份“夢并不遙遠”的自信,和敢于努力去拼搏的勇氣,才會擁有“夢想成真”的一天。也許我們在試圖實現(xiàn)自己夢想的過程中,可能會遇到各種各樣的

  挫折和困擾,則一定要堅持住,千萬不要因為感到夢不可及而失去信心或停下追逐夢想的腳步,只有持之以恒,才能鐵棒磨成針。縱觀人類歷史,哪個叱咤風云的成功者為了實現(xiàn)自己的夢想而奮斗一時的,或是信手拈來?!

  4〓.學習榜樣,破解夢想。一般說來,我們擁有什么樣的夢想,就應該努力結(jié)識什么樣夢想成真的榜樣,了解他們的成長經(jīng)歷和成就夢想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經(jīng)驗,以此來鑄造一把適合自己破解夢想之鎖的鑰匙,打開夢想成真之門。因為善于借鑒他人的成功經(jīng)驗,就是“站在巨人肩膀上”,使自己看得更遠,行動得更快。

  5〓把握機遇,實現(xiàn)夢想。許多人的成功多是來自于靈感,許多人這所以不能實現(xiàn)夢想,是因為靈感到來是沒有抓住機會。機會是轉(zhuǎn)瞬即逝的,如果抓住了它,就能實現(xiàn)夢想,但它只垂青于有夢想和有準備頭腦的人選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想

  所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。

  我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

  放飛你的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

  曾經(jīng),我們謳歌青春,用花樣年華,詮釋理想的偉岸。

  曾經(jīng),我們憧憬未來,喜歡拼搏,我們堅信奮斗的我們,可以實現(xiàn)一切。

  曾經(jīng),我們懷著滿腔熱血,踏進一中。我們執(zhí)著于夢想,我們相信——努力過的人生,必將輝煌!

  然而,正如我們當初年少輕狂的踏上這條路,就注定要被磨去當初的輕率。

  臨考前的沖刺,當所有人從早上睜開眼的一刻,便開始擠時間到教室學習時,我們也在努力。我們追趕著學長們的步伐,跟著老師的思路,去拼搏高中的每一次考試。然而,并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。

  高中,是我們一度認為的人生之路。然而,既是人生,便就該坎坷!

  面對失。耗阏f你付出了同樣的努力,但卻一無所獲;你說你真的努力過了,真的竭盡了全力,可是到頭來,竟然一敗涂地„..你開始否定自己,否定努力,否定學習;你甚至覺得你在學習方面沒有能力,沒有水平,沒有天賦;你說你累了,你倦了,你說你不適合,你說該放棄了!你的思想將你一步步推向萬丈懸崖,只差一步,便會粉身碎骨。你想起了父母,想起了老師,你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力,最后竟然要自己用放棄來結(jié)束!

  同學的開導似乎并沒有什么用處,就好像你固執(zhí)的堅持己見,你認為他們什么都不懂!然而,你又可會想到‘尼克胡哲’呢?他天生沒有四肢,沒有四肢阿,同學們。這以為著什么?這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學校,他會受人嘲笑,被人排擠;在街上,他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球,尼克樣樣皆能,在他看來沒有難成的事。他有兩個大學學位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天,人們見到他,便會為他難過;而他,卻令人難以置信的幽默,他樂觀的態(tài)度,深深感染著每一個聽說過他的人。此時,若是他——一個比你年長十幾年的

在路上演講稿集合 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在秋風憔悴了一樹憂傷的日子里,我回到了小鎮(zhèn)。

  故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛,是不能割斷的臍帶!就像飛蓬的根,浮萍的莖。

  記憶的原色中,小鎮(zhèn)是寧靜的藍色。

  冬日午后,太陽正暖、枇杷花香正濃的時候,阿公阿婆們拎著小木凳子團坐在向陽的墻下,渾身裹得嚴嚴實實的,兩只手藏在深深的袖套里,頭上戴著毛線織的帽子,在太陽下有一搭沒一搭地閑聊。

  記憶的底色里,小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。

  小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市,路中段有一個小茶店,簡陋得連店名都被時間忘卻了,只需一元錢,就可在店中尋一個去處,一壺清茶,坐著慢慢品味人生的悠閑,頗有“心遠地自偏”的韻味。

  茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點光景,他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車來到早市,先到的人會找個馬路牙子停好車,鋪上特地準備的魚鱗袋,碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等,要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時光。

  老人們雙手捧著小茶杯,小口小口地嘬著琥珀色的茶水,在蒸騰的裊裊水汽里,舒展舒展筋骨,滌蕩歲月的愁腸。

  我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見當初的小橋,但看不見曾經(jīng)的傘影;我找得到曾經(jīng)的墻角,但找不到當初的老人。小茶店的門緊閉著,曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場,夜市的規(guī)模擴大了一倍,到處是皮鞋和成衣的攤位,男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩,高分貝擴音器聲嘶力竭地狂吼,在浮躁的空氣中幾近窒息。

  喧囂淹沒了寧靜,浮躁架空了閑適,一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。

  我低徊在長廊里,注視著浮幻的波光,傾聽著大運河的喘息,空中仿佛傳來一聲幽幽的嘆息……我回家了,但也失去了往日的故鄉(xiāng)。

  日暮鄉(xiāng)關,我成了失根的秋蓬,逐浪的浮萍。我坐上返程的客車,我知道,我將一直在路上。

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