做一個(gè)嶄新的自己演講稿（通用3篇）
做一個(gè)嶄新的自己演講稿 篇1
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語文課。同學(xué)們端端正正地坐著等教師來上課。時(shí)間一分一秒地過去了，蔣教師卻遲遲沒有露面。
一分，兩分，三分鐘……過去了，連教師的人影都沒有見到，教師的胡蘆里不知賣了什么藥，但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。
漸漸地，同學(xué)們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時(shí)的向窗外看教師來了沒;有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著嘴，生怕別人發(fā)現(xiàn)……
王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對于同學(xué)們來說，那簡直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學(xué)們都管不住，將來如何在班上立足呢副班長狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說：“你們再說話就記名字�！痹捯魟偮�，同學(xué)們像聽了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無聲。
可好景不長，過了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫教師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀!王歡一副自信滿滿的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。
楊仁宇也不甘示弱，那機(jī)靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí)，不知誰喊了一聲“教師來臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭，同學(xué)們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進(jìn)桌肚里;玩游戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來;吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過來了。
教師走進(jìn)教室，看見這樣的情景，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過了這一劫。
哎!真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
做一個(gè)嶄新的自己演講稿 篇2
人們常說，中學(xué)階段是一個(gè)人的黃金時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，我們肯定會(huì)有歡樂，會(huì)有煩惱，有向往，也有會(huì)迷茫，可我們更多的應(yīng)該是奮斗和努力，9月是金色的9月，新的學(xué)年新的起點(diǎn)，新的期待，我希望大家能夠做一個(gè)嶄新的自己。
新的學(xué)年應(yīng)該有個(gè)新的開始，新的目標(biāo)和新的向往。每一個(gè)新的開始就意味著舊的結(jié)束，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從一年級到二年級，從二年級到三年級，每一次都應(yīng)該視為你的一個(gè)起點(diǎn)，不管你前面是多么的輝煌與榮耀，也不管你前面是多么的懶惰與任性，新的學(xué)年開始了，就應(yīng)該有一個(gè)嶄新的自己。
一個(gè)嶄新的自己，首先是一個(gè)有目標(biāo)的自己。過去的自己也許學(xué)有所成，也許調(diào)皮搗蛋，但只要你心中懷有上進(jìn)的信念，有前進(jìn)的目標(biāo)，你就能看清自己的優(yōu)勢與不足，你就有向前的欲望與期盼，人生沒有目標(biāo)，就好比在黑暗中遠(yuǎn)征。流沙河在《理想》一詩中寫到：理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。人生要有一生的目標(biāo)，一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一周的目標(biāo)，一月的目標(biāo)，一年的目標(biāo)。成功的道路就是這樣一個(gè)一個(gè)的'小目標(biāo)鋪出來的。
一個(gè)嶄新的自己就是一個(gè)能清醒認(rèn)識自己的自己。一個(gè)人要明白過去的自己的優(yōu)勢與不足，知道以前的成功的原因或者失敗的緣由，不會(huì)輕易因被別人捧殺而沾沾自喜，也不會(huì)因被人貶低而垂頭喪氣，這樣你才能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，朝著自己的目標(biāo)努力。以前語文課本里有一篇文章叫《傷仲永》，仲永就是因?yàn)椴荒芮逍训卣J(rèn)識自我，而在神童的捧殺聲中迷失了自我。
做一個(gè)嶄新的自己，就是要做一個(gè)有底線，能思辨的自己。有底線就是要有做人的底線，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字當(dāng)中，國家目標(biāo)是：富強(qiáng)，民主，文明，和諧。社會(huì)期望：自由，平等，公正，法治，個(gè)人修養(yǎng)：愛國，敬業(yè)，誠信，友善。后面這八個(gè)字就是我們的底線。守住底線，才能在紛繁復(fù)雜的世界中不卑不亢，游刃有余。人的智慧不僅僅來自于天生，更多的是后天的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最重要的就是思辨能力，思辨就是思考與辨別�？鬃釉疲簩W(xué)而不思則罔。學(xué)會(huì)思辯才能甄別好壞與長短，學(xué)會(huì)思辨才能知道如何去探究真理，學(xué)會(huì)思辨才能洞察社會(huì)，學(xué)會(huì)思辨你才知道未來需要一個(gè)怎樣的自己。
一個(gè)嶄新的自己，從學(xué)校來說，希望你們能踐行校訓(xùn)“專心志憂天下”，成為“知禮、知恩、知學(xué)、知法”之人。知禮就是要知道德規(guī)范，文明禮儀，要修煉自身的素養(yǎng)，這是忠孝誠信禮義廉恥；知恩就是要懂得感恩，要有感恩之心，在這個(gè)世界上個(gè)人的奮斗是必須的，父母親人師長朋友以及社會(huì)的幫助也是必要的，沒有誰只靠自己就能隨隨便便成功的，俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫嘛，還有就是競爭對手對你的緊追慢趕，不也是你前進(jìn)的動(dòng)力嗎？就如同在百米賽場上是你追我趕地才可能拼出世界紀(jì)錄一樣，尊重對手，感恩對手，你才可能具備大將風(fēng)度，成就不凡的人生；知學(xué)就是要知道為什么要學(xué)？學(xué)些什么？怎么去學(xué)？有了目標(biāo)與方向，掌握方法與手段，才能健全你的素質(zhì)，提升你的能力；知法，法為底線，是不能逾越的鴻溝，你可以不拘小節(jié)，但一定要守住大禮，你可以任性而為，但一定要有所節(jié)制。
做一個(gè)嶄新的自己，就應(yīng)該是努力拼搏，為理想為目標(biāo)努力奮斗的自己，這樣的人生波瀾壯闊，人生的終點(diǎn)就是死亡，可我們都知道死亡的僅僅只是肉體，留下的應(yīng)該是我們的思想，我們走過的風(fēng)景，是我們給這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。中學(xué)時(shí)代是人的黃金時(shí)代，一個(gè)可以回味的歷史階段，在這個(gè)階段，你要盡自己最大的努力，不讓三年后，十年后，二十年后的自己為現(xiàn)在你的任性，你的貪玩，你的意志經(jīng)不起的誘惑而悔恨。我們可以隨遇而安，但絕不逆來順受，我們可以順其自然，但絕不將就茍且，我們可以接受命運(yùn)的安排，但絕不放棄努力。只有我們堅(jiān)持不懈的努力才有可能改變命運(yùn)，成就幸福的人生。最后祝同學(xué)們在新的學(xué)年里百尺竿頭更進(jìn)一步！
做一個(gè)嶄新的自己演講稿 篇3
從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能李特別強(qiáng)的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。比如，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個(gè)性等等。通過觀察和模仿，你漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人際溝通能力會(huì)有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里，每一個(gè)朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。當(dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個(gè)朋友，試著做他們的良師和模范。