愛(ài)的主題演講稿（通用31篇）
愛(ài)的主題演講稿 篇1
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。路人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母的眼里我還是孩子，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛(ài)心去照顧他們。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)兒童。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè)的童年生活。
做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣，在促進(jìn)兒童認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)兒童社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來(lái)培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來(lái)社會(huì)成員來(lái)培養(yǎng)，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾。
冬天的早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí)我感覺(jué)特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問(wèn)我：老師你很冷嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：是呀老師好冷，老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，不用還沒(méi)等我說(shuō)完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，丁老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久。
愛(ài)的主題演講稿 篇2
向往教師，我從大山深處走向了師范校園；
因?yàn)閻?ài)情，我從道縣一中來(lái)到了望城新世博；
我，一名來(lái)自農(nóng)村，又從小縣城來(lái)到大都市的普普通通的教師。
我曾羨慕工程師能為城市的發(fā)展建房修路，我曾羨慕警察能為城市的秩序懲惡揚(yáng)善，我曾羨慕醫(yī)生能為城市的病人救死扶傷。在新世博的校園里，這些我都做不了。我能做的是，每天和孩子們一起學(xué)習(xí)玩耍、一起喜怒哀樂(lè)，一起成長(zhǎng)。
在班上，有這樣一個(gè)孩子，他叫張雋陽(yáng)。不必說(shuō)他控制不住情緒，說(shuō)笑毫不掩飾，不具班級(jí)代表性；也不必說(shuō)他經(jīng)常惹是生非，性格倔強(qiáng)，認(rèn)定的理九頭牛也拉不回，不具很強(qiáng)的可塑性。光是一緊張就說(shuō)話結(jié)巴，就不適合主持小喇叭廣播�？墒�，他偏偏強(qiáng)烈要求代表班級(jí)，亮相本學(xué)期第一次小喇叭廣播。
我知道凡是他喜歡的事情都會(huì)做得很好。加上主持小喇叭廣播是他一個(gè)學(xué)期以來(lái)的夢(mèng)想，我決定幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，讓他在新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始。
他拿起廣播稿趕緊練習(xí)，邊讀邊用筆做記號(hào)，全神貫注。聲音時(shí)而輕柔，時(shí)而急促，字字感情飽滿，與他平時(shí)說(shuō)話、朗讀判若兩人。短短的15分鐘廣播結(jié)束了，他高興地跳起來(lái)抱住我說(shuō)：“我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了�！�
后來(lái)，奇跡發(fā)生了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他能約束自己，在寢室，堅(jiān)持午休，不再吵鬧；上廁所，節(jié)約用紙，不再浪費(fèi)；他更愛(ài)護(hù)榮譽(yù)，不再自卑；英語(yǔ)課上，聚精會(huì)神。對(duì)待作業(yè)，精益求精，稍有瑕疵，要求重寫(xiě)。
是的，他變了，變得自信，變得更有追求。作為教師，我給了他從班級(jí)走向?qū)W校的難得機(jī)會(huì)，幫助他走過(guò)從自卑走向自信的艱難歷程，完成他從有夢(mèng)到追夢(mèng)的蛻變飛躍。
我還會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)教孩子們懂得感恩。去年感恩節(jié)，于俊熙在感恩卡上寫(xiě)道：爸爸媽媽，謝謝你們。小時(shí)候，是你們一把屎一把尿把我撫養(yǎng)大。聽(tīng)到這話，很多同學(xué)笑了，對(duì)這句話不理解。我對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，不好笑。你們知道嗎？剛出生的時(shí)候，你們什么都不會(huì)做，連上廁所都要爸爸媽媽抱。有時(shí)候，你們把尿和巴巴拉在褲子上，是爸爸媽媽幫你們把小屁股洗干凈、把褲子搓干凈。這樣的情況，他們每天要重復(fù)好幾次，這樣的日子，他們要重復(fù)一整年，為了你們的成長(zhǎng)，他們要操勞一輩子呀�！�
教育，不僅在教，更重在育。我每天都會(huì)向孩子傳迪人間的真善美，讓他們不斷追求真善美。在我的教育下，班上26位孩子成長(zhǎng)了。周孝天，會(huì)撿起校園任何一處的紙屑；黃柯寧，會(huì)關(guān)掉走廊多余的路燈；劉晨欣，會(huì)修好廁所滑落的擋門，王遠(yuǎn)東，會(huì)主動(dòng)扶起生病的同學(xué)，戴嫣鈺，會(huì)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)良策。在老師的教育下，我校孩子都會(huì)這樣做。我相信，他們走上社會(huì)一定會(huì)保持并發(fā)揚(yáng)這些美德。
有人說(shuō)：“教師是辛勤的園丁�！蔽颐刻焐险n，教孩子知識(shí)，不正像園丁給幼苗澆水，施肥嗎？有人說(shuō)：“教師是塑造人類靈魂的工程師�！蔽颐刻煺勑�，教孩子做人，不正像工程師在為城市的藍(lán)圖奠基嗎？有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。”我每天所做的微不足道的事情，不正像那一縷縷陽(yáng)光普照萬(wàn)物光彩永恒嗎？哦，原來(lái)我每天都在為這個(gè)城市的建設(shè)默默奉獻(xiàn)呀。
愛(ài)的主題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總是不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫馨、很幸福。
爸爸是軍人，平常都在島外，整個(gè)家都由媽媽一個(gè)人來(lái)操勞。媽媽身體不好，又要上班，又要帶我，真是難上加難！媽媽在我心里就像一位慈祥的女神，護(hù)著我，愛(ài)著我。
媽媽不但在生活上無(wú)微不至地照顧我，還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都幫我復(fù)習(xí)功課，不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，就是英語(yǔ)。雖然我有時(shí)也會(huì)和她斗斗嘴，但我知道，媽媽是為了我好呀！
媽媽不但注重我的學(xué)習(xí)，更希望我成為一名全面發(fā)展得好學(xué)生。在我一歲多媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字；三四歲就教我看小人書(shū)；五六歲我就會(huì)讀報(bào)紙，這些里面融入媽媽多少辛勤的汗水呀！從幼兒園學(xué)珠心算和水彩畫(huà)，到小學(xué)學(xué)書(shū)法，媽媽就像我的導(dǎo)航員，引導(dǎo)我尋找適合自己的路。媽媽引導(dǎo)我，讓我喜歡上了書(shū)法，從書(shū)法中領(lǐng)悟中國(guó)的傳統(tǒng)文化。俗話說(shuō)“字如其人”，一手好字能陪伴我漫長(zhǎng)的一生�？蓪�(xiě)字是件枯燥無(wú)味的事，有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但媽媽總是鼓勵(lì)我，支持我。記不清多少次刮風(fēng)下雨，連爸爸都說(shuō)不要去了，可媽媽總是給我加油，要我堅(jiān)持。她用自己的毅力教會(huì)了我做事要有始有終，有恒心，不能半途而廢，才能成功。媽媽，我從心底佩服您，贊美您！
媽媽，您對(duì)我那濃濃的愛(ài)意讓我覺(jué)得幸福無(wú)比，感謝您十年來(lái)對(duì)我的精心呵護(hù)。我愛(ài)您，媽媽！
愛(ài)的主題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總是不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫馨、很幸福。
爸爸是軍人，平常都在島外，整個(gè)家都由媽媽一個(gè)人來(lái)操勞。媽媽身體不好，又要上班，又要帶我，真是難上加難！媽媽在我心里就像一位慈祥的女神，護(hù)著我，愛(ài)著我。
媽媽不但在生活上無(wú)微不至地照顧我，還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上，媽媽都幫我復(fù)習(xí)功課，不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，就是英語(yǔ)。雖然我有時(shí)也會(huì)和她斗斗嘴，但我知道，媽媽是為了我好呀！
媽媽不但注重我的學(xué)習(xí)，更希望我成為一名全面發(fā)展得好學(xué)生。在我一歲多媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字；三四歲就教我看小人書(shū)；五六歲我就會(huì)讀報(bào)紙，這些里面融入媽媽多少辛勤的汗水呀！從幼兒園學(xué)珠心算和水彩畫(huà)，到小學(xué)學(xué)書(shū)法，媽媽就像我的導(dǎo)航員，引導(dǎo)我尋找適合自己的.路。媽媽引導(dǎo)我，讓我喜歡上了書(shū)法，從書(shū)法中領(lǐng)悟的傳統(tǒng)文化。俗話說(shuō)“字如其人”，一手好字能陪伴我漫長(zhǎng)的一生�？蓪�(xiě)字是件枯燥無(wú)味的事，有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但媽媽總是鼓勵(lì)我，支持我。記不清多少次刮風(fēng)下雨，連爸爸都說(shuō)不要去了，可媽媽總是給我加油，要我堅(jiān)持。她用自己的毅力教會(huì)了我做事要有始有終，有恒心，不能半途而廢，才能成功。媽媽，我從心底佩服您，贊美您！
媽媽，您對(duì)我那濃濃的愛(ài)意讓我覺(jué)得幸福無(wú)比，感謝您十年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)。我愛(ài)您，媽媽！
愛(ài)的主題演講稿 篇5
“盛世盛會(huì)，看龍安教師地位;盛會(huì)盛世，看龍安教師工資�！�
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。我是來(lái)自龍安區(qū)最西南的學(xué)�！R投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽(yáng)。我今天發(fā)言的題目是《千里陽(yáng)光因愛(ài)綻放》。
因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守 1998年教師節(jié)前夕，我懷揣調(diào)令，騎一輛破單車到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰籠罩。有人說(shuō)：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準(zhǔn)能打個(gè)煤球。”走在路上，我就想，這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配”!當(dāng)我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí)，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校，這簡(jiǎn)直是一座破廟!不行，我得找領(lǐng)導(dǎo)去，我不能在這干。
可當(dāng)我看到校園里孩子們純真的眼神時(shí)，我震撼了。這里的孩子也是祖國(guó)的花朵呀，他們也需要老師的教導(dǎo)。那一瞬間，涌上心頭的責(zé)任感與愛(ài)心，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
從22歲到34歲，這十二年最寶貴的青春，我獻(xiàn)給了最偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守。不管身在何方，都能桃李芬芳!
因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng) 去年暑假開(kāi)學(xué)，我擔(dān)任了畢業(yè)班語(yǔ)文課、七年級(jí)體育課，又負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還要每天抽時(shí)間讀書(shū)、反思、寫(xiě)作。正在忙得不可開(kāi)交時(shí)，又被校長(zhǎng)點(diǎn)名擔(dān)任司務(wù)長(zhǎng)。這對(duì)于不懂后勤管理的我來(lái)說(shuō)，是一大挑戰(zhàn)。可數(shù)來(lái)數(shù)去，就長(zhǎng)期住校的我最合適。于是，我這個(gè)只會(huì)煮方便面吃的人便當(dāng)上了司務(wù)長(zhǎng)。
每天開(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那場(chǎng)大雪，一下讓賣菜、賣饃的都沒(méi)法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門背菜、買饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無(wú)怨言。
學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來(lái)。看到住校的孩子們連水都喝不上，我非常著急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，常常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開(kāi)了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。
因?yàn)楣ぷ髁看螅冶仨氄茏⌒�。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛(ài)人照看。而我愛(ài)人是包班教師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對(duì)于孩子，我常常感覺(jué)十分愧疚……
因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng)。不管什么崗位，都能收獲真情!
因?yàn)橛袗?ài)，所以發(fā)展 新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增加了“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。十幾年來(lái)，我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)”的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷反思，總結(jié)思想。我先后讀了《給教師的建議》、《發(fā)現(xiàn)母親》等幾十部教育專著，先后寫(xiě)下了一百余萬(wàn)字的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思，并在《中國(guó)教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇，共計(jì)20多萬(wàn)字。我是《教育時(shí)報(bào)》的骨干作者，被《教育時(shí)報(bào)》譽(yù)為安陽(yáng)“初中語(yǔ)文明師高地”的代表人物。
“三名”工程實(shí)施以來(lái)，龍安教育走上了又好又快的發(fā)展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣傳龍安教育的可喜變化。
XX年4月9日，《教育時(shí)報(bào)》頭版以《千萬(wàn)不要停下手中的筆》為題對(duì)我進(jìn)行了專題報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
XX年8月，因?qū)I(yè)發(fā)展成績(jī)突出，我被推舉為《教師文匯》雜志封面人物。 因?yàn)橛袗?ài)，所以發(fā)展。不管多忙多累，都無(wú)怨無(wú)悔!
因?yàn)橛袗?ài)，所以引領(lǐng) 我的發(fā)展邁開(kāi)大步后，并沒(méi)有陶醉于自己的小天地，而是讓專業(yè)素養(yǎng)有力服務(wù)于課堂教學(xué)。我幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生著迷，我開(kāi)放的課堂讓學(xué)生留戀，我的課堂上師生精彩的對(duì)話實(shí)錄還多次發(fā)表在教育報(bào)刊上。我與學(xué)生暢游在漢語(yǔ)言文學(xué)的寶庫(kù)中，學(xué)并快樂(lè)著。
我還盡力激發(fā)同事們的成長(zhǎng)意識(shí)，讓他們也體驗(yàn)職業(yè)幸福，充實(shí)人生寶庫(kù)。比如，東風(fēng)鄉(xiāng)優(yōu)秀教師高樹(shù)玲、鈔秀芹等先后到我校支教時(shí)，既留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也受到了我的幫助，專業(yè)發(fā)展意識(shí)大大加強(qiáng)。她們開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)自己的教育人生，并在正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏”。
在校長(zhǎng)的支持下，我每月組織一次“四環(huán)節(jié)·新課改論壇”，讓全校教師全員參與。一年來(lái)，我校共搞了九次課改論壇，每位教師都進(jìn)行了九次專業(yè)寫(xiě)作，九次“大會(huì)交流”，有力促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)中心校也大力支持，多次發(fā)簡(jiǎn)訊推廣這一做法。
我還創(chuàng)建了學(xué)校博客——西南教育部落·新浪博客，記錄學(xué)校發(fā)展足跡，記錄師生成長(zhǎng)印痕，讓廣大師生有了“精神家園”。我倡導(dǎo)“人手一份課改刊物，提升人生幸福指數(shù)”，鼓勵(lì)同事們積極訂閱專業(yè)刊物，使大家逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，而受用終身。其中，我長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《中國(guó)教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《教師文匯》等刊物。為了開(kāi)闊視野，我還多次自費(fèi)到北京、鄭州、洛陽(yáng)等地參加學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)大師教導(dǎo)。
XX年2月3日，記述我引領(lǐng)同事專業(yè)發(fā)展事跡的文章——《我期待成為“武林盟主”》在《教育時(shí)報(bào)》發(fā)表。7月17日，在焦作永威學(xué)校舉辦的頒獎(jiǎng)典禮上，我被授予“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
因?yàn)橛袗?ài)，所以引領(lǐng)。不管能否圓夢(mèng)，都要發(fā)展“武林同盟”，培養(yǎng)“武林新秀”。
近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府加大了教育投入，高樓座座平地起，操場(chǎng)塊塊標(biāo)準(zhǔn)化，教師人人高工資，學(xué)生個(gè)個(gè)免費(fèi)上。我們這所薄弱學(xué)校也發(fā)展提速，影響擴(kuò)大，一年內(nèi)便回流一百余名學(xué)生。
XX年4月11日，我在新浪網(wǎng)注冊(cè)了“千里陽(yáng)光的教育博客”，已發(fā)表博文300多篇。我認(rèn)為，教師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應(yīng)該做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽(yáng)。那么，要想讓自己大放光芒，愛(ài)就是最高能量。愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)學(xué)生;愛(ài)崗位，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)人生。我們的千里陽(yáng)光，都會(huì)因愛(ài)綻放!
謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿 篇6
在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我背著書(shū)包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路，我見(jiàn)紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見(jiàn)對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件十分簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見(jiàn)了裝做一副弱無(wú)其事的樣貌。而我見(jiàn)綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛(ài)心驅(qū)使著我。最后，我還是幫忙老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到十分快樂(lè)、踏實(shí)。
透過(guò)這件事情，讓我懂得了你幫忙別人，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛(ài)去感染、去幫忙就會(huì)有奇跡發(fā)生。
雖然他們眼中的世界并不清晰，腳下的路并不平坦，但我相信我們用愛(ài)去幫忙有困難的人就會(huì)有奇跡。來(lái)吧！伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你火熱的心來(lái)幫忙這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛(ài)心人士，因?yàn)閻?ài)能拯救世界，只要我們心中有愛(ài)世界才會(huì)完美起來(lái)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更完美、更燦爛！
在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
愛(ài)的主題演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
媽媽的愛(ài)像糖果一樣甜。
每當(dāng)我還睡眼惺忪時(shí)，媽媽已經(jīng)在我床邊了，一把揪起睡夢(mèng)中的我。我剛清醒一點(diǎn)，褲子就早已經(jīng)被媽媽穿好了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我已經(jīng)坐在椅子上了。
早餐火腿腸炒飯、朱古力牛奶，還有一個(gè)饅頭，我狼吞虎咽，桌上的.美味立刻被一掃而空。我的臉上露出開(kāi)心的笑容，媽媽也笑了。我知道，那是媽媽的愛(ài)，甜甜的。
媽媽的愛(ài)像蛋糕一樣香。
有一次，媽媽做了一個(gè)非常大的草莓蛋糕，香氣四溢。我從房間里出來(lái)說(shuō)：“好香�。 眿寢屨f(shuō)：“你鼻子真尖�！闭f(shuō)完，就用刀切了一塊大的給我，我開(kāi)心地吃了起來(lái)。我知道，那是媽媽的愛(ài)，香香的。
你們瞧，這就是我的媽媽，這就是媽媽的味道——甜甜的、香香的。
謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是怎樣做到三愛(ài)三節(jié)。
想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧!可是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生?那就是要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事：
岳飛從小家境貧窮，沒(méi)有錢上學(xué)，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹(shù)枝，在平整的沙地里練字，寫(xiě)完了用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失了，再重新開(kāi)始練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已練得一手好字。母親又教他識(shí)字、給他書(shū)看，這樣，岳飛的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，文章寫(xiě)的越來(lái)越好所以，不要認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。了解自己對(duì)哪門課興趣最大，對(duì)哪門課興趣最小，并要擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。
愛(ài)勞動(dòng)，不僅是在學(xué)校里幫著干，在家里也要充當(dāng)母親的家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。愛(ài)祖國(guó)這個(gè)目標(biāo)似乎離我們太遙遠(yuǎn)了些，但是我們只要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己和祖國(guó)，就一定能讓我們的國(guó)家變得更美好!
至于三節(jié)，關(guān)于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水閘，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開(kāi)屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機(jī)等。節(jié)糧，吃飯加入光盤(pán)組，力爭(zhēng)將飯吃的一點(diǎn)不剩。
我們一定要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，把三節(jié)穿播發(fā)揚(yáng)，讓城市更整潔、美好!
關(guān)于三愛(ài)三節(jié)主題演講稿二 每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，坐在充滿書(shū)香味的課室里，安安靜靜的聽(tīng)著老師講課，積極舉手回答問(wèn)題，踴躍發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，這些不都是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎?
人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，可您們知道它的真正意義嗎?彎腰撿起一張碎紙片扔進(jìn)垃圾桶，隨手從墻上撕下一張小廣告，拿起掃帚掃掃課室里的灰塵，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是勞動(dòng)，您總該做過(guò)吧?為何不如把勞動(dòng)做大、做多一點(diǎn)，那么我們的光榮會(huì)不會(huì)越來(lái)越大呢?發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)如此簡(jiǎn)單，我們會(huì)不會(huì)更愛(ài)勞動(dòng)呢?
祖國(guó)是我們大家的，是我們大家努力的結(jié)果，是我們必須要愛(ài)、要保護(hù)的一片天，是我們的偉大母親!這幾十年來(lái)，祖祖輩輩的人們?cè)慌滤劳龅膴^勇抗戰(zhàn)極力保衛(wèi)，為的不就是我們的祖國(guó)嗎?難道我們不應(yīng)該愛(ài)祖先們用生命換來(lái)的祖國(guó)嗎?
水是生命之源，節(jié)約水源就等于愛(ài)惜生命，我們大家應(yīng)該都覺(jué)得水取之不盡，用之不完，其實(shí)現(xiàn)在地球上的但水原已經(jīng)隨著人口的增加急劇減少，所以我們要節(jié)約水源，做一些力所能及的事情，比如說(shuō)：用洗菜的水澆花，用洗臉的水洗腳，用臟水沖馬桶等，都能保護(hù)水源。您知道了嗎?
食物是我們成長(zhǎng)的必需品，沒(méi)有了食物，我們?cè)趺撮L(zhǎng)的健康?一頓不吃個(gè)饅頭一天就餓得慌，所以說(shuō)這對(duì)我們多么重要啊，但它來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯灑了半年的汗水才長(zhǎng)出了食物，難道我們不應(yīng)該珍惜食物嗎?我們能踐踏嗎?
我們生活中處處離不開(kāi)電，電在我們的生活中占有很大的位置，但每一度電都需要許多資源才能發(fā)出來(lái)，大家想一想，全世界都在用電，需要多少度電呀，多用一度電不就等于地球上少一份能源嗎?如果少用電能節(jié)約地球資源，我們何嘗不節(jié)約電呢?
三愛(ài)三節(jié)是我們中華民族的美德，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。您可以嗎?
愛(ài)的主題演講稿 篇9
尊敬的各位、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽，我也為你洗腳！”這一場(chǎng)景令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母穿多大的鞋？這些看似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對(duì)父母有一份孝心。
星期天，和媽媽去書(shū)店，突然發(fā)現(xiàn)馬路兩邊出現(xiàn)了很多的宣傳廣告畫(huà)，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫(huà)上的人物都是我們身邊從事各行各業(yè)的普普通通，平平凡凡的百姓，為什么這些叔叔阿姨，伯伯爺爺?shù)恼掌毁N出來(lái)了呢？媽媽告訴我，他們都是紹興市的.首屆道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，善待他人的普通人。
這些叔叔阿姨們對(duì)身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對(duì)自己的父母能做些什么呢？有人可能會(huì)說(shuō)，我們還是小學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范？其實(shí)，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí)，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時(shí)，為他們送上自己親手做的賀卡；當(dāng)父母生病時(shí)，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母吧！感恩父母，希望天下父母一切都好！
愛(ài)的主題演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)見(jiàn)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話的時(shí)候，我一臉茫然，并不知道這句話的真正含義，隨著一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷了一些事情，我才深刻地體會(huì)到這句話的含義。爸爸對(duì)我嚴(yán)厲又慈祥，他的愛(ài)穩(wěn)重如山，指引我在生活學(xué)習(xí)中越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，媽媽對(duì)我很溫柔，總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)，她的愛(ài)如潺潺流水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
媽媽雖然每天工作很繁忙，但是總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，有時(shí)陪我讀書(shū)寫(xiě)字，有時(shí)陪我玩玩游戲，這些都是我最開(kāi)心的時(shí)候。但有時(shí)也會(huì)有不愉快的事情發(fā)生哦。有一天，媽媽急急忙忙去上班，把手機(jī)忘在家里。我拿起手機(jī)摸來(lái)摸去，愛(ài)不釋手，一不小心把手機(jī)摔在了地板上，屏幕頓時(shí)被摔成了“大花臉”，我被嚇壞了，目瞪口呆地看著眼前發(fā)生的一切……正當(dāng)我驚慌失措地想著對(duì)策的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)被摔壞的手機(jī)時(shí)，臉上的笑容一瞬間凝固了，臉色也“由晴轉(zhuǎn)陰”，十分難看，仿佛眼里還閃著淚花。
我看著媽媽傷心難過(guò)的樣子，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，等著她的嚴(yán)厲批評(píng)或者一頓打。出乎意料的是，媽媽竟然微笑著把我攬入懷里說(shuō)：“手機(jī)摔壞了你也很心疼吧！沒(méi)事，等會(huì)你跟媽媽一起去把它修好就行了！以后可得小心哦�！甭�(tīng)完媽媽的話，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，忍不住哭喊著：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
這就是我媽媽平凡而又偉大的愛(ài)，她愛(ài)我，教育我，包容我，小心翼翼地呵護(hù)我，她的愛(ài)像春天里的溪水，柔軟而溫暖，意味深長(zhǎng)，陪伴著我走過(guò)春夏秋冬。媽媽，我想大聲地說(shuō)：我愛(ài)你。
愛(ài)的主題演講稿 篇11
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種愛(ài)，如山似水；有一種愛(ài)，血濃于水；有一種愛(ài)，刻骨銘心；有一種愛(ài)，凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，父母無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。
父母的愛(ài)，是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛(ài)，是我們生命中的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛(ài)，綿延千年，亙古不變；就是這樣一種愛(ài)，需要兒女一生的珍愛(ài)。父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩的人。
母愛(ài)似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛(ài)如山，渾厚深沉；親情似歌，美好一生；真情如金，彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛(ài)人無(wú)私的付出，不僅豐富了我們的'人生，為我們的人生賦予深刻的含義，更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功強(qiáng)大的動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情，我們才能更好地理解他人，融入社會(huì)，珍惜自己所擁有的一切，獲得人生的幸福。
一文章影響一生，一則故事感動(dòng)一生，一種關(guān)愛(ài)珍藏一生。
愛(ài)的主題演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位雅安的父老鄉(xiāng)親、各位同學(xué)朋友們：
你們好！ 今天，我們歡聚在此，是因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心聲——“競(jìng)評(píng)在我心中”；因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的參與，所以我們可以自豪地說(shuō)“競(jìng)評(píng)有我”。今年3月，我市申請(qǐng)參加~年“cctv魅力城市”競(jìng)評(píng)。雅安的生態(tài)環(huán)境、地域風(fēng)貌，就是最有特色的魅力所在，這也正使雅安成為今年魅力城市最有競(jìng)爭(zhēng)力的城市之一。
這里的山美，水美，空氣美。 雅安地處四川盆地向青藏高原過(guò)渡地帶，在北緯30℃線上，這種特殊的地理位置造就了雅安地域的“差異美”，使得雅安非常有特色與個(gè)性。不僅有高原風(fēng)光、原始森林、地?zé)釡厝�、洞穴奇觀、珍稀的動(dòng)植物，更集彝、藏、羌、漢等多民族風(fēng)情于一體。雅安降雨充沛，森林覆蓋率達(dá)到53%，植被和物種都相當(dāng)豐富�？諝夂退|(zhì)量都是國(guó)家一級(jí)，被譽(yù)為“天府之肺”。正因?yàn)檠虐矒碛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，諸如大熊貓這樣的遠(yuǎn)古生物物種，才選擇雅安作為生存棲息的家園，這里是修身養(yǎng)性的人間天堂。
這里的城市面貌美。舉辦“一會(huì)一節(jié)”，召開(kāi)旅游發(fā)展大會(huì)，雅安的城市面貌也發(fā)生了天翻地覆的變化。市區(qū)整潔，建筑日新月異，秩序井然，市區(qū)形成6000畝的湖面，引來(lái)了各種野生水禽、候鳥(niǎo)，沿江兩岸的啤酒屋、咖啡屋、茶廊、公園，古典精致的廊橋，處處體現(xiàn)著小城的浪漫。
這里歷史底蘊(yùn)美。雅安，顧名思義——雅致安寧，她懾人心魄的魅力無(wú)所不在。除去雅安與生俱有的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，雅安引人注目的還有悠久的歷史人文，雅安擁有熊貓文化、茶文化、漢代文化、紅軍文化、“三雅”文化，隨著“一會(huì)一節(jié)”的舉辦和旅發(fā)大會(huì)的召開(kāi)，這五大文化也隨之聲名遠(yuǎn)播。
雅安同時(shí)又是熊貓故鄉(xiāng)。數(shù)據(jù)表明，雅安的野生大熊貓存量和密度，位居世界之冠�！皳P(yáng)子江中水，蒙山頂上茶�！惫�53年，藥農(nóng)吳理真在蒙頂山栽種下世界上第一株茶樹(shù)。雅安是茶之故里。從公元742年到19xx年，蒙頂茶一直是中央朝廷祭天祀祖專用茶。如今，40萬(wàn)畝茶園綠透雅安，蒙頂山已成為天下茶人頂禮膜拜的世界茶文化圣山。雅安還擁有豐富的漢代文化。全國(guó)現(xiàn)存的20具漢代石獸，雅安就有11具。石棉安順場(chǎng)是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征生死悠關(guān)之所，還有紅軍長(zhǎng)征翻越的大雪山夾金山，不必贅言的“三雅”。風(fēng)景處處有，經(jīng)得起時(shí)間考證的歷史人文，才是雅安留人處。這就是雅安與眾不同的魅力所在。雅安的城市定位是旅游城市，要發(fā)展旅游必須提高地方知名度。
舉辦“一會(huì)一節(jié)”，承辦旅發(fā)大會(huì)，創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，申報(bào)世界自然遺產(chǎn)大熊貓棲息地等等活動(dòng)，都是提高雅安城市知名度的大好機(jī)遇。雅安要發(fā)展就要抓住一切歷史契機(jī)、發(fā)展契機(jī)。結(jié)果不是唯一，參與過(guò)程就是對(duì)雅安最好的宣傳。
讓我們一起關(guān)注雅安，支持雅安，讓雅安的魅力播撒于神州大地！��！
愛(ài)的主題演講稿 篇13
尊敬的、老師們:
你們好!
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏”，伴隨著嘹亮的歌聲，我們建設(shè)路小學(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。
曾記得，我們還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校，到如今，我們的學(xué)校將是舊貌換新顏，她取得的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一所花園式的校園。清晨，伴隨著清新的海風(fēng)，我們愉快地步入校園。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，整潔的操場(chǎng)鮮花怒放，令人頓覺(jué)神清氣爽。
我愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪且蝗荷线M(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。舞蹈房、乒乓臺(tái)音樂(lè)教室、籃球場(chǎng)，學(xué)校為學(xué)生了一塊沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的'風(fēng)采。是他們給我?guī)?lái)了工作中的快樂(lè)。
我愛(ài)我們的老師，因?yàn)樗麄兪蔷礃I(yè)愛(ài)崗的園丁。他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)解惑，辛勤耕耘。三尺講臺(tái)，播撒下知識(shí)的火種，為學(xué)生的成長(zhǎng)滋養(yǎng)。教研活動(dòng)中，為了講好每一節(jié)課，老師們各抒己見(jiàn)，展開(kāi)激烈的討論；華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言一語(yǔ)、一筆一劃，幫助我們的學(xué)生勾畫(huà)己的藍(lán)圖。是他們給了我工作上的幫助。
我感謝我們的，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作、生活，為了學(xué)校的發(fā)展，們常常工作到深夜，我們能有這樣一支隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎？
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
愛(ài)的主題演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
媽媽的愛(ài)像糖果一樣甜。
每當(dāng)我還睡眼惺忪時(shí)，媽媽已經(jīng)在我床邊了，一把揪起睡夢(mèng)中的我。我剛清醒一點(diǎn)，褲子就早已經(jīng)被媽媽穿好了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我已經(jīng)坐在椅子上了。
早餐火腿腸炒飯、朱古力牛奶，還有一個(gè)饅頭，我狼吞虎咽，桌上的美味立刻被一掃而空。我的臉上露出開(kāi)心的笑容，媽媽也笑了。我知道，那是媽媽的愛(ài)，甜甜的。
媽媽的愛(ài)像蛋糕一樣香。
有一次，媽媽做了一個(gè)非常大的草莓蛋糕，香氣四溢。我從房間里出來(lái)說(shuō)：“好香��！”媽媽說(shuō)：“你鼻子真尖。”說(shuō)完，就用刀切了一塊大的給我，我開(kāi)心地吃了起來(lái)。我知道，那是媽媽的愛(ài)，香香的。
你們瞧，這就是我的媽媽，這就是媽媽的味道——甜甜的、香香的。
愛(ài)的主題演講稿 篇15
尊敬的各位，各位老師：
也許你們的理想就是當(dāng)老師吧？所以，你們站在三尺講臺(tái)上感到驕傲，感到自豪。而我卻不是，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師，我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者，而現(xiàn)在那只是我一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)了，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的舉起了教鞭，一舉就是二十二年。
二十二年來(lái)，我在這片陌生的土地上，耕耘，播種，開(kāi)花，結(jié)果，收獲。我從幼兒教師到科任教師，教音樂(lè)，教自然，教思品，教社會(huì)……教到今天的班主任，真是過(guò)盡千帆！一路走來(lái)，愛(ài)的旗幟迎風(fēng)招展，我用愛(ài)心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識(shí)的種子，我用愛(ài)心在學(xué)生天真的'童話中移植科學(xué)與文明的基因，我用愛(ài)心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，我用愛(ài)心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂(lè)與歌聲，我用愛(ài)心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。
然而，愛(ài)更意味著付出，意味著奉獻(xiàn)，當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時(shí)候，我的愛(ài)化成了淚滴，很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動(dòng)時(shí)，女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了，那一刻，愛(ài)是一種虧欠，是一種內(nèi)疚，是一種沉重。
愛(ài)，有付出就有回報(bào)，當(dāng)我嗓子嘶啞了，講桌上不知何時(shí)飛來(lái)幾粒西瓜霜含片，當(dāng)我搬來(lái)一把椅子，椅子上面就會(huì)悄悄的多一個(gè)坐墊……這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常讓我感動(dòng)，面對(duì)這樣的回報(bào)，我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢？
望著一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，我的愛(ài)心就會(huì)不由自主的綻放，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，只求人生無(wú)悔。
員的名字就是奉獻(xiàn)，軍嫂的名字還是奉獻(xiàn)，教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢？我擁有這三個(gè)名字，所以，奉獻(xiàn)也許就是我的人生。
如果說(shuō)當(dāng)年我無(wú)意插柳，而今天我不能不說(shuō)柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯，因愛(ài)而豐富，因愛(ài)而精彩，曾經(jīng)的優(yōu)秀教師，曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，曾經(jīng)的教學(xué)新秀，曾經(jīng)的優(yōu)秀員……有多少個(gè)曾經(jīng)，就有多少個(gè)奮斗的足跡。
昨天的榮譽(yù)已遠(yuǎn)，腳下的路還長(zhǎng)，當(dāng)了二十二年的教師，去年第一次報(bào)班當(dāng)班主任，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一次挑戰(zhàn)，或者說(shuō)一切要從頭再來(lái)，我依然有信心，在教育戰(zhàn)線上風(fēng)雨兼程，因?yàn)檫@是心的呼喚，這是愛(ài)是奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……
謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自二年級(jí)3班的胡玉潔，今天我演講的題目是：愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)！
記得我剛懂事的時(shí)候，媽媽常問(wèn)我，寶貝，你愛(ài)媽媽嗎？說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的我其實(shí)并不知道愛(ài)是什么意思，但我清楚的記得，每當(dāng)我說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”時(shí)，媽媽都會(huì)笑得很開(kāi)心的抱著我，一邊親親我的小臉蛋，一邊說(shuō)“寶貝，媽媽也愛(ài)你”，那一刻，我明白了，原來(lái)愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是幸福的。
隨著一歲歲的長(zhǎng)大，特別是上了學(xué)之后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不僅僅是我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)，愛(ài)還可以是愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，甚至是愛(ài)一些在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的陌生人。
記得上幼兒園中班放暑假的時(shí)候，有一天早上，我最好的`朋友琪琪給我打電話，說(shuō)她得了重感冒，正在醫(yī)院排隊(duì)等著打針，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打針了，作為她最好的朋友，我二話沒(méi)說(shuō)就叫媽媽把我送到醫(yī)院找到了琪琪，還給琪琪帶去了她最喜歡吃的長(zhǎng)鼻王和最喜歡玩的美羊羊，琪琪可開(kāi)心了，在我的鼓勵(lì)下，琪琪打針的時(shí)候哭都沒(méi)有哭，連護(hù)士姐姐都夸她是個(gè)勇敢的好孩子呢！當(dāng)時(shí)，我也很開(kāi)心，因?yàn)殓麋髡f(shuō)以后等我生病了也要到醫(yī)院來(lái)陪我打針。后來(lái)，我明白了，其實(shí)這也是一種愛(ài)的表現(xiàn)，我們只有像愛(ài)媽媽那樣去愛(ài)身邊的每個(gè)人，別人才會(huì)像媽媽愛(ài)我們那樣來(lái)愛(ài)我們，這是多么令人快樂(lè)的呀！
還記得今年夏天，我在電視上看到甘肅發(fā)生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友變得無(wú)家可歸，只能住帳篷，有的小朋友還受傷住了院，我當(dāng)時(shí)就很難過(guò)，總想著能為他們做點(diǎn)什么，于是，我拿出了自己的儲(chǔ)蓄罐，數(shù)了數(shù)，一共有216塊錢，這可是我多年來(lái)攢下的零花錢呀！雖然有點(diǎn)舍不得，但我并沒(méi)有猶豫就找到了爸爸，叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸接過(guò)錢，摸摸我的小腦袋，一邊夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，一邊打開(kāi)電腦，通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)捐了1000塊，當(dāng)時(shí)我還提醒爸爸說(shuō)：錯(cuò)了，錯(cuò)了，是216塊，不是1000塊，可爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：寶貝，爸爸和你一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)份愛(ài)心，一起為他們祈禱，一起祝他們?cè)缛諔?zhàn)勝困難，重建家園。當(dāng)時(shí)我哭了，原來(lái)，愛(ài)是會(huì)讓人感動(dòng)的，哪怕是愛(ài)一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的陌生人。
老師們，同學(xué)們：愛(ài)是一種付出時(shí)的快樂(lè)，更是在快樂(lè)中感受被愛(ài)的幸福。講到這里，我想唱首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，今天，作為一名小學(xué)生，我不知道自己將來(lái)能為世界做些什么，但我現(xiàn)在要說(shuō)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始手拉手，一起來(lái)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校吧！我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓愛(ài)心充滿整個(gè)校園，那么，我愛(ài)人人，人人愛(ài)我就會(huì)成為每個(gè)人心中永恒的愛(ài)，到那時(shí)候，我們就可以在愛(ài)的海洋中感受愛(ài)的溫暖，在愛(ài)的溫暖中快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿 篇17
大家早上好，今天我演講的題目是“愛(ài)在我心中”。
在每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)是一粒種子，在心中生根，當(dāng)別人需要愛(ài)的時(shí)候，它會(huì)破土而出，綻放出愛(ài)之花。愛(ài)是一盞燈，遍布世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，散發(fā)出愛(ài)之光，照亮每個(gè)人的心。
我們每個(gè)人都有很多的愛(ài)，師愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)……愛(ài)是最無(wú)私的，愛(ài)是最純潔的，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更加美好。
老師的愛(ài)既有母愛(ài)的溫柔，也有父愛(ài)的嚴(yán)肅。我的父親是一位人民教師，記得有一次一位學(xué)生不小心跌倒，摔破了頭。我父親立即騎著電動(dòng)車送學(xué)生到診所包扎，聽(tīng)到學(xué)生的痛苦呻吟，父親恨不得有雙翅膀可以立馬飛到醫(yī)院，但是，好幾家診所已經(jīng)下班，接著問(wèn)了幾個(gè)人，父親才準(zhǔn)確地找到醫(yī)生的家。在醫(yī)生的精心治療下，這位學(xué)生頭上的傷口終于包扎好了。后來(lái)，父親將他送回家，他的父母非常感謝，激動(dòng)得流淚了，父親說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！�
母愛(ài)是溫柔的。有一次，我生病了，媽媽很著急，二話不說(shuō)，立刻背起我往醫(yī)院跑去。外面已經(jīng)是燈火通明，寒風(fēng)呼嘯，媽媽在寒風(fēng)中艱難地跑著，雖然被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但依然堅(jiān)持著。
到了醫(yī)院，媽媽很快為我掛號(hào)，我也在一片嘈雜中睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽的眼睛布滿了血絲，我被感動(dòng)得哭了起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”這首歌。媽媽，我永遠(yuǎn)感激你!
父愛(ài)是偉大的。有一次，我發(fā)高燒，渾身無(wú)力。在我昏昏沉沉的時(shí)候，爸爸在我身邊和我說(shuō)話，讓我忘記了一些痛苦。我迷迷糊糊地說(shuō)：“把我送到醫(yī)院去�！卑职中廊煌�。到了醫(yī)院，父親又一次安慰我。父愛(ài)是嚴(yán)肅的，也是溫柔的。
說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)說(shuō)，生命的愛(ài)就是這些了吧。當(dāng)然不是，開(kāi)學(xué)后，國(guó)家免費(fèi)分發(fā)課本，這難道不是愛(ài)嗎?這是對(duì)貧困兒童無(wú)私的愛(ài)。向別人捐錢的時(shí)候，也是給別人愛(ài)。
愛(ài)，在我們的生命中，無(wú)處不在，他們都在等著你去給予，去接受。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書(shū)，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書(shū)，那時(shí)有很多字都不認(rèn)識(shí)，所以只能拼音拼，50多個(gè)字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費(fèi)力，但讀完一個(gè)故事后也會(huì)高興地笑起來(lái)，因?yàn)槲业牟恍概σ呀?jīng)化成了朵朵鮮花，動(dòng)情地開(kāi)放，在我上二、三年級(jí)時(shí)，讀書(shū)就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。
讀書(shū)時(shí)，我體會(huì)到書(shū)中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為善良的小女孩感到難過(guò)；讀《長(zhǎng)發(fā)公主》，我會(huì)為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西游記》，我會(huì)被孫悟空那種勇敢頑強(qiáng)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)……
記得去年冬天的一個(gè)晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，又冷又困，突然想到今天還沒(méi)有讀書(shū)，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，沒(méi)多久，我仿佛跟著根鳥(niǎo)來(lái)到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺(jué)得后面有人拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爸爸，爸爸說(shuō)：“該去睡覺(jué)了！”“再看一會(huì)兒！”我毫不猶豫地說(shuō)。一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催我了：“天太晚了，你必須睡覺(jué)！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒(méi)有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺(jué)了。
讀書(shū)使我聰明，讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！我要永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友——最好的朋友。
愛(ài)的主題演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種愛(ài)，如山似水；有一種愛(ài)，血濃于水；有一種愛(ài)，刻骨銘心；有一種愛(ài)，凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，父母無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。
父母的`愛(ài)，是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛(ài)，是我們生命中的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛(ài)，綿延千年，亙古不變；就是這樣一種愛(ài)，需要兒女一生的珍愛(ài)。父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩的人。
母愛(ài)似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛(ài)如山，渾厚深沉；親情似歌，美好一生；真情如金，彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛(ài)人無(wú)私的付出，不僅豐富了我們的人生，為我們的人生賦予深刻的含義，更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情，我們才能更好地理解他人，融入社會(huì)，珍惜自己所擁有的一切，獲得人生的幸福。
一篇文章影響一生，一則故事感動(dòng)一生，一種關(guān)愛(ài)珍藏一生。
愛(ài)的主題演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出行和交通，在我們生活中非常重要。現(xiàn)在隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車多了。因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)議薄，所以發(fā)生的慘劇無(wú)數(shù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已是世界上，因交通事故最多的.國(guó)家。而我國(guó)每年因交通事故達(dá)到全世界的百分之20
前不久，我和家人就看到了在京開(kāi)大道和站前路交叉口不遠(yuǎn)，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。有一輛電動(dòng)車從小道開(kāi)往快車道時(shí)。一輛面包車飛速駛來(lái)，兩車相撞。電動(dòng)車車主是一位年輕男子。電動(dòng)車被面包車撞翻了。男了頭先著地，當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去，鮮血流了一大片。我嚇壞了，趕緊打了120、不一會(huì)兒，救護(hù)車趕來(lái)。男子好想蘇醒過(guò)來(lái)晃晃悠悠，可能是醉酒駕車。
生命只有一次，為了大家的安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。
愛(ài)的主題演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家庭是一個(gè)讓人感到幸福的字眼。我同時(shí)也擁有著一個(gè)溫馨的家庭，即使在寒冷的冬夜里，也能使我感到無(wú)比的溫暖。
每當(dāng)在寒冷的冬夜里，媽媽便會(huì)在廚房煮上一鍋濃濃的魚(yú)湯，湯里的熱氣不停地往上冒著一圈又一圈的熱氣，我望著這美味而又爽口的湯，便想迫不及待的將它喝掉。終于，湯煮好了，我們一家五口其樂(lè)融融的圍聚在飯桌前，品嘗著那美味的魚(yú)湯。我用那早已凍紅的雙手，小心翼翼的捧起了碗，慢慢的將它灌入我的嘴里，同時(shí)一股暖流也隨著湯緩緩地遍布了我全身的每一個(gè)角落，此時(shí)，我品嘗到的不止是一陣溫?zé)�，還有媽媽那濃濃的母愛(ài)。寫(xiě)著，我的嘴又不經(jīng)意的抿了抿，心中仍然在回味著…
每當(dāng)考試考砸了，我受挫的時(shí)候，電話那頭爸爸便回不停地安慰著我，讓我將失敗化作成功的力量與動(dòng)力，他告訴我說(shuō)：“失敗好比一塊磚，有的人會(huì)將它為成功鋪路，而有的人會(huì)用它搭起一堵墻來(lái)逃避失敗�！卑职值脑捤坪醪亮亮宋业难劬�，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了。我又揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，一路上有著爸爸的慰藉陪伴著我向著成功走去。
每當(dāng)我回到了家，迎面而來(lái)的便是哥哥和妹妹嬉鬧的笑聲，每每看到那個(gè)場(chǎng)景，我便感到了十分的溫馨。我的腦海里便勾勒出了一幅幅畫(huà)面…
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽買的零食里便沒(méi)有了我的份，那時(shí)候哥哥和我一樣最喜歡的零食便是糖了，因?yàn)樘抢锏拿牢秾?duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法抗拒的。但那是哥哥卻寬容的將他的糖給了我，記得那時(shí)候我激動(dòng)地都快一蹦三尺高�，F(xiàn)在想想我的心里仍是滿滿的感動(dòng)與溫暖。
我又曾記得，當(dāng)妹妹還在蹣跚學(xué)步時(shí)，那副天真可愛(ài)的模樣…我小心翼翼的攙扶著那是幼小的她，每當(dāng)她摔倒時(shí)，開(kāi)始嚎啕大哭時(shí)，我便對(duì)她唱著那稚嫩的童謠，那時(shí)我也才九歲，我與妹妹的共同語(yǔ)言也就屬那首童謠了，至今我還記憶猶新。想起那一幅幅觸動(dòng)我心弦的畫(huà)面，我便感到了陣陣溫暖。
我呼吸著充滿了愛(ài)的空氣，我擁有著關(guān)愛(ài)我的家人�；蛟S，這便是人生中最大的幸福吧。
愛(ài)的主題演講稿 篇22
敬愛(ài)的班主任xx老師：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)道，點(diǎn)亮光明的火把，您把我們引向壯麗的人生，三年的陪伴，難忘的是您親切的話語(yǔ)、悉心的指導(dǎo)。與您相處的三年時(shí)光是我們心底最珍貴的記憶。
語(yǔ)文xx老師：您蒼勁有力的書(shū)法或拔如峰，或清亮如溪，橫豎撇捺之間充滿著奇特的魅力。我們追隨著你去誦讀古代詩(shī)詞經(jīng)典、品味現(xiàn)代文學(xué)氣息。
數(shù)學(xué)xx老師：加減乘除中揮灑你的汗水，乘方開(kāi)方中盡顯你的智慧，就像是平面內(nèi)的兩條相交線。能在人生中最關(guān)鍵的求學(xué)時(shí)期與你相交。是我們最幸福的經(jīng)歷。
英語(yǔ)x老師：是你把我們帶向另一個(gè)國(guó)度，教我們學(xué)習(xí)那里的語(yǔ)言，領(lǐng)略那里的文化。三尺講臺(tái)你充實(shí)著我們的今天，一支粉筆，你描繪出我們燦爛的未來(lái)。
物理x老師：在第一堂物理課的鈴聲敲響之前，我們從未真正認(rèn)識(shí)過(guò)這個(gè)世界，從光到聲，從電到力，你循循善誘，無(wú)怨無(wú)悔。
化學(xué)xx老師：我們相處短暫，但卻彼此了解，我們雖是師生，但卻如同朋友，您就像高效催化劑，在您的帶領(lǐng)下，我們從碳成為了金剛石。我們深信，與你在一起的每一次交流，每一個(gè)瞬間，定成交匯融合，生成難忘的回憶。
政治xx老師：你活潑新穎的課堂吸引著我們每一個(gè)人，你向我們傳達(dá)著國(guó)家的號(hào)召，教我們做好共產(chǎn)主義的接班人。
歷史xx老師：歷史的長(zhǎng)河星光璀璨，一幅偉大的華夏畫(huà)卷在您的一句句話中徐徐展開(kāi)，有輝煌，有屈辱，有成功，也有失敗。我們看到了五千年華夏文明，更加堅(jiān)定信心：總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)美好明天。
音樂(lè)xx老師：一個(gè)個(gè)音符如精靈般奏響青春的旋律，我們?cè)黄饸g歌、一起游戲。
美術(shù)xx老師：水墨丹青，草木花石，簡(jiǎn)單的東西卻可以在你的筆下煥發(fā)出新的生機(jī)活力。
體育xx老師：一支口哨，一個(gè)秒表，你集合了我們這群同小鳥(niǎo)般的孩子，奔跑在操場(chǎng)上，鍛煉身體，磨礪意志。一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一次次示范，您的指點(diǎn)讓我們不斷提升，收獲的成功與喜悅激勵(lì)著我們沖向賽道的終點(diǎn)。體育加試時(shí)，您遙遙相望我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，一個(gè)眼神，一聲吶喊中包含了無(wú)限的情誼。
政教老師的辛勤奉獻(xiàn)，照亮我們前進(jìn)的坦途。他們是我們靈魂的鑄造師，用正義與認(rèn)真鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。他們?nèi)缫豢|春風(fēng)溫暖拂面，如一汪清泉灌溉心田。他們偉岸高大的背影寫(xiě)滿了責(zé)任，他們是我們生活的摯友，用快樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活，用認(rèn)真譜寫(xiě)一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻(xiàn)。
告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向；竭力回報(bào)母校，在僅剩的一個(gè)月里，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。用自己最好的成績(jī)，為初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
今天，我為自豪 ；明天，為我驕傲！
愛(ài)的主題演講稿 篇23
打開(kāi)記憶的大門，你一定有過(guò)許多許多的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是走上三尺講臺(tái)，一定要做一名優(yōu)秀的老師!終于夢(mèng)想成真了!我感到快樂(lè)和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛(ài)的事業(yè)!面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力、要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。這便成了我走上講臺(tái)最初的目標(biāo)。
為此，我在工作上再苦再累，毫無(wú)怨言，每天都是面帶微笑，迎接班中每一個(gè)孩子。還記得上一學(xué)期開(kāi)學(xué)，某個(gè)班原先的兩位老師都有孕在身，一位開(kāi)學(xué)就要請(qǐng)產(chǎn)假，還有一位也只能堅(jiān)持一個(gè)月，最后校領(lǐng)導(dǎo)決定讓我去做這個(gè)班的班主任，我想都沒(méi)想，很爽快的答應(yīng)了。其實(shí)我們都知道，這一去意味著什么。首先作為一個(gè)代課老師去做班主任，工作內(nèi)容增加了，責(zé)任也更重了，更主要的是由于人手緊缺，在沒(méi)人去代課的時(shí)候，我將一個(gè)人負(fù)責(zé)起一個(gè)班的日常生活，班級(jí)的所有事情將壓在我一個(gè)人的身上。但是，想到孩子們天真的笑臉，我沒(méi)有猶豫，快樂(lè)的來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。10月初，搭班休產(chǎn)假了，我默默的開(kāi)始了一個(gè)人撐起一個(gè)班的重任。和孩子們愉快相處，開(kāi)展好每個(gè)活動(dòng)，和孩子們?nèi)诤铣闪艘粋�(gè)整體。這一切老師們看在眼里，孩子們也記在心里。在孩子心目中，王老師為人正直，言行一致，嚴(yán)厲而又不失童心，公平且不失靈活，既是他們的好老師也是他們的好朋友。
現(xiàn)在班級(jí)中的特殊孩子越來(lái)越多，上學(xué)期就遇到了一個(gè)。他生下來(lái)后就被確診為弱聽(tīng)，第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候，小小瘦瘦的、躲在奶奶的身后探出頭來(lái)看著我，奶奶將他推到了我的面前，讓他叫人。小家伙猶豫了，過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口道：“老師！”我一下子就被他這發(fā)音不準(zhǔn)的叫聲給深深的震撼了。我暗下決心：一定要讓他在我們班上開(kāi)心、快樂(lè)的生活。我是這樣想的，當(dāng)然也是這樣做的。在接下來(lái)的日子，每天早上我都會(huì)在教室門口開(kāi)心的迎接他的到來(lái)，孩子們都會(huì)主動(dòng)的幫助他，他也從開(kāi)始的抗拒排斥慢慢地變得開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)，看到這樣的情景，我真是打心眼里高興。后來(lái)江江到上海去種植人工耳蝸，他就辦理休學(xué)手續(xù)，雖然我們大家都很不舍得江江，但是為了江江的未來(lái)能夠聽(tīng)到更多更好聽(tīng)的聲音，我們就只能和他告別了。這學(xué)期我去大班聽(tīng)課的時(shí)候，突然一雙小手過(guò)來(lái)摸了摸我，我抬頭一看，啊，這不是江江嗎？我很激動(dòng)的摸著他的頭說(shuō)：“你來(lái)上學(xué)啦，真好，我又看到你了！”說(shuō)完之后眼眶都有點(diǎn)濕潤(rùn)了，江江也是很開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，在上課的時(shí)候他還不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我。之后每次在幼兒園遇到他，他都會(huì)主動(dòng)的跑過(guò)來(lái)和我打招呼，我們儼然已經(jīng)是一對(duì)親密的好朋友了。
對(duì)于孩子們的付出是值得的，是有回報(bào)的，我?guī)н^(guò)的每一屆孩子都說(shuō)我像“媽媽”——溫柔的好媽媽，同事們?cè)u(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)、家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)我工作有方，每一個(gè)肯定都讓我堅(jiān)守了自己愛(ài)孩子的心。我熱愛(ài)幼教這份職業(yè)，它讓我有一種幸福感。我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今天教室里傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹世界音樂(lè)的殿堂。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，只有真心的付出才有美好的回報(bào)。
不忘初心，用愛(ài)托起明明天希望，用愛(ài)堅(jiān)守我們?nèi)松哪繕?biāo)，相信我們付出的真情和汗水，會(huì)在白發(fā)回首時(shí)，匯聚成：“人世間最博大的愛(ài)！”
愛(ài)的主題演講稿 篇24
充滿著濃郁康乃馨芳香的母親節(jié)剛剛過(guò)去，在我們的心中留下了甜美的回憶。它不僅讓我們感受到了來(lái)自母愛(ài)的偉大與無(wú)私，而且告訴我們，感恩和孝心并不是一個(gè)特定時(shí)間的產(chǎn)物，而是貫穿一生的感動(dòng)。
這不禁使我想起了去年母親節(jié)在大街上見(jiàn)到的一幕。一個(gè)年輕的母親帶著一個(gè)年幼的孩子走在大街上。母親格外安靜，而一旁的兒子卻活蹦亂跳。過(guò)了一會(huì)，孩子指著一家冰激凌嚷著讓媽媽買冰激凌給她吃，母親欣然地答應(yīng)了。孩子活蹦亂跳地接過(guò)冰激凌，然后將它舉得高高的，想給正在付錢的母親吃。當(dāng)我看見(jiàn)這一幕時(shí)，仿佛心中堵了一塊大石頭，呆呆地站在那里。等那對(duì)母女走后我才回過(guò)神來(lái)，我想到了我的父母，想到了我此刻和同學(xué)在街上閑逛，卻不曾想到為今天過(guò)節(jié)的母親一份溫暖的禮物和真心的祝�！，F(xiàn)在看來(lái)，我還不及一個(gè)幾歲的小孩子。我要回家。
急匆匆地趕到家，打開(kāi)房門迎接我的是母親殷切的笑容；走進(jìn)廚房，映入眼簾的是父親忙碌的身影。一陣酸楚涌上心頭，這么多年了，我一直只關(guān)注著自己，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)以往年輕的父母也已披上了歲月的印痕。我快步走進(jìn)廚房，接過(guò)父親手中的菜勺，我要用一頓飯來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我要用一頓飯來(lái)填補(bǔ)十幾年我對(duì)父母的虧欠。這當(dāng)然是不夠的，我卻看到他們臉上遮不住的驚喜和欣慰。我知道他們等的太久了。
有多少后知后覺(jué)的人在經(jīng)受著“子欲孝而親不在”的痛苦，又有多少不知不覺(jué)的人眼看著那份最濃郁的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)流走。在我們與父母之間的天平上，我們不曾擁有可以平衡的砝碼，因?yàn)楦改傅膼?ài)太重，太濃，而我們卻總是裝作一無(wú)所知，任憑屬于我們的托盤(pán)空著，卻無(wú)一絲愧疚。我們總是有百般理由來(lái)推脫，來(lái)遷就自己，一次又一次的將感恩的計(jì)劃擱置腦后，卻沒(méi)有看到母親日漸加深的皺紋，父親慢慢彎曲的脊背。他們的人生已經(jīng)走了大半，他們用最美好的時(shí)光養(yǎng)育了一個(gè)你，全身心投入，從無(wú)怨言。父母對(duì)我們的要求很低，他們不期望我們?yōu)樗麄冏龆嗌偈�，而只是希望我們能夠擁有快�?lè)完滿的人生。他們不停地在天平的另一邊放上深切的愛(ài)。
那么，我們呢？在這十幾年中真正做過(guò)什么事來(lái)回報(bào)他們么？雖然我們能做的只是杯水車薪，但是總能讓他們感到欣慰和幸福。感恩并不只存在24小時(shí)，它可以被放在愛(ài)中永不腐壞。每分每秒都可以表達(dá)我們對(duì)父母的感謝，每一聲問(wèn)候和每一個(gè)微笑都可以傳達(dá)我們對(duì)父母的關(guān)切。點(diǎn)滴的感情最能打動(dòng)人心。擴(kuò)大而言，做好每一件事也是對(duì)父母的回饋。不要讓父母再露出失望的眼神，不要讓他們?cè)贋槟惆β晣@氣。這是我們唯一可以在天平加注的砝碼。
過(guò)去已然過(guò)去，現(xiàn)在行動(dòng)仍為時(shí)不晚。想要愛(ài)的天平達(dá)到平衡絕非一朝一夕可以達(dá)到，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持。把感恩變成習(xí)慣，讓愛(ài)平衡，讓自己無(wú)悔！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)的主題演講稿 篇25
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
今日我們國(guó)旗下的題目是《讓世界充滿愛(ài)》
世界是完美的，也是和諧充滿愛(ài)意的，我們要學(xué)會(huì)為小事感動(dòng)，要懂得感恩。也要懂得理解他人，幫忙他人。
一個(gè)人如果能為小事感動(dòng)，那感恩就離你不遠(yuǎn)了。感動(dòng)是感恩的第一步。每當(dāng)你正在為一部電影熱淚盈眶的時(shí)候，也許你就明白什么叫感動(dòng);每當(dāng)你正在為父母的辛勤勞動(dòng)叫苦時(shí)，也許你就明白什么叫感動(dòng);每當(dāng)你正在為某種動(dòng)物離奇死亡說(shuō)殘忍時(shí)，也許你就明白什么叫感動(dòng)，生活中的一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，它會(huì)帶我們走向感恩。感知是感恩的第二步。每當(dāng)你為一件事感動(dòng)之后，那你也許你會(huì)明白那件令你感動(dòng)的原因所在，所以，你可能去分析生活當(dāng)中你錯(cuò)誤的時(shí)候父母會(huì)怎樣想，以后該怎樣做，這就叫感知。行動(dòng)是感恩的第三步。如果只是關(guān)想不做，那肯定是不行的，應(yīng)當(dāng)采取實(shí)際活動(dòng)去做才行。比如說(shuō)，教師教我們知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言做以回報(bào);父養(yǎng)育我們，我們應(yīng)當(dāng)以熱愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)話做回報(bào)。關(guān)于感恩的'事當(dāng)然不止這些，我們要學(xué)會(huì)感恩，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，那還有什么讓你在社會(huì)立足呢?
一個(gè)人如果能理解他人，幫忙他人，那就不會(huì)做那么多的錯(cuò)事了。比如說(shuō)小偷，他自以為以偷為生就是最歡樂(lè)的事了，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的丟失事物的人會(huì)怎樣，后果會(huì)怎樣。幫忙他人，也許自我會(huì)得到別人的幫忙，就像《一杯牛奶》的故事那樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同時(shí)自我也開(kāi)心，他人也開(kāi)心。
世界雖然是完美的，可是卻“仁者稀”，真期望讓世界充滿愛(ài)能成為我國(guó)的討論主題。
愛(ài)的主題演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)上，許多人都只是在口里說(shuō)自己怎樣的愛(ài)祖國(guó)，也許，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中并不是口中所說(shuō)的那樣。無(wú)非也就只是紙上談兵罷了。全中國(guó)，到底有多少人算是真正的愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)人民。愛(ài)社會(huì)呢？其實(shí)，有時(shí)候就連我自己都不知道是不是真正地做到了三愛(ài)？
每當(dāng)我看見(jiàn)淘了米的水會(huì)被倒掉時(shí)，我就想：現(xiàn)在地球上能供人使用的水已經(jīng)很少了，可是你們還是這么浪費(fèi)水，是太不應(yīng)該了。淘了米的水可以用來(lái)澆花，拖了地的水可以用來(lái)澆花，等等。水即使被用過(guò)了，還是有很大的用處。如果我們節(jié)約用水，就能讓地球上的淡水越來(lái)越多。
當(dāng)我看見(jiàn)家里的電視沒(méi)有關(guān)掉電源插頭，當(dāng)我看見(jiàn)家里的空調(diào)沒(méi)有關(guān)。我知道，如果家里的家電每天都這樣的話，那么，一天待機(jī)10小時(shí)的話，其耗電量不低于一千瓦時(shí)。按一年計(jì)算的話，就是43。2千瓦時(shí)。這么浪費(fèi)電是不正確，我們要把插頭拔下來(lái)，要節(jié)約用電。一日，我走在公園里。風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，風(fēng)不停地?fù)肀��？墒且粋�(gè)垃圾桶旁零零落落的垃圾就像一滴墨水，不多，但刺眼。我走過(guò)去，坐在一張長(zhǎng)椅子上，撿起一張人們隨手丟的一張紙，可能是傳單吧！我邊想邊撿起了這張紙，果然不出我所料！這是最典型的了，發(fā)傳單的人一個(gè)勁地發(fā)，收傳單的有一個(gè)勁的.丟。我看了看，便塞進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)橘紅色的身影出現(xiàn)在我面前，她推著垃圾車，拎著掃帚，急沖沖的趕到了這里，她把這些垃圾掃入簸箕，她那凹進(jìn)去的眼睛。蠟黃的臉讓人揪心。不一會(huì)，她便把垃圾掃的一點(diǎn)都不剩。她就是清潔人員。不論天氣多么的炎熱或多么的寒冷，她。他們，都會(huì)在大道或公園里打掃，不論在哪，都可以就看到一個(gè)彎著腰。雙手在不停地打掃的橘紅色身影。清潔人員也是偉大的也許他們比〝某些人〞品德還要高尚。環(huán)境是大家的，我們要保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)祖國(guó)！
這學(xué)期我們學(xué)了只有一個(gè)地球。我們的地球只有一個(gè)，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭，我們活不了了，所以我們要精心保護(hù)地球，讓地球不被破壞，這樣人類才能活下去。讓地球更好地造福于我們的子孫后代！所以我們大家一定要愛(ài)國(guó)家。
在學(xué)校里，在家里，同學(xué)們有的可能不會(huì)掃地等其他�？墒�，你都這么大了，是時(shí)候該干點(diǎn)活了，做自己力所能及的事，幫助老師，幫助家里做家務(wù)。在學(xué)校里要做好自己的值日，不管你值日有多么的不好，都要仔細(xì)，認(rèn)真。讓我們一起做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧！
祖國(guó)是我們的希望，祖國(guó)是我們的媽媽，祖國(guó)是我們精神的寄托，祖國(guó)是我們的搖籃。祖國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，祖國(guó)有滔滔江水。祖國(guó)有長(zhǎng)江，祖國(guó)有炎黃子孫，祖國(guó)是我們偉大的母親。我愛(ài)祖國(guó)，我們一定要愛(ài)護(hù)她。
愛(ài)的主題演講稿 篇27
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家早上好!
愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓甘泉，它滋潤(rùn)著干涸者的心田;愛(ài)心是一支拐杖，它給頹唐者站起來(lái)的力量;愛(ài)心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。
愛(ài)是美德的種子，焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風(fēng)沙，用綿綿春雨暖暖和風(fēng)撫摸蘭考的大地，他那瘦峭的名字隱藏著愛(ài)心的精髓;愛(ài)能融化冰雪�？追鄙牙先素毨У碾p腳揣進(jìn)自己滾熱的胸膛，用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域，他小小的藥箱的補(bǔ)丁聳立起愛(ài)心的爛漫風(fēng)情;讓人咀嚼不盡愛(ài)心的悠長(zhǎng)情韻……
我歌唱愛(ài)心贊美愛(ài)心。世風(fēng)中，愛(ài)是信物;人海里，善乃慈航。
埋在史料之中要望未來(lái)社會(huì)的焦慮，是愛(ài)心的憂郁之美;引亢高歌怒斥腐敗的錚錚之言，是愛(ài)心的激昂只沒(méi);棉隊(duì)肢殘的不幸默默伸出援助之手，是愛(ài)心的慰籍之美……
曾記否，洪水像猛獸一樣撲來(lái)是，是一棵棵舍生忘死的愛(ài)心救出了危樓與樹(shù)梢上凄聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時(shí)，是一棵棵奮不顧身的愛(ài)心英勇地?fù)溥M(jìn)火海，保住了千百家的財(cái)產(chǎn)與人生安全;在非典疫情彌漫電視熒屏是，是一棵棵純潔無(wú)暇的愛(ài)心沖向了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命……
抽走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?/p>
訡老恤貧，救濟(jì)災(zāi)區(qū)……人人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一份謙讓，那是寬容者的愛(ài)心;少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)性光，照亮黑夜;顆顆愛(ài)心，溫暖人生。
一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛(ài)與被愛(ài)的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂(lè);我們期待著每個(gè)在聲國(guó)的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。
毫不吝嗇地放飛那真誠(chéng)坦蕩的愛(ài)心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
愛(ài)的主題演講稿 篇28
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
愛(ài)的主題演講稿 篇29
當(dāng)鮮花在陽(yáng)光之下嬌艷的綻放， 是綠葉最快樂(lè)的時(shí)刻。 當(dāng)果實(shí)在金秋時(shí)節(jié)豐碩的成熟，是園丁最幸福的時(shí)刻。
我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂且幻鞓?lè)的園丁，我是一名光榮的幼兒教師!陪伴在我身邊的，是一群群稚嫩活潑可愛(ài)的孩子。我用自己辛勤的汗水，澆灌著一棵棵幼苗，在他們的人生起點(diǎn)上給予他們方向和力量，讓他們?cè)谖覠o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
從事幼教事業(yè)這些年來(lái)，我對(duì)這份工作的熱情更加高漲，我對(duì)孩子們的依戀更加濃郁!因?yàn)樵谟變簣@的每一天，孩子們都用他們的天真和率直陪伴著我，激勵(lì)著我，也深深地感染著我，使我從一個(gè)不懂事的小姑娘成長(zhǎng)為一名成熟穩(wěn)重有責(zé)任感而又充滿童心和愛(ài)心的幼兒教師。
教育事業(yè)就是播撒愛(ài)心的事業(yè)，幼教這塊沃土也不例外。作為一名幼兒教師，我時(shí)刻注意與孩子們建立良好的感情，用愛(ài)心引導(dǎo)他們，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓他們真切的感受到幼兒園就是自己的家。某某某小朋友是一個(gè)特別內(nèi)向甚至有些自閉的小男孩，剛剛進(jìn)園的時(shí)候，每次媽媽來(lái)送他，他總是用一種怯怯的目光看著周圍的一切，他不會(huì)大哭大鬧，但他顯得特別憋屈似的，總是在低聲的啜泣。他不喜歡跟其他小朋友玩，誰(shuí)和他說(shuō)話他就怯怯的看著誰(shuí)。大約過(guò)了一周都沒(méi)有太明顯的好轉(zhuǎn)。后來(lái)，我了解到他平時(shí)幾乎只跟媽媽和姐姐在一起，于是我就不再讓他喊我老師，也不讓他喊阿姨，我和他約定，讓他喊只喊我姐姐。這一聲“姐姐”，竟然產(chǎn)生了神奇的效果。幾天以后，某某某就像換了一個(gè)人似的，不哭了，表情也不再那么羞怯。現(xiàn)在他就像我的小尾巴，每次來(lái)都會(huì)手舞足蹈的跟我說(shuō)很多很多話，雖然我不能完全理解他的意思，但是看到他充滿陰霾的臉上有了燦爛的陽(yáng)光，感受到師生間那份心靈的交融和默契，看到自己的努力改變了一個(gè)小朋友的生活，自己怎么會(huì)不發(fā)自內(nèi)心的高興呢?
幼師的事業(yè)充滿幸福的事業(yè)。每天當(dāng)我迎著晨風(fēng)、聞著花香，走進(jìn)教室，聽(tīng)著那一聲聲醉人的“老師早”的時(shí)候;每當(dāng)孩子們回答出一個(gè)個(gè)令人吃驚的答案的時(shí)候，每當(dāng)孩子們參加比賽獲得好的成績(jī)的時(shí)候，我的心里都會(huì)涌起一陣陣幸福的感覺(jué)。每當(dāng)我又送走一個(gè)畢業(yè)班，孩子們同我微笑留影，用那稚嫩的聲音唱著“老師老師你真好等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向你問(wèn)個(gè)好”的時(shí)候，心里會(huì)如此空落，淚水會(huì)模糊雙眼，好舍不得他們，孩子們的小眼睛也告訴我，他們不愿離去。可我知道，孩子是那飄飛的風(fēng)箏，是屬于藍(lán)天的。我堅(jiān)信：二十年、三十年以后，在那救死扶傷的手術(shù)臺(tái)上，在那探索太空奧秘的航天飛船上，在那人民子弟兵的威武行列里，一定處處都有我熟悉的身影!農(nóng)民播下種子是為了豐收的喜悅，園丁培植花朵是為了扮靚世界，而我們幼兒教師播種的心血和汗水，則是千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和希望的起點(diǎn)!
在工作中，我也在不斷的反思自己，孩子們的行為也在激勵(lì)著我不斷的成長(zhǎng)。 以前，每一次準(zhǔn)備離園的時(shí)候，我都會(huì)找出孩子們的衣服，一一幫他們穿戴整齊，看到他們整整齊齊的離開(kāi)，我總是抑制不住內(nèi)心的愉悅，覺(jué)得自己很有成就感。直到有一次，我要給軼超穿外套的時(shí)候，他一把拽過(guò)自己的衣服，一邊穿一邊說(shuō)對(duì)我：“老師，你看!我自己能穿得上!”突然間。我覺(jué)得自己好慚愧啊，天天叮囑孩子們“自己的事情就要自己做”，可我這是在干嘛啊是不是愛(ài)的過(guò)分了點(diǎn)兒對(duì)，愛(ài)是我們的天職，可這份愛(ài)應(yīng)該是適時(shí)地關(guān)心和適度的愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)他們自理的生活能力，自強(qiáng)的良好品格，讓他們這一顆顆小樹(shù)在藍(lán)天下自己茁壯的成長(zhǎng)，而不是教師的溺愛(ài)和包辦。
幼師的愛(ài)其實(shí)并不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，愛(ài)還在于是我們對(duì)家長(zhǎng)的一次傾聽(tīng)、一份諒解、一次溝通。有時(shí)候方式不當(dāng)也會(huì)引起家長(zhǎng)的誤會(huì)。就在前兩天，在和一位孩子的家長(zhǎng)交流的時(shí)候，我只是想讓她能更全面、清楚地認(rèn)識(shí)自己的孩子，給自己的孩子多一點(diǎn)肯定，多一些時(shí)間和空間。但我說(shuō)話的語(yǔ)氣可能太直接了點(diǎn)，也就是只顧自己說(shuō)，沒(méi)考慮家長(zhǎng)的感受，因此這位家長(zhǎng)有些不高興，經(jīng)過(guò)自己反復(fù)的耐心解釋，家長(zhǎng)才明白了我的本意。事后我深刻的意識(shí)到，只有和家長(zhǎng)之間架起溝通理解的橋梁，只有我們共同和諧的努力，孩子們的成長(zhǎng)才會(huì)更加健康，更加茁壯!
孩子們幼小的心田就像一朵朵含苞待放的花蕊，等待著我們用愛(ài)心澆灌;孩子們幼小的心田就像一塊塊未經(jīng)雕琢的璞玉，等待著我們用愛(ài)心雕琢。幼兒教育本來(lái)就是一件瑣碎繁雜的、充滿挑戰(zhàn)的、豐富多彩的事業(yè)。既然選擇了堅(jiān)守，即使再平凡，再平淡，再艱辛，我都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!
花的生命，是為了綻放;人的一生，是為了圓夢(mèng)。多少年后，當(dāng)我看到孩子們的青春美麗綻放，向我訴說(shuō)成功的故事的時(shí)候，我如同聽(tīng)到了美麗的花語(yǔ)
謝謝!
愛(ài)的主題演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的角色是一名嬰兒時(shí)，而我的責(zé)任是快樂(lè)的長(zhǎng)大，在父母的依偎下茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí)，我的責(zé)任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著，但那個(gè)責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí)，那責(zé)任就壓到了我的肩膀，似乎從現(xiàn)在開(kāi)始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!我不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂，到現(xiàn)在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現(xiàn)在作為一名小學(xué)生來(lái)講，我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)。責(zé)任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無(wú)論聲么樣的責(zé)任，它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個(gè)人的角色不同，所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同，責(zé)任的大小也就不同。我們?cè)绞浅砷L(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感，真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴(yán)!
這一刻即將來(lái)臨，準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個(gè)積極承擔(dān)自己責(zé)任的人，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且善于負(fù)責(zé)。
愛(ài)的主題演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華傳統(tǒng)美德，是一代代流傳下來(lái)的品質(zhì)，是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有精神。因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的豐衣足食；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的安寧和諧；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的幸福美滿。所以，勞動(dòng)不僅僅是一種美德。
那一條條被子，雪白的棉花被紗布裹著，再套進(jìn)被套。軟軟的'，躺在上面十分舒服�？墒牵l(shuí)知道這一時(shí)的享受是經(jīng)過(guò)多少的時(shí)間和汗水？
暑假之前，奶奶就把棉花種子播種好了。蟬聒噪之后，秋風(fēng)一吹，秋日一映�？蔹S的花苞終于綻開(kāi)，雪白的棉花被夕陽(yáng)照得光彩奪目。接下來(lái)便是與時(shí)間賽跑，與天氣打賭了。那幾天，奶奶顯得特別的忙碌。她不僅要急于采棉花，還盼望著明天不會(huì)下雨。
等把棉花采完了，就到了最重要的一個(gè)過(guò)程理棉花。棉花也分三六九等，有好有壞。有潔白，軟和，惹人愛(ài)的；當(dāng)然也有萎縮，潮濕，惹人厭的
晚上，奶奶開(kāi)著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。
在陽(yáng)光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過(guò)了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于，忙碌了許久之后，換來(lái)了收獲以及奶奶臉上的笑容。
現(xiàn)如今，奶奶每天都郁郁寡歡�；蛟S是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒(méi)有種棉花，因?yàn)閾?dān)心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。
熱愛(ài)勞動(dòng)，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統(tǒng)帶來(lái)的滿足�？赡埽@是一個(gè)我們熱愛(ài)勞動(dòng)的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。