課前五分鐘演講（精選32篇）
課前五分鐘演講 篇1
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音�?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
課前五分鐘演講 篇2
尊敬的老師：
大家好！
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音�?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的`咽喉，提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
課前五分鐘演講 篇3
尊敬的老師：
大家好！
寂寞，是街景繁華過(guò)后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞?zhuān)帕粝隆拔娜擞⑿蹜?yīng)如是”;
寂寞，是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間�！�
——小引
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說(shuō)：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝�，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo)，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇，他歌：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，為了排憂(yōu)解難，想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活，過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛(ài)的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說(shuō)：“你不懂我的快樂(lè)，就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
課前五分鐘演講 篇4
尊敬的老師：
大家好！
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車(chē)上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿(mǎn)腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛――他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊――可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文?……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的'話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳�，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界.。
課前五分鐘演講 篇5
尊敬的老師：
大家好！
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的.改變，這在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但我們追求夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑，會(huì)有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世上就沒(méi)有什么意義了吧，我們的人生不要沒(méi)有意義，我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多，很多人都會(huì)說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力一下，再努力一下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
課前五分鐘演講 篇6
尊敬的老師：
大家好！
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲�；蚩蓾M(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼裕笥褌�，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊�，是距離成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的.距離方顯隱約之美�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美�！昂险瓢咨徎ㄎ撮_(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢
兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子�？珊髞�(lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型�？晌蚁雴�(wèn)，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎?如果人們知道了一切，樓蘭古國(guó)還那么美妙嗎
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
課前五分鐘演講 篇7
尊敬的老師：
大家好！
閱盡紅塵離殤苦，花葉怎道是疏途。孓影疏，枉回顧，淚眼凝望無(wú)從訴;夢(mèng)里依稀霓裳舞，月下瑤琴他人撫，風(fēng)吹楚，飛雪嗚，今生誰(shuí)把良人負(fù)。唯有七恨擬成書(shū)!
一恨花蝶意，獨(dú)臥草木凄，春風(fēng)復(fù)無(wú)情，凝眸心無(wú)力，花飛去，逐流水，恨為他人做嫁衣。
二恨青絲毀，縷縷化成灰，物是人已非，枉把日夜隨。青絲燃，肝腸斷，恨把柔情挽手摧。
三恨擬長(zhǎng)書(shū)，鉛華唯墨苦，紅顏試新妝，真心覆黃土。素筆疾，徒枉然，恨墨已遲盡數(shù)輸。
四恨畫(huà)成空，半箋染枯榮，千頁(yè)情難繪，陌路且相同。欲相送，終自毀，恨付心思勞無(wú)功。
五恨生無(wú)戀，未央仍未眠，燈火映闌珊，孓影伴身前。月清寒，襲人冷，恨與韶華負(fù)當(dāng)年。
六恨無(wú)人懂，殘?jiān)~對(duì)梧桐，心有鴻鵬志，何處訪伯公。琴有音，難自鳴，恨是子期覓無(wú)蹤。
七恨水東流，欲語(yǔ)何來(lái)休，沉浮花落去，輕影夢(mèng)空留，生未盡，死難眠，恨且芳華不長(zhǎng)久。
天地枯竭，滄海永寂，坐看天地風(fēng)云變，靜守滄�；Ｌ铮碓谇殚L(zhǎng)在，千古無(wú)盡時(shí)，不增不減，終不離;莫失莫忘，終不棄。這一世，鉛華洗盡，不問(wèn)前塵一夢(mèng)嗟;緣千結(jié)，醉眼成穿，不語(yǔ)來(lái)生情斷腸。青絲白發(fā)音容老，東城絕，西城別，一入情海連朔陌，半世浮華風(fēng)雨中，輾轉(zhuǎn)夢(mèng)成空……
一盞茶，再杯酒，醉了今生，醉了來(lái)世，沒(méi)有你的`今生，怎愿孤老待來(lái)世，酒杯任它傾倒，不留烈酒一滴。醉意潸染，心亦朦朧，我與明月很近，它卻離我很遠(yuǎn)，是我多情，還是明月本無(wú)意?不怪月高風(fēng)寧露華清，只怪明月不與我心投，云來(lái)月無(wú)蹤，風(fēng)去雨清揚(yáng)，我走在長(zhǎng)街，一任冰雨無(wú)情，如若我心不暖，誰(shuí)肯烘熱我的心?
風(fēng)無(wú)情，水無(wú)義，葬了落花意;易相守，難相依，折了雙飛翼;夢(mèng)長(zhǎng)醒，恨長(zhǎng)離，醉了癡人憶。愛(ài)如花，意似酒，生死誓同歡;緣如風(fēng)，情似水，曲終人便散，一個(gè)人，一座城，空城舊夢(mèng);一顆心，一份情，一夢(mèng)浮生。寂寞孤城，你說(shuō)許我來(lái)世今生?你說(shuō)許我海誓山盟?君可知，千里之外，那獨(dú)守空城的女子，在月下椅窗繡凄著涼，夜夜思君泣，朝朝盼君回。胭脂淚，人憔悴，玉鏡臺(tái)前花容毀，燈火燭前待君歸。君知否?飛花一夜醉千杯，酒染淚。
綺夢(mèng)輕語(yǔ)，皓月蒼蒼，一曲清幽花含玉，半盞流光詩(shī)言語(yǔ)，凌淵飛澗，青山滿(mǎn)月，崖前危坐琴輕撫，不與浮生共此時(shí)，素錦霓裳，漫舞天長(zhǎng)。幾經(jīng)歲月，幾經(jīng)霜，半點(diǎn)凝嫣，半點(diǎn)涼，幾世唏噓，幾世悲，可笑，惶惶廿十載，書(shū)劍兩無(wú)成。
花前撫琴音波繞，月下伊人舞姿妙，美景良宵，歲月安好，怎把塵世擾?
風(fēng)起流云行縹緲，雪落無(wú)痕世影飄，空城寂寥，歲月蕭條，怎把紅塵傲?
花前月下傾城貌，風(fēng)起雪落紅顏老，風(fēng)花飛嘯，雪月寒霄，怎把浮云掃?
月下紅花滿(mǎn)地傷，落花不知蝶斷腸。荷塘鴛鴦尚成雙，夜下纏綿共天長(zhǎng)。奈何蝴蝶仍相望，誰(shuí)解生死兩茫茫。來(lái)去總彷徨，蝶影伴花旁。
小河細(xì)水尚流淌，落花有意落寒溏。只道春風(fēng)亦蒼涼，兩情不在怎相望。風(fēng)吹落花紛飛揚(yáng)，小河琉光正蕩漾。飛花逐波浪，枯蝶夢(mèng)一場(chǎng)。
風(fēng)情不解蝶心惘，暗送飛花入寒溏，不待流水繞身旁，紅花已是瓣漸黃。夢(mèng)蝶此生以成枉，風(fēng)吹落花誰(shuí)人葬。癡情憐花殤，殘影共孤光。
提筆入目，往事沉浮，記憶又堪幾許回顧;云巔水霧，玉樓寒苦，皓月又經(jīng)幾轉(zhuǎn)成弧;陌上小路，凄風(fēng)寒楚，紅花又渡幾番寒暑;思緒流轉(zhuǎn)至何處，素筆在手豈能輸，纖影嬌如故，素手輕紗霓裳舞。陌上看花人影疏，誰(shuí)人花下拋榮辱，淚眼傾玉珠，仍把落花輕輕數(shù)。落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花，落花無(wú)心恨流水，流水有意棄落花!流水一生自繁華，落花一世誰(shuí)人掛?天亦落淚殘芭蕉，難舍難分夕陽(yáng)下，微雨輕燕雙飛去，落花孤影獨(dú)寂寥，羅衣彩帶人如柳，獨(dú)笑前庭柳暗花。
梅花一弄，朔風(fēng)起，寒梅一夜御白衣，誰(shuí)解香如故;梅花二弄，醉花迷，白雪難藏幽蘭意。誰(shuí)解香如故;梅花三弄，逝雪疾，殘花滿(mǎn)階殤滿(mǎn)地。誰(shuí)解香如故。風(fēng)起珊闌飛星夜，誰(shuí)見(jiàn)紅妝對(duì)白雪，梅花三弄卿知否，逝雪葬花香更絕。亂世江山，烽火佳人，是誰(shuí)為她拱手天下，傾盡一世繁華?又是誰(shuí)搏得佳人，伴她踏遍海角天涯?
課前五分鐘演講 篇8
尊敬的老師：
大家好！
有人說(shuō)：黑即美，光芒縮回自身，消逝!
不得不承認(rèn)，我真的不是個(gè)勇敢的孩子，我怕黑，出奇的怕，但與之相違背，我愛(ài)上了夜——那觸手可及的空洞，真的讓人琢磨不透。第一次用心去感受夜，源于一個(gè)故事“盜取天上火種到人間的普羅米修斯，將頭發(fā)染成一片火海，夢(mèng)想以火的舞蹈，照亮所以黑夜，拯救黑夜中所有的黑色魂靈。他本想讓黑夜跟著他走，到最后他竟被黑夜吞噬”!
有人說(shuō)，喜歡夜的人是憂(yōu)郁的，是孤獨(dú)的，其實(shí)這并不符合我，我并不憂(yōu)郁，我對(duì)我的朋友說(shuō)，我會(huì)一直用我最明媚的`一面面對(duì)所有人;我并不孤獨(dú)，我有很多朋友，好朋友。我只是很純粹的喜歡夜的靜，很適合想一些事情。
初中畢業(yè)，我順理成章的考進(jìn)十一班，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是個(gè)讓人驕傲的班級(jí)。僅有的兩個(gè)加強(qiáng)班之一。再說(shuō)句實(shí)話(huà)，這真的不是個(gè)讓人開(kāi)心的班。正如小四所說(shuō)”高中就是常長(zhǎng)達(dá)三年的凌遲，最后的最后我們大家一起同歸于盡�！薄拔野l(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都是必須要有努力。一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。”我總是很散漫的對(duì)待學(xué)習(xí)，我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一部分，一小部分。我總是在老師殷切的期盼中游蕩，依舊散漫，依舊選擇順其自然，于是漸漸的那些所謂的棱角就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)找不見(jiàn)了蹤跡，于是，我喜歡上了夜，我在黑暗的空洞中，點(diǎn)一盞昏暗的燈，默默地固守著我那僅存的驕傲，然后，沉沉的睡去了。莫泊桑說(shuō)過(guò)，人們一般都不喜歡夜，有人詛咒它，說(shuō)整個(gè)的自然界都好像穿了喪服，日黑風(fēng)高，和舉行葬禮的時(shí)候一樣地凄慘。如果他還活著，我會(huì)告訴他，其實(shí)也并非所有人都喜歡這樣形容夜。
黑暗牽動(dòng)神經(jīng)緊裹著皮膚!
黑夜用它的黑遮掩著一切，疾駛而過(guò)的摩托車(chē)，奪過(guò)肩上的挎包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。每每看到這樣的畫(huà)面，我總固執(zhí)的認(rèn)為它發(fā)生的幾率很小很小。我總是不會(huì)用最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信，自已竟會(huì)經(jīng)歷這樣的一些大起大落。街中寥寥的幾個(gè)行人匆忙的走著，該來(lái)的，不在身邊，不該來(lái)的，卻蜂擁而至，我握緊電話(huà)，感覺(jué)手心快要有血滲出來(lái)了，恐怖的黑，一寸一寸的逼近，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的視線，我撥打著救命稻草搬得號(hào)碼，試圖找到一點(diǎn)希望的聲音，卻只聽(tīng)見(jiàn)我加劇的心跳。
心頭亮了，才發(fā)現(xiàn)夜的簡(jiǎn)單。還好，只是心中微微小小的疼了一下，就像冷鋒過(guò)境，在心中并沒(méi)有留下什么。
然后的然后就是那小悲過(guò)后的大喜。一盞盞路，劃破了深深的黑，于是夜變得支離破碎。橘黃的燈光下，六個(gè)在夜晚中游蕩的孩子，穿梭在忽明忽暗的燈光中，映襯著明明滅滅的悲喜，說(shuō)著那所謂的悖論，聊的海闊天空，那畫(huà)面很美。漸漸的，那一抹小小的傷痕，一退再退，瀕臨荒蕪，像來(lái)時(shí)一樣順理成章。
昨天，今天，明天輪回不斷，不變的是我依舊深?lèi)?ài)耗盡所有繁華后的夜。
課前五分鐘演講 篇9
早上八點(diǎn)，我推開(kāi)王局長(zhǎng)辦公室的門(mén)。
“王局長(zhǎng)，這段時(shí)間我的眼睛出了問(wèn)題，什么東西都看不清，我想請(qǐng)一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下。”
“老李，你的眼睛出了問(wèn)題嗎?這可不能拖，請(qǐng)假的事你找辦公室主任就行了。”局長(zhǎng)微笑著送我出了門(mén)。
下午三點(diǎn)，我來(lái)到王局長(zhǎng)辦公室。
“王局長(zhǎng)，這幾天我的眼睛出了問(wèn)題，幾米之外的東西我看不清。我想請(qǐng)一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下。”
“你今早不是來(lái)過(guò)了嗎?”
“來(lái)過(guò)了?我記不得了。”我摸摸頭，故作驚訝地問(wèn)。
“你找辦公室主任就行了。眼睛是心靈的窗戶(hù)，這事兒拖不得啊!”伴著局長(zhǎng)爽朗的笑聲，我立即離開(kāi)了。
第三天下午，當(dāng)我再次進(jìn)入王局長(zhǎng)的辦公室時(shí)，他愣住了。局長(zhǎng)示意我坐下，說(shuō)：“老李啊，你有困難就說(shuō)嘛，局里能幫你解決的一定幫你解決。”
“局長(zhǎng)，我的眼睛出了問(wèn)題，看東西總是迷迷糊糊的。我想請(qǐng)幾天假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下。”我恭敬地說(shuō)。
“我批你半個(gè)月假，你現(xiàn)在就回去，這回你要認(rèn)真地檢查。”局長(zhǎng)說(shuō)。
回到家，我對(duì)妻子說(shuō)：“局長(zhǎng)親自批我假了，還是老婆的招兒高。明天我們?nèi)ナ〕强磳O子，有半個(gè)月假呢!”
課前五分鐘演講 篇10
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”，為夢(mèng)想花開(kāi)而拼搏追求的過(guò)程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折，有挑戰(zhàn)，有競(jìng)爭(zhēng)，但奮力去追總會(huì)讓青春熠熠發(fā)光。只有通過(guò)追求，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。
在中國(guó)古代，李白追求“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯語(yǔ);杜甫追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的欣慰與滿(mǎn)足;陶潛追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，才有“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的閑適安逸�？磥�(lái)，追求可以使夢(mèng)想花開(kāi)。
正如一位哲人所說(shuō)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程。”這使我想到了李娜，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的中國(guó)姑娘，用自己訓(xùn)練的汗水，堅(jiān)韌的毅力，不懈的追求，終于歷史性的獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍，成為中國(guó)乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿(mǎn)貫上奪得單打冠軍的第一位選手。我想，榮耀的光圈背后是李娜對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，才使她獲得巨大的力量贏得冠軍。追求，讓李娜的夢(mèng)想花開(kāi)。
偶然進(jìn)入蚌中的一粒沙，在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛，方才成為一顆溫潤(rùn)如玉的珍珠;偶然遺于石縫的一個(gè)種子，在日曝雨打下不渝地追求茂盛，方才長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松。
而20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之首黃旭華，他有一個(gè)夢(mèng)想便是：“讓祖國(guó)擁有核潛艇”。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他默默地追求著。寒來(lái)暑往，心中不變的是對(duì)祖國(guó)人民的忠誠(chéng)，甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見(jiàn)到他一面。他用行動(dòng)告訴我們追求的過(guò)程有困難，有挫折，但絕不應(yīng)該放棄，讓追求化為核潛艇一般，無(wú)聲，卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。追求，讓黃旭華的夢(mèng)想花開(kāi)。
大家似乎只知道梵高的成功是偶然，卻不見(jiàn)那個(gè)終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并付出身心的青年，眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn)，卻不知年少時(shí)的他在老師門(mén)前為求一見(jiàn)而不停地翻著跟斗，眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語(yǔ)天王，卻忘記當(dāng)年的他日夜寫(xiě)歌，將夢(mèng)積累成厚厚一疊。
他們?yōu)閴?mèng)想都在奮力地追求著，他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂，卻又似紅日之火燃點(diǎn)他們真正的自己，使他們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
梭羅曾說(shuō)：“只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。”很多人說(shuō)，《老人與�！分械睦先撕苡薮溃粋�(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終卻拖回魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我認(rèn)為老人是一位智者，他知道去追逐自己的夢(mèng)想，體會(huì)同鯊魚(yú)搏斗的樂(lè)趣，他雖失肉體上的食糧，卻換來(lái)精神上的存量——追求夢(mèng)想的快樂(lè)。
溪流入海，雖九曲十彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮?大雁南飛，即使是崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏�。無(wú)論是古人還是今人，對(duì)夢(mèng)想的追求總是執(zhí)著，永不停歇。追求是一種偉大的力量，定會(huì)使踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。
課前五分鐘演講 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
前幾天看了一期《天下女人》，是關(guān)于劉嘉玲的訪談錄。作為一位著名藝人，必然要面臨必我們普通人沉重得多的壓力。談到如何釋放壓力，嘉玲說(shuō)她一般會(huì)選擇兩種方式，一是打扮自己，穿上靚麗的衣服使自己心情好轉(zhuǎn)，二是到大自然中去，親近自然，舒展心情。
每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的壓力，也都需要適合自己的釋壓方式。如果還不懂得什么樣的方式才能給自己降壓，就一定要用心去發(fā)現(xiàn)、去嘗試。
就我的經(jīng)驗(yàn)看，釋放壓力最好的方式就是轉(zhuǎn)移注意力。記得一位朋友在開(kāi)導(dǎo)我的時(shí)候曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：我們看待問(wèn)題和壓力就像看一張白紙上的一個(gè)小黑點(diǎn)，如果我們的眼睛死死地盯住這個(gè)黑點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)黑點(diǎn)怎么那么黑呀，于是心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這個(gè)黑點(diǎn)，而如果我們把目光放寬了，放眼整張白紙，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那個(gè)黑點(diǎn)在整張大白紙上原來(lái)才那么不起眼的一丁點(diǎn)而已，白紙還是很白的呀！
原來(lái)很多時(shí)候，我們之所以那么糾結(jié)于一個(gè)問(wèn)題，產(chǎn)生某一方面的壓力，久久難以釋?xiě)眩皇且驗(yàn)槲覀冞^(guò)于關(guān)注它，把所有的注意力都集中在它身上，越是這樣，便越覺(jué)得它仿佛占滿(mǎn)了我們的心房，成了生活的全部，于是，就越覺(jué)得壓抑和沉重。
既然如此，我們何不像看白紙上的黑點(diǎn)一樣，看得更寬些，更遠(yuǎn)些，把注意力從那個(gè)黑點(diǎn)上移開(kāi)呢？
感覺(jué)到壓力或者情緒低落的時(shí)候，我通常的做法是，找一些能吸引自己注意力的事情來(lái)做。比如：放下手中的工作，去看一些情節(jié)跌宕、引人入勝的小說(shuō)；或者，穿上舒服的休閑服和平底鞋，出去逛逛街，給自己買(mǎi)一件漂亮的衣服或者喜歡的首飾；又或者，想想有什么自己喜歡吃但很久沒(méi)吃到的美食，然后揣著錢(qián)包狠狠地去吃一頓；如果實(shí)在抑郁得很，也可以找一兩個(gè)好朋友，去KTV吼一嗓子，把所有的怨氣都吼出去。
總之，只要是舒服的，自己喜歡的，能轉(zhuǎn)移自己注意力的事情，都可以去做。
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，到了某個(gè)時(shí)刻，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩悶的心情已經(jīng)舒緩了許多，而那些讓你煩悶的事情，也或許已經(jīng)有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
我們常說(shuō)，“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎”、“車(chē)到山前必有路”，這的確是顛撲不破的真理，只是，當(dāng)我們遇到坎、看不到路的時(shí)候，總會(huì)無(wú)法抑制內(nèi)心的慌亂與彷徨，總會(huì)倍感壓力。如果，我們能學(xué)會(huì)釋放壓力，悠然地等待過(guò)坎的時(shí)機(jī)，那么生活將會(huì)多出許多快樂(lè)，不是么？
課前五分鐘演講 篇12
我的生活一直很空白，不知道該如何用文字去詮釋?zhuān)秃孟褚恢莻�(gè)白紙，白的有點(diǎn)刺眼。沒(méi)有任何落寞與繁華在上面劃過(guò)。劣質(zhì)的紙張有點(diǎn)昏黃淡淡的昏黃進(jìn)入眼簾，我的思緒開(kāi)始飄渺。
(一)學(xué)校
我不知道這樣的世界該如何用我的貧瘠的文字區(qū)書(shū)寫(xiě)，從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束。我真的不知道，就好像我不知道我的生命幾何形將結(jié)束。我只能從我身邊寫(xiě)起，從學(xué)校開(kāi)始及其。
我生活了十二年的學(xué)校，承載著我的歡笑，承載著我色痛苦與哀愁，生活的苦惱填充著我的學(xué)校生活，白紙讓我用生活之筆勾畫(huà)的如此潦草，彩色的畫(huà)筆讓我運(yùn)用的如此華麗，如此嫻熟。將學(xué)校的生活勾畫(huà)的如此沒(méi)有規(guī)律沒(méi)有定律，有的只是我的信筆涂鴉，我并不是畫(huà)畫(huà)的，我只是一個(gè)平凡的人，能運(yùn)用畫(huà)筆是我對(duì)生活的了解。畫(huà)筆留下了或黑或白……的痕跡。豐富也好單調(diào)也罷，這終究是我的生活，學(xué)校的生活華麗而空虛，空虛而充實(shí)，充實(shí)而枯燥，枯燥而多彩，多彩而……學(xué)校的生活給于我太多太多，卻又給予我太少太少。我的童年少年青年獎(jiǎng)勢(shì)必在學(xué)校中度過(guò)，封閉式的生活限制了我的自由，禁錮了我的思想，限制了我的權(quán)利，在這里我好像是一只任人宰割的羔羊，沒(méi)有絲毫的反抗能力，我只能學(xué)則順從，順從老師，順從家長(zhǎng)，順從學(xué)生，順從一切的一切，我不知道為什么還要將如此的生活進(jìn)行到底我知道我……
枯燥、簡(jiǎn)單的生活將我的思維簡(jiǎn)單化了。
課堂上的歡聲笑語(yǔ)，路途中的打打鬧鬧，宿舍中的吹牛打下，我們樂(lè)在其中。
充斥我們的生活為生活怎添了一道別致的風(fēng)景。
青春的火焰綻放在我們戰(zhàn)斗過(guò)的地方，留下了一地的華麗。妨礙住了戰(zhàn)斗時(shí)的血腥。
(二)社會(huì)
社會(huì)，我不知道該如何去定義，我只知道有人類(lèi)生活的地方就算是社會(huì)，我的生活很小，局限于我生活的地方，走過(guò)的路跡，學(xué)校、家鄉(xiāng)、住處……這就是我的社會(huì)我的生活。沿著我生活、走過(guò)的足跡延伸。
其實(shí)我真的不知道如何去描述社會(huì)，繁華的落落的世界承載著許多人的生活，社會(huì)的鐘針，時(shí)時(shí)刻刻再向前行走。沒(méi)有停下來(lái)的絲毫想法，生活有太多太多的起承轉(zhuǎn)合，我們無(wú)法摒棄，我們無(wú)法遺忘只能以觀望者的姿態(tài)去審視世界，一個(gè)安靜的夜晚，獨(dú)自觀看上演生活，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都在其中舞動(dòng)、沉淪用我們的一生去演繹生活，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都在其中舞動(dòng)沉淪，用我們的一生去演繹生活，演繹世界，繪出分我們多彩的人生。
社會(huì)，太多的繁華上演，太多的悲苦落幕，獨(dú)自走下這個(gè)舞臺(tái)，我們的生活也行將結(jié)束，用一生去等待，用一生去守候，用一生去演繹，用一生去詮釋。
社會(huì)生活二者的合一就是我在人群中的舞動(dòng)。
“舞動(dòng)青春，舞動(dòng)奇跡”，這……
我只是一個(gè)平凡的人，我也是一個(gè)特別的人所以我是一個(gè)特別平凡的人。我只能安靜的舞動(dòng)青春在舞臺(tái)中，循麗的燈光無(wú)法尋找到我的身影，我獨(dú)自在舞臺(tái)的角落里發(fā)呆，凝視著燈光照耀下的青春，耀眼的燈光次的我的眼無(wú)法睜開(kāi)。渾濁震耳的音樂(lè)震破耳膜般，舞動(dòng)的人群有點(diǎn)頭昏炫目，這就是社會(huì)這就是生活，我不敢相信跟無(wú)法相信我在這個(gè)舞臺(tái)上舞動(dòng)了十七年的歲月年華……
課前五分鐘演講 篇13
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
喜歡在書(shū)本中翱翔世界，十七歲的天空，充滿(mǎn)著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽(yáng)光的組合排列;十七歲的天空，我愿與文會(huì)友與書(shū)為伴;十七歲的天空，我愿用書(shū)窗打開(kāi)自己的世界，詮釋自己無(wú)悔的青春!
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村女孩，卻從小喜歡與書(shū)打交道，可能限于農(nóng)村條件的落后，我的童年既沒(méi)有藍(lán)精靈，也沒(méi)有花仙子的陪伴，有的只是那有限的幾本教科書(shū)，所以，在那時(shí)，我視它如珍寶!
第一次看全一本課外書(shū)是在六年級(jí)的時(shí)候，父親送我的第一本書(shū)——《海倫凱勒》，那本書(shū)，直到現(xiàn)在依然放在我的書(shū)架上，偶爾閑暇，也會(huì)翻翻看看，重溫那時(shí)的喜悅。后來(lái)，父親經(jīng)常帶我到市里的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我喜歡看名著，兩年的時(shí)間，我讀了高爾基的三部曲，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時(shí)生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
當(dāng)我讀完越來(lái)越多的書(shū)目，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書(shū)中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步，我就暗暗立志，三年的青春，決不能荒廢在死讀書(shū)上，當(dāng)然，成績(jī)是王牌，在提高成績(jī)的基礎(chǔ)上要提高自己的能力，我并不認(rèn)為考取年級(jí)第一就是成功，而是認(rèn)為，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時(shí)間，真的實(shí)現(xiàn)了，我成功了，真的是好書(shū)如友!
古有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆保裼小凹?xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承，從未改變。書(shū)中提到:“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”而正是汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病，正是在思索中讀書(shū)，讀書(shū)中進(jìn)步!
步入八年級(jí)后，我開(kāi)始發(fā)揮我的寫(xiě)作專(zhuān)長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，雖然在校刊上有“婉青專(zhuān)欄”一職，不過(guò)，從那時(shí)開(kāi)始才真正地感覺(jué)到自己懂得太少了，需要接觸更多的書(shū)，更多的知識(shí)!
后來(lái)，在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書(shū)館辦理了讀者借閱證，開(kāi)始了我的讀書(shū)淘金生涯!普希金說(shuō)過(guò)，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。的確如此，當(dāng)博覽群書(shū)后，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”，自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高，同時(shí)，寫(xiě)作能力也在不斷提升，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，我漸漸的以書(shū)為伴，樂(lè)在其中!
課前五分鐘演講 篇14
誠(chéng)信是什么?
誠(chéng)信是成功的鑰匙。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠(chéng)信是樹(shù)，需要灌溉、培土、剪枝，直至長(zhǎng)成挺拔繁茂的參天喬木;誠(chéng)信是泉，澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤(rùn)心田。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)，守信，那么，何謂“誠(chéng)實(shí)”?何謂“守信”?我以為，“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，說(shuō)到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。
難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí)，要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單，卻重逾千斤。有很多人因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠(chéng)信”就是“君子”的專(zhuān)利，其實(shí)不然，“誠(chéng)信”其實(shí)就在我們心中。現(xiàn)在，進(jìn)入期末，我們應(yīng)該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德，不要因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的判斷毀了你的整場(chǎng)考試。在考試前，我們只要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，回家加強(qiáng)鞏固，仔細(xì)做好每一道習(xí)題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時(shí)，偷偷做一些不該做的事，一旦被發(fā)現(xiàn)，可就不是0分那么簡(jiǎn)單了。因此，為了我們的現(xiàn)在，也為了我們的未來(lái)，請(qǐng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。
一個(gè)講誠(chéng)信的人謂之“君子”，一個(gè)講“誠(chéng)信”的民族定是巨人，必將立于不敗之地。我想我們呼喚“誠(chéng)信”的歸位，就是基于這一點(diǎn)吧!
課前五分鐘演講 篇15
輕盈的舞姿，溫婉的旋律，柔軟貼身的白紗裙。
像純潔的白天鵝，自由奔放。芭蕾舞，和諧，平靜的美麗。
溫馨柔和的燈光，朦朧虛幻的舞臺(tái)，在輕松愉悅的旋律蕩漾下，芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像云一樣柔軟，像風(fēng)一樣輕，像出水芙蓉般純粹，輕松愜意!她的美令人陶醉，令人驚嘆。她的美在于輕盈，她的輕盈源自腳尖，她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹，她的美是腳尖下“點(diǎn)”的自由完美奔放。腳尖“點(diǎn)”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “在這個(gè)世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”芭蕾舞是美的，美得那般純粹，美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹，而且是芭蕾舞里對(duì)人生的理性思考。
我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點(diǎn)”的藝術(shù)，驚嘆之余，我們思考芭蕾人生的意義，我們領(lǐng)會(huì)芭蕾人生的智慧：人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點(diǎn)，立足于“點(diǎn)”，將自我的人生芭蕾舞演得輝煌，演得絕妙。
人生，其實(shí)很微妙，無(wú)法給它作適當(dāng)?shù)慕缍�。曾�?jīng)以為，人生只不過(guò)是匆匆而過(guò)的風(fēng)景，來(lái)不及品味便一閃而逝。人，也只是其中的過(guò)客，一生便如此碌碌無(wú)為……很早以前，便想找個(gè)東西充實(shí)自己的人生，在偶然的時(shí)間，看到芭蕾的演繹，讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》，恍惚間明白：可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點(diǎn)”屬于某個(gè)意義的瞬間，輝煌談不上，卻也是思考人生時(shí)的一種頓悟。
日益城市化的心靈，擠滿(mǎn)的是人群和車(chē)流，擠滿(mǎn)了似是而非的念頭。人生充滿(mǎn)了物欲和誘惑，現(xiàn)代文明的今天，人生機(jī)械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流，人生應(yīng)該充滿(mǎn)智慧與理性，像芭蕾舞一般，找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點(diǎn)，站在“點(diǎn)”的高度不斷地展示自我，詮釋自我的人生。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星，不要目眩于耀眼的流星，我們都有屬于自己的小星星，在星海中向我們召喚，我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星，一樣可以璀璨整個(gè)天穹。
古往今來(lái)，無(wú)論“北固亭”上的稼軒，“赤壁”下的東坡，“松菊猶存”的陶潛，抑或“吶喊覺(jué)醒”的魯迅，“半生情緣”的張愛(ài)玲，“圍城”里的錢(qián)鐘書(shū)，無(wú)一沒(méi)有立足于他們?nèi)松闹c(diǎn)無(wú)盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感，他們有理想、有信念、有毅志，他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生，詮釋演奏他們的輝煌，正是所有理想、信念、毅志組成的點(diǎn)的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們雖不能有偉人的氣魄，卻也可以在人生的舞臺(tái)上演繹一段唯美的“芭蕾舞”，我們一樣能夠在“點(diǎn)”的支撐下抒發(fā)自我，演繹人生。
人生，本身就是一個(gè)追求極限的過(guò)程，芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不斷的追求，不斷地走向完美。有了支撐的作用，在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。20xx年感動(dòng)中國(guó)的黃舸，聾啞舞蹈演員郃麗華，他們的人生輝煌不在于對(duì)社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，在于他們本身的精神，那一“點(diǎn)”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺(tái)上演繹他們的“芭蕾舞”。
我之于哲人，差之遠(yuǎn)矣，卻也懂得人生如海，生命的水手固然要敢于在莫測(cè)的大海中獨(dú)自掌舵，找準(zhǔn)掌舵的支點(diǎn)，于風(fēng)浪中搏擊、追求，卻也不生為一種生命之美。
年輕的心，追求的人生。喜歡在有限的空間追求無(wú)限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點(diǎn)”在舞臺(tái)永遠(yuǎn)的演繹，啟迪著我們對(duì)人生的感悟。
課前五分鐘演講 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春躁動(dòng)，青春躁動(dòng)，青春布滿(mǎn)困惑，青春布滿(mǎn)了狂野的思緒。
一路走來(lái)，從兒時(shí)的童話(huà)故事里洋溢著豐富的成人童話(huà)夢(mèng)境，興致勃勃，激情澎湃。青春歲月如吹火的火焰，熱情、倔強(qiáng)、傲慢、浮躁。
在充滿(mǎn)了勇氣和無(wú)所不能的之后，打了一堵墻，想到純粹的天真，什么都沒(méi)有，在盲目的自信和自卑的感覺(jué)中徘徊，不知道你要去哪里，在哪里。每天都像陰晴不定的心情。
我不知道天空有多高，它有多厚，只有無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。
總是告訴自己：“我一無(wú)所有，但我有希望；我不能統(tǒng)治別人，但我可以控制自己，我的青春是我的資本，因?yàn)槲夷贻p，我覺(jué)得一切都好；因?yàn)槟隳贻p，你可以放棄一切，讓一切都回來(lái)。
我不知道該珍惜什么，我不明白為什么我應(yīng)該寬容，我不明白什么是堅(jiān)強(qiáng)，世界對(duì)我多么不公平，像一個(gè)憤怒的年輕人。
青春，這是最激情的歲月，但這是唯一的激情歲月，成功，開(kāi)始不安分，遭遇挫折，開(kāi)始抱怨。
但青春不是一件壞事。青春是精力充沛的時(shí)刻。青年有無(wú)窮無(wú)盡的力量。青年有偉大而崇高的理想。青春的搖擺，讓人走向成熟；讓一個(gè)人寬容并了解生活；使一個(gè)人更強(qiáng)。
以青春的名義去幻想，以青春的名義奮斗，以青春的名義擁抱未來(lái)，以青春的名義，不管現(xiàn)在有多糟糕，只要相信如果你有夢(mèng)想，那是可能的，青春是未來(lái)。
讓年輕人在這一天思考。
課前五分鐘演講 篇17
ood morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .
you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .
and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .
the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!
good morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.
so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!
課前五分鐘演講 篇18
一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。
水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ);水，澎湃在蔚藍(lán)大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無(wú)限。它波瀾壯闊，深不可測(cè);它溫柔恬美，柔中帶剛。
老子曰：“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。這種精神成為千百年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德：面朝黃土背朝天的辛勤勞作，烽火硝煙中的勇往直前，日常生活中的謙虛禮讓……
一直相信，水是有感情的生靈，不然它怎么會(huì)使諾亞的村莊頃刻化為汪洋，讓那個(gè)顧影自憐的夢(mèng)中人變成水仙……
許多人都崇尚著水的靈性，體味著水的韻味從而在各自的領(lǐng)域取得成就：著名印象派畫(huà)家莫奈的畫(huà)室就在水上，因?yàn)樗矚g那種隨著自然節(jié)奏流動(dòng)的感受，以便更好地捕捉美學(xué)中的光影。而導(dǎo)演金基德的作品全然把水當(dāng)作了主角。在他的影片中，水有太多的象征意義：獨(dú)自一人在湖面泛舟，打槳聲驚動(dòng)了叢林中的飛鳥(niǎo)……以動(dòng)襯靜的畫(huà)面一瞬間讓內(nèi)心充溢著淡淡的恬靜和憂(yōu)傷……
水構(gòu)成了詩(shī)人的生命原鄉(xiāng)。“明月松間照，清泉石上流”是王維對(duì)自然的向往留戀;“大江東去，浪淘盡”是蘇東坡滿(mǎn)腔的豪情壯志;“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是南唐后主的無(wú)限愁思;“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”是白樂(lè)天的癡迷意境……
水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)，也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無(wú)法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。
“天之道，損有余而補(bǔ)不足。”水的品性在現(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚(yú)兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部，身上沒(méi)有標(biāo)簽，只有水。
老子通讀道藏，通曉世事，因而他能在門(mén)徒眾多的廳堂里，輕輕地捋著胡須，緩緩地吟出：“上善若水”……
課前五分鐘演講 篇19
我愿在這里等待你回來(lái)，縱使千里之外，我依然相信你會(huì)——完成幾十年的約定。我永不放棄，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)相信你。——題記
那塊墓碑還挺立在路口嗎?
在偏遠(yuǎn)的小山村里，有這樣一位老人，她在垂暮之年仍然執(zhí)拗地早起，執(zhí)拗地站在路口，執(zhí)拗地等到夕陽(yáng)西下。因?yàn)樵趲资昵�，她的兒子在這里與他分別，她的兒子答應(yīng)她，他一定會(huì)回來(lái)。只一晃就是40余年。她老了，她的兒子也不知所蹤，但是她相信她的兒子會(huì)回來(lái)，一定會(huì)回來(lái)和她相聚。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，家里有著七八個(gè)兄弟姊妹，父親死于戰(zhàn)亂，只留下他們這一大家子，孤兒寡女。作為長(zhǎng)子，他自愿當(dāng)兵服役，為家里的母親和弟妹掙得一口飯吃�？墒牵�?yàn)閲?guó)內(nèi)政黨紛爭(zhēng)，他被帶往中國(guó)臺(tái)灣。這幾十年來(lái)，他一直想要回家看看母親，可是……他一直沒(méi)能如愿，甚至連寄信都沒(méi)有任何回音。他不知道，在海的那邊，母親正遭受著批判，她被認(rèn)為是右派分子，她被打壓，站在高臺(tái)上，遭受那些人的唾罵，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)的站著，即使頭上頂著十幾斤重的大鐵帽，她也要頑強(qiáng)地直立起那已有些彎曲的脊背。她被迫搬離原來(lái)的住址，遷移到一個(gè)新的地方。那天她哭著、喊著，聲音撕心裂肺“我求求你們，不要，不要讓我搬家，我兒子，我兒子，他還要回來(lái)，他會(huì)找不到的，求求你們，我求求你們……”�？墒撬�是被遷移到了離村口幾里地的田地上。從那以后的每一天，她要早起走過(guò)這4里地，站在村口等上一整天，直到太陽(yáng)下山。有時(shí)天黑了，她甚至?xí)乖跍侠�，滿(mǎn)身是傷的回家，可是就這樣周而復(fù)始，從未停止。
說(shuō)到這里，我停下來(lái)。人生其實(shí)很孤獨(dú)，人生其實(shí)很無(wú)奈，命運(yùn)總在跟人開(kāi)玩笑!因?yàn)樘^(guò)冷漠的社會(huì)人間，只會(huì)讓人徹骨的寒冷。我不知道我的價(jià)值，不知道未來(lái)的路還有多么坎坷，甚至不知道還有誰(shuí)在陪著我走到終點(diǎn)。于是，我變得頹廢，我想要放棄。在一個(gè)人失意落寞之時(shí)，又有幾個(gè)知音能在對(duì)面為他彈奏一曲高山流水?在一個(gè)人孤獨(dú)寂寞之時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)和他在月光下暢談自己的抱負(fù)?
答案是，有。當(dāng)然有。那位母親不正是一個(gè)鮮明的例子嗎?堅(jiān)持，永不言棄!
“站在路口等待千里之外的你歸來(lái)，縱使你已不在，但是我仍舊愿意，永遠(yuǎn)矗立在那個(gè)分離的路口，只因?yàn)槲覑?ài)你，永遠(yuǎn)都愛(ài)你。”這是鐫刻在那塊母親的墓碑上的銘文，是由她的孫子親筆撰寫(xiě)的。他找了十幾年，終于找到了自己的奶奶�？墒悄棠桃呀�(jīng)西去，而他也是為了父親的遺愿，找到這塊墓前，將這位母親和千里之外的兒子埋葬在一起。圓了他們幾十年的夢(mèng)。
千年的等待，只因人間自有真情在。
課前五分鐘演講 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)數(shù)學(xué)就像釣魚(yú)；解決一個(gè)問(wèn)題就像抓一條魚(yú)；由此，我們掌握了一種做題的方法，就像有了一張漁，再難的題也能順利突破！所以，能不能學(xué)好數(shù)學(xué)，取決于你有沒(méi)有魚(yú)，有沒(méi)有。你有沒(méi)有解決過(guò)一個(gè)問(wèn)題，或者有沒(méi)有打開(kāi)數(shù)學(xué)之門(mén)的金鑰匙！
其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)并不難，主要是你能善于實(shí)踐和思考。俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該觀察和發(fā)現(xiàn)更多，然后你就會(huì)知道數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是為了應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的。比如在街上購(gòu)物，自然要用加減法；蓋房子自然需要幾何；看時(shí)間自然要用24小時(shí)時(shí)間法…這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，而這些知識(shí)都是從生活中產(chǎn)生的，最后成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。
現(xiàn)在，我有意識(shí)地把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘和樂(lè)趣。有一次我媽烤煎餅，每個(gè)鍋里只放了兩個(gè)餅。我就想，烤一個(gè)蛋糕要兩分鐘，兩邊各一分鐘，鍋里同時(shí)烤兩個(gè)煎餅，烤三個(gè)蛋糕至少要幾分鐘。回到書(shū)房，我算了算，得出結(jié)論：需要3分鐘：先把第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)蛋糕同時(shí)放進(jìn)鍋里。1分鐘后，取出第一塊蛋糕，放入第三塊蛋糕，將第二塊蛋糕翻過(guò)來(lái)；再烤一分鐘，然后第二個(gè)蛋糕就烤出來(lái)了。然后把第一塊蛋糕的反面放進(jìn)去，同時(shí)把第三塊蛋糕翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就搞定了。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)娴墓?jié)省了我很多時(shí)間�！皶r(shí)間就是生命”！原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)還有節(jié)省時(shí)間的好處！深，太深了！
數(shù)學(xué)要在生活中學(xué)習(xí)。它與生活密不可分。如果你學(xué)得深入透徹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有用。數(shù)學(xué)中的幾何也很有趣，尤其是幾何中最奇怪的“圓”。圓面積的計(jì)算公式是S=r2，因?yàn)榘霃讲煌�，所以圓的面積也不同。比如半徑9cm的圓等于半徑5cm的圓嗎？首先，我們用面積公式求出兩個(gè)圓的面積，分別是254.34平方厘米和78.5平方厘米。兩個(gè)圓的半徑不一樣，所以?xún)蓚�(gè)圓的面積不一樣。如果半徑長(zhǎng)，那么面積大；半徑短，面積就小！有了這個(gè)規(guī)則，以后一定會(huì)做題！
數(shù)學(xué)就像一座山峰，直沖云霄。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我們覺(jué)得很放松，但是爬得越高，山就變得越陡，讓人感到恐懼。那時(shí)候只有真正熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有繼續(xù)攀登的勇氣，所以站在數(shù)學(xué)巔峰的人都是發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)數(shù)學(xué)。記住，站在巔峰腳下的人，永遠(yuǎn)看不到巔峰！熱愛(ài)數(shù)學(xué)，就能學(xué)好！
課前五分鐘演講 篇21
5月9號(hào)就是母親節(jié)了，“母親節(jié)”是一個(gè)很幸福的節(jié)日。每年到這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)絞盡腦汁，想無(wú)數(shù)個(gè)送媽媽禮品的方案。然而，不管我們送什么都無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，不管送什么都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)。
中國(guó)的母親，大概是世界上最肯為孩子做犧牲的母親了，但是中國(guó)的母親，也是最不會(huì)做母親的母親。她們把自己的一輩子全奉獻(xiàn)給了孩子，為了孩子什么都肯做，甚至不惜和孩子成為仇人，強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，她們完全沒(méi)有自己的生活，很多母親張口閉口就是“媽不指望你別的，就指望你以后孝順�！笔裁唇行㈨�?按照古人的解釋?zhuān)靶ⅰ本褪菬o(wú)違，即不得有違抗;“順”顧名思義就是什么都順著人家。記得我曾經(jīng)跟我媽開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)，媽?zhuān)�是指望點(diǎn)我別的吧，要我一輩子啥啥都聽(tīng)您的，都順著您的意思，難度太大。
中國(guó)以前是沒(méi)有母親節(jié)的，為什么?不是咱不尊重母親，是因?yàn)樵鄣哪赣H根本不必尊重兒女——中國(guó)母親地位多高啊?《孔雀東南飛》里，婆婆讓兒子休了媳婦，兒子就得休。這樣的母親，說(shuō)老實(shí)話(huà)，做兒女的能送她什么禮物呢?在她眼里，你做什么都是應(yīng)該的，你就是她生命的禮物，誰(shuí)讓她生了你。
我還是喜歡現(xiàn)在的“母親節(jié)”——她不僅是個(gè)溫馨的節(jié)日，還是一個(gè)平等的節(jié)日，您生養(yǎng)了我，我感謝您，而不是像封建時(shí)代，您生養(yǎng)了我，所以我欠了您。話(huà)說(shuō)回來(lái)，一到母親節(jié)，我就有很沉重的心理負(fù)擔(dān)，因?yàn)槭裁礀|西一到了咱中國(guó)，就變得特庸俗。比如在美國(guó)，母親節(jié)也就是送一束康乃馨，最多再陪母親吃一頓飯，表示一個(gè)心意，但是到了咱們這兒，讓我就帶一束花回家去看我媽?zhuān)缓笳f(shuō)“媽?zhuān)裉炷赣H節(jié)，我送你一束康乃馨……”，我真不好意思說(shuō)出口——看看我們周?chē)従�，母親節(jié)都送啥?最火的送了一棟大別墅，說(shuō)從此一家人熱熱鬧鬧住一起。當(dāng)然人家有三個(gè)孩子，都比較有志氣，成大人物了�？墒俏夷�?我到那一天能回去看看媽媽就已經(jīng)不錯(cuò)了，能擁有一個(gè)自己的小家估計(jì)是媽媽最大的心愿了。
最后，提前祝愿全天下的母親健康長(zhǎng)壽，幸�？鞓�(lè)!
課前五分鐘演講 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！�
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕牛С炙诮�(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一直都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家!
課前五分鐘演講 篇23
尊敬老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們、老師們，我叫黃建，大村甸鎮(zhèn)徐家沖村人，來(lái)自祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)主板專(zhuān)業(yè)356班。我曾經(jīng)是大村甸中心校101班學(xué)生，今天我回到我的母校，看到昔日教我育我的、崇高的人民教師，看到昔日在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍的、熟悉的校園，站在這里，我感到無(wú)比親切，也感到特別高興，作為職業(yè)中專(zhuān)技能班優(yōu)秀畢業(yè)生典型，我也特別榮幸!
即將到比亞迪汽車(chē)公司頂崗實(shí)習(xí)的我，清醒地意識(shí)到，我的讀書(shū)時(shí)代、我的校園生活已接近尾聲�；厥走@些年，小年6年，初中3年，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習(xí)技能2年(第3年將在公司帶薪頂崗實(shí)習(xí))，我由一個(gè)生在農(nóng)村的、幼稚的小毛孩，成長(zhǎng)為掌握一技之長(zhǎng)的中職實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為可以自信進(jìn)入現(xiàn)代化汽車(chē)制造公司的技術(shù)人員……面對(duì)這些辛勤耕耘的、碩果累累的收獲，我深深地感受到：走過(guò)來(lái)的求學(xué)道路，很不容易，但我不后悔，事實(shí)也證明，我選擇學(xué)習(xí)技能的道路是正確的!
初中時(shí)，也就是在這里讀書(shū)的時(shí)候，一直到初中畢業(yè)，那時(shí)我不懂事，很貪玩，我都不怎么想好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不好，在班上的成績(jī)排名頂多處在中下水平。初三第二期，我感到迷茫!不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有跟那時(shí)的我有一樣的迷茫。當(dāng)時(shí)我在想初中畢業(yè)后，我干什么呢?自己面臨的道路有3條：1、選普高或者對(duì)口升學(xué)，考大學(xué);2、到職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)，學(xué)習(xí)一門(mén)技能;3、直接出去打工。究竟選哪一條?究竟是聽(tīng)父母的，還是自己決定?
出去打工，父母是不會(huì)同意的，他們不忍心幼小的我出去受苦，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)時(shí)我還小，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)的我沒(méi)學(xué)歷沒(méi)技術(shù)，出去的話(huà)掙不到錢(qián)。擺在面前，我只有2條路可以選擇，要么考大學(xué)，要么讀職業(yè)學(xué)校。讀大學(xué)的費(fèi)用高，高中3年，大學(xué)4年，讀書(shū)要7年，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想讀那么年。
父母更希望我去考大學(xué)。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?lái)，也包括我的父母，認(rèn)為孩子考上大學(xué)全家光榮，或者說(shuō)讀高中家長(zhǎng)有面子。考大學(xué)就全家光榮，這是傳統(tǒng)思想，我想，能賺大錢(qián)才是全家的光榮!讀完大學(xué)賺不到錢(qián)同樣是不光榮的!老師告訴我，當(dāng)前國(guó)家重視職業(yè)教育，國(guó)家迫切需要技能人才，我要去職業(yè)學(xué)校學(xué)技能。班主任推薦我去祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)，離家近，費(fèi)用低，在校只學(xué)2年，我信了。我就去職業(yè)中專(zhuān)，我要選擇主板維修專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)始，父母持反對(duì)的態(tài)度，他們常常聽(tīng)人說(shuō)，職業(yè)中專(zhuān)不好，不要我去，后來(lái)，他聽(tīng)到隔壁村一個(gè)叫錢(qián)新橋的，在職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)后，做數(shù)控加工工作，工資5000多塊/月，他們就沒(méi)有反對(duì)了。當(dāng)時(shí)，很多人對(duì)父母講，到職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)冒得用，學(xué)不到東西，我父母始終說(shuō)，不讀書(shū)才冒得用，讀書(shū)哪里冒得用呢?面對(duì)巨大的輿論壓力，我仍然選擇學(xué)技能，毫不動(dòng)搖。
在職業(yè)中專(zhuān)求學(xué)的2年里，學(xué)校的環(huán)境比較好，適合學(xué)習(xí)，也適合娛樂(lè)，可以講我在學(xué)習(xí)上很快樂(lè)，生活也很快樂(lè)。
我學(xué)習(xí)主板專(zhuān)業(yè)，對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)技能過(guò)程中，我始終堅(jiān)持不懂就問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)都可以，老師同學(xué)都很熱情幫我解決問(wèn)題，我感到很幸福!慢慢地，我的專(zhuān)業(yè)技能越來(lái)越好，參加學(xué)校的技能比賽中多次獲了獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金有幾百元錢(qián)吧!具體多少錢(qián)，我已記不清了，都用掉了。是這樣的，學(xué)校每期舉辦多項(xiàng)技能競(jìng)賽，其中一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)50元;每期還評(píng)選多名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)金為200元。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)，我越來(lái)越自信，學(xué)習(xí)方法也越來(lái)越好。我總結(jié)出這么一個(gè)道理：初中成績(jī)差不等于學(xué)不好技能，初中成績(jī)差的學(xué)生不等于不優(yōu)秀的學(xué)生。
在生活中，我積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、校規(guī)，遵守學(xué)生守則，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并始終積極參加學(xué)校舉辦的羽毛球賽、籃球賽等，我獲得了羽毛球賽一等獎(jiǎng)、籃球團(tuán)體賽二球賽。我們職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校舉行了多種形式的活動(dòng)，籃球賽、羽毛賽、跳繩賽、拔河比賽等，很多同學(xué)喜歡這些活動(dòng)!每項(xiàng)比賽，獲獎(jiǎng)就有獎(jiǎng)金。其實(shí)，國(guó)家非常支持職業(yè)學(xué)校辦學(xué)，我們學(xué)校才會(huì)有這么好的條件。本學(xué)期，為了使寢室這個(gè)家更溫暖，學(xué)校開(kāi)展了溫馨寢室活動(dòng)，現(xiàn)在我的寢室很溫馨。
我們學(xué)校幾乎沒(méi)有人打架，因?yàn)閷W(xué)校不允許打架，不允許同學(xué)欺侮同學(xué)，經(jīng)常打架，欺侮同學(xué)，而且教育不改的同學(xué)就會(huì)學(xué)校開(kāi)除。老師經(jīng)常教育我們學(xué)會(huì)做人，我們班上同學(xué)間的關(guān)系很團(tuán)結(jié)很和諧，相互幫助，相互關(guān)心的現(xiàn)象很常見(jiàn)的……
總的來(lái)說(shuō)，我在職業(yè)中專(zhuān)，我學(xué)會(huì)了技能、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系�，F(xiàn)在我很快到比亞迪汽車(chē)公司實(shí)習(xí)，告訴大家，我的試用期工資2300元/月，3個(gè)月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后我的工資就有3000多元/月。事實(shí)證明，我選擇職業(yè)中專(zhuān)學(xué)技能是正確的!
今后我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，努力干好工作，讓工資水平不斷前進(jìn)!謝謝大家!
課前五分鐘演講 篇24
一口井，睡在高屹臺(tái)上。
天剛朦朦亮，兩三個(gè)人挑著擔(dān)子來(lái)到井邊，慢慢地，成了五六人，后來(lái)就成了十幾二十個(gè)人。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙，目光搜尋一個(gè)平緩的石處，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來(lái)。
等待，悠閑地等待。水，在石轆轤的吱呀聲中，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里。他們搖動(dòng)轆轤的速度也不急不緩，那么從容。等在后面的人們也不催，也不慌，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場(chǎng)耐心的比賽。
時(shí)間在他們的旱煙里，在手中的轆轤繩子上延長(zhǎng)了。
這種秩序而耐心的等待，常年如此，年復(fù)一年，他們?cè)诘却睾蛳Ｍ?/p>
一切都處于混沌、原始的狀態(tài)。
這種混沌的、原始的一切正是村里所有語(yǔ)言的潛載體，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受、性格靈魂。
一孔孔的窯洞，依山傍勢(shì)，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥(niǎo)，又似歲月濃縮的符號(hào)，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的，但又是經(jīng)歷痛苦著、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過(guò)客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動(dòng)和思想內(nèi)涵，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服、嘆美。
為什么說(shuō)是部分跨越呢?不僅僅是因?yàn)橐陨显颍饕氖亲诮稚希鹕庀嫉囊欢牙先�，蒼蒼白發(fā)，皺紋赫然。盯著一群群拜訪的游人，他們拒絕更多的虛假與奉迎的熱情。他們不會(huì)討好，更不會(huì)倚老賣(mài)老，甚至討厭投其所好，看著陌生的游人不文明的舉止——果皮屑隨手丟在他們面前，聽(tīng)著他們不時(shí)唱出的穢語(yǔ)。憤怒的碎片，不禁激蕩這些老人的心房：為什么要打破我們沉寂而怡然的生活?
可是，這不是由個(gè)人意志所決定的，是金子總會(huì)發(fā)光，守著資源不開(kāi)發(fā)，那是一種罪過(guò)、愚昧和落后。
于是他們選擇了折中，選擇了耐心，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度，保持了我行我素的心態(tài)。黃河依然巨浪濤天，山勢(shì)依然巍巍屹立，無(wú)時(shí)不透著一種與你傾心交談的欲望，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她，靠近了她不可抵抗的魅力。
山色空蒙，雨下得也空蒙。黃河水嘩嘩地響，接納了打在窯洞上，灑在河面上，擊在巖石上的每一雨滴。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來(lái)的寫(xiě)生孩子的畫(huà)夾上，落在行人穿著很少的衣背上。響聲是流暢的，舒潤(rùn)的，屬于山村，聽(tīng)不出一絲凄涼，突然間下大了，放逐了思維，偶爾聽(tīng)出幾分滄桑。
古老而不嬌作，遲緩而不自封，它的本質(zhì)是健康的，爽朗的，活力四射的。它不需要任何標(biāo)識(shí)和改頭換面作粉碎性的切割。她還是她，原模原樣，原汁原味。她需要尊重，更需要人類(lèi)本能的自尊。是的，人類(lèi)只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)更多更奇的靈感，任何的胡亂刪改，生搬硬套，人工斧鑿，皆屬多余和毀滅。
靈感是跳躍的，像妖精;是閃爍的，像明晃;是蕩漾的，像一泓深不見(jiàn)底的水;是秘密的，是曖昧的，是充滿(mǎn)誘惑的，是拒絕平庸的，又是深深折磨人的。一位著名的作家說(shuō)過(guò)，要抓住靈感，就要體驗(yàn)生存的極限，就要守望。守和望，守著人，望著命運(yùn)。這是任何一個(gè)試圖擁有創(chuàng)造性行為的人所應(yīng)保持的姿態(tài)。當(dāng)然，不外乎還有更多、更好的姿態(tài)，但這種姿態(tài)下流淌出的文字是純樸的，自然的，也是美麗的。
我們這些長(zhǎng)在黃土高源，卻第一次見(jiàn)到黃河的小孩子，面對(duì)黃河母親呈現(xiàn)給我們的所有厚實(shí)語(yǔ)言，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，語(yǔ)無(wú)倫次，任淚水自由流淌，流淌……
課前五分鐘演講 篇25
同學(xué)們：
今天我演講的題目是《友誼與送禮》。
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)有些行為，實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過(guò)生日送禮就是其中的一種。這幾天連續(xù)有同學(xué)過(guò)生日，也就連續(xù)有“送禮”、“賀生日”的。朋友過(guò)生日，送點(diǎn)東西表示慶賀，本來(lái)無(wú)可非議，但生日禮物逐步從幼年時(shí)的鉛筆、橡皮到現(xiàn)在的金卡、玩偶，從幾分錢(qián)到幾十元，變化不能說(shuō)不大，檔次的迅速提高實(shí)在令人擔(dān)優(yōu)。并且，我們現(xiàn)在的生活水平還沒(méi)達(dá)到能花幾十上百元買(mǎi)禮物送同學(xué)的地步。青少年好勝心強(qiáng)，看見(jiàn)別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實(shí)際大手大腳地花錢(qián)。
友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我并非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里慶賀一下是應(yīng)該的，但不必送這些浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)臇|西，即使不送東西說(shuō)聲祝福，對(duì)方也不會(huì)不領(lǐng)情的。
友誼坐等，等不來(lái);乞求，求不來(lái);逼迫，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向其反面發(fā)展。吝音的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人更不會(huì)有友誼。友誼不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。
課前五分鐘演講 篇26
老劉今年五十多歲,前兩年做生意,一不小心就發(fā)了起來(lái),現(xiàn)在人稱(chēng)劉總.。
富起來(lái)后的老劉還真應(yīng)驗(yàn)了”男人有錢(qián)就變壞’這句話(huà),同時(shí)包了兩個(gè)小情人。
雖然包了情人,老劉心里還是不塌實(shí),總感覺(jué)小情人麗麗和美美同自己貌合神離,是沖著自己的錢(qián)來(lái)的,因?yàn)樗齻儌z總?cè)氯轮@要那的。
為了驗(yàn)證小情人的忠誠(chéng),老劉沒(méi)少動(dòng)過(guò)腦筋.他裝過(guò)病,讓人綁架過(guò)自己,還玩公司破產(chǎn)的游戲,每一次都演的活靈活現(xiàn),讓人看不出一點(diǎn)破綻.多少讓他欣慰的是,在這危難時(shí)刻,小情人們總能很快趕過(guò)來(lái),面對(duì)老劉的處境,哭哭啼啼,要死要活,那場(chǎng)面讓人感動(dòng)。
即使如此,老劉還是不放心-----自己”生病”了,畢竟還沒(méi)死;被”綁…架”了,但是活著回來(lái)了;“破產(chǎn)”了可還有房子,銀行還有存款.老劉總在尋：人心隔肚皮,得想個(gè)絕對(duì)有效的測(cè)試方法。
這天老劉和好友大剛一起喝酒，喝著喝著，老劉又說(shuō)到了想考驗(yàn)情人的話(huà)。大剛喝了一口酒，慢悠悠的說(shuō)：“老劉，我有個(gè)好辦法!自己才試過(guò)，挺靈驗(yàn)。”
一聽(tīng)有好辦法，老劉高興得嘴巴咧的老大：“兄弟，有什么招盡管說(shuō)，花多少錢(qián)咱不在乎。”
大剛嘿嘿干笑兩聲：“錢(qián)不需要花一分，方法也很簡(jiǎn)單，只是到時(shí)候如果測(cè)出了問(wèn)題;可不能找我算帳。
老劉一聽(tīng)方法靈驗(yàn)，更加興奮，連連催促道： “不管結(jié)果怎樣，只要是真實(shí)的就行。我感謝你還來(lái)不及，怎會(huì)找麻煩?”
看到老劉急不可耐的樣子，大剛也不再賣(mài)關(guān)子。原來(lái)前段時(shí)間大劉聽(tīng)人說(shuō)，人在深度睡眠時(shí)，突然對(duì)他說(shuō)句話(huà)，往往能套出真話(huà)來(lái)。他也是好奇，于是有天晚上用酒將自己的小情人灌醉，半夜時(shí)分，突然對(duì)著她喊了一聲：“大剛回來(lái)了!”沒(méi)想到小情人迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，對(duì)大剛說(shuō)：“快，快，躲到床下去!”
說(shuō)到這兒大剛把眼睛一瞪：“你看看，當(dāng)時(shí)真沒(méi)把我氣死!我把這娘們兒一頓暴打，連夜把她趕走了。”
老劉聽(tīng)了心里直笑，他感覺(jué)這個(gè)方法不錯(cuò)，于是也沒(méi)有心思喝酒了，敷衍了大剛幾句，便急急往麗麗那兒趕去。
麗麗一看老劉來(lái)了，先是“啵啵啵”一陣狂吻，而又是嗲聲嗲氣地撒嬌。老劉頭腦十分清醒，他借故開(kāi)了瓶酒，猛灌了麗麗一通。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，麗麗就醉得不省人事。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老劉覺(jué)得麗麗進(jìn)入了深度睡眠，于是運(yùn)足底氣，做了深呼吸，然后沖著麗麗的耳朵大叫一聲：“老劉回來(lái)了!”
睡夢(mèng)中的麗麗先是一個(gè)抽搐，轉(zhuǎn)而“騰”地坐了起來(lái)，一把抓住老劉，急匆匆地說(shuō)：“快快快!從陽(yáng)臺(tái)翻出去，老劉是個(gè)惡棍，被他看到你就沒(méi)有了。。。。。。”
老劉當(dāng)即“啪，啪”甩了麗麗兩記大耳光，雙手叉腰，齒此牙咧嘴地喉道：“吃我的，喝我的，還敢勾搭男人，現(xiàn)在就給我滾!”麗麗發(fā)現(xiàn)失言，也不在申辯，將臉一板：“走就走，有什么了不起，老不死的!”說(shuō)完扭著屁股跑了。
老劉氣的“噼里啪啦”將屋里砸了一通，然后坐在沙發(fā)上喘粗氣。喘了半天，他“嗖”地站了起來(lái)向美美住處趕去。
美美也是一陣歡喜雀躍，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。老劉不為所動(dòng)，又將美美灌得爛醉。這次老劉沒(méi)有多等，一看美美睡著了，便迫不及待扯開(kāi)嗓子猛叫了一聲：“老劉回來(lái)了!”只見(jiàn)美美一個(gè)骨碌從床上爬起來(lái)，惡狠狠地嚷道： “別急別急，咱們老這樣偷偷摸摸也不是辦法，一不做二不休，干脆將老劉于掉算了!
老劉差點(diǎn)兒沒(méi)蹦到房頂上去，當(dāng)時(shí)殺人的心都有。
美美回過(guò)神來(lái)，沒(méi)等老劉發(fā)瘋，腳底如同抹了油，“吱溜”一聲奪門(mén)而逃。老劉歇斯底里的對(duì)房?jī)?nèi)物品又是一陣猛砸，冷靜下來(lái)后深深嘆了口氣，搖搖晃晃地回到了自己家。一到家，老婆噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，老劉心里熱乎乎的，感覺(jué)還是老婆好，一連在家住了個(gè)把月。
這天老劉高興，一個(gè)人在家喝了半斤酒，昏昏沉沉地睡下了。半夜，他又夢(mèng)到了自己搞測(cè)試，竟情不自禁地吼了一聲： “老劉回來(lái)了!”
這一吼倒把自己吼醒了，他翻身坐起來(lái)一看，身邊的老婆仍然紋絲不動(dòng)。老劉激動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)掉淚，深情地看了老婆一眼，剛想再躺下，卻見(jiàn)老婆翻了個(gè)身，一臉自信： “不會(huì)回來(lái)的!老劉這個(gè)老不死的，不是去會(huì)情人就是去找小…姐，兩三年沒(méi)回來(lái)過(guò)夜了，你放心睡吧。”
課前五分鐘演講 篇27
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話(huà)：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。課前三分鐘演講稿 人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
課前五分鐘演講 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。
"禮"，字典上的解釋是：由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。"儀"是指人的容貌、舉止。"禮儀"指的就是"人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。
我?guī)屠钊敉蜌v史同步時(shí)，有幾個(gè)人在走廊追逐打鬧，不小心撞到我哪位一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了，難道這就是我們所說(shuō)的文明。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
課前五分鐘演講 篇29
有人說(shuō)雨花石是泣血的，因?yàn)樗厦娴募t色是烈士的血凝成的。
在我家的書(shū)桌上就有幾塊，望著那美麗迷人的雨花石，我心里真有說(shuō)不出的喜歡。雨花石是花形的石，是石質(zhì)的花，是觀賞石中的一朵奇葩。傳說(shuō)有位云光法師在現(xiàn)今的雨花臺(tái)講經(jīng)說(shuō)法，結(jié)果感動(dòng)了上天，頓時(shí)落花如雨，故稱(chēng)“雨花石”。
雨花石花而冠雨，精致美觀，小巧玲瓏。它以其獨(dú)特的質(zhì)、形、紋、色、象和意境美，使人觀之心曠神怡，倍受人們青睞。雨花石色彩豐富，有血紅、茄子紫、墨黑、深藍(lán)等，特別好看。除此之外，光潔的石面上，圖案也奇妙無(wú)窮。有美麗的少女，在悠閑撫琴;有活潑的小猴，采摘蟠桃;有頑皮的孩子，在河邊嬉戲;有可愛(ài)的小魚(yú)，在水中暢游……其中，最令人贊不絕口的還要屬“映山紅”了。整個(gè)畫(huà)面以“紅”為主色，由近及遠(yuǎn)，不同種類(lèi)的紅，赤朱丹彤，充滿(mǎn)著詩(shī)意，讓人猶如身臨其境一般。
近年來(lái)，古風(fēng)復(fù)起，雨花石成了許多文人墨客的心愛(ài)之物。周恩來(lái)曾經(jīng)收藏過(guò)雨花石，前國(guó)務(wù)院副觀賞過(guò)雨花石，漢城奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育代表團(tuán)將雨花石作為中國(guó)的象征永久地保存在漢城。
鑒于雨花石如此之美，便有了“天賜國(guó)寶，中華一絕”的稱(chēng)號(hào)。記錄片《泣血的雨花石》的播放，又一次掀起了“雨花石”的熱潮。
小小的雨花石，竟有著這么豐富的內(nèi)涵!
課前五分鐘演講 篇30
從呱呱墮地到歡樂(lè)童年，有一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊。我出生時(shí)，她痛苦并欣慰著;我上學(xué)時(shí)，她站在我的身后，寄予我期盼的目光;我歡笑時(shí)，她陪著我一起歡笑;我流淚時(shí)，她默默地陪伴在我的身邊，兩行清淚如兩條小溪般從她美麗的眼緩緩漾出;我叛逆時(shí)，她堅(jiān)持著，雖然疲勞，卻那么堅(jiān)定;我成長(zhǎng)時(shí)，她的頭上已爬上了些許白發(fā)，卻依然堅(jiān)持著，攙扶著我，走過(guò)一條條崎嶇的小路與平坦的大道……
這個(gè)人，就是你，我的媽媽。
兒時(shí)的我，體弱多病，是你呀，媽媽?zhuān)活欋t(yī)生無(wú)情的宣判，堅(jiān)持保留著初生的我，只為給我一次生存的機(jī)會(huì)。深夜，我突然高燒，是你那柔弱的手臂，緊緊抱著幼小的我，一次次帶我從死神的手掌逃脫，那時(shí)，媽媽?zhuān)稍ε隆?/p>
當(dāng)我背著小巧的書(shū)包，蹦跳著進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，您是否感覺(jué)欣慰。但是，當(dāng)思維方式不同于常人的我被老師誤認(rèn)為弱智時(shí)，當(dāng)您看到總是在最后幾名徘徊的我的成績(jī)時(shí)，所有的希望，似乎都被我所打破，真的對(duì)不起呀，媽媽。
當(dāng)我終于適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)由最后一名上升到第一名的時(shí)候，媽媽?zhuān)稍杏X(jué)到欣慰?當(dāng)我歡笑著，甚至顫抖著告訴你我的好成績(jī)時(shí)，媽媽?zhuān)欠窀杏X(jué)疑惑，但，我永遠(yuǎn)忘不了，您那欣喜的笑容，與一臉的驚詫。女兒，終于可以讓您在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)抬頭了!
從6年級(jí)開(kāi)始，早熟的我開(kāi)始有了叛逆心理，我誤解了您的愛(ài)，誤解了老師的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我不信任任何人，我知道，那段時(shí)間，我讓您操碎了心。我還記得，寒冷的夜晚，您帶著一臉青春的叛逆的我，來(lái)到姥姥家，無(wú)奈的傾訴，我卻無(wú)法體會(huì)，卻在一旁悠閑的吃著水果。是您與姥姥間濃厚的母愛(ài)，也是您對(duì)我深厚的愛(ài)，使您堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄我，我的火眼金睛的媽媽?zhuān)畠旱娜魏涡?dòng)作，都逃不過(guò)您的眼睛。家中您的嚴(yán)密看管，和學(xué)校老師無(wú)私無(wú)怨的教誨與監(jiān)視，終于使我安然走過(guò)那段人生必經(jīng)的時(shí)光，終于，初二——一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我領(lǐng)會(huì)到了一切，望著您逐漸蒼老卻依然美麗開(kāi)朗的面容，我卻無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)對(duì)您訴說(shuō)，媽媽?zhuān)x謝您，沒(méi)有放棄我。也謝謝陪伴我兩年的班主任，我知道，我讓您操心了。
現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我，雖然有了感恩的心，卻沒(méi)有太多的眼淚，而在蔣宇老師所做的演講中，我卻泣不成聲，媽媽?zhuān)m然女兒懂事了，但女兒所能做的，卻太少太少，媽媽?zhuān)蛑鄙匣鹕×�，女兒是多么�?dān)憂(yōu)，您知道嗎?媽媽?zhuān)畠憾嘞Ｍ�，能一輩子陪伴在您的身邊，不惹您生病，把您養(yǎng)得白胖，那是女兒一生的夢(mèng)想。
媽媽?zhuān)琅畠鹤钕矚g做的事情是什么嗎?就是抱著您和您說(shuō)說(shuō)話(huà)，撒撒嬌，甚至傻傻地笑，但是，女兒知道，媽媽最大的希望，就是女兒能優(yōu)秀，有一個(gè)美好的前程。所以，每當(dāng)這時(shí)，您便會(huì)笑著說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧。”還有您帶著微笑的責(zé)備：“我同事都說(shuō)她連進(jìn)她女兒屋都得敲門(mén)，我這個(gè)怎么跟小賴(lài)渣似的。”但是，我知道，這些話(huà)語(yǔ)里，是您不愿外露的驕傲。
千言萬(wàn)語(yǔ)，卻道不清女兒與媽媽深深的親情，最后，女兒只能說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
課前五分鐘演講 篇31
every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. my friends will listen to me when i want to speak, will wipe my eyes when i cry, will take care of me when i am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life.
as students, we could share more time with our friends. the friendship in our young hearts is pure, fresh and simple. i often feel very lucky to have a lot of good friends. especially when i had justin as one of my best friends. justin was my english teacher from the usa. i met him in 1996 when i was a student who could only speak very little english. justin was a vivid young man with a bright smile on his face, and he always had his special way to make the class active and attractive. he taught us english by telling stories, playing games, singing songs, and even dancing.
i could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class, we went to some other classes to sing songs for them, just like what people do in the states on christmas eve. it was so interesting and unforgettable. justin was an excellent teacher, because he taught us not only how to study english well, but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others' lives. i know there was friendship and pure love in our hearts. facing this valuable emotion neither nationality nor age was important, the real importance lay in faith, under-standing, and care. justin is the best friend i have ever had, and i know i will cherish those days of staying together with him as the best part of my memory.
friendship is a kind of treasure in our lives. it is actually like a bottle of wine, the longer it is kept, the sweeter it will be. it is also like a cup of tea. when we are thirsty, it will be our best choice, but when we have enough time to enjoy ourselves, it is also the most fragrant drink.
however, in this fast-developing modern society, the reality is not that. more and more people forget to enjoy the beauty of life and -the beauty of friendship. they work hard in order to gain a higher position, in the society and to earn more money for their work. of course, we don't deny that it is important to find a bet-ter place in our lives, but we wish more and more people could pay a little more attention to themselves and their friends. all of us have to spare some time for personal lives. we have to find the chance to express our emotion and love. when staying with our friends, we can release ourselves completely. we can do whatever we want, we can laugh together, talk together, and even cry to-gether. i should say that being together with our best friends is the most wonderful moment of our lives.
as we know, we would feel lonely if we didn't even have a friend. but it doesn't mean we could depend on our friends all the time. there is a famous motto saying that “a friend is like a quilt with cotton wadding, but the real thing that keeps you warm is your own temperature.” it is really true. we have to work hard together with our friends, encourage each other and help each other. when we receive love and friendship, we should repay as much as we can.
finally, let's pray together now that one day, all of us could find the person we want to find, and could enjoy a real beautiful friendship in our lives. let's pray the flower of friendship be-tween our friends and us would always bloom brightly in our hearts.
課前五分鐘演講 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。
很小的時(shí)候媽媽告訴我，我的祖國(guó)叫中國(guó);
上學(xué)后老師告訴我：五千年來(lái)，在中國(guó)這片土地上，創(chuàng)造了光輝燦爛的文明!
我愛(ài)你祖國(guó)!
我愛(ài)你延綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城;
我愛(ài)你奔騰不息的長(zhǎng)江黃河;
我愛(ài)你雄偉壯 麗的天安門(mén);
我愛(ài)你朝陽(yáng)下冉冉升起的五星紅旗。
祖國(guó)!我為你自豪!我為你驕傲!
但是我心中還藏著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我夢(mèng)想我的祖國(guó)更加富有、更加強(qiáng)大!
我夢(mèng)想我的祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和 災(zāi) 難!
我夢(mèng)想我的祖國(guó)農(nóng)村和城市同 樣美麗!
我夢(mèng)想我們的軍艦?zāi)茏杂?�？吭卺� 魚(yú)島! 我夢(mèng)想我們的神舟飛船能成功往返于月球!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生懷揣的中國(guó)夢(mèng)，
一個(gè)盼望 祖國(guó)更加美 好的中國(guó)夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家!