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干部競(jìng)崗演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-02

干部競(jìng)崗演講稿范文(精選3篇)

干部競(jìng)崗演講稿范文 篇1

  尊敬校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:大家好!

  首先我先做一下自我介紹。我叫劉亞芬,今年35歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員,中學(xué)一級(jí)職稱。一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作。

  不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想進(jìn)步的老師應(yīng)該也算不上一位好老師。我想進(jìn)步,所以今天我站在這里,參加學(xué)校中層干部的競(jìng)聘。

  自20xx年畢業(yè)以來,至今是第11個(gè)年頭。

  我沒有輝煌的過去,只求把握現(xiàn)在和未來。如果非要往自己臉上貼點(diǎn)金的話,我也總結(jié)出了這么幾條:

  1、我有吃苦耐勞、堅(jiān)持向上、努力進(jìn)取的敬業(yè)精神。我做什么事情,只要認(rèn)定是對(duì)的,就會(huì)堅(jiān)定不移地一直努力走下去。不怨天,不尤人,力求把工作做得更好。

  2、有比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來,我始終不忘讀書,時(shí)刻提醒自己,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格要求自己。只是從去年7月份到現(xiàn)在,我就讀了70多本書,并每天堅(jiān)持背誦一片或一段古文。通過不斷地讀書,反思自己,豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),來提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和專業(yè)素質(zhì)。

  3、喜歡寫作。自上大學(xué)開始,我就嘗試寫作,曾在學(xué)校文學(xué)社的雜志上、許昌晨報(bào)、禹州教育上發(fā)表文章。從去年開始,我嘗試在公眾號(hào)上寫作,到今天為止總共56篇。包括讀書筆記、教學(xué)心得、生活感悟、班級(jí)管理、學(xué)校發(fā)展等各方面內(nèi)容。

  4、真心誠(chéng)意的服務(wù)觀念。擔(dān)任教師和班主任工作,本著愛一行的原則,也曾任本學(xué)科年級(jí)教研組長(zhǎng),為同事們做好服務(wù)工作。一起積累了許多教育教學(xué)材料。對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。曾獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,學(xué)校在發(fā)展在壯大,在冶校長(zhǎng)和各位分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在我們大家伙的努力下,學(xué)校蒸蒸日上,一天一個(gè)新臺(tái)階。我們對(duì)學(xué)校美好未來充滿了無限的期望?粗@么好的發(fā)展勢(shì)頭,我的心熱乎乎的。內(nèi)心有一種莫名的沖動(dòng),更有一種渴望。我對(duì)我自己說,學(xué)校為我們提供了一個(gè)這么好的發(fā)展平臺(tái),那么作為我自己,我能為學(xué)校做點(diǎn)什么,我特別希望我能為學(xué)校的發(fā)展,盡獻(xiàn)我的綿薄之力。

  這次競(jìng)聘上崗,我本著鍛煉自己、提搞自己的目的走上來,如果有幸入選,我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)。回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與信任。我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勇挑重?fù)?dān),當(dāng)好校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)的助手和廣大老師們的服務(wù)員。如果競(jìng)選失敗,那么說明我還需要進(jìn)步。那我將繼續(xù)努力,繼續(xù)提高自己,為做一名優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的班主任而努力。我不是最聰明的,更不是最優(yōu)秀的老師。但我可以是最努力的老師,最后我真心地希望各位投我一票。今天,您給我一份支持與信任,明天我將還你一份燦爛與感動(dòng)!我的演講完畢,謝謝大家!

干部競(jìng)崗演講稿范文 篇2

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我十分榮幸的站在這里,希望大家喜歡我!我想競(jìng)選的是合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。

  首先,我本來是聲樂隊(duì)的隊(duì)員,我想大家也可能知道,我唱歌拿過多次獎(jiǎng)項(xiàng),唱歌成了我必不可少的愛好!雖然如此,但我會(huì)做一個(gè)“平民班長(zhǎng)”,不會(huì)驕傲,也不會(huì)炫耀的!我在班里也做了多年的班委,核心能力還不錯(cuò),我只是認(rèn)為,團(tuán)長(zhǎng)和班委還是有一點(diǎn)相同的!

  我跟同學(xué)相處不錯(cuò),我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。當(dāng)然,想讓合唱團(tuán)出類拔萃,老師的一份力是必不可少的,同學(xué)們的支持更重要!我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是同學(xué)、老師!

  我相信,憑著我在這方面的優(yōu)勢(shì),和我工作的認(rèn)真程度,憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀葜v。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我堅(jiān)信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的合唱團(tuán)一定能做得十分出色!

  我會(huì)帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)音樂的路,在合唱中發(fā)現(xiàn)快樂,在合唱中得到享受。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

干部競(jìng)崗演講稿范文 篇3

  各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先我要真誠(chéng)感謝教育局人事科采用競(jìng)崗的形式選拔副校長(zhǎng),這一人事舉措讓我今天有機(jī)會(huì)站在這里展示自我,也許可能讓我今后能在一個(gè)新的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的教育理想。

  對(duì)將要競(jìng)爭(zhēng)的副校長(zhǎng)這一職位應(yīng)該是怎樣的角色呢?在我的心中,理想的、優(yōu)秀的副校長(zhǎng)應(yīng)是這樣的定位:他是戰(zhàn)斗員,與全體教職工一起,同甘共苦,摸滾爬打奮斗在教育教學(xué)第一線;他還是指揮員,能運(yùn)籌帷幄,有決勝于千里之外的本領(lǐng),帶領(lǐng)全體教職工在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域卓有成效地開展工作;他也應(yīng)是協(xié)調(diào)員,既要當(dāng)好一把手的助手,為主要領(lǐng)導(dǎo)的決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)謀,也要當(dāng)好群眾的知音,妥善調(diào)解教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題與矛盾。他應(yīng)該是一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)與思想素質(zhì)較強(qiáng)的人,不但書教得好,而且有良好的品德修養(yǎng);他還應(yīng)該是一個(gè)具有一定教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與能力的人,他不是趙括,紙上談兵,他應(yīng)是廉頗,久經(jīng)沙場(chǎng),百煉成鋼;他更應(yīng)該是一個(gè)有強(qiáng)烈職位責(zé)任感的人,他所分管的某一線工作如果有失誤,他應(yīng)該自責(zé)、內(nèi)疚,而不是自嘲、淡然置之,他的喜怒哀樂應(yīng)該與他的職位所賦予的責(zé)任緊密相連。如果做副校長(zhǎng),能做到這個(gè)境界,我覺得也算是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了,他必定能得到群眾的歡迎、組織的信賴。

  在競(jìng)崗之前,我也稱量了一下自己,與心中的副校長(zhǎng)有多大差距,我自我感覺有三點(diǎn)勉強(qiáng)算是優(yōu)勢(shì):一是個(gè)人素質(zhì)還不是太糟糕。1987年從浠水師范畢業(yè)后又通過函授獲得了大專文憑,在語(yǔ)文教學(xué)中,論文、優(yōu)質(zhì)課獲過縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在教研教改上也有些作為,曾獲縣“教研教改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),輔導(dǎo)學(xué)生在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),本人的一些豆腐塊文章也陸陸續(xù)續(xù)在報(bào)上發(fā)表。二是有一些教學(xué)管理能力與經(jīng)驗(yàn)。我曾是一名班主任,率領(lǐng)全班師生共同創(chuàng)造了xx中學(xué)中考史上的奇跡,一個(gè)班兩個(gè)黃高,六個(gè)一中;我也曾是一名年級(jí)主任,帶領(lǐng)全年級(jí)師生共創(chuàng)了xx中學(xué)中考史上的新的輝煌,XX年中考15名學(xué)生上一中線,近半數(shù)學(xué)生升入普高;我還是一名教導(dǎo)主任,自從1996年春任職以來,9年光陰磨練了我,讓我對(duì)教育教學(xué)工作有了許多深層次的體悟。三是為人正直,辦事認(rèn)真,有責(zé)任心。有兩點(diǎn)應(yīng)該是我不能回避的弱勢(shì):一是我不善于與外界交際,很木訥,不靈活。二是與人相處,較謙和,少魄力,無論是長(zhǎng)相還是氣質(zhì)不像獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)。這些必須通過勤勉學(xué)習(xí)與工作才能補(bǔ)救。

  做了這樣的比照之后,我感覺當(dāng)一名好的副校長(zhǎng)是非常之難。萬(wàn)一在競(jìng)崗中我被當(dāng)選了,我一定是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我擔(dān)心我會(huì)令相信我的老師、領(lǐng)導(dǎo)失望,我擔(dān)心我們xx中學(xué)在某一線的工作會(huì)因我而落后,我怕愧對(duì)父老鄉(xiāng)親!這樣反反復(fù)復(fù)地憂慮了兩天,我對(duì)通知我參加競(jìng)崗的`張校長(zhǎng)說,我可能不參加這次副校長(zhǎng)競(jìng)崗了。張校長(zhǎng)非常吃驚,他是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng),對(duì)我做了一名主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的勸告。我依然下不了決心,但后來的兩件事卻深深地刺激了我,讓我徹底改變了退出競(jìng)爭(zhēng)的想法,鼓足勇氣向副校長(zhǎng)這一職位挑戰(zhàn)。一是花屋村一個(gè)姓張的家長(zhǎng)到我屋來,求我將他的孩子轉(zhuǎn)出xx中學(xué),我不同意,因?yàn)樗潜距l(xiāng)人,應(yīng)在我們學(xué)校就讀,不能擇校。那個(gè)家長(zhǎng)有一句雖是輕描淡寫,卻刺痛了我的心:他說我總不能因?yàn)榫徒x書而耽誤了孩子的前途!第二件事是我一個(gè)遠(yuǎn)房舅舅在外做生意,孩子今年下半年讀初一。他在電話里說,聽說你們學(xué)校今年考得不理想,好多人都想轉(zhuǎn)走,我不想轉(zhuǎn)。一屆沒有考好不能說明屆屆都考不好。就像做生意辦企業(yè)一樣,如果虧了一次,還不吸取教訓(xùn),那就要破產(chǎn)。我相信你們學(xué)校在下半年管理上會(huì)更嚴(yán)。他的信賴又令我感動(dòng)。其實(shí),在我們教師當(dāng)中,有把子女轉(zhuǎn)到外校想法的,又何止一人!不要說群眾,就連我們自己都不相信自己!我真的很難過,因?yàn)檫@其中有我的一份責(zé)任。我可以不參加競(jìng)崗,我可以不要個(gè)人的所謂什么前途,但我不能眼睜睜地看著我的鄉(xiāng)親、我的同事、還有我自己的兒女將四處奔波,外出求學(xué),我的良心不安!我決定參加競(jìng)崗,不是說除了我劉慶杰xx中學(xué)就不轉(zhuǎn),不是說有了我劉慶杰就能力挽狂瀾,我只是想向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)表明一點(diǎn):劉慶杰不是懦夫,劉慶杰是有責(zé)任感的!

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