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保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-06-04

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿(精選31篇)

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著水資源的超多流失,人類(lèi)的資源將會(huì)越來(lái)越少,就象此刻的形勢(shì):雖然南極、北極在逐漸融化,海平面上升,但是水資源不久后也會(huì)越來(lái)越少,所以我們要保護(hù)水資源。

  我們先說(shuō)地下水吧,假如浪費(fèi)水的話,土地就會(huì)慢慢往下陷,就像大西洲沉沒(méi)在水底一樣,當(dāng)時(shí)主要原因就是地下水流失,陸地下陷,加之海嘯發(fā)生,導(dǎo)致整個(gè)大西洲沉沒(méi)在海底。

  再比如冰山融水,由于人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境,太陽(yáng)越來(lái)越熱,把許多冰山都烤化了,有一次,中國(guó)一個(gè)考察隊(duì)想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片,整理一個(gè)宣傳保護(hù)水資源的資料,結(jié)果當(dāng)他們經(jīng)過(guò)兩條小冰川時(shí),發(fā)現(xiàn)那里除了亂石什么東西都沒(méi)有,原先的冰川都不見(jiàn)了。

  水是人類(lèi)的資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命的源泉,地球上約50億的人民,還有許多動(dòng)物,我們都需要水,只有水才能維持我們的生命。但是,由于人類(lèi)的浪費(fèi),水資源此刻嚴(yán)重缺失,任其發(fā)展下去,人類(lèi)就只能吃果子來(lái)獲取水分,再往后,甚至連果子也吃不上,就算是挖地三尺也找不到地下水的,所以我們應(yīng)從此刻開(kāi)始節(jié)約用水,每一滴水都要珍惜,要隨時(shí)關(guān)掉水籠頭,沒(méi)有喝完的水不能隨便倒掉,不能把垃圾扔進(jìn)河流污染水源,我們還要阻止工廠里的廢水流入河流,要保護(hù)自然,因?yàn)椴槐Wo(hù)自然,全球溫度急劇上升,喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會(huì)融化,而那些雪山融水是我們主要的淡水資源,沒(méi)有它們,人類(lèi)可飲用的水就會(huì)缺失。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  保護(hù)水資源,從我做起

  此刻科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技給我們帶來(lái)的種.種方便與快樂(lè),殊不知,身后的河水已被污染,小溪不再清澈。

  水是所有生命生存的依靠,沒(méi)有了它,地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃,所以,保護(hù)水資源,從我做起。

  從前,有一滴水,它來(lái)自遠(yuǎn)古,在它的那個(gè)時(shí)代里,天是蔚藍(lán)的,倒映在河底,河底的魚(yú)兒都聚在一齊覓食,時(shí)而躍出水面,掀起一陣陣漣漪。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),它來(lái)帶現(xiàn)代,流入了一條工廠邊的小溪中,那家工廠里工人整天在里邊燒炭,造紙,廠上的煙囪里不斷冒出滾滾濃煙,濃煙不斷上升,最后在原本清澈的.空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。工廠底部的廢水管中不斷放出黑色的廢水,排入小溪,日復(fù)一日,年復(fù)一年,干凈的小水滴變得越來(lái)越臭,越來(lái)越臟。小水滴漸漸后悔不該來(lái)到那里,可惜,當(dāng)他想回去時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。

  人們對(duì)水資源的保護(hù)亦是如此。

  人們不斷地破壞環(huán)境,導(dǎo)致水資源越來(lái)越差,可當(dāng)人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),卻悔之已晚。

  水對(duì)我們十分重要,水是大自然送給我們的禮物,如果我們不珍惜,恐怕最后一滴水就是我們的眼淚了。淡水資源的減少嚴(yán)重影響了人類(lèi)的生死存亡,保護(hù)水資源,已引起了全人類(lèi)的高度重視。

  如果節(jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜水資源,我們必定會(huì)擁有一個(gè),綠樹(shù)成蔭,河水清清,魚(yú)兒歡暢的完美生活環(huán)境。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命資源,世世代代為我們?nèi)祟?lèi)做出貢獻(xiàn)。然而,現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟?lèi)的破壞,人們圖方便將垃圾丟進(jìn)河里,一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中,使周?chē)娜硕既旧狭税┌Y。

  難道我們?nèi)祟?lèi)還不能從中得到覺(jué)悟嗎?

  河水污染嚴(yán)重,可能會(huì)連我們?nèi)粘I钣盟矔?huì)成為一個(gè)難題,洗手時(shí)會(huì)在純凈水中夾雜著泥污,洗菜時(shí)會(huì)在自來(lái)水中跳出幾只蟲(chóng)子,那是多么可怕呀!

  聽(tīng)我媽媽說(shuō),外公家是缺水地區(qū),外公在媽媽很小的時(shí)候,都會(huì)教媽媽小心用水,他讓媽媽把水小心用舀子舀上來(lái),把手放在出水口下方,再小心地將舀子傾斜,就可以洗手了。我認(rèn)為這有什么的,在外公家就隨便浪費(fèi),外公就將我狠狠的臭罵一頓。

  這么珍惜水的人已經(jīng)不多了,如果這些人離去了,那還會(huì)有誰(shuí)去珍惜呢?地球上的水一定會(huì)被我們浪費(fèi)光的。我們的未來(lái)難道要生活在缺水的世界中嗎?我不要,我不要!

  未來(lái)的水資源枯竭了,草木枯萎了,我們沒(méi)有糧食吃,牲口沒(méi)有水喝,便死了。難道,我們?nèi)祟?lèi)活得下去嗎?真希望變成那樣嗎?

  七天不吃飯,但有水就可以活下來(lái)。七天不吃飯,也沒(méi)水,誰(shuí)可以活下來(lái)?如果你說(shuō)你行,你試給我看!

  水,大自然的守護(hù)者。水,人類(lèi)的生命支柱。我們要行動(dòng)起來(lái),捍衛(wèi)我們的生命支柱。

  保護(hù)水吧!讓我們的生命更健康,生活更快樂(lè)。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX班的,我演講的主題是:節(jié)約保護(hù)水資源。

  同學(xué)們,你們記得昨天是什么日子嗎?昨天是世界水日。對(duì)于節(jié)約用水這一系列問(wèn)題,許多國(guó)家都十分重視。世界把三月二十二日列為“世界水日”,中國(guó)也以把三月二十二日到二十八日定為“中國(guó)水周”。這便是在呼吁我們節(jié)約用水,合理利用水資源,構(gòu)建人水和諧社會(huì)。

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,許多工廠也隨之建立起來(lái)了。這些工廠常常把污水排到河里、江里去。導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞,不能飲用了。據(jù)有關(guān)資料上說(shuō):大約全國(guó)每天由工廠排出的污水共計(jì)6萬(wàn)多噸。想想如果照這樣下去,用不了多久所有的江水都會(huì)被污染。到時(shí)候我們地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚啊!我國(guó)有很多地方極度缺水,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在山西一個(gè)極度缺水的地方,人們只有每天牽上毛驢跑幾十公里的路才能駝回兩桶水回來(lái)。在村子里有人家結(jié)婚擺酒席,招待客人最好的東西不是什么三珍海味,而是每人有一杯干凈的水喝。在這里,姑娘們難得洗一次澡。通常都是出嫁或相親時(shí)才洗一次澡?上攵莻(gè)地方是多么需要水。

  雖然我們這里暫時(shí)不缺水,也許你還沒(méi)意識(shí)到水對(duì)我們有多重要,有多珍貴。但我們可以想象到:要是沒(méi)有了水,我們?cè)撛趺椿?

  水是生命的源泉,有了水才有了清澈的河流,湛藍(lán)的海洋。有了水,才有了地球上的植物、動(dòng)物、人類(lèi)。其實(shí),大自然的一切都不能離開(kāi)水而存在。所以我們要節(jié)約水。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“地球上有那么多的水,還怕沒(méi)有水用嗎?”那你就錯(cuò)了。地球上的水有97%是海水,海水是不能供人們飲用的。剩余少量的淡水,又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極,這樣,地球上可供人類(lèi)利用的水資源就更少了。如果把地球上的水比作一桶水,那么淡水就是其中的一小勺,而人們可以飲用的水就只有一滴了。

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)!睕](méi)有水我們是活不下去的。如果我們不節(jié)約用水,等到水資源枯竭的那一天,我們?cè)撛趺崔k?我們到哪里去尋找水源,生命的希望又該在哪里?

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴水,合理利用每一滴水,讓生命之源永不枯竭,讓我們的社會(huì)成為“人水和諧的社會(huì)吧!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇5

  我們的世界因?yàn)橛兴琶利,因(yàn)橛兴抛兊蒙鷻C(jī)勃勃,因?yàn)橛兴,花兒才嬌艷;因?yàn)橛兴,?shù)木才能長(zhǎng)得郁郁蔥蔥;因?yàn)橛兴,小草才能春風(fēng)吹又生;因?yàn)橛兴,人們笑的才燦爛;因?yàn)橛兴,世界才精彩,可假如所有的小河都干涸了,那世界?huì)變成什么樣子呢? 假如所有的小河都干涸了,那郁郁蔥蔥的樹(shù)林成為了一個(gè)個(gè)不可觸摸的噩夢(mèng),小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家,只能站在一根光禿禿的樹(shù)干上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那因?yàn)槿鄙偎侄菸臉?shù)林,慢慢變?yōu)橐黄瑳](méi)有一點(diǎn)綠色的沙漠,眼神里帶著些許憂傷和迷茫,也許他們正在想家,也許他們?cè)谙雽?lái)······

  假如所有的小河都干涸了,由于沒(méi)有食物,我們?cè)僖部床灰?jiàn)可愛(ài)的羚羊和淘氣的猴子的`蹤影了,也看不見(jiàn)棕色的駿馬和強(qiáng)壯的大象了,更看不見(jiàn)兇猛的獅子稱王稱霸了。

  假如所有的小河都干涸了,我們這些貪玩的孩子,將失去一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所,我們?cè)僖膊荒茉谛『永镦覒蛄,再也不能在河上滑冰,去下水摸魚(yú)、打水仗了,以后會(huì)想起時(shí),一是永久的憧憬與回憶······

  假如所有的小河都干涸了,那美麗的銀白色的月光,再也不會(huì)照在碧波蕩漾的湖面上,那首《讓我們蕩起雙槳》將成為我們永久的回憶。

  假如所有的小河都干涸了,那塔克拉瑪大沙漠“笑”了,它向人們肆無(wú)忌憚的撲來(lái),淹沒(méi)了人們,是那么的輕易。人們捂著臉,流著淚,尋找希望,看著這一切,我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。到那時(shí),在浩瀚的宇宙中,那顆美麗的水藍(lán)色的星球?qū)⒉粡?fù)存在,取而代之的是可怕的黃土色星球,那將是世界末日!

  為什么?為什么這殘酷的結(jié)局會(huì)發(fā)生在這位無(wú)私的地球母親身上?!往日輝煌的地球怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?這時(shí),人們站在干涸的小河邊,向小河道歉,可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢? 現(xiàn)在,悲劇還沒(méi)有發(fā)生,我們只要輕輕地把水龍頭擰緊,自覺(jué)不往河里扔垃圾,這都是在保護(hù)水源,愛(ài)護(hù)水源,讓地球媽媽永葆青春,這是每個(gè)地球生物的心愿!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著人類(lèi)科技的發(fā)展,那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠(yuǎn)去了,取而代之的則是漂滿垃圾的臟水。陽(yáng)光下,再也聞不到來(lái)自水的清香了,只能嗅到一股股惡臭。

  城市里的水道上總會(huì)有許多垃圾:水面,塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭(zhēng)地盤(pán);水中,一根根煙蒂漂浮著嬉鬧游玩;水底,魚(yú)兒們穿梭于紙團(tuán)紙屑之間,玩得不亦樂(lè)乎。水,已全然失去了以往的姣好容顏,當(dāng)垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“鏡子”已骯臟無(wú)比,忙縮回了頭;當(dāng)蜻蜓款款飛來(lái)想點(diǎn)水起舞時(shí),卻發(fā)現(xiàn)水已惡臭不已,忙飛向花叢;當(dāng)燕子南飛歸來(lái)想找昔日好友時(shí),卻發(fā)現(xiàn)好友已狼狽不堪,忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍?zhǔn)祝墒俏覀內(nèi)祟?lèi)自己呀!

  水,對(duì)地球上的生物來(lái)說(shuō),是生命的根本;水的干凈與否,決定著我們的生死存亡。所以,現(xiàn)在的各個(gè)河段、湖泊上,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一隊(duì)隊(duì)劃著小船,辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標(biāo)志,清亮的汗水揮灑著信念的光輝。

  水資源的減少讓人們有了覺(jué)悟,但只有少數(shù)人能做到保護(hù)水資源,多數(shù)人都未能清楚認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。不過(guò),“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展,各種治水方案也已在實(shí)施中。相信在不久的將來(lái),清澈的水源將重新呈現(xiàn)在我們面前。

  讓我們從我做起,充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量,保護(hù)水資源,讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員:

  今天我發(fā)言的題目是《應(yīng)加大水資源的保護(hù)力度》。

  眾所周知,我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源的無(wú)序開(kāi)采和嚴(yán)重污染,加劇了其供需矛盾,對(duì)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)了嚴(yán)重影響。

  如今,地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區(qū)之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米,僅為全國(guó)人均水資源占有量的40%,是全自治區(qū)人均水資源占有量的41%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均1700立方米的用水安全線。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn),旱魃為虐,隨之而來(lái)的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯,地下水位嚴(yán)重下降。使得我們不得不把水資源的保護(hù)與利用上升為戰(zhàn)略性高度,作為民生問(wèn)題對(duì)待。

  嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到“水“不再是“取之不盡、用之不竭“的資源,每個(gè)塞外赤峰人都陷入沉沉的思考:目前赤峰市水資源究竟危機(jī)到什么程度?地上和地下水資源缺乏給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)乃至人民生活造成多大影響?政府乃至民眾應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)舉措,才能扭轉(zhuǎn)危機(jī)局面?

  下面,我以阿旗為例分析水資源現(xiàn)狀。

  一、水量逐漸減少

  客觀原因是:豐枯懸殊,年際季節(jié)變化大,全旗年降水主要集中在6-8月份,約占年降水量的75%,多年平均降水量308.1mm,年際降水變率大,1998年降水562.4mm,20xx年僅為117.5mm;分布不均,導(dǎo)致水資源不豐富,并且地表水資源開(kāi)發(fā)利用難度較大;植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重使得土地蓄水、保水性能極差;連年干旱致使四條主要河流已常年斷流;基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,蓄水能力差,導(dǎo)致無(wú)法利用自然降水,只能依靠地下水來(lái)發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)。目前,我旗灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.5左右;水位逐年下降且不斷加快,城鎮(zhèn)地下水以每年2米的速度下降,從20xx年至20xx年為止,已下降10米。

  主觀原因是:人為因素已成為水量減少的重要原因。目前,我旗農(nóng)牧業(yè)用水量占可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82%。

  隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全旗涉水工礦企業(yè)已有55家,其中礦業(yè)開(kāi)采類(lèi)26家、渣石廠13家,磚場(chǎng)16家。用水量較大的就有9家,年累計(jì)用水量達(dá)393.69萬(wàn)立方米,且逐年遞增。

  隨著人們生活水平的提高以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,城市建設(shè)及居民生活用水逐年增加,由于節(jié)水觀念淡薄,水資源浪費(fèi)現(xiàn)象十分突出。

  二、保護(hù)水資源的必要性

  客觀地講,我旗在水資源保護(hù)管理上做了大量工作,取得了一些成績(jī),但綜合起來(lái)看,我地去今后的發(fā)展依然面臨著十分嚴(yán)峻的水資源危機(jī),必須要加以保護(hù)。

  首先,水是生命之源。是人類(lèi)及一切生物賴以生存的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),也是農(nóng)牧民生產(chǎn)生活的出路。水的問(wèn)題已成為引起高度關(guān)注的民生問(wèn)題。在阿旗人畜飲水正在顯現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào),過(guò)去打井僅為二十幾米深見(jiàn)水,如今普遍達(dá)到50至60米深,部分地區(qū)已達(dá)近百米甚至超百米深,如天山口鎮(zhèn)水泉溝村飲水井深度達(dá)110米。可想而知,地下水資源已經(jīng)承受不起巨大的“壓力“,沒(méi)有太多“潛力“可挖了。前年,僅一個(gè)蘇木,飲水困難人口達(dá)3600人。使得人們不得不想起,云南、廣西等地干旱缺水的現(xiàn)象。

  其次,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。阿旗作為農(nóng)牧業(yè)旗縣,糧食生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展取得令人矚目的成就,20xx年,全旗糧食總產(chǎn)達(dá)到6.75億斤,牲畜存欄達(dá)到168.3萬(wàn)頭只。進(jìn)入““發(fā)展速度必然進(jìn)一步加快,用水程度必將超過(guò)可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82%以上。然而,水資源急劇匱乏猶如釜底抽薪,嚴(yán)重影響農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)牧民致富奔小康步伐。20xx年,因干旱缺水,阿旗巴拉奇如德蘇木,草牧場(chǎng)絕收面積80萬(wàn)畝,受災(zāi)牲畜151500頭(只),其中死亡牲畜4000多頭只以上。

  工業(yè)在阿旗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)揮著舉足輕重的作用,全旗三次產(chǎn)業(yè)比中工業(yè)占據(jù)著41%的分量,是阿旗的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前,冶金、能源、建材、食品、機(jī)械制造五大產(chǎn)業(yè)格局基本形成,今后時(shí)期用水壓力也急劇增加,能否實(shí)現(xiàn)工業(yè)用水循環(huán)利用,以此保障工業(yè)穩(wěn)定發(fā)展成為重要課題。

  再次,水是保持生態(tài)平衡的根本。連年的干旱,導(dǎo)致曾經(jīng)碧波蕩漾的河流、湖泊已干枯,成為地理名稱,失去了為農(nóng)牧業(yè)提供“服務(wù)“的功能,據(jù)此生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化,地表水難以存留,許多野生動(dòng)物因缺水而滅絕,森林、草原因缺水而枯萎死亡。

  根據(jù)現(xiàn)狀有的水資源利用量分析未來(lái)的阿旗水資源,在不到20xx年的時(shí)間里,將出現(xiàn)嚴(yán)重缺水現(xiàn)象。水資源危機(jī)已到了鄰人堪憂的地步,作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源,水資源開(kāi)發(fā)利用應(yīng)限制在可開(kāi)發(fā)的范圍之內(nèi),不能不計(jì)后果無(wú)限開(kāi)發(fā)。各類(lèi)水資源的利用、配置和保護(hù)要以可持續(xù)發(fā)展為基本原則,既滿足近期資源需求,又不能影響對(duì)水資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求。

  三、幾點(diǎn)建議

  水資源是一項(xiàng)重大民生問(wèn)題,是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是農(nóng)牧民生產(chǎn)生活的出路,是可持續(xù)發(fā)展的前提。““時(shí)期,應(yīng)該把水資源的保護(hù)與利用放在戰(zhàn)略性地位,引起高度重視,科學(xué)合理的保護(hù)利用,做到對(duì)發(fā)展有利,對(duì)民生有益。

  一是轉(zhuǎn)變觀念,提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)。水資源不再是取之不盡、用之不竭的資源。各級(jí)黨委政府及廣大人民群眾,要充分認(rèn)識(shí)到“水“危機(jī)的嚴(yán)重性,應(yīng)該把保護(hù)利用水資源提高到戰(zhàn)略性的地位來(lái)認(rèn)識(shí)、作為加快發(fā)展的重要保障來(lái)認(rèn)識(shí)。要有強(qiáng)烈的緊迫感、危機(jī)感,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí),使節(jié)水各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

  二是制定規(guī)劃,為科學(xué)利用水資源提供參考。準(zhǔn)確分析發(fā)展前景,科學(xué)規(guī)劃好水資源的保護(hù)與利用具有十分重要意義。應(yīng)在進(jìn)行水資源評(píng)估的基礎(chǔ)上,根據(jù)水資源、水環(huán)境和水生態(tài)狀況,做出以供定需的全面、綜合的水資源規(guī)劃,作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體規(guī)劃的重要組成部分。應(yīng)堅(jiān)持“以水定發(fā)展、以水量定產(chǎn)業(yè)、以水定項(xiàng)目“的原則,把水資源的決定性作用擺在突出位置、放到戰(zhàn)略高度。

  三是健全制度,為有效保護(hù)水資源提供保障。制度建設(shè)是保護(hù)利用水資源重要保障。建立健全公眾監(jiān)督和公益投訴和獎(jiǎng)勵(lì)制度,水利執(zhí)法部門(mén)建立公益投訴站,公開(kāi)投訴方式,完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法,積極引導(dǎo)公眾參與水資源保護(hù)與利用工作中,以此促進(jìn)《水法》實(shí)施,拓寬監(jiān)督力量,形成公眾參與的良好社會(huì)氛圍。

  四是加快中水步伐,提高水資源循環(huán)利用水平。一是政府相關(guān)部門(mén)要積極做好中水回用的配套工作,加大資金投入,提供政策支持,加快中水處理系統(tǒng)的建設(shè)步伐。二是中水回用要根據(jù)現(xiàn)有條件統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。如新建城區(qū)、小區(qū)、園區(qū)必須做好中水回用建設(shè)規(guī)劃,綜合利用中水資源;對(duì)工業(yè)用水,綠化用水等非生活用水,應(yīng)引入中水,逐步完善、拓展中水的應(yīng)用范圍。三是采用“誰(shuí)污染、誰(shuí)治理,誰(shuí)用水、誰(shuí)花錢(qián)“的以水養(yǎng)水政策,形成“污水資源化、中水產(chǎn)業(yè)化“格局,使中水處理走向市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化道路,有效解決資金來(lái)源問(wèn)題,提高水資源利用率。

  五是進(jìn)一步強(qiáng)化水資源保護(hù)與利用的各項(xiàng)措施。一是進(jìn)一步加快水資源立法和執(zhí)法進(jìn)程,建立健全以新《水法》和《水污染防治法》、《環(huán)境保護(hù)法》為中心的水資源保護(hù)配套法律法規(guī),明確水資源污染和浪費(fèi)的損害賠償標(biāo)準(zhǔn),加大涉及水資源違法犯罪行為的打擊力度,強(qiáng)化依法治水。二是進(jìn)一步加快農(nóng)牧業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),普及節(jié)水灌溉措施,提升農(nóng)牧業(yè)節(jié)水能力,達(dá)到用水量少、經(jīng)濟(jì)效益高的效果。三是加快工業(yè)節(jié)水以及循環(huán)用水步伐,禁止工業(yè)發(fā)展利用地下水,鼓勵(lì)、引導(dǎo)企業(yè)使用中水,減少水資源的浪費(fèi)。四是有效做好現(xiàn)有水源地的保護(hù)與利用工作,珍惜資源、科學(xué)利用。對(duì)全市各地水源地進(jìn)行普查,全面掌握水源地保護(hù)現(xiàn)狀,堅(jiān)決避免群體性污染事件的再次發(fā)生。五是充分運(yùn)用價(jià)格杠桿,建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的水價(jià)體系,實(shí)施分類(lèi)定價(jià),對(duì)超計(jì)劃、超定額用水提升收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。六是建立保護(hù)水資源、恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,促進(jìn)水資源的優(yōu)化配置。

  六是大力宣傳教育,使節(jié)水意識(shí)深入人心。通過(guò)編印發(fā)放用水、節(jié)水宣傳資料,錄制節(jié)水電視專(zhuān)題片等各種方式進(jìn)行大力宣傳,力爭(zhēng)使保護(hù)利用水資源政策措施人人皆知、家喻戶曉,在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)水意識(shí);進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)牧民和城市居民的宣傳教育,提高水憂患意識(shí),營(yíng)造全社會(huì)珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的良好氛圍;根據(jù)地區(qū)節(jié)水形勢(shì)的變化情況,通過(guò)舉辦培訓(xùn)班的形式,對(duì)涉水企業(yè)進(jìn)行集中培訓(xùn),不斷強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你們都知道海洋的面積比陸地要大得多,約占地球總面積的7/10。但是,可飲用水只占海洋面積的1/100。

  我國(guó)江河眾多。如果把我國(guó)的天然河流連接起來(lái),總長(zhǎng)度達(dá)430000千米,大約可繞赤道10圈半。在我國(guó)眾多的天然河流中,最大的是長(zhǎng)江,其次是黃河。但是長(zhǎng)江和黃河都遭到了不同程度的污染。就拿黃河為例子,黃河原來(lái)自然條件是很好的,可是自秦朝以后,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中,加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,很容易受侵蝕而崩塌,助長(zhǎng)了水土流失,使大量泥沙進(jìn)入黃河。

  更可怕的是人口迅速增長(zhǎng),無(wú)限制的開(kāi)墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞,黃土高原失去天然的保護(hù)層,引起了嚴(yán)重的水土流失。更嚴(yán)重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn),人們就越要多開(kāi)墾荒地;越多墾荒,水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮,越窮越墾,黃河中的泥沙也就越來(lái)越多,因而黃河決口,改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁。

  再舉一個(gè)典型的例子。有一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,寫(xiě)了一篇作文,當(dāng)中寫(xiě)道:我和爸爸、媽媽?zhuān)有爸爸單位的同志一起坐車(chē)去舒蘭法特農(nóng)場(chǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)到農(nóng)場(chǎng)去,要路過(guò)松花江,我高興地跳了起來(lái)。爸爸常常給我講松花江的美麗。小時(shí)候,他經(jīng)常和小伙伴一起在松花江里行船,撒網(wǎng)撈魚(yú)。是松花江哺育了爸爸,松花江盛滿了爸爸童年的歡樂(lè)。因此我早就盼望一睹松花江的美麗容顏了。到了松花江大橋上,車(chē)停了,我第一個(gè)走下車(chē)。啊!松花江真是太美了。走下江橋,來(lái)到江邊,這時(shí)我才看清它的真面目,江面中央波濤滾滾,水流非常急,再看看江水,都是黃色的。難道這不是污染嗎?

  親愛(ài)的叔叔阿姨們,為了我們的后代還能夠在地球上生存,也為了我們今后在地球上生活的更健康。請(qǐng)你們保護(hù)水資源,不要再浪費(fèi)每一滴水了!更不要為了眼前的一時(shí)利益和方便,把大量的污水排入河流,這樣做結(jié)果如何呢?害的又是誰(shuí)呢?

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的,但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方,它卻變得渾濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但是在一些特別需要的地方,它卻變得那樣吝嗇。

  水是人類(lèi)的生命資源,它像人的血液一樣必不可少,因此,水在生活中顯得格外珍貴,但即使如此,又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢?瞧!工廠的工人正在往河里排放臟水,那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里,那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開(kāi)著嘩嘩的流,或許他們并沒(méi)有發(fā)覺(jué),他們的這種種行為正在傷害我們?nèi)祟?lèi)自己。中國(guó)可以飲用的水并不多,只占0。16%,但還是有有人在不斷的污染水源,到最后,人類(lèi)找不到干凈的水源,沒(méi)有水喝就只能失去生命。

  所以說(shuō),水資源是珍貴的,是人類(lèi)生存下去的必需品,也是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富。肆意污染環(huán)境的人們,趕緊醒悟吧!在這樣下去,人類(lèi)的最后一滴水就將是我們的眼淚!讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴水,留住每一桶水,保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們美好的明天!

  愿生命之水長(zhǎng)流,愿綠色家園長(zhǎng)存,水是生命的根本,人類(lèi)的生活一刻也離不開(kāi)水,人可以幾天不進(jìn)食,但是絕對(duì)不可以幾天不喝水,沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。人類(lèi)不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)每一處水資源吧!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著水資源的超多流失,人類(lèi)的資源將會(huì)越來(lái)越少,就象此刻的形勢(shì):雖然南極、北極在逐漸融化,海平面上升,但是水資源不久后也會(huì)越來(lái)越少,所以我們要保護(hù)水資源。

  我們先說(shuō)地下水吧,假如浪費(fèi)水的話,土地就會(huì)慢慢往下陷,就像大西洲沉沒(méi)在水底一樣,當(dāng)時(shí)主要原因就是地下水流失,陸地下陷,加之海嘯發(fā)生,導(dǎo)致整個(gè)大西洲沉沒(méi)在海底。

  再比如冰山融水,由于人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境,太陽(yáng)越來(lái)越熱,把許多冰山都烤化了,有一次,一個(gè)考察隊(duì)想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片,一個(gè)宣傳保護(hù)水資源的資料,結(jié)果當(dāng)他們經(jīng)過(guò)兩條小冰川時(shí),發(fā)現(xiàn)那里除了亂石什么東西都沒(méi)有,原先的冰川都不見(jiàn)了。

  水是人類(lèi)的資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命的源泉,地球上約50億的人民,還有許多動(dòng)物,我們都需要水,只有水才能維持我們的生命。但是,由于人類(lèi)的浪費(fèi),水資源此刻嚴(yán)重缺失,任其發(fā)展下去,人類(lèi)就只能吃果子來(lái)獲取水分,再往后,甚至連果子也吃不上,就算是挖地三尺也找不到地下水的,所以我們應(yīng)從此刻開(kāi)始節(jié)約用水,每一滴水都要珍惜,要隨時(shí)關(guān)掉水籠頭,沒(méi)有喝完的水不能隨便倒掉,不能把垃圾扔進(jìn)河流污染水源,我們還要阻止工廠里的廢水流入河流,要保護(hù)自然,因?yàn)椴槐Wo(hù)自然,全球溫度急劇上升,喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會(huì)融化,而那些雪山融水是我們主要的淡水資源,沒(méi)有它們,人類(lèi)可飲用的水就會(huì)缺失。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇11

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

  還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊:

  老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇12

  也許你會(huì)問(wèn),我們才是小學(xué)生呀,節(jié)約水資源,我們可以做些什么呢?告訴你吧,我們可以做的,有許許多多!

  一方面,我們要多多宣傳,讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。首先,我們可以收集節(jié)水的資料,刊印成宣傳單或倡議書(shū),在學(xué)校、社區(qū)里散發(fā);其次,我們可以動(dòng)手制作節(jié)水的宣傳海報(bào)或是宣傳標(biāo)語(yǔ),貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳窗里,引起人們的關(guān)注;再次,我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目,相聲、小品、情景劇,在學(xué)校、社區(qū)里表演,讓節(jié)水的意識(shí)深入人心。

  當(dāng)然,節(jié)約水資源不能光靠宣傳,我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我給大家推薦幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén),你將發(fā)現(xiàn),節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先,一水多用。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米水可以用來(lái)洗碗筷;其次,收集廢水。家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所,拖地;還有,樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水等等。

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧! 從現(xiàn)在做起、從自身做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”,我們未來(lái)的家園才能更加美好。

  我的演講完了,謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇13

  水是萬(wàn)物之源,地球上的'百分之七十一都是水,可見(jiàn)造物主在創(chuàng)造時(shí)就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到,我國(guó)的水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。

  地球在宇宙中只不過(guò)是一葉扁舟。假設(shè)地球上的水有一杯,那么可供人們飲用的水就只有一滴,可見(jiàn)淡水資源是多么稀缺啊!

  在很久以前,我國(guó)有很多內(nèi)陸湖,而且水量充足,那兒綠樹(shù)蔥蔥,景色宜人。而如今,那些地方幾乎都變成了沙漠,大批生物死亡,一派荒蕪景象。是什么造成了這一切?是因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)過(guò)快,人類(lèi)的需求越來(lái)越大,大量的砍伐,無(wú)休止地汲取大自然本來(lái)就很稀少的水生命。枯死的數(shù)目凝視著大地,他在心里大聲呼喊著:“我渴呀,我親愛(ài)的人類(lèi),請(qǐng)給我一滴水吧!”

  在我們的身邊有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象:用完水后水龍頭不及時(shí)關(guān)閉;隨意傾倒可利用的生活用水;往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無(wú)所謂的舉動(dòng),其實(shí)已經(jīng)對(duì)地球的水資源造成了不可彌補(bǔ)的傷害。

  我在電視中看到,我國(guó)許多地方常年干旱,人們只能喝上泥漿水,或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用,那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊!地球已對(duì)人類(lèi)敲響了警鐘,水是我們賴以生存的寶貴資源,保護(hù)它,珍惜它,才能擁有它。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇14

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  也許你會(huì)問(wèn),我們才是小學(xué)生呀,節(jié)約水資源,我們可以做些什么呢?告訴你吧,我們可以做的,有許許多多!

  一方面,我們要多多宣傳,讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。首先,我們可以收集節(jié)水的資料,刊印成宣傳單或倡議書(shū),在學(xué)校、社區(qū)里散發(fā);其次,我們可以動(dòng)手制作節(jié)水的宣傳海報(bào)或是宣傳標(biāo)語(yǔ),貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳窗里,引起人們的關(guān)注;再次,我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目,相聲、小品、情景劇,在學(xué)校、社區(qū)里表演,讓節(jié)水的意識(shí)深入人心。

  當(dāng)然,節(jié)約水資源不能光靠宣傳,我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我推薦幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén),你將發(fā)現(xiàn),節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先,一水多用。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米水可以用來(lái)洗碗筷;其次,收集廢水。家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所,拖地;還有,樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水等等。

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧! 從現(xiàn)在做起、從自身做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”,我們未來(lái)的家園才能更加美好。

  我的演講完了,謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇15

  每一個(gè)人都需要水,如果人類(lèi)缺少了水,不知該怎么樣生活?沒(méi)有了水,小花不會(huì)長(zhǎng)得如此美麗,小草也不會(huì)那么翠綠,小樹(shù)也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  電視里經(jīng)常播一則廣告:如果刷牙的時(shí)候,順手關(guān)上水龍頭,一年能省多少水呢?這是一個(gè)令人驚訝的數(shù)據(jù),是匯成商學(xué)院109個(gè)浴缸的水。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得目瞪口呆,真的是好多呀!我們生活在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū),水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大不了的。生活中,倒了一大杯水后,喝不完就倒掉了。洗澡時(shí)用一個(gè)大大的浴缸放匯成商學(xué)院的水,在里面非常舒服地泡澡,洗完后把水沖到下水道。還有很多存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果按照廣告中那種說(shuō)法,我們已經(jīng)浪費(fèi)多少的水呀。試想如果把那么多的水拿到缺水的地方,他們還可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間。因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)缺水的生活,所以感受不到水資源的重要性,也就沒(méi)有了珍惜水資源的意識(shí)。

  但是缺水地區(qū)的生活令人震驚,如果我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水資源,那么以后也有可能過(guò)那樣的生活。為了讓水荒遠(yuǎn)離我們,我們一定節(jié)約用水。

 。1)為了節(jié)約用水,我們要在家科學(xué)用水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

 。2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

  (3)淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。

 。4)養(yǎng)魚(yú)的'水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

  洗餐具節(jié)水家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

  當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí),可以親自做個(gè)試驗(yàn),一定很有趣。比如,在廁所水箱里放磚頭,通過(guò)測(cè)流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中,還可以看出一天、一月用水量的變化,可以大致估算出變化量。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇16

  水是我們生活的源泉,地球上的每一個(gè)生命都離不開(kāi)水。假如有一天水消失了,那么地球上所有的生物都會(huì)隨著水的消失而滅絕。

  在烈日炎炎的夏日里,當(dāng)你打開(kāi)水龍頭沖涼澡時(shí),你可否想過(guò)那缺水地區(qū)人們的心情;當(dāng)你晚上因?yàn)榇中亩涥P(guān)閉水龍頭時(shí),那一整夜流失的水可能相當(dāng)于一個(gè)缺水地區(qū)全部村民的日用水量;當(dāng)你拿著水槍和伙伴們一起嬉戲的時(shí)候,你浪費(fèi)的水相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)人的日用水量.......。這一件件鮮明的事例,都說(shuō)明了水資源是多么的寶貴呀! 但是,環(huán)顧四周,破壞水資源、污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。就拿佳縣的佳蘆河來(lái)說(shuō)吧!據(jù)爺爺說(shuō),十幾年前,佳蘆河的水是那么的清澈,那么的.美麗,河的兩邊綠草襯托著美麗的大石頭,猶如一條透明的絲帶。河里大大小小的魚(yú)兒游來(lái)游去,人們路過(guò)此地,口渴時(shí),可以直接飲用佳蘆河的美水?墒鞘畮啄赀^(guò)去了,佳蘆河變樣了:河水不再清澈,而是渾濁不清,小魚(yú)不再游動(dòng),到處是臭味和垃圾。佳蘆河變得簡(jiǎn)直是一條堆滿垃圾的臭水溝,路過(guò)那里的人們,總是捂著鼻子快速地跑開(kāi)。這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證呀! 我們作為地球村的村民,保護(hù)水資源,是擺在我們面前刻不容緩的大事。應(yīng)該記住“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”,為了我們健康,為了人類(lèi)的生存與發(fā)展,親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,保護(hù)人類(lèi)的共同家園——地球!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇17

  老師同學(xué)們:

  早上好!

  我今天的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的'是這樣一句話:“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

  水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、注行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的,隨用隨齲隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前,我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第88位,人均水資源僅占世界平均水平的四分之一,屬世界貧水國(guó)之一。

  而在我們周?chē),隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水,未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源,除了節(jié)約用水,更需要最大限度地防止水污染,因?yàn),失去了水,就失去了綠色、生命和希望。

  1993年1月18日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年3月22日為“世界水日”!笆澜缢铡钡淖谥际:應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí):通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳,我國(guó)決定,每年3月22日至28日為“水周”。聯(lián)合國(guó)確定年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”,我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子,我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性,也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水,洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕,那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水,那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

  魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺……

  同學(xué)們,為了還世界一分恬淡和自然,讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始,節(jié)約用水,合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇18

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命之源,是生命的重要組成部分,如果地球上沒(méi)有了水,生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了,有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類(lèi)所能飲用的水只占有10%,而這10%的水資源不僅僅是你一人使用,所以我們要好好地保護(hù)水資源。

  雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類(lèi)的話經(jīng)常徘徊在我們耳邊,開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候,喜歡邊玩水邊洗手;還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽,你們說(shuō)這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當(dāng)自來(lái)水爆管或漏水時(shí),都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái),浪費(fèi)掉的水就會(huì)更多。

  關(guān)于保護(hù)水資源的事情,我還調(diào)查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因?yàn)槎毂容^冷,于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡,沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想:應(yīng)該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然,如我所料:30個(gè)人中,有16個(gè)人是會(huì)在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是:沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看,這樣一沖下來(lái),究竟會(huì)浪費(fèi)多少水?

  為了更有效地保護(hù)水資源,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議,并?梢宰龅剑

  1.盡量可以使水循環(huán)利用。

  當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水,是不是很快就倒掉了呢?所以,我?梢园阉鼈兇嫫饋(lái),然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚,還可以用來(lái)拖地或澆花澆草,最后再把這些“二次水”,用來(lái)沖馬桶。

  2.可以使用“互相管理”制。

  家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀察一下,看看有誰(shuí)在浪費(fèi)水資源,如果有的話,就讓那個(gè)人放一元或兩元錢(qián)在自制的盒子里,最后,將這些“罰”來(lái)的錢(qián),用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如:買(mǎi)菜等)。

  3.“思考、反省”制。

  我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來(lái),然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比,看看是否有增加費(fèi)用,如果有,那我們就來(lái)思考、反省一下,自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水,然后在下個(gè)月時(shí),改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。

  其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的.方法有很多,但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。

  保護(hù)水資源從我做起,從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。記住:現(xiàn)在,當(dāng)你渴了的時(shí)候,有水喝;可是將來(lái),當(dāng)?shù)厍蚩柿说臅r(shí)候,該怎么辦?

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇19

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!边@是一句電視上聽(tīng)來(lái)的廣告詞,卻深深印在我的腦海里。水是生命之源,人類(lèi)的生存與發(fā)展都離不開(kāi)水,F(xiàn)如今我們國(guó)家面臨著嚴(yán)重的水危機(jī),是全球空氣變暖引起的,是工業(yè)廢水亂排放造成的,是亂砍亂伐樹(shù)木而破壞的,也是我們?nèi)藶榈睦速M(fèi)把自己的生活攪亂的。

  因?yàn)槿彼,我?guó)西部的沙漠面積在擴(kuò)大,成了我國(guó)最缺水的地區(qū),那里人們?nèi)粘:人汲闪艘环N奢望。跟缺水地區(qū)的孩子相比,我們是幸運(yùn)的,每天補(bǔ)充身體所需的足夠的水分,也能隨時(shí)暢快地洗臉、洗澡,正是這樣我們更應(yīng)該珍惜,積極響應(yīng)珍惜水資源的號(hào)召。我們的生活中確實(shí)也存在很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象:開(kāi)著水龍頭洗菜洗碗,洗澡搽肥皂時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭,公共場(chǎng)合的水管破了沒(méi)有及時(shí)得到修理,有一次我去上英語(yǔ)課的路上,發(fā)生了路阻,看見(jiàn)大馬路上是水汪汪的一片,原來(lái)是修路施工把埋地下的水管給穿破了,水就一直在往馬路上流,引起交通阻塞不說(shuō),浪費(fèi)了多少水啊,真是可惜,下課回家那邊的路還不通,那天流失的水可以解決多少飲水困難,這我就不知道了。

  珍惜水資源,從我做起,從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴去珍惜水資源,還要向親戚朋友宣傳節(jié)約用水的重要,讓365天,天天是3月22日,天天是“世界水日”,讓廣告詞永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇20

  水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著沃土良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃,奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。

  我們的地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源也并不是“取之不盡,用之不竭”的,水資源短缺將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的障礙。在中國(guó),全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。淡水資源的人均占有量也不豐富,不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布也不均勻,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有數(shù)千萬(wàn)人面臨水荒。再加上污染,使水資源更加短缺。

  目前,我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵](méi)有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。

  記得有一次,我無(wú)意中在電腦上看到了一則公益廣告,上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水,大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買(mǎi)。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì)來(lái)出賣(mài)這最后一滴水。在會(huì)上,人們紛紛出價(jià)購(gòu)買(mǎi),一個(gè)比一個(gè)高,有人出了天價(jià),沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭,有的在直發(fā)抖,有的在哭,有的在傻笑……因?yàn)闆](méi)有水,他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人,真是別出心裁,讓我們都知道了水是一種無(wú)價(jià)之寶。

  生命之水需要得到我們的珍愛(ài),而節(jié)約就是這份愛(ài)心的體現(xiàn)。在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水應(yīng)該成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。節(jié)約并不是限制人用水,而是讓人合理地用水,高效率地用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命……保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來(lái),為保護(hù)水資源出一分力,為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇21

  保護(hù)水資源,從我做起。

  此刻科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技給我們帶來(lái)的種種方便與快樂(lè),殊不知,身后的河水已被污染,小溪不再清澈。

  水是所有生命生存的依靠,沒(méi)有了它,地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃,所以,保護(hù)水資源,從我做起。

  從前,有一滴水,它來(lái)自遠(yuǎn)古,在它的那個(gè)時(shí)代里,天是蔚藍(lán)的,倒映在河底,河底的魚(yú)兒都聚在一齊覓食,時(shí)而躍出水面,掀起一陣陣漣漪。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),它來(lái)帶現(xiàn)代,流入了一條工廠邊的小溪中,那家工廠里工人整天在里邊燒炭,造紙,廠上的煙囪里不斷冒出滾滾濃煙,濃煙不斷上升,最后在原本清澈的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。工廠底部的廢水管中不斷放出黑色的廢水,排入小溪,日復(fù)一日,年復(fù)一年,干凈的小水滴變得越來(lái)越臭,越來(lái)越臟。小水滴漸漸后悔不該來(lái)到那里,可惜,當(dāng)他想回去時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。

  人們對(duì)水資源的保護(hù)亦是如此。

  人們不斷地破壞環(huán)境,導(dǎo)致水資源越來(lái)越差,可當(dāng)人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),卻悔之已晚。

  水對(duì)我們十分重要,水是大自然送給我們的禮物,如果我們不珍惜,恐怕最后一滴水就是我們的眼淚了。淡水資源的減少嚴(yán)重影響了人類(lèi)的生死存亡,保護(hù)水資源,已引起了全人類(lèi)的高度重視。

  如果節(jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜水資源,我們必定會(huì)擁有一個(gè),綠樹(shù)成蔭,河水清清,魚(yú)兒歡暢的完美生活環(huán)境。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇22

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話的主題是節(jié)約用水,節(jié)約地球資源。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!苯翊阂詠(lái),由于降水偏少,我國(guó)云南、四川、重慶等南方大部地區(qū)旱情持續(xù),國(guó)家防總辦公室統(tǒng)計(jì)顯示,截至3月21日,我國(guó)西南7省耕地受旱面積3878萬(wàn)畝,有981萬(wàn)人、919萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。

  目前,我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第88位,人均水資源僅占世界平均水平的四分之一,屬世界貧水國(guó)之一。而在我們周?chē),隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水,未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源,除了節(jié)約用水,更需要最大限度地防止水污染,因?yàn)椋チ怂,就失去了綠色、生命和希望。

  缺水的'警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子,我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性,也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水,洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕,那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水,那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

  同學(xué)們,為了還世界一分恬淡和自然,讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)地球資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球母親永遠(yuǎn)為人類(lèi)服務(wù)。

  謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇23

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。

  水是一切生命之源,人體重量的60%就是水,血液中的90%就是水,我們每人每天都需要攝入足夠的水才能維持生命。水又就是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米。可以說(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。

  同學(xué)們,你們知道嗎?在烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著澡時(shí),你所用的水就是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上所流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽(tīng)聞,就是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

  大家都知道,我國(guó)就是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已就是當(dāng)務(wù)之急。

  但就是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水,未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,受到嚴(yán)重的威脅。而在我們的校園里.同學(xué)們,你們做到愛(ài)惜水資源了嗎?洗手、沖洗拖把時(shí)那肆意飛濺的水花正是浪費(fèi)水資源的罪惡之源。保護(hù)水資源,我們能做的就是節(jié)約用水,因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。

  同學(xué)們,"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從適量用水做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。"這樣的廣告永遠(yuǎn)只是廣告吧!

  謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇24

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《保護(hù)水資源,從我做起》。

  還記得中央二套《全民節(jié)約,共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的'吶喊:

  老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!

  看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō):“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無(wú)法直接飲用。

  有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源,已刻不容緩!

  然而,側(cè)耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……水污染,水浪費(fèi),水浪費(fèi),水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!在我們國(guó)家,還有多少個(gè)濤濤,多少個(gè)鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無(wú)所謂的,正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎?

  如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。

  謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇25

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

  還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊:

  老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!

  看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。

  我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō):“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源,已刻不容緩!

  然而,側(cè)耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……水污染,水浪費(fèi),水浪費(fèi),水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!

  它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!

  在我們國(guó)家,還有多少個(gè)濤濤,多少個(gè)鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無(wú)所謂的,正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎?

  如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇26

  全校師生們:

  地球是我們的家園,是人類(lèi)的母球,好好地款待人類(lèi),無(wú)私地給予人類(lèi)資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過(guò)上平安、幸福的生活呢?但因?yàn)槿祟?lèi)的科技在不斷提高,什么工廠、汽車(chē)都有了,給我們的生活與健康都帶來(lái)了危害。人類(lèi)卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強(qiáng),人類(lèi)的健康也一天天受到_,現(xiàn)在的疾病是越來(lái)越多,這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻。所以,向全校師生提出保護(hù)水資源的建議:

  1、用完水之后,要自覺(jué)關(guān)上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。

  2、水管破了,一定要盡快請(qǐng)工人補(bǔ)修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發(fā)生。

  3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關(guān)的部門(mén),不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚(yú)兒們快樂(lè)的生活。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環(huán)境氛圍。

  現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們?cè)俨恍盐虻脑,在不久的將?lái),人們將會(huì)滅亡。所以,我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的一切生物。

  我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園,過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。

  請(qǐng)所有師生采納并支持我的所有建議。

  謝謝!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇27

  敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著水資源的超多流失,人類(lèi)的資源將會(huì)越來(lái)越少,就象此刻的形勢(shì):雖然南極、北極在逐漸融化,海平面上升,但是水資源不久后也會(huì)越來(lái)越少,所以我們要保護(hù)水資源。

  我們先說(shuō)地下水吧,假如浪費(fèi)水的話,土地就會(huì)慢慢往下陷,就像大西洲沉沒(méi)在水底一樣,當(dāng)時(shí)主要原因就是地下水流失,陸地下陷,加之海嘯發(fā)生,導(dǎo)致整個(gè)大西洲沉沒(méi)在海底。

  再比如冰山融水,由于人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境,太陽(yáng)越來(lái)越熱,把許多冰山都烤化了,有一次,中國(guó)一個(gè)考察隊(duì)想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片,整理一個(gè)宣傳保護(hù)水資源的資料,結(jié)果當(dāng)他們經(jīng)過(guò)兩條小冰川時(shí),發(fā)現(xiàn)那里除了亂石什么東西都沒(méi)有,原先的冰川都不見(jiàn)了。

  水是人類(lèi)的資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命的源泉,地球上約50億的人民,還有許多動(dòng)物,我們都需要水,只有水才能維持我們的生命。但是,由于人類(lèi)的浪費(fèi),水資源此刻嚴(yán)重缺失,任其發(fā)展下去,人類(lèi)就只能吃果子來(lái)獲取水分,再往后,甚至連果子也吃不上,就算是挖地三尺也找不到地下水的,所以我們應(yīng)從此刻開(kāi)始節(jié)約用水,每一滴水都要珍惜,要隨時(shí)關(guān)掉水籠頭,沒(méi)有喝完的水不能隨便倒掉,不能把垃圾扔進(jìn)河流污染水源,我們還要阻止工廠里的廢水流入河流,要保護(hù)自然,因?yàn)椴槐Wo(hù)自然,全球溫度急劇上升,喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會(huì)融化,而那些雪山融水是我們主要的淡水資源,沒(méi)有它們,人類(lèi)可飲用的水就會(huì)缺失。

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇28

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日常生活中,我們一擰水龍頭,水就源源不斷地流出來(lái),可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。但事實(shí)上,我們賴以生存的水,正日益短缺。目前,全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水,水資源極其匱乏。所以,我們一定要節(jié)約用水。

  水是生命之源,人類(lèi)的生存需要水。節(jié)約用水可以使地球上的水維持的時(shí)間長(zhǎng)一些,讓我們的子孫后代有水喝。

  為了珍惜每一滴水,在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)了下面的一些節(jié)水小竅門(mén):

  一是我們可以在家里面建一套廢水收集利用系統(tǒng),把洗臉洗手的水用來(lái)沖廁所,但是,建這套系統(tǒng)需要發(fā)揮我們的聰明才智,還要有大人的協(xié)助,才能完成。簡(jiǎn)單的方法是把家里的全自動(dòng)洗衣機(jī)換成雙缸洗衣機(jī),把洗衣服用的水用來(lái)拖地和沖廁所。

  二是我們可以把洗菜淘米等的水用來(lái)澆花,這樣不但可以節(jié)約用水,還有利于花的生長(zhǎng)。

  三是我們洗澡時(shí)不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。

  四是我們的家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水再利用。

  五是我們洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后再用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

  同學(xué)們,你們是不是還有更好的節(jié)約用水的好辦法呢?讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋,多想一些主意,不要浪費(fèi)每一滴水。請(qǐng)記住一句名言:“不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水!”

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇29

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  前天,我去海師游泳池游泳。

  在沖浴室,有一個(gè)水龍頭不停地流水,我二話不說(shuō)馬上去擰緊?墒撬搅髟酱螅娟P(guān)不上,我足足花了5分鐘,水淋得我濕了一身,好在水小很多了,但還是關(guān)不緊。這時(shí),剛好管理員來(lái)了,我馬上叫住了她:“姐姐!這個(gè)水龍頭擰不緊了!闭(dāng)我滿心期待地等著她叫人來(lái)修理,誰(shuí)知她說(shuō):“擰不緊?不管它。一會(huì)兒再修。”我便沒(méi)有再說(shuō)什么,心想著反正也要修的。

  誰(shuí)知,今天下午我又去游泳。還沒(méi)到?jīng)_浴室門(mén)口就聽(tīng)到嘩啦啦的水聲,我加快了步伐,想著一定還是前天水龍頭流水。果然,還是那個(gè)水龍頭。這回,水龍頭的開(kāi)關(guān)不知道被誰(shuí)擰走了,我實(shí)在關(guān)不了了,我馬上跑去跟管理員說(shuō)!敖憬悖瑳_浴室那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)了,水還在不停地流,很大!”只見(jiàn)她玩著電腦,手里拿著熱茶,好像根本不當(dāng)回事!耙粫(huì)兒我們?cè)俳腥诵,我也沒(méi)辦法啊!蔽壹绷耍骸翱墒撬恢边@么流,太浪費(fèi)了!可以拿個(gè)桶去接水啊。”“哎呀,接不了的,那得要用多大的桶才行啊!一會(huì)兒就去修了!彼凉M不在乎地說(shuō)。

  水雖然是可再生資源,可這么白白浪費(fèi)讓人心痛。我們海南是個(gè)水資源相對(duì)富足的地方,可是在的西北呢?人們一個(gè)月想洗一次澡都難啊。

  “愛(ài)護(hù)水資源,珍惜水資源!边@話說(shuō)起來(lái)誰(shuí)不會(huì)?但真正去做到的又能有多少呢?“愛(ài)護(hù)水資源,珍惜水資源!边@是每個(gè)人的責(zé)任,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,也許關(guān)水龍頭時(shí)擰緊一些,雖然是微不足道的力量,但這微不足道的力量如果乘以13億,將是多么大的數(shù)字呀!

  水在流,我的心也在流淚……

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇30

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,她是我們的母親,她無(wú)私地養(yǎng)育著我們。她的資源多,但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生,卻被我們破壞掉,浪費(fèi)掉!

  在我們的生活中,浪費(fèi)資源是最平凡的事了。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧!我們洗手時(shí),往往都會(huì)把水流開(kāi)得很大,這樣會(huì)浪費(fèi)很多水。再說(shuō),我們做飯,要洗菜。洗菜時(shí),我們也會(huì)開(kāi)大流的水,這樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的水,還會(huì)弄得到處都是。像這樣的情況,還有很多!

  那么,面對(duì)這樣的情況,我們?cè)撛趺崔k呢?我有建議:

  1、像洗手、洗菜這樣,我們可以開(kāi)小流的水,或者直接在盆里洗。

  2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是,它們是可以循環(huán)使用的。比如:我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜,還可以擦地;我們用來(lái)洗手的水,洗衣服的水,也是可以用來(lái)擦地板的。

  3、我們用完水之后,一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,以防多余的水流失。

  4、家里面有孩子的,是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水,家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。

  5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心!我相信,我們的地球母親不會(huì)再流淚的!

  地球母親養(yǎng)育了我們,但是我們?nèi)祟?lèi)是那么的貪婪、自私。隨意地破壞她!為了我們的地球,也為了我們自己的家園,請(qǐng)善待地球!保護(hù)地球吧!

保護(hù)水資源演講稿_初中演講稿 篇31

  水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴?茖W(xué)證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn),就要枯萎,動(dòng)物離開(kāi)了水,就會(huì)滅亡。汽車(chē)缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。

  “水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水!边@句話人人多知道,可真正做到的又有誰(shuí)呢?每當(dāng)老師提問(wèn)說(shuō):“我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源呢?”同學(xué)總會(huì)回答:“關(guān)緊水龍頭……”可是說(shuō)著容易做著難啊!光靠嘴上說(shuō)是不夠,我們必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。下面,我就幾個(gè)問(wèn)題和大家探討一下。

  第一、地球上的水是無(wú)限的,還是有限的呢?很多的呼聲傳來(lái):“有限的,有限的!笨磥(lái)許多人認(rèn)為水是取之不盡的。其實(shí)這是錯(cuò)誤的`,水并不像太陽(yáng)能,她是有限的。

  第二,水占地球的幾分之幾?有人喊出:“水占百分之七十幾,陸地才占百分之二十幾!边@時(shí)有人或許會(huì)認(rèn)為,我這是在杞人憂天,實(shí)際并不是。你們想想,如果出去海洋和污水,真正能飲用的水才多少呢?就算我們現(xiàn)在不缺水,那我們子子孫孫呢? 所以,通過(guò)以上的兩個(gè)問(wèn)題,我相信大家已經(jīng)不言自明了。之前,由于人們的不珍惜,以及破壞水資源,使得我們能使用的水越來(lái)越少。同學(xué)們,我們作為一名好學(xué)生,難道能眼睜睜看到人們肆意地浪費(fèi)水資源。卻又無(wú)動(dòng)于衷嗎?不,我們應(yīng)該阻止他們,提倡人類(lèi)節(jié)約用水。

  當(dāng)然,光說(shuō)是沒(méi)有用的,節(jié)約用水是我們的責(zé)任讓我們節(jié)約用水,保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

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