自信（通用30篇）
自信 篇1
人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌煺凼请y免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。
自信是堅(jiān)韌的毅力。水稻專(zhuān)家袁隆平在研究過(guò)程中，遭遇到惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)研究失敗的挫折，但他依然滿(mǎn)懷信心，不向挫折低頭，憑著堅(jiān)韌的意志力，頑強(qiáng)的拼搏精神，終于他得到了回報(bào)。如果他沒(méi)有一種自信的精神，沒(méi)有一股堅(jiān)韌的毅力，如何能讓他獲得成果，獲得光輝的榮譽(yù)?
古代歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下?沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿(mǎn)自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!
同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫(xiě)屬于我們青春活力的舞曲。
自信 篇2
大家好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱(chēng)職”，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
自信 篇3
老師們、同學(xué)們：
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�
千百年來(lái)，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類(lèi)則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯?梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒(méi)有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。
自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
自信 篇4
有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看�！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒(méi)有失常。
她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒(méi)有寫(xiě)什么歌詞!”她展開(kāi)手心里的紙卷，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。
自信 篇5
中考在即，然而，我卻有一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的暢快。放飛夢(mèng)想，為它插上自信的翅膀，無(wú)形之中潛移默化地引導(dǎo)我飛向黎明。
自信源于家庭，我的家普普通通，然而卻時(shí)常洋溢著幸福與甜蜜，這股溫馨的味道足以讓我沉。哦，原來(lái)家是我的活力源泉。
自信可謂是唾手可得。體育上，我?jiàn)^力拼搏，努力地將自己鍛煉成為全面發(fā)展的好學(xué)生，這是自信支撐著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，我也不甘落后。還記得初二時(shí)，我的成績(jī)因貪玩而有所懈怠，漸漸地，我止步不前，一直停留在天空一處，能夠看到的只是自己漸漸飛回去的蹤。我的自信第一次受到如此大的打擊，夢(mèng)想，好似很遙遠(yuǎn)，又像蒲公英在虛無(wú)縹緲間扎根兒，又似在懸崖邊緣搖搖欲墜，哪怕是一陣小小的風(fēng)與足以將它吹向萬(wàn)丈深淵，那時(shí)的我，那樣迷茫，只有跌跌撞撞地向前飛~渾渾噩噩地過(guò)了幾個(gè)星期，當(dāng)成績(jī)漸漸與好生拉開(kāi)差距時(shí)，當(dāng)經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的勸導(dǎo)與鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)看到哥哥順利進(jìn)入市中時(shí)，我猛然醒悟了，驀然回首，才真正發(fā)現(xiàn)我荒廢了大量的青春時(shí)光。我漸漸又重拾起信心，雖然每一次的信心都零零碎碎，但是我仍努力著，堅(jiān)持著。相信滴水穿石，聚沙成塔。一段時(shí)間的沉寂讓我懂得更多。只有自信，才可以讓夢(mèng)想奮力飛翔。
而現(xiàn)在，我的成績(jī)所不能說(shuō)是出類(lèi)拔萃，到也算是能夠在班里占有一席之地。自信，賜給我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。
雖然當(dāng)在空中飛翔時(shí)，也許會(huì)受到重重阻力，但我會(huì)用自信化作動(dòng)力，并且會(huì)讓動(dòng)力永遠(yuǎn)大于阻力!
自信 篇6
一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和期望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿(mǎn)了坎坷。應(yīng)對(duì)它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而萎靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧，勇敢地去應(yīng)對(duì)它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。
自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。
那是在一次次考試后的失敗激起的下次必須能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的理解生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)能夠揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。
自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。
那是在應(yīng)對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō)：我能夠!。
自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。
自信猶如一盞明燈，照亮我未來(lái)的路，使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望。是一次次失敗后不變的信念。正因有了自信，我們未來(lái)的路才會(huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。
一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。
自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著光輝。
自信 篇7
信心是一個(gè)人的精神支柱，它可以幫助我們更好地去面對(duì)困難。 列寧說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步。”媽媽說(shuō)，如果一個(gè)人要找到自信，必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開(kāi)始。 所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開(kāi)始，我非常興奮，無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)，可是媽媽根本不理會(huì)我，只是緩緩地看風(fēng)景，慢慢地一步一步往山上走�？墒亲叩街型�，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來(lái)了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠(yuǎn)，可是我就是無(wú)法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了�？墒悄赣H對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看，山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過(guò)是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住，一個(gè)人只有不失去信心，就沒(méi)有失敗，就有扭轉(zhuǎn)困境的機(jī)會(huì)，就能看到希望，對(duì)前景也就更加樂(lè)觀，也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來(lái)源，我們肯定成功的。”雖然對(duì)母親的話(huà)不是很理解，可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著，跟媽媽慢慢地往上走……
因?yàn)槲乙蚕嘈�，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定�?huì)登上山頂……
找到我想要的自信!
自信 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
所有天氣之中，我最喜愛(ài)晴天。相比雨天，她少了一絲憂(yōu)寂與靈氣，但晴天讓人感到踏實(shí)與希望，讓人感受到生命的可愛(ài)與溫暖。在晴天，可以看到天空、大地，就盡情的看吧!不必?fù)?dān)心被雨或是霧蒙住了雙眼。晴天自然是要有陽(yáng)光的，陽(yáng)光一縷縷或是一大片地照在身上，那感覺(jué)多么棒啊!那么，你見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光嗎?
九、十月份之間的陽(yáng)光，全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風(fēng)里，即使一小絲陽(yáng)光也令人高興得不得了了。前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)的陽(yáng)光，就是一年之中最美的嗬!那天，我全身起了疹子，不能參加任何項(xiàng)目，只能坐在椅子上巴巴地望著，連為同學(xué)加油吶喊也不能過(guò)于激動(dòng)。坐在陰冷的角落里，心中不免覺(jué)得遺憾與不甘。那時(shí)，我的同桌一直坐在我的旁邊，不斷地與我說(shuō)著話(huà)——如果不說(shuō)話(huà)，我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的陽(yáng)光，無(wú)一不盈滿(mǎn)在操場(chǎng)上跳躍、奔跑著的運(yùn)動(dòng)員身上，我卻只能像團(tuán)棉花般死氣沉沉地倚在座椅上，毫無(wú)生氣。
同桌一定注意我好久了。她挽起我的手，淡淡地說(shuō)：“我們?nèi)呛笞咦甙��！蔽冶臼菦](méi)有什么興致的，由著她去吧。被她牽手走向教學(xué)樓后時(shí)，我一直低著頭，拖拉地走著。直至同桌喚了一聲：“抬頭啊�！辈虐l(fā)覺(jué)已走到教學(xué)樓后了，等我發(fā)覺(jué)，忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個(gè)世界!接近晌午的太陽(yáng)高高地掛在樓后，比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處，是比夏日還燦爛的陽(yáng)光、陽(yáng)光!當(dāng)我回頭看我的同桌時(shí)，她的小臉被陽(yáng)光照得容光煥發(fā)，自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說(shuō)：“我能解決你的煩惱�！边@話(huà)只在電影中聽(tīng)仙女說(shuō)過(guò)，在斑斕的陽(yáng)光中，不覺(jué)地我不再煩躁與焦慮，只坐在石階的一灘陽(yáng)光上靜靜地聽(tīng)著。想不起她說(shuō)了什么。她背著光，那么有把握，那么耐心地講著。我想，我的臉上一定映滿(mǎn)了陽(yáng)光與感動(dòng)，記得她最后說(shuō)：“至于那疹子，你不摸不想不就好了嗎?”然后她筆直地站著，臉上帶著似剛學(xué)會(huì)游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。
那天的陽(yáng)光，最美，最令人難忘與懷念。
自信 篇9
同學(xué)們，你們自信嗎?你曾自卑過(guò)嗎?我就有過(guò)這樣切身的經(jīng)歷，但在這樣的經(jīng)歷過(guò)后并沒(méi)有太多的思考，而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。
《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬(wàn)千。故事的大意是這樣的：他，是一個(gè)非常自卑的男孩，從小家里就很窮，同學(xué)們都瞧不起他，還經(jīng)常欺負(fù)他。在一次校外活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校搞清潔，要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學(xué)都嫌臟，都在找機(jī)會(huì)偷懶，可他卻一直在刷著，他很累，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗@得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。
文中有這樣一句話(huà)：“是的，放棄自卑，充滿(mǎn)自信，不要小看自己，就能體會(huì)到成功的快樂(lè)�！笔聦�(shí)的確如此，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，你是大膽地去挑戰(zhàn)，還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。
說(shuō)到這里，不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，一天，班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師說(shuō)，明天學(xué)校要舉行大隊(duì)委員競(jìng)選，叫我們?nèi)齻�(gè)人回去寫(xiě)一篇自我介紹參加競(jìng)選。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心跳得無(wú)比厲害，我明白，自己說(shuō)話(huà)聲音不大清楚，怕出丑，況且明天還要拿著話(huà)筒說(shuō)，到時(shí)豈不是我的聲音要傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里嗎?可轉(zhuǎn)念又想，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)任務(wù)呀，不可以不做，可我……我到底該怎么辦?
我想了很久，最終拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我卻寫(xiě)不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，于是我把寫(xiě)的全撕了。
到了第二天，老師叫我們把寫(xiě)好的發(fā)言稿交給她時(shí)，我只說(shuō)了一句“我沒(méi)寫(xiě)”，被老師批評(píng)了一頓。直到現(xiàn)在，我仍深深記得老師當(dāng)時(shí)教育我的話(huà)，我很后悔，都怪自己太小看自己，才會(huì)造成今天這個(gè)遺憾。如果我當(dāng)時(shí)不是選擇放棄的話(huà)，那現(xiàn)在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級(jí)服務(wù)了。對(duì)!以后我一定要多參加活動(dòng)，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機(jī)會(huì)了。
自信，成就精彩人生錯(cuò)，當(dāng)你對(duì)某件事充滿(mǎn)自信，并且認(rèn)真地去做的時(shí)候，相信你就能體會(huì)到成功的滋味了，也就能體會(huì)到快樂(lè)的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。相信自卑的同學(xué)讀了這篇文章后，也會(huì)受到啟發(fā)的。
自信 篇10
我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)——這是20__年9月1日《開(kāi)學(xué)第一課》的幸福宣言，其中我體會(huì)最深的是“我要自信”。
成龍叔叔告訴我們，只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
是的，從小媽媽就告訴我，做任何事情一定要有自信，有了自信就成功了一半。為了鍛煉我的自信，從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學(xué)習(xí)舞蹈和模特，每次一學(xué)就是三個(gè)半小時(shí)。媽媽說(shuō)我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作是全班里最不協(xié)調(diào)的一個(gè)，走模特甚至同手同腳，踩不準(zhǔn)節(jié)奏，簡(jiǎn)直象丑小鴨。但是媽媽沒(méi)有放棄，她從網(wǎng)上找來(lái)了好多孩子們跳舞走模特的視頻給我模仿，一遍又一遍耐心地糾正我的錯(cuò)誤�！皼](méi)關(guān)系，別的孩子能做到的，咱們一定也能做到!”媽媽經(jīng)常這樣說(shuō)。在我們每天的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的舞蹈模特慢慢地有感覺(jué)了，到了后來(lái)我成了班里最好的一個(gè)，我找到了自信，我征服了自己。后來(lái)在一次大型模特比賽中，我憑借自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。
正如鄧亞萍阿姨所說(shuō)，要有信心，相信自己一定能成功，任何事情從現(xiàn)在做都不晚!在那接下來(lái)的日子里，我和媽媽決定學(xué)習(xí)朗誦，我們同樣是投入了比別的同學(xué)多好幾倍的時(shí)間和精力，我們又成功了，我的朗誦受到了許多專(zhuān)家老師的贊許。
李娜姐姐說(shuō)得好——相信自己是最好的，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。每天超越自己，有了自信，我們敢說(shuō)，未來(lái)中國(guó)因?yàn)橛形遥瑖?guó)家將更加富強(qiáng)，未來(lái)中國(guó)因?yàn)橛形�，親人將更加幸福!我自信，我幸福!
自信 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。
成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持�，�?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧!
自信 篇12
各位老師們、同學(xué)們：
迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn)，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們應(yīng)該怎樣抉擇，是迎難而上？亦或是后退，躲藏？當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后，我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想尋找到心靈的港灣。
終于，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧?kù)o。這里有青蔥的樹(shù)木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗，沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下，與溫暖的泥土親密接觸，好舒服呀。在這一刻，我仿佛忘記了一切痛苦與憂(yōu)愁�？蛇@平靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。
此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又充滿(mǎn)希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄，而是在等待春暖花開(kāi)的日子里，用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙—>。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢？逃避并不是解決問(wèn)題的方法。
逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問(wèn)題的方法。于是，我跑回了家。因?yàn)椋乙蝻L(fēng)雨。
自信 篇13
各位家長(zhǎng)代表，老師們，同學(xué)們：
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。在這鶯飛草長(zhǎng)，滿(mǎn)目生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)，其目的是為了更好地總結(jié)過(guò)去，明確目標(biāo)，振奮精神，去開(kāi)啟美好的未來(lái)，并校后的數(shù)月來(lái)，我們團(tuán)山校區(qū)，在x校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界尤其是廣大家長(zhǎng)的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅(jiān)持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過(guò)體制創(chuàng)新，資源整合，機(jī)制激活，差距縮減，成效初顯，呈現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將把握機(jī)遇，順勢(shì)而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫(xiě)新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級(jí)的階段特點(diǎn)，講四點(diǎn)意見(jiàn)：(也就是四句話(huà)：揚(yáng)起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動(dòng)劃開(kāi)協(xié)調(diào)發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽(yáng)。)
一、自信是人生最可貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對(duì)自己全面，正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己能力，自身能達(dá)到目標(biāo)的堅(jiān)定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高騖遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無(wú)聲的自我信任，自信心是堅(jiān)定的個(gè)性中樞，它決定著自我形象的塑造，優(yōu)良品格的形成，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會(huì)真切體驗(yàn)到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂(yōu);有了它，就不會(huì)虛擲年華，無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無(wú)所追求，最終一事無(wú)成，幫此，要謹(jǐn)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個(gè)體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個(gè)貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問(wèn)，青年都只能用搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
“那你先把自己的名字和住址寫(xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做呀!”
青年羞愧地寫(xiě)下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫(xiě)得漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿(mǎn)足找一份糊口的工作。”
把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我能把文章寫(xiě)得好看，受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來(lái)。
十余年后，這位青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶(hù)嘵的法國(guó)19世紀(jì)的作家大仲馬。這個(gè)故事給我們的啟示是：在每個(gè)人的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，將會(huì)放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢(shì)。生命有限，潛力無(wú)限。
有一位外教，面對(duì)考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒(méi)想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了問(wèn)題，其實(shí)，這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異問(wèn)題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個(gè)性的外露，恰好與我們相反。
我國(guó)有一句古話(huà)，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學(xué)。而今天，在社會(huì)飛速發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大的時(shí)代，我們重新審視，問(wèn)題可能就出現(xiàn)了，為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人，而且，時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?其實(shí)，不是不想三年就鳴，一語(yǔ)道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統(tǒng)觀念影響也不乏其人，有的同學(xué)面對(duì)教師的課堂提問(wèn)，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來(lái)發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現(xiàn)。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個(gè)性、大膽地表露正是我們所必需滋補(bǔ)的成長(zhǎng)元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì)上提到四個(gè)字“動(dòng)、靜、抑、揚(yáng)”，這里需要你做到的是“動(dòng)、揚(yáng)”二字，要學(xué)會(huì)自我表?yè)P(yáng)，要敢于主動(dòng)表現(xiàn)，拋棄一個(gè)怯懦、畏縮的舊我，重塑一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)活力的新我。
自信 篇14
井岡山精神是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的艱苦歲月里，在開(kāi)辟中國(guó)特色革命道路的偉大實(shí)踐中，用鮮血和生命培育的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神。井岡山精神的科學(xué)內(nèi)涵，所概括的：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利”[ ，20xx年6月4日]這24個(gè)字的表述，已為大家普遍認(rèn)同。井岡山精神的鮮明特色是：
井岡山精神是中國(guó)革命精神的源頭，長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等，都是井岡山精神的繼承、延續(xù)和展開(kāi)。井岡山精神和其他革命精神，是“源’’和“流’’的關(guān)系，井岡山革命精神同其他革命精神具有同一性，基本內(nèi)容和方向是一致的，但在革命的各個(gè)歷史時(shí)期，由于具體歷史條件和革命的中心任務(wù)不同，又表現(xiàn)出差異性，各有自己的特色。井岡山精神與中國(guó)革命精神是共性與個(gè)性的關(guān)系，共性存在于個(gè)性中，個(gè)性之中有共性。井岡山精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它同其他革命精神一脈相承，構(gòu)成中國(guó)近現(xiàn)代史上雄偉壯麗的精神長(zhǎng)河，流淌在中國(guó)共產(chǎn)黨的精神血脈之中。
井岡山精神與井岡山道路緊密聯(lián)系在一起。井岡山道路，就是中國(guó)特色的革命道路，即在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)。沒(méi)有井岡山精神，就沒(méi)有井岡山道路，反之，沒(méi)有井岡山道路，也沒(méi)有井岡山精神。井岡山精神在井岡山道路的開(kāi)辟中產(chǎn)生，井岡山道路在井岡山精神的光照下形成，兩者同時(shí)孕育產(chǎn)生，相輔相成，交相輝映。井岡山道路在世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)中，是獨(dú)辟蹊徑的，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的革命首創(chuàng)精神的生動(dòng)體現(xiàn)，實(shí)事求是、敢闖新路，是井岡山精神的靈魂和核心，是它最鮮明的特色和亮點(diǎn)。
井岡山精神與毛澤東思想的形成是同步進(jìn)行的。毛澤東思想是在土地革命時(shí)期逐步形成和發(fā)展起來(lái)的，中國(guó)特色革命道路的開(kāi)辟，則是毛澤東新民主主義革命理論形成的重要標(biāo)志。井岡山的斗爭(zhēng)，是馬克思主義中國(guó)化的開(kāi)篇之作，是毛澤東思想的發(fā)端。井岡山精神與毛澤東思想是不同領(lǐng)域的意識(shí)形式，但本質(zhì)上是相通的。毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)方面:實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主，同井岡山精神是契合的，也是在井岡山艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中初步形成的。井岡山精神是毛澤東思想在思想道德領(lǐng)域，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上的集中反映。井岡山精神永遠(yuǎn)同毛澤東思想和毛澤東的名字聯(lián)系在一起的。
井岡山精神體現(xiàn)了民族精神、革命精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一，這在中國(guó)革命思想史上是第一次。中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了博大精神的民族精神，這就是黨的xx大報(bào)告所總結(jié)的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。這條精神血脈維系著中華民族的團(tuán)結(jié)、國(guó)家的統(tǒng)一，屢經(jīng)劫難而不衰，并創(chuàng)造過(guò)歷史的輝煌，成為中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，帝國(guó)主義入侵，封建統(tǒng)治者喪權(quán)辱國(guó)，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的革命精神，就是這一歷史時(shí)期的時(shí)代精神。愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是民族良知、歷史任命感和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)國(guó)主義，是中國(guó)各族人民愛(ài)國(guó)主義的最高風(fēng)范，中國(guó)共產(chǎn)黨人在斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的革命精神，就是時(shí)代精神的體現(xiàn)，也是對(duì)民族精神的傳承和弘揚(yáng)。”。要向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)公仆意識(shí)，深懷愛(ài)民之心，常思為民之策，多辦利民之事，在黨和人民的利益面前，不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，真正在本職崗位上做講奉獻(xiàn)、有所作為的合格黨員。
自信 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：大家早上好!
我是XX班的學(xué)生。今天我演講的題目是《自信——點(diǎn)亮成功的燈》。
自信是什么?
自信是一粒生命的種子，深藏在人們的心里，隨時(shí)可能發(fā)芽，開(kāi)出絢爛奪目的花朵。
自信是一個(gè)人心中的燈，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅途;
關(guān)于自信，美國(guó)匹茲堡大學(xué)的一位心理學(xué)教授希爾曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的成功都與自信是有關(guān)系的，如果一個(gè)人真正具有成功的信念，所產(chǎn)生的影響是巨大的。”這是因?yàn)闃?lè)觀自信的人和悲觀主義的人在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)與失敗的態(tài)度是截然不同的。樂(lè)觀自信的人具有進(jìn)取的精神，他們百折不撓地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這也就大大增加了成功的機(jī)會(huì);而悲觀者往往自怨自艾，遇到一點(diǎn)挫折便打起了“退堂鼓”，是難以成功的。同時(shí)在對(duì)待成功的態(tài)度上也是不一樣的：樂(lè)觀自信的人會(huì)增添勇氣，繼續(xù)努力，而悲觀主義者卻會(huì)將成功歸為一種僥幸。
其實(shí)人生之路上布滿(mǎn)了荊棘，成功者同樣要經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，缺乏自信就會(huì)遇到困難就后退，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗成功的喜悅，缺乏自信就會(huì)在遭遇失敗時(shí)怨天尤人，自暴自棄，便永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的希望。
我們的身邊不乏自信成功的榜樣。海倫-凱勒女士，她既聾又啞，遭遇了人生之大不幸，但她自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她的一生證明了：只要夠自信，有理想，愿付出，你絕不會(huì)被挫折擊倒的。還有偉大的音樂(lè)家貝多芬，他說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人唯有在相信自己會(huì)達(dá)成目標(biāo)的情況下，才算是有接受成功的準(zhǔn)備。”
同學(xué)們，請(qǐng)多一份自信，多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份努力，讓我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)!相信自己，我將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡!相信自己，夢(mèng)想在我手中，這是我的天地!相信自己，我將超越極限，超越自己!相信自己，我們將是第一!相信自己!
謝謝大家!
自信 篇16
當(dāng)每個(gè)人墜落人間的不同角落時(shí)，也許注定了他一生的命運(yùn)，但有時(shí)命運(yùn)往往需要自己后天的創(chuàng)造，你相信否“自信”可成就美麗。
在一次演講會(huì)上，演說(shuō)家沉默了片刻，沒(méi)有作聲，少許他拿出一張10元的鈔票，對(duì)著大家說(shuō)：“你們有誰(shuí)要這張鈔票嗎?”所有的人都不約而同地舉起了手，“很好”，演說(shuō)家說(shuō),他又將鈔票揉爛并將它扔在地上踐踏后，拿了起來(lái)，“那，現(xiàn)在呢?”同樣有些人舉起了手，你們已經(jīng)上了一堂人生中生動(dòng)的課了，鈔票無(wú)論被怎樣玩弄，它始終是鈔票，并沒(méi)有因此而貶值，人生又何嘗不是這樣呢?
是啊，人生需要經(jīng)歷太多的挫敗與失落，我們會(huì)被無(wú)數(shù)次的逆境擊倒、欺凌或碾得粉碎，也許我們會(huì)覺(jué)得那時(shí)一文不值，其實(shí)不然，無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁蹬R什么，在上帝眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
在一個(gè)由貧困學(xué)生組成的紅志班里，班長(zhǎng)由于家境富裕而與其他同學(xué)隔絕。一次體育課上，由于他的怯懦，使原本滿(mǎn)臉笑容的他流下了眼淚。老師讓同學(xué)們手臂相連，一個(gè)同學(xué)上前背對(duì)著大家向下躺，每個(gè)人都做到了，只有他不敢，他怕因與同學(xué)的隔閡而被戲弄。但同學(xué)們熱情地幫他過(guò)生日，使他又找回了自信。他可以了，他成功了，他的自信為他創(chuàng)造了美麗的業(yè)績(jī)。
這貫穿于其中的，不正是一個(gè)叫做“自信”的使者嗎?生活不僅依賴(lài)于你的談吐與作為，心靈深處的自信又何嘗不想發(fā)言呢?每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，失敗與挫折是再所難免的，真正的自信，真可以改變你的人生轉(zhuǎn)盤(pán)，嘗試一下，相信自信可以成就美麗。
自信 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不是小鳥(niǎo)，不能翱翔藍(lán)天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，這翅膀?yàn)槲艺故菊Z(yǔ)言世界的絢麗色彩;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，這翅膀守護(hù)著我東倒西歪的腳步;當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，這翅膀?yàn)槲覔纹鹨黄缈?當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長(zhǎng)。
八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。他的雙手緊緊扶著自行車(chē)后座，讓我可以放心地騎，不用擔(dān)心會(huì)摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開(kāi)手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)。但是左轉(zhuǎn)彎怎么這么討厭，每次左轉(zhuǎn)時(shí)我總是控制不了，自行車(chē)不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴(yán)重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車(chē)扔到一邊，不想學(xué)了。
“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行。”爸爸鼓勵(lì)我。難道一個(gè)小小的左轉(zhuǎn)彎就把我輕松打倒了?不!我才沒(méi)那么弱呢!我不服氣地扶起了自行車(chē)，爸爸笑了，目光里充滿(mǎn)欣慰。我靜下心來(lái)，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉(zhuǎn)。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車(chē)子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會(huì)。啊!我左轉(zhuǎn)彎成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。跌倒時(shí)，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵(lì)和愛(ài)讓我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)時(shí)，我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對(duì)枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有始有終，堅(jiān)持到底才能收獲成功。”每當(dāng)我遇到難題心灰意冷時(shí)，媽媽總會(huì)溫柔地鼓勵(lì)我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來(lái)，讀懂題目，慢慢就會(huì)理清思路。”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我冷靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數(shù)量關(guān)系……啊，原來(lái)如此!我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去，也讓我找到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的樂(lè)趣。最終，我在競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。堅(jiān)持不下去時(shí)，媽媽溫柔的鼓勵(lì)就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動(dòng)力。
我不是小鳥(niǎo)，但我能翱翔藍(lán)天，因?yàn)槲矣邪职謰寢寪?ài)的翅膀，為我提供動(dòng)力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。在這雙翅膀的呵護(hù)下，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)出自己的翅膀，更加自由地飛翔。
自信 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常聽(tīng)見(jiàn)父母對(duì)孩子說(shuō)：“你要自信�！背Ｂ�(tīng)見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你要自信�！弊约阂渤３�(duì)自己說(shuō)：“我要自信�！钡拇_。自信很重要。有了自信，每個(gè)人成功的機(jī)遇會(huì)增大，但不管怎么樣，首先要給自己一個(gè)自信的理由。
我長(zhǎng)得不漂亮，所以我從小到大很少交朋友，也從不與朋友談心，因?yàn)槲液茏员�，怕別人因?yàn)槲议L(zhǎng)得不漂亮而排斥我。但有一天，我扶起了摔倒的老奶奶。老奶奶微笑的對(duì)著我說(shuō)：“小姑娘，你真美�！蹦菚r(shí)我才明白，雖然我長(zhǎng)得不美，但我五官端正，雖然我不美，但我干凈純樸，更重要的是我雖然不美，但我有一顆善良的心。從那以后，我開(kāi)始變得自信了，喜歡交朋友，遇到熟人也會(huì)主動(dòng)打招呼。不應(yīng)為別的，就因?yàn)檎业搅艘粋�(gè)讓自己自信的理由。
“天生我材必有用”這是詩(shī)人李白的一句詩(shī)，說(shuō)的很對(duì)。我們每個(gè)人都不應(yīng)該輕視自己，我們每個(gè)人都可以找到自信的理由。只是我們沒(méi)有用心的去發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生，我們很需要自信。但往往大家有的卻是自卑。不相信自己可以取得好的成績(jī)，從而讓自己自生自滅，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，似乎考得好考得差與他們沒(méi)有關(guān)系。也有些極少數(shù)學(xué)生自信過(guò)了頭，便成了自負(fù)，認(rèn)為什么事情都難不倒他們，考試絕對(duì)考得很好。像以上兩種情況的同學(xué)，我覺(jué)得在你們自卑或自負(fù)的時(shí)候，是否也應(yīng)該考慮一下，給自己一個(gè)自信的理由呢？
在當(dāng)今的社會(huì)，無(wú)論從事哪種工作，自信是必不可少的。少了自信，別人就可能發(fā)現(xiàn)不了頗有才華的你，當(dāng)然，自信的理由也是必不可少的。少了自信的理由，任你再怎么自信，沒(méi)有真正的實(shí)力，別人也是不會(huì)重視你的。
謝謝大家！
自信 篇19
自信是成功的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有“我能行”、“我能做好”的自信，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，那他就一事無(wú)成。
小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，現(xiàn)在還是眼前一亮。
我第一次握著自行車(chē)的車(chē)把往前推了一會(huì)兒，卻拿不定主意要跨車(chē)一步。心怦怦直跳，腦子里一直在想，卡了怎么辦，胳膊腿流血怎么辦？爸爸見(jiàn)我不敢上車(chē)，從后面替我扶著車(chē)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸會(huì)替你照顧，不會(huì)卡，往前看，大膽往前開(kāi)”。因?yàn)橛懈赣H在身后，我不再害怕。當(dāng)我坐在汽車(chē)座位上時(shí)，我開(kāi)始往下推。雖然我看不到我父親在我后面，但我能聽(tīng)到他的車(chē)在我后面跑。我松了口氣，很開(kāi)心。開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，聽(tīng)不到爸爸跑步的聲音，就慌了，就下去了。
父親看到我摔倒，就沖過(guò)去說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，一定要勇敢，要對(duì)自己有信心。你一直騎得很好。雖然一開(kāi)始我是跟在你后面跑的，但我其實(shí)并沒(méi)有扶著你的自行車(chē)，只是讓你感受到一股支撐你的力量。這個(gè)時(shí)候你開(kāi)的很穩(wěn)，但是當(dāng)你聽(tīng)不到我的聲音，對(duì)自己失去信心的時(shí)候，你就摔倒了。就算失敗了，也沒(méi)關(guān)系。如果你再站出來(lái)，勇敢的去做，一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。這說(shuō)明一個(gè)人如果對(duì)自己失去信心，連自己能做的都做不到，更談不上挑戰(zhàn)困難。學(xué)騎自行車(chē)就是這樣，干別的都一樣�！弊魑�
聽(tīng)了父親的話(huà)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多道理。我鼓起勇氣，踏上自行車(chē)。這輛自行車(chē)似乎是個(gè)好孩子。非常聽(tīng)我說(shuō)。我盡可能快地讓它過(guò)去。它去哪里，它就去哪里。第一次嘗到了WINNER的喜悅，戰(zhàn)勝困難的喜悅，深深感受到自信對(duì)做事的重要性。
從那以后，我經(jīng)常提醒自己“我能做到”和“我會(huì)做到”。
自信 篇20
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!
俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩燥和不滿(mǎn)。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)，全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家。”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后的表演有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了。被什么埋沒(méi)的?自卑!
許多人因?yàn)樽员�，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员�，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员�，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)，自我葬送，自我扼殺!一個(gè)人若想擁有無(wú)悔的青春，寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪失、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)才，生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而綻放瑰麗光彩。
自信 篇21
老師們、同學(xué)們：
我們是海洋中的船只，大�；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn)；自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)；自信是成功的基石；自信是第一次時(shí)的需要；自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因?yàn)樽孕�；考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕牛簧吓_(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕�。自信，得到的是快�?lè)。
記得第一次演講，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自信一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行�！蔽倚α诵Γ噲D讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！�
鈴聲響了后，老師站在門(mén)口，我馬上走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽；自信是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，自信是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷，自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！
自信 篇22
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的發(fā)言主題是“自尊自愛(ài)自強(qiáng)是送給自己的最好禮物”。
同學(xué)們，看著你們青春年少，日漸成長(zhǎng)成熟，作為老師的我們既感到欣喜，又充滿(mǎn)擔(dān)心。青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的.梅，如果我們懂的自尊自愛(ài)，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自信自強(qiáng)，一定能讓青春的花開(kāi)得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟灑自如；讓青春的葉舞得曼妙輕盈；讓青春的梅開(kāi)得正氣傲然。人生不僅需要自尊自愛(ài)，更需要我們自律自強(qiáng)豁達(dá)樂(lè)觀�？梢哉f(shuō)你們的日常表現(xiàn)有時(shí)比較成熟，有時(shí)則仍顯幼稚；有時(shí)尚能自立，有時(shí)仍需父母、師長(zhǎng)及其他人的幫助。在這個(gè)時(shí)期的你們，對(duì)人生，對(duì)理想，對(duì)一切的人和事，都會(huì)有自己的看法和認(rèn)知。這些可能對(duì)，也可能錯(cuò)，可能會(huì)有困惑，會(huì)有迷茫。在這里，我就自尊自愛(ài)自強(qiáng)方面談幾點(diǎn)體會(huì)與各位分享、共勉。
什么是自尊？自尊也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)尊重與愛(ài)護(hù)的心理。通俗地講就是我們要知道有些事不能說(shuō)，有些事不能做，總之就是對(duì)己對(duì)人不能任性而為。一個(gè)懂得自尊的人，自會(huì)珍惜自己的尊嚴(yán)和人格，但他的自尊不會(huì)損害他人的利益，踐踏他人的尊嚴(yán)和人格，他也會(huì)尊重理解別人；一個(gè)懂得自尊的人，他知道什么是羞恥，懂得怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)與不足。有一句話(huà)說(shuō)得很好：“人必自輕而后人輕之，人必自辱而后人辱之�！币粋�(gè)人要獲得他人的尊重和愛(ài)，就要學(xué)會(huì)自尊和自愛(ài)，自尊的人懂得自愛(ài)，不自愛(ài)的人是無(wú)自尊可言的。而自愛(ài)不是自私，不是任性專(zhuān)橫，貪圖享受，更不是自傲，自以為是，唯我獨(dú)尊，自愛(ài)就是愛(ài)惜自己，自己尊重自己，包括愛(ài)自己的身體，愛(ài)自己的名譽(yù)、維護(hù)自己的尊嚴(yán)和人格，接納自己的不完美。一個(gè)懂得自尊自愛(ài)，愛(ài)自己的人，才有資格去愛(ài)別人。即古人云：人當(dāng)自愛(ài)，然后人恒愛(ài)之。
同學(xué)們，因?yàn)樽宰�，所以我們要自�?ài)，因?yàn)樽詯?ài)，所以我們要自強(qiáng)，只有提高和強(qiáng)大自己，你才有能力去維護(hù)自己的自尊，真正地實(shí)現(xiàn)自愛(ài)。因此，一個(gè)懂得自愛(ài)的人，會(huì)有遠(yuǎn)大的理想，會(huì)有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，會(huì)強(qiáng)烈地追求個(gè)人發(fā)展的最大空間，不斷地提升自己，努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)懂得自尊自愛(ài)的人，從來(lái)不知什么叫無(wú)聊，永遠(yuǎn)不會(huì)感到空虛，因?yàn)樗麄冇凶约旱淖非蠛腿松膴^斗目標(biāo)。
被錢(qián)鐘書(shū)稱(chēng)為“最賢的妻，最才的女”的楊絳先生可謂自尊自愛(ài)的典范。在她晚年，女兒和丈夫相繼去世后，她沒(méi)有消沉，悲觀，而是每天堅(jiān)持鍛煉，繼續(xù)筆耕不輟。102歲時(shí)仍出版了250萬(wàn)字的《楊絳文集》八卷，真可謂生命不止，戰(zhàn)斗不息��！楊絳去世時(shí)享年106歲，這是一位懂得愛(ài)自己的“百歲老人”。她把自己的身體照顧得好好的，把自己的靈魂安撫得妥妥的，以一份獨(dú)有的自尊自強(qiáng)的姿態(tài)行走在世間。這樣的才情女子，讓人仰慕，讓人尊敬。即使我們沒(méi)有楊絳的成就，但我們也可以做一個(gè)自尊自愛(ài)自強(qiáng)的人，照亮自己，亦能溫暖他人。
同學(xué)們！自尊、自愛(ài)，自強(qiáng)，歸根到底就是要加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，做一個(gè)高素質(zhì)的文明人。那么從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻牢記自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，時(shí)刻反省自己，鞭策自己，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，謙虛求學(xué)，規(guī)范行為，品質(zhì)高潔，我們終將會(huì)活成一道美麗的風(fēng)景，終將會(huì)成為自己命運(yùn)的主宰者！
自信 篇23
一個(gè)人從失敗走向成功需要多久？當(dāng)你從失敗中走出來(lái)，你需要什么來(lái)?yè)嵛孔约旱男�？前者的答案是后者定義的。撫慰心靈的是自信，只告訴自己我能行！我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！只有這樣，我們才有力量迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)越快，就越接近成功。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的80名學(xué)生中徘徊。我不希望我的排名出現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)欄，但我希望我能取得更大的進(jìn)步。一開(kāi)始我的目標(biāo)是進(jìn)入前十。為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)里開(kāi)創(chuàng)自己的生活。之后上課心不在焉，回家認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)?cè)诿阅憧荚囍幸淮斡忠淮蔚靥岣�。雖然偶爾會(huì)有下滑，但我告訴自己不要?dú)怵H！不要放棄！
就這樣，我迎來(lái)了期中考試。終于！看到自己名字進(jìn)了前20！我有種想哭的感覺(jué)。我的努力真的得到了回報(bào)！呵呵，我嘗到了奮斗的果實(shí)，學(xué)會(huì)了自信對(duì)鞭策我有多重要！
從那以后，我就把自信當(dāng)成了學(xué)習(xí)的重要組成部分。上課的時(shí)候，別人不敢站起來(lái)說(shuō)話(huà)，我會(huì)舉起右手。就算答案錯(cuò)了，又有什么關(guān)系呢？至少我想過(guò)，會(huì)讓我分心，專(zhuān)心聽(tīng)課。我也很欣賞那些經(jīng)常在課堂上熱情發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇形疫@樣的自信。
自信 篇24
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外。通過(guò)這幾次考試，我又有力一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是――成功需要自信。
人人都渴望成功。我也希望成功。但成功最需要的是什么呢?是勤奮，是能力，還是好的方法?或者是環(huán)境，是機(jī)遇嗎?這些都不是成功必備的條件。在這幾次考試后，我更加留心觀察我的同學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)成功最需要的是自信，它才是成功首要的條件。
我的同桌經(jīng)常說(shuō)：自信是成功的第一秘訣!開(kāi)始，我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)不得不信了。確實(shí)，自信是成功的動(dòng)力。有自信才會(huì)為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀菍?duì)自己能力的充分相信與認(rèn)識(shí)，相信自己就一定會(huì)成功。試想，一個(gè)人如果自暴自棄，一蹶不振，或悲觀自卑，連起碼的自信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣成功道路上的攔路虎還未來(lái)，自己就已經(jīng)被自己的不自信所嚇倒，還如何談成功呢? 自信是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，不論成功者還是失敗者都承認(rèn)成功的道路不是坦途，路上充滿(mǎn)了艱難，阻險(xiǎn)。奮斗中，很多人被暫時(shí)打敗了還要闖進(jìn)去，并最終取得成功。成功者與失敗者之間最大的區(qū)別就在于有無(wú)信心。沒(méi)有信心的人一旦遇到了困難就沒(méi)有了戰(zhàn)勝他的勇氣，斗志自然就會(huì)大減。這時(shí)要想獲得成功真是難上加難不。而且這種人一旦失敗，就會(huì)自暴自棄，一蹶不振。嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)這種人很大的程度上就是被自己打垮的。
再看充滿(mǎn)信心的人，他們不管情況多么不利，都會(huì)始終保持著十分的信心，失敗了重整旗數(shù)，再去努力。人們都知道這一樣一個(gè)故事：一個(gè)將軍打了六次敗仗，當(dāng)他在山洞里悶悶不樂(lè)時(shí)，看見(jiàn)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，結(jié)了七次才成功，將軍很受鼓舞，率兵再次出戰(zhàn)，終獲大勝。人們都知道這是一個(gè)教育人做事要有耐心的故事，我覺(jué)得的這個(gè)故事也同樣說(shuō)明了用有自信心才會(huì)成功。因?yàn)閼?zhàn)敗了六次已灰心，若不是蜘蛛結(jié)網(wǎng)給了他自信，他又何來(lái)再戰(zhàn)的信心呢?
我們還要謹(jǐn)記：自信不是自負(fù)，自負(fù)不但不會(huì)幫助你走向成功，還會(huì)適得其反。
因此，只有相信自己的實(shí)力，善于觀察，善于汲取生活中的能量，我們的明天才會(huì)更加燦爛與輝煌。
我們要謹(jǐn)記一句名言：自信是成功的第一秘訣!
自信 篇25
同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。這些重要論述把文化自信提到了極為重要的地位，彰顯了當(dāng)前堅(jiān)定文化自信的重大意義。堅(jiān)定文化自信、推動(dòng)文化發(fā)展，是宣傳思想文化戰(zhàn)線的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們有必要堅(jiān)定文化自信
文化自信是一個(gè)民族可貴的精神品質(zhì)。堅(jiān)定文化自信，對(duì)于高揚(yáng)國(guó)家、民族和人民思想精神上的旗幟，對(duì)于堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有特殊重要的意義。
堅(jiān)定文化自信是匯聚中國(guó)力量的源泉。文化具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是人民構(gòu)建精神家園、增進(jìn)思想認(rèn)同的基礎(chǔ)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是幾千年來(lái)中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。今天，社會(huì)思想文化越來(lái)越多元多樣多變，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)更加繁重艱巨，迫切需要發(fā)揮文化的重要作用，為廣大干部群眾提供堅(jiān)定的信心、進(jìn)取的勇氣和創(chuàng)新的活力，最大限度統(tǒng)一不同社會(huì)群體的思想和行動(dòng)，匯聚起書(shū)寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新篇章的強(qiáng)大力量。
堅(jiān)定文化自信是做好價(jià)值引領(lǐng)的根本。文化是核心價(jià)值觀建設(shè)的基礎(chǔ)，沒(méi)有文化自信就不可能有價(jià)值觀自信，就不可能做好價(jià)值引領(lǐng)。博大精深的中華文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根基，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)。當(dāng)前，面對(duì)價(jià)值觀念日益多元的新形勢(shì)，面對(duì)西方所謂“普世價(jià)值”不斷滲透的新情況，如果我們喪失了文化自信，就很容易失去方向、失去自我，就無(wú)法對(duì)人民群眾做好價(jià)值引領(lǐng)，無(wú)法打牢人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)、構(gòu)建好人民群眾的精神家園。
堅(jiān)定文化自信是講好中國(guó)故事的基礎(chǔ)。在中國(guó)日益走向世界舞臺(tái)中心的過(guò)程中，需要積極講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，特別是要把當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主流展示出來(lái)，把中國(guó)人民蓬勃向上的風(fēng)貌展示出來(lái)，把中國(guó)老百姓真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的形象展示出來(lái)。講好中國(guó)故事，文化自信是基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，傳承中華文化基因，展現(xiàn)中華審美風(fēng)范，創(chuàng)新中華文化元素、文化形象、文化符號(hào)的表達(dá)方式，向全世界充分展示中國(guó)的良好形象。
我們有底氣堅(jiān)定文化自信
同志指出：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。”這一重要論述深刻闡明了我們堅(jiān)定文化自信的深厚底蘊(yùn)與充足底氣。
我們的底氣來(lái)自5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中國(guó)人民以自己的勤勞智慧創(chuàng)造了燦爛的文化，不僅為中華民族發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步作出了獨(dú)特貢獻(xiàn);中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅鑄就了歷史的輝煌，而且在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵和展示的文化精神、文化氣度，在世界上獨(dú)樹(shù)一幟，是我們堅(jiān)定文化自信的重要思想源泉。今天，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)以開(kāi)放的姿態(tài)吸納全人類(lèi)的優(yōu)秀文明成果，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。隨著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的扎實(shí)推進(jìn)，中華文化必將創(chuàng)造出新的輝煌。
我們的底氣來(lái)自在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，培育了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等偉大的革命精神，形成了特色鮮明、奮發(fā)向上的革命文化。在江西這片紅土地上，誕生了八一精神、方志敏精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系列寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展革命文化作出了突出貢獻(xiàn)�；仡櫄v史，正是這些革命文化為我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)、取得一個(gè)又一個(gè)勝利提供了強(qiáng)大的精神力量。今天，蘊(yùn)涵著中國(guó)人民勇于奉獻(xiàn)、敢于犧牲、百折不撓等崇高品質(zhì)，彰顯著人類(lèi)優(yōu)秀精神、理念和情懷的革命文化，已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，也為我們堅(jiān)定文化自信奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們的底氣來(lái)自在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的社會(huì)主義先進(jìn)文化。社會(huì)主義先進(jìn)文化是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐和民族凝聚力、向心力的重要源泉。只有大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，才能不斷提升我國(guó)的文化軟實(shí)力，增強(qiáng)中華文化在世界上的吸引力、感召力、影響力，有效維護(hù)國(guó)家文化安全。特別是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了中國(guó)歷史乃至世界歷史上的發(fā)展奇跡，迎來(lái)了中華民族走向偉大復(fù)興的光明前景，孕育了具有鮮明時(shí)代特色的思想和精神，為我們堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供了充足的理由和底氣。
我們有能力堅(jiān)定文化自信
同志指出，“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立。”這就要求我們?cè)诖罅ν七M(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)大力加強(qiáng)文化建設(shè)，充實(shí)文化自信的底蘊(yùn)，打牢文化自信的基礎(chǔ)。
大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力夯實(shí)文化自信的價(jià)值觀基礎(chǔ)。堅(jiān)定文化自信，首先必須堅(jiān)定價(jià)值觀自信，這就要求我們大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)需要加強(qiáng)理論武裝工作，結(jié)合正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志系列重要講話(huà)精神特別是對(duì)江西工作提出的總體要求，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。堅(jiān)持用中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、匯聚力量，進(jìn)一步加大道德模范、“時(shí)代楷模”、“最美人物”、“身邊好人”的宣傳力度，繼續(xù)發(fā)布“誠(chéng)信紅黑榜”，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為全社會(huì)的一種底色、一種基調(diào)，打牢人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
大力打造文化品牌，著力增強(qiáng)文化自豪感。近年來(lái)，江西省深入挖掘豐厚的歷史文化資源，激活紅色基因，突出紅色、古色、綠色，成功打造了一批具有江西特色、江西風(fēng)格的文化品牌。要繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展贛鄱優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力傳承井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)干部好作風(fēng)等紅色文化，大力弘揚(yáng)廬陵文化、臨川文化、客家文化等區(qū)域傳統(tǒng)文化，大力創(chuàng)新發(fā)展陶瓷文化、茶文化、書(shū)院文化等江西特色文化，加強(qiáng)景德鎮(zhèn)御窯遺址、南昌漢代海昏侯國(guó)遺址等江西特色文化保護(hù)，推出一批贛鄱經(jīng)典文庫(kù)，打造江西文化新名片，進(jìn)一步提升贛鄱文化的影響力。深入實(shí)施文學(xué)創(chuàng)作重點(diǎn)扶持項(xiàng)目、紀(jì)錄片創(chuàng)作工程、優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作工程、重大主題美術(shù)創(chuàng)作工程，打造一批具有江西特色、風(fēng)格和氣派的文藝精品。繼續(xù)實(shí)施江西“青馬工程”和省社科理論研究創(chuàng)新工程，培育一批具有江西特色的重點(diǎn)研究基地和立足江西實(shí)際的重點(diǎn)學(xué)科。通過(guò)這些舉措，不斷增強(qiáng)全省人民的文化認(rèn)同感和自豪感。
大力推動(dòng)文化改革發(fā)展，著力增強(qiáng)文化發(fā)展活力。文化發(fā)展繁榮是文化自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要深化文化體制改革，完善市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，擴(kuò)大文化消費(fèi)市場(chǎng)，建立有文化特色的現(xiàn)代企業(yè)制度，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類(lèi)齊全、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，努力把文化產(chǎn)業(yè)打造成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。大力培育骨干文化企業(yè)，加快改革組建江西報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、江西文化演藝發(fā)展集團(tuán)、江西廣電傳媒集團(tuán)，做大做強(qiáng)江西出版集團(tuán)，培育一批核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的國(guó)有或國(guó)有控股大型文化企業(yè)。大力推動(dòng)文化與科技、制造、信息、旅游、教育、體育等深度融合，推動(dòng)文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新。大力加快陶瓷、毛筆、木雕、夏布刺繡、焰火鞭炮等江西特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力扶持小微文化企業(yè)，不斷激發(fā)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力。大力實(shí)施重點(diǎn)文化惠民工程，推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化，繼續(xù)推動(dòng)公共文化場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放，舉辦江西省藝術(shù)節(jié)、“谷雨詩(shī)會(huì)”等文藝展演展覽，組織好“文化進(jìn)萬(wàn)家”、文藝志愿服務(wù)等文化服務(wù)活動(dòng)，著力推動(dòng)文化扶貧，不斷滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求。
大力唱響好聲音，著力塑造對(duì)外良好形象。形象就是品牌、就是實(shí)力。近年來(lái)，江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展不僅提高了人民群眾的生活水平，而且明顯提升了江西對(duì)外良好形象，增強(qiáng)了全省人民決勝同步全面建成小康的自信心。要繼續(xù)加大對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就的宣傳，大力宣傳江西統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的新亮點(diǎn)新舉措新成效，充分反映省委省政府凝心聚力、攻堅(jiān)克難的新氣象新風(fēng)貌，充分反映全省廣大干部群眾昂揚(yáng)向上、改革奮進(jìn)的精氣神。創(chuàng)新傳播方式，鼓勵(lì)全省社科理論、新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)單位創(chuàng)作一批短文章、小故事、微視頻，講好江西故事，唱響江西聲音，不斷提高江西的知名度和美譽(yù)度。
自信 篇26
老師們、同學(xué)們：
大家好！
美國(guó)著名作家海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣撸鼞?zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)期望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)——即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤或憂(yōu)傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應(yīng)對(duì)。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色——不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)！
自信 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人從一下生，來(lái)到這個(gè)世界上，就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，你之所以為你，我之所以為我，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代，這種“魅力”包括：道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對(duì)工作、生活和成長(zhǎng)有推動(dòng)作用的內(nèi)在因素。
作為當(dāng)代大學(xué)生村官，我們既有學(xué)生時(shí)期的書(shū)生氣和單純，更缺乏對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，我們要隨著對(duì)社會(huì)的不斷了解而改變自己，適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。當(dāng)然，我說(shuō)的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒�，改變我們�?duì)人生觀、價(jià)值觀的取向，重新對(duì)自己有準(zhǔn)確而且正確的定位，真正做到外圓內(nèi)方，外柔內(nèi)剛，取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。但是，無(wú)論環(huán)境怎么變化，我們都要保持內(nèi)心最深處的那方凈土不受干擾和影響，因?yàn)槟抢锸潜３帜銈�(gè)人獨(dú)特魅力的根源所在，保持內(nèi)心的純凈，才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失自我。擁有了獨(dú)特的個(gè)性，只是奠定了在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)，而能做到不被社會(huì)和自己所淘汰，關(guān)鍵在于保持積極樂(lè)觀向上的自信！這種自信源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對(duì)于我們初入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗和挫折是不可避免的，我們要敢于面對(duì)失敗和挫折，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打，我們才會(huì)不斷逐漸成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。戰(zhàn)勝自我，成功便會(huì)向你招手。
舉個(gè)例子，在拓展培訓(xùn)中，做“步步高”游戲時(shí)，看到大家那么輕松做完，我也自信匯成商學(xué)院，當(dāng)我爬到第一個(gè)圓盤(pán)站上去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的腿在抖，而當(dāng)好不容易站到第二個(gè)圓盤(pán)上時(shí)，兩條腿抖得更厲害，圓盤(pán)也在劇烈抖動(dòng)，此時(shí)，我害怕，想放棄，但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄，我深吸一口氣，大喊“一、二、三…”，輕輕一躍，抓住了橫梁，我成功了！當(dāng)我下到地面，我跟教官說(shuō)的第一句也是的一句話(huà)就是“這真的是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)”。生活中往往就是這樣，越是接近成功的時(shí)候，其實(shí)事情越簡(jiǎn)單，只是我們自己把問(wèn)題復(fù)雜化了，這就需要自信，其實(shí)困難并沒(méi)有我們想象的那么可怕，可怕的是我們戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，只要鼓足勇氣，堅(jiān)定自信，輕輕一躍，成功就在手中。
有了獨(dú)特的個(gè)性，有了良好的心態(tài)，工作中的方式方法更為重要。我為自己總結(jié)了“四多一少”，即“多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多想，少說(shuō)”。多觀察別人的言行舉止，哪些是我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的，哪些是我們必須摒棄的；多傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，結(jié)合自身實(shí)際，做出正確判斷；多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多想同事請(qǐng)教，取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；最后，把自己看到的聽(tīng)到的學(xué)到的加以總結(jié)，經(jīng)過(guò)加工篩選，使之成為能指導(dǎo)自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說(shuō)，正所謂，言多必有失，沉默往往并不是代表著無(wú)能與懦弱，相反，從某種程度上來(lái)說(shuō)，恰恰是個(gè)人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。除了“四多一少”，我還要說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)問(wèn)題，有本書(shū)叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我特別喜歡。在拓展訓(xùn)練中，做“穿越電網(wǎng)”游戲中，我們大家更多的是關(guān)注了團(tuán)隊(duì)的力量，而我同時(shí)也看到了細(xì)節(jié)的重要性。不要以為我們的身體穿過(guò)了電網(wǎng)就算成功了，不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細(xì)小的環(huán)節(jié)，任何地方碰到電網(wǎng)，都會(huì)導(dǎo)致失敗。工作中也是如此，在接近成功時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)興奮，但是如果忽略了某些細(xì)節(jié)，很可能會(huì)讓所有的努力前功盡棄，一切都?xì)w于零。
以上便是我在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得，我相信我們只要保持自己獨(dú)特的個(gè)性，加上積極樂(lè)觀的自信，佐之適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒�，�?jīng)過(guò)量的不斷積累，終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍！我想用兩句話(huà)來(lái)形容我們大學(xué)生村官的現(xiàn)狀和未來(lái)前景：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！最后，我用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話(huà)，這首詩(shī)我寫(xiě)于六年前，也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候，雖然六年過(guò)去了，但是這首詩(shī)在我的生活和工作中一直鼓舞著我。
自信 篇28
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革發(fā)展的奮斗史，也是革命精神不斷弘揚(yáng)發(fā)展的歷史。開(kāi)展對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神史的研究，不僅要解決其學(xué)科內(nèi)涵問(wèn)題，也要明確其歷史定位問(wèn)題。在民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在革命實(shí)踐中形成了很多具有各種具體表現(xiàn)形態(tài)的革命精神，有的在各個(gè)階段成為具有里程碑意義的歷史坐標(biāo)。在20世紀(jì)90年代，研究者多將革命精神歸納為三種，即井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神。進(jìn)入新世紀(jì)以后，又將西柏坡精神納入其中。近年來(lái)，隨著研究的不斷深入，更多的研究者把蘇區(qū)精神和四大革命精神并列在一起。但從中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神史的完整性和科學(xué)性來(lái)考察，現(xiàn)有的“五種革命精神說(shuō)”還是沒(méi)有完整反映中共建黨以后整個(gè)大革命時(shí)期的精神狀態(tài)史。筆者認(rèn)為，紅船精神可以作為中共創(chuàng)黨初期及大革命時(shí)期的革命精神的歷史坐標(biāo)，與井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一起，成為中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的最光輝、最具有里程碑意義的革命精神。
紅船精神：中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的歷史起點(diǎn)
紅船精神產(chǎn)生于中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者們開(kāi)展創(chuàng)建黨組織活動(dòng)的全過(guò)程，蘊(yùn)含著整個(gè)建黨初期開(kāi)展革命活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的革命精神。從這個(gè)意義上說(shuō)，紅船精神是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的歷史起點(diǎn)，而紅船精神的提出則使中共革命精神史與中共黨史在時(shí)間序列上實(shí)現(xiàn)了一致性。20xx年6月21日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的同志在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《弘揚(yáng)紅船精神 走在時(shí)代前列》一文，明確紅船精神就是走在時(shí)代前列的精神，是“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”，將紅船精神提升到“中國(guó)革命精神之源”的高度。中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者們的建黨活動(dòng)和革命實(shí)踐，充分體現(xiàn)了這種走在時(shí)代前列的精神，他們開(kāi)天辟地、敢為人先，用最先進(jìn)的理論指導(dǎo)中國(guó)革命的實(shí)踐，使一個(gè)落后的半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó)走上了一條光明大道。
井岡山精神：中國(guó)特色革命道路的開(kāi)路先鋒
井岡山精神是黨在領(lǐng)導(dǎo)井岡山軍民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中培育和形成的一種革命精神。20xx年5月，在視察江西時(shí)對(duì)井岡山精神的內(nèi)涵作了精辟概括：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”。井岡山精神的核心特征是“敢闖新路”。大革命失敗以后，中國(guó)的革命應(yīng)該走什么道路，這是一個(gè)擺在中國(guó)共產(chǎn)黨人面前的迫切而重大的問(wèn)題。蘇聯(lián)的革命經(jīng)驗(yàn)不能照搬，馬列主義又沒(méi)有現(xiàn)成答案。在白色恐怖的包圍中，依靠弱小的革命力量，革命先輩們創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條中國(guó)革命的勝利道路，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的燎原之火。這正是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓、敢闖新路的革命精神的鮮活反映。
蘇區(qū)精神：建立政權(quán)、執(zhí)政為民的重要實(shí)踐
同志在紀(jì)念中央革命根據(jù)地創(chuàng)建暨中華蘇維埃共和國(guó)成立80周年座談會(huì)上明確提出：“我們要始終大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。在革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，在建立紅色政權(quán)、探索革命道路的實(shí)踐中，無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。”以此為標(biāo)志，蘇區(qū)精神成為與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等并列的中共革命精神歷史坐標(biāo)。蘇區(qū)精神的核心特征是“一心為民”，我黨倡導(dǎo)的“全心全意為人民服務(wù)”的工作作風(fēng)，正是從中央蘇區(qū)時(shí)期開(kāi)始形成的。毛澤東同志曾在全國(guó)二蘇大會(huì)上提出，“我們應(yīng)該深刻地注意群眾生活的問(wèn)題，從土地、勞動(dòng)問(wèn)題，到柴米油鹽問(wèn)題……一切這些群眾生活上的問(wèn)題，都應(yīng)把它提到自己的議事日程上”。正是在這種思想的指導(dǎo)下，蘇區(qū)各級(jí)黨政軍干部自覺(jué)踐行“一心為民”的宗旨，關(guān)心群眾生活、真心為群眾著想、積極為群眾謀利益，形成了影響深遠(yuǎn)的“蘇區(qū)干部好作風(fēng)”。
長(zhǎng)征精神：革命英雄主義的恢弘篇章
曾在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利60周年大會(huì)上對(duì)長(zhǎng)征精神作出過(guò)概括，他認(rèn)為長(zhǎng)征精神“就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神”。長(zhǎng)征無(wú)論在中國(guó)軍事史上還是在世界軍事史上都是獨(dú)一無(wú)二的偉大壯舉，是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)。長(zhǎng)征中，紅軍所表現(xiàn)出來(lái)不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，不怕流血犧牲，頑強(qiáng)拼搏，敢于勝利的革命英雄主義，已經(jīng)突破了時(shí)空界限，深入人心，不僅在中共革命精神史上，而且在人類(lèi)精神史上樹(shù)立了一座豐碑。
延安精神：革命精神的集中呈現(xiàn)
延安精神是中共革命精神的集中呈現(xiàn)，其內(nèi)涵非常豐富，可以說(shuō)，中共革命精神的主要內(nèi)涵在延安精神中都得到了充分的展示。最突出的表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是延安時(shí)期鮮明地打出了“為人民服務(wù)”的旗幟;二是延安時(shí)期用實(shí)事求是來(lái)概括我們黨的思想路線;三是在延安時(shí)期提出“自己動(dòng)手，豐衣足食”，開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，把自力更生、艱苦奮斗的精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，并形成了南泥灣精神。延安精神的核心特征是“實(shí)事求是”。在延安時(shí)期，我黨首次全面接受了實(shí)事求是精神的洗禮。按照實(shí)事求是的精神整頓了“三風(fēng)”，即反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。按照實(shí)事求是的精神在全黨興起了調(diào)查研究之風(fēng)，促進(jìn)了理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)了馬克思主義中國(guó)化。正是在這種精神的感染下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的進(jìn)步青年聚集到延安寶塔山下尋求真理，奉獻(xiàn)青春和熱血;正是源于這種精神，形成了改造中國(guó)社會(huì)的巨大能量，使中國(guó)革命面貌煥然一新。
西柏坡精神：邁入新中國(guó)殿堂前的精神洗禮
西柏坡精神的內(nèi)涵包括：“兩個(gè)務(wù)必”的精神，即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”;“兩個(gè)敢于”的精神，即敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精神，中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于抓住歷史時(shí)機(jī)，展開(kāi)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，展現(xiàn)將革命進(jìn)行到底、奪取全國(guó)革命勝利的膽識(shí)和氣魄;“兩個(gè)善于”的精神，即毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出的“我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界”的精神。這些精神內(nèi)涵都是在由革命時(shí)期向建設(shè)時(shí)期轉(zhuǎn)變、由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的歷史背景下形成的。其中“兩個(gè)務(wù)必”精神是西柏坡精神的核心特征。毛澤東同志將謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗提升到執(zhí)政黨建設(shè)的歷史大課題的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并作為中國(guó)共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期執(zhí)政的重大法寶和思想武器。西柏坡精神既體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)執(zhí)政后發(fā)展趨勢(shì)的科學(xué)判斷，也充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人政治上的高瞻遠(yuǎn)矚。
綜觀中共革命精神史，從紅船精神到西柏坡精神，都是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，都是黨在奮斗歷史過(guò)程中積累的最寶貴的精神財(cái)富。它們一脈相承，在歷史發(fā)展的不同階段樹(shù)起了一座座豐碑，在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上形成完整的精神序列。
自信 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話(huà)，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!
面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。因?yàn)�，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富，人生道路上，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)定，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習(xí)里，奮筆疾書(shū)。真的長(zhǎng)大了，成熟了。
“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)�！比绻阍诟叨c歡樂(lè)、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂(lè)與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!
自信 篇30
“自信”被稱(chēng)為成功之源。有了自信，你的人生才會(huì)發(fā)光。沒(méi)有自信，即使丟了臉，丟了淵博的知識(shí)，最后也一事無(wú)成。
受人尊敬的拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不可能”這個(gè)詞只能在傻瓜的字典里找到。也就是說(shuō)，作為21世紀(jì)的我們，只要你有自信這個(gè)法寶，盡自己最大的努力，任何事情都是有可能的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)寓言：一條小河從高山上流下來(lái)。當(dāng)它準(zhǔn)備穿越沙漠時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己的身體逐漸被沙子掩埋了。它試了一次又一次，但沒(méi)有成功。它氣餒了，覺(jué)得穿越茫茫沙漠是不可能的。這時(shí)，沙漠鼓勵(lì)了它，恢復(fù)了它的信心。最后，在微風(fēng)的幫助下，我穿越了沙漠。事實(shí)上，我們的生活就像一條河流，需要穿越許多沙漠。關(guān)鍵在于你是自信面對(duì)還是半途而廢。
自信是反映人生道路的永恒之光�？茨泓c(diǎn)不點(diǎn)了。為此，我深有體會(huì)。四年級(jí)的時(shí)候，一次跳繩比賽我只跳了90多下，就成了同學(xué)們調(diào)侃的對(duì)象。我委屈的回家，哭著找爸爸，爸爸平靜的告訴我：“不是同學(xué)的錯(cuò)，是你不努力的結(jié)果。要想贏得同學(xué)的贊賞，就必須取得好成績(jī)。我想只要你努力，我相信你能做到�！敝竺刻炀毩�(xí)，總是對(duì)自己說(shuō)：“加油！別人都能做，我怎么能不做？”當(dāng)我跳累了想放棄的時(shí)候，想到同學(xué)們的笑聲，想到爸爸的教導(dǎo)，我就有了自信。經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)，我的成績(jī)提高了很多，一分鐘跳120下。我告訴了父親，感謝了他。爸爸依然平靜地看著我說(shuō)：“你要感謝的不是我，而是你自己�！笔堑�，是我的自信和努力讓我成功。
一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)并不可恥，可怕的是他太自卑，缺乏足夠的自信。遇到挫折的時(shí)候，不要以為“我肯定不行，算了”，而要自信地告訴自己“我會(huì)成功的，這個(gè)難度對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是小菜一碟。”即使你是一只麻雀，也要想“總有一天，我會(huì)變成一只鳳凰”；即使你是一滴雨，也可以解渴為人。畢竟浩瀚的大海是由成千上萬(wàn)個(gè)不起眼的水滴組成的；即使你是一朵小花，你也可以讓一片草原展現(xiàn)生機(jī)。
記住，自信才是最重要的，請(qǐng)對(duì)著天空喊：“我要活得高的風(fēng)格！”